节能我行动低碳新生活主题班会精选版
“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案（精选8篇）
“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案（精选8篇）“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案（精选8篇）“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案篇1活动目的：1. 通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
2. 激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。
3. 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
辅导难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。
活动用具：多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法：讨论法。
时间安排：40分钟。
活动场地：教室。
活动过程：第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球，你好吗?》我们先来欣赏一段音乐。
(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
第二环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”1. 我们的现状。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。
中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。
在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。
节能降碳主题班会
节能降碳主题班会第一篇范文节能降碳主题班会——点亮绿色未来，践行低碳生活在当今世界，节能降碳已经成为全人类的共同使命。
我国政府也高度重视节能减排工作，明确提出“绿色发展、循环发展、低碳发展”的战略目标。
为了增强同学们节能降碳的意识，树立绿色环保的理念，我们举行了“节能降碳主题班会”。
1. 节能降碳——国家在行动近年来，我国在节能降碳方面取得了显著成果。
政府加大了对高能耗行业的调整力度，大力发展新能源产业，推进能源结构优化。
同时，实施了节能减排一系列政策措施，全国碳排放强度逐年下降。
2. 节能降碳——我们怎么做在班会活动中，我们通过观看节能降碳宣传片、低碳生活分享、节能减排知识竞赛等形式，让同学们深刻认识到节能降碳的重要性。
此外，我们还提出了以下几点建议：- 倡导绿色出行：鼓励同学们尽量选择公共交通、骑自行车或步行等方式出行，减少私家车使用，降低碳排放。
- 节约用电：人走灯灭，合理使用空调、电器等，减少不必要的能源消耗。
- 垃圾分类：学会分类投放垃圾，提高资源的回收利用率。
- 减少浪费：节约粮食，践行“光盘行动”，减少食物浪费。
3. 节能降碳——未来展望让我们携手共进，点亮绿色未来，践行低碳生活，为构建美丽中国、实现人与自然和谐共生贡献自己的一份力量。
第二篇范文低碳生活，从我做起——节能降碳主题班会启示录在气候变化日益严峻的背景下，节能降碳已经成为每个个体都无法回避的责任。
一场别开生面的“节能降碳主题班会”，就像一盏明灯，照亮了同学们通往绿色未来的道路。
1. 班会——低碳生活的启航这次班会，不仅是知识的传递，更是行动的号角。
通过生动的案例分享，同学们看到了低碳生活带来的好处，比如使用节能灯泡，不仅减少能源消耗，还能为家庭节省电费。
这些案例让同学们意识到，低碳生活不仅是一种环保行为，更是一种智慧的选择。
2. 低碳生活——身边的改变班会上，同学们积极参与讨论，分享了自己生活中的低碳小窍门。
比如，用旧衣服制作环保购物袋，减少塑料袋的使用；在社交媒体上发起“无纸化”倡议，鼓励朋友和家人减少打印；甚至有的同学开始尝试骑自行车或步行上学，减少汽车尾气的排放。
小学节能我行动 低碳新生活主题班会教案
学校节能我行动低碳新生活主题班会教案学校节能我行动低碳新生活主题班会教案1一年一班主题班会活动目的：1、随着社会的进展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，能源渐渐枯竭，“低碳节能”也渐渐为全球所关注。
2、了解“低碳生活”的含义，“低碳生活”是一种乐观向上的生活态度。
节能减碳，爱护地球，这是我们每个公民义不容辞的责任。
懂得在生活中节省电、水，气的方式，从生活点滴做起。
3、将“减碳”活动深化贯彻到各个环节当中去，开展以“节能我行动低碳新生活”为主题的实践活动，全班上下掀起了减碳热潮。
活动时间：2021年6月17日活动过程：一、介绍“低碳生活”的含义首先简洁算一算一个人的碳排放：电视机:1小时0.966千克；吹风机:1小时0.552千克；洗衣机:1小时0.2898千克；日光灯:1小时(60W)0.0414千克；节能灯泡:1小时0.01173千克；冷气机:1小时0.0621千克；电脑主机:1小时0.1725千克；笔记本电脑:1小时0.0138千克……少看一会儿电视，少玩儿一会儿电脑，不但计算了你每日节省的二氧化碳，还能计算你节省了多少能源。
从衣食住行去衡量你的环境意识。
频发的自然灾难、加速灭亡的物种等现象已一再地告知我们，地球只有一个，人类不止百代，危情时不我待。
我们要从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这种生活态度传播开来。
二、生活中有哪些可以削减碳排放的生活方式。
请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。
在日常生活中从哪些小事做起，可以转变高耗能的生活方式，提倡绿色节能的低碳生活。
“多走楼梯强身体，少用电梯多熬炼，便利筷子铺张大，少使纸巾用手帕……一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不购买远程运输而来的食品……出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车，坐公交车；做好家人的宣扬工作，形成合力。
小学节能我行动低碳新生活的主题班会教案
小学节能我行动低碳新生活的主题班会教案章节一：了解气候变化与低碳生活1. 引入话题：通过图片或视频展示地球气候变化的影响，引发学生对气候变化的关注。
2. 讲解气候变化的原因：介绍二氧化碳排放过多导致的全球气候变暖，以及人类活动对气候的影响。
3. 低碳生活的意义：强调低碳生活对减缓气候变化的重要性，引导学生认识到自己的责任。
章节二：节能减排，从我做起1. 分析日常生活中的能源消耗：让学生观察家庭、学校的能源使用情况，引导学生发现浪费能源的现象。
2. 节能措施：介绍简单的节能方法，如关灯、节约用水、减少空调使用等，鼓励学生从日常生活做起。
3. 减排行动：引导学生减少使用一次性用品，鼓励使用环保袋、可充电电池等，提倡步行、骑自行车或使用公共交通工具。
章节三：环保小卫士，共建低碳校园1. 低碳校园行动：讨论如何在校园内实施低碳生活，如减少纸张使用、垃圾分类、绿化校园等。
2. 环保主题活动：组织学生参与低碳环保主题活动，如植树节、世界环境日等，增强学生的环保意识。
3. 低碳生活方式分享：邀请学生分享自己在家庭和学校中实践低碳生活的经验和感受，互相学习。
章节四：低碳科技与未来1. 介绍低碳科技：让学生了解低碳科技的发展和应用，如太阳能、风能、电动汽车等。
2. 探索未来低碳生活方式：引导学生思考未来低碳生活的可能性，如智能家居、绿色建筑等。
3. 创新与实践：鼓励学生发挥创造力，设计自己的低碳生活方式或发明低碳科技产品。
章节五：总结与行动计划1. 回顾学习内容：总结前四章的内容，强调低碳生活的重要性。
2. 制定个人行动计划：让学生制定自己的低碳生活行动计划，包括短期和长期目标。
3. 分享与承诺：邀请学生分享自己的行动计划，并在班级或学校中做出承诺，共同推动低碳生活。
小学节能我行动低碳新生活的主题班会教案（续）章节六：低碳饮食与健康生活1. 引入话题：讨论食物来源和饮食对环境的影响。
2. 低碳饮食的意义：解释低碳饮食如何减少碳排放，促进健康。
节能环保主题班会
节能环保主题班会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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低碳环保生活班会教案（精选8篇）
低碳环保生活班会教案（精选8篇）低碳环保生活班会篇1一、活动目标1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
3、展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
二、活动过程(1)活动导入师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
比如：满街的口香糖、小广告。
下面我们就对于这些事进行讨论。
希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功!主持人甲：保护环境，人人有责。
主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要绿色环保的社会环境。
主持人甲乙(合)：我班主题班会“绿色环保，从我做起”现在开始!(2)小小论坛主持人甲：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。
大家都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢?满街的口香糖、小广告;小区门口乱扔的垃圾;校园里乱扔的纸屑。
主持人乙：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。
同学们，那就看我们的行动吧。
主持人甲：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。
同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?主持人乙：我们如何来保护身边的环境?为庄上增光呢?主持人甲：以小组为单位进行讨论。
小组代表发言。
主持人乙：大家都说得很好。
人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
(3)“绿色环保，从我做起”倡议主持人甲：我们今天的活动真的令人留下深刻的印象!主持人乙：下面让我们一起来发出“绿色环保，从我做起”倡议。
请大家起立，一起朗读。
主持人甲乙(合)：绿色环保，从我做起。
我们要做到：1、以节水为荣——随时关紧水龙头。
2、以节电为荣——省一度电，多一分贡献。
节约能源低碳生活主题班会教案（精选10篇）
节约能源低碳生活主题班会教案（精选10篇）节约能源低碳生活主题班会教案（精选10篇）作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的节约能源低碳生活主题班会教案，欢迎大家分享。
节约能源低碳生活主题班会教案篇1一、课题背景：今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。
给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。
我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。
国家提倡绿色环保，保护地球母亲，保持生态发展。
县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做起。
通过本课的学习，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高学生的环保意识和社会责任感。
二、教学目标知识与技能：认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。
过程与方法(1)能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。
(2)学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。
情感态度和价值观了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。
让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识，从小树立环保意识。
三、教具准备：课件、题板四、教学设计：(一)课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。
(二)教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，保护环境已经成为我们的首要任务。
(过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”，下面请看几组图片。
活动一：1.我们面临的环境问题有哪些?(播放投影)(1)生活垃圾污染(2)海洋污染(3)沙尘污染(4)工业污水污染(5)小区周边环境污染(6)河流污染2.小结：(学生总结)以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。
低碳教育主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年X月X日二、班会地点：学校多功能厅三、参会人员：全体师生四、班会主持人：班主任五、班会主题：低碳教育，从我做起六、班会内容：一、开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“低碳教育，从我做起”为主题。
在这个主题下，我们将共同探讨低碳生活的重要性，以及如何在日常生活中实践低碳理念。
希望通过本次班会，大家能够提高环保意识，共同为保护地球家园贡献力量。
二、低碳教育知识普及1. 低碳教育的概念（讲解员）：低碳教育是指通过教育手段，提高人们的环保意识，培养低碳生活习惯，推动社会可持续发展的一种教育形式。
2. 低碳生活的意义（讲解员）：低碳生活是指在日常生活中，通过节能减排、绿色出行、合理消费等方式，减少碳排放，保护生态环境。
3. 低碳生活的具体措施（讲解员）：（1）节约用电，使用节能灯泡；（2）节约用水，合理使用水资源；（3）减少使用一次性用品，提倡使用环保袋；（4）绿色出行，骑自行车、步行或乘坐公共交通工具；（5）垃圾分类，减少垃圾产生量。
三、低碳生活实践分享1. 学生代表分享（学生1）：大家好，我是XX班的XX。
我想和大家分享我最近的一次低碳生活实践。
我每天上下学都选择骑自行车，这样既环保又健康。
同时，我还提倡家人减少使用一次性餐具，改用可重复使用的餐具。
2. 教师代表分享（教师1）：大家好，我是XX科的XX老师。
我一直在努力践行低碳生活，比如在办公室里，我提倡大家节约用纸，双面打印；在家里，我提倡大家使用节能电器，减少碳排放。
四、低碳教育主题活动1. 低碳生活标语设计比赛（班主任）：为了提高同学们的低碳意识，我们举办了一次低碳生活标语设计比赛。
希望大家积极参与，用创意点亮低碳生活。
2. 低碳环保知识竞赛（班主任）：接下来，我们将进行低碳环保知识竞赛，希望大家能够积极参与，检验自己的环保知识。
五、总结发言班主任：今天，我们通过低碳教育主题班会，共同学习了低碳生活的意义和具体措施。
节能环保低碳生活主题班会教案三篇
节能环保低碳生活主题班会教案三篇地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
下面是带来的三篇节能环保主题班会教案,希望对大家有所帮助!节能环保主题班会教案1一、活动目的：结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：(一)主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。
(二)情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。
主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。
世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。
同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。
1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。
主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。
劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
(四)、实践活动为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。
低碳环保班会教案（精选12篇）
低碳环保班会教案（精选12篇）低碳环保班会教案篇1一、活动目的1、为了实现绿色的梦想活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然、2、培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
二、活动过程：(一)创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
_年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的。
校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
(二)引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
主持人：前几天老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇，同学们做了吗?请交流一下。
1、全班分成五个小组，主持人指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。
2、五个组长将记录材料在班会上宣读。
(三)由学生演小品和诗歌朗诵：1、第一组：诗歌朗诵《绿色明天你会在哪里》和小品《绿色环保，我能行》;2、第二组：小品《喝汤》和诗歌朗诵《绿色希望》;3、第三组：小品《人类的杰作》;4、小品《垃圾桶周围》和《绿色环保，人人有质》;5、主持人：学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。
6、主持人小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少，要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
低碳生活从我做起主题班会4篇
低碳生活从我做起主题班会优秀4篇低碳生活从我做起主题班会篇一活动内容:（活动一）导入师:20xx年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。
倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。
作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢？其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。
今天我们班会的主题就是——“低碳生活从我做起——二年二班主题班会”（活动二）低碳生活大家谈。
师:我们天天说低碳，低碳是什么？哪位小朋友知道？给大家说一说。
师:刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。
大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。
（活动三）低碳生活辨对错。
1、大屏幕投影几个生活画面。
学生上室外课时，教室的灯没关；洗完手不关水龙头；铅笔才用了一小段就丢弃的；一张纸写了几个字就丢了；爸爸开快车；人们滥伐树木；妈妈用洗衣服的水冲厕所；爸爸看完电视后把插头拔掉；老师打印资料纸张双面使用。
2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么？（活动四）低碳生活“金点子”。
师:低碳生活我做主，我们能做点什么？你有没有更好的点子？“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中？有奖品哟！（学生七嘴八舌说点子）师:我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。
不过，我觉得xxx同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保护。
你的这个点子我选用了，祝贺你！（发奖品）（活动五）动手践行低碳生活。
师:节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。
今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的？（出示图片或实物）师:看了这些作品，你们有什么感想？想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。
绿色环保低碳生活主题班会教案(六篇)
绿色环保低碳生活主题班会教案(六篇)第一篇：绿色环保低碳生活主题班会教案一、指导思想：为保护遭到日益破坏的生态环境，宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，积极响应江岸区“小手拉大手低碳新生活”主题实践活动，根据市区教育局的要求，我校将以“低碳生活进校园”为主题，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校学生从小关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活习惯，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，推动“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。
二、活动时间：20__年__月至20__年__月三、参加对象：全校少先队员四、活动主题：低碳生活进校园五、活动主要内容和形式：一“低碳环保在我心，科普专家进校园”活动我校将于__月__日请来教授为全校同学开展“低碳环保”科普知识讲座，借用专家之言，通过具体鲜活的事例为同学们呈现人类生存现状，使孩子们能认清眼下严峻的环境污染现实，明白“低碳环保”的重要性，了解什么是“低碳生活”。
二“保护人类家园，共享低碳生活”倡议在3月份宣传阶段，利用电视校会的平台，由学生代表向全校师生发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。
三儿歌编唱活动4—5月份，以班级为单位，以低碳生活为主题，自主编创琅琅上口的儿歌，全班吟诵，宣传低碳生活，增强低碳意识。
5月底在校内展开评比，选出一、二、三等奖，获奖班级有机会在校会上展示儿歌。
获一等奖的儿歌将被制作成小品、情景剧等，在下半年的主题活动展示中通过校园电视台播出。
四“变废为宝”主题班会活动6月份，各班以“变废为宝”为主题开展班会活动，班会形式可以手工制作展示、废物利用调查汇报、情景剧表演等多种形式进行。
学校将对班会进行评比并表彰。
各班精选的废物利用制成的宝贝将在年底的主题活动展示中进行展出。
绿色低碳环保主题班会教案(精选10篇)
绿色低碳环保主题班会教案（精选10篇）绿色低碳环保主题班会教案（精选10篇）如今，绿色、节能、环保已经成为21世纪各大行业的主流发展趋势。
高能耗、高污染的传统建筑行业也在国家的推动下慢慢深化改革，走向低碳环保的可持续发展轨道。
这次小编给大家整理了绿色低碳环保主题班会教案，供大家阅读参考。
绿色低碳环保主题班会教案【篇1】一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2.对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。
3.根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：(一)引入甲：同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
(身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上)绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗?甲、乙：请问，你是谁?绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
(实物投影：出示绿色食品标志)绿娃娃：(简介绿色食品标志)，大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!绿娃娃：(跳起来拍手)：太好了!太好了!(二)设置情境(一位导游装扮的同学，匆匆上来)小导游：主持人，你们打算从什么内容开始?甲“小导游，你有什么好的建议?小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗? 乙：(拍脑门)，对，对!应该的，应该的!甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
小学节能我行动低碳新生活的主题班会教案
小学节能我行动低碳新生活的主题班会教案第一章：了解气候变化1.1 导入：通过图片和视频，让学生了解全球气候变化的现状和影响。
1.2 活动：让学生分享自己对于气候变化的认识和感受。
1.3 讲解：向学生介绍气候变化的原因和影响，以及低碳生活的意义。
第二章：低碳生活的重要性2.1 导入：通过实例和数据，让学生了解低碳生活对于环境保护的重要性。
2.2 活动：让学生分组讨论，提出自己在生活中可以实践的低碳行为。
2.3 讲解：向学生介绍更多的低碳生活方式，并鼓励他们付诸实践。
第三章：节能减排的方法3.1 导入：向学生介绍节能减排的基本概念和方法。
3.2 活动：让学生通过游戏和竞赛，学习节能减排的小窍门。
3.3 讲解：向学生讲解节能减排的重要性和实际意义。
第四章：低碳生活方式4.1 导入：通过图片和视频，让学生了解不同的低碳生活方式。
4.2 活动：让学生分组讨论，分享自己在生活中实践低碳生活的经验和感受。
4.3 讲解：向学生介绍更多的低碳生活方式，并鼓励他们付诸实践。
第五章：我们的行动计划5.1 导入：让学生思考自己在低碳生活中可以做些什么，并制定一个行动计划。
5.2 活动：让学生展示自己的行动计划，并互相鼓励和支持。
5.3 讲解：向学生强调行动的重要性，并鼓励他们在日常生活中坚持实践低碳生活。
第六章：低碳饮食6.1 导入：通过图片和视频，让学生了解食物生产对环境的影响。
6.2 活动：让学生分享自己对于低碳饮食的认识和实践经验。
6.3 讲解：向学生介绍低碳饮食的原则和方法，如减少肉类消费、选择本地食品等。
第七章：绿色出行7.1 导入：通过实例和数据，让学生了解交通工具对环境的影响。
7.2 活动：让学生讨论并分享自己在出行中可以实践的低碳行为。
7.3 讲解：向学生介绍更多的低碳出行方式，如步行、骑自行车、使用公共交通工具等。
第八章：节约用水和用电8.1 导入：通过图片和视频，让学生了解水和电资源的重要性。
8.2 活动：让学生通过游戏和竞赛，学习节约用水和用电的小窍门。
节能降碳绿色环保主题班会（精选10篇）
节能降碳绿色环保主题班会节能降碳绿色环保主题班会节能降碳绿色环保的良好习惯1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。
2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。
5.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。
6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。
7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。
8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
节能降碳绿色环保主题班会（精选10篇）在我们上学期间，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。
那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编为大家整理的节能降碳绿色环保主题班会（精选10篇），希望能够帮助到大家。
节能降碳绿色环保主题班会1通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。
同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：(一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。
(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
《低碳生活从我做起》主题班会一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球，你好吗?》教师：我们先来欣赏一段音乐。
(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
低碳环保生活班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：低碳环保，从我做起二、班会时间：2021年10月15日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体师生五、班会流程：1. 班主任致辞2. 低碳环保知识讲座3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言六、班会记录：1. 班主任致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次低碳环保生活班会，旨在提高大家的环保意识，倡导低碳生活，共同为地球家园的美好明天贡献力量。
在此，我代表全体班主任向大家表示衷心的感谢！近年来，全球气候变化问题日益严重，生态环境恶化，资源枯竭。
作为地球上的居民，我们有责任和义务保护环境，减少碳排放，实现可持续发展。
今天，我们在这里共同探讨低碳环保生活，希望大家能够从中受益，将低碳环保理念融入到日常生活中。
2. 低碳环保知识讲座为了让大家更加深入地了解低碳环保知识，我们邀请了环保专家为大家做了一场精彩的讲座。
讲座内容包括：（1）什么是低碳生活？低碳生活是指在日常生活中，通过减少能源消耗、降低碳排放，实现人与自然和谐共生的生活方式。
（2）低碳生活的具体措施①节约用电：合理使用电器，关闭不必要的电源；使用节能灯泡，降低能耗。
②节约用水：一水多用，合理使用水资源；使用节水器具，降低用水量。
③绿色出行：选择公共交通工具、骑自行车或步行，减少私家车出行。
④减少一次性用品：使用环保购物袋、布袋等替代塑料袋；减少使用一次性餐具、纸巾等。
⑤垃圾分类：按照规定分类投放垃圾，实现资源化利用。
3. 学生代表发言接下来，让我们听听同学们在低碳环保方面的想法和做法。
（1）张同学：我平时尽量使用公共交通工具，减少私家车出行；在家中使用节能电器，降低能耗。
（2）李同学：我提倡垃圾分类，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等进行分类投放。
（3）王同学：我积极参加环保志愿者活动，向身边的人宣传低碳环保知识。
4. 分组讨论为了让大家更加深入地了解低碳环保生活，我们将进行分组讨论。
请同学们就以下问题展开讨论：（1）你认为在日常生活中，如何实现低碳生活？（2）你有哪些低碳环保的小窍门？（3）你打算如何影响身边的人，共同为低碳环保贡献力量？5. 总结发言通过今天的班会，我们了解到低碳环保的重要性，以及如何在日常生活中实现低碳生活。
节能低碳班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会的主题是“节能低碳，从我做起”。
旨在提高同学们的环保意识，倡导绿色生活，共同为构建美丽家园贡献力量。
二、班会时间2023年10月25日，星期三，下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 环保志愿者代表五、班会流程1. 主持人开场2. 环保知识讲座3. 节能低碳案例分享4. 小组讨论5. 总结与倡议6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的班主任，各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的环保意识，倡导节能低碳的生活方式。
希望通过这次班会，我们能共同为保护环境贡献一份力量。
2. 环保知识讲座环保志愿者代表：同学们，环保不仅仅是一个口号，它关系到我们的生活质量，甚至关系到地球的未来。
接下来，我将为大家讲解一些环保知识。
（以下是环保知识讲座的主要内容）- 节能减排的重要性：节能减排是指节约能源和减少污染排放，它对于减缓全球气候变化、保护生态环境具有重要意义。
- 低碳生活的具体措施：如节约用水、用电，减少一次性用品的使用，绿色出行等。
- 环保法律法规：介绍我国现行的环保法律法规，提高同学们的法律意识。
3. 节能低碳案例分享同学A：我记得有一次，我和家人去超市购物，看到有商家在门口宣传节能低碳，于是我们一家人都选择了节能灯泡，回家后还关掉了不必要的电器。
同学B：我在学校里也做了一些节能减排的事情，比如关掉水龙头，不用一次性筷子等。
4. 小组讨论（分组讨论，每个小组讨论以下问题）- 我们班级在节能减排方面有哪些好的做法？- 我们班级在节能减排方面还存在哪些问题？- 我们应该如何改进？5. 总结与倡议班主任：同学们，通过今天的班会，我们了解到了节能减排的重要性，也分享了一些好的案例。
接下来，我提出以下几点倡议：- 从我做起，从现在做起，养成良好的节能减排习惯。
- 积极宣传环保知识，让更多的人了解节能减排的重要性。
- 践行绿色生活，为保护地球家园贡献力量。
减碳行动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着全球气候变化问题日益严重，我国政府积极响应国际社会关于减少碳排放的号召，提出了“碳达峰、碳中和”的目标。
为了提高同学们的环保意识，培养大家的绿色生活方式，我们班级决定开展一次以“减碳行动”为主题的班会。
二、班会时间2022年10月15日（星期六）下午3:00三、班会地点班级教室四、班会主持人张小明五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的2. 邀请环保专家进行专题讲座3. 同学们分组讨论减碳行动方案4. 各小组代表分享讨论成果5. 班主任总结发言6. 互动环节：同学们提出减碳疑问，环保专家现场解答七、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的张小明：同学们，大家好！今天我们班级举行的主题班会是以“减碳行动”为主题。
随着全球气候变化问题日益严重，我国政府提出了“碳达峰、碳中和”的目标。
作为新时代的青少年，我们应该树立环保意识，积极参与减碳行动。
本次班会的目的就是希望大家能够了解减碳的重要性，学习减碳的方法，从而在日常生活中践行绿色生活方式。
2. 邀请环保专家进行专题讲座李教授：大家好，我是来自XX环保科技有限公司的李教授。
今天很荣幸能受邀为大家讲解减碳行动的相关知识。
首先，我想向大家介绍什么是减碳。
减碳是指通过降低碳排放，减少温室气体排放，从而减缓全球气候变化的速度。
接下来，我将从以下几个方面为大家详细讲解减碳行动。
（1）减碳的重要性李教授：全球气候变化对人类和地球生态环境造成了严重影响，如海平面上升、极端气候事件增多、生物多样性减少等。
而减碳正是应对气候变化的有效手段。
我国政府提出“碳达峰、碳中和”的目标，是为了保护生态环境，实现可持续发展。
（2）减碳的方法李教授：减碳的方法有很多，主要包括以下几个方面：1. 节约能源：关闭不必要的电器设备，合理使用空调、暖气等。
2. 绿色出行：多骑自行车、步行或乘坐公共交通工具，减少私家车出行。
3. 节约用水：合理使用水资源，减少浪费。
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节能我行动低碳新生活
主题班会
Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
《节能我行动，低碳新生活》主题班会活动设计
四年级一班活动背景：目前全球气候变暖的危机日益迫近。
3月全球气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。
中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。
而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。
今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活” 。
在这样的背景下，本人设计了此活动。
活动目的：
1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。
2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。
活动准备：1、搜集相关的图片资料，自己动手制作体现低碳意义的物品；2、搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚，拍摄低碳生活DV；3、搜集，撰写低碳生活金点子；4、拍摄“小手拉大手，健身公园节能环保在行动”的视频；5、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义。
活动过程：
一、导入揭题
同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
【出示幻灯片】我们知道，去年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，5000多万人受灾：云南、贵州、广西等地区干旱等级升至100年以上一遇。
在电视画面上，在报刊杂志上，我
们看到了触目惊心干涸龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了金黄的泥浆水，看到了没有水流的龙头前哭泣的孩子……
随着哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的话题。
在4月22日即第41个世界地球日，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
二、走进“低碳生活”
1、理解“低碳生活”
接下来，让我们一起走进“低碳生活”。
什么是低碳生活？PPT低碳生活——指生活作息时减低的排放量，减少对的污染，减缓恶化。
读一读。
小朋友可能不理解这句话，我们看了下面的这些数据，就知道了。
2、生活中二氧化碳的排放
汽车：一辆每年在城市中行程达到2万公里的大排量汽车释放的二氧化碳为2吨。
·电脑：使用一年平均间接排放10.5公斤二氧化碳。
·洗衣机：间接二氧化碳排放量年均7.75公斤。
·冰箱：间接二氧化碳排放量年均6.3公斤
生活作息过程中，二氧化碳不时地排放到大气中，对大气产生污染，使生态恶化。
所以，我们要养成低碳生活的习惯。
3、养成低碳生活的几个习惯（自己读一读）
（1）每天的淘米水可以用来洗手、洗碗、擦家具，干净卫生，自然滋润；
（2）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；
（3）出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；
（4）多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具；
（5）养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电；
（6）尽量不使用空调，热时可用电扇或扇子。
（7）每天使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；
（8）一旦不用电灯随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头；
（9）用节能灯替换普通灯泡；不开汽车，改骑自行车或步行；
（10）如果可以，尽量少看电视。
读懂的请举手；做到的请举手。
4、低碳生活小课堂
（1）为防治与减少白色污染，人们购物应携带（）。
（2）夏季使用空调时，将温度设置在（）度最好。
（3）喝水时，应提倡选择经济健康的（）。
（4）在使用电视机时，让电视机省电的方法有（）。
（5）电风扇耗电量与转速成正比,应尽量使用（）档。
（6）焖饭和蒸饭哪个更节省燃气（）
（7）烧水宜用大火还是小火（）
（8）空调等电器关闭后，还需要（）。
（9）回收一吨废纸能生产800千克好纸，可以少砍（）大
树。
（11）浇花的时间应选择在（）。
三、交流“低碳生活”
下面，让我们走出课堂，到小朋友的家中去看一看，大家在平时的生活中是如何做到“低碳”。
1、学生低碳生活金点子交流
2、走进诸葛子旸奶奶的生活
看完这段录像，你有什么想说的。
怎样才能让更多的人了解低碳生活，参与的低碳生活呢（宣传、行动）
3、播放周六健身公园举行的“节能环保在行动”活动录像
说一说活动后，大家有什么收获。
四、总结
滴水入海，不见波澜，但如果是百川归海呢？倘若我们携手起来从身边做起，节约身边的每一滴水，每一度电，每个人都时刻做到人走灯灭，关紧水龙头，循环利用水资源等等这一类的细节，那么我们目前资源紧缺的现状在一定程度上能被缓解，一人节约一滴水，那么十三亿人将节约是十三亿滴水，将得到的是一个碧水蓝天，鸟语花香的世界，那一天，希望离我们不会遥远。
让我们行动起来，节能减排，从我做起。
《节能我行动，低碳新生活》主题班会活动程序
四年级一班
一、导入揭题
二、走进“低碳生活”
1、理解“低碳生活”
2、生活中二氧化碳的排放
3、养成低碳生活的几个习惯
4、低碳生活小课堂
三、交流“低碳生活”
1、学生低碳生活金点子交流
2、走进诸葛子旸奶奶的生活
3、播放周六健身公园举行的“节能环保在行动”活动录像
说一说活动后，大家有什么收获。
四、总结。