《植物体的结构层次》细胞怎样构成生物体PPT课件六
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植物体的结构层次PPT精品文档27页
细胞
分裂、 分化
组织
器官
系统
动物体 或人体
动物体的结构层次
动物体或人体结构和功能的基本单位 许多形态相似,结构、功能 相同的细胞联合在一起形成 的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序结合在 一起构成的。
由能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官,按照一定的次序组合在 一起构成的。
细胞 组织 器官 植物体
_保_护 组织
_肌肉_组织
不 结同 构点
_营_养 组织 _输_导 组织
_结缔_组织 _神经_组织
层
无_系_统,由_器_官直接 有八大_系_统,由_系统_
次
构成植物体。
构成动物体。
相 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构
同 点
成组织,由不同组织构成器官。
我们吃它们的什么器官?
萝卜
根
我们吃它们的什么器官?
机械组织
特点:细胞细胞壁增厚
功能:主要起支撑和保护 作用 分布:茎、叶柄、叶片、 花柄、果皮、种皮等处
四种组织的对比
组织名称
功能
举例
保护组织 保护作用
甘蔗皮
营养组织 储存和制造营养物质 蔗汁
分生组织 运输水和无机盐 根尖的分生区
输 组织 分裂出新细胞
蔗渣
植物体的组织是 如何形成的呢?
植物体终生组保织持分的形成
• A.保护组织 • B.营养组织 • C.分生组织 • D.疏导组织
3、绿色开花植物体的构成是(C)
• A.细胞→器官→组织→植物体 • B.组织→器官→细胞→植物体 • C.细胞→组织→器官→植物体 • D.器官→组织→细胞→植物体
4、组织形成过程中起主要作用的是(D.)
分裂、 分化
组织
器官
系统
动物体 或人体
动物体的结构层次
动物体或人体结构和功能的基本单位 许多形态相似,结构、功能 相同的细胞联合在一起形成 的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序结合在 一起构成的。
由能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官,按照一定的次序组合在 一起构成的。
细胞 组织 器官 植物体
_保_护 组织
_肌肉_组织
不 结同 构点
_营_养 组织 _输_导 组织
_结缔_组织 _神经_组织
层
无_系_统,由_器_官直接 有八大_系_统,由_系统_
次
构成植物体。
构成动物体。
相 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构
同 点
成组织,由不同组织构成器官。
我们吃它们的什么器官?
萝卜
根
我们吃它们的什么器官?
机械组织
特点:细胞细胞壁增厚
功能:主要起支撑和保护 作用 分布:茎、叶柄、叶片、 花柄、果皮、种皮等处
四种组织的对比
组织名称
功能
举例
保护组织 保护作用
甘蔗皮
营养组织 储存和制造营养物质 蔗汁
分生组织 运输水和无机盐 根尖的分生区
输 组织 分裂出新细胞
蔗渣
植物体的组织是 如何形成的呢?
植物体终生组保织持分的形成
• A.保护组织 • B.营养组织 • C.分生组织 • D.疏导组织
3、绿色开花植物体的构成是(C)
• A.细胞→器官→组织→植物体 • B.组织→器官→细胞→植物体 • C.细胞→组织→器官→植物体 • D.器官→组织→细胞→植物体
4、组织形成过程中起主要作用的是(D.)
人教版生物七年级上册.3植物体的结构层次课件
(2)特点: 构成机械组织的细胞细胞 壁增厚
机械组织 (3)功能:起支撑和保护作用
罂粟花
组织是怎样形成的?
受 精 卵
器 官
其他 组织
植物体的结构层次 细胞
植物体结构和功能的基本单位
组织
由许多形态类似,结构、功能相同的细胞 联合在一起形成的细胞群。
器官
由不同的组织按照一定的次序联合起来, 形成具有一定功能的结构。
A.一个细胞
B.一种组织
C.一个器官
D.一个植物体
4.下列哪项是营养组织的主要功能( C )
A.对细胞起支持作用 B.供给保护组织营养 C.蕴藏营养物质供细胞利用 D.输导营养物质供给其他组织
5.请据图回答: (1)构成植物体的基本单位是____细__胞__。 (2)与植物的营养有关的器官是__根___、__茎____ 和___叶____。与植物生殖有关的器官是__花___、_果__实__和
_营_养组织 _输_导组织 机_械_组织
_结_缔 组织 _神_经组织
次 无_系_统,由_器_官直 有八大_系统_,由_系统
接构成植物体。 _构成动物体。
相 同 点
课后练习
课本P65
1.下面是植物体的结构层次,请你填写组织和器官的名称
细胞
保护组织 输导组织 组织 分生组织 营养组织 机械组织
根
茎
营养器官 叶 器官
金钱桔盆栽
菊花盆栽
蕹菜(通心菜)
课本63页图2-17是一棵油菜植株, 请你在图旁填写出六种器官的名称。
绿色开花植物生
殖
种子 器 果实 官
葡萄 果实
甘蔗 茎
绿豆 种子
西兰花 花
茄子 果实
大白菜 叶
机械组织 (3)功能:起支撑和保护作用
罂粟花
组织是怎样形成的?
受 精 卵
器 官
其他 组织
植物体的结构层次 细胞
植物体结构和功能的基本单位
组织
由许多形态类似,结构、功能相同的细胞 联合在一起形成的细胞群。
器官
由不同的组织按照一定的次序联合起来, 形成具有一定功能的结构。
A.一个细胞
B.一种组织
C.一个器官
D.一个植物体
4.下列哪项是营养组织的主要功能( C )
A.对细胞起支持作用 B.供给保护组织营养 C.蕴藏营养物质供细胞利用 D.输导营养物质供给其他组织
5.请据图回答: (1)构成植物体的基本单位是____细__胞__。 (2)与植物的营养有关的器官是__根___、__茎____ 和___叶____。与植物生殖有关的器官是__花___、_果__实__和
_营_养组织 _输_导组织 机_械_组织
_结_缔 组织 _神_经组织
次 无_系_统,由_器_官直 有八大_系统_,由_系统
接构成植物体。 _构成动物体。
相 同 点
课后练习
课本P65
1.下面是植物体的结构层次,请你填写组织和器官的名称
细胞
保护组织 输导组织 组织 分生组织 营养组织 机械组织
根
茎
营养器官 叶 器官
金钱桔盆栽
菊花盆栽
蕹菜(通心菜)
课本63页图2-17是一棵油菜植株, 请你在图旁填写出六种器官的名称。
绿色开花植物生
殖
种子 器 果实 官
葡萄 果实
甘蔗 茎
绿豆 种子
西兰花 花
茄子 果实
大白菜 叶
植物体的结构层次课件课件
。
器官
营组养
第36页,幻灯片共41页
9、简答题
下表为我们经常食用的植物,请填写出所食用的部分主要 是植物的哪个器官。
植物 种类
大白菜 胡萝卜 金针菜
甘蔗
莲藕
器官 名称
叶根花
茎
茎
玉米 黄豆
果实 种子
第37页,幻灯片共41页
练习1
请按照从微观到宏观的顺序来描述(用图表形式 )
细胞
保护组织 输导组织
组织 分生组织
第19页,幻灯片共41页
机械组织
分布:茎、叶柄、叶片、 花柄等处。
特点:细胞壁增厚。 功能:支撑和保护。
第20页,幻灯片共41页
输导组织
输
导
组
织
贯
分布:茎、叶脉、根尖 成熟区等处。
穿 于 整
功能:导管能够运输水
个
和无机盐,也有运输有 机物的筛管。
植 物 体
第21页,幻灯片共41页
营养组织
分布:根、茎、叶、花、果实、种 子中都含有大量的营养组织。 特点:营养组织的细胞壁薄,液泡
营养组织 机械组织
营养器官
器官
生殖器官
根
茎 叶
花 果实
种子
植物体
第38页,幻灯片共41页
3、保护组织主要分布在植物体各个器官的表面。输 导组织贯穿在根、茎、叶等器官中,把根吸收的水分 和无机盐运输到植物体的各个部位。如果掐去植物一 根枝条的顶端,那么这根枝条就不能继续往上生长了 ,因为在枝条的顶端有分生组织。
胞称为分生组织。
第16页,幻灯片共41页
分生组织
特点:细胞小,细胞壁薄,细胞核大细胞 质浓,始终保持分裂能力
人教版生物七年级上册1.3.3《植物体的结构层次》课件
3.植物体某些部位的细胞具有旺盛的分裂能力,这些部位
的细胞称为( C )
A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织
D.输导组织
4.[中考•江西]俗话说“红花虽好,还需绿叶配”,绿叶
在植物体的结构层次中属于( C )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.植物体
5.[中考•娄底]下列为四种组织结构图,其中属于植物组织的
分布 在根、茎、叶内都有分布。
特点 包括导管和筛管,呈管状。
功能 导管:运输水分和无机盐; 筛管:运输有机物。
营养组织
分布
植物的六大器官 中都含有大量的 营养组织。
特点 细胞壁薄、液泡较大。
功能
储藏营养物质,含有叶绿体的 营养组织还能进行光合作用。
机械组织
分 布 分布在茎、叶柄、叶片、花柄 、果皮、种皮等处
是( C )
神经组织 结缔组织 输导组织 上皮组织
6.[中考•海南]从生物体的结构层次分析,下列各项中与 其他三者不同的是( C )
种子:器官 果实:器官
组织
叶片:器官
7.结合所学知识,请回答下列问题: (1)构成植物体的基本单位__细__胞____。 (2)与植物的营养有关的器官是__根___、__茎____和_叶_____。 与植物生殖有关的器官是_花____、_果_实___和_种__子__。 (3)番茄的表皮属于__保__护____组织,而我们食用的果肉属 于_营__养___组织 。
大器官
生殖器官:花、果实、种子
分生组织
植物的主要组织
保护组织 机械组织
营养组织
输导组织
植物体的结构层次: 细胞→组织→器官→个体
1.下列哪一项不属于植物体的结构层次(D )
人教版生物七年级第2单元生物体的结构层次第2章细胞怎样构成生物体学习课件
多
①细胞核先分裂∶染色体出现变化---先 复制
②细胞质分裂∶一分为二,各包含一个 细胞核
③形成新的细胞膜(植物细胞还形成 细胞壁)
1.如图所示,甲、乙表示的细胞生命现象分别是( C )
A.分化、分裂 C.生长、分裂
B.分裂、生长 D.生长、分化
2.[中考•赤峰]以下表现细胞核、染色体、DNA之间 层次关系正确的是( D )
染色体这样变化的意义: 新细胞和原细胞所含的遗传物质 相同
即时巩固
在细胞分裂过程中,变化最明显的是( D )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.染色体
脱缰之马—癌细胞
正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变。 全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。原因是: 1.癌细胞分裂速度非常快,且无限分裂形成肿瘤。 2.癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织,并通过血液、
3.[中考•广元]细胞通过分裂产生新细胞,下列关于新细 胞与原细胞中染色体的说法正确的是( A ) A.染色体的形态和数目均相同 B.染色体的形态不同,数目相同 C.染色体的形态和数目都不相同 D.染色体的形态相同,数目不同
4. 如图,关于植物细胞分裂的过程,排序正确的 是 (B )
A.①②③④
功能:不断分裂产生新细胞
保护组织
细胞排列紧密 保护功能
输导组织
运输功能
机械组织
细胞壁增厚 支撑和保护功能
营养组织
细胞壁薄,液泡大 储藏营养物质
分生组织 细胞小,壁薄,核大,
质浓,有很强的分裂能力
即时巩固
[中考•芜湖]根尖和芽尖之所以具有分裂能力,是因为
它们具有( A )
A.分生组织
B.营养组织
C.保护组织
①细胞核先分裂∶染色体出现变化---先 复制
②细胞质分裂∶一分为二,各包含一个 细胞核
③形成新的细胞膜(植物细胞还形成 细胞壁)
1.如图所示,甲、乙表示的细胞生命现象分别是( C )
A.分化、分裂 C.生长、分裂
B.分裂、生长 D.生长、分化
2.[中考•赤峰]以下表现细胞核、染色体、DNA之间 层次关系正确的是( D )
染色体这样变化的意义: 新细胞和原细胞所含的遗传物质 相同
即时巩固
在细胞分裂过程中,变化最明显的是( D )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.染色体
脱缰之马—癌细胞
正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变。 全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。原因是: 1.癌细胞分裂速度非常快,且无限分裂形成肿瘤。 2.癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织,并通过血液、
3.[中考•广元]细胞通过分裂产生新细胞,下列关于新细 胞与原细胞中染色体的说法正确的是( A ) A.染色体的形态和数目均相同 B.染色体的形态不同,数目相同 C.染色体的形态和数目都不相同 D.染色体的形态相同,数目不同
4. 如图,关于植物细胞分裂的过程,排序正确的 是 (B )
A.①②③④
功能:不断分裂产生新细胞
保护组织
细胞排列紧密 保护功能
输导组织
运输功能
机械组织
细胞壁增厚 支撑和保护功能
营养组织
细胞壁薄,液泡大 储藏营养物质
分生组织 细胞小,壁薄,核大,
质浓,有很强的分裂能力
即时巩固
[中考•芜湖]根尖和芽尖之所以具有分裂能力,是因为
它们具有( A )
A.分生组织
B.营养组织
C.保护组织
《植物体的结构层次》PPT课件
人教版七年级生物上册
第三节
植物体的结构层次
第二单元
生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体 第三节
学习目标
1 概述植物体内的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2 识别植物的各种主要组织。 3 描述植物体的结构层次。
(重、难点)
4 认同植物是一个整体。
这是我的真身(豌豆), 你知道我们是由哪些部 分组成的吗?
绿色开花植物 体的六大器官
叶 茎 花
果实 根 种子
原来我有六大器 官,他们主要功 能是什么?
绿色开花植物有六大器官
根 吸收水和无机盐
营
茎 输送水和无机盐等物质
养 器
官
叶 进行光合作用和制造有机物
花
生
果实
繁殖后代
殖 器
种子
官
油菜花
根
茎
叶
花
果实
种子
植物体
营养器官 生殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
果实
黄花菜
西瓜
叶
菠菜
茎
甘蔗
果实
玉米
花生米
即时巩固
[中考•常德]下列选项中不属于植物营养器官的
一项是( D )
A.萝卜 根
B.土豆
茎
C.菠菜叶 叶
D.茄子
果实
思考:植物是怎样由受精卵形成组织的?与动物一样吗?
我是由受精卵分裂 为一群细胞,再分 化成为四种组织。
我是由受精卵分裂 形成分生组织,分 生组织再分化形成 其他各种组织。
➢ 由不同的组织按照一定的次序联合起来, 形成具有一定功能的结构。
植物体
➢ 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构 成完整的植物体。
第三节
植物体的结构层次
第二单元
生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体 第三节
学习目标
1 概述植物体内的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2 识别植物的各种主要组织。 3 描述植物体的结构层次。
(重、难点)
4 认同植物是一个整体。
这是我的真身(豌豆), 你知道我们是由哪些部 分组成的吗?
绿色开花植物 体的六大器官
叶 茎 花
果实 根 种子
原来我有六大器 官,他们主要功 能是什么?
绿色开花植物有六大器官
根 吸收水和无机盐
营
茎 输送水和无机盐等物质
养 器
官
叶 进行光合作用和制造有机物
花
生
果实
繁殖后代
殖 器
种子
官
油菜花
根
茎
叶
花
果实
种子
植物体
营养器官 生殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
果实
黄花菜
西瓜
叶
菠菜
茎
甘蔗
果实
玉米
花生米
即时巩固
[中考•常德]下列选项中不属于植物营养器官的
一项是( D )
A.萝卜 根
B.土豆
茎
C.菠菜叶 叶
D.茄子
果实
思考:植物是怎样由受精卵形成组织的?与动物一样吗?
我是由受精卵分裂 为一群细胞,再分 化成为四种组织。
我是由受精卵分裂 形成分生组织,分 生组织再分化形成 其他各种组织。
➢ 由不同的组织按照一定的次序联合起来, 形成具有一定功能的结构。
植物体
➢ 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构 成完整的植物体。
植物体的结构层次ppt课件
花
植物体
输导组织 营养组织
生殖 果实 器官
种子
绿色开花植物体是由六大器官构成的;每一种器官都由几种不同的组织构成;每一种组织都由形态相似、功 能相同的细胞联合在一起形成。
课后练习作业
1.今年夏季,盛产于东南亚、有着“水果之王”之称的榴莲进入采摘旺季,
大量进入广西市场,榴莲具有强身健体,健脾补气功效。食用的榴莲果肉
课后练习作业
2.吃橘子时,剥去橘子的外皮,你会发现里面有一些“橘络”,橘子瓣
有很多汁水。据此可以推测:从生物体结构层次的角度分析,构成橘子
果实的组织依次是( )
A.上皮组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、分生组织、营养组织
1.今C年.保夏季护,组盛产织于东、南输亚、导有组着“织水果、补之气王营功”之养效称。组的食榴织用莲的进榴入莲采D果.摘肉保旺主季护要,属组大于量织( 进)、入广结西市缔场组,榴织莲、具有输强导身健组体织,健脾
新课导入
【想一想,议一议】
你吃过番茄吗?结合右图说一说: 番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点?它们各有什么功能?吃番茄时, 番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞?
果肉细胞 (放大60倍)
表皮细胞 (放大30倍)
绿色开花植物的六大器官
与
叶
植
叶
物
的
茎
营
养 有
茎
关
根
花
花
与
植
果实
物
的
果实
生
殖
有
关
根
许多形态相似,结构、功能相同的细 胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起 来,形成具有一定功能的结构。
根、茎、叶、花、果实、种子六大器
植物体的结构层次课件(共28张PPT)人教版生物七年级上册
新课讲授 知识点02 植物的几种主要组织及结构层次
植物体的结构层次
与动物体的结构层次相比,植物体无系统层次,由器官直接构成植物体, 即细胞→组织→器官→植物体。
新课讲授 知识点02 植物的几种主要组织及结构层次
植物体的结构层次
对植物体的结构层次,从宏观到微观可以这样描述:绿色开花植物 体是由几种不同的组织构成的;每一种组织都由形态相似、功能相 同的细胞联合在一起形成。
新课讲授
知识点02 植物的几种主要组织及结构层次
植物的几种主要组织
输导组织
根、茎、叶等处的导管运输水和无机盐,筛管运 输有机物。
新课讲授
知识点02 植物的几种主要组织及结构层次
植物的几种主要组织
薄壁组织
细胞壁薄,液泡较大,含有叶绿体的薄壁组织能 进行光合作用;果实和种子中的薄壁组织能储存 营养物质。
B. ④→③→②→① D. ②→①→③→④
随堂练习
10. (云南中考)大熊猫是中国的国宝。与大熊猫相比,银杏没有的结构
层次是
( D)
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
(A)
A. 输导组织
B. 结缔组织
C. 上皮组织
D. 分生组织
随堂练习
8. (河南中考)中华猕猴桃和软枣猕猴桃杂交,可获得果大质优的新品种
。猕猴桃的果实属于
( C)
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
随堂练习
9. (山东青岛市南期末)按植物体结构层次由小到大的顺序,排列正确的
是( C)Fra bibliotekA. ①→②→③→④ C. ④→②→③→①
C. 茎、茎、根
D. 根、茎、叶
人教版植物体的结构层次课件(19张PPT)
保护组织
分生组织
机械组织
输导组织 分生组织 营养组织
名称
分生 组织 保护 组织
细胞结构特点
功能
分布
芽的尖端的分生区、 幼根的尖端、茎的形 成层等 位于根、茎、叶等器 官的表面 植物体内分布最广泛 ,主要在各器官的内 部
细胞小,细胞壁薄, 有很强的分裂增 细胞核大,细胞质浓 生能力 细胞排列紧密,细胞 保护内部柔嫩部 壁厚 分 细胞壁薄,液泡大 储藏营养物质, 含有叶绿体的营 养组织还能进行 光合作用
第二章 细胞怎样构成生物体
第三节 植物体的结构层次
这是植物的哪个器官?
根
这是植物的哪个器官?
根
这是植物的哪个器官?
茎
这是植物的哪个器官?
叶
这是植物的哪个器官?
花
这是植物的哪个器官?
果 实
这是植物的哪个器官?
种子
一.绿色开花植物有六大器官
请同学们阅读课本P63的内容,完成下面 两个任务: (1) 在图旁填出六种器官的名称。
(2)思考每种器官的主要功能是什么?
绿色开花植物的器官 花
叶
营 养 器 官 茎
种子 果实
生 殖 器 官
根
二.植物的几种主要组织
请同学们阅读课本P64的内容
(1)归纳、总结植物的几种主要组织的形态 结构特点。
(2)小组合作进行实物解剖,讨论你所观察 到的器官是由哪些组织构成?它们分别具有什 么功能呢?
营养 组织 输导 组织
机械 组织
导管运输水和无 细胞上下连接, 机盐,筛管运输 横壁消失,或有筛孔 有机物 细胞壁增厚 对植物体主要起 支撑和保护作用
Байду номын сангаас
《植物体的结构层次》课件
2023
PART 06
总结与展望
REPORTING
植物体结构层次的总结
植物体的结构层次由细胞、组织、器官 和系统四个层次构成,每个层次都有其 特定的结构和功能。
系统是由多个器官组成的,具有完成某 些特定功能的整体,如根系、茎系和叶 系等。
器官是由多种组织组成的具有一定形态 和功能的结构单位,如根、茎、叶、花 、果实和种子等。
分泌组织
释放分泌物,参与植物体的防御和代谢等生理活动。
2023
PART 04
器官层次
REPORTING
器官的概念与分类
概念
器官是由一种或多种组织按照一定次 序组合而成,具有特定功能的生物结 构单位。
分类
根据功能不同,植物器官可分为营养 器官和生殖器官两类。
植物器官的形态与特点
01 根
02 茎
03 叶
花是植物的生殖器官,负 责繁殖后代。花的形态和 结构因植物种类而异,但 通常由花瓣、花萼、花蕊 等组成。花蕊包括雄蕊和 雌蕊,其中雄蕊产生花粉 ,雌蕊接受花粉。
果是植物的生殖器官之一 ,由花的雌蕊发育而来。 果实的形态和结构因植物 种类而异,但通常由果皮 和种子组成。种子内有胚 芽和胚乳等组织。
器官的功能与作用
未来植物学的研究将更加注重实践应用,如利用植物资源开发新型药物和生物材料 ,以及利用植物修复技术治理环境污染等。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
维持植物生长和增大的能力,是植物生长和 发育的基础。
薄壁组织
参与植物的光合作用、贮藏和运输等生理活动 ,是植物生长和发育的重要基础。
保护组织
保护植物体免受外界环境损伤的作用,维持植物 的正常生理状态。
植物体的结构层次ppt课件
分生组织 保护组织 输导组织 薄壁组织 机械组织
根 茎 叶
花 果实 种子
植物体的结构层次 细胞→组织→器官→植物体
巩固提升
1.人的皮肤损伤以后,易受到细菌的感染而发炎;而正常情况下皮 肤不会因某些细菌的存在而发炎.该现象说明皮肤表面的上皮组织 具有( B ) A.营养功能 B.保护功能 C.连接功能 D.产生并传导兴奋的功能
可食用的茎
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
可食用的叶
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
可食用的花
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
可食用的果实
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
可食用的种子
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
根
输送水分和无机盐等物质
茎
叶
进行光合作用制造有机物
花 果实 种子
繁殖后代 吸收水分和无机盐
具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。
功能:不断分裂产生新细胞
新知·讲授·植物的几种主要组织
保 护 组 织
细胞组成:根、茎、叶、花、果实表面的表皮细胞。 细胞特点:细胞排列紧密、规则,没有细胞间隙。 功能:能保护植物体内部的柔嫩部分。
新知·讲授·植物的几种主要组织
输 导 组 织
存在部位:贯穿于植物的全身。
新知·讲授·植物体的结构层次
植物体的结构层次,从微观到宏观可以描述为:
新知·讲授
1.俗话说:“秋藕连根”,你知道藕是植物体的什么器官吗 ?“藕 断丝连”的“丝”是植物体的什么组织呢? 藕是植物体的茎,而“藕断丝连”的“丝”是输导组织。
2.剥一个橘子,指出构成橘子的不同组织,其中的“籽”也是组织 吗?
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
七年级生物上册-细胞怎样构成生物体第三节植物体的结构层次教学课件新版新人教版
课堂小结
细 分裂 组 胞 分化 织
输营保分 导养护生 组组组组 织织织织
器 官
植 物 体
种果花叶茎根 子实
当堂小练
1.在一箱苹果中,最先腐烂的往往是那些果皮破损的, 这说明果皮的主要功
能是( A)
A.保护
B.输导
C.营养
D.分裂.
当堂小练
2.贯穿于植物体的根、茎、叶等器官内的组织是( B )
A.保护组织
新课导入
动物体是怎样形成的? (动物体的结构层次从微观到 宏观是怎样构成的?)什么是 组织?什么是器官?植物体的 结构层次是否与动物相似呢? 这节课我们由宏观到微观来研 究植物体的结构层次。
新课讲解
一、绿色开花植物六大器官
种子
果各器官相对应的功能用线连起来
讨论 根 茎 叶 花 果实 种子
分生组织细胞的特点:
特点:不分化 终生保持分裂能力 细胞小 细胞壁薄 细胞核大 细胞质浓 具有很强的分裂能力
新课讲解
机械组织
组 织:由许多形态相似,结构和功能相同的细胞,联合 在一起形成的细胞群。
组织的形成:细胞分化的结果。
新课讲解
植物的几种主要组织
输
营
保护组织
机
导
养
组
组
织
织
械 组 织
根、茎、叶、花、 果实、种子中都含 有大量营养组织。 根、茎、叶等处有 细胞壁薄,液泡较 运输水和无机盐的 大,有储藏营养的 导管(上图),也有 功能。含有叶绿体 运输有机物的筛管, 的营养组织还能进 属于输导组织。 行光合作用。
营养组织 机械组织
根、茎、叶、花、果 实、种子
茎、叶柄、叶片、花 柄,果皮,种皮
运输水分和无机盐; 运输叶制造的有机物
植物体的结构层次课件
细胞 组织
植物体结构和功能的基本单位 由许多形态相似,结构、功能相同 的 细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合 起来,形成具有一定功能的结构。
器官
植物体
根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官构成完整的植物体
动物体、植物体的结构层次比较:
(植物)
分生 __组织 保护 __组织 营养 __组织 输导 __组织
(动物)
上皮 __组织 肌肉 __组织 结缔 __组织 神经 __组织
不 结 同 构 点 层 系统 器官 系统 系统 无__,由__直接 有八大__,由__ 次 构成植物体。 构成动物体。 相 同 点
营养器官:根、茎、叶 植物体的 六大器官
植物 体的 结构 层次
生殖器官:花、果实、种子
分生组织 保护组织 植物的主要组织 营养组织 输导组织 植物体的结构层次从微观到宏观: 细胞→组织→器官→个体
分生组织是在植物体内保留着终 生保持分裂能力的细胞群所构成 的组织。
特点:胞小,壁薄,核大,质浓,
分裂能力强,能不断产生新细胞, 再由这些细胞分化形成其他组织。
观察根尖的纵切面
成熟区 输导组织 营养组织
伸长区 分生区 根冠
分生组织 保护组织
我们可以得出结论:
假设成立:植物的器官由组织构成
植物体的组成
②动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的?
细胞
动物体或人体体结构和功能的基本单位
许多形态相似,结构、功能 相同的细胞联合在一起形成 的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序结合起来, 形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多 个器官,按照一定的次序组合在一起。
组织
器官
《植物体的结构层次》PPT课件
保护
储藏营养 物质
运输水和 无机盐、 有机物
支撑、 保护
Байду номын сангаас
分布
茎尖、根尖 (幼根的尖端)
根、茎、 叶的 _表__皮___等
根、茎、 叶、花、 果实、种 子
广泛
茎、叶柄、 叶片、花 柄、果皮、 种皮等处
测一测
果皮: 蜂窝状细胞,整齐、 紧密,具有保护作用
细丝: 管状细胞组成的管道, 具有运输作用
果肉: 壁薄,丰富营养的细胞
第三节 植物体的结构层次
-.
学习目标
1.理解植物体的各种组织是由细胞分裂 和分化形成的。 2.识别植物体的几种主要组织。 3.描述植物体的结构层次:细胞、组织、 器官、个体。 4.认同植物体是一个整体的生物学观点。
植物体的结构层次(从微观到宏观)
分裂
细胞
分化
组织
器官
植物体
油菜花地
一、绿色开花植物的六大器官
3、输导组织
导管
筛管
(1)分布:根、茎、叶、花、果实内的导管(水
和无机盐)、筛管(有机物)等
(2)特点: 细胞呈筒状 (3)功能: 运输水分、无机盐和有机物作用
4、机械组织
(1)分布: 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、 种皮等
(2)特点: 构成机械组织的细胞细胞壁增 厚
(3)功能: 起支撑和保护作用
机械组织
输导组织
分生组织
营养组织
大显身手
几种组织的比较
名称
细胞 特点
分生组织
细胞_小___、 细胞核大___、细 胞壁薄___、 细胞质浓____
保护 组织
细胞排列 _紧__密_
营养 组织
细胞壁 _薄____ 液泡_大___
《植物体的结构层次》细胞怎样构成生物体PPT课件
营养器官: 根、茎、叶 生殖器官:花、果实、种子
植物体的器官是否也像动物 一样,由各种不同的组织构 成呢?
细胞分裂过程中, 有一小部分终生保 持分裂能力,这一 部分细胞称为分生 组织。
分生组织的细胞特点
特点:不分化 细胞小,细胞壁薄, 细胞核大,细胞质浓, 具有很强的分裂能力
输导组织
保护组织
营养组织 分生组织
输 导 组 织
茎、叶脉、根 尖等处的导管 能够运输水和 无机盐,属于 输导组织。
营
养
组
织
根、茎、叶、花、 果实、种子中含 有营养组织。细 胞壁薄,液泡较 大,有储藏营养 的功能。含有叶 绿体的营养组织 还能进行光合作 用。
保护组织
根、茎、叶表面 的表皮细胞构成 保护组织,具有 保护作用。
泌 尿 系 统
神 经 系 统
内 分 泌 系
生 殖 系 统
统
种子
果实
花叶
茎 根
可食用的 根
姜
番薯
可食用的 茎
马 蹄
甘蔗
可食可食用的果实
番茄
西芹
大米
南瓜
萝卜
请你辨认:
图片中的植物都 属于哪些器官?
西兰花
洋葱
根 茎 叶 花 果实 种子
输送水分和无机盐等物质 进行光合作用制造有机物 繁殖后代 吸收水分和无机盐
种果花叶茎根 子实
输导组织贯穿于整个植物 体,植物体是一个整体
组织类型 保护组织 营养组织 输导组织 分生组织
分布情况
根、茎、叶的表皮
果肉、叶肉、幼嫩茎、贮藏根、 木本植物茎的髓、草本植物茎的 内部等
根、茎、叶、花、果实内的 导管和筛管等
根尖的分生区、茎尖的生 长点、茎内的形成层。
植物体的结构层次-课件(新人教版)
根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量 的营养组织。营养组织的细胞壁薄,液泡较 大,有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的
营养组织还能进行光合作用。
根尖成熟区、茎、叶脉、等处的导管能够 运输水和无机盐,也有输送有机物的赛管, 属于输导组织。
名称
分生 组织
保护 组织
营养 组织
输导 组织
机械 组织
细胞结构特点 细胞小,细胞壁薄 ,细胞核大,细胞
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黄花菜
白菜 西瓜
菠菜
蚕豆
甘蔗 绿豆 苹果
植物体的器官 是否也像动物 一样,由各种 不同的组织构 成呢?
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官的表面
植物体内分布最广泛 ,主要在各器官的内
部
根、茎、叶等处的导 管、筛管等
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A.西瓜肉 B.西瓜皮 C.西瓜种子
3.植物体的结构层次不包括( D )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D.系统
4.洋葱鳞片叶的内表皮属于什么组织?
(A)
A.保护组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D.输导组织
胡萝卜 黄花菜
菠菜
白菜 西瓜
蚕豆
甘蔗 绿豆 苹果
这个世界本来就是痛苦的,没有例外的。 人若软弱就是自己最大的敌人。 喜欢花的人是会去摘花的,然而爱花的人则会去浇水。 苦难与幸福一样,都是生命盛开的花朵。 我决定喜欢你一辈子,不是你的一辈子,是我的一辈子,只要我还活着,就会一直喜欢下去。 勇敢地迎接逆境,即使不能实现最初的梦想,也会打开另一扇梦想的大门。 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。
当你吃甘蔗时,首先要将甘蔗茎坚韧 的皮剥去,剥皮的时候还会发现有许多白 色丝状物,咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁; 咀嚼以后剩下的渣滓被吐掉。
保护组织
输导组织 营养组织 分生组织
细胞是怎样构成植物体的?
保护组织
细 组 分裂、 分化
胞织
输导组织 营养组织 机械组织
器 构成 官
构成
植 物 体
分生组织
植物体没有系统
A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织
3.保护组织分布在植物体的表哪面些部位?什输么导
组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官?掐
去生一长根 吗枝 ?条 为的 什顶么端?,这根枝条还不能继续往上
因为已破坏了它的分生组织。
4.剥一个橘子,在剥的过程中指出构成橘子 的不同组织和器官。
保护组织 输导组织 营养组织
进而形成植物体。
一、绿色开花植物有六大器官
这是植物的哪个器官?
根
这是植物的哪个器官?
根
这是植物的哪个器官?
茎
这是植物的哪个器官?
叶
这是植物的哪个器官?
花
这是植物的哪个器官?
果实
这是植物的哪个器官?
种子
一株绿色开花植物每一种器官的 主要功能是什么?
根 茎 叶 花 果实 种子
运输有机物、水分和无机盐等物质 进行光合作用制造有机物 繁殖后代 吸收水分和无机盐
芽的分生组织
根尖是分生组织
植物的表面 是保护组织。
叶表皮
输导组织 贯穿植物 全身
玉米茎横切
玉米茎的纵切(木质部)Fra bibliotek叶脉是输导组织
不同组织形成植物器官。
每一种器官都由几种不同的 组织构成。以一两种组织为 主。
西红柿果实 中的主要植物组织
保护组织 营养组织 输导组织
试从组织构成器官的角度,说说甘蔗的茎 是由哪些组织构成的?
5.树皮中有筛管这种输导组织,如果将树皮 剥去,植物就会死亡,请说说其中的道理。
因为已破坏了它的输导组织。
6.与动物体相比,植物体的结构层次有什么 不同之处?
植物体是由器官直接构成的,没有系统。
补充练习
1.一片绿叶是( C)
A.一个细胞 B.一种组织 C.一个器官 D.植物个体
2.以下属于植物器官的是( C )
第二章 细胞怎样构成生物体
植物体的结构层次
通过本节学习,你将知道 1.构成植物体的组织有哪些?
2.植物体的结构层次是怎样的?
复习
动物体的结构层次
上皮组织
细 器 分裂 组 肌肉组织 构成
构成
胞 分化 织 神经组织
官
结缔组织
动
系 构成 统
物
体
细胞怎样构成植物体呢?
植物体与动物体的生长 发育相似,也是从受精卵开 始的。 受精卵经过细胞分裂、 分化, 形成组织、器官,
绿色开花植物的器官
花 生
殖
叶
种子
器 官
营 养茎 器 官
根
果实
二、植物的几种组织
有分裂能力的细胞群叫做 分生组织。
例如:茎上的芽尖端、 根尖端
分生组织通过细胞的分裂、分化,
形成保护组织、营养组织、输导组 织、机械组织等。
保护组织
分生组织
机械组织
输导组织
分生组织
营养组织
分生组织
芽是 分生组织
练习P65
1.下面是植物体的结构层次,请你填写组织
和器官的名称。 根 _保__护__组织
_机_械___组织
茎 _营__养__器官
叶
细胞
组织
_输__导__组织 器官 _营_养___组织
_生_殖___器官
植物体 花
果实
_分_生___组织
种子
2.“藕断丝连”是常见的现象;这里的“丝”来
自植物体的什么组织?( D )
3.植物体的结构层次不包括( D )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D.系统
4.洋葱鳞片叶的内表皮属于什么组织?
(A)
A.保护组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D.输导组织
胡萝卜 黄花菜
菠菜
白菜 西瓜
蚕豆
甘蔗 绿豆 苹果
这个世界本来就是痛苦的,没有例外的。 人若软弱就是自己最大的敌人。 喜欢花的人是会去摘花的,然而爱花的人则会去浇水。 苦难与幸福一样,都是生命盛开的花朵。 我决定喜欢你一辈子,不是你的一辈子,是我的一辈子,只要我还活着,就会一直喜欢下去。 勇敢地迎接逆境,即使不能实现最初的梦想,也会打开另一扇梦想的大门。 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。
当你吃甘蔗时,首先要将甘蔗茎坚韧 的皮剥去,剥皮的时候还会发现有许多白 色丝状物,咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁; 咀嚼以后剩下的渣滓被吐掉。
保护组织
输导组织 营养组织 分生组织
细胞是怎样构成植物体的?
保护组织
细 组 分裂、 分化
胞织
输导组织 营养组织 机械组织
器 构成 官
构成
植 物 体
分生组织
植物体没有系统
A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织
3.保护组织分布在植物体的表哪面些部位?什输么导
组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官?掐
去生一长根 吗枝 ?条 为的 什顶么端?,这根枝条还不能继续往上
因为已破坏了它的分生组织。
4.剥一个橘子,在剥的过程中指出构成橘子 的不同组织和器官。
保护组织 输导组织 营养组织
进而形成植物体。
一、绿色开花植物有六大器官
这是植物的哪个器官?
根
这是植物的哪个器官?
根
这是植物的哪个器官?
茎
这是植物的哪个器官?
叶
这是植物的哪个器官?
花
这是植物的哪个器官?
果实
这是植物的哪个器官?
种子
一株绿色开花植物每一种器官的 主要功能是什么?
根 茎 叶 花 果实 种子
运输有机物、水分和无机盐等物质 进行光合作用制造有机物 繁殖后代 吸收水分和无机盐
芽的分生组织
根尖是分生组织
植物的表面 是保护组织。
叶表皮
输导组织 贯穿植物 全身
玉米茎横切
玉米茎的纵切(木质部)Fra bibliotek叶脉是输导组织
不同组织形成植物器官。
每一种器官都由几种不同的 组织构成。以一两种组织为 主。
西红柿果实 中的主要植物组织
保护组织 营养组织 输导组织
试从组织构成器官的角度,说说甘蔗的茎 是由哪些组织构成的?
5.树皮中有筛管这种输导组织,如果将树皮 剥去,植物就会死亡,请说说其中的道理。
因为已破坏了它的输导组织。
6.与动物体相比,植物体的结构层次有什么 不同之处?
植物体是由器官直接构成的,没有系统。
补充练习
1.一片绿叶是( C)
A.一个细胞 B.一种组织 C.一个器官 D.植物个体
2.以下属于植物器官的是( C )
第二章 细胞怎样构成生物体
植物体的结构层次
通过本节学习,你将知道 1.构成植物体的组织有哪些?
2.植物体的结构层次是怎样的?
复习
动物体的结构层次
上皮组织
细 器 分裂 组 肌肉组织 构成
构成
胞 分化 织 神经组织
官
结缔组织
动
系 构成 统
物
体
细胞怎样构成植物体呢?
植物体与动物体的生长 发育相似,也是从受精卵开 始的。 受精卵经过细胞分裂、 分化, 形成组织、器官,
绿色开花植物的器官
花 生
殖
叶
种子
器 官
营 养茎 器 官
根
果实
二、植物的几种组织
有分裂能力的细胞群叫做 分生组织。
例如:茎上的芽尖端、 根尖端
分生组织通过细胞的分裂、分化,
形成保护组织、营养组织、输导组 织、机械组织等。
保护组织
分生组织
机械组织
输导组织
分生组织
营养组织
分生组织
芽是 分生组织
练习P65
1.下面是植物体的结构层次,请你填写组织
和器官的名称。 根 _保__护__组织
_机_械___组织
茎 _营__养__器官
叶
细胞
组织
_输__导__组织 器官 _营_养___组织
_生_殖___器官
植物体 花
果实
_分_生___组织
种子
2.“藕断丝连”是常见的现象;这里的“丝”来
自植物体的什么组织?( D )