人教部编版七年级语文上册公开课
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《天净沙.秋思》通过对枯藤老树昏鸦,古 道西风瘦马夕阳的意象组合,营造出一种 深秋苍凉幽静萧索的氛围(意境)。
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4
•
• 合作探究:同样是秋,为何在不同诗
•
人的笔下如此不同?请
•
结合两首诗具体分析.
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5
意象的组合构成一首诗的意境
• 《观沧海》
汹涌的海水
• 高耸的山岛 壮丽
• 丰茂的百草
辽阔 宏伟
• 丛生的树木
• 汹涌的波浪
昂扬奋发
的精神和 雄心壮志
• 《天净沙.秋思》
枯藤
• 老树
苍凉
• 昏鸦
幽静
• 古道
萧索
• 西风
• 瘦马
• 夕阳
思乡愁绪
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情——交——景
融
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• 诗缘情而绮靡
•
—— 陆机的<文赋>
• • 凡景语,皆情语。
• • 情景交融,借景抒情是诗歌创作的重要手法。
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1
•
一.检查预习
• 1.同桌之间互读《观沧海》 和
•
《天净沙.秋思》,检查字词。
•
• 2.《观沧海》和《天净沙.秋思》
•
这两首诗分别描写了哪些景物,有什么特点?
•
(小组交流便利贴,互相补充)
•
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• 《观沧海》
• 汹涌的海水 • 高耸的山岛 • 丰茂的百草 • 丛生的树木 • 汹涌的波浪
作者的昂扬奋发的精神和雄心壮志。
又用安详温馨的小桥流水人家做反衬
《天净沙.秋思》通过对枯藤老树昏鸦,古道西风 瘦马夕阳的景物组合,营造出一种深秋苍凉幽静萧 索的氛围(意境),深切地表达了游子思乡愁绪。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2019/11/25
壮丽
辽阔 宏伟
• 《天净沙.秋思》
• 枯藤 • 老树 • 昏鸦 • 古道 • 西风 • 瘦马 • 夕阳
苍凉 衰败 萧索
3
这首诗通过对——,——,——(景物) 的描写,勾画出(营造出)一幅——— —的画面(氛围,意境)。
《观沧海》通过对汹涌的海水,高耸的山 岛,丰茂的百草,丛生的树木,汹涌的波 浪等意象的描写,勾画出一幅壮丽辽阔宏 伟的景象(意境)。
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7
诗歌的景物融合承载了诗人的情感(思想)。
这首诗通过对——,——,——景物的描写, 勾画出(营造出)一幅————的画面(氛围, 意境),融合了(抒发了)诗人————情感。
《观沧海》通过对汹涌的海水,高耸的山岛,丰
茂的百草,丛生的树木,汹涌的波浪等景物的描写, 勾画出一幅壮丽辽阔宏伟的景象(意境),融合了