对维修电工职业资格证书等级考核的一点心得

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对维修电工职业资格证书等级考核的一点心得

作者：杨军平

作者单位：山东省聊城市高级技工学校

刊名：

中等职业教育

英文刊名：ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU

年，卷(期)：2010，(17)

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1.期刊论文郑光胜基于突出技能教学与考证相结合的维修电工课程改革探讨-金山2010,02(5)

对于现在中职毕业生基本都要求持双证毕业,既有学历证书,又有职业技能等级证书或职业资格证书.基于职业教育自身特色和要求,几乎各专业都要求学生报考相应的职业技能等级证书或职业资格证书,那么专业课程应如何调整以满足学生考取职业技能等级证书或职业资格证书的要求?本文以突出技能教学为核心,并与学生考证相给合进行课程改革,供大家参考.

2.期刊论文赵卫生维修电工培训指导方法探索-中国校外教育（基教版）2009(12)

中等职业学校学生求学的目的,是通过接受职业教育掌握一定技术,取得职业资格证书,谋求一个理想的技术岗位.笔者根据据多年的教学和考评实践,总结了维修电工培训指导的一些方法.

3.期刊论文庄建源维修电工技能考核现状与国家题库建设刍议-职业2010(12)

维修电工是原劳动和社会保障部首批实行劳动就业准入制度的工种之一,从初级维修电工到高级技师都必须通过职业技能鉴定考核后,领取国家职业资格证书,持证上岗就业.在组织维修电工初级到高级技师各等级的职业技能鉴定国家题库建设过程中,分析维修电工的职业特点、要求和操作技能考核的现状,目的解决是操作技能在国家题库建设中存在的问题,更好地完善维修电工操作技能国家题库及技能教材的建设.

4.期刊论文赵红顺双证融通《电气控制技术》课程项目教学改革的研究与实践-职业技术教育2009,30(17)

<电气控制技术>课程的特点是理论教学与实践训练并重、理论知识与操作技能密切结合.采取项目化教学,将考证内容融入到相应的工作任务中,其中的部分项目直接对应到"中级维修电工"考核工种中的某一鉴定点,使学生在取得电气自动化技术学历证书的同时,也能获得"中级维修电工"、"高级维修电工"等职业资格证书.在课程考核过程中,采用过程评价、分项目考核方式,其中各项目的核心知识考核与职业资格"维修电工"理论考核内容紧密结合,各技能训练项目围绕职业资格"维修电工"的操作考核内容.

5.期刊论文黄河浅谈维修电工职业技能鉴定前的强化训练-华夏星火2004(9)

职业技能鉴定是提高劳动者素质,增强劳动者就业上岗能力的有效措施,也是检验技工学校教学效果的最有效的方法,也是技工学校学生通过考核鉴定取得职业资格证书,为今后自主择业提供了依据和凭证.所以说技能鉴定是技校学生一生中最重要的一次人生转折.

6.期刊论文杨树兴在职业技能培训中专业教师应具备的几个能力-辽宁教育学院学报2001,18(2)

在全社会实行学业证书、职业资格证书并重制度,是实现职业技术学校进行能力教育的一项重要措施.职业技术学校的毕(结)业生只有取得相应的职业资格证书后,才能到技术岗位就业的规定,这是就业要求的一种新变化.为此,我校从去年开始已在"汽车维修工"、"维修电工"两个工种对学生进行培训,并组织学生参加了职业技能鉴定,取得了较好的成绩.学校还将在"食品检验工"、"家用电子产品检验工"、"制冷设备维修工"等几个工种对学生进行培训.通过参加维修电工的培训工作,笔者认为:为了搞好这项工作,专业教师提高自身的教学能力是十分必要的,本文仅就专业教师做好这项工作应当具备的几个能力作一初步的探讨.

7.期刊论文刘丽萍.宋云艳.赵波《普通机床电气系统安装与维修》项目化教材建设初探-中国新技术新产品2010(9)

<普通机床电气系统安装与维修>采用工作过程导向的项目化教材编写思路,在企业调研、工作任务分析、典型工作任务归纳的基础上,选择企业真实工作任务作为教材编写项目,同时融入"维修电工中级"职业技能鉴定标准,使教材内容与职业资格证书制度有效衔接.

8.期刊论文葛卫星浅析中职汽修专业《汽车机械基础》的教学-职业2009(36)

<汽车机械基础>是汽车运用与维修专业的核心课程,主要包括机械制图和机械基础两大部分.其任务在于培养学生具备从事汽车维修机工、汽车维修电工、汽车商务、汽修维修钣金、汽车维修油漆工、汽车装潢美容工等工作方向的基本能力,并获得职业资格证书,也为学习后续课程做准备,同时培养学生分析和解决问题的能力.

9.会议论文张春光电类专业技能培训工作的探讨与启示2009

如何在高等院校中开展职业技能培训工作,这是随着社会经济的发展,社会对人才需求的提高而摆在我们面前的新问题。本文就实行学业证书、职业资格证书并重的用人机制,通过在电气工程及其自动化专业的学生中进行技能培训和鉴定试点,让学生获得由连云港市劳动和社会保障局颁发的高级维修电工的《职业资格证书》。通过短期职业技能培训,为大学生更快适应社会需求寻找答案。寻找适合大学生需求的、而又被社会和企业认可的新的、切实可行的切入点。

本文链接：/Periodical_zdzyjy201017027.aspx

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下载时间：2011年2月18日