学生健康管理制度71581
学生健康管理制度
学生健康管理制度第一章总则第一条为了加强学生健康管理，保障学生身心健康，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各级各类学校的学生健康管理活动。
第三条学生健康管理应当遵循预防为主、防治结合、全社会共同参与的原则，强化学校、家庭、社会协同，形成学生健康管理合力。
第四条学校应当承担学生健康管理的的主体责任，建立健全学生健康管理组织体系，明确各部门职责，加强学生健康教育、预防疾病、健康监测、意外伤害防范等工作。
第二章学生健康教育第五条学校应当将健康教育纳入国民教育体系，开设健康教育课程，培养学生的健康素养。
第六条健康教育课程应当包括下列内容：（一）个人卫生习惯；（二）常见疾病预防和控制；（三）心理健康知识；（四）营养与食品安全；（五）体育锻炼与健身；（六）性教育与性健康；（七）其他与学生健康相关的知识。
第七条学校应当定期组织健康讲座、健康实践活动，提高学生的健康素养。
第三章预防疾病第八条学校应当加强传染病防控工作，建立和完善传染病防控制度，制定传染病应急预案，加强传染病防治知识的宣传和教育。
第九条学校应当建立健全学生免疫档案，督促学生按时完成疫苗接种。
第十条学校应当加强学生近视防控工作，定期组织学生进行视力检查，采取措施改善学生视觉环境。
第四章健康监测第十一条学校应当建立学生健康监测制度，定期进行学生健康检查，及时了解学生健康状况。
第十二条学校应当建立学生健康档案，记录学生健康检查结果、传染病患病情况等信息，并根据需要为学生提供健康咨询和指导。
第十三条学校应当加强学生心理健康监测，建立健全心理援助制度，为学生提供心理健康服务。
第五章意外伤害防范第十四条学校应当建立健全学生意外伤害防范制度，加强安全教育，提高学生自我保护意识。
第十五条学校应当定期组织应急演练，提高学生的应急处理能力。
第十六条学校应当加强校园安全隐患排查，及时消除安全隐患，防止学生意外伤害事件的发生。
学生健康管理制度_学生健康管理制度条例
学生健康管理制度_学生健康管理制度条例第一章总则第一条为了保障学生身心健康，促进学生全面发展，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体在校学生，包括本科生、硕士研究生、博士研究生等各类学生。
第三条学生健康管理应以预防为主，保健为辅，综合施策，全员参与，形成学校全方位的健康管理网络。
第四条学校设立健康管理委员会，负责制定和监督学生健康管理工作的具体实施和运行，健康管理委员会成员由学校相关部门负责人以及医务人员组成。
第五条学校应加强学生的心理健康管理工作，设立心理咨询中心，并配备专业心理医师，定期开展心理健康教育和咨询服务。
第六条学校应建立健全的医疗保障体系，为学生提供及时、全面的医疗保健服务，保障学生在校期间的身体健康。
第七条学校应定期组织学生进行体检，对学生的身体状况进行全面的了解和评估，为学生提供个性化的健康管理方案。
第八条学校应加强食品安全管理工作，建立完善的食品安全保障体系，确保学生在校食品卫生和营养健康。
第九条学校应健全突发事件处理机制，对突发事件进行及时处理和通报，保障学生生命安全。
第十条学校应开展文明用药教育，普及药物常识和用药知识，防止学生滥用药物导致健康问题。
第十一条学校应加强体育锻炼和运动管理，推动学生积极参与体育锻炼，保持身体健康。
第十二条学校对学生的个人隐私信息和健康状况应严格保密，不得泄露给第三方。
第二章学生健康管理措施第十三条学校应建立健康档案管理系统，记录学生的个人基本信息、体检情况、病史等相关信息，并及时更新。
第十四条学校应设立健康管理教育课程，培养学生的健康管理意识和能力，提高自我保健能力。
第十五条学校应组织定期开展健康知识宣传活动，普及健康知识，提高学生的健康素养。
第十六条学校应加强对学生的生活习惯和饮食结构的指导和管理，培养良好的生活方式和饮食习惯。
第十七条学校应定期对学生进行体能测评，根据测评结果制定个性化的体育锻炼计划。
第十八条学校应定期对学生进行心理健康评估，及时发现和干预心理健康问题，防止心理健康隐患加重。
2024年学生健康管理制度（三篇）
2024年学生健康管理制度一、建立并完善学生健康档案管理机制，设立个人健康记录，定期进行健康检查，对收集的数据进行系统分类，确保能及时向学校管理层反馈学生健康状况或相关数据。
二、实施卫生常识教育，加强卫生宣传，向教职员工普及卫生保健和疾病防治知识，促进学生形成良好的卫生习惯。
三、定期进行常见疾病、多发病及传染病的监测与预防工作，同时做好学生生长发育、营养状况的调查与统计分析。
四、确保师生的卫生保健工作，对轻微伤病能及时处理，协助管理层执行教职工的计划生育政策。
五、建立教职工健康档案，全面了解教职工的健康状况，提供疾病预防和治疗的指导，同时为新入职教职工及时办理医疗相关手续。
六、监督并确保教室及公共区域的清洁，评估环境卫生，组织卫生评价活动。
加强对学生饮食卫生和运动安全的监管，定期检查眼保健操的执行情况。
七、有效管理学生健康事务，及时报告并记录相关情况，对师生的伤病治疗详细记录，对药品使用进行准确记录。
2024年学生健康管理制度（二）一、建立并完善学生健康档案管理机制，设立个人健康记录，定期进行健康检查，对收集的数据进行系统分类，确保能及时向学校管理层反馈学生健康状况或相关数据。
二、实施卫生常识教育，加强卫生宣传，向教职员工普及卫生保健和疾病防治知识，促进学生形成良好的卫生习惯。
三、定期进行常见疾病、多发病及传染病的监测与预防工作，同时做好学生生长发育、营养状况的调查与统计分析。
四、确保师生的卫生保健工作，对轻微伤病能及时处理，协助管理层执行教职工的计划生育政策。
五、建立教职工健康档案，全面了解教职工的健康状况，提供疾病预防和治疗的指导，同时为新入职教职工及时办理医疗相关手续。
六、监督并确保教室及公共区域的清洁，评估环境卫生，组织卫生评价活动。
加强对学生饮食卫生和运动安全的监管，定期检查眼保健操的执行情况。
七、有效管理学生健康事务，及时报告并记录相关情况，对师生的伤病治疗详细记录，对药品使用进行准确记录。
最新学校学生健康管理制度（通用8篇）
最新学校学生健康管理制度（通用8篇）最新学校学生健康管理制度篇1认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德1、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班替班串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
严格做到:视线不能离开孩子。
2、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到不早退无大事不随便请假。
3、教师带班不接不打电话手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。
不随意请幼儿替老师做事。
4、教师应树立正确的教育观儿童观，热爱尊重幼儿，坚持用心正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
5、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑应对每一个孩子，对家长和x态度友好，严禁与家长争吵。
6、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
二、教育教学：1、教师要尊重家长，主动与家长沟通合作共同促进幼儿身心健康发展。
平时透过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。
每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样资料。
2、教师用心参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划游戏和一日活动计划，不断改善教学形式方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。
按时上课，严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者合作者及引导者。
3、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。
并根据班级状况幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
4、学期结束，对教师考勤教案教学班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
5、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
学生健康管理制度四篇
学生健康管理制度四篇学生健康管理制度1：提高健康意识学生身体健康是学业成功的基础，而提高健康意识是学生健康管理制度的一个重要方面。
学生应该意识到自己的身体健康是至关重要的，需要采取措施来保持健康。
这些措施包括良好的饮食习惯、适当的锻炼以及定期体检等。
首先，饮食方面，学生应该尽量选择营养丰富的食物，注意饮食平衡，避免暴饮暴食和垃圾食品。
同时，应该保持适当的饮水量，多喝温水，少喝碳酸饮料和含糖饮料。
其次，学生应该定期参加体育锻炼，包括跑步、游泳、跳绳等项目，以提高心肺功能和身体素质。
最后，学生需要定期进行身体检查，包括身高、体重、视力等项目的检查，及时发现并解决身体健康问题。
除此之外，学校应该加强健康教育，让学生了解身体健康方面的知识，并提供相应的健康咨询和指导。
学生也应该积极参加健康促进活动，包括运动会、健康讲座、健康体检等，以增强健康意识，提高健康素养。
学生健康管理制度2：强化体育锻炼体育锻炼是保障学生身体健康的重要措施，因此加强体育锻炼是学生健康管理制度的重要方面。
学生应该逐渐建立健康的体育锻炼习惯，让身体更加健康强壮。
首先，学校应该为学生提供适当的课外体育活动，开展多种多样的体育运动，包括足球、篮球、排球、乒乓球等，满足不同学生的需求。
同时，学校应该注重体育教育的质量，根据学生的身体状况和队伍情况制定合理的训练计划和比赛安排，提高体育技能和竞技水平。
其次，学生应该建立自主锻炼的习惯，利用课余时间进行体育活动，例如在校园里跑步、游泳、骑车等，或者在家里做有氧运动等，以加强身体素质和体能。
最后，学生应该注意锻炼的方式和安全，逐渐适应锻炼强度，避免因过度锻炼而造成伤害。
学校也应该组织相应的安全培训和教育，使学生掌握安全锻炼的方法和技巧。
学生健康管理制度3：营养健康饮食健康饮食是学生身体健康的重要保障，因此营养健康饮食是学生健康管理制度的重要方面。
学生需要注意食品的选择和搭配，保证身体得到足够的营养和能量。
学校学生健康管理规章制度7篇
学校学生健康管理规章制度7篇学校学生健康管理规章制度篇1为切实做好开学期间疫情防控工作，加强学生自身防范，阻断病毒传播，根据学校疫情防控工作相关要求，特制定开学后学生宿舍内部暂行管理制度，请各学院(校区)按要求落细落实。
一、学生管理1、严格执行学校制定的学生宿舍各项管理制度。
2、进入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍环境清洁、卫生。
3、凡进入宿舍的人员和行李物品，必须接受消毒。
4、非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。
5、学生入校后应根据学校统一安排和分配的宿舍住宿，不得随意调换。
6、学生进入宿舍后，严禁串门、聚集等交流活动。
7、为了自己及他人的健康安全，请同学们自觉遵守相关规定，相互监督提醒，发现异常情况及时报告。
二、宿舍管理1、实行宿舍值日生负责制，在每天早、中、晚三餐期间，做好室内的开窗通风。
2、宿舍每日进行消毒至少一次，重点对各类开关、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
3、疫情防控期间，宿舍成员要进一步强化责任意识，坚决做好自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。
4、宿舍内部区域消毒注意事项:(1)值日生负责到宿舍楼管理员处领取配制好的84消毒液。
(2)消毒应注意防止消毒液刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤。
(3)宿舍内各类开关、门把手、水龙头等物体表面应采用已配制好的84消毒液进行消毒。
(4)、宿舍内严禁使用酒精消毒，以避免其它安全隐患的发生。
三、学生宿舍值日安排1、值日安排：宿舍由学院班级指定或推选宿舍长一名，负责值日表的排定，加强值日制度的落实与执行。
如宿舍人员发生变化，宿舍长负责值日调整，并及时上报宿舍楼管理员和班主任。
2、宿舍值日生职责(1)负责宿舍环境清洁、卫生打扫，自带垃圾下楼。
(2)负责宿舍各类开关、门把手、水龙头消毒。
(3)负责督促宿舍同学每日健康打卡、体温监测及登记。
(4)负责宿舍同学当天行踪登记报告。
(5)负责将当天学生宿舍登记表(见附件)交给班长。
(6)值日期间发现本宿舍同学体温异常须及时报告班主任。
2023年学生健康管理制度(15篇)
2023年学生健康管理制度(15篇)学生健康管理制度1为贯彻落实《关于加强义务教育学生体质健康管理的通知》精神，把增强学生体质作为学校教育的基本目标，引导学生树立良好的体育锻炼意识，培养体育锻炼的能力，养成科学的生活方式，建立学生体质健康管理长效机制，采取有效措施，全面增强学生体质健康。
按照学校《关于加强学生体质健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
一、加强宣传教育引导学校通过体育与健康课程、大课间跑操、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式对学生加强体育健康教育宣传引导，让家长和学生了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。
二、开齐开足体育与健康课程学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，每周开齐3课时，确保任何教师不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
三、保证体育活动时间全面落实大课间制度，每天安排学生进行30分钟课间操活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松，值周生督促检查。
合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天1小时体育活动时间。
要求班主任和体育老师利用钉钉群和微信平台等大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。
要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。
四、提高体育教学质量要求体育教师聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育课教学模式，每学期让每位学生掌握1—2项运动技能；要开设篮球、足球、排球、乒乓球等社团活动，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加篮球、排球等项目的训练；组织开展形式多样的“全员体育竞赛”活动，提高学生的体质健康。
体育教研组要定期进行集中备课和集体研学，适时对体育课的教学质量进行评价。
五、完善体质健康管理评价考核体系学校把体质健康管理工作纳入绩效考核管理体系。
学生健康管理制度
学生健康管理制度第一章总则第一条为了保障学生的身心健康，预防学生疾病，提高学生健康水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类学校。
第三条学校应当建立健全学生健康管理制度，对学生进行健康教育，提高学生的健康素养。
第四条学校应当加强与家庭、社区的沟通合作，共同关心学生的健康问题，促进学生健康成长。
第二章健康管理组织第五条学校应当设立学生健康管理组织，负责学生健康管理工作。
学生健康管理组织由校长领导，教务处、学生处、后勤处等有关部门参加。
第六条学校应当配备专（兼）职健康管理人员，负责学生健康教育的组织实施、学生健康状况监测和健康档案管理等工作。
第七条学校应当聘请校医或者卫生专业技术人员，负责学生疾病的诊断、治疗和预防工作。
第三章健康管理内容第八条学校应当开展健康教育，将健康教育纳入课程体系，落实健康教育课时。
第九条学校应当定期开展学生健康状况监测，建立学生健康档案。
学生健康档案应当包括学生个人基本信息、身高、体重、视力、听力、肺活量等生理指标以及心理健康状况等。
第十条学校应当加强传染病防治工作，建立传染病预防控制制度，制定传染病应急预案，及时报告传染病疫情。
第十一条学校应当加强学生营养健康管理，开展营养教育，提高学生的营养素养。
第十二条学校应当加强学生体育锻炼，保证学生每天锻炼时间，提高学生的体质健康状况。
第十三条学校应当加强学生心理健康教育，建立心理健康咨询室，配备心理健康教师，开展心理健康辅导。
第四章健康管理措施第十四条学校应当加强环境卫生管理，保证学校环境卫生条件符合国家卫生标准。
第十五条学校应当加强食品安全管理，保证学生饮食安全。
第十六条学校应当加强学生住宿管理，保证学生住宿条件符合国家卫生标准。
第十七条学校应当加强学生体育器材设施建设，保证学生体育活动器材设施安全。
第五章健康管理保障第十八条学校应当保证学生健康教育经费，用于健康教育活动的开展、健康设施的建设、健康人员的培训等。
学校学生健康管理规章制度7篇
学校学生健康管理规章制度7篇学校学生健康管理规章制度7篇为切实做好开学期间疫情防控工作，加强学生自身防范，阻断病毒传播，根据学校疫情防控工作相关要求，特制定开学后学生宿舍内部暂行管理制度，请各学院(校区)按要求落细落实。
一、学生管理1、严格执行学校制定的学生宿舍各项管理制度。
2、进入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍环境清洁、卫生。
3、凡进入宿舍的人员和行李物品，必须接受消毒。
4、非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。
5、学生入校后应根据学校统一安排和分配的宿舍住宿，不得随意调换。
6、学生进入宿舍后，严禁串门、聚集等交流活动。
7、为了自己及他人的健康安全，请同学们自觉遵守相关规定，相互监督提醒，发现异常情况及时报告。
二、宿舍管理1、实行宿舍值日生负责制，在每天早、中、晚三餐期间，做好室内的开窗通风。
2、宿舍每日进行消毒至少一次，重点对各类开关、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
3、疫情防控期间，宿舍成员要进一步强化责任意识，坚决做好自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。
4、宿舍内部区域消毒注意事项:(1)值日生负责到宿舍楼管理员处领取配制好的84消毒液。
(2)消毒应注意防止消毒液刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤。
(3)宿舍内各类开关、门把手、水龙头等物体表面应采用已配制好的84消毒液进行消毒。
(4)、宿舍内严禁使用酒精消毒，以避免其它安全隐患的发生。
三、学生宿舍值日安排1、值日安排：宿舍由学院班级指定或推选宿舍长一名，负责值日表的排定，加强值日制度的落实与执行。
如宿舍人员发生变化，宿舍长负责值日调整，并及时上报宿舍楼管理员和班主任。
2、宿舍值日生职责(1)负责宿舍环境清洁、卫生打扫，自带垃圾下楼。
(2)负责宿舍各类开关、门把手、水龙头消毒。
(3)负责督促宿舍同学每日健康打卡、体温监测及登记。
(4)负责宿舍同学当天行踪登记报告。
(5)负责将当天学生宿舍登记表(见附件)交给班长。
(6)值日期间发现本宿舍同学体温异常须及时报告班主任。
学生健康管理制度
学生健康管理制度第一章总则第一条为了加强学生健康管理，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各级各类学校的学生健康管理活动。
第三条学校应当树立健康第一的教育理念，关注学生身心健康，培养学生健康的生活方式和行为习惯，提高学生健康素养。
第四条学校、家庭和社会应当共同参与学生健康管理，为学生提供安全、健康、适宜的成长环境。
第二章学生健康管理的组织与实施第五条学校应当设立学生健康管理机构，负责学生健康管理的组织、协调和监督工作。
第六条学校学生健康管理机构应当配备专（兼）职工作人员，负责学生健康状况的监测、评价和干预工作。
第七条学校应当建立学生健康档案，记录学生基本情况、健康状况、健康干预措施等内容。
第八条学校应当定期开展学生健康检查，必要时进行专项健康检查。
检查结果应当如实记录，并对异常情况及时进行干预。
第九条学校应当建立健全学生健康教育制度，通过课程、讲座、实践活动等方式，提高学生健康素养。
第十条学校应当加强学生心理健康教育，建立健全心理援助机制，为学生提供心理咨询和辅导。
第十一条学校应当加强学生体育锻炼，保证学生每天至少锻炼一小时，提高学生体质健康状况。
第十二条学校应当加强学生饮食管理，保障学生食品安全和营养均衡。
第十三条学校应当加强学生住宿管理，保障学生住宿安全和生活卫生。
第十四条学校应当加强与家庭、社区的沟通与合作，共同推进学生健康管理。
第三章学生健康管理的责任与义务第十五条学校是学生健康管理的第一责任主体，应当履行以下职责：（一）建立健全学生健康管理机构和工作制度；（二）组织学生健康检查和专项检查；（三）开展学生健康教育和心理健康教育；（四）加强学生体育锻炼和饮食管理；（五）保障学生住宿安全和环境卫生；（六）与家庭、社区合作，共同推进学生健康管理。
第十六条家长或者其他监护人应当履行以下义务：（一）关注学生的身心健康，配合学校开展学生健康管理；（二）培养学生健康的生活方式和行为习惯；（三）参与学校组织的健康教育和实践活动；（四）如实提供学生健康状况信息；（五）督促学生参加健康检查和专项检查。
学生健康管理制度(5篇)
学生健康管理制度一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。
四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
八、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
黄泥湾学区学生健康管理制度（2）是指学校或教育机构为学生制定的一套管理措施，目的是保障学生的身心健康。
这项制度包括以下方面：1. 健康体检：学生每学年或每学期进行一次体检，包括身高、体重、听力、视力等方面的检查，以及常见疾病的筛查，如心脏病、糖尿病等。
检查结果将用于学生的健康档案。
2. 健康教育：学校开展各种健康教育活动，向学生传授健康知识和正确的健康行为，包括饮食、运动、心理健康等方面的教育内容。
3. 疫苗接种：学校组织疫苗接种活动，为学生提供必要的疫苗接种，以防范传染病的流行。
4. 心理健康服务：学校建立心理健康服务队伍，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决学习、生活中的心理问题。
5. 体育锻炼：学校组织学生进行定期的体育锻炼活动，增强学生的体质和身体素质。
学校学生健康管理制度3篇
学校学生健康管理制度3篇学校学生健康管理制度范文1一、学校卫生在主管校长领导下和有关部门组建校卫生领导小组，将卫生工作纳入学校工作计划，年初有计划，年终有总结。
二、建立学校卫生岗位责任制，分工负责，落实学校卫生工作。
三、制定环境卫生制度，建立每周卫生日，使校园环境保持整洁优美；搞好绿化美化和地面硬化。
厕所要清洁卫生。
按卫生区划分每日清扫并保持清洁卫生。
四、教室每天要打扫，并保持整洁，室内布置规范化，要经常洒水、开窗、保持室内空气新鲜。
五、仪器室、器材室、图书室、试验室等，要保持整洁，定期清扫，设备放置有条有理，化学实验室要有通气设置。
六、学生宿舍、食堂要制定卫生管理制度，保持整洁，东西放置有条理，被褥要整洁。
七、要培养学生良好个人卫生习惯，早晚要刷牙，饭后要漱口，不喝生水，不乱仍果皮、纸屑、不随地吐痰。
八、注意保护学生视力，落实中小学生近视眼防治工作方案。
九、建立健康检查和健康档案管理制度，定期对学生体检。
十、建立卫生评比制度，每周一小评每月大评一次，期终总评一次发卫生流动红旗。
学校学生健康管理制度范文2一、建立健全学生健康档案管理制度，建立学生个人健康卡，对学生定朝进行健康检查，对所获数据归类整理，随时向学校领导汇报或者提供学生身体素质方面的情况或资料。
二、开展卫生常识教育，搞好卫生宣传，向师生介绍卫生保健、除害灭病等方面知识，教育学生养成良好的卫生习惯。
三、定期开展常见病、多发病、传染病的调查与预防工作。
做好学生生长发育、营养等方面的调查与统计工作。
四、抓好师生的卫生保健工作，对师生小伤小病，能及时处理和治疗。
协助领导做好教职工的计划生育工作。
五、建立教职工健康档案，掌握教职工的身体健康情况，指导教职工防病治病。
及时为新调进教职工办理医疗卡。
六、负责督促学生清扫教室和清洁区，检查环境卫生情况，开展卫生评比工作。
加强对学生饮食卫生和运动卫生的监控，经常巡视学生眼保健操情况。
七、管理好学生。
要及时上报，并做好造册登记工作，疗理师生伤病应认真写好病历，对支出药品要认真作好记载。
学校学生健康管理制度5篇
学校学生健康管理制度5篇制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
制度对人们来说越来越重要，那么什么样的制度才是有效的呢?下面是小编为大家整理的关于学校学生健康管理制度，希望对您有所帮助!学校学生健康管理制度1一、学校健康教育制度1.学校要成立健康教育领导小组，做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、人人有书，做到有课时、有课本、有教案、有考核、有评价。
2.宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生。
3.结合季节特点进行健康知识宣传，学校、班级设卫生宣传栏(角)，定期刊登有关卫生的知识。
4.宣传形式力争丰富多彩。
每季度出黑板报1至2期，每月广播播 1至 2次;5.做好学校常见病的预防和治疗，使常见病的患病率逐年下降。
6.对学校发生的传染病要“管起来”，及时上报有关部门领导。
同时尊医嘱对患者隔离或休学。
二、学生健康教育制度1.定时作息，每天学习与课外活动时间不超过八小时，课外作业量不超过国家教委和省教委的规定，保证学生睡眠不少于八小时。
2.自觉养成坐正、立直的良好习惯。
3.自觉养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。
勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥，不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟饮洒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。
4.保护视力，做到“五要”、“五不要”。
5.不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
6.饭前，饭后要洗手。
7.饭前，饭后不做剧烈活动。
8.认真上好健康教育课，学习一定的健康教育知识，知晓率达到100%，行为形成率达到 95%以上。
三、教师健康教育制度1.衣着整洁、仪表端庄、公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。
2.上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。
3.保持教室门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑、杂物，课桌椅排列整齐。
4.加强体育锻炼，增强身体素质，注意饮食，预防疾病。
学校学生健康管理制度2为全面加强和改进学校体育工作，确保20_年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，根据教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》(教体艺厅函[20_]16号)文件精神，结合我校实际，特制定我校学生体质健康管理制度。
学生健康的管理制度
学生健康的管理制度一、总则1.1 为了加强学生健康管理工作，保障学生身心健康，提高学生健康素养，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
1.2 本制度适用于学校全体学生，包括在校学生和在校期间的学生。
1.3 学校应当将学生健康管理工作纳入学校整体工作规划，建立健全学生健康管理制度，明确各部门职责，加强健康教育，提高学生健康素养。
二、学生健康教育2.1 学校应当将健康教育纳入课程体系，开设健康教育课程，普及健康知识，提高学生健康素养。
2.2 学校应当开展健康教育活动，包括健康讲座、健康知识竞赛、健康主题活动等，提高学生健康素养。
2.3 学校应当加强心理健康教育，设立心理健康辅导室，配备专业心理辅导教师，为学生提供心理健康服务。
2.4 学校应当加强性教育，普及性知识，提高学生性健康素养。
三、学生健康检查3.1 学校应当定期组织学生进行健康检查，包括身体检查、视力检查、听力检查等，及时发现并处理学生健康问题。
3.2 学校应当建立学生健康档案，记录学生健康检查结果，为学生提供健康咨询服务。
3.3 学校应当对有特殊健康需求的学生提供特殊健康服务，包括营养指导、康复治疗等。
四、学生健康行为管理4.1 学校应当加强学生健康行为管理，引导学生养成健康的生活习惯，包括合理饮食、适量运动、充足睡眠等。
4.2 学校应当加强学生心理健康管理，提供心理健康服务，引导学生养成积极乐观的心态。
4.3 学校应当加强学生性健康教育，引导学生树立正确的性观念，避免性传播疾病的传播。
五、学生健康保障5.1 学校应当为学生提供健康保障，包括提供健康保险、建立学生健康基金等。
5.2 学校应当加强与医疗卫生机构的合作，为学生提供便捷的医疗卫生服务。
5.3 学校应当加强对学生家长的宣传和教育，提高家长对学生健康的重视程度。
六、附则6.1 本制度自发布之日起施行。
6.2 本制度的解释权归学校所有。
学生健康管理制度细则
学生健康管理制度细则（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生在学校的健康管理制度
一、指导思想以《中华人民共和国未成年人保护法》、《学校卫生工作条例》等法律法规为依据，全面贯彻党的教育方针，坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则，切实保障学生的身心健康。
二、管理目标1. 提高学生健康素养，增强学生自我保健能力。
2. 降低学生常见病、多发病的发生率，减少学生因病休学、辍学的情况。
3. 建立健全学生健康档案，确保学生健康信息准确、完整。
4. 提高学校卫生工作管理水平，确保学校卫生环境整洁、安全。
三、管理制度1. 健全组织机构学校成立以校长为组长，分管校长为副组长，各部门负责人为成员的健康管理工作领导小组，负责学校健康管理的组织实施和监督。
2. 明确责任分工（1）学校卫生室负责学生健康检查、疾病预防、健康教育等工作；（2）班主任负责班级学生的日常健康管理，及时发现并报告学生健康问题；（3）体育教师负责体育课教学，确保学生运动安全，提高学生体质；（4）后勤部门负责学校卫生环境的维护，保障学生饮食安全。
3. 定期健康检查（1）新生入学时，学校应组织学生进行健康体检，建立健康档案；（2）每学期末，学校卫生室应组织学生进行一次健康检查，及时了解学生健康状况；（3）对患有传染病的同学，学校应立即采取隔离措施，并及时通知家长。
4. 健康教育（1）学校应定期开展健康教育讲座，提高学生健康意识；（2）利用校园广播、宣传栏等形式，普及健康知识；（3）鼓励学生参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。
5. 疾病预防与控制（1）学校应加强传染病防控工作，定期进行消毒、通风等；（2）对学生因病缺课情况进行登记，及时掌握学生健康状况；（3）对患有传染病的同学，学校应采取隔离措施，防止疫情扩散。
6. 应急处理（1）学校应制定应急预案，明确应急处理流程；（2）对突发公共卫生事件，学校应迅速采取应对措施，确保学生安全。
四、考核与评价学校应定期对健康管理工作进行考核，对表现突出的单位和个人给予表彰；对工作不力的，予以通报批评。
学生健康管理制度优秀7篇
学生健康管理制度优秀7篇随着社会不绝地进步，大家渐渐认得到制度的紧要性，制度是要求大家共同遵守的做事规程或行动准则。
拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是我细心为大家整理的同学健康管理制度优秀7篇，在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。
同学健康管理制度篇一一、充分发挥学校管理的作用1.新生入学后，适时进行防备接种证查验工作，每学年对同学进行一次全面的健康检查，有病适时治疗。
2.贯彻以防备为主的原则，实行有效措施，掌控和降低同学中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。
3.做好同学生长发育、健康情形、疾病防治的调查讨论和资料统计积累工作。
4.注重做好教学卫生工作，发觉问题适时解决。
5.做好防近、防病的宣扬工作，每学期举办2～3次卫生讲座。
定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查同学视力，切实实行措施掌控近视眼发病率。
6.上好健康教育课，加强同学健康学问，提高健康意识。
7.实行卫生检查评比，督促师生做好常常性的卫生清扫工作。
二、注重教学卫生，保护视力，防备近视要求老师做到：1.向同学和家长常常宣扬保护视力的紧要性，督促同学做好眼保健操。
2.随时注意矫正同学不正确的看书、写字姿态，注意同学的用眼卫生。
3.板书要字体端正清晰，大小适中。
4.严格掌控作业量，减轻同学过重负担。
5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员同学走出教室。
6.不占用同学的自习时间和自由活动时间。
7.常常督促同学注意以下几方面。
(1)注意看书、写字姿态，做到“三个一”，即：眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指离笔尖一寸。
(2)定时做眼保健操，做到认真做、穴位准。
(3)课间非常钟不看书报，不写字，自发走出教室，休息或远眺。
(4)用眼时间不能过长，一般用眼40分钟要休息一次。
(5)不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。
(6)早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间，严禁晚上用手电、蜡烛、油灯等照着偷偷看书。
学生健康管理制度9篇
学生健康管理制度9篇学生健康管理制度 1第一章总则第一条 (依据)为加强学校卫生工作，提高教职员工和学生健康水平，根据国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生条列》，制定本管理办法。
第二条 (范围)本管理制度所称学校卫生，是指学校的教学卫生、体育卫生、健康教育、环保卫生、用水卫生、饮食卫生、劳动卫生、师生保健等卫生管理、疾病监测和卫生设施配置。
第三条 (主要任务)学校卫生工作的主要任务是：1.对学生进行健康教育，培养学生良好的文明卫生习惯;2.不断改善学校卫生环境和教学卫生条件，保障师生身体健康;3.加强对传染病、学生常见病的防治工作，防范突发公共卫生事件。
第四条 (领导部门)学校卫生工作接受市、区教育部门行政领导，接受地区卫生行政部门监督指导。
第五条 (方针原则)学校卫生工作贯彻依法管理的原则，坚持预防为主、以人为本的工作方针，努力提高师生员工及学生的健康水平。
第二章组织第六条 (组织领导)学校卫生工作是学校行政管理的一个重要组成部分，各项工作分别纳入各部门管理职责范围或岗位职责，实行行政管理组织体制。
学校爱国卫生运动委员会负有组织协调、检查监督的责任。
学校卫生工作纳入爱国卫生运动委员会办公室日常管理范围。
学校建立健康教育领导小组，健全工作网络，学校与年级及工会签定健康教育工作责任书，定期召开会议，研究健康教育工作。
第七条 (部门职责)1.校长室：负责将学校卫生设施纳入基建和发展规划，并按照规定标准建设。
2.德育科：负责健康教育宣传、日常卫生保健、流行病、传染病预防、晨检工作管理、督查校园卫生等卫生管理工作等。
3.教务科：合理安排学生学习时间、健康教育列入教学大纲等，负责学生体育教学和活动的卫生管理和安全管理。
4.卫生室：组织落实各项学校卫生的监测工作，做好健康教育、师生保健和各项防治工作。
5.卫生办公室：统筹协调、督查落实。
6.总务处：负责组织编制学校卫生管理制度、完善学校卫生设施配置、组织协调和检查落实学校卫生的各项工作。
学校学生健康管理制度制度
一、总则为保障学生身心健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、管理目标1. 建立健全学生健康管理制度，确保学生身心健康。
2. 提高学生健康素养，增强自我保健能力。
3. 营造良好的校园卫生环境，预防和控制传染病的发生与传播。
四、管理职责1. 学校成立学生健康管理领导小组，负责统筹规划、组织实施学生健康管理工作。
2. 学校卫生室负责学生健康档案管理、健康教育、传染病防控等工作。
3. 各班级负责组织学生参加健康教育活动，监督学生遵守健康管理制度。
4. 家长配合学校，关注学生健康状况，共同维护学生身心健康。
五、具体措施1. 健康教育（1）学校定期开展健康教育讲座，提高学生健康素养。
（2）班级定期组织学生观看健康教育视频，普及健康知识。
（3）开展校园卫生知识竞赛，增强学生卫生意识。
2. 传染病防控（1）加强传染病防控宣传，提高学生自我防护意识。
（2）落实晨检、午检、晚检制度，及时发现传染病患者。
（3）严格执行传染病隔离制度，防止疫情扩散。
3. 健康检查（1）学校定期组织学生进行健康检查，建立学生健康档案。
（2）发现学生患有传染病或疑似传染病，及时隔离治疗。
（3）对因病休学的学生，要求家长提供病情证明，待病情稳定后复学。
4. 校园卫生（1）加强校园环境卫生管理，保持教室、宿舍等场所清洁卫生。
（2）开展校园绿化活动，营造良好的校园环境。
（3）定期对校园进行消毒，预防传染病的发生。
六、监督与考核1. 学校定期对学生健康管理情况进行检查，发现问题及时整改。
2. 学校将学生健康管理工作纳入班级考核，对表现优秀的班级给予表彰。
3. 对违反健康管理制度的学生，进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。
七、附则本制度自发布之日起实施，由学校学生健康管理领导小组负责解释。
如遇国家法律法规和政策调整，按新规定执行。
学生健康管理制度最终版
学生健康管理制度最终版20____学生健康管理制度学生健康管理制度7篇在发展不断提速的社会中，人们运用到制度的场合不断增多，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的学生健康管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。
学生健康管理制度1为实行《关于加强义务教化学生体质健康管理的通知》精神，把增加学生体质作为学校教化的基本目标，引导学生树立良好的体育熬炼意识，培育体育熬炼的实力，养成科学的生活方式，建立学生体质健康管理长效机制，实行有效措施，全面增加学生体质健康。
根据学校《关于加强学生体质健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
一、加强宣扬教化引导学校通过体育与健康课程、大课间跑操、课外体育熬炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式对学生加强体育健康教化宣扬引导，让家长和学生了解运动在增加体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养,增加体质健康管理的意识和实力。
二、开齐开足体育与健康课程学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，每周开齐3课时，确保任何老师不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校内体育活动。
三、保证体育活动时间全面落实大课间制度，每天支配学生进行30分钟课间操活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松，值周生督促检查。
合理支配学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天1小时体育活动时间。
要求班主任和体育老师利用钉钉群和微信平台等大力推广家庭体育熬炼活动，有熬炼内容、熬炼强度和时长等方面的要求，不提倡支配大强度练习。
要对体育家庭作业加强指导，供应优质的熬炼资源，刚好和家长保持沟通。
四、提高体育教学质量要求体育老师聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康学问+基本运动技能+专项运动技能”的体育课教学模式，每学期让每位学生驾驭1—2项运动技能；要开设篮球、足球、排球、乒乓球等社团活动，激励学生利用课余和节假日时间主动参与篮球、排球等项目的训练；组织开展形式多样的“全员体育竞赛”活动，提高学生的体质健康。
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学生健康管理制度
为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，监测学生健康状况，特制定学校学生健康管理制度：
一、结合学校教学和季节变化的特点及学生生长发育特点，采取多种形式对学生开展健康教育，培养学生良好的生活、卫生习惯；加强对传染病、学生常见病的预防及青少年成年期慢性非传染性疾病的早期干预。
二、学校合理安排学生的学习时间。
学生每日学习时间（包括自习）不超过八小时。
学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。
三、改善学校卫生环境和教学卫生条件。
学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。
四、学校建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室卫生的管理，学校认真贯彻执行食品卫生制度，加强饮食卫生管理，改善学生膳食，加强营养指导，同时为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。
五、学校体育场地和运动器材符合卫生和安全要求；运动项目和运动强度适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故；组织学生参加适当的劳动，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。
六、建立学生健康档案,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，协
助上级卫生部门做好每年一次的中小学生健康检查工作，体检中对有疑问的检查结果应进行复查，以明确诊断。
同时掌握学生基础性慢性疾病，做好信息登记,报告体育老师,安排相应体育活动。
七、采用《学生体检结果告知书》的形式，向学生及其家长反馈发现疾病情况的信息，有利于提高保健意识和疾病矫治。
八、根据体检结果和评估状况，进行统计分析。
采取统计报表形式向学校领导和上级主管部门汇报学生健康检查结果。
结合学生健康状况及其主要病患，找出影响学生健康状况的环境因素，提出改正措施，给予学生针对性的保健指导。
九、在上级主管部门指导下，上级卫生部门来校进行学生常见病在校矫治。
十、以《告家长书》形式，询问学生患有心脏病、哮喘、肝炎、肾炎、高血压、肺结核、伤残等等慢性疾病的情况，并做好基础性疾病信息记录工作，并及时告知体育老师安排其相应体育活动。