高考政治(人教通用)题型专题练:题型十一 措施建议类主观题(含解析)

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江苏专用版2020版高考政治二轮复习主观题常规题型建议措施类主观题含解析

江苏专用版2020版高考政治二轮复习主观题常规题型建议措施类主观题含解析

建议措施类主观题这一类题目一般是用“怎样做到……”“主要对策”“应该如何做”“……建议”“启示”等关键词来进行设问,回答的是应该怎么做,如措施、对策、办法、建议等,设问前面多有相关材料,要求学生能结合具体的背景材料灵活运用所学知识,而不是泛泛地罗列知识或政策内容。

从能力角度说,主要考查学生的归纳演绎能力、聚合思维能力。

这类题目的设问一般都给出确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等,并且指定了要回答的某一方面的知识。

措施类的题目,解题最关键的是明确谁是措施的实施者,有几个措施的实施者,答案就有几个角度,如:党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容。

在表述措施时一定要注意各主体各司其职,切忌越俎代庖,最后对措施进行综合。

(1)主体法“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁、应该怎么办,如:党、国家、政府、国家机关(立法机关、行政机关、司法机关)、人大、政协、公民、企业、消费者、劳动者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容。

以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份。

如经济类题目,先找如何做的主体,国家、生产者、经营者、消费者;再找具体措施,宏观层面上加强国家的宏观调控,微观层面上面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构等。

(2)定点法具体的解题思路:一是从教材中找方法。

要认真回想教材相关方面的知识。

二是从材料中找方法。

如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。

如种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。

如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了。

三是从当前时政热点和党和国家重大决策中找方法。

材料信息对答题没有任何支撑作用的试题,主要是围绕问题中的核心问题,多方位链接教材知识和时政术语。

高中政治主观题建议类题目

高中政治主观题建议类题目

建议类1.材料一:广东省2011年1—11月外贸情况表注:2011年1—11月,广东省服装、家具、鞋类等劳动密集型产品增幅均呈稳中趋降的势头。

材料二:2011年12月15日,广东省召开常委会议,强调要认真贯彻中央经济工作会议精神,科学谋划我省2012年经济工作。

着力推进转型升级,着力深化改革开放,着力保障和改善民生,促进经济平稳可持续增长,促进社会和谐稳定。

结合材料一、二,运用《经济生活》的知识,请你为广东经济平稳健康可持续增长提出建议。

(12分)答案:①坚持科学发展观,加快转变广东经济发展方式,推动产业结构优化升级。

坚持扩大内需特别是消费需求的方针。

(3分)②推动区域协调发展,缩小粤东西北和珠三角地区的差距。

(3分)③拓展对外开放的广度和深度,提高开放型经济水平。

把引进来和走出去更好地结合起来,扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量。

(3分)④企业特别是劳动密集型企业要制定正确的经营战略、提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理手段,形成自己的竞争优势。

(3分)(评分说明:若从广东企业“转型升级”、大力发展第三产业、建立资源节约型、环境友好型社会等角度回答可酌情给2—3分,但总分不超过12分)2. 材料二:一批中小微企业抓住机遇,取得骄人成绩.他们有的潜心研发高、精、尖的产品,极力拥有自主知识产权;有的大幅降低生产经营成本,坚持科学管理,提升竞争力;有的及时淘汰高耗能、高污染产品,转型生产新产品;有的根据市场不断调整定位,且坚持以质量增强竞争力;有的积极吸引外资,增强出口创汇能力,并坚持走出国门参与党争.运用《经济生活》相关知识,分析材料二中小微型企业做法给我们的启示。

(10分)答案:①要提高自主创新能力,依靠技术进步和管理创新,提高劳动生产率,形成自己的竞争优势。

(3分)②要转变经济发展方式,实现产品优化升级。

(2分)③要面向市场,生产适销对路的高质量产品。

(2分)④要坚持“引进来”与“走出去”相结合,参与国际经济竞争与合作(3分)3.18世纪,中国处于康乾盛世,欧洲出现了一股“中国热”。

高考政治考前三个月题型练11措施、建议类主观题

高考政治考前三个月题型练11措施、建议类主观题

【步步高】(全国通用)2016版高考政治考前三个月题型练11 措施、建议类主观题措施建议类设问要求学生对有关问题提出解决的措施,该题型能直接考查学生分析和解决问题的能力。

此类设问灵活多样,既可以直接提出有关解决问题的措施或对策,也可以让学生给有关主体党、国家、企业或消费者等针对某个需要解决的问题提出建议。

措施类主观题设问的常见形式有:不限定主体,运用所学某模块知识回答如何做好某件事。

不限定主体,运用某模块知识对做好某事提出合理建议。

限定主体,某主体应如何或采取何种措施做好某件事。

1.(2015·天津高考)阅读材料,回答问题。

经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题。

2010年至2014年我国经济增长率分别是:10.3%、9.2%、7.8%、7.7%和7.4%;《中国劳动保障发展报告(2014)》显示,2013年我国劳动年龄人口9.2亿,之后几年每年新增劳动力数量将维持在1 600万人左右的水平。

李克强总理在今年的政府工作报告中指出“我国是世界上最大的发展中国家,仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,发展是硬道理”,“要稳住速度,确保经济平稳运行,确保居民就业”。

从社会主义市场经济体制基本框架三个最重要环节的角度,谈如何促进就业。

2.(2015·山东高考)发展高技术产业是提高经济发展质量和效益的重要途径。

阅读材料,回答问题。

材料一 下图是2010~2013年A 、B 两省高技术产业发展相关情况图材料二 下表是2013年A 、B 两省高技术产业发展部分相关数据表 项目省份技术市场成交额(亿元) 专利申请授权数(件) 高技术企业数(个) 高技术产业研发人员数(人) 高技术产品出口贸易额(亿美元)A 省 179.40 76 976 2 015 60 097 173.94B 省 527.50 239 645 4 865 127 989 1 279.65据材料一和材料二,运用经济生活知识,请你就如何促进A 省高技术产业发展提出建议。

2019届高考政治题型专练【题型11】措施建议类主观题(含解析)

2019届高考政治题型专练【题型11】措施建议类主观题(含解析)

题型十一措施(建议)类主观题措施类试题的设问一般以“措施”“建议”“要求……做”“如何”等为关键词,以“如何解决加强、改善采取什么措施对策、途径、方法怎么实现……”等形式出现,要求学生为解决有关问题提出措施。

措施类试题的设问一般都指定了特定的行为主体,如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者等,有的没有指定行为主体,需要学生根据试题内容确定。

这类试题大多属于开放性试题,要求学生针对问题开阔思路,提出可行的、具有针对性的办法或措施。

升级、改善人民生活的发展。

要在稳增长的同时,推动发展从主要依靠要素投入向更多依靠创新驱动转变,从主要依靠传统比较优势向更多发挥综合竞争优势转换,从国际产业分工中低端向中高端提升,从城乡区域不平衡向均衡协调迈进。

结合材料,运用经济生活知识,就应该怎样促进我国经济结构优化升级提出合理化建议。

答案(1)始终坚持以科学发展观为指导,不断促进国民经济持续健康发展。

(2)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。

(3)实施创新驱动发展战略,提高自主创新能力,建设创新型国家,坚持走中国特色自主创新道路。

(4)坚持“引进来”与“走出去”相结合,充分利用两种资源和两个市场,提高开放型经济发展水平。

(5)统筹城乡发展,加强农业基础地位,建立以工促农,以城带乡长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局。

解析做好本题,要结合材料中的五个信息,逐层对应经济生活中促进我国经济结构优化升级的道理即可。

2.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一一个强大的中国,必须拥有引导世界文化的力量。

而文化的力量,首先表现为我国有多少文化产品能够出口到外国,并使外国的消费者对我国的文化产品产生消费依恋心理。

但是,目前在我国对外贸易总额中,文化贸易约占1%,并且存在着巨大的逆差,进口出口的比例是10∶1。

材料二一个强大的中国,必须是人民拥有着幸福的生活。

2019年下半年,某省党委和政府按照党的群众路线教育实践活动的要求,开展新一轮扶贫开发工作,坚持从群众中来,到群众中去的工作方法,通过委派8 000名驻村干部重点帮扶2 571个村,向农民群众问计求策,真心为群众排忧解难。

2019年高考政治二轮题型增分(11)措施(建议)类主观题(含答案)

2019年高考政治二轮题型增分(11)措施(建议)类主观题(含答案)

高考题型练题型十一措施(建议)类主观题措施类试题的设问一般以“措施”“建议”“要求……做”“如何”等为关键词,以“如何解决加强、改善采取什么措施对策、途径、方法怎么实现……”等形式出现,要求学生为解决有关问题提出措施。

措施类试题的设问一般都指定了特定的行为主体,如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者等,有的没有指定行为主体,需要学生根据试题内容确定。

这类试题大多属于开放性试题,要求学生针对问题开阔思路,提出可行的、具有针对性的办法或措施。

1.中国(福建)自由贸易试验区2019年4月21日正式挂牌。

阅读材料,回答下列问题。

材料一福建自贸区涵盖了厦门、平潭、福州三个片区,定位于建设成为制度创新的试验田,深化两岸经济合作的示范区和建设21世纪海上丝绸之路的核心区。

按区域布局划分,平潭片区重点建设两岸共同家园和国际旅游岛;厦门片区是重点建设两岸新兴产业和现代服务业合作示范区、东南国际航运中心、两岸区域性金融服务中心和两岸贸易中心;福州片区重点是建设先进制造业基地、21世纪海上丝绸之路沿线国家和地区交流合作的重要平台、两岸服务贸易与金融创新合作示范区。

(1)从经济生活角度,说明企业应如何抓住这一契机,谋求自身跨越式发展。

材料二自贸区的价值在于创新。

培育创新型人才,对接自贸区创新型发展,才能不断提升自贸区的活力和竞争力。

(2)请运用文化生活有关知识,从“国家”或“个人”中任选一个角度,给出培养高素质创新型人才的三条建议。

2.(2018·海南压轴卷)阅读材料,完成下列问题。

材料一“新常态”不是一个静态目标,而是一个动态的系统目标。

它意味着在降低速度的同时,必须推动市场化改革,特别是要把市场的力量充分激活起来。

这就需要处理好政府与市场的关系,大力推动简政放权、放开市场准入、打破垄断等改革。

(1)运用政府职能的相关知识,简述如何把市场的力量充分激活起来?材料二旧常态,是指长期形成的经济社会发展的稳定状态。

高考政治_专题06_建议、措施类(课件)-高考政治主观题专题提分技巧(含课件)(共14张PPT)

高考政治_专题06_建议、措施类(课件)-高考政治主观题专题提分技巧(含课件)(共14张PPT)

3.找措施。 (1)从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。 (2)从材料中找措施。①如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方 法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术, 科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就 业。②如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并 且结合教材内容组织答案就可以了。 (3)从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。最后,联材料。明确了主体、 答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与 题目的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。 4.联材料,明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的 基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。
为此,民营企业要抓住新时代的发展机遇,充分发挥经营多元、管理
灵活的优势,攻坚新技术、发展新业态、研发新产品,在关键技术、
前沿领域等方面打破封锁、有所突破,努力形成新的核心竞争力。 结合材料,运用经济生活知识说明我国民营经济的重要性,并
分析应如何让民营经济进一步保持效力、释放活力。
解析:第(1)问为意义类试题,考查的是我国民营经 济的重要性。结合材料,从社会主义市场经济的重要组成 部分、国家税收的重要来源、技术创新的重要主体、有利 于扩大就业、满足人们美好生活的需要等角度分析。第(2) 问属于措施类题目。结合材料,从国家角度,要坚持和完 善我国基本经济制度、着力解决民营企业融资难问题、加 强市场监管、优化民营企业营商环境等角度分析。从民营 企业自身角度,要制定正确的经营战略、树立良好的信誉 和企业形象、依靠技术创新、优化企业管理、降成本增利 润、提高竞争力等。
结合材料,运用《文化生活》的知识,说明新时代如何 让民族优秀传统文化焕发出蓬勃的生命活力。

新高考2024版高考政治一轮复习微专题小练习热点题型专练十一评析类主观题

新高考2024版高考政治一轮复习微专题小练习热点题型专练十一评析类主观题

热点题型专练(十一) 评析类主观题1.[2023·全国乙卷](节选)阅读材料,完成下列要求。

材料一2012~2022年我国劳动年龄人口数量和城镇私营单位就业人员平均工资。

注:劳动年龄人口是指16~59岁的劳动适龄人口。

材料二随着5G、人工智能、云计算等技术的快速发展,服务机器人越来越广泛地应用于商业、医疗、生产性服务等领域:迎宾机器人提供接待,咨询、引路、导览讲解,互动娱乐服务;医疗机器人提供导诊、远程诊疗服务;检修机器人检查电网、维护电路和电信设备,清洁机器人在粉尘环境下清扫施工现场……(2)有人说,广泛使用服务机器人,会引发失业潮,不利于就业稳定。

结合材料一和材料二,运用经济知识对该观点加以评析。

2.[2023·湖北卷](节选)阅读材料,完成下列要求。

2017年,方某在电梯内劝阻一位老人吸烟,两人发生争执,老人因为情绪激动诱发心脏病,倒地死亡。

视频记录显示,两人并未发生肢体冲突,老人也一直没有熄灭手里的烟。

事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议,于是到法院起诉方某,索赔40万元。

一审法院认为,方某的行为与老人死亡并无必然因果关系,但考虑“公平原则”,判决方某补偿老人家属1.5万元。

一审判决后,当地媒体对案件进行了报道,随后事件发酵,扩散到全国,引起热议。

网民甲说:“人死比天大,家属应该直接找当事人闹的,肯定赔的比法院判的多。

”法科生乙说:“就我所学的民法知识,我觉得一分钱都不应该赔。

”控烟专家丙对记者说:“这个判决让我很担心,将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击,会严重阻碍中国控烟的进程。

”丁对戊说:“我觉得方某的行为不但没有错,而且应该鼓励。

”戊说:“我不同意你的观点,方某的行为没错我不反对,但鼓励我认为谈不上。

”丁反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认方某没错,这不是自相矛盾吗?”老人家属认为一审法院判赔金额太少,依法提起上诉。

二审法院最终撤销了一审判决,改判方某不承担侵权责任。

措施(启示)、建议类主观题课件-高考政治二轮复习题型突破

措施(启示)、建议类主观题课件-高考政治二轮复习题型突破

(3)党支部唱主角,但不是唱独角。要发挥共产党员的 先锋模范作用,影响和带动身边群众,调动人民群众的 积极性。
3.目前,我国已成为名副其实的航天强国,这得益于党和 国家的高度重视;组织中国航天科研机构、技术人员攻 克一项项技术难关,形成一大批具有自主知识产权的创 新成果,把发展主动权牢牢掌握在自己手中;完善国家科 技奖励制度,除了基本工资、岗位工资,还建立鼓励创新 创造的分配激励机制;给予航天人员在住房、医疗、交 通、教育等方面诸多福利待遇。
答案:(1)实现伟大梦想,必须进行伟大斗争。在新时代 十年的逐梦、圆梦过程中,我们更加自觉地坚持党的领 导,更加自觉地维护人民利益。 (2)中国共产党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御 重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,充分认识到 涉滩、爬坡、闯关的长期性、复杂性、艰巨性,发扬斗 争精神,提高斗争本领,攻克难题、办成大事要事,创造 人间奇迹。
注意把教材知识和党中央、国务院最 新的有关提法结合起来,多角度分析措 施,特别是经济、政治和文化部分的题 目。必要时,某些题干材料信息本身可 以变通成具体措施
强化训练
1.筑梦,一个民族的矢志追寻。逐梦,一个大国的雄健步履。 圆梦,一个大党的如磐初心。回望习近平总书记提出中国梦 的十年,稳经济、促发展,应变局、化危机,有涉滩之险,有爬 坡之艰,也有闯关之难。在以习近平同志为核心的党中央的 坚强领导下,我们攻克了许多长期没有解决的难题,办成了许 多事关长远的大事要事,创造了一个又一个人间奇迹。 结合新时代十年的逐梦、圆梦过程,思考我们是如何成功涉 滩、爬坡、闯关,创造人间奇迹的。
结合材料,运用“经济发展与社会进步”的相关知识,谈 谈我国是如何推动航天事业向前发展的。
答案:(1)坚持创新发展理念。创新发展注重的是解决 发展动力问题。创新是第一动力,坚持创新在我国现 代化建设全局中的核心地位。党和国家鼓励中国航天 科研机构、技术人员积极创新,把创新发展主动权牢 牢掌握在自己手中。

高考政治主观题题型方法(1)如何做好措施、建议类

高考政治主观题题型方法(1)如何做好措施、建议类

解析: 大众创业、 科技创新是 2016 年高考的重大热点。 本题解答, 可根据新常态的特点,从劳动者、经济发展两方面阐释意义。可根据 材料二中阐明的大众创业所存在的问题,从劳动者、政府科学调控、 市场作用等方面提出解决措施。 答案:意义:促进我国经济结构战略性调整,提高经济发展的质 量和效益;满足消费、提高居民生活水平;带动就业,激发市场活力 和社会创造力,促进经济稳定发展;促进创新,形成经济发展新动力, 培育和发现新的增长点。 措施:劳动者要不断提高自身素质,增 强持续创新能力;促进财政、信贷制度改革,拓宽创业融资渠道;深 化改革,简政放权,充分发挥市场的决定性作用。
材料二 尽管创业者们在各领域的创业行为已成潮流,但是其中 大部分创业者,特别是移动互联网领域创业者始终难以摆脱稍纵即逝 的命运。一是这些行业由于技术专业性强、更新快,创业者稍有疏忽 就会被淘汰;二是虽然拥有许多技术型无形资产,但缺乏有形的可抵 押资产,创业者很难得到信贷支持;三是还存在着一些政策性制约因 素。 结合材料一,运用所学经济生活知识,说明大众创业对我们应对 经济发展新常态的意义。并针对材料二中我国大众创业所存在的问题 提出解决措施。
1 典题分析 阅读材料,完成下列要求。 财政对社会经济发展具有巨大作用,财政预算的编制和管理受到 社会各界的关注。 材料 2013 年我国 GDP 增速为 7.7%,2014 年为 7.4%。2015 年我 国 GDP 增长目标调低为 7%。面对经济下行的压力,2015 年政府工作 报告对积极的财政政策做了加力增效的部署,其中,2015 年财政预算 拟安排财政赤字 1. 62 万亿元,比去年增加 2 700 亿元,赤字率从去年 的 2.1%提高到 2. 3%。(财政赤字率指财政赤字与 GDP 之比。国际上 财政赤字率安全警戒线为 3%。) 结合材料和所学经济知识,分析现阶段我国增加财政赤字的合理 性,并说明应该如何用好财政赤字资金。

高考政治措施建议类试题.pdf

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态强省。
结合材料 , 运用“寻觅社会的真谛”的知识为安徽省生态文明建设提出合理化建议。
骤。 明确知识 此题考查“寻觅社会的真谛”的知识 , 涉及社会存在与社会意识的关系、社会基本矛盾运动、
指向
人民群众的历史地位
以知识找 材料
社会存在与社会意识 : 结合安徽省实际 , 着重引导群众树立正确的生态文明观 明建设。上层建筑与经济基础 : 一系列《条例》相继出台。人民群众历史地位 正确的生态文明观 , 积极参与生态文明建设
H市坚持与时俱进 , 大胆破除体制机制障碍 , 以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有
: 以社区党建
为抓手 , 以党代表工作室为平台 , 听民意解民困 , 依法推动社区各项工作的开展 ; 市政府梳理相关法律法规 , 出
台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》 , 明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等
用经济生活知识、政治生活知识等 ; 有时也给出主体 , 如党、国家、政府、公民、企业、个人等。试题的设
问方式一般是 : 该怎样去做、怎样才能实现、如何去做等。
题型类别 主体定位型 知识明确型
材料体现型
题型分类
题型描述
试题例证
此类试题在设问中有着明确的主体指向 , 如政府、 结合材料 , 运用政治生活的有关知识 , 说
公司制改革 , 建立现代企业制度 , 焕发了企业的活力、提升了企业的竞争力。③科学合理的管理、奖励机制
( 完善企业内部分配制度 ), 调动了员工的生产积极性和创造性 , 提高了企业运营效率。④提高自主创新能力 ,
促进科技创新 , 开发新产品 , 增加产品的附加值 , 提高产品质量和水平 , 提升了企业的竞争优势。⑤在技术研发
, 促进投资和消费 , 创造需求和就业。中

措施启示类主观题+解题技巧课件-2024届高考政治一轮复习统编版

措施启示类主观题+解题技巧课件-2024届高考政治一轮复习统编版

教材溯源:科学立法、严格执法
信息点③:武夷山国家 答题语言:建设职能科学、权责法
公园管理局全面负责工 定的国家公园管理机构,创建统一
第二步 作、设立了国家公园管 高效的行政管理新体制
析材料, 理站和执法大队
教材溯源:建设法治政府
调知识 信息点④:建立生态补 答题语言:实现了党的领导、以人
偿机制,打造生态茶业、 民为中心和依法治园的有机结合
【解题技巧】
(1)按知识逻辑找方法:分解原理(知识),对应知识找方法。一般材料会引出一个话 题,要求就此话题回答如何做,难度较低。如经济与社会中企业如何提高市场竞争 力;政治与法治中中国共产党怎样做到执政为民;哲学与文化中如何对待文化的多 样性、怎样坚持一切从实际出发、怎样实现人生价值等。 (2)按材料逻辑找对策:适用于材料信息比较多的题目,应先划分材料层次,对应材 料层次找对策。具体做法是:
,仍然存在一些约束自由流动的隐性 流 壁垒,超大规模市场的优势尚未得到
设统一开放、竞争有序的全国统一大市场, 尊重并发挥市场在资源配置中的决定作用。
解 决
通 充分发挥;A1
B1

领 域 ②城乡融合的交通网络不够完善,基

②政府履行经济职能,实施科学的宏观调控 领
的 础设施数字化和网络化改造相对比较 堵 滞后,核心枢纽、主干线路、区域仓
1.题型任务:措施类: 材料定位法 怎么说明? ①材料中通流通领域的堵点有哪些(问题信息)
②疏通流通领域的堵点,推动建设全国统一大市场的措施(对症下药) 2.思维模型:
注意材料信息到学科术语的转化
第二步:审材料(材料逻辑)
第三步:规范答题(答案生成)
①要加快建立全国统一的市场制度规则,建

高中政治主观题措施类

高中政治主观题措施类

建议、措施、对策类设问方式::应该怎么办;请你为该市(企业)提几条合理化建议一般以 " 如何 " 或" 怎样 " 等字眼来或直接以解决某一问题的措施、方法、建议等设问答题思路:一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办,如党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容。

仍可采用定点法,即采用定点 -- 联系 -- 梳理作答的解题思路。

具体来说答案可从三个方面去找:( 1)从材料中找方法:①材料呈现的是负面现象,其反向就是正确方法(如材料呈现水土流失、赤潮等,其反向就是加强环保、合理利用资源);②如果材料中呈现的是正确做法,只需对这种做法加以概括、总结即可;(2)从课本知识中找方法;比如解决农业的措施书本上就讲了五个方面的措施(3)落实主体寻答案(从当前政策中找方法)(党和国家重要会议提出的重大措施)在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任,该作出怎样的努力。

[ 失误警示 ] “措施”类设问在解题过程中,联系课本的内容学生会答得好一些,但要求学生联系材料分析的答案或落实主体分析的答案则会相对答得较差一些。

这既有能力方面的原因,但更有习惯方面的影响。

所以,我们在平时的练习考试中要强化自己联系材料和寻找主体的意识和习惯,而不要遇到题目,不假思索,拿来就写,这是非常有害的。

典型模式:经济学:(1)市场:面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路商品;遵循价值规律,将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

(2)科技:贯彻科教兴国战略,运用高新技术;(3)管理:加强管理,贯彻人才强国战略(4)素质:提高经营者,劳动者的素质;(5)效益:努力降低生产成本,增大产出,提高经济效益,走新型工业化之路。

(6)品牌:树立良好的企业形象与信誉,创立品牌,生产优质无公害商品,冲破国际“绿色壁垒”(7)竞争力:坚持“引进来”与“走出去”相结合,将企业做大做强,增强国际竞争力,积极参与国际竞争。

高考政治 题型专题练十一 措施建议类主观题(含解析)新人教版

高考政治 题型专题练十一 措施建议类主观题(含解析)新人教版

题型十一措施(建议)类主观题措施类试题的设问一般以“措施”“建议”“要求……做”“如何”等为关键词,以“如何解决加强、改善……”“采取什么措施对策、途径、方法……”“怎么实现……”等形式出现,要求学生为解决有关问题提出措施。

措施类试题的设问一般都指定了特定的行为主体,如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者等,有的没有指定行为主体,需要学生根据试题内容确定。

这类试题大多属于开放性试题,要求学生针对问题开阔思路,提出可行的、具有针对性的办法或措施。

量效益、推进转型升级、改善人民生活的发展。

要在稳增长的同时,推动发展从主要依靠要素投入向更多依靠创新驱动转变,从主要依靠传统比较优势向更多发挥综合竞争优势转换,从国际产业分工中低端向中高端提升,从城乡区域不平衡向均衡协调迈进。

结合材料,运用经济生活知识,就应该怎样促进我国经济结构优化升级提出合理化建议。

答案(1)始终坚持以科学发展观为指导,不断促进国民经济持续健康发展。

(2)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。

(3)实施创新驱动发展战略,提高自主创新能力,建设创新型国家,坚持走中国特色自主创新道路。

(4)坚持“引进来”与“走出去”相结合,充分利用两种资源和两个市场,提高开放型经济发展水平。

(5)统筹城乡发展,加强农业基础地位,建立以工促农,以城带乡长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局。

解析做好本题,要结合材料中的五个信息,逐层对应经济生活中促进我国经济结构优化升级的道理即可。

2.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一一个强大的中国,必须拥有引导世界文化的力量。

而文化的力量,首先表现为我国有多少文化产品能够出口到外国,并使外国的消费者对我国的文化产品产生消费依恋心理。

但是,目前在我国对外贸易总额中,文化贸易约占1%,并且存在着巨大的逆差,进口出口的比例是10∶1。

材料二一个强大的中国,必须是人民拥有着幸福的生活。

2013年下半年,某省党委和政府按照党的群众路线教育实践活动的要求,开展新一轮扶贫开发工作,坚持从群众中来,到群众中去的工作方法,通过委派8 000名驻村干部重点帮扶2 571个村,向农民群众问计求策,真心为群众排忧解难。

高中思想政治高考总复习 单元综合提升(十一)

高中思想政治高考总复习 单元综合提升(十一)
程的作用。
2.阅读材料,完成下列要求。 精神的力量是无穷的。人无精神不立,国无精神不强。唯有精神上 站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。 “孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”,是家喻户晓的美好形象,是底蕴 深厚的文化意象,蕴含着中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。 在2021新年致辞中,习近平总书记赋予孺子牛以“为民服务”、拓荒 牛以“创新发展”、老黄牛以“艰苦奋斗”的深刻内涵,号召发扬 “三牛精神”,激扬风雨无阻向前进的豪情,凝聚越是艰险越向前的 力量,在新的伟大征程上披荆斩棘、开拓创新、坚毅前行。 弘扬“三牛精神”对推动科技创新、建设世界科技强国具有重要意
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核心知识整合 长效热点探究
增分专题突破
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微专题讲座7 “建议、措施类”主观题解题技巧 [考情分析]
措施类 2021年 主观题 全国甲卷
2020年 2019年
全国卷 全国卷


20、Ⅲ
[题型概述] “措施类”设问一般以“措施”“建议”“要求”“做”“如何”等 字、词为题眼,要求学生对有关问题提出解决的措施。“措施”类设 问能直接考查学生分析问题解决问题的能力,是高考命题中最常用的 一种设问方式。此类设问是灵活多样的,既可以让学生直接提出有关 解决问题的措施或对策,也可以让学生给有关主体(如党、国家、企 业、消费者等)针对某个需要解决的问题提出建议。
提出两条建议。
【阅卷现场】 考生答卷1
阅卷点评:完全脱离设问及材料,机械地背书,不可能得高分。
考生答卷2 阅卷点评:就题论题,照搬材料,只有措施内容,缺乏原理依据。
考生答卷3 阅卷点评:解读信息不完整,漏掉了第二段材料信息。
[解题技巧]

高三政治-措施建议类主观题-专题练习(含答案与解析)

高三政治-措施建议类主观题-专题练习(含答案与解析)

高三政治专题练习(七)措施建议类主观题1.阅读材料,完成下列要求。

“小康不小康,关键看老乡。

”脱贫攻坚成为“十三五”时期国民经济社会发展的头等大事。

材料一:中共中央政治局会议审议通过的《关于打赢脱贫攻坚战的决定》指出,实行中央统筹、省负总责、市县抓落实的领导体制和片区为重点、精准到村到户的工作机制。

中央各部门必须步调一致、协同作战、履职尽责。

实行最严格的考核督查问责,确保中央制定的脱贫攻坚政策尽快落地。

加强财政监督检查和审计、稽查等工作,建立扶贫资金违规使用责任追究制度。

纪检监察机关对扶贫领域虚报冒领、截留私分、贪污挪用、挥霍浪费等违法违规问题,坚决从严惩处。

材料二:中国目前还有7 000多万贫困人口,占总人口的5%~6%。

《决定》提出,到2020年通过产业扶持、转移就业、易地搬迁、教育支持、医疗救助等措施解决5 000万左右贫困人口脱贫,完全或部分丧失劳动能力的2 000多万人口全部纳入农村低保制度覆盖范围,实行社保政策兜底脱贫。

加强贫困地区基础设施建设,重点支持革命老区、民族地区、边疆地区、连片特困地区脱贫攻坚。

加大财政扶贫投入力度,确保政府扶贫投入力度与脱贫攻坚任务相适应。

(1)结合材料一和所学政治生活知识,分析说明中国共产党是如何落实精准扶贫的?(2)结合材料二和所学经济生活知识,分析实施精准扶贫工作的意义,并阐明如何发挥财政在扶贫攻坚中的作用?2.阅读材料,回答问题。

当前,我国已成为网络销售第一大国,网络销售暴露出的一些问题也引起了社会各界的关注。

材料:借助大数据,网络经济能够捕捉消费信息、定制个性化商品,满足多样化消费需求,但网络假货也制约着网购消费升级。

提高网络供给质量,拓展网络经济新空间,需要良好的消费环境。

《消费者权益保护法》将“七日无理由退货”纳入法律中,不少商家主动配合该条款替消费者投保了退货险。

国务院印发的《关于加强互联网领域侵权假冒行为治理的意见》提出,推动电子商务立法,明确网络商品交易规范、争议解决方式、法律责任,防范和打击侵权假冒违法犯罪。

2022高考政治题型过关练题型十一措施建议类主观题2课件

2022高考政治题型过关练题型十一措施建议类主观题2课件
第十四页,编辑于星期六:五点 十八分。
解析 本题共包含两小问,第一小问要求回答上述材料反映 了我国经济发展中存在什么突出问题,作答时要仔细认真阅读材 料,指出我国经济发展存在着不平衡不充分问题,区域发展不平 衡,东部工业化和城市化水平高于中西部,城乡发展差距和城乡 收入差距依然较大等。第二小问要求请从经济生活角度说明我国 该如何应对,作答时可运用经济生活知识并结合材料,从实施区 域协调发展战略、实施乡村振兴战略、加大财政支农、惠农力度、 加快转变农业发展方式、优化农村产业结构、拓宽农业增收渠道 等方面,说明我国应对的举措。
解析 本题共两小问,第一小问要求阐述我国高度重视人工 智能发展的依据,应从必要性和重要性两个角度回答。提取材料 有效信息并结合教材知识作答即可。第二小问要求就提高我国人 工智能整体发展水平提出具体建议,根据材料中人工智能发展存 在的问题,包括缺少核心技术、没有国际影响力的局面、人才需 求得不到满足、基础设施亟待完善等,可以从实施创新驱动发展 战略,制定政策、完善法律,加强专业人才队伍建设,加大技术 研发和转化力度等角度分析作答。
第十五页,编辑于星期六:五点 十八分。
3.阅读材料,回答下列问题。 材料 十九大报告指出:加快建设制造强国,加快发展先进 制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合。 人工智能是引领未来的战略性技术,世界主要发达国家把发展人 工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略,加紧出 台规划和政策,围绕核心技术、顶尖人才、标准规范等强化部署, 力图在新一轮国际科技竞争中掌握主导权。
第二页,编辑于星期六:五点 十八分。
进一步优化,科技资源共享水平有了显著提高,形成了一批具有 国际影响力的研究设施和观测网络、科学数据中心、文献中心及 科技资源库馆。党的十九大提出要加快建设创新型国家,强调创 新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。 为此,需要更好地发挥科技资源的外溢效应,进一步夯实国家科 技创新基础。

高考政治题型13:建议、措施类主观题-高考政治题型解读及专项突破(统编版)

高考政治题型13:建议、措施类主观题-高考政治题型解读及专项突破(统编版)
再次,注意把教材知识和党中央国务院最新的有关提法结合起来,多角度分析措施, 特别是经济、政治和文化部分的题目。
必要时,某些题干材料信息本身可以变通成具体措施。
【解题技巧】
(1)针对主体找措施。
①如果设问中已经明确了具体的行为主体,如国家、党、政府、公民、企 业、消费者、文艺创作者等。这时就应该对主体的主要行为详细列举,结 合教材中主体的地位、职责、原则、关系以及时政等角度进行分析。措施 类题最关键的是明确谁是措施的实施者,有几个措施的实施者,答案就有 几个角度,站在不同主体角色的立场上回答不同内容,符合角色身份。
【解题思路】
首先,分析设问和材料对知识范围、措施主体、措施指向的要求。
①看对知识范围的要求,即明确从经济、政治、文化和哲学中的哪一模块角度分析问题,或者运用上述模块中的哪一个 知识分析问题。
②看对措施主体的要求, 如经济生活中的国家、市场、企业、个人(经营者、劳动者、纳税人、储蓄者、消费者)等中的哪一个、哪几个或没有限
【典型例题】
【答案】(①我国政府和企业要共同携手,运用我们的智慧,充分利用世贸组织赋予的权利,有效应对国际贸易壁垒,为发展更高层次开放型经 济营造良好的外部环境。②我国政府鼓励、支持、引导民营经济转变对外发展方式,着力培育开放型经济发展新优势,形成以技术、品牌、质量 、服务为核心的出口竞争新优势,拓展对外贸易。③我国政府应促进民营企业加强国际产能合作和技术合作,加快培育国际经济合作和竞争新优 势,保护外商投资合法权益,实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策,鼓励外资投资我国制造业。④我国继续坚持对外开放的基本国策,坚 持引进来和走出去相结合,坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放,实现互利共赢。 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题设问主体为政府,本题知识限定为“经济全球化与中国”,要求分 析政府应如何助力民营企业在对外开放中形成竞争新优势。解答时,获取材料信息,结合知识要点作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:民营企业在对外开放中遇到的问题和挑战,如,全球贸易壁垒高企,民营企业开拓国际市场风险与障碍增多→可联系发展更高层次的 开放型经济:利用世贸组织赋予的权利,有效应对国际贸易壁垒。 关键词②:我国民营企业原有的比较优势受到冲击,部分民营企业处于产业链低端,技术创新由于各种原因陷入低端锁定→可联系我国对外开放 如何适应新形势:两个新优势:开放型经济发展新优势、出口竞争新优势。 关键词③:发达经济体通过各种措施推动制造业企业回流,外加东南亚等地区制造业的崛起→可联系我国对外开放如何适应新形势:一个政策、 一个新优势:实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策、国际经济合作和竞争新优势。 关键词④:政府要保证民营企业外贸第一大主体地位,发挥民营企业在外贸中的作用→可联系发展更高层次的开放型经济、独立自主与对外开放 :“引进来”与“走出去”并重,扩大对外开放,奉行互利共赢的开放战略。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
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题型十一措施(建议)类主观题1.2014年3月,国务院总理李克强在《政府工作报告》中强调,我们追求的发展,是提高质量效益、推进转型升级、改善人民生活的发展。

要在稳增长的同时,推动发展从主要依靠要素投入向更多依靠创新驱动转变,从主要依靠传统比较优势向更多发挥综合竞争优势转换,从国际产业分工中低端向中高端提升,从城乡区域不平衡向均衡协调迈进。

结合材料,运用经济生活知识,就应该怎样促进我国经济结构优化升级提出合理化建议。

答案(1)始终坚持以科学发展观为指导,不断促进国民经济持续健康发展。

(2)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。

(3)实施创新驱动发展战略,提高自主创新能力,建设创新型国家,坚持走中国特色自主创新道路。

(4)坚持“引进来”与“走出去”相结合,充分利用两种资源和两个市场,提高开放型经济发展水平。

(5)统筹城乡发展,加强农业基础地位,建立以工促农,以城带乡长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局。

解析做好本题,要结合材料中的五个信息,逐层对应经济生活中促进我国经济结构优化升级的道理即可。

2.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一一个强大的中国,必须拥有引导世界文化的力量。

而文化的力量,首先表现为我国有多少文化产品能够出口到外国,并使外国的消费者对我国的文化产品产生消费依恋心理。

但是,目前在我国对外贸易总额中,文化贸易约占1%,并且存在着巨大的逆差,进口出口的比例是10∶1。

材料二一个强大的中国,必须是人民拥有着幸福的生活。

2013年下半年,某省党委和政府按照党的群众路线教育实践活动的要求,开展新一轮扶贫开发工作,坚持从群众中来,到群众中去的工作方法,通过委派8 000名驻村干部重点帮扶2 571个村,向农民群众问计求策,真心为群众排忧解难。

(1)结合材料一,运用文化生活知识,请就政府如何扩大对外文化贸易提建议。

(2)结合材料二,从我国公民的政治参与的角度,分析公民在党的群众路线教育中应该怎样发挥作用。

答案(1)①提高文化生产力水平,增强我国文化产品的竞争力。

②落实文化建设的战略任务,夯实对外文化贸易的基础。

③加强对外文化交流,营造文化出口的良好国际环境。

④弘扬传统文化精粹,扶持中华文化特色产品的创造和出口。

⑤鼓励文化创新,支持有时代气息的文化产品的创造和出口。

(2)①通过社情民意反映制度等参与民主决策,使决策有更好的选择。

②通过村民自治直接参与民主管理,创造乡村幸福生活。

③通过信访举报制度等实行民主监督,守望公平正义的家园。

④坚持依法有序的政治参与,才能真正享受民主生活。

解析第(1)问的回答,要注意从如何促进我国文化发展、增强文化软实力方面发散思维。

第(2)问的回答,注意知识范围要求,从公民参与政治生活的内容和基本要求去分析。

3.党的十八届三中全会对全面深化改革作出了具体部署,提出市场在资源配置中起决定性作用,引起广泛关注。

某校高三(2)班学生围绕“发挥市场作用,激发社会活力”为主题开展了探究活动,请你参与其中。

材料一如何发挥市场在资源配置中的决定性作用,全国各地都在积极探索和实践。

江苏省委、省政府提出,要让“无形之手”充分施展,让“有形之手”更好有效,让“两只手”的积极效应正向叠加。

(1)运用经济生活知识,说明如何处理“两只手”的关系以更好发挥市场的决定性作用。

材料二目前,我国市场经济体制日趋完善,但政府管理还存在“三位”现象:一是“越位”,对经济活动干预过多;二是“错位”,政府职能分工交叉、混淆;三是“缺位”,该管的政府没有尽职尽责,甚至在某些领域出现了“真空”。

(2)从政治生活角度,就政府如何避免“三位”现象提出合理化建议。

答案(1)①发展社会主义市场经济,既要发挥市场的作用,又要加强和改善宏观调控。

②在市场经济条件下,市场在资源配置中起决定性作用。

因此,要通过价格、供求、竞争等机制实现资源的优化配置,避免政府对市场的过度干预。

③市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端,需要政府在自觉遵循市场规律的基础上,运用经济手段、法律手段和必要的行政手段,充分发挥宏观调控手段的总体功能。

(2)①政府应正确履行自身职能,加快职能转变,建设法治型和服务型政府,提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。

②政府应坚持科学、民主、依法决策,坚持依法行政,审慎行使权力。

③政府应自觉接受监督,树立威信。

解析第(1)问需要准确理解“两只手”分别指的是哪两只手,二者关系如何处理,对市场的地位、作用及国家宏观调控的作用要准确理解,二者关系加以阐释。

从发挥市场的决定性作用与加强国家宏观调控相结合的角度具体回答。

第(2)问根据材料内容,准确解读“三位”是什么,政府如何避免“三位”问题,可以根据“三位”问题的具体内容分别回答措施,从政府职能、政府如何决策、政府要自觉接受监督等几个方面提出可行的建议。

4.阅读材料,完成下列要求。

改革开放只有进行时、没有完成时。

“改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒,正是这个伟大的觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。

”材料一1978年我们党和政府作出改革开放的战略决策时,美国《时代》杂志曾质疑认为目标不可能实现。

经过三十多年的改革开放,我国国内生产总值,外贸进出口总额均已达到世界第二位,对世界经济增长的贡献率年平均超过20%。

据世界银行统计,我国已进入中高收入国家行列。

三十多年来我们党和政府不断深化经济、政治体制改革,问政于民、问需于民,问计于民、问策于民,在科学发展中造福人民,高度重视和反映民意民智,使人民生活得更有尊严,创造了“中国式奇迹”。

材料二在物质文化生活得到提高之后,人民群众对未来期待更高。

过去施工建厂,首先考虑的是经济利益,今天引进项目,担心的却是环境污染;过去期盼吃饱穿暖,今天却追求吃的健康安全;过去梦想有车有房,现在则忧虑PM2.5排放;城乡居民收入整体都有提高,但城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大,近10年来中国基尼系数始终处于0.4以上,超出国际公认“警戒线”……这个经济飞速发展、财富不断积累的世界第二大经济体,在创造着“中国式奇迹”的同时,仍有一些“中国式难题”亟待破解。

(1)结合材料一和所学政治生活知识,分析党和政府、人民在创造“中国式奇迹”中的推动作用。

(2)运用经济生活知识,请依据材料二向政府部门提出解决“中国式难题”的合理化建议。

答案(1)①党发挥总揽全局协调各方的领导核心作用,科学执政、民主执政和依法执政,把实现好、维护好、发展好最广大人民的利益作为出发点和落脚点,坚持人民主体地位,以人为本、执政为民。

②我国政府认真履行保障人民民主和国家长治久安、组织社会主义经济建设和文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设的职能,对人民负责,依法行政,科学、民主、依法决策,不断提高人民的生活水平。

③我国人民是国家的主人,积极行使政治权利,履行公民义务;有序政治参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,积极投身于社会主义现代化建设。

(2)①坚持科学发展观为指导,统筹人与自然、统筹城乡发展,促进全面协调可持续发展。

②采用经济手段、法律手段和行政手段,加强宏观调控,治理食品质量安全问题和收入分配差距问题。

③转变经济发展方式,实施创新驱动发展战略,促进经济结构调整,淘汰高污染的落后产业,大力发展新兴产业。

④坚持节约资源和保护环境的基本国策,推进绿色发展、低碳发展。

⑤针对分配差距问题,坚持一个制度保证、两个同步,再分配更加注重公平,走向共同富裕。

解析第(1)问,注意其知识要求,从政治生活中所学党、政府、公民怎样做一一阐述。

第(2)问,要依据材料二中的“中国式难题”,即环境问题、食品安全问题、收入差距问题,提出经济生活相应的建议即可。

5.阅读材料,回答问题。

改革开放以来,中华文化正在越来越多地走向世界。

北京奥运会、上海世博会、海南博鳌论坛……这些在中国举办的国际盛会充分展示出中华文化的丰富内涵,吸引了世界的目光;而中国在世界各地创建孔子学院、共同举办“文化年”、搭建“汉语桥”等文化交流活动,促进了中华文明与世界其他文明的交融。

如今,面对中国的迅速崛起,无论是发达国家,还是发展中国家,从没有像今天这样渴望了解中华文化,越来越多的外国人开始品中国茶、吃中国菜,学习中华武术和中医,到中国各地观光旅游。

中华文化正在被世界各国人民认知和接受,中华文化在与世界不同文化的碰撞中正发出美妙的乐音。

中华文化在走向世界的同时,也在不断汲取着外来优秀文化的营养。

但在对待外来文化问题上,社会上出现了两种错误倾向:一是盲目崇拜外来文化,如热衷于过情人节、愚人节、圣诞节等洋节日,却对中国的传统节日知之甚少;二是主张抵制外来文化,保持中华文化的纯洁性。

(1)联系材料,运用文化生活知识,说明中华文化为什么能在与世界不同文化的碰撞中发出美妙乐音。

(2)联系材料,运用矛盾同一性和斗争性关系的知识,分析说明在文化交流中应如何处理好中华文化与外来文化的关系。

(3)除材料中所涉文化交流的方式和途径外,请你就推动中华文化走向世界另提两条建议并简要说明其文化生活依据。

答案(1)①经济、政治决定文化。

我国综合国力和国际地位的提高,增强了中华文化的国际影响力,激发了世界其他国家人民了解中华文化的热情。

②中华文化源远流长、博大精深。

中华文化的丰富内涵及其独特的魅力吸引了世界的目光。

③文化是民族的,又是世界的。

中华文化是世界文化中不可缺少的色彩,具有深厚文化底蕴的中华文化能够得到世界各国人民的认知和接受。

④文化对人的影响来自于各种形式的文化活动。

各类国际盛会及文化交流活动的举办,搭建了世界人民了解中华文化的平台,促进了中华文化与其他各国文化的交流。

(若从其他角度回答,言之有理亦可)(2)①矛盾即对立统一,中华文化与外来文化存在着对立统一的关系。

②同一以差别和对立为前提。

中华文化与外来文化各具特色,只有尊重文化多样性,各国文化才能得以交流,世界文化才能呈现出多姿多彩的魅力。

③斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。

在中外文化交流中,要反对民族虚无主义和封闭主义,做到求同存异,相互借鉴,共同推动人类文明的发展与繁荣。

④矛盾双方的对立统一推动着事物的发展。

在中外文化交流中,既要发展好本民族文化,又要吸收外来文化的优秀成果,共同促进世界文化的创新与发展。

(3)①建议:扩大中外商业贸易。

依据:商业贸易是文化交流的重要途径。

②建议:通过电视、互联网等向世界展示中华文化。

依据:大众传媒是文化传播的主要手段。

解析回答第(1)问,根据材料中关键词提供的信息,如中国的迅速崛起、国际盛会展示了中华文化的丰富内涵、中华文化正被世界各国人民认可和接受等,对应相关的文化生活道理即可。

第(2)问,注意其知识范围要求,本题实质是用哲学知识考查文化现象,答题时注意二者的结合。

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