举行一次抗日英雄事迹报告会
英雄事迹报告会分析
从1931年那个刻骨铭心的“九·一八”，一直到 “对日寇最后一战”的1945年，在这场近代史上 中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的伟 大战争中，为着民族大义与救亡真理，前仆后继 ，舍身忘死，无私奉献的革命先烈们还有很多很 多。
他们表现出来的是：
大勇 ! 大智 ! 大义 ! 大爱 !
《我们要告诉您》
事迹：公元1624年，荷兰殖民主义者侵占中国台湾。清初，郑 成功下决心赶走侵略军。公元1661年三月，郑成功亲率2.5万名 兵将，分乘百艘战船，从金门出发。他们冒着风浪，越过台湾 海峡，准备直取台湾。荷兰侵略军听说郑成功要进攻台湾，十 分惊恐。他们在港口沉破船阻止郑成功船队登岸。战斗中，侵 略军用战舰攻击，郑成功一声令下，把敌军紧紧围住，60多只 战船一齐发炮，把敌军击沉。与此同时，又击溃了台湾城的援 军，荷兰外援无望的情况下，向郑军投降。公元1662年，侵略 军头目被迫到郑成功大营，在投降书上签了字。至此，郑成功 从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的我国神圣领土台湾。
英雄烈士事迹 报告会
杨靖宇
狼牙山五壮士
刘胡兰
张思德 王二小
李大钊
雷锋 黄继光
岳飞 郑成功
叶挺
英雄：指品质优秀、做 出超越常人事迹的人。
在传说中，英雄往往具有超 人的能力或勇武；在历史上，英 雄往往具有很强的人格魅力，亲 自做出或领导人们做出过有重大 意义的事情，受到人民拥戴
郑成功
英雄事迹 ——收复台湾
祖国，您是蓝天。 我就是蓝天里的小鸟。
只有在您的怀抱里。 我才能飞得更远、更高。
我就是大地上的树苗。 我才能生长出强壮的枝条。 我就是森林中飘落的树叶，
为了树木的繁茂， 祖国，您是乘风破浪的船，
为了神圣的旅程， 我们不怕，不怕断骨折腰！ 合：让英雄永远留在我们心中， 伴在我们身旁，激励雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉 ——他被志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称 号（另一特级英雄是杨根思）；所在部队党委追认他为中国共 产党正式党员；朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委 员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章 、一级国旗勋章。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园。
小学缅怀先烈班会记录(3篇)
第1篇班级：五年级（1）班日期：2023年4月4日地点：学校多功能厅主持人：李明（五年级（1）班班长）记录人：王丽（五年级（1）班副班长）一、班会开始1. 主持人开场白同学们，大家好！今天我们五年级（1）班举行“缅怀先烈，传承精神”的主题班会。
在这个特殊的日子里，我们怀着崇敬的心情，共同缅怀那些为了民族独立、人民解放和国家富强而英勇牺牲的先烈们。
希望通过这次班会，我们能够更加深刻地理解先烈们的精神，将他们的优良传统传承下去。
2. 出旗、唱国歌全体同学起立，出旗，唱国歌。
二、缅怀先烈，学习英雄事迹1. 观看视频《英雄赞歌》同学们，现在请观看一段视频《英雄赞歌》，让我们一起回顾那些为了国家、民族英勇献身的英雄们的事迹。
（播放视频）2. 讲述英雄事迹（1）主持人讲述刘胡兰的故事同学们，今天我要给大家讲述一位伟大的英雄——刘胡兰。
1947年，年仅15岁的刘胡兰在山西省文水县被国民党反动派抓捕。
在敌人面前，她坚贞不屈，誓死不降。
最终，刘胡兰英勇就义，年仅15岁。
她的英勇事迹传遍了全国，成为了永恒的丰碑。
（2）学生代表讲述黄继光的故事同学们，接下来请一位同学为我们讲述黄继光的故事。
黄继光同志是中国人民志愿军的一名英雄战士，在上甘岭战役中，他为了掩护战友，用身体堵住了敌人的机枪口，英勇牺牲。
黄继光同志的英勇事迹，激励着我们永远不忘国耻，奋发向前。
3. 互动环节（1）同学们分享自己了解的英雄事迹同学们，刚才我们听了两位同学讲述的英雄事迹，现在请大家谈谈自己还知道哪些英雄的故事。
（2）同学们谈感受同学们，听了这些英雄的事迹，你们有什么感想呢？三、传承精神，奋发向前1. 主持人讲话同学们，英雄的事迹激励着我们，他们的精神将永远照耀我们前进的道路。
作为新时代的青少年，我们要继承和发扬先烈们的优良传统，努力学习，奋发向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 学生代表发言同学们，今天我们在这里缅怀先烈，就是要学习他们的精神。
关于抗战的社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景抗日战争，是中国近代史上一次伟大的民族解放战争。
在这场战争中，无数英勇的中华儿女抛头颅、洒热血，用鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。
为了铭记历史，传承抗战精神，激发广大青年学生的爱国热情，我校组织了一次抗战社会实践活动。
二、活动目的1. 通过参观抗战纪念馆，让学生了解抗战历史，增强民族自豪感。
2. 传承抗战精神，激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感和使命感。
3. 提高学生的社会实践能力，增强他们的团队协作意识。
三、活动内容1. 参观抗战纪念馆在活动中，我们首先来到了当地抗战纪念馆。
馆内陈列着大量的抗战文物、图片和史料，让我们直观地感受到了那段艰苦卓绝的岁月。
在讲解员的带领下，我们了解了抗日战争的背景、过程和胜利的来之不易。
在参观过程中，我们不禁为那些英勇的抗战英雄们肃然起敬。
2. 重走抗战路为了让学生更深入地了解抗战历史，我们组织了一次重走抗战路的实践活动。
同学们分为若干小组，沿着抗战时期的战场遗址，追寻着历史的足迹。
在行走过程中，我们看到了那些年久失修的碉堡、炮楼和战壕，仿佛能感受到抗战时期战火纷飞的景象。
这一路走来，同学们不禁感叹：今天的幸福生活来之不易，我们要珍惜当下，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
3. 纪念抗战英雄在活动最后，我们组织了一次纪念抗战英雄的活动。
同学们自发地整理了抗战英雄的生平事迹，制作了纪念册。
在纪念仪式上，我们向抗战英雄们敬献花圈，表达我们对他们的敬意和怀念。
同时，我们还邀请了一位抗战老战士为同学们讲述抗战故事，让同学们更加深刻地理解抗战精神。
四、活动感悟1. 抗战精神永存通过这次抗战社会实践活动，我们深刻地认识到抗战精神的重要性。
这种精神包括：爱国主义、民族自尊心、英勇顽强、团结协作等。
在今后的学习和工作中，我们要将抗战精神发扬光大，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
2. 责任与使命作为新时代的青年，我们要铭记历史，传承抗战精神。
在实现中国梦的伟大征程中，我们要勇敢地肩负起责任和使命，为实现民族复兴而努力拼搏。
传承抗联精神报告会在吉林省河南商会举行
传承抗联精神报告会在吉林省河南商会举⾏12⽉10⽇上午，⼀场特殊的学习抗⽇英雄杨靖宇传承抗联精神报告会在吉林省河南商会的年会会场举⾏。
年会邀请杨靖宇将军第三代后⼈马继志，以《寻找马尚德》为题，向吉林省河南商会会员、家属及⽼乡代表，通过马家后⼈寻找杨靖宇（原名马尚德）的过程，追忆了抗⽇英雄杨靖宇光辉的⼀⽣，同时也讲述了马家后⼈继承抗联精神，传承红⾊家风的故事。
11⽉初，在中共吉林省委党史研究室等部门推动下，杨靖宇将军第三代后⼈马继志和家⼈落户吉林长春。
谈起来到吉林这段时间的感受，马继志说，作为抗⽇英雄杨靖宇的后⼈，他愿意把红⾊故事讲给更多的⼈听，把抗联精神传递给更多的⼈，为吉林的振兴发展奉献最⼤的⼒量。
中共吉林省委党史研究室主任穆占⼀出席活动并讲话，他表⽰，继承红⾊基因，传承杨靖宇精神，以杨靖宇将军后⼈到长春为纽带，把吉林与河南紧密联系到了⼀起。
抗联精神是激励我们振兴发展的宝贵财富，能为我们提供不竭的动⼒。
吉林省河南商会会长李万升说，商会从成⽴到现在，⼀直不忘历史，不忘抗联精神，不忘抗联英雄。
我们⼀定会把抗联精神融⼊到为第⼆故乡吉林振兴发展当中。
杨靖宇将军第三代后⼈马继志杨靖宇将军的事迹令⼈感动。
现场为杨靖宇将军第三代后⼈马继志⼀家落户长春捐助18.1万元，还为长春⼤学特教学院杨靖宇将军的事迹令⼈感动。
现场为杨靖宇将军第三代后⼈马继志⼀家落户长春捐助18.1万元，还为长春⼤学特教学院⼯作并学习的杨靖宇曾孙马铖以及30名残疾特困⽣捐助3万元。
得到资助的长春⼤学特殊教育学院学⽣⽤⼿语说，求学的路⾮常⾟苦，但⽗母⽼师同学和社会各界的关⼼给了他坚持下去的⼒量，今后将怀着感恩的⼼⽤⾃⼰优异成绩回报社会，帮助更多的⼈。
记者：⾼⽻摄影：⾼⽻编辑：刘晗。
祭扫英烈主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月4日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全校师生---一、班会开始（随着庄严的国歌声，班会正式开始。
）班主任李老师：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“祭扫英烈”主题班会，旨在缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬民族精神。
下面，我宣布本次班会正式开始。
---二、主题演讲（一）学生代表演讲：学生A：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《缅怀英烈，传承精神》。
清明时节，我们缅怀先烈，追忆那段波澜壮阔的历史。
正是无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。
作为新时代的青年，我们要继承先烈们的遗志，发扬他们的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（二）教师代表演讲：教师B：同学们，清明时节，我们不仅要祭扫英烈，更要铭记历史。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。
我们要学习先烈们的英勇事迹，传承他们的革命精神，将个人理想融入国家和民族的事业中，为实现中国梦贡献自己的力量。
---三、祭扫英烈班主任李老师：同学们，接下来，我们将进行祭扫英烈活动。
请大家跟随我，向革命先烈默哀三分钟。
（全场师生肃立，低头默哀。
）班主任李老师：现在请大家依次上前，向英烈献上鲜花，表达我们对他们的敬意。
（同学们依次上前，向英烈献花。
）---四、互动环节（一）知识问答班主任李老师：下面进入互动环节，我们将进行知识问答，请同学们积极参与。
问题1：请问清明节有什么习俗？学生C：清明节有扫墓、踏青、放风筝等习俗。
问题2：请问我国有哪些著名的英烈？学生D：我国有许多著名的英烈，如雷锋、焦裕禄、杨靖宇等。
（二）歌曲演唱学生E：下面，请听我为大家演唱一首歌曲《英雄赞歌》。
（学生E演唱歌曲《英雄赞歌》。
）---五、总结发言班主任李老师：同学们，今天我们缅怀英烈，就是要学习他们的精神，传承红色基因。
让我们牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活，为实现中国梦而努力奋斗！（班会结束，全体师生起立，齐唱国歌。
教科版语文1-6年级目录
教科版小学语文第一册第一单元我们上学了1 a o e2 i u ü3 b p m f4 d t n l5 g k h6 j q x7 z c s8 zh ch sh r9 y w10 hua gua shuo单元小结第二单元11 ai ei ui12 ao ou iu13 ie üe er14 an en in un ün15 ang eng ing ong单元小结识字一山村第三单元1 快快乐乐2 窗外小鸟轻点叫快乐读书屋一这样做多好单元小结识字二咏鹅第四单元3 秋天到了4 风姑娘送信快乐读书屋二石榴娃娃笑了单元小结识字三第五单元5 鞋6 家快乐读书屋三轻轻地走路单元小结识字四第六单元7 小闹钟8 小红花快乐读书屋四做完功课以后小猫钓鱼单元小结识字五第七单元9 小溪生病了10 绿快乐读书屋五山爷爷和孩子的对话小小的希望单元小结第二册第一单元爱国1 升国旗2 我们的祖国真伟大快乐书屋一家能说会写我所知道的祖单元小结第二单元3 我们去植树4 古诗两首村居宿新市徐公店本节综合快乐书屋二让我们荡起双浆能说会写到同学家去有趣的游戏单元小结第三单元5 送阳光6 做什么事最快乐快乐书屋三荷叶姐姐小乌龟笑了能说会写看望生病的伙伴我们一起来洗澡单元小结识字一12第四单元7 风8 要下雨了快乐书屋四露珠能说会写打电话下雨了单元小结第五单元9 太空生活趣事多10 听诊器的由来快乐书屋五奇妙的“眼睛”能说会写因为有了电单元小结第六单元11 春雨的颜色12 古诗两首春晓咏柳本节综合快乐书屋六春天的声音能说会写春与夏单元小结第七单元13 小松鼠找花生14 乌鸦喝水快乐书屋七种鱼他们自己爬出来了能说会写小猴子捞球单元小结识字二123第八单元15 小壁虎借尾巴16 美丽的丹顶鹤快乐书屋八大熊猫画鸡能说会写我熟悉的小动物小猫怎么了单元小结第九单元17 法布尔观察昆虫18 怀素写字快乐书屋九勤于观察的达尔文铁杵磨成针能说会写留心观察单元小结第十单元19 文文长大了20 小鹰学飞快乐书屋十上学一年了自己去吧能说会写自己能做的事自己做留言条单元小结第三册第一单元1 太阳，你是粉刷匠吗2 古诗两首静夜思古朗月行本节综合快乐读书屋一月牙儿星星的秋千能说会写日月星辰美丽的夜空单元小结第二单元3 快乐的节日4 小草，向前走快乐读书屋二有这样两个孩子找“快乐”能说会写真假值周生龙龙的梦单元小结第三单元5 小猴栽树6 狐假虎威快乐读书屋三三打白骨精熊说什么了能说会写讲故事友谊单元小结识字一第四单元7 为了妹妹8 奇特的遗嘱快乐读书屋四狼和小羊神笔马良能说会写你同意谁的做法我喜欢的卡通人物单元小结第五单元9 植物妈妈有办法10 小鸟和牵牛花快乐读书屋五昙花古诗两首山亭夏日夏日田园杂兴本节综合能说会写说说两种树的不同花草树木的变化单元小结第六单元11 小乌龟找工作12 小马过河快乐读书屋六动手做一做每次都有进步能说会写看连环画，讲故事写写自己的优点和不足单元小结识字二第七单元13 吃水不忘挖井人14 她是我的老师快乐读书屋七贝多芬和《致爱丽丝》子路背米能说会写礼貌待客问候生病的同学单元小结第八单元15 锯是怎样发明的16 有趣的发现快乐读书屋八小发明救妈妈指南针能说会写祝贺获奖的同学字典也是老师单元小结17 手捧空花盆的孩子18 谁打碎了花瓶快乐读书屋九狐狸找朋友华盛顿和樱桃树能说会写小燕子没说错日记单元小结第十单元19 初冬20 古诗两首雪江雪本节综合快乐读书屋十小动物过冬冬天的小路能说会写我喜欢的冬季户外运动家长的冬天单元小结第四册第一单元1 黄山奇石2 古诗三首黄鹤楼送孟浩然之广陵登鹳雀楼望庐山瀑布本节综合快乐书屋一黄果树瀑布日月潭能说会写看图片说美景摘抄描写景物的句段单元小结第二单元3 少年聂耳4 画鸡蛋快乐书屋二牛顿请客“黑板”跑了能说会写老师发现了什么单元小结第三单元5 小猫咪穿鞋了6 寓言两则掩盖过失的猫躲雨快乐书屋三找刺猬我要的是葫芦能说会写龙龙踢球单元小结识字一第四单元7 声音的秘密8 小芳找舅舅快乐书屋四要是你在野外迷了路回声能说会写举办一次科学常识单元小结第五单元9 苏红的画10 聪明的小高斯快乐书屋五蜜蜂引路文彦博洞中取球能说会写遇到难题想办法单元小结第六单元11 一定要争气12 立志造桥快乐书屋六小溪？夸父追日能说会写讲成功故事单元小结识字二第七单元13 聪明是什么14 快活的小河快乐书屋七征友启事农夫和他的儿子能说会写小动物体检单元小结第八单元15 不动笔墨不读书16 徐悲鸿画马快乐书屋八小燕子学飞三个小板凳能说会写向人请教单元小结第九单元17 一群光头男孩儿18 世界上最美的是什么快乐书屋九美丽的公鸡丑小鸭能说会写谈谈自己的看法单元小结第十单元19 爱护书籍20 窗外听课的孩子快乐书屋十古诗三首长歌行劝学惜时本节综合几种有趣的书能说会写在书上应该写、画些什么单元小结第五册第一单元1 拐弯处的回头2 母亲的账单快乐读书屋一天气预报看不见的爱能说会写转述单元小结第二单元3 沙漠里的“船”4 雪猴快乐读书屋二动物的“个人卫生”青蛙能说会写动物本领大单元小结第三单元5 爱国将领邓世昌6 古诗三首出塞春望马上作本节综合快乐读书屋三为了祖国死也不倒下能说会写讲爱国故事单元小结第四单元7 倔强的贝多芬8 女主人与乞丐快乐读书屋四难忘的八个字贫困人家该不该这样做单元小结第五单元9 古诗三首送元二使安西赠汪伦别董大本节综合10 讲信用快乐读书屋五绝交知音能说会写道歉单元小结第六单元11 电影的诞生12 蝙蝠和雷达快乐读书屋六克隆新奇电话知多少能说会写要是有了它单元小结第七单元13 古诗三首山行晓出净慈寺送林子方敕勒歌本节综合14 美丽的小兴安岭快乐读书屋七沙漠奇观锡林郭勒草原能说会写心中的风景单元小结第八单元15 掌声16 一节特殊的课快乐读书屋八四块糖母爱的力量能说会写沟通单元小结选读课文1 天生美猴王2 武松打虎3 空城计4 小蓝裙的故事5 自己是自己的镜子6 我喜欢你7 遇难者的第三个电话8 麻雀的信单元小结第六册第一单元童真童趣1 童年的泥巴2 雨后快乐读书屋一“球星”马嘴古诗三首池上风鸢图诗所见本节综合能说会写说说童年趣事我的课余爱好单元小结第二单元勇敢坚强3 军神4 登山快乐读书屋二半截蜡烛第一声叫卖能说会写什么是勇敢第一次_____单元小结第三单元5 真情的回报6 那只松鼠快乐读书屋三美丽的桥爱心项链能说会写回报亲人关心爱护他人单元小结第四单元7 赛龙舟8 爆竹声声快乐读书屋高山族丰年节赛马三月街能说会写神话、传说、民间故事大家谈过节单元小结9 趵突泉10 香港之夜快乐读书屋五古诗三首望洞庭题西林壁花山本节综合花果山能说会写说四季景色周围也有好景物单元小结第六单元11 王献之练字12 寓言两则知了学飞蜗牛和蚯蚓本节综合快乐读书屋六字字皆辛苦成功之路能说会写取胜的“法宝”写写自己的感想单元小结第七单元13 不吃无主梨14 小珊迪快乐读书屋七盲道上的爱谁会脸红能说会写我们应该怎么做看图编童话单元小结第八单元15 桃林那间小木屋16 诚实和信任比金钱更重要快乐读书屋八小鸟和守林老人珍珠鸟能说会写选话题谈看法单元小结选读课文1 李寄除妖2 卡罗尔和她的小猫3 翠绿色的四脚蛇4 写景片段集锦5 诗两首7 一碗馄饨8 没娘的小山鸟单元小结第七册第一单元尊重他人1 举手的秘密2 陶罐和铁罐快乐读书屋一三顾茅庐晏子使楚能说会写关心同学宽容他人单元小结第二单元自信3 谁敢试一试4 是乐谱错了快乐读书屋二他投了自己一票最棒的玉米能说会写赞扬我能……单元小结第三单元花草树木5 诗四首梅花幽兰竹石菊花本节综合6 小草快乐读书屋三黄山松万紫千红——花卉描写片段集锦能说会写我最喜欢的诗文我眼中的……单元小结第四单元现代科技7 未来的智能汽车8 新型玻璃快乐读书屋四中国圆梦飞天路——神州载人飞船成功飞天智能机器人能说会写十年后的家乡小小科幻冒险家单元小结第五单元红军与长征9 飞夺泸定桥10 丰碑快乐读书屋五草地夜行七律·长征能说会写长征的故事……读后感单元小结第六单元名胜古迹11 长城12 莫高窟快乐读书屋六黄鹤楼的传说古诗两首枫桥夜泊乌衣巷本节综合能说会写当一次小导游我喜欢的地方单元小结第七单元舍己为人13 青山处处埋忠骨14 哈尔威船长快乐读书屋七断尺给予的故事能说会写危急时刻怎么办值得赞颂的事单元小结第八单元环境保护15 紧靠森林为什么还要种树16 警惕大自然的报复快乐读书屋八地球只有一个保护地球，我们能做什么能说会写保护环境，人人有责建议书单元小结选读课文1 少年，少年，祖国的春天2 到山下去看树3 竹颂4 菊花5 最后一根火柴6 秦兵马俑7 海中救援8 免灾单元小结第八册第一单元1 海上日出2 火烧云快乐读书屋一古诗三首使至塞上宿建德江暮江吟本节综合皎皎空中孤月轮能说会写谈一谈观察的景色和感受观美景写感受单元小结第二单元3 歌词两首松花江上保卫黄河本节综合4 狼牙山五壮士快乐读书屋二平型关首战告捷一个有缺口的馒头能说会写举行一次抗日英雄事迹报告会写一篇读（观）后感单元小结第三单元5 捅了马蜂窝6 渡河少年快乐读书屋三做毽子读不完的大书能说会写编一出小剧演一演童年的回忆单元小结第四单元7 血染的实验报告8 开天辟地快乐读书屋四购买上帝的男孩儿从天上偷来火种的人能说会写感谢给助人老人的一封信单元小结第五单元9 卖火柴的小女孩10 古代诗歌三首卖炭翁悯农赤日炎炎本节综合快乐读书屋五我想对他们说声“谢谢”父母心能说会写安慰和奶奶在一起的时候单元小结第六单元11 最佳路径12 孙悟空龙宫借宝快乐读书屋六付饭钱哥伦布竖鸡蛋能说会写提出不同意见XX真聪明单元小结第七单元13 挑山工14 愚公移山快乐读书屋七白色的金盏花滴水穿石的启示能说会写愚公移山精神过时了吗？写一篇读后感单元小结第八单元15 一夜的工作16 布衣元帅快乐读书屋八清贫林则徐求雨能说会写怎样提出批评当时应该这样做单元小结选读课文1 飞机兄弟2 爱迪生小时候的故事3 盲童的画4 5块钱成交5 天窗勇往直前的旅行家7 鲜花8 草船借箭单元小结第九册第一单元1 爷爷的压岁钱2 花边饺子快乐读书屋一：父爱的高度古诗三首九月九日忆山东兄弟游子吟别母本节综合能说会写：先倾听，再转述长辈对我的关心爱护单元小结第二单元3 风4 雷雨快乐读书屋二巫峡赏雾古诗三首滁州西涧春夜喜雨六月二十七日望湖楼醉书本节综合能说会写在风雨中发生的事写风雨景象单元小结第三单元5 我的伯父鲁迅先生6 流泪的托尔斯泰快乐读书屋三写作入迷的巴尔扎克中国古代文学家的小故事能说会写我知道的文学家我见到了——单元小结第四单元7 千里跃进大别山8 开国大典快乐读书屋四董存瑞舍身炸碉堡淮海战役的支前大军能说会写我们热爱和平不忘过去，珍惜今天单元小结第五单元9 军犬黑子10 鸽血染红的求救信快乐读书屋五空山鸟语寓言两则伯乐相马鲁王养鸟本节综合能说会写讨论写动物单元小结第六单元11 故乡的芦苇12 难忘的故乡快乐读书屋六老家的萤火银杏树能说会写当年的家乡我爱家乡的＿＿单元小结第七单元13 杨子荣打虎14 向狼借路快乐读书屋七妈妈，我能救你肖飞买药能说会写讲勇敢的人和事勇敢面对的事单元小结第八单元15 渔童16 猎人海力布快乐读书屋八民歌两首茉莉花久不唱歌忘记歌本节综合白娘子能说会写故事会续写《白娘子》单元小结选读课文1 百草园2 穷人3 皇帝的新装4 科林的圣诞蜡烛5 唯一的听众6 一朵云7 莲塘8 秋冬描写的片段单元小结第十册第一单元1 最后的常春藤叶2 古诗三首过故人庄客至游山西村本节综合快乐书屋一修鞋姑娘信箱里的花束能说会写感动写自己经历过的事情单元小结第二单元3 我爱大海4 沧海日出快乐书屋二探索海底世界归航能说会写我所了解的大海写一写对大海的了解或向往单元小结第三单元5 “贱卖海张五”6 月光曲快乐书屋三常香玉的“小气”与大方达·芬奇作画能说会写我喜欢的一位艺术家我喜欢的一部艺术作品单元小结第四单元7 摘掉石油工业落后的帽子8 昨天，这儿是一座村庄快乐书屋四大漠升起蘑菇云中国魔稻能说会写祖国建设跨骏马祖国建设给人民生活带来的变化单元小结第五单元9 桃花心木10 “美极了”与“糟透了”快乐书屋五韩信巧布背水阵寓言两则南辕北辙自相矛盾本节综合能说会写怎样对待鼓励与批评发现生活中的道理单元小结第六单元11 三峡之秋12 古代诗词曲四首三衢道中好事近·梦中作塞鸿秋·浔阳即景天净沙·春本节综合快乐书屋六迷人的天山牧场西双版纳密林奇观能说会写我最喜欢的景物描写我最喜爱的景物单元小结第七单元13 激光14 21世纪的能源快乐书屋七青霉素的发现20世纪的10大发明能说会写科学改变了生活如果发明……有多好单元小结选读课文1 春夏描写片断2 金色的怀表3 一只暖瓶4 海啸之前5 盲人导游6 枯叶蝴蝶7 寻找幸福花瓣儿8 幼林单元小结第八单元15 北京话16 烤鸭快乐书屋八颐和园院子能说会写我所了解的北京真想去北京单元小结第十一册第一单元1 毛主席在花山2 山洪一样的掌声快乐书屋一上将与下士海瑞当知县能说会写怎样平等待人____读后感单元小结第二单元3 香山的红叶4 夹竹桃快乐书屋二赏荷（四篇）古诗三首早梅新柳北陂杏花单元小结能说会写赏花我喜爱的植物单元小结第三单元5 知识改变了我6 科学家阿基米德快乐书屋三从杂货店走出来的数学家爱因斯坦和小女孩儿能说会写我敬仰的科学家假如我是科学家单元小结第四单元7 明珠回归8 清炒小螺蛳快乐书屋四诗二首望大陆乡愁本节综合两岸民众亲如一家能说会写赤子之心给台湾小朋友写信单元小结第五单元9 飞吧，你飞吧10 诗二首囚歌在自由和力量中飞翔本节综合快东书屋五鸟音奴隶英雄能说会写关于“自由”的讨论写一篇童话单元小结第六单元11 黄河之水天上来12 古诗三首望天门山望岳浪淘沙本节综合快乐书屋六黄山云海五岳之首——泰山能说会写谈印象说感受我了解的______单元小结第七单元13 钓鱼的启示14 野菊快乐书屋七最富有的时刻悠悠的小河能说会写从一点一滴做起评说社会公德单元小结第八单元15 乡土画家16 《二泉映月》的诞生快乐书屋八米芾学书常昊学棋能说会写我知道的琴、棋、书、画记一个有特长的人单元小结第十二册1 勇攀高峰2 苦练快乐书屋一马拉松的故事“足球之王”贝利单元小结第二单元3 春4 大自然，心中最美的诗快乐书屋二向往绿色古诗四首晚春江晴寄友人采莲曲水槛遣心白雪歌送武判官归京（节选）本节综合单元小结第三单元5 最后的时刻6 颁奖词三则海的女儿丹柯的故事单元小结第四单元7 地平线8 张石匠拜师餐桌上的学校古诗两首冬夜读书示子聿观书有感本节综合单元小结第五单元9 音乐之都维也纳10 密西西比河风光威尼斯埃及金字塔见闻单元小结第六单元11 小屋12 我的祖父的花园童年的朋友摸瓜单元小结13 为学14 古代寓言二则《世说新语》二则家当单元小结选读课文1 登黄山2 一块红色的毛毯3 枫叶如丹4 小溪流的歌5 达尔文环球考察6 学无止境7 柚子树下8 吴用智取生辰纲单元小结。
缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)
缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)缅怀革命先烈主题班会精选篇1一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。
先烈故事班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年4月5日地点：学校多功能厅主持人：张明参与人员：全体师生一、班会开场（张明）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行“缅怀先烈，传承精神”先烈故事班会。
此次班会旨在通过讲述先烈们的英雄事迹，激发我们的爱国情怀，传承革命精神。
下面，让我们共同回顾那些为了民族独立、人民解放而英勇献身的先烈们。
二、先烈事迹分享1. 李大钊（学生甲）首先，我要向大家介绍李大钊同志。
他是中国共产党的创始人之一，也是我国最早的马克思主义者之一。
他在中国革命的道路上，勇敢地传播马克思主义，为我国革命事业做出了巨大贡献。
1919年，他领导了五四运动，为我国新民主主义革命的开始奠定了基础。
然而，在1927年，他被反动派杀害，年仅39岁。
2. 杨靖宇（学生乙）接下来，我要讲述的是杨靖宇将军的故事。
他是我国抗日战争时期的一位民族英雄。
在东北抗联的战斗中，他带领部队与日军进行了无数次激战，为保卫祖国付出了巨大的牺牲。
1940年，他在战斗中壮烈牺牲，年仅35岁。
3. 刘胡兰（学生丙）接下来，我要介绍的是刘胡兰同志。
她是我国抗日战争时期的一位女英雄。
在抗日战争的最后阶段，她被日军逮捕。
面对敌人的严刑逼供，她坚贞不屈，最终在1947年1月被日军杀害，年仅15岁。
三、师生互动环节（张明）同学们，刚才我们听了三位先烈的故事，他们为了民族独立、人民解放，不惜牺牲自己的生命。
现在，让我们以小组为单位，讨论一下：我们应该如何继承和发扬先烈们的精神？（学生互动，小组讨论）四、小组代表发言1. 小组一：（学生代表）我们小组认为，我们应该学习先烈们的爱国主义精神，热爱我们的祖国，为祖国的繁荣富强而努力学习。
2. 小组二：（学生代表）我们小组觉得，我们应该学习先烈们的艰苦奋斗精神，不怕困难，勇于拼搏，为实现自己的梦想而努力。
3. 小组三：（学生代表）我们小组认为，我们应该学习先烈们的无私奉献精神，关心他人，乐于助人，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
英雄致敬主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全校师生一、班会开场（随着庄严的国歌声，班会正式开始。
）李老师（激情洋溢）：“同学们，今天我们在这里举行英雄致敬主题班会，旨在缅怀英雄，学习英雄，传承英雄精神。
让我们共同回顾那些为国家和民族付出巨大牺牲的英雄们，感受他们的崇高精神。
”二、英雄事迹分享1. 抗日英雄杨靖宇李老师：“同学们，首先让我们来回顾一下抗日英雄杨靖宇的事迹。
杨靖宇将军在抗日战争中，率领东北抗日联军与日军进行了艰苦卓绝的斗争。
在极端恶劣的环境下，他英勇顽强，不屈不挠，最终壮烈牺牲。
杨靖宇将军的英勇事迹激励了一代又一代中国人。
”（播放杨靖宇将军的英雄事迹短片）2. 航天英雄杨利伟李老师：“接下来，让我们来了解一下航天英雄杨利伟。
2003年，杨利伟成为了我国第一位进入太空的宇航员。
他勇敢地挑战了未知领域，为我国航天事业做出了巨大贡献。
杨利伟的勇气和智慧，为我们树立了榜样。
”（播放杨利伟太空行走短片）3. 抗疫英雄钟南山李老师：“在新冠疫情肆虐的背景下，我们也不能忘记那些默默奉献的抗疫英雄。
钟南山院士就是其中的一位。
他不顾个人安危，奋战在抗疫一线，为我国抗击疫情做出了巨大贡献。
钟南山院士的医者仁心，值得我们永远铭记。
”（播放钟南山院士抗疫事迹短片）三、英雄精神传承1. 学生代表发言（学生代表结合自身实际，分享学习英雄事迹的感悟）学生甲：“通过学习杨靖宇将军的事迹，我明白了什么是爱国主义。
作为一名新时代的青少年，我们要继承和发扬杨靖宇将军的爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
”学生乙：“杨利伟叔叔的勇气和智慧让我深感敬佩。
我相信，只要我们努力学习，将来也能像他一样，为祖国的航天事业做出贡献。
”学生丙：“钟南山院士的医者仁心让我明白了什么是责任。
作为一名学生，我要珍惜学习机会，将来成为一名有担当的人。
”2. 教师代表发言（教师代表结合自身教学实践，分享传承英雄精神的体会）教师甲：“作为教师，我们要以身作则，引导学生学习英雄事迹，传承英雄精神。
抗日战争宣传策划书3篇
抗日战争宣传策划书3篇篇一《抗日战争宣传策划书》一、背景抗日战争是中国近代史上一段极其重要且具有深远意义的历史时期，它是中国人民反抗日本帝国主义侵略的伟大民族解放战争。
为了更好地铭记历史、缅怀先烈、弘扬抗战精神，我们策划了一系列抗日战争宣传活动。
二、宣传目的1. 让更多人了解抗日战争的历史背景、过程和重要意义。
2. 激发人们的爱国情怀和民族自豪感。
3. 传承和弘扬抗战精神，激励人们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、宣传内容1. 举办抗日战争历史图片展览收集整理大量珍贵的抗日战争历史图片，包括战争场景、英雄人物、抗战文物等。
在学校、社区、图书馆等场所举办展览，通过图片展示让观众直观感受抗日战争的残酷与伟大。
2. 开展抗日战争主题讲座邀请历史专家、学者举办抗日战争主题讲座，深入讲解抗日战争的历史背景、战役经过、重要人物等。
讲座形式可以多样化，如课堂讲授、互动讨论等，提高观众的参与度和学习效果。
3. 组织抗战电影放映活动精选一批具有代表性的抗战电影，如《南京！南京！》《集结号》等。
在电影院、学校礼堂等场所定期放映抗战电影，让观众在观影中感受抗战时期的热血与悲壮。
4. 举办抗战征文比赛面向社会各界发起抗战征文比赛，鼓励人们以文字的形式表达对抗日战争的思考和感悟。
设立奖项，对优秀征文进行表彰和奖励，优秀作品将在相关媒体上发表。
5. 利用社交媒体进行宣传开设抗日战争宣传专题页面，发布抗日战争历史知识、英雄事迹、抗战精神等内容。
通过微博、等社交媒体平台进行广泛传播，吸引更多人关注和参与抗日战争宣传活动。
四、宣传时间和地点1. 宣传时间：[具体时间]2. 宣传地点：学校：[具体学校名称]社区：[具体社区名称]图书馆：[具体图书馆名称]电影院：[具体电影院名称]五、宣传预算1. 图片展览费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 电影放映费用：[X]元4. 征文比赛费用：[X]元5. 社交媒体宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元六、宣传效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式了解观众对宣传活动的满意度和认知度。
缅怀烈士先辈班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题缅怀烈士先辈，传承红色基因二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 献词与默哀3. 主题演讲4. 观看纪录片5. 分组讨论6. 总结发言7. 合唱《歌唱祖国》8. 班会结束六、班会记录1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们在这里隆重举行“缅怀烈士先辈，传承红色基因”主题班会。
此次班会旨在让我们铭记历史，缅怀先烈，传承革命精神，激发同学们的爱国情怀。
下面，请允许我宣布班会正式开始！2. 献词与默哀主持人：在抗日战争、解放战争和社会主义建设时期，无数革命先烈为了民族独立、人民解放和国家富强，英勇奋斗，无私奉献，用鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。
今天，让我们以最崇高的敬意，向所有为国家和人民献出宝贵生命的烈士们致敬！（全体师生起立，向烈士们默哀）3. 主题演讲演讲者：同学们，今天，我想和大家分享一位革命先烈的故事——董存瑞。
董存瑞，河北省丰宁县人，1929年出生。
1945年8月，董存瑞参加了八路军，成为一名战士。
在抗日战争和解放战争中，他勇敢作战，屡立战功。
1948年5月25日，解放锦州的总攻开始了。
董存瑞所在的部队承担起了炸毁敌人的碉堡的任务。
在炸碉堡的战斗中，董存瑞用手托起了炸药包，为部队开辟了胜利的道路。
然而，就在这时，一枚敌人投来的手榴弹在他身边爆炸，董存瑞身负重伤，壮烈牺牲。
同学们，董存瑞烈士用他的生命诠释了什么是英雄，什么是革命精神。
让我们以他为榜样，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！4. 观看纪录片（播放纪录片《英雄赞歌》）5. 分组讨论主持人：同学们，刚才我们观看了纪录片《英雄赞歌》，感受到了革命先烈的英勇事迹。
接下来，请大家分成小组，讨论以下问题：（1）通过观看纪录片，你有什么感想？（2）我们该如何继承和发扬革命先辈的精神？（3）作为新时代的青少年，我们能为国家和民族做些什么？（各小组展开讨论）6. 总结发言主持人：经过刚才的讨论，我相信大家都有了很多收获。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会(共五)
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）一、活动主题“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）二、活动目的本次主题班会的目的在于：1. 深入学习和理解918事变的历史背景、经过及其对中国和世界历史的影响，增强同学们的历史责任感和使命感；2. 缅怀在抗日战争中为国家独立和人民自由英勇献身的先烈，传承爱国主义精神；3. 通过回顾历史，教育同学们珍惜来之不易的和平生活，激发他们为国家的繁荣富强而努力学习，开创美好未来的信念；4. 提高同学们的综合素质，培养团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、活动时间2022年9月18日（星期五）下午14:00-16:30四、活动地点学校多功能报告厅（或具体名称）内进行。
如需分组活动，可安排在报告厅周边的教室或活动室。
五、活动流程1. 开场及签到（14:00-14:10）- 主持人开场致辞，介绍活动主题和意义；- 参会同学和老师签到，确保到场人员准确无误。
2. 历史回顾（14:10-14:40）- 观看918事变相关的历史纪录片片段，让同学们对事件有直观的认识；- 历史老师进行简要讲解，剖析918事变的深层次原因及影响。
3. 缅怀先烈（14:40-15:10）- 同学代表发言，分享对先烈的缅怀和敬意；- 进行默哀仪式，表达对英烈的哀思。
4. 珍惜和平讨论（15:10-15:40）- 分组讨论，每组围绕“如何珍惜和平”主题进行思考与交流；- 各小组代表汇报讨论成果，分享观点和感悟。
5. 创未来愿景（15:40-16:10）- 同学们现场创作以“开创未来”为主题的绘画或手工艺品，激发创造力和想象力；- 老师对同学们的创意作品进行点评，给予鼓励和建议。
6. 班会总结与宣誓（16:10-16:30）- 主持人对本次主题班会进行总结，强调铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性；- 全体同学进行宣誓，表达为国家和民族未来努力奋斗的决心；- 领导或老师进行闭幕致辞。
缅怀先烈致敬英雄主题班会总结范文
缅怀先烈致敬英雄主题班会总结范文人只有献身于社会，才能在短暂的生命历程中获得有意义的人生价值。
下面是我为你整理的缅怀先烈致敬英雄主题班会总结范文，希望大家喜欢!缅怀先烈致敬英雄主题班会总结1一、活动背景今年召开的十二届全国人大常委会第十次会议经表决，通过了关于设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。
为弘扬先烈精神，宣传爱国主义教育，本班特于9月30日开展缅怀革命先烈主题班会活动。
二、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
三、活动主题：亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活四、活动时间：2021年9月30日下午2:30五、活动地点：二年级二班教室六、会议主持：王雪七、参加人员：二年级二班全体同学八、活动准备1、制作主题班会文件：幻灯片、黑板字2、部分同学上台演讲内容3、拍照设备九、活动过程1、播放坏灯片，展示主题2、主持人宣布亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活活动主题班会开始，并宣讲活动流程以及注意事项。
3、革命事迹支持人：同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢? (学生自由发言)4、讨论烈士精神支持人：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。
(学生自由发言) 主持人：现在你们能做的是学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。
5、主持人总结革命先烈的光辉事迹黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。
在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。
烈士纪念日班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会时间2023年4月4日（星期五）下午14:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 家长代表4. 学校领导四、班会主题铭记历史，缅怀先烈，传承精神五、班会流程1. 开场致辞班主任：尊敬的各位领导、亲爱的同学们、家长代表们，大家好！今天，我们在这里隆重举行烈士纪念日班会，旨在缅怀革命先烈，弘扬民族精神，激发同学们的爱国情怀。
让我们共同铭记历史，传承先烈们的英勇精神。
2. 国旗仪式全体起立，奏唱国歌，向国旗行注目礼。
3. 烈士事迹介绍（1）播放革命先烈事迹视频。
（2）邀请同学代表分享自己对革命先烈的敬意和感悟。
同学A：今天听了关于革命先烈的事迹，我深感他们的伟大和无私。
他们为了国家的独立和人民的幸福，付出了巨大的牺牲。
我们要永远铭记他们的英勇事迹，传承他们的精神。
4. 纪念活动（1）向烈士默哀一分钟。
（2）同学们自发组成小队，制作纪念卡片，写下对烈士的敬意和祝福。
5. 主题演讲（1）邀请学校领导发表主题演讲。
领导：同学们，烈士纪念日是一个值得我们深思和铭记的日子。
我们要学习先烈们的爱国精神，树立正确的历史观、民族观、国家观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（2）邀请优秀学生代表发表主题演讲。
学生B：今天，我们在这里缅怀先烈，就是要学习他们不怕牺牲、英勇斗争的精神。
作为新时代的青年，我们要继承先烈遗志，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
6. 家长寄语家长代表：亲爱的同学们，你们的成长离不开革命先烈的鲜血和牺牲。
希望你们珍惜现在的幸福生活，努力学习，将来成为国家的栋梁之才。
7. 班级讨论同学们就“如何继承和发扬革命先烈的精神”展开讨论，分享自己的观点和计划。
8. 班主任总结班主任：今天的班会让我们深刻感受到了革命先烈的伟大精神。
我们要铭记历史，珍惜现在，努力学习，为实现中国梦而努力拼搏。
希望同学们在今后的学习和生活中，不断发扬先烈精神，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
祭拜英烈主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月4日地点：学校会议室主持人：班主任参与人员：全体师生---一、班会开场（班主任站在讲台上，目光庄重地环视全班同学）班主任：（声音低沉）同学们，今天我们在这里举行祭拜英烈主题班会，是为了缅怀那些为了国家、民族和人民的利益英勇献身的英烈们。
他们的事迹和精神，是激励我们不断前行的强大动力。
下面，我宣布，祭拜英烈主题班会正式开始。
---二、缅怀英烈，了解历史（班主任开始讲述英烈事迹）班主任：同学们，你们知道吗？清明节不仅是我们的传统节日，也是我们缅怀英烈的重要时刻。
今天，我想给大家讲述一些我们国家的英烈故事。
（班主任开始讲述一些著名英烈的事迹，如董存瑞、黄继光、刘胡兰等）班主任：董存瑞同志，在解放战争中，他为了炸毁敌人的碉堡，毅然抱起炸药包，与敌人同归于尽，年仅19岁。
黄继光同志，在上甘岭战役中，他用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为战友争取了宝贵的时间，年仅21岁。
刘胡兰同志，在解放战争中，她为了保护党的秘密，被敌人残忍地杀害，年仅15岁。
（同学们认真聆听，有的同学眼含泪水）班主任：这些英烈们，他们用自己的生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌，他们的精神永远值得我们学习和传承。
---三、观看视频，感受精神（班主任播放一段关于英烈的视频）班主任：同学们，现在我们观看一段关于英烈的视频，让我们更直观地感受他们的英勇事迹和精神。
（视频播放，同学们聚精会神地观看）班主任：看完这段视频，大家有什么感想？（同学们纷纷举手发言）学生1：我觉得英烈们非常勇敢，他们为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己的生命。
学生2：我深深地被英烈们的精神所感动，他们是我们学习的榜样。
---四、祭拜英烈，表达敬意（班主任带领同学们进行祭拜活动）班主任：同学们，现在，让我们向英烈们献上我们最崇高的敬意。
（同学们排成整齐的队伍，向英烈纪念碑鞠躬、献花）班主任：让我们铭记英烈们的丰功伟绩，传承他们的革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！---五、总结发言（班主任总结本次班会）班主任：今天，我们通过缅怀英烈，了解了他们的英勇事迹，感受到了他们的伟大精神。
关于抗日英雄的调查报告
关于抗日英雄的调查报告在历史的长河中，抗日战争是一段饱含血与泪、充满英勇与坚韧的篇章。
在那个硝烟弥漫的年代，无数英雄挺身而出，用他们的热血和生命捍卫了国家的尊严和人民的安宁。
为了更深入地了解这些抗日英雄的事迹和精神，我进行了一次调查。
一、调查目的本次调查旨在深入了解抗日英雄的英勇事迹、他们所展现的精神品质，以及这些英雄事迹在当代社会的传承和影响。
通过对历史资料的研究、对相关人士的访谈以及对社会大众认知的调查，以期能够更加全面、准确地呈现抗日英雄的形象和他们所做出的巨大贡献。
二、调查方法1、文献研究查阅了大量的历史书籍、文献资料、学术研究报告等，获取关于抗日英雄的详细记载和相关研究成果。
2、访谈调查采访了一些经历过抗日战争的老人以及研究抗日战争历史的专家学者，倾听他们的亲身经历和专业见解。
3、网络调查利用互联网平台，收集了广大网友对于抗日英雄的看法和认识。
三、抗日英雄的英勇事迹1、杨靖宇将军杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后，在濛江县壮烈牺牲。
敌人残忍地割下他的头颅，剖出他的胃，发现里面只有枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食。
杨靖宇将军以无比坚定的信念和顽强的意志，展现了中国军人的铮铮铁骨和不屈不挠的精神。
2、狼牙山五壮士在河北易县的“反扫荡”战斗中，为掩护部队和群众转移，马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五位战士临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。
五位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节。
3、赵一曼烈士在与日寇的斗争中，赵一曼为掩护部队腿部负伤后在昏迷中被俘。
在狱中，敌人对她施以酷刑，她宁死不屈，严词痛斥日军侵略罪行，没有吐露半点机密。
临刑前，她高呼“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”视死如归，从容就义。
4、左权将军抗日战争爆发后，左权协助指挥八路军开赴华北抗日前线，粉碎日伪军“扫荡”，发展壮大人民武装力量，取得了百团大战等许多战役、战斗的胜利。
抗战纪念日班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年9月3日活动地点：学校多功能厅参与人员：全校师生活动主题：铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平---一、活动背景今年是抗日战争胜利78周年，为了缅怀革命先烈，弘扬民族精神，增强全校师生的爱国主义情怀，我校决定在抗战纪念日举行班会活动，以此为契机，让同学们更加深刻地了解抗战历史，传承红色基因。
二、活动流程1. 开场致辞活动开始，班主任首先进行了简短的致辞，强调了抗日战争的历史意义和纪念日的特殊意义，呼吁同学们铭记历史，珍惜和平。
2. 观看抗战纪录片为了让同学们更加直观地了解抗战历史，班会活动播放了《抗战记忆》纪录片。
纪录片中，老一辈革命家的英勇事迹和牺牲精神深深打动了在场的每一个人。
3. 学生代表发言在观看完纪录片后，学生代表上台发言。
他回顾了抗战时期中国人民的艰苦卓绝的斗争历程，表示要继承先烈们的遗志，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4. 诗歌朗诵随后，几位同学带来了诗歌朗诵《七律·长征》。
朗诵中，同学们饱含深情地表达了对革命先烈的敬意和对和平的渴望。
5. 抗战故事分享接着，几位老师分享了他们在生活中遇到的抗战故事，让同学们更加直观地感受到了抗战时期人民的苦难和坚韧。
6. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了一个互动环节，同学们通过问答、游戏等形式，进一步加深对抗战历史的了解。
7. 纪念活动在班会活动的最后，全体师生起立，向抗战烈士默哀一分钟，以此表达对先烈的敬意。
三、活动总结1. 活动成果本次班会活动圆满结束，达到了预期效果。
同学们通过观看纪录片、聆听抗战故事、参与互动环节，对抗战历史有了更加深刻的认识，增强了爱国主义情怀。
2. 学生感悟以下是几位同学的活动感悟：- 小明：“今天的班会活动让我深刻认识到，抗战胜利是无数先烈用鲜血和生命换来的，我们一定要珍惜来之不易的和平生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。
”- 小红：“通过观看纪录片和听老师分享抗战故事，我更加敬佩那些英勇的战士们，他们为了民族独立和人民幸福，付出了巨大的牺牲。
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永远的丰碑
赵登禹——军人抗战有死无生，卢沟桥就是我们的坟墓
1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，日军进攻宛平城，第 29军奋起反击。29军军长宋哲元任命赵登禹为南苑指挥 官，坐镇南苑，与副军长佟麟阁一起负责指挥南苑的所 有军事力量。7月28日，日军调集重兵并动用30多架飞 机向29军阵地发起猛攻，由于敌我力量相差悬殊，我方 伤亡较大，日军从东、西两侧攻入南苑，双方陷入肉搏 战。此时，赵登禹临危不惧，亲自率卫士30余人，指挥 29军卫队旅和军训团学生队与日军进行激烈的厮杀。这 时，突然接到上级命令，要赵登禹指挥部队后撤到大红 门一带。日军窥出赵登禹准备退到大红门的意图，抢先一步在南苑到大红门的公 路两侧架起了机枪，以火力封锁道路。为激励将士，赵登禹乘坐车子指挥部队向 大红门方向撤退，不幸的是在车子行到大红门附近的御河桥时炸毁，赵登禹身受 重伤，警卫劝其立即撤退到安全地方，赵登禹不肯，反而带领部队向日军反击。 这时，一枚炸弹飞来，炸断了他的双腿使其昏迷过去。赵登禹醒来后，含泪向传 令兵说：“不要管我，你回去告诉北平城里的我的老母，她的儿子为国死了，也 算对得起祖宗，请她老人家放心吧！”说完就停止了呼吸。 这是素有打虎将军 之称的赵登禹在阵亡前说的最后一句话，他也成为了抗日战争中殉国的第一位师 长。当时，赵登禹年仅39岁，长子赵学武只有4岁，长女赵学芬才2岁，次女赵学 Page 10 芳尚在母腹未出生。
抗日英雄事迹 报告会
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永远的丰碑
张自忠——英烈千秋的中国陆军战 神 1938年3月参加台儿庄战役。同年 5月任第27军团军团长。同年10月 任33集团军总司令兼任第五战区 右翼兵团总司令。 1940年5月16日在湖北省宜城亲率 部队对日军作战时中弹殉国，终 年50岁。 抗战胜利后，北平、天津、上海、 济南、汉口等几个大城市，都以 他的名字命名一条街。 1947年3月13日，北京的铁狮子胡 同被命名为张自忠路。
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让我们铭记这段历史，
因为这段历史里有鲜血书写的 尊严！
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永远的丰碑
通过这节课的交流， 大家有什么感受？有 没有特别想和大家说 的话？
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永远的丰碑
“我们不怕死亡，我们怕被遗 忘。”参加过六十多年前那场战争的 老兵们这样说。“知耻而后勇。”牢 记历史，勿忘国耻，化耻辱为悲愤， 化悲愤为自尊、自信、自理、自立、 自强、自励，为祖国富强、民族复兴
永远的丰碑 马本斋——百战百胜的回民支队 抗日战争时期，在华北平原上，活跃着一支以回 民兄弟为主组成的抗日部队——回民支队。这支 部队屡建战功，威震敌胆，给日本侵略军以沉重 打击，被八路军冀中军区誉为“无攻不克，无坚 不
摧，打不垮，拖不烂的铁军”。毛泽东称其为 “百战百胜的回民支队”。马本斋就是这支英雄的回民支队的司 令员。1937年7月，全国抗战爆发后，马本斋在家乡组织回民抗 日义勇队，奋起抵抗日本侵略军。1938年4月率队参加八路军， 所部改编为冀中军区回民教导总队，任总队长。1939年，回民教 导总队改编为八路军第三纵队回民支队，任司令员。1942年8月， 回民支队奉命到达冀鲁豫抗日根据地，马本斋被任命为冀鲁豫军 区第三军分区司令员兼回民支队司令员。从1937年至1944年，马 本斋率领回民支队，不惧牺牲，浴血作战，奋勇杀敌，经历大小 战斗870余次，歼灭日伪军3.6万余人，在广阔的冀中平原和冀鲁 Page 11 豫大地上，所向披靡，屡建战功，打得日本侵略军闻风丧胆。
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先后担任磐石游击队政治委员、东北 人民革命军第一军第一独立师师长兼政 委、第一军军长兼政委、中共南满省委 书记、东北抗日联军第一军军长兼政委 和第一路军总司令兼政委。在这里，杨 靖宇领导军民对日寇坚持了长达九个年 头的艰苦卓绝的武装斗争，使得数十万 日军不能入关，创造了惊天地、泣鬼神 的斗争业绩，有力配合了全国人民的抗 日战争。充分表现了他忠贞爱国主义和 革命英雄主义的伟大精神。1940年2月 23日在吉林省濛江县保安村三道崴子， 只身同数百名日伪军战斗到最后一息，
P担任国民革命军陆军新编第四 军军长，指挥部队向华中敌后挺进，开展游击战 争，打击日伪军。从新四军成立至“皖南事变” 前的三年中，新四军在边、苏淮海等抗日根据地 对日伪作战四千余次，毙伤俘敌十万余名。新四 军也由原来一万多人发展至十万多人，打开了江 南敌后的新局面，在抗日战争中屡建奇功。1941 年中共中央毛泽东曾赞扬叶挺“领导抗战，卓著 勋劳”。 1941年1月“皖南事变”，因副军长项 英不接受叶挺突围计划，因而陷入敌军重重包围 叶挺视死如归，指挥部队英勇战斗，终因寡不敌 众而失利，去谈判时被扣，先后被囚于江西上饶 湖北恩施、广西桂林、重庆中美合作所，遭国民 党当局监禁五年零二个月，在狱中坚强不屈。抗 日战争胜利后，经中共中央同国民党政府反复交 涉，于1946年3月4日获释，3月7日由中共中央批 准重新入党。4月8日由重庆赴延安参加整军会议 因飞机在山西兴县黑茶山失事，与王若飞、秦邦 宪、邓发及夫人李秀文、长女扬眉、儿子阿九等 同机遇难，终年50岁。天丧英雄，举国痛惜！
军勇士之墓」。
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中国少年抗日英雄：王二小
1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期， 王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本 鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常 一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10 月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”， 走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛 ，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面， 为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的 埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上 了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇 敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀 害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这 时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
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阅读口语提示
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谁还知道其他抗日英雄的事迹？ 同学们在小组内自由交流
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要求：
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讲的同学要讲得条理清 晰，听的同学要认真听， 听后谈谈自己的感受。
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评价标准：
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可以围绕内容是否准确， 表述是否清楚，以及语 气情感等方面进行评价。
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杨靖宇——白山黑水慰 英魂
永远的丰碑 1940年2月23日,这是一个大雪纷飞的日子,人民心目中的抗 日英雄杨靖宇将军倒下了.一群惨无人道的日本鬼子蜂拥而上, 割下了他的头颅,剖开了他的腹部,可是当敌人面对杨靖宇将军 的尸体时,完全骇然了,空荡荡的肠胃里,没有一丁点儿的食物. 支撑着这位钢铁战士的竟然只是一些枯草,树皮和棉絮!每每看 到这里,我都会热泪盈眶 1940年2月,杨靖宇将军率领直属部 队的少部分同志在联系大部队的途中被叛徒告密,陷入日寇的重 重包围之中.杨靖宇将军带领部队左冲右突,日夜抗战,始终没有 甩开敌人. 为了保护有生力量,杨靖宇将军决定只留下两名 警卫员跟随自己,利用自己吸引敌人的注意,让在突围中受伤的 战士转移.几天后,杨靖宇将军身边仅有的两个警卫员也在下山 寻粮途中被敌人发现,相继遇害.杨靖宇孤身一人与敌人周旋了 五昼夜.鬼子劝杨靖宇将军投降,可杨靖宇高声喊道:"共产党员 宁死不降!为革命牺牲没有什么可惜!" 日本鬼子恼羞成怒, 一次又一次地组织火力朝杨靖宇疯狂扫射,但终因寡不敌众,杨 靖宇将军不幸中弹牺牲 "头颅可断腹可剖,烈忾难消志Page 不 9 灭."杨靖宇为中国人民的解放事业流尽了最后一滴血.
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冷云——八女英灵，永垂不朽
冷云，原名郑香芝，是东北抗 联的“八女投江” 的带头人。 1934年加入中国共产党，在佳 木斯从事秘密抗日活动。1935 年在桦川读书时加入中国共产 党。1936年冷云参加东北抗联 第5军。毕业后以教师身份做掩 护，从事党的地下工作。 1938年10月，以冷云为代表的 东北抗日联军8名女战士，在顽 强抗击日本侵略军的战斗中弹 尽援绝，毅然投入滚滚江水， 为国捐躯。
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赵一曼的原名叫李坤泰，她1905年出生 在四川省的一个封建地主家庭里。她勤 奋好学，从小就向封建习俗示威。她逃 脱了裹小脚的恶习，她还带头把长辫子 剪了，从此走上了追求革命真理的道路。 1926年赵一曼光荣的加入了中国共产党。 1931年“九.一八”事件后，日本侵略
者
占领了东山省。在这紧急的关头，中国 共产党派出大批优秀干部到东北发动人 民抗日战争。赵一曼就是其中的一员.在复杂的对敌斗争 中赵一曼经受了种种挑战。为了便于工作，她毅然把自己 的孩子送到乡下，一直到牺牲，她一直没见过自己的孩子。 1935年赵一曼在白雪茫茫的山林中被捕了。敌人用用尽了 残酷的手段，也无法使赵一曼开口。1936年8月2日，敌人
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阎海文——宁死不屈的“支那空军勇士”
永远的丰碑 阎海文（1916年－1937年8月 17日），辽宁北镇人，中国 空军飞行员。 九一八事变加 入空军，航校六期毕业。 1937年8月17日，所属第五大 队轰炸上海北四川路日军陆 军司令部时，被日本军队之 高射炮击中，机身著火。阎 海文跳伞後落入敌阵，遭数 十名日本士兵围捕并劝降， 阎海文不为所动、用飞行员 佩戴手枪击毙五名日军，之 後用最後一颗子弹自杀殉国。 日本军人亦敬重阎海文之气 节，埋葬并立碑「支那空