篮球兴趣班教案
体育篮球教案5篇
体育篮球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球班教案最新5篇
篮球班教案最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球活动教案6篇
篮球活动教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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打篮球活动教案6篇
打篮球活动教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球兴趣班教案（通用15篇）
篮球兴趣班教案篮球兴趣班教案（通用15篇）在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的篮球兴趣班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
篮球兴趣班教案篇1【活动目标】1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧。
2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法。
3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的快乐。
4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
【活动准备】五号篮球幼儿人手1只;入场准备：四纵队。
【活动过程】一、热身运动。
1、变队入场。
幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。
2、玩游戏：找朋友。
3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。
4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。
二、探索新的玩球技巧。
1、探索进退拍球师：我们都能原地用左右手做高低拍球。
可是，我们在看篮球对抗赛的时候，怎么没有发现队员们原地不动拍球呢?这是为什么?小结：是的，原地不动的话球就容易被对方球员抢走。
更投不到对方的篮筐里去。
所以，我们的.篮球要灵活的动起来。
2、教师示范进退排球师：大家有没有仔细看我是怎么拍球的?小结：这叫进退拍球。
你自己先试一试。
然后，把你拍球的方法讲给大家听。
幼儿交流进退拍球的方法后，教师做技巧指导：前进拍的时候，用力点放在球的背面，轻轻往前推，球就会随着身体往前行。
后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随着身体往后退。
3、幼儿在练习中熟悉并掌握高低进退运球技巧。
4、中场动静调节：高抬腿绕球、地面绕八字三、熟练运球技巧进行高低交替运球。
师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。
下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。
到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。
(赶小猪到圆形场地) 师：老师要和你们玩一个小游戏，叫圆圈转转转，我和你一起走，你一遍拍球走一边看我，看到我停下蹲着吹哨，你就停下来做低拍，看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍。
篮球课教案（通用10篇）
篮球课教案篮球课教案（通用10篇）篮球课教案篇1一、教学设计指导思想篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。
此运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。
可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神，培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成。
本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。
二、教材分析三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。
三、学情分析本课的授课对象是初二（7）班学生。
共有67人。
大部分学生喜爱篮球运动。
对篮球活动积极性很高。
但对篮球活动的技术知识了解并不多。
本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。
四、教学目标1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，让85%的学生能完成这一技术动作，15%的学生能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐。
3、情感目标：培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。
五、教学重难点：重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。
难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。
六、教学方法本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。
通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。
篮球课教案篇2教学内容：篮球裁判法教学任务：1、使学生理解两人制裁判方法和技巧，初步掌握学习内容，提高欣赏比赛的能力。
体育篮球教学教案5篇
体育篮球教学教案5篇教案有助于教师系统地组织课程内容，教案的详细设计有助于教师在课堂上更好地掌控时间和节奏，本店铺今天就为您带来了体育篮球教学教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
体育篮球教学教案篇1教学目的：1、学习简单的球类，激发学生对篮球的兴趣。
2、能模仿简单的单个动作，如运球、急停等。
3、让孩子主动参与活动，体验运动的乐趣。
4、培养学生自觉遵守纪律的意识。
教学内容组织教法1、学生围着教师自然站，宣布课的内容，自由组织四人一组散开练习。
2、在教师的统一指令下站在教师设置的场所上（图一）。
3、教师在场内做运球、急停动作，边讲边示范。
4、在教师的口哨指挥下，开始运球哨声响做急停动作，哨声响开始运球，哨声响急停，然后归队。
5、游戏：传球接力（图二）1、1.教师引导学生你们看过美国mba篮球赛吗？你们想不想当一名篮球运动员，要跟老师从基本的篮球动作学起。
2、将学生分成四组，分别站在两边的端线，前排持球，教师哨声响，学生从两边同时运出。
3、要求①①运球要积极，主动找人躲过对方。
②②急停要稳妥持球动作要正确。
③③回原队将球交给同学，不能随便乱甩。
体育篮球教学教案篇2一、教材资料篮球：运球，双手胸前传、接球，急停跳投、三步上篮。
二、教材分析篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情景下经过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有团体性、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。
经过篮球运动，能够发展学生跑、跳、投等基本活动本事，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的团体主义精神。
是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学资料是篮球运动中的运球、双手胸前传、接球、急停跳投、三步上篮。
运球和双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是高中篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生篮球基本技战术水平。
篮球兴趣班教案(精选
篮球兴趣班教案(精选一、教学内容本节课选自篮球教材第四章“基本技巧训练”，详细内容主要包括：篮球基本运球技巧、传球技巧、投篮技巧及实践操作。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本运球、传球、投篮技巧，提高学生的篮球技能水平。
2. 培养学生团队协作、积极进取的体育精神。
3. 增强学生的身体素质，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点难点：投篮技巧的掌握，特别是投篮时的手腕、手臂力量和角度控制。
重点：篮球基本运球、传球、投篮技巧的实践操作。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、哨子、记分牌。
学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球游戏，让学生在游戏中体会篮球运动的乐趣，激发学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（15分钟）（1）基本运球技巧：讲解并示范原地运球、行进间运球。
（2）传球技巧：讲解并示范双手胸前传球、单手肩球。
（3）投篮技巧：讲解并示范跳投、罚球。
3. 随堂练习（15分钟）让学生分组进行基本运球、传球、投篮练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解如何运用所学技巧进行进攻和防守。
5. 实践操作（10分钟）组织学生进行篮球比赛，让学生在实践中运用所学技巧，提高技能水平。
六、板书设计1. 篮球基本技巧原地运球、行进间运球双手胸前传球、单手肩球跳投、罚球2. 比赛策略进攻、防守七、作业设计1. 作业题目：（1）练习基本运球、传球、投篮技巧，每个动作至少练习10次。
2. 答案：（1）学生完成作业后，教师进行现场检查，给予评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织学生参加篮球比赛，提高学生的竞技水平。
（2）邀请专业教练进行讲座，让学生了解更多篮球知识。
（3）开展篮球社团活动，培养学生篮球兴趣爱好。
重点和难点解析1. 投篮技巧的掌握，特别是投篮时的手腕、手臂力量和角度控制。
2. 实践操作环节中的篮球比赛组织。
幼儿园体育篮球教案13篇
幼儿园体育篮球教案13篇幼儿园体育篮球教案1目标：1．通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。
2．发挥想像力、创造力，并能完整地表达。
准备：I．回形针、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果(金橘)、蔬菜(西红柿)等。
2．表示各种连接方法的字卡。
过程：1．游戏：找朋友①师：我们来做个“找朋友”的游戏。
听到音乐响时，马上找到你的朋友，并用各种方法连接起来，表示你们是好朋友。
②幼儿听音乐进行游戏，当音乐停止时，幼儿的动作也马上停止。
③引导幼儿说说好朋友是怎样连接的。
(手拉手、背靠背、头碰头、屁股对屁股，等等。
)2．尝试连接①师：我带来了很多朋友，它们都是生活中经常要用到的东西，你们认识它们吗?它们都叫什么名字?②师：它们也想找好朋友，你们能帮它们连一连吗?③幼儿尝试用多种方法连接所给材料，教师巡回观察指导。
3．交流分享①师：你是选用哪两样东西的?用什么方法把它们连接起来的?(如，我用牙签把一个个金橘串起来；我用订书机把这些纸订起来，像一本书。
)②出示表示各种连接方法的字卡，如“钉…‘串”等，鼓励幼儿想出更多的连接方法。
4．发挥创造①请幼儿再次探索，充分发挥想像力和创造力，使连接物成为一件有用的东西。
②教师观察指导，并给予幼儿一些提示和帮助。
5．表达表现鼓励幼儿展示作品，分享成功的快乐。
如，“我把绳子和雪花片连接成一串项链…‘我把牙签和西红柿串成一串冰糖葫芦”“我把夹子夹在一起变成了东方明珠塔”，等等。
6．延伸交流鼓励幼儿继续探索生活中的连接现象。
幼儿园体育篮球教案2活动目标：1、通过篮球基本动作（拍球）及篮球运球比赛，促进幼儿肌体的发展。
2、在集体游戏中培养团结协作，遵守规则，合作竞争的良好品质。
重点：运球时能根据运球方向准确地接触球的部位。
难点：手对运球的控制能力及持续性。
活动准备：幼儿人手一只篮球（皮球）、红绿黄蓝四队标记、口哨活动过程：一、开始部分（跑步热身：听鼓声变速跑）1、听鼓声变速跑，跑步热身。
兴趣班篮球教案完整版
兴趣班篮球教案完整版第一章，篮球基本知识。
1.1 篮球的起源和发展。
1.1.1 篮球的起源。
1.1.2 篮球的发展历程。
1.2 篮球的规则。
1.2.1 篮球比赛的基本规则。
1.2.2 篮球比赛的技术规则。
1.3 篮球装备。
1.3.1 篮球。
1.3.2 篮球鞋。
1.3.3 篮球服装。
1.3.4 护具。
第二章，篮球基本动作。
2.1 运球。
2.1.1 基本运球动作。
2.1.2 运球练习方法。
2.2 传球。
2.2.1 基本传球动作。
2.2.2 传球练习方法。
2.3 投篮。
2.3.1 基本投篮动作。
2.3.2 投篮练习方法。
2.4 盘带。
2.4.1 基本盘带动作。
2.4.2 盘带练习方法。
第三章，篮球战术。
3.1 进攻战术。
3.1.1 快攻。
3.1.2 半场进攻。
3.1.3 快攻和半场进攻的转换。
3.2 防守战术。
3.2.1 个人防守。
3.2.2 区域防守。
3.2.3 防守配合。
3.3 特殊战术。
3.3.1 特殊比赛情况下的战术应对。
3.3.2 关键时刻的战术安排。
第四章，篮球训练。
4.1 体能训练。
4.1.1 身体素质训练。
4.1.2 耐力训练。
4.1.3 灵敏度训练。
4.2 技术训练。
4.2.1 基本动作的训练。
4.2.2 综合技术的训练。
4.3 战术训练。
4.3.1 进攻战术的训练。
4.3.2 防守战术的训练。
4.4 心理训练。
4.4.1 压力调适训练。
4.4.2 比赛心理素质的培养。
第五章，篮球比赛。
5.1 比赛前的准备。
5.1.1 身体状态的调整。
5.1.2 心理状态的调整。
5.2 比赛中的表现。
5.2.1 队员的角色定位。
5.2.2 队员的比赛表现。
5.3 比赛后的总结。
5.3.1 比赛经验的总结。
5.3.2 比赛中存在的问题及改进方案。
结语。
篮球是一项充满激情和活力的运动，通过本教案的学习，相信大家对篮球有了更深入的了解和认识。
希望大家能够在篮球的世界里尽情挥洒汗水，享受运动的快乐。
同时也希望大家能够在日常生活中，将篮球的精神贯彻始终，勇往直前，永不放弃。
体育篮球课教案6篇
体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球活动教案（精选11篇）
篮球活动教案篮球活动教案(精选11篇)作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的篮球活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篮球活动教案1一：教学内容1：篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等）2：篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等）二：教学目的1：通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。
2：通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。
三：教学步骤1：课堂常规 (5分钟)(1)运球绕球场3圈 (2)游戏抢西瓜2：传球基本动作的讲解示范练习 (重点) (14分钟)(1)简介篮球来历及比赛的基本组成部分(2)传球基本动作示范3：运球基本动作的讲解示范练习 (10分钟)(1)几种基本运球动作的示范讲解 (2)运球中出现各种动作与同学们分析讲解练习4：游戏--------趣味抢篮板球 (8分钟)(1) 培养同学们反应能力，移动速度5：课堂小结四：教学方法1：以学生为主，教师为辅，探索性学习2：运用观察法、自创法、突出学生学习与启发式帮助篮球活动教案2一：教学内容1：篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等）2：篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等）二：教学目的1：通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。
2：通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。
三：教学步骤1：课堂常规(5分钟)(1)运球绕球场3圈(2)游戏抢西瓜2：传球基本动作的讲解示范练习(重点) (14分钟)(1)简介篮球来历及比赛的基本组成部分（附表一）(2)传球基本动作示范3：运球基本动作的讲解示范练习(10分钟)(1)几种基本运球动作的示范讲解(2)运球中出现各种动作与同学们分析讲解练习4：游戏——趣味抢篮板球(8分钟)(1)培养同学们反应能力，移动速度5：课堂小结四：教学方法1：以学生为主，教师为辅，探索性学习2：运用观察法、自创法、突出学生学习与启发式帮助附表一：传球(纽带)进攻运球(方式)投篮(唯一得分手段)篮球比赛抢篮板球(进攻条件)正面防手防手侧面防手夹击防手背面防手篮球活动教案3一、活动目标1、在闯关游戏中发展幼儿的合作能力，增强幼儿的团队精神。
篮球兴趣班教案(精选
篮球兴趣班教案(精选一、教学内容本节课选自篮球基础训练教材第四章“投篮技巧”，详细内容包括：投篮的基本姿势、投篮时的用力技巧、投篮角度的选择以及投篮训练方法。
二、教学目标1. 让学生掌握投篮的基本技巧，提高投篮准确性。
2. 培养学生团队合作精神，提高篮球运动兴趣。
3. 培养学生自我挑战、不断进步的意志品质。
三、教学难点与重点难点：投篮时用力技巧的掌握、投篮角度的选择。
重点：投篮基本姿势、团队合作训练。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、哨子、记分牌。
学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用篮球比赛视频，让学生了解投篮在比赛中的重要性，激发学生学习投篮技巧的兴趣。
2. 投篮基本姿势讲解与示范（10分钟）讲解投篮的基本姿势，包括站位、手部动作、腿部动作等，并进行示范。
3. 投篮用力技巧讲解与示范（10分钟）讲解投篮时的用力技巧，包括手腕、手臂、腰部的用力方法，并进行示范。
4. 投篮角度选择讲解与示范（5分钟）讲解投篮角度的选择，包括投篮高度、投篮方向等，并进行示范。
5. 学生分组练习（10分钟）学生分成小组，进行投篮练习。
教师巡回指导，纠正学生动作。
6. 投篮比赛（10分钟）学生进行投篮比赛，以小组为单位，比一比哪个小组投篮准确率高。
7. 例题讲解与随堂练习（10分钟）通过讲解投篮技巧在实际比赛中的应用，让学生进行随堂练习。
六、板书设计1. 投篮基本姿势2. 投篮用力技巧3. 投篮角度选择4. 投篮训练方法七、作业设计1. 作业题目：（2）拍摄一段自己的投篮视频，分析并改进投篮动作。
2. 答案：（1）学习心得：见附件。
（2）投篮视频：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、讲解示范、分组练习、比赛等形式，让学生掌握了投篮技巧。
但部分学生在投篮用力技巧上仍存在不足，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：（1）组织篮球比赛，让学生在比赛中运用所学投篮技巧。
篮球兴趣班教案范文（通用6篇）
篮球兴趣班教案篮球兴趣班教案范文（通用6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的篮球兴趣班教案范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
篮球兴趣班教案1一、设计思路：我班幼儿在中班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺，因此，我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导，并通过四散练习，灌篮比赛等促进幼儿肌体的发展，培养幼儿团结合作的能力。
二、活动目标：1．让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
2．培养幼儿团结协作的能力。
三、重点与难点：学习两人以上配合传球。
四、材料与环境创设：1．幼儿人手一只篮球。
2．红、绿、黄、蓝四队标记。
3．音乐若干段。
4．记分牌。
五、活动流程：（一）调动身心1．跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2．热身操：听音乐精神饱满地做。
3．保育：略脱衣服。
（二）基本部分1．四散练习，复习动作。
（幼儿练习，老师观察指导）2．探索练习，重点指导。
（1）请个别（3~4个）幼儿示范两人以上配合传球。
（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）3．拍球，运球比赛，加大运动量。
（集体比赛，增加幼儿的运动量）4．灌篮比赛，综合练习。
（1）玩法：分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
（2）规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。
（3）幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。
5．保育：（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。
（2）擦汗。
（三）结束部分（放松身体）1．进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。
篮球课教案模板8篇
篮球课教案模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!篮球课教案模板8篇教师可以在教案中记录下课堂中需要强调的重点和要点，教师应该鼓励学生参与教学讨论，以提高教案的适切性，本店铺今天就为您带来了篮球课教案模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
篮球培训上课教案（精选26篇）
篮球培训上课教案篮球培训上课教案（精选26篇）在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的篮球培训上课教案（精选26篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篮球培训上课教案1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。
（一）、开始部分（3分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。
4、安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）、准备部分（6分钟）学生熟悉球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。
2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。
要求：学生不能投篮。
（三）、基本部分（32分钟）1、行进间急停急起运球练习（8分钟）动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调一致。
教学方法：（1）教师先进行示范并讲解动作要领。
（2）学生分两边看示范听讲课。
（3）学生成四列横队列于篮球场中线。
（4）学生分组练习。
练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。
（5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。
（6）请个别学生示范，教师进行讲评。
2、急停跳投练习（8分钟）动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。
打篮球的教案优质6篇
打篮球的教案优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球班教案参考5篇
篮球班教案参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球兴趣班教学计划（精选10篇）
篮球兴趣班教学计划篮球兴趣班教学计划（精选10篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，又将开始安排今后的教学工作了，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，下面是小编整理的篮球兴趣班教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篮球兴趣班教学计划篇1一、课程名称：篮球二、授课对象：4,5，6年级学生三、课程目标：5—6年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手胸前传接球，单、双手投篮，多点三步上篮以及教学比赛，攻防战术学习等，篮球教学计划。
四、五年级：跑步传接球上篮、攻防练习、三步上篮。
六年级：多点上篮与投篮、区域攻防练习。
五、课程理念小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的娱乐性以及各种传媒的效应，都是吸引小学生参与篮球活动的重要因素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动项目之一，也使得小篮球成为小学生最热门的教学内容。
“小篮球校本课程”的实施开展，首先从思想上高度重视，加大对学生的宣传力度，小篮球是我市“校本课程”中的一个重点项目；篮球也是我市传统项目，为此我们为了继承我市的优良传统，将篮球项目推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所重视（体育学科纳入中考），深受家长和学生喜欢。
因此小篮球为校本教材，贯彻落实体育与健康课程标准的精神，满足广大学生的需要，为学生健康锻炼和身心健康服务。
六、课程实施：（一）实施形式：1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。
2、组织形式：采用班级活动、小组活动、合班活动或跨班级活动。
3、活动地点：校内。
4、活动准备：提高思想认识，大力宣传开发小篮球课本课程的重大意义。
制定校本课程开发的方案、计划及有关措施。
5、成果展示：在校内开展各种比赛及展示活动，采用请进来、走出去的的方法开展篮球友谊赛。
（二）实施办法：1、坚持以发展学生兴趣入手、坚持从提高学生技术技能为本。
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第二周一：每天球性练习：
5、体前左右手交替运球（100*2）；
6、左右手交替往返（2-4米）运球（5*10）；
7、单手对墙拍球（100*2）；
8、单手向上推球，接跳起接球（20*2）
二：周二---周四兴趣班内容安排：
周二：
1、变向运球（绕竿） ；
2、双手胸前传接球（快、稳） ；（向左/右移动一步接球） 周四：
1、跳起接同伴抛球，晃动侧身运球过人后3步上篮；（20*2）
2、转身运球过人后3步上篮；（20*2）
3、左右交叉步+并步接同伴传球（20）
第五周一：每天球性练习：
1、体前左右手交替运球（100*2）；
2、单手对墙投篮（50*2）；
3、单手向上推球，接跳起接球（20*2） 二：周二---周四兴趣班内容安排： 周二：
1、持球晃动从对手右侧运球过人； （肩先过，注意保护球）
2、双手胸前传接球（快、稳） ；（单、双反弹；向左/右移动一步接球） 周四：
1、左右手交替转身运球；
2、持球晃动从对手左侧运球过人； （肩先过，注意保护球）
第三周一：每天球性练习：
1、体前左右手交替运球（100*2）；
2、左右手交替往返（2-4米）运球（5*10）；
3、单手对墙拍球（100*2）；
4、单手向上推球，接跳起接球（20*2） 二：周二---周四兴趣班内容安排： 周二：
3、单手向上推球，接跳起接球（20*2） 二：周二---周四兴趣班内容安排： 周二：
1、行进间投篮；（注意步子的大小与节奏）
2、侧向掩护配合（3人小组）； 周四：
1、行进间投篮；（注意步子的大小与节奏）
2、侧向掩护配合（3人手交替往返（2-4米）运球（5*10）；
2、对墙单手肩上投篮，跳起冲抢抢篮板球（50）；
第一周
：每天球性练习：
1、体前左右手交替运球（100*2）；
2、左右手交替往返（2-4米）运球（5*10）；
3、单手对墙拍球（100*2）；
4、单手向上推球，接跳起接球（20*2） 二：周二---周四兴趣班内容安排： 周二：
1、变向运球（绕竿）；
2、双手胸前传接球（快、稳） ； 周四：
1、左右交替转身运球；
周四：
1、左右交替转身运球；
2、3-3对抗（合理运用掩护与传切） ；
第
一：每天技术练习：
1、跳起接同伴抛球，晃动侧身运球过人后3步上篮；（20*2）
2、转身运球过人后3步上篮；（20*2）
周二：
1、行进间投篮+体前左右手交替运球；
2、2-2传切配合练习。
周四：
1、防守步伐练习；
2、3-3对抗（合理运用掩护与传切） ；
3、单手对墙拍球（100*2）；
4、单手向上推球，接跳起接球（20*2）
二：周二---周四兴趣班内容安排： 周二：
1、变向运球（绕竿）；（降低重心，侧身过竿）
2、双手胸前传接球（快、稳） ；（单、双反弹；向左/右移动一步接球） 周四：
1、2人小组左右手交替转身运球过人；
2、持球晃动从对手右侧运球过人； （肩先过，注意保护球）
1、2人小组左右手交替转身运球过人； （转身紧靠对手）
2、持球晃动从对手右侧运球过人； （肩先过，注意保护球）
第六周
：每天球性练习：
1、体前左右手交替运球（100*2）；
2、单手对墙投篮（50*2）；
3、单手向上推球，接跳起接球（20*2）
二：周二---周四兴趣班内容安排： 周二：
1、持球晃动从对手右侧运球过人； （肩先过，注意保护球）
2、 掩护配合（侧后方掩护） ；
2、2-2掩护配合练习。
周四：
1、左右交替转身运球；
2、3-3对抗（合理运用掩护） ；
第
：每天技术练习：
1、跳起接同伴抛球，晃动侧身运球过人后3步上篮；（20*2）
2、转身运球过人后3步上篮；（20*2）
周二：
1、 行进间投篮+体前左右手交替运球；
2、2-2传切配合练习。
第
：每天技术练习：
1、跳起接同伴抛球，晃动侧身运球过人后3步上篮；（20*2）
2、转身运球过人后3步上篮；（20*2）
3、左右交叉步+并步接同伴传球（20）
周二：
1、体前左右手交替运球+行进间投篮；
2、2-2传切配合练习。
周四：
1、防守步伐练习；
2、3-3对抗（合理运用掩护与传切） ；
第
一：每天技术练习：
1、变向运球（绕竿）；（降低重心，侧身过竿）
2、双手胸前传接球（快、稳） ；（单、双反弹；向左/右移动一步接球） 周四：
1、左右手交替转身运球；
2、持球晃动从对手右侧运球过人； （肩先过，注意保护球）
第四周一：每天球性练习：1、 体前左右手交替运球（100*2）；2、 左右手交替往返（2-4米）运球（5*10）；
3、单手向上推球，接跳起接球（20*2）
二：周二---周四兴趣班内容安排： 周二：
1、行进间投篮；（注意步子的大小与节奏）2、侧向掩护配合（3人小组）； 周四：
1、行进间投篮；（注意步子的大小与节奏）
2、侧向掩护配合（3人小组）；
第八周
一：每天球性练习：
1、体前左右手交替往返运球（100*2）；
2、2人小组左右手交替转身运球过人（10*2）
2、双手胸前传接球（快、稳） ；（单、双反弹；向左/右移动一步接球） 周四：
1、2人小组左右手交替转身运球过人； （转身紧靠对手）
2、持球晃动从对手右、左侧运球过人； （肩先过，注意保护球，晃动 真实）
第七周
一：每天球性练习：
1、体前左右手交替运球（100*2）；
2、2人小组左右手交替转身运球过人（10*2）
3、跳起接同伴抛球，晃动侧身运球过人（20*2）。
周二：
1、 掩护配合（侧后方掩护） ；
2、2-2掩护配合练习。
周四：
1、左右交替转身运球；
2、3-3对抗（合理运用掩护） ；
第
一：每天技术练习：
1、跳起接同伴抛球，晃动侧身运球过人后3步上篮；（20*2）
2、转身运球过人后3步上篮；（20*2）
周二：