英语六年级上册五六单元复习材料

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六年级上册英语五单元笔记

六年级上册英语五单元笔记以下是六年级上册英语五单元的笔记，包括主要知识点和重点内容：Unit 5 What does he look like?学习目标：1.学会描述人的外貌特征，如身高、体重、发型、穿着等。

2.学习使用描述外貌特征的词汇和句型。

3.了解不同文化背景下对外貌的看法。

重点词汇：tall/short 高的/矮的heavy/thin 重的/瘦的curly/straight 卷曲的/直的wear glasses 戴眼镜have big eyes/a small nose 有大眼睛/小鼻子be tall and thin 高而瘦have short straight hair 留短发wear a red skirt 穿红裙子重点句型：1.What does he/she look like? 他/她长得什么样？2.He/She is tall/short. 他/她是高/矮的。

3.He/She has long/short hair. 他/她留长/短发。

4.He/She is thin/heavy. 他/她瘦/胖。

5.He/She has big/small eyes. 他/她眼睛大/小。

6.He/She wears glasses. 他/她戴眼镜。

7.He/She is wearing a red skirt today. 他/她今天穿红裙子。

语法点：1.使用“have”或“has”表示拥有某物或某人具有某种特征。

2.使用形容词描述人的外貌特征。

3.使用“wear”表示穿戴某物。

4.使用“today”表示当前时间。

六年级英语上册第五单元期末复习提纲人教版

六年级英语上册第五单元期末复习提纲人教版hatdesurtherd?一、重点短语：Singer歌手riter作家atr男演员atress女演员artist画家TVreprter电视台记者engineer工程师auntant会计pliean警察leaner清洁工salespersn售货员r工作二、重点句型：1hatdesurtherd?你妈妈是干什么的?2SheisaTVreprter她是一个电视播音员。

3heredessher?她在哪儿工作?4Shersinashl她在学校工作。

Hdesshegtr?她怎么去工作?6Shegestrbbus她乘公交车去工作。

三、重点语法：1、一些由动词变化而来的职业名词：teah-teaherlean-leanersing-singerdane-danerdrive-driverrite-riterTVreprt-TVreprterat-atrat-atressart-artistengine-engineerplabasetball/ftball/baseball-basetball/ftball/baseballplaer2、提问职业有两种方式：hatisurfather?或者hatdesurfatherd?3、a/an的区别，跟元音发音有关。

例如：asinger/riter/TVrerteranatr/atress/artist/engineer/ auntant4、hatareugingtbe?问的是长大想干什么，注意用'be'I'gingtbea…记住p61和63有关职业信息的内容、记住几个地点：she/ar/air-nditinerpan?鞋/汽车/空调公司6、做'对句子划线部分提问'试题时，一般应该遵循三个步骤：确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

人教版六年级英语上册各单元知识点汇总

人教版六年级英语上册各单元知识点汇总人教版六年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 How do you go to school？一、重点短语：by plane坐飞机by ship坐轮船on foot步行by bike骑自行车by bus坐公共汽车by train坐火车traffic lights交通灯trafficrules交通规则gotoschool去上学getto到达geton上车get off下车Stop at a red light.红灯停Wait at a yellow light.黄灯等Go at a green light.绿灯行二、重点句型：1.How do you go to school？你怎么去上学？/doc/013271412.htmlually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。

有时候骑自行车去。

3.How can I get to Zhongshan Park？我怎么到达中山公园？4.YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。

三、重点语法：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。

这里的ways一定要用复数。

因为there are是There be句型的复数形式。

2、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on。

4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

5、USA和US都是美国的意思。

另外America也是美国的意思。

6、go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the.（go toschool除外。

）7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？8、反义词：geton（上车）---getoff（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的）because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的）9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---of course10、频度副词：always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语：library图书馆post office邮局hospital医院cinema电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right向右转go straight直行north北south南east东west西next to靠近、与……。

2023-2024译林版(三起)英语六年级上册Unit6单元巩固与复习(讲义)

6A Unit5 重点知识词汇背诵过关：1.Words：1.保持，维持2.干净的，整洁的3.使……变得4.肮脏的5.博物馆6.地面，地上8.空气9. 烟雾10.垃圾11.肮脏的，乱七八糟的12.死的13. 垃圾桶14.种植，栽种15. 更多的16.扔17. 果皮18. 滑到19.摔倒20.放，安置22. 工厂2.Phrases：1. 保持我们城市的整洁2. 这些城市的图片3. 使我们的城市变脏4. 汽车尾气5. 使空气变脏6. 许多垃圾7. 来自工厂的黑烟8.脏的河流9. 使街道脏乱10.水里的垃圾11. 死鱼12. 乘公交和地铁上学13. 步行上学14.把工厂搬离城市15. 把垃圾放进垃圾箱16.种更多的树17. 帮助净化空气18.你的主意19. 做得好20. 扫地21. 擦课桌椅22. 把垃圾扔在地上23. 两只小画眉24. 坐在山上25. 回来26. 走回家27. 放学后28. 喜欢住在城市29. 许多博物馆和电影院30. 干净而美丽31. 把香蕉皮扔地上32.喜欢吃香蕉33. 不应该那么做34. 捡起它35. 被香蕉皮滑倒36. 去医院37. 为了保持公园整洁38.使房间变脏39. 滑倒40. 如何保持我们的学校整洁3.Sentences：（抽背）1. What makes the air dirty? 什么使空气变脏？Smoke makes the air dirty.烟雾使空气变脏。

2. What makes the streets messy and dirty? 什么使街道变得又乱又脏？Rubbish makes the streets messy and dirty. 垃圾使街道变得又乱又脏。

3. What can we do to keep our city clean? 保持我们的城市整洁，我们可以做什么？We can take the bus and the metro to school. 我们可以乘公共车和地铁上学。

pep六年级英语上册期末总复习课件(第五、六单元)

3、What are you going to _B____tonight?_ A doing B do C go B
4、 ------- are you going to see a film?_Next week. A Which B When C Where 5、 ----C--- are you going on Monday?_I am going to the cinema . A What B When C Where
2、He’s a businessman. 他是商人。
3、 He often goes to other countries. 他经常去其他国家。
4、What does your mother do? 你妈妈是做什么的？
5、She’s a head teacher. 她是一名校长。
6、Do you want to be a head teacher,
2、The cat is angry with them. 这只猫很生气。
3、Because the mice are bad. 因为老鼠们很坏。
4、They hurt people. 他们伤害人类。
5、Sarah is angry. 萨拉很生气。
6、The cat is ill. 这只猫生病了。
7、Sarah and the cat are worried. 萨拉和猫咪很着急。
too?
你也想成为一名校长吗？ 7、I want to be a taxi driver.
我想成为一名出租车司机。 8、Where does he work?
他在哪儿工作？ 9、He works at sea. 他在海上工作。 10、How does he go to work?

人教精通英语六年级上册unit 5单元复习

Unit5 单元复习一、四会单词七月八月九月十月十一月十二月年月教师节二、四会句子十二月是一年中的最后一个月三、三会词语the Party’s birthday Army Day National Day Thanksgiving Christmas四、三会句子July is the seventh month of the year.August is the eighth month of the year.September is the ninth month of the year.October is the tenth month of the year.November is the eleventh month of the year.December is the twelfth and last month of the year.五、根据句意填单词1.is the seventh month of the year.2.1st is the Party’s birthday.3.is the eighth month of the year. Army Day is on .4.is the ninth month of the year. Students celebrate on September10th.5.is the tenth month of the year. China’s National Day is on6.is the eleventh month of the year. Thanksgiving Day is on the 4thThursday of .7. is the twelfth and last month of the year. Christmas is on六、将时间和节日连线七、回答下列问题1. How many months are there in a year?2. Which is the last month of the year?3. Which is the second month of the year?4. When is Tree Planting Day?5. When is New Year’s Day?6. What festival is in June?7. What festival is in September? January or February March or April May 1st July 1st August 1st October 1st November December 25th Christmasthe Party’s birthdaySpring FestivalEasterThanksgivingNational DayArmy DayLabour Day。

六年级上册英语五六单元知识点

六年级上册英语五六单元知识点一、词汇及短语1. 天气：sunny, cloudy, r本人ny, snowy, windy, foggy, hot, cold2. 季节：spring, summer, autumn, winter3. 衣服：coat, jacket, sweater, T-shirt, skirt, dress, trousers, jeans, shorts4. 饮食：breakfast, lunch, dinner, snack, fruit, vegetable, meat, fish, rice, noodles, bread, cake, juice, milk, water5. 家庭成员：father, mother, brother, sister, grandpa, grandma, uncle, aunt, cousin6. 动词短语：wake up, get up, have breakfast, go to school, have lunch, go home, do homework, watch TV, go to bed二、语法1. 一般现在时：主语+动词原形例句：I watch TV in the evening.2. 一般过去时：主语+动词过去式例句：He watched TV yesterday.3. 询问疑问句：疑问词/助动词+主语+动词原形例句：What do you do every morning?4. 情态动词can和can’t的用法例句：I can swim. / I can’t speak Chinese.5. 形容词的比较级和最高级例句：She is taller than me. / He is the tallest in our class.6. 名词所有格的构成例句：My father’s car.7. there be句型的用法和肯定句、否定句、一般疑问句的构成例句：There is a book on the desk. / There isn’t a book on the desk. / Is there a book on the desk?8. 动词不定式的构成和用法例句：I want to go to the park.三、对话和日常用语1. 问候语：Hello! / Hi! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening!2. 自我介绍：My name is… / I am a student.3. 询问时间：What time is it? / It’s seven o’clock.4. 表达喜好：I like… / I don’t like… / Do you like…?四、阅读与理解1. 阅读短文并回答问题例题：Mary has a big family. She has a father, a mother, a brother and a sister. Her grandparents are in her family, too. She loves her family. (回答问题：How many people are there in Mary’s family?)2. 阅读短文判断正误例题：Kate likes milk. (判断正误：True/False)3. 阅读短文填空例题：Mike is ten years old. He has a __________. (填空：sister/brother)五、听力素养1. 听音选图例题：选出与听到的单词意思相符的图片。

六年级上册英语复资料

六年级上册英语复资料以下是六年级上册英语复习资料，包括一些重点词汇、短语和句子，以及一些常见的语法知识点。

重点词汇：1. subject 科目2. math 数学3. science 科学4. social studies 社会研究5. English 英语6. Chinese 语文7. music 音乐8. art 美术9. physical education 体育10. library 图书馆常见短语：1. have a good day 过得愉快2. see you later 待会儿见3. have a good time 过得开心4. let me know 让我知道5. have a look 看一看6. have a seat 请坐7. what about you 你呢8. I don’t know 我不知道9. I think so 我认为如此10. I’m not sure 我不能确定常见句子：1. What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？2. I like math because it’s fun. 我喜欢数学因为它很有趣。

3. Do you like science? 你喜欢科学吗？4. Yes, I do. 是的，我喜欢。

5. No, I don’t. 不，我不喜欢。

6. What’s your favorite sport? 你最喜欢的运动是什么？7. My favorite sport is basketball. 我最喜欢的运动是篮球。

8. When do you usually get up? 你通常什么时候起床？9. I usually g et up at 7 o’clock. 我通常在7点钟起床。

10. How many hours do you sleep every night? 你每晚睡多少小时？语法知识点：1. 现在进行时：表示正在进行的动作或状态，结构为“be动词+动词ing”。

人教版英语六年级上册各单元总结提纲

人教版英语六年级上册各单元总结提纲Unit 1 Nice to Meet YouThis unit introduces basic greeting expressions, such as "Hello" and "Nice to meet you". Students also learn to introduce themselves and ask questions about others.Unit 2 What Do You Like DoingIn this unit, students learn how to talk about their hobbies and interests. Vocabulary related to different activities, such as "drawing", "playing basketball", and "listening to music" are introduced.Unit 3 My School LifeUnit 3 focuses on school life, and covers topics such as school facilities, daily routines, and subjects. Students learn phrases such as "I go to school at 7 o'clock" and "I have Chinese and Math classes today".Unit 4 My FamilyIn this unit, students learn vocabulary related to family members such as "father", "mother", "grandpa", and "grandma". They also learn how to talk about family members' occupations and daily routines.Unit 5 On the FarmUnit 5 teaches students about animals and life on the farm. Vocabulary related to different farm animals such as "cow", "duck", "sheep", and "chicken" are introduced. Students also learn how to describe various actions of the animals.Unit 6 At the TableThis unit teaches students vocabulary related to food and mealtimes, such as "breakfast", "lunch", and "dinner". Students also learn to express their food preferences and ask about others' preferences.Conclusion。

(NEW)人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点及复习题

人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点及复习题Unit 5 What dose he do ？一、单元词汇factory 工厂 worker 工人 postman 邮递员 businessman 商人police officer 警察 Fisherman 渔民 scientist 科学家 pilot 飞翔员coach 教练country 国家 head teacher 校长 sea 海洋 stay 保持（动词） university 大学gym 体育馆 if 假如 reporter 记者 use 使用（动词） type 打字（动词） quickly快速地（副词） secretary 秘书二、 Part A 课文导入Sarah： Is your father here 【 1】 today ？Oliver ：No. He ’ s in Australia.Sarah： What does he do【2】?Oliver ：He’ s a businessman. He often goes to other countries.Sarah： And what does your mother do ？Oliver ：She’ shead teacher.Sarah： That ’ s nice.Oliver ：Yeah. She’【ll 3be】here today！Sarah： Do you want to be a head teacher ， too ？【 4】Oliver ：No，I want to be a businessman.1、here ，副词，意为“这里”，其反义词为“ there那边”Come here， kids. Let’ s go to the nature！park孩子们，到这里来，我们一同去自然公园！2、What does he do ？他做什么的？What do/does+ 主语 +do？这是用来咨询职业的常用句型，意为“某人做什么的？”，当主语为第三人称单数时，助动词用 does。

人教版六年级英语上册第六单元知识点归纳及复习题

人教版六年级英语上册第六单元知识点归纳及复习题Unit 6: How Do You Feel?Part AVocabulary:1.Adjectives: angry。

afraid。

ill。

worried。

happyn:A:Hey。

let's have some popcorn."Yum。

I'm so happy。

I love popcorn!"Here you are。

I'll go and get some drinks。

Wait for me."Hey。

where is my popcorn?"Yum。

It was so good."What。

How could you eat all the popcorn。

We should share!"Mum。

if I feel angry。

what should I do?"Well。

first。

take a deep breath。

Then you should count to ten."After that。

"After that。

XXX."Mum。

I XXX I count to ten。

too?"No。

dear。

you should see a doctor."1."Here you are!" is a partially XXX with a n adverb such as "here," "there," or "away," and the verb is "be," "come," or "go,"the XXX.In an inverted sentence。

六年级英语上册第六单元知识点归纳及复习题(人教版)

六年级英语上册第六单元知识点归纳及复习题（人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址Unit6 Howdoyoufeel？PartA一、主要词汇①形容词：angry生气的afraid害怕的ill生病的worried担心的happy高兴的二、课文导入AHey,let’shavesomepopcorn.yum!I’msohappy.Ilovepopcorn！Hereyouare.【1】I’llgoandgetsomedrinks.waitforme.【2】Hey,whereismypopcorn?yum!Itwassogood.what?Howcouldyoueatallthepopcorn?!【3】weshouldshare!mum,ifIfeelangry,whatshouldIdo?【4】well，first，takeadeepbreath.【5】Thenyoushouldcounttoten.Afterthat...?Afterthat,youwon’tfeelsoangry.mum,Ifeelill.ShouldIcounttoten，too？No，dear，youshouldseeadoctor.、Hereyouare！给你！这是一个部分倒装的句子。

当句子以here，there，away等地点副词开头，且谓语动词是be动词，come，go等时，句子常用倒装结构。

①在倒装句中，如果主语是人称代词，则主语与谓语不倒装，构成“Here/there/away...+主语+谓语动词”部分倒装结构。

例句：Hereweare！我们到了！Awayhewent！他离开了！②如果句子的主语为名词，句子常用完全倒装结构，即构成“here/there/away...+谓语动词+主语”结构。

例句：Herecomesthebus！公共汽车来了Theregoesmike！麦克走去那边了2、wait等待；waitforsb/sth等待某人/某物3、Howcouldyoueatallthepopcorn？！你怎么能吃光所有的爆米花？！特殊疑问代词how：如何（方式），怎样（感受），怎么可以（质问）could是can的过去式这是一个由how引导的含有情态动词could的特殊疑问句，其基本句型为：howcould+sb+动词原形+其他？；该句型意为“某人怎么能做某事呢？”，用于表示震惊、强烈反感或愤怒。

六年级英语上册第五到第六单元重点

第一节、第五单元重点第一、重点词汇：1. apple - 苹果2. banana - 香蕉3. orange - 橙子4. pear - 梨5. grapes - 葡萄6. watermelon - 西瓜7. strawberry - 草莓8. pineapple - 菠萝9. peach - 桃子10. cherry - 樱桃第二、重点句型：1. What do you like? - 你喜欢什么？2. I like… - 我喜欢…3. Do you like…? - 你喜欢…吗？4. Yes, I do. / No, I don’t. - 是的，我喜欢。

/ 不，我不喜欢。

第三、重点语法：1. like的用法2. 物主代词的用法：my, your, his, her, its, our, their第二节、第六单元重点第一、重点词汇：1. mother - 母亲2. father - 父亲3. parents - 父母4. sister - 姐妹5. brother - 兄弟6. family - 家庭7. grandfather - 爷爷8. grandmother - 奶奶9. aunt - 姑妈10. uncle - 叔叔第二、重点句型：1. Who is this? - 这是谁？2. This is my… - 这是我的…3. How many people are there in your family? - 你家有几口人？4. There are… - 有…5. What’s your… like? - 你的…长什么样？第三、重点语法：1. 句子中的be动词的用法：am, is, are2. 物主代词的用法：my, your, his, her, its, our, their第三节、重点复习建议第一、语言知识1. 复习第五单元的重点词汇，尤其是水果的名称，通过图片、游戏等方式巩固记忆。

六年级英语上册人教版(PEP)第五单元复习

第五单元复习考点1.职业类词汇2.询问职业句型及回答3.工作地点介词使用4.打工人三件套句型：什么工作在哪工作怎么去工作5.固定词组搭配want to+动词原形6.动词第三人称单数一．职业类词汇工人worker邮递员postman商人businessman警察police officer/policeman渔民fisherman科学家scientist飞行员pilot教练coach校长head teacher记者reporter秘书secretary老师teacher医生doctor护士nurse厨师cook二．询问职业句型及回答句型：问：What do/does+主语+do?答：主语+be+a/an+职业.1.你是做什么的？我是一名老师。

What do you do?I am a teacher.2.她是做什么的？她是一名医生。

What does she do?She is a doctor.3.他是做什么的？他是一名飞行员。

What does he do?He is a pilot.4.李华是做什么的？他是一名学生。

What does Li Hua do?He is a student.5.李华的爸爸是做什么的？他是一名商人。

What does Li Hua’s father do?He is a businessman.三．工作地点介词使用在海上工作work at sea在一所大学工作work at a university在一只船上工作work on a boat在飞机上工作work on a plane在办公室里工作work in an office在一个体育场里工作work in a gym四．打工人三件套句型：①什么工作句型问：What do/does+主语+do?答：主语+be+a/an+职业.②在哪工作句型问：Where do/does+主语+work?答：主语+work/works+地点介词短语.1.你在哪工作？我在海上工作。

六年级英语上册第五单元的必背知识点

六年级英语上册第五单元的必背知识点一、核心词汇禁止类词汇：No eating or drinking（禁止吃喝）、No littering（禁止乱扔垃圾）、No parking（禁止停车）、No smoking （禁止吸烟）、No fishing（禁止钓鱼）、No swimming（禁止游泳）、No pets（禁止宠物入内）、No feeding（禁止喂食）、Danger!（危险）、Wet floor（地板潮湿/小心地滑）等。

职业类词汇：factory（工厂）、worker（工人）、postman （邮递员）、businessman（商人/企业家）、police officer（警察）、fisherman（渔民）、scientist（科学家）、pilot（飞行员）、coach（教练）、secretary（秘书）等。

地点及设施类词汇：country（国家）、university（大学）、gym（体育馆）、sea（大海）、juice shop（果汁店）等。

其他常用词汇：quickly（迅速地）、stay（保持）、use（使用）、type（打字）等。

二、重点句型1. 询问职业及工作情况的句型：What does he/she do?（他/她是做什么的？）He/She is a ...（他/她是……）What does your mother/father do?（你妈妈/爸爸是干什么的？）How does he/she go to work?（他/她怎样去上班？）2. 表达职业意愿的句型：I am going to be a ...（我打算成为一名……）Are you going to be a ...?（你打算成为一名……吗？）I want to be a ...（我想要成为一名……）3. 其他常用句型：Can you see the sign?（你能看到这个标志吗？）What does this sign mean?（这个标志是什么意思？）Do you want some juice?（你们想要一些果汁吗？）三、语法知识一般现在时：用于描述经常性、习惯性或现在的状态。

六年级上册英语精通版五单元重点

《六年级上册英语精通版五单元重点》一、单词基础1. Adventure：冒险2. Bridge：桥3. Climb：攀登4. Dangerous：危险的5. Festival：节日6. Habit：习惯7. Island：岛屿8. Journey：旅行9. Kitchen：厨房10. Lonely：孤独的二、词组搭配1. Go on an adventure：进行一次冒险2. Cross the bridge：过桥3. Climb the mountain：攀登山峰4. Dangerous animals：危险的动物5. Festival celebration：节日庆祝6. Develop a habit：养成一个习惯7. Island tour：岛屿游8. Long journey：长途旅行9. Kitchen chores：厨房琐事10. Feel lonely：感到孤独三、重点句型1. What did you do on the weekend? 你周末做了什么？2. I went on an adventure with my friends last week. 上周我和朋友一起进行了一次冒险。

3. It's dangerous to climb the mountain alone. 单独攀登山峰是很危险的。

4. We celebrated the festival with a big party. 我们举办了一场盛大的派对庆祝节日。

5. She developed a habit of reading before going to bed. 她养成了睡前阅读的习惯。

6. We're planning an island tour for the summer vacation. 我们正在计划暑假的岛屿之旅。

7. The long journey made us all tired. 长途旅行使我们都很累。

人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点

人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点Unit 5 XXX?一、单元词汇本单元的词汇包括职业名称和一些地点名称，如factory （工厂）、worker（工人）、postman（邮递员）、businessman（商人）、police officer（警察）、Fisherman（渔民）、scientist（科学家）、pilot（飞行员）、coach（教练）、country（国家）、head XXX（校长）、sea（大海）、stay（保持，动词）、university（大学）、gym（体育馆）、if（如果）、reporter（记者）、use（使用，动词）、type（打字，动词）、quickly（迅速地，副词）和secretary（秘书）。

二、Part A课文导入XXX问XXX的爸爸今天来了吗，XXX回答他去了澳大利亚。

XXX接着问他爸爸是做什么的，XXX回答他是商人，经常去其他国家。

XXX又问他妈妈是做什么的，XXX回答她是校长，这让XXX感到很好。

XXX告诉她，他妈妈今天会来。

XXX问XXX是否也想成为一名校长，但他说他想成为一名商人。

1.“here”是副词，意为“这里”，反义词为“there”。

例如：Come here。

kids。

Let’s go to the nature park!（孩子们，到这里来，我们一起去自然公园！）2.“What does he do？”是询问职业的常用句型，意为“他做什么的？”当主语为第三人称单数时，助动词用does。

例如：——What does your father do?He is an artist.What do you do?I am XXX.1.A: What does your uncle do?B: XXX.2.A: What do you do?B: XXX.3.He will work here.I will XXX.4.Do you want to be a principal?XXX"Be going to do sth"I want to eat a hamburger.I am going to eat a hamburger.XXX.She is going to be a dancer.我的叔叔想成为一名教练，而我则打算成为一名飞行员。