小学常见作文分类

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小学作文可以分为几大类

小学作文可以分为几大类1. 记叙文：包括写人、记事、写景、状物等。

2. 说明文：介绍事物、解释事理。

3. 议论文：表达观点，阐述道理。

4. 想象文：如童话、科幻故事等。

记叙文《我的好朋友》小雨有一双大大的眼睛，笑起来就像弯弯的月亮。

她的脸蛋红扑扑的，总是带着甜甜的笑容。

记得有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得我直掉眼泪。

小雨看到后，马上跑过来，小心翼翼地把我扶起来，还关心地问我：“疼不疼呀？”然后，她搀扶着我去了医务室。

在我养伤的那段时间，她每天都帮我拿书包，陪我上下楼梯。

还有一次，我们一起去公园玩。

公园里的花开得特别漂亮，五颜六色的。

我们一起跑啊，跳啊，开心极了！后来我们累了，就坐在长椅上，分享着各自带的零食，边吃边聊，笑声在公园里回荡。

小雨就是这样一个善良又可爱的好朋友，我真喜欢和她在一起！记叙文《一次难忘的旅行》去年暑假，爸爸妈妈带我去了海边。

那是我第一次看到大海，大海可真大呀！一眼望不到边，蓝色的海水翻着浪花，不停地拍打着沙滩。

我兴奋地脱掉鞋子，冲向沙滩。

沙子又细又软，踩在上面，就像踩在棉花上一样。

我在沙滩上捡贝壳，各种各样的贝壳漂亮极了，有的像扇子，有的像蜗牛，还有的像星星。

到了下午，爸爸带着我一起去海里游泳。

海水凉凉的，海浪一个接着一个打过来，把我冲得东倒西歪，我喝了好几口海水，咸咸的。

但是我一点儿也不害怕，玩得可开心啦！晚上，我们在海边支起了帐篷，睡在里面。

听着海浪的声音，看着天上的星星，我觉得这一天真是太难忘了！说明文《我的小书包》我有一个小书包，它是蓝色的，上面还有我最喜欢的卡通图案。

小书包有两个大大的口袋，前面的口袋比较小，我会把铅笔、橡皮、尺子这些文具放在里面。

后面的口袋很大，可以装很多书。

我的语文书、数学书、英语书还有练习册都能装得下。

书包的两侧还有两个小网兜，我会把水杯放在左边的网兜里，右边的网兜就用来放雨伞。

小书包的背带很宽，背在身上不会觉得勒。

而且它的材质很结实，用了很久都没有坏掉。

小学写作文体裁有哪些

小学写作文体裁有哪些很多种吧。

包括：记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文。

（一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

1、记叙文的分类(1)从内容及表达方式分：①简单记叙文②复杂记叙文(2)从写作对象的不同分：①以写人为主的记叙文②以叙事为主的记叙文③以写景为主的记叙文：④以状物为主的记叙文（二）、说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

1、说明文的分类从说明对象（内容）分①实体事物说明文②事理说明文③科学小品文从语言表达方式分①平实说明文②文艺性说明文2、说明文的特点(1)内容上具有高度的科学性(2)结构上具有清晰的条理性(3)语言上具有严密的准确性（三）、应用文应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

1、应用文的种类(1)书信类一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、甫害颠轿郯计奠袭订陋聘请书）、电报、汇款(2)笔记类日记、读书笔记(3)公文类命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种(4)宣传类广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书(5)告示类启示、海报(6)礼仪类请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、(7)契据类条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、(8)传志类传记、地方志、家史（校史、村史）（四）、议论文议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

(1)、议论文的分类按内容目的分：①一般性政论文②评论③杂文（随笔、杂谈、笔记）④读后感按论证方式分：①立论文②驳论文文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。

（一）、记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

小学作文分类及写作要点小学作文分类

小学作文分类及写作要点|小学作文分类1.游记作文：游卧龙潭公园一个周六，我和爸爸、妈妈在爷爷家后山的卧龙潭公园度过了愉快的一天。

我们一进门便顺着塑胶小道款款向里走去，在我们的左边有一条淙淙流淌的小溪，在里面有大小不一、形状各异的鱼儿，他们顺我们去的方向游着，好像我拿着绳牵着它们一样。

来到上游，在溪边长着未长大的柳树姑娘，它们婀娜多姿像一位娇柔的美女在湖边梳理长长的头发。

来到公园中心，有一块空旷的场地，这里有一群鸭子和鹅，其中一只是曾经和我相处八个月的“麻花”。

它看见我就会展开它麻色的翅膀朝我“扑”来，其它鸭子和鹅也都跟着晃晃悠悠叫着跑来了。

我边喂它们边向草丛走去，我尝试了“领袖”的滋味。

这时，我看见一只黑鸭子坐在湖边。

我想它可能被谁惹烦了。

于是我上前叫它。

没想到它突然转过来“嘎”了一声，这一举动把我吓坏了。

这时我听见麻花“嘎嘎”地叫着，好像在说：“嘻嘻，被我吓着了吧。

”我说了声“小坏蛋”，并一下朝它跑了过去，可它却飞进了湖里，胸前弧形的水纹告诉我它是多么的得意。

唉，谁叫我不会游水不会飞呢!干着急，没办法了。

接下来，爸爸带我来到芦苇丛，在芦苇丛里给我摘了两个土黄色的蒲棒，在微风中摇曳着。

我把它剖开一个洞，一看，里面都是软绵绵的绒毛，它们在风中跳着、飘着，舞蹈着，令人心旷神怡。

夕阳映红了大地，该回家了。

我们骑上车，秋风拂面，景物在我身边倒退，山野在远去，而我仍在感受着这份芳香、清爽和美好。

2.叙事作文：沟通心灵的纸条在我的教科书里，夹着许许多多的纸条。

那全是我们的语文老师——孙老师写给我的。

平日里，只要遇上什么烦心事或是有什么想不开的事，我都可以在那些纸条上找到答案。

正是那些纸条，让我敞开心扉，变成了一个积极阳光、乐观向上的孩子。

在三年级的时候，我的生活并不快乐。

因为，我有好多好多的课外班，如奥数、英语、作文等。

这些课外班给我的生活带来了很多烦恼，正巧，我们班那时正好换了一个语文老师——孙老师。

孙老师长得和蔼可亲，我们都很喜欢她，开学的第一天，她告诉我们，如果有什么想不开的事又不好意思与她当面交谈，就可以把想说的话悄悄写在一张纸条上，下课后偷偷放在她的书里。

小学常考作文类型有哪些

在小学生阶段，常考的作文类型主要有五种类型，一种是写人作文，记事作文，写景作文，状物作文和想象作文，下面为大家整理了一些协作素材可供大家参考，争取得高分。

写人作文：
是小学阶段最先学会的一种作文类型，因为人物话题对于孩子来说是最熟悉的，我们身边随时随地都有活生生的人物可作为作文的素材，父母、老师、同学、朋友等等都是可以信手拈来就写的。

写人作文该怎么写，简单来说抓住人物的典型性格特点，通过典型事例将这个人物形象烘托出来。

记住这里的两个"典型"：典型性格和典型事例。

记事作文：
记事作文便是记叙一件事情，或者是叙述一件事，要先了解记事的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，也就是我们常说的六个"W"。

围绕着这六个要点来写，就可以把一件事讲清楚。

写景作文：
写景就是描写所看到的美丽的景物，或者是喜爱的景物。

写景跟写人一样都要抓住主要特点来写，要仔细观察将景物最鲜明最突出的特点写出来。

"情"和"景"是分不开的。

一切景物的描写，都是为了抒情而铺垫，写景文章一个很重要的特点。

状物作文：
状就是描绘的意思，状物就是描绘物体。

状物类作文还分为：描写动物的、描写植物和描写物品。

想象作文：
孩子的想象力丰富，但是想象作文并非天马星空地胡乱想象，想象作文要以现实生活为基础进行合理的想象，以科学知识为基础进行大胆的想象。

以上是对小学语文常考类型的介绍，了解具体写作方法，可咨询专业的培训机构：南京精锐教育信息咨询有限公司或者是登陆公司官网进行详细的了解，会有专业老师为你解答。

小学生分类作文大全

小学生分类作文大全小学生可以用文字表达自己的思想、感受和情绪，文学作品是其中重要的一种形式。

小学生在写作过程中，除了通过学习和练习提高语言表达能力，还可以通过专门的分类作文体裁，培养其阅读思维和判断力，丰富其文学思维，提高创新能力。

一、介绍类作文介绍类作文是小学生较为熟悉的一种作文形式，也有学者称其为“表述性文章”。

它的主要目的是准确地描述某种现象或物品、人物、事件等，通常使用简单的语言表达，可以把有关的信息以具体而清晰的文字表达出来，例如旅游介绍、交通介绍等。

二、说明类作文说明类作文是小学生学习写作最常见的一种作文形式，它主要是说明某一问题，有时也可以根据自己的经验进行分析、描述。

说明类作文的语言要求比较细致，语言要通俗易懂，要用充分的例子说明某一观点，最后要总结出主题精神。

其中的典型作文如“童年的回忆”、“节日的重要性”等。

三、议论类作文议论类作文是小学生学习最困难的一种作文形式，在此类作文中，学生应当评价当今社会发展中出现的社会问题，并根据自身的经验和见解，结合思想上的批判性思考，给出解决方案。

在议论文中，学生还要注意语言表达上的论证性，尽可能用实例阐释观点，使文章能够拥有更为严密的逻辑性，其中的典型作文有“现代社会怎样面对环境污染”等。

四、比较类作文比较类作文是小学生在学习写作过程中不可忽视的一种作文形式。

它要求学生可以细致地比较两个或两类事物之间的异同，把比较结果具体地列出来，有时也可以尝试去进行总结或解释。

其中的典型作文有“中国与美国生活方式的比较”等。

五、应用文类作文应用文是小学生学习的重要内容，在学习过程中，学生不仅要熟悉应用文的基本结构，还要掌握应用文的语言表达方式，以便更好地表达自己的要求和意见。

应用文的典型作文如“感谢信”、“申请信”等，都是小学生学习的非常重要的内容。

六、诗歌类作文对于小学生来说，诗歌也是一种重要的文字表达方式，它能够通过流畅的篇章体现小学生的思维，使其文学欣赏力和创作能力得到锻炼。

小学生作文分类及写作要点

小学生作文分类及写作要点引言小学生作文是培养学生语言表达能力和思维能力的重要途径。

在小学阶段，学生的作文主要分为记叙文、说明文、议论文和应用文四类。

本文将介绍这些分类的特点以及写作要点，帮助小学生提高作文水平。

记叙文记叙文是以时间为脉络，通过事情的发生、发展和结束，来叙述故事情节并描写人物、情景等的一种文体。

小学生在写记叙文时，可以按照以下要点进行写作：选取合适的事件记叙文可以选取生活中的真实事件或者虚构的故事情节。

如果选取真实事件，可以通过细节描写让故事更加生动有趣；如果选取虚构的故事情节，要注意保持逻辑连贯和合理性。

确定故事结构记叙文需要有引子、承接、高潮和结尾。

通过引起读者的兴趣、引发冲突和解决问题，使故事情节紧凑有张力。

描写人物和情景适当描写人物和情景可以丰富作文内容。

描写人物时要着重描写外貌、心理和动作，让人物栩栩如生；描写情景时要注意使用形象、生动的语言，让读者感受到写作背后的真诚情感。

说明文说明文是对事物、现象、规律等进行解释、阐述和分析的一种文体。

小学生在写说明文时，可以按照以下要点进行写作：确定标题和分类说明文需要明确要讲述的具体内容，确定一个准确的标题和分类，让读者一目了然。

写作结构清晰说明文需要有引子、论点、论据和总结四部分。

引子要引起读者兴趣，论点要清晰明确，论据要充分且有说服力，总结要得出合理的结论。

使用恰当的语言说明文应使用简明扼要的语言，清晰表达思想。

可以使用列举、比较、对比等手法来增强文笔的多样性。

议论文议论文是对某一主题进行分析、评价和阐述观点的一种文体。

小学生在写议论文时，可以按照以下要点进行写作：确定立场和观点议论文需要明确自己的立场和观点，可以从正反两方面展开分析。

要注意言之有理、论据充分，避免夸夸其谈和主观臆断。

结构合理议论文需要有引子、论点、论据、反驳和总结五个部分。

引子要引起读者兴趣，论点要明确并且有说服力，论据要具有可信度，反驳要充分考虑对方观点的合理性，总结要得出合理的结论。

小学常见作文分类

小学常见作文分类 The final edition was revised on December 14th, 2020.【写人作文】1、介绍人物性格特点；2、外貌描写；3、事例--选择有代表性的日常生活中的平凡小事，更能表现主题、体现中心。

【记事作文】1、事情发展的先后顺序，也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素；2、事例--要选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想；3、进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。

【状物作文】1、首先应当写好物体的外形。

根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写；2、根据状物的特点，点明有何启发；3、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。

【写景作文】1、确定景色写景作文必须明确所写景色。

如公园、花园、旅游景点等等。

2、描写顺序可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位；也可以按时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，或一年内的春，夏，秋，冬；还可以按游览顺序来写。

3、作文必须寄情于景，通过写景抒情，达到情景结合的境界。

【想象作文】1、想象未来；2、想象内容要大胆，但应该建立在科学知识的基础上。

【看图作文】1、细致观察、分析图画，理解图意；2、对画面展开充分的想象。

【读后感作文】1、读懂原文，为发表观点打好基础；2、简述原文，然后写感想。

可以间接叙述原文内容，但不能大量引用原文，应做到叙述精炼；3、情感真实，抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，从而有感而发。

小学作文的分类

小学作文的分类
小学作文可以根据写作的目的和文体特点进行分类。

以下是一些常见的小学作文分类：1. 记叙文：
•描述事实或经历，按照事件发生的顺序叙述。

•例如：我的周末生活、一次难忘的郊游。

2. 描写文：
•通过详细描绘事物的外貌、特征和细节，展现场景的美丽或个体的形象。

•例如：春天的大自然、我喜欢的动物。

3. 议论文：
•论证观点、提出建议或表达态度，引导读者对某个问题进行思考。

•例如：学生是否应该每天做作业、校园里是否应该增加体育课。

4. 说明文：
•介绍或解释事物的性质、特征、原理等，让读者了解某个问题或知识。

•例如：如何种植一棵小树、如何做一个简单的手工。

5. 写人文：
•描写一个人的生活、性格、经历等，通过对人物的描写展现其形象。

•例如：我的好朋友、我妈妈的一天。

6. 感想文：
•表达对某个事物、经历或观点的感受、思考和感想。

•例如：元宵节的感想、对友谊的感悟。

7. 应用文：
•为解决实际问题而写的文体，如书信、通知、便条等。

•例如：写一封感谢信、写一份邀请函。

8. 故事文：
•叙述虚构或真实的故事，强调情节和人物的发展。

•例如：变形记、一次神奇的冒险。

9. 诗歌：
•创作有韵律和节奏感的短篇诗歌，表达个人情感或对自然的感悟。

•例如：春天的诗、友谊的歌。

以上分类可以根据教学需要和学生水平的不同进行适度调整。

通过多样化的作文类型，有助于培养小学生的写作兴趣和能力。

小学作文的八大类型

小学作文的八大类型篇一小学作文的八大类型哎呀，提起小学作文的八大类型，这可真是让我又爱又恨呐！可能大家都知道，有什么记叙文、议论文、说明文啥的。

先来说说记叙文吧，我觉得这就像是我们生活的纪录片。

比如说写一次难忘的旅行，哇塞，那得把看到的美景、遇到的有趣的人，还有那些让我心跳加速的小意外，都得一五一十地写出来。

就像上次我们全家去爬山，那一路上的风景，还有我累得像条小狗的样子，现在想想都觉得好笑。

议论文呢？这可有点难搞，得有论点、论据，还得有条有理地论述。

也许对于小学生来说，这就像是一场头脑风暴，得使劲儿想办法让别人认同自己的观点。

我就曾经为了写一篇关于该不该带手机去学校的议论文，想得脑袋都大了，一会儿觉得带手机方便，一会儿又觉得影响学习，真是纠结死我啦！还有说明文，这就像是给一个东西做详细的“体检报告”。

介绍一个动物、植物或者一个小发明，得把它的特点、功能啥的都说清楚。

我记得写过一篇介绍我家猫咪的说明文，那家伙，为了观察它的习性，我可是蹲在它旁边好几天呢！再说写景文，把美丽的景色描绘出来，就好像自己是个画家，用文字来画画。

写春天的花海，夏天的海滩，秋天的枫叶，冬天的白雪，哎呀，想想都美！写人呢，得把一个人的特点、性格啥的都展现出来，这就像是给一个人拍特写，得抓住最独特的地方。

我写过我的好朋友，那大大咧咧又热心肠的样子，现在还在我脑子里晃悠。

想象文可好玩啦，能让我们天马行空，想啥有啥。

也许我能飞到外太空，和外星人一起玩耍；或者穿越到古代，当个大侠。

童话文就像是进入了一个神奇的世界，什么会说话的兔子，会魔法的仙女，都能出现在我的笔下。

最后还有应用文，写信、通知啥的，这可就得规规矩矩，不能随便乱发挥啦。

小学作文的八大类型，真是让我又爱又恨，你们觉得呢？篇二小学作文的八大类型嘿，今天咱就来聊聊小学作文的八大类型！这八大类型啊，就像是八扇通往不同世界的大门。

记叙文，那简直就是我的生活日记。

比如说我第一次学骑自行车，摔得那叫一个惨，膝盖都青了，但是最后我还是学会啦，那种成就感，简直爆棚！这记叙文啊，就是把这些点点滴滴的小事儿，变成文字，记录下来。

小学生作文有哪些分类以及各分类的写作要点

小学生有哪些分类以及各分类的写作要点记事作文、、想象作文等等这些都是作文的分类，小学生作文分类无外乎也有这么多，本文着重为你讲解的是，如何写好这些作文，不同分类的作文各有什么样的写作要点。

【记事作文】此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。

1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。

也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。

要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。

2、注意选择能突出文章中心的典型材料。

小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。

生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。

【写景作文】1、要善于观察，找出景物独有的特点。

观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。

观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。

应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

2、注意描写表达，使景物活灵活现。

要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。

可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。

也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。

还可以按游览顺序来写。

3、必须真实，达到写景抒情的境界。

【状物作文】1、对物体形态的描写要逼真。

首先应当写好物体的外形，要注意全面。

每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。

2、要做到生动有趣，条理清楚。

3、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。

小学各个阶段所写作文类型

小学各个阶段所写作文类型基本概括如下：写人、记事、写景、状物、想象、看图、读后感几大类写人类：抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备。

只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。

这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。

2把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声” 。

在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。

一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声” 。

3要选择恰当的事例。

选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。

记事类：此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。

1 写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。

也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。

要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。

2 注意选择能突出文章中心的典型材料。

小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。

生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。

写景类：要善于观察，找出景物独有的特点。

观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。

观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。

图解小学生分类作文

图解小学生分类作文图解小学生分类作文作文是学生学习语文的重要部分，也是评价学生语言表达能力和思维能力的标准之一。

在小学阶段，学生需要掌握不同类型的作文，接下来就让我们来了解一下小学生常见的作文类型和写作要点。

一、叙事类作文叙事类作文又称为记叙文，通常讲述的是一个故事，通常使用第一人称或第三人称。

叙事调子平缓，语言简单明了，主要要点有：1. 确定故事主题：写作要针对一个具体事件，时间范围不能太长，要紧扣主题，不要离题太远；2. 人物角色：对主要人物个性化描写，为人物恰当的情感刻画成长提供素材；3. 情节安排：情节不能太单一，要保证情节连贯，功能齐全，注意时序关系；4. 结尾处理：写作结束前，要重温故事主旨和意义，表达出自己的感悟和心情。

二、议论类作文议论类作文要求基本功扎实，思路清晰，语言表述准确简练，重点有：1. 立论观点：确定自己的观点和立场，不可模棱两可，权衡利弊要明确；2. 论据依据：不能空口说白话，必须具体、有力，可采用引题、引文等形式；3. 逻辑连贯：论点层次分明，每个论点能按照一定逻辑顺序展开论述；4. 结论得出：结论要紧扣主题，不能过于模糊，要点明自己的观点或建议。

三、描写类作文描写类作文是以描述事物或环境为主的文章。

语言要贴切生动，形象表达，主要包括以下要点：1. 选材准确：题材充满生活情趣，能引起读者共鸣，有吸引力；2. 独特视角：具有独特的观察或表现方式，能体现写作者的个性和感受，让读者感到身临其境；3. 细节描写：对事物或环境进行细致、详实的描绘，从细节入手，让读者产生感受和联想；4. 情感表达：表达作品背后的情感，使读者对描写的事物产生共鸣，产生情感交流。

四、命题类作文命题类作文是要求按照题目要求进行文体的书写，在写作过程中要注意以下几点：1. 弄清题意：首先在命题类作文中要看明白题目的内容，明确要求，确定文章的大体框架；2. 把握文体：命题类作文的文体各异，同一种文体在不同的题材中也有所变化；3. 适当创新：在符合题意、文体的基础上，尽量找出新的角度改变平凡，增加文章的亮点；4. 严格把握：命题类作文并不意味着可以随便编造，要严格、真实地发挥作文主题。

作文的类型有哪几种

作文的类型有哪几种作文的类型有记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文五种类型。

1、记叙文：记叙文以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。

在记叙的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。

综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。

2、抒情文：抒情文是抒发和表达感情，可以是文中人物通过一定途径抒情，也可以是作者站出来直接抒情，或二者结合起来。

抒情是文章的一种基本表达方式，抒情部分在抒情文中和在其它文章中所占比例不同。

如果是抒情为主的文章，因所表达的感情充分、鲜明、强烈，抒情的比重就大，甚至通篇充满抒情；如果文章以其它方式表达为主，虽然也有抒情的手法，文字所占比重就要相对少一些。

究竟是否以抒情为主，以及抒情占多大比重，都要根据主题需要和视乎作者的感情倾向而定。

抒情文着重描写事情、人物、风景，然后借事物情景抒发自己的感情。

所以，作文时必须找紧描写的对象。

如果没有描写的中心，不能表达作者的寄托，就失去抒情文的价值；注重事实，不可矫揉造作或无病呻吟；要有生活体验。

细腻的观察是写作抒情文的要诀；不要只着重文句的雕琢，还要注意内心感情的流露；要能表达作者的个性。

3、议论文：议论文又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。

作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。

议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。

分析提炼出了观点，又筛选好了材料，接下来就是语言表达了。

语言不在华丽，关键是准确、简洁，历来大作家们的作品看起来都不是很华丽，但却读起来琅琅上口，耐人咀嚼，而且能经得起时代的考验，就像如今我们读鲁迅的作品，一样能感到语言很优美。

小学作文分类及写作要点

小学作文分类及写作要点小学作文的类型包括写人、记事、写景、状物、想象、看图和读后感等几大类。

以下将分别介绍每种类型的写作技巧。

写人类作文要抓住人物特点，形神兼备地描写人物外貌。

每个人的外貌都与别人不同，包括容貌、神态、姿态和服饰等，这些特点反映了人物不同的个性和心理。

描写时要服务于文章中心，力求符合人物的年龄、身份、经历和个性，避免“千人一面”的倾向。

同时要注意人物语言的描写，做到“言为心声”。

选择恰当的事例，不一定要表现惊天动地的大事，而是选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。

记事类作文以写事为中心，通过对事情的描写反映人物思想、社会变化等问题。

要写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

交代清楚事情发生的时间、地点、人物、发生、发展和结果这六大要素。

要选择能突出文章中心的典型材料，从生活中选择最典型、最具有代表性的事例，进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和部分，应该写得越具体越好。

写景类作文要善于观察，找出景物独有的特点。

观察时要细致，研究抓住景物的特点，找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。

描写时要注意表达，使景物活灵活现。

对景物进行描写，最重要的是要按照顺序进行，可按照景物的空间顺序或时间顺序来写。

同时要注意真实性，达到写景抒情的境界。

写人是小学作文训练的基本功之一。

在记叙文中，人和事是不可分的。

要求写人的题目，文中的事必须为人服务。

写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。

在写人时，要注重描写人物的外貌、性格、语言、行为等方面，使读者能够深入了解人物形象。

同时，要注意情节的选择和设计，使人物形象得以充分展现。

二）通过几件事来写人在写人时，也可以通过几件事来表现人物形象。

这种写法要求情节的选择和设计更加严谨，需要将几个情节有机地联系起来，形成一个完整的故事。

在情节的选择上，要注意突出人物的主要品质，使读者能够深刻理解人物形象。

六年级作文之小学作文分为哪几类

六年级作文之小学作文分为哪几类小学生作文有哪些分类以及各分类的写作要点？小学生的作文分类包括记事作文、写景作文、想象作文等等。

本文将重点讲解如何写好这些作文，以及不同分类的作文各有什么样的写作要点。

记事作文】记事作文以写事为中心，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。

要写好记事作文，基本要求是按事情的发展规律，把事情交待清楚，即交待清楚事情发生的时间、地点、人物、发生、发展和结果这六大要素。

其中，事情的起因、发展和结果最为重要。

在选择材料时，应该注意选择能突出文章中心的典型材料。

对事件的成因、人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和部分，应该写得越具体越好。

写景作文】写景作文要善于观察，找出景物独有的特点。

观察时，要细致，要研究抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。

应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

在描写表达时，要注意景物的顺序描写不能乱。

可按景物的空间顺序来写，如左、右、前、后、东、西等方位。

也可以时间顺序来写，如一天之内的早、中、晚，以年内的春、夏、秋、冬等。

还可以按游览顺序来写。

写景作文必须真实，达到写景抒情的境界。

状物作文】状物作文要对物体形态的描写逼真。

首先应当写好物体的外形，要注意全面。

每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。

在写作过程中，要做到生动有趣，条理清楚。

文章结尾可以托物言志，寄予作者情感，但这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。

想象作文】想象作文以现实生活为基础，把人们带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。

想象作文要以广博的知识为基础。

观察图画是理解图意的前提。

观察图画的步骤包括总观全图、观察人物和背景、以及观察细节。

对于人物情节画，可以根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始、经过和结果，构思出具体情节，并推测人物的内心活动和想象人物的语言。

小学生作文有哪些分类以及各分类的写作要点完整版

小学生作文有哪些分类以及各分类的写作要点 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学生有哪些分类以及各分类的写作要点记事作文、、想象作文等等这些都是作文的分类，小学生作文分类无外乎也有这么多，本文着重为你讲解的是，如何写好这些作文，不同分类的作文各有什么样的写作要点。

【记事作文】此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。

1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。

也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。

要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。

2、注意选择能突出文章中心的典型材料。

小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。

生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。

【写景作文】1、要善于观察，找出景物独有的特点。

观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。

观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。

应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

2、注意描写表达，使景物活灵活现。

要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。

可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。

也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。

还可以按游览顺序来写。

3、必须真实，达到写景抒情的境界。

【状物作文】1、对物体形态的描写要逼真。

首先应当写好物体的外形，要注意全面。

每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。

小学作文分类五大类

小学作文分类五大类《小学作文的五大分类，你都知道吗？》嘿！同学们，咱们每天都在写作文，那你们知道小学作文其实可以分成五大类吗？先说写人的作文吧！这就像是给一个人画一幅超级逼真的画像。

比如说写我的好朋友小明，那我就得把他的样子、性格还有我们一起玩耍的事儿都写出来。

他那双大大的眼睛，一笑就眯成一条缝，像弯弯的月牙儿，难道不可爱吗？还有他那大大咧咧的性格，有啥说啥，从不藏着掖着，多直率啊！上次我们一起踢足球，他不小心摔了一跤，爬起来拍拍屁股，咧着嘴说：“这点小伤算啥，继续踢！”你们说，这样的描写是不是让小明一下子就“活”起来啦？再来说说记事的作文。

这就像是在讲一个精彩的故事。

就像那次班级拔河比赛，那场面，简直太激烈啦！两边的队伍都紧紧地握着绳子，脚蹬着地，身子往后倾，一个个脸憋得通红。

“加油！加油！”的呼喊声震耳欲聋。

我们队的大力士小刚，那粗壮的胳膊上青筋都爆出来了，他咬着牙，拼命地往后拉。

难道这还不够精彩吗？最后我们队赢啦，大家欢呼雀跃，那种喜悦，我到现在都忘不了！写景的作文呢，就像是带你去游览一个美丽的地方。

春天的公园，花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，这不就是一幅美丽的画卷吗？秋天的果园，红彤彤的苹果挂满枝头，黄澄澄的梨子你挤我碰，难道不让你垂涎欲滴吗？还有状物的作文。

比如说我心爱的文具盒，它的形状、颜色、功能，我都得介绍清楚。

它是蓝色的，上面印着我最喜欢的卡通人物，打开它，里面就像一个小房间，铅笔、橡皮、尺子都有自己的“小床”，多温馨啊！这不就把文具盒写得活灵活现了吗？最后是想象的作文。

这简直就是让我们展开翅膀，在幻想的世界里自由翱翔。

假如我有一双翅膀，我要飞到天空中和小鸟一起玩耍，飞到大海边看波涛汹涌，飞到沙漠里去寻找神秘的宝藏。

难道这样的想象不令人兴奋吗？同学们，小学作文的这五大分类，各有各的特点，各有各的魅力。

我们只要用心去观察，用心去感受，就能写出精彩的作文来。