一个小男孩的故事_六年级作文
作文一个小男孩感人故事分三段写
作文一个小男孩感人故事分三段写第一段：
小男孩蹲在地上，眼睛瞪得大大的，一片片地捡着落叶。
他的小手忙个不停，好像找到了什么宝贝似的。
看他那高兴劲儿，简直就像捡到了金子一样！
第二段：
病房里静悄悄的，只有小男孩轻轻的声音。
他对着奶奶床头的千纸鹤说，“奶奶，你看，这是我亲手折的，希望你能快点好起来。
”他眼里闪烁着泪光，但声音却显得那么坚定。
第三段：
哎呀，这雨下得真大！小男孩抱着那只湿漉漉的小狗，在雨里跑得飞快。
他一边跑一边喊，“别怕，别怕，我送你回家！”他全身湿透了，但脸上的笑容却比阳光还灿烂。
小学六年级下册作文小英雄雨来故事梗概
小学六年级下册作文小英雄雨来故事梗概全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小伙伴们,大家好!今天我要给大家讲一个发生在我们小区的真实小故事,这个故事的主人公就是我们家小区里的一个小男孩——雨来。
大家都知道,雨来是我们小区里人缘最好的男孩,每个人见到他都会亲切地喊一声"雨来"。
他很懂事,做事很有责任心,从来不会推卸任务。
雨来最大的爱好就是看书,他几乎把我们小区图书馆里所有适合他年龄的书都看完了。
除了看书,雨来还喜欢观察周围的一草一木,关注一些小动物的生活情况。
这天正好是个阳光明媚的周末,雨来一如既往地早早起了床,打算去小区的树林里溜达一圈。
他沿着熟悉的小路走啊走,突然发现前方的一棵大树下好像有个东西在动。
他走近一看,原来是一只小鸟掉在了地上,看样子是从树枝上滚下来的。
雨来赶紧把小鸟温柔地抱了起来,仔细检查了一下,幸好小鸟并没有受伤。
他打算先把小鸟带回家暂时照顾一段时间,等它长大了再放生。
可是雨来刚要转身,就听到身后传来沙沙的声音,他吓了一跳,回头一看,原来是一只大野猫蹲在那里,正垂涎欲滴地盯着他手里的小鸟。
雨来吓坏了,赶紧抱紧小鸟转身就跑。
可野猫太狡猾太敏捷,一下子就追了上来,雨来跑得上气不接下气。
就在这千钧一发的时候,雨来突然看到前方有一个小池塘,他毫不犹豫地跳了进去。
野猫在岸边焦急地来回走动,可雨来一动不动,只露出小脑袋在水面上喘气。
最终野猫失望地离开了。
雨来等了半天,确定周围安全后终于从池塘里爬了出来。
小鸟被雨来湿淋淋的身体温暖着,此时已经恢复了意识,正用黑溜溜的眼睛好奇地打量着这个给了它第二次生命的小男孩。
雨来也温柔地望着小鸟,决定把它带回家好好照顾。
从那以后,雨来每天都精心喂养着小鸟,观察它一天天长大。
终于有一天,小鸟已经长足够大的翅膀,可以飞翔了。
雨来本来有点不舍,但他知道,自由自在地飞翔才是小鸟应有的生活。
于是他抱着小鸟来到树林,松开手,看着小鸟振翅高飞,消失在蓝天白云之中。
六年级写一个顽皮的小男孩作文捣蛋王
六年级写一个顽皮的小男孩作文捣蛋王600字瞧他，红扑扑的小圆脸上眨巴着一对黑宝石似的大眼睛。
嘴里正呼哧呼哧喘着粗气，一双黑乎乎的小手正鼓弄着我的文具盒。
他是谁？他确实是我的小弟——韬韬，今年虽不到五岁，可是因为专门捣蛋，落下了“捣蛋王”的雅号。
中午，家里人都出去散步了。
家里就剩下我和韬韬，我写作业，他在一旁玩儿。
突然，他来到我跟前，从我文具盒拿起我的尺子向房门外跑去。
我忙喊：“韬韬，快把尺子还给姐姐，姐姐一会儿要用。
”只听他一边跑，一边嘿嘿嘿地笑着说：“不给，确实是不给！”专门快，他便消失得无影无踪。
过了一会儿，他突然“噔噔噔”地跑了回来，边跑边高声喊叫：“奥特曼来了！奥特曼来了！快跑啊！”他像一阵风似的跑到我跟前，又预备拿我文具盒里的什么东西··我怒气冲冲地冲他吼道：“去，去，去，再拆台，我要打你了啊！”他一听，冲我吐了下舌头，扮了个鬼脸，耍了几下猴拳，嘴里“嘟—嘟—”学着汽车喇叭响，一溜烟又跑出了房门。
又过了片刻，他又悄悄地溜了回来，开始在我眼前有模有样地“演出”起来，他一会儿学蛇爬行，一会儿学青蛙跳，一会儿学企鹅走路··趁我写作业没留意，他就偷偷拽拽我的衣角。
我转头一看，他又不知啥时候拿的东西，吃了起来，脏手上的小渣子全都抹在了我衣服上。
我无奈，只好陪他一路玩儿了！有了他，家里没一天安宁。
瞧！这小子是不是名不虚传的“捣蛋王”？600字瞧他，红扑扑的小圆脸上眨巴着一对黑宝石似的大眼睛。
嘴里正呼哧呼哧喘着粗气，一双黑乎乎的小手正鼓弄着我的文具盒。
他是谁？他确实是我的小弟——韬韬，今年虽不到五岁，可是因为专门捣蛋，落下了“捣蛋王”的雅号。
中午，家里人都出去散步了。
家里就剩下我和韬韬，我写作业，他在一旁玩儿。
突然，他来到我跟前，从我文具盒拿起我的尺子向房门外跑去。
我忙喊：“韬韬，快把尺子还给姐姐，姐姐一会儿要用。
”只听他一边跑，一边嘿嘿嘿地笑着说：“不给，确实是不给！”专门快，他便消失得无影无踪。
【六年级作文】把爱带回家_500字
【六年级作文】把爱带回家_500字把爱带回家同学们，大家好！今天，我想告诉大家一个故事。
从前，有一个小男孩叫小明，他有一个爱心超级旺盛的妈妈。
妈妈经常参加各种社区活动，关心帮助弱势群体。
一天，妈妈回家带了一个小猫咪回来。
小猫咪是妈妈在街上救回来的，它因为受伤而无法自己生活了。
小明感到很开心，他决定要好好照顾它。
从那天起，小明和小猫咪成了最亲密的朋友。
有一天，小明放学回家，看到家里有几个小朋友围在一起，他们正在捉迷藏。
可是，有一个小女孩寻不到地方躲起来，她非常害怕。
小明看到这一幕，他走过去问小女孩怎么了。
原来，小女孩不但害怕黑暗，而且因为腿脚不好，她根本找不到合适的藏身之处。
小明心想：这可怜的小女孩一定有许多的困难和需要帮助的地方。
于是，小明拉着小女孩的手，带她回家，把自己的房间和玩具让给了她。
小女孩看到小明这么无私，感动得热泪盈眶。
从那以后，小明和小女孩成了最好的朋友。
再往后的一天，小明放学回家看到有几个小朋友在家门口玩，“我们是孤儿院的孩子，这里有空调，我们来玩一玩。
”他们告诉了小明他们的故事：他们的父母早已去世，生活无依无靠。
小明听后，他觉得很不公平。
他把孤儿院的孩子都带进了自己的家里，给他们安排好住处，并且关心照顾他们。
小明知道，这些孩子需要更多的关爱和关怀。
小明是个很善良的小男孩，他把爱带回了家。
他的妈妈说他是一个“小小社会公益大使”，他总会尽自己的一份力，帮助需要帮助的人。
小明的故事告诉我们，要把爱带回家，不仅要照顾好自己的家庭，更要关心周围的弱势群体，帮助他们解决困难和问题。
只有大家心连心，携手共进，我们的家庭和社会才能更加和谐和美好。
同学们，让我们一起努力，把爱带回家，让我们的家庭充满温馨和快乐！谢谢大家！。
六年级下册语文作文写作品梗概草房子
六年级下册语文作文写作品梗概草房子全文共5篇示例，供读者参考篇1标题:草房子梗概大家好,我是小明。
今天我给大家讲一个有趣的故事梗概,就是六年级下册语文课本里的一篇作文"草房子"。
这篇作文写得真不错,让我们一起来看看吧!这篇作文主要讲述了一个小男孩的故事。
小男孩叫小福子,家里很穷,住在一座草房子里。
虽然草房子很简陋,但是小福子还是很喜欢这个小家。
每次下雨的时候,草房顶上都会漏雨,小福子就把盆盆罐罐全部摆好接住滴答落下的雨水。
等雨停了,他就把这些雨水洒在花园里,给花草浇浇水。
小福子对这个过程感到很有意思。
有一次,下了一场特别大的雨,雨水从屋顶的缝隙里哗哗地流了进来,把小福子的被窝全部淋湿了。
第二天,小福子就拿钉子把那些缝隙都钉牢固了,不让雨水再漏进来。
后来每当下雨,雨水就只能在屋顶上"啪嗒啪嗒"地打着了。
暑假的时候,小福子的父母要去外地做工赚钱,就把他单独留在家里。
小福子一个人住在草房子里,自己做饭、打扫卫生,虽然辛苦,但他也渐渐学会了独立生活。
就这样,小福子在草房子里渡过了一个个春夏秋冬。
随着时间流逝,他长大成人了,有了自己的家庭和孩子。
但草房子的情景一直留在他的记忆里,成了他最宝贵的童年回忆。
这就是"草房子"这篇作文的大概内容。
通过这个故事,我们可以看到小福子对草房子是多么的眷恋和珍惜。
虽然生活环境很简陋,但他从不抱怨,反而用童真的眼光发现了生活中的乐趣和美好。
这让我觉得生活即使再苦也不应失去乐观和好奇心,要像小福子一样用积极向上的态度去面对。
好了,我就给大家讲到这里。
希望大家从这个故事梗概中,不仅能了解到作文"草房子"的内容,也能领会到作者想要表达的生活情怀。
谢谢大家的聆听,下次再见!篇2这个故事的主人公是一个小男孩,他叫肖恩。
肖恩是个聪明伶俐、个性开朗的小男孩,但是他的家庭环境比较贫困。
他们一家人住在一间简陋的小草房里。
一个小男生在公园里用夹子捡垃圾作文
一个小男生在公园里用夹子捡垃圾作文
小朋友们,你们有没有去过公园呢?公园里有许多美丽的花草树木,还有一些可爱的小动物。
不过有时候,一些不太懂事的人会乱扔垃圾,弄脏了公园的环境。
就让我给你们讲个故事吧!前几天,我在公园里溜达的时候,看见了一个小男孩,他叫小明。
小明个头不高,大概6岁左右的样子。
你们猜猜他在干嘛?他居然在用一个小小的夹子,一点一点地捡起地上的纸屑和塑料袋呢!
我走过去问他:"小朋友,你在捡垃圾啊?"小明腼腆地点点头,然后指着不远处的垃圾桶说:"我想把公园捡干净,让小朋友们有一个漂亮的游乐场所。
"
看着小明认真的神情,我被他的行为深深地感动了。
原来,一个小小年纪的孩子都能意识到环保的重要性,而我们有些大人却还在为这种事视而不见。
我连忙蹲下来,和小明一起捡起地上的垃圾。
路过的人见状,也纷纷加入到我们的行列。
大家你一夹我一捡,很快就把这片区域捡拾干净了。
小明开心得合不拢嘴,他说以后也要常来公园,保护这个他喜欢的好地方。
朋友们,保护环境人人有责。
从小小的一点一滴做起,我们的家园会变得更加美丽。
就让我们像小明一样,从自己做起,为了地球的明天而努力吧!。
六年级下册作文《淘气包马小跳》梗概
六年级下册作文《淘气包马小跳》梗概
作文一
《淘气包马小跳》讲的是一个叫马小跳的小男孩的故事。
马小跳超级调皮，总是有各种各样的鬼点子。
比如，有一次学校组织去植物园参观，他就偷偷地把一只小虫子放进了老师的背包里，吓得老师尖叫起来。
他还有一群特别好玩的小伙伴，像毛超、张达和唐飞。
他们一起经历了好多有趣的事儿。
有一回，他们为了帮助一位卖花的小女孩，决定自己去卖花赚钱，虽然过程中遇到了不少困难，但是他们都没有放弃。
马小跳虽然淘气，但他心地善良，对朋友特别仗义。
当他的朋友遇到麻烦，他总会第一个冲上去帮忙。
这就是马小跳，一个让人又爱又头疼的淘气包。
作文二
《淘气包马小跳》里的马小跳，那可是个让人印象深刻的孩子。
马小跳整天就想着怎么玩儿，上课也不老实。
有一次上数学课，他居然在下面偷偷地玩玩具车，结果被老师发现，狠狠地批评了一顿。
不过，他也有可爱的一面。
有一次过母亲节，他为了给妈妈一个惊喜，亲自下厨做了一顿饭，虽然味道不怎么样，但是妈妈特别感动。
他和他的好朋友们还成立了一个“侦探小组”，专门解决学校里发生的各种奇怪的事情。
比如，有同学的文具总是莫名其妙地失踪，他们就通过细心观察和调查，最终找到了原因。
马小跳就是这样一个充满活力和好奇心的淘气包。
一个小男孩放了一只在鸟笼里面的鸟作文
一个小男孩放了一只在鸟笼里面的鸟作文示例文章篇一：《放鸟》我家邻居有个小男孩，叫小宇。
他是个特别有趣的孩子，总是充满了各种新奇的想法。
小宇家里有一只鸟，那鸟可漂亮啦，浑身的羽毛五彩斑斓的，就像彩虹掉进了它的身上。
那小眼睛，滴溜溜转，透着机灵劲儿。
这鸟住在一个精致的鸟笼里，鸟笼是小宇爸爸特意挑选的，金色的笼子，上面还有各种花纹，看起来特别华丽。
小宇可宝贝这只鸟了，每天都要给它喂食。
他会把小米一粒一粒地放进鸟食盒里，还会轻声地对小鸟说：“小鸟小鸟，你要多吃点，这样才能长得壮壮的。
”小鸟呢，有时候会叽叽喳喳地回应他，就像在说：“知道啦，知道啦。
”小宇有时候还会把鸟笼提到院子里，让小鸟晒晒太阳。
他就坐在旁边，托着下巴，眼睛一眨不眨地看着小鸟，那模样，就像是在守护着稀世珍宝。
可是有一天啊，奇怪的事儿发生了。
小宇不像往常那样兴高采烈地去照顾小鸟了。
他走到鸟笼前，脸上带着一丝犹豫，还有点难过的样子。
我好奇地凑过去问他：“小宇，你怎么啦？你今天怎么看起来不太高兴呀？是小鸟生病了吗？”小宇摇了摇头，然后轻轻地叹了口气说：“我在想，小鸟在这个笼子里虽然不愁吃不愁喝的，可是它真的开心吗？”我被他这个问题问得愣住了。
我看了看笼子里的小鸟，它在狭小的空间里跳来跳去，虽然看起来很精神，但是总觉得少了点什么。
小宇接着说：“你看，小鸟本来应该在天空中自由自在地飞翔的，就像我们在操场上自由自在地奔跑一样。
天空才是它的家，这个笼子再漂亮，也不是它真正的家啊。
”我听了他的话，心里好像被什么东西触动了一下。
我想了想，对他说：“可是小宇，你这么喜欢这只鸟，你把它放走了，你就再也见不到它了呀。
”小宇咬了咬嘴唇，眼神里有一丝不舍，但是他很坚定地说：“我知道，可是如果我一直把它关在笼子里，那我就太自私了。
它应该有它自己的生活。
”这时候，小宇的妈妈走了过来。
她看到小宇站在鸟笼前发呆，就问：“儿子，你在这儿干嘛呢？”小宇把自己的想法告诉了妈妈。
妈妈听了之后，眼睛里满是赞许的目光。
一个伶俐勇敢的小男孩作文500字六年级
一个伶俐勇敢的小男孩作文500字六年级一个伶俐勇敢的小男孩作文500字六年级咦，这是谁呀？一米四三的身高，健壮的体型，一双水灵灵的大眼睛，配上一对长长的睫毛，再加上一个小平头，显得十分阳光帅气。
他很伶俐、勇敢，也很顽皮。
他有着伶俐的头脑，学习成绩也很棒。
他的一大乐趣确实是攻克奥数题，每次作业或是考试的奥数题他都要独自做正确。
有一次数学教师让他代表班级参加“希望杯”奥数竞赛，他连花了两节课时刻才做完试卷，成绩也很不错。
因为爱好奥数，固然他的数学成绩也不错。
三年级上学期的期中考试，他的数学是全班唯一的一百分，为此爸爸还奖了他一个超贵的轨道火车。
记得去年剑桥英语考试，他取得进步奖奖状，奖品有本子、愤怒的小鸟自动铅笔，他对此还不知足，暗自下决心下次考试必然要争取一个特等奖。
每一个男生有很勇敢，他也不例外。
去年暑假爸爸带他到北京玩，他看到电视上说太阳宫的水上乐园专门好玩，于是他转了好几趟地铁找到太阳宫的水上乐园。
哇！，全国各地的小朋友都来那个地址玩，因为门票太贵，他决定让爸爸在外面等，他独自一个人进去玩。
他爬上一个约四层楼高的滑梯，眼睛一闭就顺着水急流而下，尽管被呛了几口水，可是也感觉很过瘾，再爬上去再滑下来……寒假去广州大伯家，第一次坐飞机，吃完空姐给每人发的一份食物，他感觉肚子还有点饿，就主动对空姐说：“阿姨，你们的饭菜专门好吃，能不能再帮我拿一份？”空姐看着那个可爱的小男孩，爽快地许诺了，于是，他又大口大口地吃起来了。
他顽皮起来也很弄笑。
有一次他趁爸爸不在家，就找到爸爸的工具箱，把家里门锁的螺丝一个一个拧下来，等爸爸回家用钥匙开门时，怎么也打不开，“这门怎么打不开呀？”他爸爸问。
“锁被我拆坏了，你进不来了。
”他结结巴巴地说。
他爸爸对他的顽皮也头疼，只好请锁匠来修锁开门。
说了这么多，那个顽皮可爱的小男孩是谁呢？好了，不卖关子了，告知你吧，他确实是我呀！一个伶俐勇敢的小男孩作文500字六年级咦，这是谁呀？一米四三的身高，健壮的体型，一双水灵灵的大眼睛，配上一对长长的睫毛，再加上一个小平头，显得十分阳光帅气。
勇敢的少年六年级600字
勇敢的少年
在六年级的教室里，有一个名叫李明的男孩。
他并不是最聪明的学生，也不是最受欢迎的孩子，但他有一颗勇敢的心。
有一天，班上的同学小明在玩耍时不小心摔断了腿，无法自己走路回家。
大家都愣住了，没有人敢去帮助小明。
但是李明没有犹豫，他立刻走上前去，用自己小小的肩膀，扛起了小明的书包和拐杖。
李明并不强壮，他背着沉重的书包，扶着小明一步一步地走回家。
路上有许多困难，但李明从未放弃。
他一直鼓励着小明，让小明感到温暖和勇气。
回到家后，小明的父母非常感激李明。
他们告诉李明，他的勇敢和善良让他们非常感动。
从此以后，李明和小明的友谊更加深厚了。
这件事情在班上传开了，大家都知道了李明的勇敢行为。
他们开始尊重和欣赏李明，把他当作班上的英雄。
李明也因此变得更加自信和勇敢。
他开始敢于在课堂上发表自己的看法，也敢于参加各种活动和比赛。
他开始敢于追求自己的梦想，不畏艰难，勇往直前。
六年级的时光很快过去，李明也从一个不起眼的孩子变成了一个勇敢、有担当的少年。
他用他的行动告诉了我们什么是真正的勇敢：
不是没有恐惧，而是在恐惧中依然选择去帮助别人，去担当责任。
我们每个人都可以成为勇敢的少年，只要我们有一颗善良的心，一份对生活的热爱，一份对梦想的执着追求。
就像李明一样，我们都可以用自己的行动去影响和改变周围的世界，让世界因为我们的存在而变得更加美好。
故事作文素材
故事作文素材1. 一个小男孩的冒险故事：一个小男孩在家里躲起来，想要找到一个秘密宝藏。
他找到了一张地图，并决定跟着地图上的线索去寻找宝藏。
他穿过了一个森林、一个河流和一处山洞，最终找到了宝藏。
但是，宝藏并不是金银财宝，而是一本神秘的书籍，让他拥有了无限的智慧和勇气，改变了他的人生。
2. 一个女孩与一只流浪猫的友谊故事：一个女孩在家附近发现了一只流浪猫，她决定把它带回家并给它取名为“小咪”。
女孩与小咪渐渐建立起深厚的友谊，她们一起玩耍、一起学习，甚至一起去帮助其他需要帮助的流浪猫。
女孩通过和小咪的相处，学到了责任、爱护动物和帮助他人的重要性。
3. 一个勇敢的海盗故事：一个年仅十岁的男孩，被称为最勇敢的海盗船长。
他带领着一支小队伍，航行在广阔的大海上。
他们遇到了许多困难和危险，包括恶劣的天气、海盗的袭击和巨大的海洋生物。
但是，小男孩始终保持着勇敢和乐观的态度，最终成功解决了所有的问题，并找到了传说中的宝藏，成为了传奇的海盗。
4. 一个女孩与神奇花园的冒险故事：一个女孩得到了一个秘密花园的地图，并决定去探索。
她发现了一个神奇的花园，里面长满了各种奇特的植物和花朵。
女孩在花园里度过了美好的时光，学会了照顾植物并欣赏大自然的美丽。
最终，她带着花园中最漂亮的一朵花回家，并用它给家园增添了无限的生气和魅力。
5. 一个兄弟姐妹与陌生人的友谊故事：两个兄弟姐妹在公园里遇到了一个陌生人，一个外国人。
他们相互交流，通过手势和笑容，达到了一种友好的沟通。
他们一起玩耍、一起分享食物，并在短暂的相处中建立起了深厚的友谊。
尽管语言不通，但他们之间的情感交流和友谊却超越了文化和语言的隔阂。
六年级下册语文6课小男孩是一个样的人作文
六年级下册语文6课小男孩是一个样的人作文The story "小男孩是一个样的人" is a heartwarming and thought-provoking tale that touches on the theme of empathy and understanding. It follows the journey of a young boy named Xiao Ming who is different from his peers due to his physical disability. Despite facing challenges, he exemplifies kindness, resilience, and strength, ultimately proving that everyone is the same in their humanity.这个故事让人深思，也让人感动。
小男孩小明因为生理障碍与他的同学不同，但他展现出来的善良、韧性和坚强让人印象深刻。
这个故事强调了同理心和理解的重要性，并且在人类的本质上，每个人都是一样的。
One of the key messages of the story is the importance of empathy and understanding towards others who may be different from us. Xiao Ming's classmates initially struggle to accept his differences, but through various experiences and interactions, they learn to see beyond his physical disability and appreciate him for who he truly is.故事传达的一个重要信息是，我们需要对那些与我们不同的人表达同理心和理解。
一个沉默寡言的小男孩的作文深深地打动了
一个沉默寡言的小男孩的作文深深地打动了示例文章篇一：《那个沉默寡言的小男孩》在我们的班级里，有一个总是默默坐在角落里的小男孩。
他叫小宇，平日里很少说话，总是一个人安静地待着。
有一次，老师布置了一篇作文，题目是“我的梦想”。
当大家都在叽叽喳喳地讨论着自己想成为科学家、医生、老师的时候，小宇依旧沉默着。
作文收上来了，老师一篇篇地翻阅着。
突然，她的目光停留在了小宇的作文上，脸上露出了惊讶的神情。
随后，老师把小宇的作文读给了我们听。
小宇在作文里写道：“我就像一只孤独的小船，在茫茫的大海上漂泊，没有方向，没有伙伴。
我渴望有一个温暖的港湾，能让我停留，能让我感受到爱和关怀。
我的梦想，就是能有一天，不再孤单，不再沉默。
”听到这里，我的心里好像被什么东西重重地敲了一下。
我们平时都忙着自己玩耍，谁也没有真正关心过这个沉默的小男孩啊！我忍不住转过头去看小宇，他还是低着头，不说话。
我心想：“难道他不希望我们听听他的心声吗？”下课后，我走到小宇的座位旁，轻轻地问他：“小宇，你为什么会这么写呀？”他抬起头，看了我一眼，又低下头，小声地说：“这就是我的真实感受。
”我着急地说：“那我们以后一起玩好不好？你别总是一个人啦！”他的眼睛里闪过一丝惊喜，可很快又黯淡下去，说：“真的吗？你们会愿意和我一起玩？”“当然啦！”我拉着他的手说，“咱们都是同学，应该一起开开心心的！”从那以后，小宇渐渐地不再那么沉默寡言了。
我们一起在操场上奔跑，一起在教室里讨论问题，他的脸上也有了越来越多的笑容。
这让我想起了一颗埋在土里的种子，一直没有阳光和雨水的滋润，快要枯萎了。
可当有了温暖和关爱，它就努力地发芽，努力地生长。
小宇不就是那颗种子吗？我想说，其实每个人的心里都有一座小小的城堡，有的人城堡大门敞开，有的人却紧闭着。
我们不能因为别人紧闭大门就忽略他们呀，说不定只要我们轻轻敲一敲，那扇门就会打开呢！所以呀，让我们多去关心那些看起来沉默的小伙伴，说不定会发现他们有着无比精彩的内心世界！示例文章篇二：《那个沉默寡言的小男孩》嘿，你们知道吗？在我们班里，有一个沉默寡言的小男孩，他呀，平时就像个安静的小影子，不怎么说话，总是一个人默默地待在角落里。
六年级作文写作写梗概苦儿流浪记
六年级作文写作写梗概苦儿流浪记
小明,一个六年级的男孩儿,在这个春光明媚的下午,正盯着白纸发愁。
这可把他烦恼坏了!老师布置的作文写梗概"一个流浪儿童的一天"实在太难了。
小明皱着眉头想:我哪懂什么流浪儿童的生活啊?
正当小明准备放弃的时候,他看见窗外一个身穿褴褛的小男孩正在捡拾地上的塑料瓶。
小明一下子来了灵感,赶紧拿起笔开始写作:
"阳光明媚的早晨,小鸟在树梢上啾啾地叫着。
小明从破旧的纸箱里爬了出来,揉了揉酸痛的小腿。
啊,又是一个崭新的日子!小明伸了个懒腰,准备开始他漫长而艰辛的觅食之旅..."
小明写作的手越来越疾,笔下流淌出一个贫困孩子在大城市里挣扎求存的艰难际遇。
他写到小明为了讨口饭吃,不得不在马路边捡拾塑料瓶;写到小明遭到路人的白眼和奚落;写到小明每晚只能蜷缩在冰冷潮湿的纸箱里渡过...
不知不觉,整篇作文就这样生动有趣地写了出来。
小明放下笔,深深地叹了口气,暗自希望世界上再也没有无家可归的孩子。
六年级第四单无作文
六年级第四单无作文我要给你讲个故事，这个故事就发生在我们身边，普通却又充满了温暖与感动。
在一个小镇上，有个名叫铁蛋的小男孩。
这铁蛋啊，长得虎头虎脑的，一双大眼睛总是咕噜噜转，满脑子都是新奇的想法。
铁蛋的表哥住在城里，那可是个戴着眼镜，文质彬彬的大哥哥。
这表哥啊，每年暑假都会来小镇上看望铁蛋。
这年暑假，表哥像往常一样来了。
铁蛋高兴得像只小猴子，蹦来跳去的。
可是，表哥看起来有点不一样，不再像以前那样开朗活泼了。
铁蛋那小机灵鬼儿一下子就发现了，他凑到表哥面前，歪着脑袋问：“哥，你咋啦？是不是城里有人欺负你了？你告诉铁蛋，铁蛋帮你揍他！”表哥被铁蛋的样子逗笑了，但是笑容里还是带着一丝忧伤。
原来啊，表哥在学校参加了一个作文比赛，他写了一篇自认为很好的作文，可是却没有得到好名次。
表哥觉得自己付出了那么多努力，结果却不尽人意，心里特别失落。
铁蛋听了，挠挠头说：“哥，这有啥呀！你看咱这小镇上，啥风景没有啊。
你那作文里要是写上咱这儿的青山绿水，还有那些有趣的小动物，肯定能得奖！”表哥听了铁蛋的话，心里一动。
于是，铁蛋拉着表哥就往外面跑。
他们来到了小镇后面的小山坡上。
哇，那山坡上就像一幅画儿似的。
绿油油的草地像柔软的地毯，五颜六色的小花在风中轻轻摇曳，就像在跳舞的小姑娘。
草丛里还有好多小昆虫呢，蟋蟀在弹琴，蚂蚱在跳高。
铁蛋一边指着这些景色，一边眉飞色舞地给表哥讲着：“哥，你看这蚂蚱，它跳得可高了，就像个小运动员。
还有那朵小花，我给它取了个名字叫小粉，每天早上它都开得特别鲜艳，好像在和太阳公公问好呢。
”表哥看着眼前的一切，眼睛里渐渐有了光彩。
回到家后，表哥就开始重新写作文。
他把在小山坡上看到的、听到的、感受到的都写了进去。
他写那温暖的阳光洒在身上，就像妈妈的手抚摸着自己；写那些小动物们就像大自然的小精灵，充满了生机与活力；写那清新的空气，吸一口就让人觉得浑身舒畅。
暑假结束的时候，表哥接到了学校的通知，他的作文经过修改后参加了另一个比赛，竟然得了一等奖！表哥高兴得不得了，他知道这都是铁蛋的功劳。
一个男孩的故事
一个男孩的故事从前，有一个叫小明的男孩，他生活在一个小山村里。
小明的家境并不富裕，但他却是一个非常乐观、勤奋的孩子。
他喜欢在田野里奔跑，喜欢和小伙伴们一起玩耍，他们总是在田间地头追逐嬉戏，享受着阳光和自由。
小明的父母是普通的农民，他们辛勤劳作，勉励小明要好好读书，改变自己的命运。
小明也很听话，每天都会在家里的小桌子上认真完成作业，他知道只有通过知识才能改变自己的命运。
他对知识充满了渴望，渴望着能够有更多的知识来改变自己的生活。
在学校里，小明是一个非常用功的学生，老师们都很喜欢他，因为他总是那个最先举手回答问题的学生。
小明喜欢和同学们分享自己的知识，他觉得这样可以让自己更加自信，也可以帮助到其他人。
随着时间的推移，小明的成绩一直很优秀，他考上了一所名牌大学。
在大学里，小明更加努力学习，他知道只有通过不懈的努力才能够实现自己的梦想。
在大学期间，他参加了各种社团活动，拓宽了自己的视野，结识了很多志同道合的朋友。
毕业后，小明顺利找到了一份不错的工作，他在工作中依然保持着对知识的渴望和对生活的热爱。
他努力工作，不断提升自己，最终成为了公司的骨干员工。
他的努力得到了公司的认可，也得到了同事们的尊重和喜爱。
小明的故事告诉我们，一个人的命运并不是注定的，只要你肯努力，肯坚持，就一定能够改变自己的命运。
小明用自己的经历告诉我们，无论身处何种环境，只要你有梦想，有勇气，就一定能够创造属于自己的精彩故事。
生活中总会有困难和挫折，但只要你不放弃，勇敢面对，就一定能够迎接更美好的明天。
小明的故事激励着我们，让我们明白了只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够创造属于自己的精彩故事。
愿我们都能够像小明一样，勇敢面对生活，努力奋斗，创造属于自己的美好未来。
小学六年级作文：多么勇敢的一个小男孩
多么勇敢的一个小男孩
多么勇敢的一个小男孩啊!当我看完后,不禁赞叹起电影的主人公海娃.
电影讲的是抗日战争时期，华北抗日民主根据地龙门村儿童团长海娃，有一次接受任务给八路军送一封紧急的鸡毛信。
途中遇到日本鬼子的部队，海娃急中生智，将鸡毛信拴在绵羊的大尾巴里，虽然连羊带人都被日本兵抓了去，但由于小英雄的机智勇敢，不仅保住了鸡毛信，还把鬼子引入山中，被八路军全部消灭。
八路军根据鸡毛信里提供的情况，又袭击了日本鬼子的据点，活捉了猫眼司令。
当我看完着部电影后,我被深深的感动了.海娃那么小年龄为了完成八路军交办的任务,竟然不怕牺牲,边县得那么机智和勇敢.
把鸡毛信藏在羊屁股下.晚上从鬼子的营地里勇敢的逃跑出来,当发现鸡毛信丢后,又冒着危险原路寻找……
与海娃相比,生活在和平年代的我们幸运多了,我们过着无忧无虑的生活.不需要像海娃那样流血流汗,不需要冒着生命危险.但我们肩负着建设祖国新时代的任务,目前我们主要的任务是学好文化知识,为将来建设祖国打好基础,要完成这光荣的任务. 在现实生活中我们应向海娃学习,面
对困难不低头,不退缩;学习上要严格要求自己,早上不睡懒觉,学习时候要专心,不能一边学习一边玩,认真完成老师布置的任务,争取做一名优秀的学生.。
《收酒瓶的小男孩》作文
《收酒瓶的小男孩》作文
收酒瓶的小男孩
这是一个关于收酒瓶的小男孩的故事。
他叫小明，他今年7岁。
他住在一个小村庄，他的父母都是农民，他们家贫穷。
小明很喜欢收集酒瓶，他每天收集村里人扔掉的酒瓶，收集的酒瓶他都放在家里的一个小屋子里。
有一天，小明去村子外的一个山上收集酒瓶，他发现一个被人丢弃的酒瓶，里面有一张纸条，上面写着：“如果你把这个酒瓶扔回去，你的愿望就会实现。
”
小明非常兴奋，他把酒瓶扔回去，回到家里，发现家里多了一堆面粉，一堆米，还有一箱子酒瓶，他爸爸妈妈都很开心，他们知道这是小明的愿望实现了。
从此，小明每天都会去收集酒瓶，他相信，只要他坚持收集，他的愿望一定会实现。
从此，小明每天都会去收集酒瓶，他把它们放在家里的小屋子里，每次看到那些酒瓶，他就会想起自己的愿望，他会坚持不懈地收集酒瓶，直到他的愿望实现为止。
六年级雾都孤儿故事梗概作文
六年级雾都孤儿故事梗概作文故事的主角是个叫奥利弗的小男孩，他可太可怜啦。
奥利弗一出生就成了孤儿，妈妈生下他就去世了。
他在济贫院里长大，那济贫院可不是什么好地方，就像个冰冷的大笼子。
里面的人都特别抠门儿，对待这些孤儿就像对待犯人一样。
济贫院里的孩子们每天都吃不饱饭，那点稀粥就像清水一样，根本填不饱肚子。
有一天，奥利弗实在是饿极了，他就勇敢地站起来说：“我还要！”哇，就因为这一句话，他可捅了马蜂窝了。
那些坏家伙觉得奥利弗这是在造反，就想把他卖掉。
于是，奥利弗就被卖给了一个棺材店老板。
在棺材店，他也没少受欺负。
那些伙计老是捉弄他，老板也对他不好。
不过奥利弗可不是个软弱的孩子，他一直在寻找机会逃走。
后来，奥利弗终于逃了出来，一路跑到了伦敦。
可伦敦这个大城市也不怎么友好啊，到处都是雾蒙蒙的，就像一个大迷宫。
奥利弗在伦敦又遇到了一群小偷。
这群小偷的头头是个狡猾的老家伙叫费金。
费金想把奥利弗也变成小偷，就教他怎么偷东西。
奥利弗可不想做坏事，他是个心地善良的孩子。
但是，有一次，他在和那些小偷出去的时候，不小心被当成小偷给抓了起来。
不过幸运的是，他遇到了一些好人。
有个叫布朗洛的老先生，他看出奥利弗是个好孩子，就想帮助他。
可是费金那群坏蛋可不想就这么放过奥利弗。
他们想尽办法要把奥利弗弄回去。
这中间发生了好多惊险刺激的事情，就像一场猫捉老鼠的游戏。
最后呢，真相大白啦。
奥利弗原来是一个有身份的人的孩子，他的身世被揭开了。
那些坏蛋也得到了应有的惩罚，奥利弗终于过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们，不管生活多么艰难，只要心地善良，总会有好结果的。
好孩子积极向上的故事作文
好孩子积极向上的故事作文英文回答：Once upon a time, there was a little boy named Jack. He was known as a good child because he always had a positive attitude and was eager to learn and help others. Jack's parents were very proud of him and they always encouraged him to be the best version of himself.One day, Jack's teacher announced that there would be a class presentation on the topic of "My Favorite Hobby". Jack was excited because he loved playing the piano and he wanted to share his passion with his classmates. He practiced every day after school, trying to perfect his performance.On the day of the presentation, Jack confidently walked up to the front of the class. He played a beautiful piece on the piano, captivating everyone with his talent. His classmates were amazed and applauded him enthusiastically.Jack felt proud and happy, knowing that his hard work had paid off.After the presentation, one of Jack's classmates, Lily, approached him. Lily was struggling with her own hobby, painting, and she admired Jack's dedication to playing the piano. She asked him if he could give her some tips on how to improve her painting skills. Jack happily agreed and offered to give her a mini painting lesson during recess.During recess, Jack patiently taught Lily different painting techniques and shared his own experiences. Lily was grateful for his guidance and felt motivated to continue pursuing her hobby. From that day on, Jack andLily became good friends, supporting each other in their respective hobbies.As time went on, Jack's positive attitude and willingness to help others continued to shine. He became a role model for his classmates and inspired them to be more proactive and enthusiastic. Jack's parents were delighted to see their son making a positive impact on others andthey knew that his good nature would take him far in life.中文回答：从前，有一个叫杰克的小男孩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一个小男孩的故事
这是我听到的一个故事—
有一个男孩，在一天放学后，快乐的骑着自行车回家，一不小心撞到了一个小女孩。
小女孩蹲在地上，半天没吭声，他胆怯得不得了，于是慌忙的逃跑了。
一回到家，他才发现书包不见了，糟了，一定是丢在“犯案现场”了。
于是他立即回到那里寻找，可什么都没有，而小女孩也不见了。
第二天，班主任李教师把他叫到了办公室。
是她，竟然是昨天被自己撞伤的那个小女孩，手中还拿着他的书包。
哼，一定是来“报案”的，他想。
“这是你的书包吧，拿回去吧！”李教师笑着对他说，“这是我的女儿，昨天只有一点轻伤，你不要紧张，以后注意点就是了。
”男孩听了，真不知道说什么好，满脸通红地站在那里，只一个劲的说：“谢谢，谢谢。
”
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的襟怀。
各位同学，你们听了这个故事有什么感想呢？故事中的小女号那宽容的心，是不是给你留下了深刻的印象呢？是的，人如果没有了一颗宽容的心，整天只记着仇记着恨，这不是很辛苦吗？
各位同学，向文中的那个小女孩一样，生活中多一些宽容，让自1
————来源网络整理，仅供供参考
己有一个高兴的人生吧！
————来源网络整理，仅供供参考 2。