竞聘班主任演讲稿：和谐发展,合作共赢
班主任岗位竞聘演讲稿4篇
班主任岗位竞聘演讲稿4篇尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的一名普通班主任，今天非常荣幸能够站在这里，向大家竞聘班主任这个职位。
作为一名班主任，我深知这个职位的重要性和责任重大。
在我看来，班主任不仅是学生的监护人，更是他们的知心朋友和引路人。
作为班主任，我始终坚持以亲和力和责任感为前提，与学生建立良好的关系，努力成为他们的榜样和引路人。
首先，作为一名班主任，我深知每一个学生都是独一无二的个体，有着不同的成长环境和需求。
因此，我始终坚持以学生为中心，倾听他们的心声，关注他们的成长。
在日常工作中，我与学生建立了良好的沟通和信任关系，定期组织班会，开展心理辅导和成长指导，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
此外，我也努力培养学生的团队意识和合作精神，鼓励他们互相帮助，共同进步。
其次，作为一名班主任，我重视学生成绩和全面发展。
在我看来，学业成绩是学生的重要表现之一，但并不是唯一的标准。
因此，我注重对学生的个性发展和兴趣培养，鼓励他们尝试各种不同的学科和活动，开阔视野，拓展能力。
同时，我也积极参与学生的学习生活，及时发现并解决问题，提供个性化教育和指导，让每个学生都能够发挥自己的潜力，做到全面发展。
最后，作为一名班主任，我认为必须与家长和其他教师紧密合作，共同促进学生的成长和发展。
在我看来，家校合作是学生发展的重要环节，只有家庭、学校和社会共同努力，才能够更好地培养出优秀的学生。
因此，我始终保持与家长和其他教师的紧密联系，及时沟通和交流，共同关注学生的成长和发展，为他们提供更好的教育服务和支持。
综上所述，在我看来，作为一名班主任，我的责任是引导学生健康成长，培养他们的才能和品质。
在今后的工作中，我将继续以学生为中心，努力做好工作，不断提升素质和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，希望各位领导、老师们能够看到我的诚意和努力，给予我这个机会，让我能够成为学生的知心朋友和引路人，共同促进学校的发展和进步。
2024年优秀班主任竞聘演讲稿(2篇)
2024年优秀班主任竞聘演讲稿尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是某某某，很荣幸能够站在这里，参加2024年优秀班主任竞聘。
首先，我要感谢领导和老师们对我的肯定与信任，也要感谢同学们一直以来对我的支持和鼓励。
今天，我站在这里，不只是为了竞选一份职务，更是为了展现我作为一位优秀班主任的理念和担当。
作为一名教育者，我深知教育的重要性和影响力。
我相信，每一个学生都有无限的潜能，只需要找到合适的方式去发掘和引导。
作为班主任，我的责任就是为每一个同学提供一个良好的发展环境，促使他们全面发展。
首先，我将以身作则，做学生的榜样。
作为一位班主任，我深知自己的行为和态度会直接影响到学生的成长。
因此，我会时刻保持良好的学习和生活习惯，做到言行一致，坚持做到正直、公平、守信，成为学生们学习和生活的楷模。
其次，我将尊重和关注每一个学生的个体差异。
每一个学生都是独一无二的，他们有不同的兴趣爱好、优势和特长。
作为班主任，我将积极了解每个学生的特点，帮助他们发现并发展自己的潜能，真正实现个性化发展。
我会花时间与学生交流，了解他们的困惑与烦恼，并给予适当的指导和支持。
第三，我将注重学生的素质教育。
如今，知识不再是唯一的追求，培养学生的综合素养和核心价值观已成为我们的重要任务。
作为班主任，我将通过开展各种活动，促进学生的身心健康发展，培养他们的良好的道德品质和社会责任感。
我会通过组织学生进行公益活动、参观学习、社会实践等形式，拓宽学生的眼界，培养他们的社会适应能力和团队合作精神。
第四，我将建立良好的家校合作关系。
家校合作是孩子们成长的重要保障，而班主任是联系家校的重要桥梁。
在家校沟通上，我将注重及时、有效的沟通方式，与家长深入交流，共同关注学生的学习和成长。
我相信，家校合作的良好关系可以让学生得到更全面的关爱和支持。
最后，我将精心组织班级活动，促进班级凝聚力的提升。
班级是学生们学习和生活的重要场所，一个温暖和谐的班级氛围可以让学生更好地与人相处，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
班主任竞聘演讲稿(精选7篇)
关于班主任竞聘演讲稿〔精选7篇〕关于班主任竞聘演讲稿〔精选7篇〕班主任竞聘演讲稿1尊敬的各位领导，各位同事：大家好!我是xx，很快乐参加学校组织的这次的班主任岗位竞聘。
班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深化地影响着学生。
班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。
作为一名参加工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。
面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
有的只是生活的繁忙，有的只是肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的理论知识：自参加教师工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善考虑，多研究，不断地丰富自己、进步自己。
由此我坚信我对班主任的工作是完全可以胜任的。
三、我有较强的工作才能：并在理论中也积累一些经历。
我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高快乐兴的来学校、又高快乐兴的分开学校是我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及生活自理才能。
四、我有较强的业务才能：在教学工作中本着为孩子效劳，把爱献给孩子的信念，保持作为教师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。
经过这十几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织才能、对教材的整体驾驭才能、对孩子掌握知识的程度的判断分析^p 才能及应变才能都有了很大的进步。
平时我积极创设学生喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也可以积极参与到了我们的环境中。
所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作。
五、我擅长沟通，家长工作很有成效。
六、我对学校里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。
班主任竞聘演讲稿(4篇)
班主任竞聘演讲稿(4篇)1. 班主任竞聘演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX学校的一名年轻的教师，在未来的一个新学期里，我希望能够成为你们的班主任。
这是一个我一直以来的向往，在我的教学生涯中，我一直积累着自己的经验和教学方法，我乐于分享这些经验，与同学们一起成长。
首先，我认为班主任不仅仅是教育者，更应该成为学生的好朋友和家长的良师益友。
我认为，作为一名班主任，要注重发掘学生的潜能，挖掘学生的优点，给予他们更多的关心和支持，让他们在积极的环境下更好的发挥自己的特长。
其次，我认为班主任需要具备思维开放、快速学习的能力。
在教育行业中，时代变迁非常迅速，我们需要持续不断地吸收新知识和新技术，以更好地适应新时代的教育需求。
因此，我也希望有机会和同学们一起学习、探索、研究。
最后，作为一名班主任，应该充满责任感、爱心和讲诚信。
我将始终坚持积极乐观、诚实守信的原则，与同学们共同搭建和谐、开放、务实的班级学习环境。
在未来的一个学期中，我将全力以赴发掘同学们的潜能，尊重他们的个性和特长，发挥他们的主动性和创造力，不断完善我的教学经验，不断推进自己的教育水平，努力使每一位同学都能享受到快乐、成长和充实的学习生活。
谢谢评委们的聆听，希望我能够得到您们的认可和支持。
2. 班主任竞聘演讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：我是一名 XX 中学教育学专业的学生，非常感谢这次班主任竞聘的机会，更加感恩校领导和老师对我的支持和认可。
如果得以成为你们的班主任，我将以敬业、爱心、责任为核心，全力打造开放、和谐、积极的班级学习环境，赢得学生们的信任和家长的支持。
首先，作为一名班主任，我要成为每个学生的“小岛”。
在日常工作中，我将完善班级管理制度，严格按照学校的教育政策，确立班级纪律，纠正学生不当的行为。
同时，我会利用自己的专业知识以及班级管理经验，耐心听取学生们的意见和建议，为他们提供指导和帮助。
其次，我将尽我的全力为学生们提供更全面、丰富的教育资源。
班主任竞争上岗演讲稿(通用6篇)
班主任竞争上岗演讲稿(通用6篇)班主任竞争上岗演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，积极参加教师岗位的竞聘。
7月我走出了师范学校的大门，某月应聘到无锡山语银城实验幼儿园主班职务，虽然来园的时间不长，但是无锡山语银城实验幼儿园这个又团结又温暖的大家庭让我逐步成长起来的。
今天，我参加小班班主任教师职位的竞聘，主要理由是：一、吃苦耐劳和默默无闻的敬业精神是每一个老师余生具来品质，本人能积极参加政治学习，遵守遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
在主班老师工作忙时，我也总是毫无怨言的顶班，努力的把班级的各项工作做好。
二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课，能够自己动手制作教学教具，了解幼儿原有的知识技能和他们的兴趣、需要、方法、习惯。
同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛，平时经常阅读对业务有帮助的书籍，更好的进行教育实践。
在平时遇到不清楚或不懂的问题，能够积极向各位领导和多年有经验的老教师请教，特别是在蒋园长支持鼓励下，多次担任幼儿园组织的亲子活动主持人和各类师幼文艺节目表演的编排，在活动后得到了园领导和家长的一致好评。
总结：假如我能够竞聘上岗，我将以更大的热情投入工作和学习中。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!我相信，在我不断的学习和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持，谢谢!班主任竞争上岗演讲稿2尊敬的各位老师、专家、前辈们：大家上午好!在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会!由于时间问题，我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自__，一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方!都说__人“辣”，我想这个“辣”，也许就是性格的直爽!所以，如果在今天的演讲中，有说得不尽人意的地方，还望各位多多海涵!我来贵校是竞聘班主任老师一职的!说起这个班主任，我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位，那就是：重要!从学生时代开始，我一直就担任着学校和班级的学生干部，所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐!直到两年前，我进入之前的工作学校，当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时，那时的我，才算真切地体会到了那其中的点点滴滴!也许艰辛和烦琐，对于我们年轻一代的工作者来说，并不是一件坏事，反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式!因为我这个人的处事原则是：从大处着眼，从小处着手!所以，我的管理模式，如果套用我们党的基本路线方针的说法就是：一个中心，两个出发点!一个中心：即是以学生的学习为中心。
班主任竞聘演讲稿4篇_演讲稿
班主任竞聘演讲稿4篇_演讲稿《班主任竞聘演讲稿》尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是[姓名]，非常荣幸能够参加这次班主任竞聘演讲。
作为一名教育工作者，我深知班主任工作的重要性和挑战性，也深知自己的责任和使命。
今天，我站在这里，就是希望能够有机会担任班主任一职，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我认为，班主任是学生成长道路上的引路人，是学生心灵的守护者，是学校教育教学工作的重要组织者和实施者。
作为一名班主任，不仅要有扎实的专业知识和教育教学能力，更要有高尚的师德和强烈的责任感。
只有这样，才能赢得学生的尊重和信任，才能真正成为学生的良师益友。
如果我有幸竞聘成功，我将从以下几个方面开展工作：一、加强班级管理，营造良好的班级氛围。
班级管理是班主任工作的重要内容之一。
我将建立健全班级管理制度，加强对学生的日常管理和行为规范教育，培养学生的良好行为习惯和道德品质。
同时，我将注重班级文化建设，营造积极向上、团结友爱、和谐融洽的班级氛围，让学生在良好的环境中学习和生活。
二、关注学生的身心健康，促进学生的全面发展。
学生的身心健康是学习和生活的基础。
我将关注学生的身心健康，加强对学生的心理健康教育和辅导，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
同时，我将注重学生的全面发展，鼓励学生积极参加各种文体活动和社会实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
三、加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
家庭教育是学校教育的重要补充。
我将加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
同时，我将积极引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，为学生的成长创造良好的家庭环境。
四、不断学习和提高自己的专业素养，为学生提供更好的教育服务。
教育是一项不断发展和创新的事业。
我将不断学习和提高自己的专业素养，掌握先进的教育教学理念和方法，为学生提供更好的教育服务。
班主任竞聘演讲稿4篇_演讲稿
班主任竞聘演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，现就班主任竞聘向大家发表演讲。
首先，我要感谢各位老师、同学对我的支持和信任，让我有机会站在这里为大家展示自己。
作为一名合格的班主任，我认为责任是最为重要的。
首先，我相信一个好的班主任应该具备的品质就是责任心。
作为班主任，要照顾到每一个学生，在他们学习、生活、成长中扮演着至关重要的角色。
我会全心全意地关注每一个学生的发展，尽力为他们提供帮助和支持。
我将注重了解每个同学的学习情况，及时发现和解决问题。
我会与同学们保持密切的联系，委员会重点学生的学习情况和成绩，定期与他们进行交流和讨论。
在家校沟通方面，我将积极与学生家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习、生活等问题，并积极寻求解决方案。
我相信良好的家校合作能够让学生更好地发展。
此外，我还将注重班级管理，营造良好的班级氛围。
我会组织班级活动，提升同学们的集体荣誉感和凝聚力。
我会制定相应的班级规章制度，加强班级纪律，培养同学们良好的行为习惯，并帮助他们树立正确的人生观、价值观。
我相信，班级是学生学习、成长的舞台，班主任应该充当引导者和指导者的角色。
我会竭尽全力为各位同学创造一个良好的学习环境，积极推动各项活动的开展，鼓励同学们发挥潜能，激发他们的学习热情和创造力。
最后，我希望通过我的努力和学生们共同的努力，我们的班级将发展成为一个充满活力、团结向上的集体。
我相信，只要我们紧密合作，班级就一定能够取得良好的成绩和进步。
谢谢大家！班主任竞聘演讲稿2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，第三中学2019届高三班级的XX班的一名学生，今天我非常荣幸站在这里参选班主任。
作为一名合格的班主任，我会关注每一个学生的成长和发展，尽心尽力地帮助他们解决学习和生活上的问题。
我相信每一个学生都有不同的潜能和特长，我的任务就是发现并引导他们，帮助他们实现自己的梦想。
我会积极组织班级活动，让同学们更好地融入班集体。
班主任竞争上岗演讲稿(精选3篇)
班主任竞争上岗演讲稿（精选3篇）班主任竞争上岗演讲稿篇1敬重的各位领导，各位评委：大家好！非常愉快今日能站在这里参与这个竞聘演讲，我的心情特别感动。
感谢各位领导为我们供应一个这样公正竞争的平台，让我们有机会相互沟通，相互学习。
今日我要竞聘的岗位是幼儿园班主任一职，盼望大家能支持我。
我的竞聘理由有以下三点：一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。
班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小伴侣，不能有丝毫的松懈，必需时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织力量，而我正具有这些特长。
面对小伴侣，我有非常好的急躁，能随机应变的处理各种突发状况，我喜爱迎接这一挑战，我喜爱紧急有节奏，充实而又有意义的生活，我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上，我真心的喜爱这份职业。
二、个人丰富的幼儿园工作阅历各位知道，我从一走出校门就是担当幼教工作，多年来，我积累了不少教学阅历与方法。
正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经受当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的`资源，一种可以开创将来的资源。
三、干一行，爱一行，喜爱幼师工作喜爱是最好的老师，在从教的这些年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜爱这份工作、始终以来有着剧烈的进取心，趁年轻好好熬炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心担当班主任工作，我想在幼教生涯中熬炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留圆满，我情愿把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。
以上几点就是我这次参与竞聘的理由，我今日是带着士气与盼望而来的，我非常清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。
假如领导们同事们信任我，情愿让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来绽开工作。
班主任的竞聘演讲稿三篇
班主任的竞聘演讲稿三篇演讲稿一：班主任的责任与使命尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我对于班主任工作的理解与热爱。
作为一名班主任，我深知自己肩上的责任与使命。
班主任是一个班级的组织者、引导者和服务者，是班级内同学们的朋友、家长的朋友、老师的朋友。
我的责任就是确保班级的稳定和和谐，促进同学们的全面发展和健康成长。
首先，我相信班主任是班级的组织者。
作为班主任，我将致力于提高班级的管理能力和组织能力，确保班级的学习和生活秩序。
我将制定科学的班级管理制度，建立规范的班级文化，培养同学们的自觉性和责任感。
我会与同学们一起制定班级目标和计划，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
同时，我会与家长保持密切的联系，及时了解同学们的情况，共同为孩子们的成长搭建良好的环境。
其次，班主任应该是同学们的引导者。
我会以身作则，做同学们的榜样，努力成为他们学习和生活的指导者。
我将积极参与同学们的学习过程，了解他们的学习需求和困难，给予他们个性化的指导和帮助。
我会引导同学们树立正确的人生观和价值观，培养他们的创新精神和实践能力。
我相信，只有在正确的引导下，同学们才能更好地发展自己，为社会做出贡献。
最后，班主任是同学们的服务者。
我将全心全意为同学们服务，关心他们的生活和学习，帮助他们解决问题和困难。
我会积极参与班级活动，组织各类文体活动和社会实践，为同学们提供一个良好的成长环境。
我将倾听同学们的声音，尊重他们的意见和建议，与他们一起构建一个和谐、友爱的班级。
亲爱的同学们，作为一名班主任，我将以满腔的热情和执着的精神，履行好我的职责和使命。
我相信，在我们共同努力下，我们的班级将成为一个温馨、和谐的大家庭，同学们将在这里收获知识、友谊和成长。
谢谢大家！演讲稿二：班主任的教育理念与方法尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我的教育理念与方法。
竞聘班主任演讲稿三篇
竞聘班主任演讲稿三篇演讲稿一：班主任是我的梦想尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX，今天非常荣幸能够站在这里，竞聘班主任一职。
首先，我想向大家表达我对班主任这个职位的热爱和梦想。
作为一个孩子，我从小就受到了良好的教育和关爱，这让我深深感受到班主任的重要性。
班主任是学生的第二个家，是学生的知心朋友。
作为班主任，我将全心全意地关心每一个学生，帮助他们解决问题，引导他们走上正确的成长道路。
首先，作为班主任，我将积极关注学生的学习情况。
我会制定科学合理的学习计划，帮助学生树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯。
我会与学生家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况，并提供针对性的辅导和指导。
其次，作为班主任，我将注重学生的心理健康。
如今，学生面临着越来越多的心理压力，很多人都感到焦虑和困惑。
作为班主任，我会耐心倾听学生的心声，关心他们的情绪变化，及时给予帮助和支持。
我会组织学生参加一些有益身心健康的活动，让他们放松身心，增强自信。
最后，作为班主任，我将致力于培养学生的品德素养。
我会注重学生的道德教育，引导他们树立正确的价值观和人生观。
我会组织一些义工活动，让学生体验到帮助他人的快乐，并培养他们的社会责任感和爱心。
亲爱的同学们，作为班主任，我将全力以赴地帮助你们，引领你们走向成功的道路。
我相信，只要我们通力合作，我们的班级一定会成为一个温馨、和谐、充满阳光的大家庭。
谢谢大家！演讲稿二：用心呵护每个成长的心灵尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX，我非常荣幸能够参加班主任的竞聘。
我相信，作为一个优秀的班主任，我能够用心呵护每个成长的心灵。
作为一个班主任，我将把每个学生都当作自己的孩子，用心去关注他们、照顾他们、引导他们。
我会耐心倾听学生的困惑和烦恼，给予他们鼓励和指导。
我会关注每个学生的成长变化，及时发现问题，帮助他们解决困难。
作为一个班主任，我将注重学生的全面发展。
我会积极组织各种活动，让学生有机会展示自己的才华和能力。
参与班主任竞选演讲稿5篇
参与班主任竞选演讲稿5篇参与班主任竞选演讲稿5篇班主任应当时时处处，为学生着想，这样必然使学生感受到老师的亲情，人间的温暖，从而激发强烈的亲情感。
班主任竞聘演讲稿该如何下笔？下面是小编为大家带来的参与班主任竞选演讲稿，欢迎大家阅读与收藏。
参与班主任竞选演讲稿（篇1）尊敬的各位领导、各位同事：大家好！其实在我参加竞聘前，经历了一番复杂的思想斗争，我问自己是否应该参加这次竞聘？有什么能力参加竞聘？是否有勇气面对失败成功？是否能经历住新的考验。
反复思索，我最终决定参加这次竞聘，经过认真思索，我愿意把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成展现自我的舞台，更愿意把这个竞聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。
今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。
第二、我在幼教岗位上已有5年的工作经历，期间我努力工作，积累了一些自己的教学经验与方法。
正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来大概也有一年的时间。
从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信心做好这项工作。
第三、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。
以上几点就是我这次参加竞聘的条件，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
如果领导、同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作：一、班主任也许是天底下最小的“主任”，但作为一个班级的组织者、领导者，首先班内三人要团结一直，正所谓团结就是力量，有了力量才能成为我们共同搞好班级工作的动力；其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外，还要与班级成员本着“我掉了你捡着，你错了我指出，相互配合，相互支持，共同进步”的原则。
班主任竞聘的优秀演讲稿范文三篇
班主任竞聘的优秀演讲稿范文三篇演讲稿一：班主任竞聘的优秀演讲稿尊敬的领导，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任竞聘者XX，我很荣幸站在这里向大家发表竞聘演讲。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，让我有机会展示自己，同时也要感谢同学们对我的支持和信任。
作为一名教师，我始终坚信教育是一项伟大而神圣的事业。
我相信，作为一名班主任，我的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德修养和健康成长。
作为一名班主任，我将以身作则，努力做到以下几点：首先，我将以关爱学生为己任。
我深知每个学生都有自己的优点和不足，作为班主任，我将全心全意关爱每一位学生，尊重他们的个性和特点，帮助他们克服困难，激发他们的潜能。
我将耐心倾听学生的心声，关注他们的成长，为他们提供一个良好的学习和发展环境。
其次，我将注重班级管理。
作为班主任，我将制定严格的纪律和班规，确保班级的秩序和纪律。
同时，我也将注重班级的活动和氛围营造，组织有意义的班级活动，增强班集体的凝聚力和向心力。
我将积极与家长沟通合作，形成学校、家庭、学生之间的良好合作关系，共同促进学生的发展。
最后，我将尽心尽力教书育人。
作为一名优秀的班主任，我将注重学生的学习情况，及时发现问题并采取相应的措施帮助学生。
我将关注学生的兴趣和特长，激发他们的学习动力，培养他们的创新精神和实践能力。
我将以身作则，做一个值得学生尊敬和信任的老师，为他们树立良好的榜样。
亲爱的同学们，我相信每一个班级都需要一位优秀的班主任，一个能够带领大家奋发向前的领导者。
如果我有幸成为你们的班主任，我将全心全意为大家服务，尽力为大家创造一个温馨、和谐、积极向上的学习氛围。
谢谢大家！演讲稿二：班主任竞聘的优秀演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX班的班主任竞聘者XX。
首先，我要感谢学校给予我这个珍贵的机会，能够站在这里向大家发表竞聘演讲。
同时，我也要感谢同学们对我的支持和信任。
作为一名班主任，我将以身作则，努力做到以下几点：首先，我将关注学生的个性发展。
团结合作,共同进步——竞聘班主任演讲稿
团结合作，共同进步——竞聘班主任演讲稿！我感谢能够站在这里，为各位竞选班主任的同学们进行演讲。
我也很感慨，经过几轮复杂的筛选，这里的同学们都是我们学校最优秀的代表，无论你们是否当选，希望你们都能为此感到自豪。
今天，我想向大家分享我对团结合作、共同进步这一主题的一些看法。
在这个充满竞争的世界中，我们经常发现很多人都试图在自己获得成功的同时，排挤竞争者。
我相信大家也有听说过这样一句话：“人不可自恃，必须要有一个团队来搀扶。
”而我认为，这句话并不仅仅适用于我们个人的发展，同样需要在学校中的发展中发挥重要作用。
作为一个班主任，我们要带领学生共同前进，并在这个过程中建立起一个真正的团队，并实现共同进步。
这个过程不是只有你一个人可以完成的；相反的，这需要大家的贡献和努力。
作为班级的领导者，我们需要从个人的角度出发，不断促进团队的成长，成为我们倡导的奋斗精神的最佳代表，将这些品质投入到我们作为班级的事业建设中。
在实现团结合作这个目标上，我想向大家推荐几个重要的准则，我们可以从这些准则中灵活运用，从而建立一个战争的团队，为班级的未来做出贡献：建立信任和尊重。
没有人可能在没有相互信任和尊重的情况下参与团队活动。
而如果人们在团队里没有被信任和尊重，他们会变得被动、不自信，无法发挥实力。
因此，我们在团队中需要培养的第一个重要质量就是建立信任和尊重。
这样做会让团队的成员们在共同的工作中感到快乐和满足。
在团队中营造一个积极、开放的文化氛围。
将所有人的可能性和潜力激发出来，这个团队就可以包容、敏捷，更有弹性，适应学校在不同方面的发展需求。
在这个团队中，我们应该允许每个团队成员表达他们自己的想法，并倾听他们的建议。
这可以让团队中的每个人感到在一种安全、开放的氛围中工作，所以请透过您的角色，在团队中创造一个愉快、积极的氛围。
作为一个团队的领导者，需要明确目标和工作计划。
没有人能成功地实现目标，除非他们知道目标是什么，并且他们知道如何实现它。
优秀的班主任岗位竞选演讲稿5篇
优秀的班主任岗位竞选演讲稿5篇优秀的班主任岗位竞选演讲稿篇1尊敬的各位领导，评委老师们：大家好：今天，我竞选的岗位是班主任，这是一个充满挑战性的工作，我将用我的一颗真诚的心去面对。
班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带，为学校各方面工作顺利开展做好服务。
要有“一切为了学生，为了学生的一切“服务的精神。
各位评委，我如果能竞争上岗，我打算从以下几个方面，改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：一、树立教书育人的思想。
作为一名教师，尤其是一名班主任，必须做到在作风上为人师表，行动上以身作则，要有高尚的思想境界。
在日常生活中要用自己美好的心灵和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中，不仅要传授知识技能，启迪学生智慧，同时还要交给学生做人的道理。
二、树立良好的班风。
要认真贯彻《小学生日常行为规范》培养小学生自觉遵守纪律的习惯和同破坏纪律的行为作斗争的精神，启发学生多做好事，多向英雄模范人物学习，为学生营造一个愉快舒适的环境，让学生在快乐中学习。
三、做学校教育与家庭教育的桥梁。
班主任必须深入了解学生的基本情况，有目的对小学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。
四、构建教师群体合力，创造合作共赢的环境。
我一定会积极进取，踏实工作。
按时、按质、按量完成学校交给的人物，争做一名优秀的班主任。
谢谢大家!优秀的班主任岗位竞选演讲稿篇2尊敬的各位领导，各位同事：大家好!我是__，很高兴参加学校组织的这次竞聘。
班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。
班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。
作为一名参加工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。
面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：第一、在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。
不管有无经验、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染这些不幸的孩子们。
竞职演讲稿班主任
竞职演讲稿班主任
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里，竞争班主任一职。
今天我要向大家分享的主题是“携手共进，成就无限”。
首先，我要感谢所有同学们对我的信任和支持，让我有机会参与到班级建设中来。
作为一名候选班主任，我深知班主任是全班同学们的灯塔和指挥官，是全面发展各项工作的责任人。
我将以身作则，为大家树立良好榜样。
我秉着“爱生如子，纪律严明”的原则，尊重每一个同学的个性和特长，关注每个同学的成长和发展。
其次，我将积极参与班级的组织工作，搭建一个和谐、温暖的学习氛围。
我会积极引导同学们关注课内外的科学知识、文化艺术和体育锻炼，促进全体同学的全面发展。
我将组织开展各种形式的班级活动，如班级集体游戏、班级志愿者服务等，让同学们在轻松快乐的氛围中学习、成长。
第三，我将认真负责地处理班级日常事务，维护班级的正常秩序。
我会按时准备各种教学辅助材料，做好学生考勤、请假等工作。
我会尽力解决同学们在学习和生活中遇到的问题，积极与家长沟通，提供良好的家校合作氛围。
我相信只有班级的各方面工作有条不紊、有序进行，才能为同学们提供一个良好的学习环境。
最后，我希望所有同学们能够给我一个机会，让我们共同努力，相互支持，为我们班级的发展做出贡献。
我将会竭尽全力为大家服务，带领大家展开新的篇章。
班主任不仅仅是个学生的导师，更是朋友、家长和关心者。
只有我们携手共进，相互扶持，我们班级的未来才会更加美好。
谢谢大家！。
班主任竞聘演讲稿三篇
班主任竞聘演讲稿三篇演讲稿一：班主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是候选人XXX，非常荣幸能够站在这里竞选班主任一职。
首先，我要感谢评委会给予我这个机会，也要感谢同学们对我的信任和支持。
作为一名合格的班主任，责任重大，需要有良好的教育素养、丰富的教学经验和较强的管理能力。
我想通过我的演讲，向大家展示我作为班主任的优势和特点。
首先，我有丰富的教学经验。
我从事教育工作已有十年时间，曾担任过多个年级的班主任和任课教师。
这些年来，我深刻理解到班主任不仅仅是一名教师，更是学生成长道路上的引路人。
我会积极引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们树立远大的目标，努力奋斗。
在我的带领下，班级的学生成绩不断提高，优秀学生层出不穷。
其次，我注重学生的全面发展。
我相信教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质。
我会组织丰富多彩的课外活动，让学生在实践中学习，培养他们的创新能力和团队合作精神。
同时，我也会关注学生的心理健康，及时发现问题，进行适当的心理疏导和帮助。
最后，我强调与家长的良好沟通。
作为班主任，与家长的合作至关重要。
我会定期组织家长会，向家长及时反馈学生的学习情况和班级的管理情况，并听取家长的意见和建议，共同促进学生的发展。
亲爱的同学们，我相信作为班主任，我能够为大家创造一个良好的学习和成长环境，帮助大家取得更好的成绩和发展。
我会全心全意地对待班级工作，用我的智慧和努力，带领大家一起追求卓越。
请大家给予我您宝贵的一票，谢谢！演讲稿二：班主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是候选人XXX，非常荣幸能够作为班主任的候选人站在这里。
在这个特殊的时刻，我想与大家分享我作为班主任的理念和目标。
作为一名合格的班主任，我认为首要的任务是关心和关爱学生。
学生是班主任工作的中心，他们的成长和发展是我们最关注的。
作为班主任，我会积极倾听学生的声音，尊重学生的个性，关注他们的需求和困惑。
我会与学生建立良好的师生关系，成为他们的朋友和引导者，帮助他们解决问题，实现自己的梦想。
竞聘班主任成功发言稿
大家好！我是一名热爱教育事业、具有丰富班主任工作经验的教师。
今天，我站在这里，竞聘班主任，是为了更好地服务于我们的班级，为同学们创造一个温馨、和谐、向上的学习环境。
在此，我向大家郑重承诺，如果我有幸成为我们班的班主任，我将全力以赴，为班级的发展贡献自己的力量。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的工作思路和设想。
一、深入了解学生，关注学生成长作为一名班主任，首先要做到的是深入了解学生，关注他们的成长。
我将通过以下几种方式来实现这一目标：1. 举行班会，与学生面对面交流，了解他们的学习、生活、心理等方面的情况。
2. 定期与任课老师沟通，了解学生在课堂上的表现，以便及时调整教学策略。
3. 关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题。
4. 鼓励学生参加各类社团活动，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。
二、加强班级管理，营造良好氛围良好的班级氛围是学生健康成长的重要保障。
我将从以下几个方面加强班级管理：1. 制定班级规章制度，明确奖惩措施，引导学生养成良好的行为习惯。
2. 严格执行学校作息时间，确保学生有充足的学习时间。
3. 加强班级纪律，培养学生自律意识，提高班级整体素质。
4. 定期组织班级活动，丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
三、关注家校合作，共同促进孩子成长家校合作是教育孩子的重要环节。
我将努力做好以下工作：1. 定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同探讨教育方法。
2. 组织家长会，让家长了解学校的教育理念，增进家校之间的信任。
3. 邀请家长参与班级活动，增进家校之间的感情。
4. 建立家长微信群，及时发布班级动态，方便家长了解学生情况。
四、注重自身素质提升，做学生良师益友作为一名班主任，我要不断提高自己的业务水平和综合素质，做学生的良师益友。
具体措施如下：1. 不断学习，提升教育教学能力，为学生的成长提供有力保障。
2. 严于律己，以身作则，为学生树立榜样。
3. 关心爱护每一位学生，尊重他们的个性，帮助他们健康成长。
班主任竞聘演讲稿范文4篇2篇
班主任竞聘演讲稿范文4篇班主任竞聘演讲稿范文4篇精选2篇〔一〕文章一：尊敬的各位评委，大家好！我是**学校**xx班的**竞聘者姓名**。
今天，我来这里参加班主任竞聘的评选，在这里，我想和大家分享我的心声，让大家可以理解并认识到我在担任班主任工作时的认真负责与独特优势。
作为一名班主任，首要的责任是要充分尊重学生和家长，因为我们的职责不仅是教授知识，还要关心每一个学生，并为他们提供必要的支持。
在这方面，我始终把自己放在学生和家长的角度，以尊重和理解为出发点，认真倾听学生和家长的意见，帮助他们更好地解决问题。
我相信，任何人都想被尊重和理解，这也是建立良好师生关系的根底。
另外，班主任除了将注意力集中于学生和家长之外，还需要准确理解学生的课堂表现、成绩和学习方法，以深化理解他们的学习和生活状态。
在这方面，我擅长观察，用心聆听，根据不同学生的不同需求，制定不同的教育方式，以更好地帮助他们在学业上获得进步。
同事们都说我是个耐心、负责任又具备良好沟通才能的班主任。
最后，我相信，一个专业的班主任，不仅要具备专业知识，也需要有爱心、亲和力。
在日常工作中，我始终保持良好的情感状态，对学生和家长的关注和关心始终没有收手。
我相信，在我们的努力下，我们将可以与每个学生建立严密的联络，帮助他们在学习上更好的开展。
综上所述，我希望可以成为**学校**xx班的班主任，通过我的不懈努力和认真负责的态度，为学生和家长提供更好的效劳和支持，帮助学生获得更好的成就。
也希望您可以给予我这个大好的时机，让我展示自己的实际行动。
谢谢大家！文章二：尊敬的各位评委，大家好！我是**学校**xx班的**竞聘者姓名**，我非常快乐有时机参加这次班主任竞聘，与大家分享一下我的愿景和理念。
首先，我想从“学术”和“非学术”两个方面谈一下我的想法。
在学术方面，我会注重学生的知识学习、思维方法和学术开展，帮助每个学生在自己的领域中获得更好的成绩。
我希望可以为学生提供不仅仅是传授知识的课程，更注重教育方法和教育态度。
班主任竞聘演讲稿和谐进展,合作共赢
班主任竞聘演讲稿：和谐进展，合作共赢尊重的列位领导、同事，大伙儿好！今天是咱们大伙儿共聚一堂，一起研讨、交流班主任工作，在那个地址咱们大伙儿各抒己见，目的确实是为咱们宁中初中部尔后能更好更快的进展，把咱们宁中初中部办成宁国市最高水平的初中。
因此说今天咱们每一个宁中人都肩负重托。
咱们只有以更高的激情、更强烈的责任感去面对尔后的工作，才无愧于咱们全部宁中人、无愧于社会和家长的期望。
班主任工作是学校工作的前沿，就像军队的连队工作，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。
因此作为一个班主任第一要做个优秀的和谐者，和谐勤学校与家庭、学生与教师等关系，为学校各方面工作顺利开展做好效劳。
同时要和谐好师生关系，既要关爱学生的健康进展，又要保护好教师声誉。
因此从那个角度来讲班主任又是个效劳者，要有“一切为了学生，为了学生的一切”效劳的精神。
若是我有幸担任07届初一班主任的话，我将从以下几个方面开展自己的工作：一、抓好“三期”教育，为学生构造和谐的进展环境。
初中时期的“三期”，我是如此划分的，初一为调整期，初二为进展期，初三为冲刺期。
初一新生是个特殊的群体，他（她）们方才从小学到初中，学业任务、学习环境都发生了专门大转变，这时需要教师、家长更好的关切他们，帮忙他们快速的适应初中的学习生活。
他们谁能更早适应这一转变，谁就抢先占住了主动，谁就会博得先机。
因此在那个调整期内我会从养成教育抓起，抓他们的学习心理、学习适应、行为适应的教育，帮忙我的学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投入紧张而忙碌的初中生活。
具体做法是，抓住入学教育的契机，对他们进行团队精神教育，让他们在较短的时刻内形成共识，成立班级的集体荣誉感，培育他们的集体主义精神。
然后通过与学生个别交谈了解他们所思所想，在他们对初中生活充满好奇和新鲜感的时候，对他们进行校情教育，让他们感到步入宁中初中部的光荣感，激发他们为学校的文明建设做出自己的奉献。
另外我还要通过班级主题班会，增强养成教育的培育，让学生在班会中踊跃发言，和教师、同窗们一路一起制定班级公约，用以标准学生的言行举止，形成和谐进展的环境。
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竞聘班主任演讲稿：《和谐发展，合作共赢》竞聘人：方传新尊敬的各位领导、同事，大家好！今天是我们大家共聚一堂，共同研讨、交流班主任工作，在这里我们大家各抒己见，目的就是为我们宁中初中部今后能更好更快的发展，把我们宁中初中部办成宁国市最高水平的初中。
所以说今天我们每个宁中人都肩负重托。
我们只有以更高的激情、更强烈的责任感去面对今后的工作，才无愧于我们全体宁中人、无愧于社会和家长的期望。
班主任工作是学校工作的前沿，就像部队的连队工作，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。
所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为学校各方面工作顺利开展做好服务。
同时要协调好师生关系，既要关爱学生的健康发展，又要维护好教师声誉。
所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了学生的一切”服务的精神。
如果我有幸担任07届初一班主任的话，我将从以下几个方面开展自己的工作：一、抓好“三期”教育，为学生构造和谐的发展环境。
初中阶段的“三期”，我是这样划分的，初一为调整期，初二为发展期，初三为冲刺期。
初一新生是个特殊的群体，他（她）们刚刚从小学到初中，学业任务、学习环境都发生了很大变化，这时需要老师、家长更好的关心他们，帮助他们快速的适应初中的学习生活。
他们谁能更早适应这一变化，谁就抢先占住了主动，谁就会赢得先机。
所以在这个调整期内我会从养成教育抓起，抓他们的学习心理、学习习惯、行为习惯的教育，帮助我的学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投入紧张而忙碌的初中生活。
具体做法是，抓住入学教育的契机，对他们进行团队精神教育，让他们在较短的时间内形成共识，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神。
然后通过与学生个别交谈了解他们所思所想，在他们对初中生活充满好奇和新鲜感的时候，对他们进行校情教育，让他们感到步入宁中初中部的光荣感，激发他们为学校的文明建设做出自己的贡献。
另外我还要通过班级主题班会，加强养成教育的培养，让学生在班会中积极发言，和老师、同学们一起共同制定班级公约，用以规范学生的言行举止，形成和谐发展的环境。
据我了解大部分家长对自己的孩子都是不吝啬钱,不吝啬时间. 但是却不会去动脑子去想怎么样做. 身为班主任, 我要求自己对每个同学的情况深入了解,每个学期要至少和家长交谈一次,交谈中要说出这个学生的实际学习状况,然后告诉家长应该怎么办? 参加什么样的补习. 纠正什么样的不良习惯等等.只有这样，才能为学生打好扎实的基础。
进入初二后，学生与教师之间、学生与学生之间有了深层次的了解，学生的各种习惯已经养成，这个阶段是学生发展智力、形成能力最佳的阶段，所以这个阶段我称之为“发展期”，这个阶段不仅要巩固初一所养成的良好习惯，还要注意学生随着身心的发展，青春期也已到来，要关注学生学生在心理方面发生的变化，引导好学生对友情、爱情的认识，发展同学之间纯洁的友情，杜绝学生早恋现象的发生。
同时初二阶段也是最容易产生两级分化的时期，要关注不同层次学生的发展，力求班级整体水平保持较旺盛的发展趋势，不让学生在这个时期掉队。
其次还要对学生进行感恩教育，让他们在这个阶段了解师长的艰辛与不易，帮助他们形成正确的人生观与世界观。
所以在发展期中，班主任要是个心理学者，做好学生心理咨询及解困工作，帮助学生排去各方面压力，走好本阶段的每一步。
初三面临升学的压力，学生此时已经经过两年的刻苦学习，体能上还需坚持，才能冲到最后，因此初三就是初中长跑中的冲刺阶段。
在这一阶段作为班主任的我将加强学生理想前途的教育，让学生从前途与理想方面加强思考，为初三最后冲击宁国中学高中部做好充分的准备，以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。
其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最后的胜利。
二、构建教师群体合力，创造合作共赢和谐环境。
教师是班级教育的核心，班级教育是由各科教师与学校集体教育的共同结晶。
所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。
班主任能否很好的完成学校部署的各项工作指标，班级是否整体呈现比较好的发展态势，都是每位班主任应该认真思考的问题，是班主任工作的重要体现。
我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。
力争我们全班师生在各种合力作用下取得各个阶段的胜利。
当然这里还需要各级领导的帮助和支持，我相信只要我们付出百分之一百的爱心和耐心，班级各方面工作都会得到令人欣慰的发展。
三、加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、交流与沟通，以达共赢之目的。
家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的交流沟通，为学生构建一个家、校、本（学生本人）共同关注成长的平台。
让他们通过外在管理和自我管理实现管理的全方位化，从他省到自省的转化，让每个学生自觉的管好自己，实现管理效能的最有效化，从而是每个学生都能在外在变化环境中适应、掌握好自己良性发展循环，达到最好的发展趋势。
竞聘人：方传新尊敬的各位领导、同事，大家好！今天是我们大家共聚一堂，共同研讨、交流班主任工作，在这里我们大家各抒己见，目的就是为我们宁中初中部今后能更好更快的发展，把我们宁中初中部办成宁国市最高水平的初中。
所以说今天我们每个宁中人都肩负重托。
我们只有以更高的激情、更强烈的责任感去面对今后的工作，才无愧于我们全体宁中人、无愧于社会和家长的期望。
班主任工作是学校工作的前沿，就像部队的连队工作，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。
所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为学校各方面工作顺利开展做好服务。
同时要协调好师生关系，既要关爱学生的健康发展，又要维护好教师声誉。
所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了学生的一切”服务的精神。
如果我有幸担任07届初一班主任的话，我将从以下几个方面开展自己的工作：一、抓好“三期”教育，为学生构造和谐的发展环境。
初中阶段的“三期”，我是这样划分的，初一为调整期，初二为发展期，初三为冲刺期。
初一新生是个特殊的群体，他（她）们刚刚从小学到初中，学业任务、学习环境都发生了很大变化，这时需要老师、家长更好的关心他们，帮助他们快速的适应初中的学习生活。
他们谁能更早适应这一变化，谁就抢先占住了主动，谁就会赢得先机。
所以在这个调整期内我会从养成教育抓起，抓他们的学习心理、学习习惯、行为习惯的教育，帮助我的学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投入紧张而忙碌的初中生活。
具体做法是，抓住入学教育的契机，对他们进行团队精神教育，让他们在较短的时间内形成共识，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神。
然后通过与学生个别交谈了解他们所思所想，在他们对初中生活充满好奇和新鲜感的时候，对他们进行校情教育，让他们感到步入宁中初中部的光荣感，激发他们为学校的文明建设做出自己的贡献。
另外我还要通过班级主题班会，加强养成教育的培养，让学生在班会中积极发言，和老师、同学们一起共同制定班级公约，用以规范学生的言行举止，形成和谐发展的环境。
据我了解大部分家长对自己的孩子都是不吝啬钱,不吝啬时间. 但是却不会去动脑子去想怎么样做. 身为班主任, 我要求自己对每个同学的情况深入了解,每个学期要至少和家长交谈一次,交谈中要说出这个学生的实际学习状况,然后告诉家长应该怎么办? 参加什么样的补习. 纠正什么样的不良习惯等等.只有这样，才能为学生打好扎实的基础。
进入初二后，学生与教师之间、学生与学生之间有了深层次的了解，学生的各种习惯已经养成，这个阶段是学生发展智力、形成能力最佳的阶段，所以这个阶段我称之为“发展期”，这个阶段不仅要巩固初一所养成的良好习惯，还要注意学生随着身心的发展，青春期也已到来，要关注学生学生在心理方面发生的变化，引导好学生对友情、爱情的认识，发展同学之间纯洁的友情，杜绝学生早恋现象的发生。
同时初二阶段也是最容易产生两级分化的时期，要关注不同层次学生的发展，力求班级整体水平保持较旺盛的发展趋势，不让学生在这个时期掉队。
其次还要对学生进行感恩教育，让他们在这个阶段了解师长的艰辛与不易，帮助他们形成正确的人生观与世界观。
所以在发展期中，班主任要是个心理学者，做好学生心理咨询及解困工作，帮助学生排去各方面压力，走好本阶段的每一步。
初三面临升学的压力，学生此时已经经过两年的刻苦学习，体能上还需坚持，才能冲到最后，因此初三就是初中长跑中的冲刺阶段。
在这一阶段作为班主任的我将加强学生理想前途的教育，让学生从前途与理想方面加强思考，为初三最后冲击宁国中学高中部做好充分的准备，以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。
其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最后的胜利。
二、构建教师群体合力，创造合作共赢和谐环境。
教师是班级教育的核心，班级教育是由各科教师与学校集体教育的共同结晶。
所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。
班主任能否很好的完成学校部署的各项工作指标，班级是否整体呈现比较好的发展态势，都是每位班主任应该认真思考的问题，是班主任工作的重要体现。
我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。
力争我们全班师生在各种合力作用下取得各个阶段的胜利。
当然这里还需要各级领导的帮助和支持，我相信只要我们付出百分之一百的爱心和耐心，班级各方面工作都会得到令人欣慰的发展。
三、加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、交流与沟通，以达共赢之目的。
家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的交流沟通，为学生构建一个家、校、本（学生本人）共同关注成长的平台。
让他们通过外在管理和自我管理实现管理的全方位化，从他省到自省的转化，让每个学生自觉的管好自己，实现管理效能的最有效化，从而是每个学生都能在外在变化环境中适应、掌握好自己良性发展循环，达到最好的发展趋势。
竞聘人：方传新尊敬的各位领导、同事，大家好！今天是我们大家共聚一堂，共同研讨、交流班主任工作，在这里我们大家各抒己见，目的就是为我们宁中初中部今后能更好更快的发展，把我们宁中初中部办成宁国市最高水平的初中。