程序设计基础实验指导书

实验1 C程序的运行环境和C语言的数据类型⒈ 实验目的

⑴了解在具体的语言环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。

⑵通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。

⑶掌握C语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量,以及对它

们赋值的方法。

⑷掌握不同的类型数据之间赋值的规律。

⑸学会使用C的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加（++）

和自减（--）运算符的使用。

⒉ 实验内容和步骤

⑴检查所用的计算机系统是否已安装了C编译系统并确定他所在的子目录。

⑵进入所用的集成环境。

⑶熟悉集成环境的界面和有关菜单的使用方法。

⑷输入并运行一个简单的、正确的程序。

⒊ 实验题目

⑴ 输入下面的程序

# include “stdio.h”

void main()

{ printf(“This is a c program.\n”);

}

程序无误,其运行的结果为：（请填写）

⑵ 输入并编辑一个有错误的C程序。

# include “stdio.h”

void main()

{ int a,b,sum

a=123; b=456;

sum=a+b

print(“sum is %d\n”,sum);

}

运行后程序出现几处错误,请分别指出，并逐一更改：

⑶若k,g均为int型变量,则下列语句的输出为,：

# include “stdio.h”

void main()

{ int k, g;

k=017; g=111;

print(“%d\t”,++k);

printf(“%x\n”,g++);

}

运行结果为：

⒈ 实验目的

⑴掌握C语言中赋值语句的使用方法。

⑵掌握各种类型数据的输入输出的方法,能正确使用各种格式转换符。

⑶进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

⒉ 实验内容

用下面的scanf函数输入数据,使a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1=’A’,c2=’a’。问在键盘上如何输入？

请书写程序

#include “stdio.h”

void main()

{ int a,b;

float x,y;

charc1,c2;

scanf(“a=%d b=%d”,&a,&b);

scanf(“%f %e”,&x,&y);

scanf(“ %c %c”,&c1,&c2);

printf(“a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,c1=%c,c2=%c\n”);

}

运行，并按照如下方式在键盘上输入：

A=3 b=7

8.5 71.82

A a

运行结果：

A=3,b=7,x=8.500000,y=71.820000,c1=A,c2=a

思考：为什么在第三个scanf函数双引号第一个字符为空格字符，如果没有这个空格字符,而写成：scanf(“%c %c”,&c1,&c2); 按以上的输入、输出将如何变化？

请分析原因

⒈ 实验目的

⑴了解C语言表示逻辑量的方法(以0代表”假”,以非0代表”真”)。

⑵学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。

⑶熟练掌握if语句和switch语句。

⑷结合程序掌握一些简单的算法。

⑸学习调试程序。

⒉ 实验内容

题目⑴： 有3个整数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的数。

题目⑵：求三位数的水仙花数。

要求：每道题目分别画出程序流程图，书写程序，试运行（如何输入，结果如何）。

实验4、循环结构程序设计

⒈ 实验目的

⑴熟悉掌握用while语句,do－while语句和for语句实现循环的方法。

⑵掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法(如穷举、迭代、递推等)。

⑶进一步学习调试过程。

⒉ 实验内容

题目⑴：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。

题目⑵：输入一行字符，分别统计出其中大小写英文字母、空格、数字和其他字母的个数。

题目⑶：猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，就只剩一个桃子了。求第一天共摘多少桃子。

要求：每道题目分别画出程序流程图，书写程序，试运行（如何输入，结果如何）。

实验5 数组的应用

⒈ 实验目的

⑴掌握一维数组和二维数组定义、赋值和输入输出的方法。

⑵掌握字符数组和字符串函数的使用。

⑶掌握与数组有关的算法(特别是排序算法)。

⒉ 实验内容

A：修改调试题目：

调试下列程序，使之具有如下功能：输入10个整数，按每行3个数输出这些整数，最后输出10个整数的平均值。写出调试过程。

#include “stdio.h”

void main()

{ int i,n,a[10],av;

for(i=0;i

scanf("%d",a[i]);

for(i=0;i

{ printf("%d",a[i]);

if (i%3==0) printf("\n");

}

for(i=0;i!=n;i++)

av+=a[i];

printf("av=%f\n",av);

}

上面给出的程序是完全可以运行的，但是运行结果是完全错误的。调试时请注意变量的初值问题、输出格式问题等。请使用前面实验所掌握的调试工具，判断程序中的错误并改正。在程序运行过程中，可以使用+键终止程序的运行，返回到T C环境。

B、编程题目：(题目⑴、题目⑵为一组，题目⑶、题目⑷为一组。每个同

学每组都必须完成1题)

要求：每道题目分别书写程序，试运行（如何输入，结果如何）。

题目⑴：从键盘输入10个整数存入数组，找出其中最大和最小值，并用屏幕输出。