节能我行动低碳新生活主题班会精选版
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节能我行动低碳新生活
主题班会
Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
《节能我行动,低碳新生活》主题班会活动设计
四年级一班活动背景:目前全球气候变暖的危机日益迫近。3月全球气温创历史新高,由于地球变暖,导致气候无常,大地灾难频发。中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放,也是我们应该关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活” 。在这样的背景下,本人设计了此活动。
活动目的:
1、通过活动,宣传环保理念,提高学生对环境保护重要性的认识,增强学生的环保意识、低碳意识。
2、使学生知道如何从生活点滴做起,走进低碳新生活,为节能减排,环境保护贡献力量。
活动准备:1、搜集相关的图片资料,自己动手制作体现低碳意义的物品;2、搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚,拍摄低碳生活DV;3、搜集,撰写低碳生活金点子;4、拍摄“小手拉大手,健身公园节能环保在行动”的视频;5、学生查阅相关资料,初步了解“低碳生活”的含义。
活动过程:
一、导入揭题
同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
【出示幻灯片】我们知道,去年入秋以来,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,5000多万人受灾:云南、贵州、广西等地区干旱等级升至100年以上一遇。在电视画面上,在报刊杂志上,我
们看到了触目惊心干涸龟裂的河床湖底,看到了枯死干焦的苗木,看到了金黄的泥浆水,看到了没有水流的龙头前哭泣的孩子……
随着哥本哈根气候会议的召开,“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第41个世界地球日,国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。
二、走进“低碳生活”
1、理解“低碳生活”
接下来,让我们一起走进“低碳生活”。
什么是低碳生活?PPT低碳生活——指生活作息时减低的排放量,减少对的污染,减缓恶化。
读一读。
小朋友可能不理解这句话,我们看了下面的这些数据,就知道了。
2、生活中二氧化碳的排放
汽车:一辆每年在城市中行程达到2万公里的大排量汽车释放的二氧化碳为2吨。
·电脑:使用一年平均间接排放10.5公斤二氧化碳。
·洗衣机:间接二氧化碳排放量年均7.75公斤。
·冰箱:间接二氧化碳排放量年均6.3公斤
生活作息过程中,二氧化碳不时地排放到大气中,对大气产生污染,使生态恶化。所以,我们要养成低碳生活的习惯。
3、养成低碳生活的几个习惯(自己读一读)
(1)每天的淘米水可以用来洗手、洗碗、擦家具,干净卫生,自然滋润;
(2)出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用;
(3)出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子;
(4)多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具;
(5)养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电;
(6)尽量不使用空调,热时可用电扇或扇子。
(7)每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟;
(8)一旦不用电灯随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;
(9)用节能灯替换普通灯泡;不开汽车,改骑自行车或步行;
(10)如果可以,尽量少看电视。
读懂的请举手;做到的请举手。
4、低碳生活小课堂
(1)为防治与减少白色污染,人们购物应携带()。
(2)夏季使用空调时,将温度设置在()度最好。
(3)喝水时,应提倡选择经济健康的()。
(4)在使用电视机时,让电视机省电的方法有()。
(5)电风扇耗电量与转速成正比,应尽量使用()档。
(6)焖饭和蒸饭哪个更节省燃气()
(7)烧水宜用大火还是小火()
(8)空调等电器关闭后,还需要()。
(9)回收一吨废纸能生产800千克好纸,可以少砍()大
树。
(11)浇花的时间应选择在()。
三、交流“低碳生活”
下面,让我们走出课堂,到小朋友的家中去看一看,大家在平时的生活中是如何做到“低碳”。
1、学生低碳生活金点子交流
2、走进诸葛子旸奶奶的生活
看完这段录像,你有什么想说的。
怎样才能让更多的人了解低碳生活,参与的低碳生活呢(宣传、行动)
3、播放周六健身公园举行的“节能环保在行动”活动录像
说一说活动后,大家有什么收获。
四、总结
滴水入海,不见波澜,但如果是百川归海呢?倘若我们携手起来从身边做起,节约身边的每一滴水,每一度电,每个人都时刻做到人走灯灭,关紧水龙头,循环利用水资源等等这一类的细节,那么我们目前资源紧缺的现状在一定程度上能被缓解,一人节约一滴水,那么十三亿人将节约是十三亿滴水,将得到的是一个碧水蓝天,鸟语花香的世界,那一天,希望离我们不会遥远。让我们行动起来,节能减排,从我做起。
《节能我行动,低碳新生活》主题班会活动程序
四年级一班
一、导入揭题
二、走进“低碳生活”
1、理解“低碳生活”
2、生活中二氧化碳的排放
3、养成低碳生活的几个习惯
4、低碳生活小课堂
三、交流“低碳生活”
1、学生低碳生活金点子交流
2、走进诸葛子旸奶奶的生活
3、播放周六健身公园举行的“节能环保在行动”活动录像
说一说活动后,大家有什么收获。
四、总结