分子原子的本质区别
人教版九年级化学上册_3.1_分子和原子_同步检测题(有答案解析)
人教版九年级化学上册3.1 分子和原子同步检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 分子和原子的区别是（）A.分子大，原子小B.分子能构成物质，原子不能C.在化学变化中分子可以再分，原子不能再分D.分子在不断运动，原子是静止的2. 小明阅读《科学大众》杂志后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康，我和妈妈都在被动吸烟．”小明这样说的科学依据是（）A.分子很小B.分子在不断滚动C.分子之间有间隙D.分子之间有作用力3. 下列生活中常见现象用微观粒子特性解释不正确的（）D.4. 物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，其主要原因是（）A.分子的大小发生了变化B.分子本身发生了变化C.分子之间的间隔发生了变化D.分子从静止变成运动状态5. 下列变化中，分子没有改变的是（）A.高锰酸钾加热分解B.水的电解C.液化空气分离出氮气和氧气D.白磷燃烧6. 分子和原子的主要区别是（）A.分子质量大、原子质量小B.在化学变化中，分子可分，原子不可分7. 向一小烧杯自来水中滴加红墨水，红墨水会扩散于整杯水中．该现象说明（）A.分子用肉眼可看见B.分子在不断运动C.分子都有颜色D.分子运动速率很慢8. 对生活中下列现象的解释错误的是（）D.9. 下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A.水的三态变化-分子的间隔和排列方式发生了改变B.水通电分解–分子在化学变化中可以再分C.闻到远处饭菜的香味–分子在不断的运动D.夏天钢轨之间的缝隙变小–原子受热时体积变大10. 宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A.好酒不怕巷子深–分子是不断运动的B.热胀冷缩–分子间隔的大小随温度的改变而改变C.电解水生成氢气和氧气–分子可分成原子，原子重新组合成新分子D.水可以分解为氢气和氧气–水是由不同种物质组成的混合物11. 能证明分子在化学变化中可分的是（）A.海水晒盐B.酒精挥发C.闻到香味D.加热铜片变黑12. 分子和原子的主要区别是（）A.分子大、原子小B.分子没有质量，原子有质量C.分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质D.在化学反应中分子可再分，原子不能再分13. 向酒精中加入水，充分混合后，液体的总体积小于，其主要原因是（）A.酒精挥发了B.分子之间有间隔，酒精分子与水分子互相作用挤占了分子间的空隙C.分子之间相互作用使酒精分子和水分子都变小D.酒精分子和水分子相互结合生成其他物质的分子A.香飘万里–分子在不断地运动B.热胀冷缩–分子的间隔随温度的变化而改变C.空气是混合物–空气中含有多种不同的分子D.水的天然循环–分子可以分成原子，原子再重新组合成新的分子二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）D.16. 下列说法中错误的是（）A.在化学变化中分子改变，原子不变B.在化学变化中分子改变，物理变化中分子不变C.分子能保持物质的物理性质D.化学反应前后分子的个数一定不变17. 下列实例，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分的是（）A.湿衣服晒干了B.通电分解水C.磷单质在氧气中燃烧D.水结成冰三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 用所学的化学知识解释下列问题（1）酒精和水混合后体积小于，是因为________．（2）缉毒犬能根据气味发现毒品，是________．（3）蔗糖晶体放置在空气中不会消失，而放入水中会很快“消失”是因为________．19. 氧化汞分子受热分解氧________和汞________，每两个氧________构成一个氧________，大量氧________聚集成氧气，许多汞________直接构成金属汞．（均填“分子”或“原子”）20. 用分子的性质解释下列现象：生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少，如右图：（2）如果水受热会减少得更快，原因是________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21.(10分) 构建知识网络是一种重要的学习方法．某同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请将“物质”、“原子”填写在合适的空白处，完成设计．（1）物质的构成有如图相互关系：（2）概念的辨析和应用．在①②③④中，能表示分子的是（填写序号，下同）________；表示个原子的是________；既表示一种物质，也表示组成该物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是________．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 国庆小长假，某校学生佳明同学和小伙伴一起到革命老区参观游览，接受革命传统教育，请你用学过的化学知识解决他们在游览中遇到的问题：（1）他们进入景区大门，场地上各种鲜花盛开，香气扑鼻，用分子观点解释闻到花香的原因________．（2）他们在山顶进行了简单的午餐，下面的食品主要补充维生素的是________A.面包B.香肠C.苹果D.高钙牛奶（3）返回下山途中，佳明拾取了一些不文明游客乱扔的物品，其中属于金属材料的是________A.矿泉水瓶B.易拉罐C.塑料袋D.门票及导游图（4）佳明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室，对该山泉水进行净化提纯，其净化程度A.过滤B.蒸馏C.沉淀D.吸附．（5）佳明了解到他们乘坐的飞机大量使用金属材料（图一），铝的金属活动性比铁的________（填“强”或“弱”）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是________（用化学方程式解释）（6）佳明在爬山途中休息时拿出自带的月饼与朋友分享，他发现包装袋内有一个装有活性炭铁粉脱氧保鲜剂（也称脱氧剂）的塑料小包，旅游回来后，佳明同学对脱氧剂进行了探究（图二）：①仔细观察，发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，佳明认为这些小孔的作用可能是________；②挤捏塑料包质感较硬，剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上，脱氧剂呈红褐色并已结块，佳明得出________的结论，由此推断，食品包装袋中放入脱氧剂的目的是________；③为弄清上述脱氧剂有哪些成分，佳明将其带进实验室，继续探究：23. 某同学按如下图所示的实验装置，进行了如下实验：将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上滴几滴浓氨水，罩上大烧杯，过一会儿，便可发现棉花团由白色变成了红色，一株“铁树”开满了“红花”．通过这个实验，你能得出哪些结论？参考答案与试题解析【2019年春中考复习】人教版九年级化学上册 3.1 分子和原子同步检测题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】C【考点】分子和原子的区别和联系【解析】根据已有的分子和原子的区别进行分析解答即可，分子和原子的本质区别是分子在化学变化中可以再分，原子在化学变化中不能再分，据此解答．【解答】解：分子和原子的本质区别是分子在化学变化中可以再分，原子在化学变化中不能再分，观察选项，故选．2.【答案】B【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：香烟烟气中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成非吸烟者被动吸烟，使小明和他妈妈被动吸烟．、香烟烟气中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成小明和他妈妈被动吸烟，而不是分子很小，故选项错误．、香烟烟气中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成小明和他妈妈被动吸烟，故选项正确．、香烟烟气中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成小明和他妈妈被动吸烟，而不是分子间有空隙，故选项错误．、香烟烟气中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成小明和他妈妈被动吸烟，而不是分子间有作用力，故选项错误．故选：．3.【答案】A【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动可．【解答】解：、温度计中的水银球受热体积膨胀，是因为汞原子间的间隔（而不是大小）随着温度的升高而增大，故选项解释错误．、的石油气在加压情况下可装入容积为的钢瓶中，是因为分子间有间隔，且气体分子间间隔大，易于压缩，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，故选项解释正确．、一小匙蔗糖放入水中很快就“消失”，是因为在分子在不断运动的，蔗糖分子运动到水分子中间去了，故选项解释正确．、晴天晾晒衣服比阴天更易干燥，是因为温度升高，分子运动速率加快，故选项解释正确．故选：．4.【答案】C【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，是因为分子间有间隔，分子之间的间隔随着温度的改变发生了变化．、物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，是因为分子之间的间隔发生了变化，而不是分子的大小发生了变化，故选项错误．、物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，是因为分子之间的间隔发生了变化，而不是分子本身发生了变化，故选项错误．、物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，是因为分子之间的间隔发生了变化，故选项正确．、物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，是因为分子之间的间隔发生了变化，分子总是在不断的运动的，而不是分子从静止变成运动状态，故选项错误．故选：．5.【答案】C【考点】分子和原子的区别和联系【解析】分子是保持物质化学性质的最小微粒，若分子没有改变，则没有发生化学变化．【解答】解：中高锰酸钾加热分解发生了化学变化，分子改变，故错误．中水的电解发生了化学变化，分子改变，故错误．中液化空气分离出氮气和氧气是物理变化过程，分子没有改变，故正确．中白磷燃烧发生了化学变化，分子改变，故错误．故选．B【考点】分子和原子的区别和联系【解析】分子和原子都是构成物质的微粒，都很小，都在不停的运动，微粒间都有间隔，二者的主要区别是，在化学变化中，分子可分，原子不可分．【解答】解；、分子、原子的种类都很多，从质量来比较，有的分子质量比原子大，有的分子质量比原子小，所以，错误；、在化学变化中，分子可分成原子，原子不可分，所以，正确；、分子、原子都是在运动的，所以，错误；、分子、原子的微粒间都有间隔，所以，错误．故选．7.【答案】B【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】红墨水会扩散于整杯水中．该现象应考虑分子在不断运动的性质．【解答】解：由题意可知，向一小烧杯自来水中滴加红墨水，红墨水会扩散于整杯水中．该现象说明分子在不断运动．故选．8.【答案】D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：、湿衣服在夏天比在冬天干得快，是因为温度升高，分子运动速率加快，故选项解释正确．、氧气在加压下可装入容积为的钢瓶中，是因为气体分子间间隔大，易于压缩，故选项解释正确．、由于分子间存在间隔，水和酒精混合，一部分酒精的分子和水分子相互占据了间隔，所以总体积小于，故选项解释正确．、自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，是因为温度升高，分子间的间隔变大，分子的体积不变，故选项解释错误．故选：．9.【答案】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：、水的三态变化，是因为分子的间隔和排列方式发生了改变，故选项解释正确．、水通电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．、闻到远处饭菜的香味，是因为饭菜中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜的香味，故选项解释正确．、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为夏天温度高，温度升高，铁原子间的间隔变大，原子的体积不变，故选项解释错误．故选：．10.【答案】D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：、好酒不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确．、热胀冷缩，是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释正确．、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，故选项解释正确．、水可以分解为氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，而不是水是由不同种物质组成的混合物，事实上水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，故选项说解释错误．故选：．11.【答案】D【考点】分子和原子的区别和联系【解析】在化学变化中，分子可分，原子不可分．【解答】解：海水晒盐、酒精挥发、闻到香味等过程中没有生成新物质，都是物理变化，不能证明分子在化学变化中可分；后和铜原子结合成氧化铜，能够说明分子在化学变化中可分．故选：．12.【答案】D【考点】分子和原子的区别和联系【解析】根据已有的微观粒子的构成的知识和相互关系进行分析解答即可．【解答】解：、分子比构成它的原子的质量大，错误；、分子和原子都有一定的质量，错误；、原子可以直接构成物质，错误；、在化学反应中分子可再分，原子不能再分，正确；故选．13.【答案】B【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的性质进行分析．分子之间存在间隔，向酒精中加入水时，酒精分子与水分子互相作用挤占了分子间的空隙．【解答】解：、酒精挥发与总体积小于无关，故不符合题意；、分子之间有间隔，酒精分子与水分子互相作用挤占了分子间的空隙．所以，总体积小于，故符合题意；、虽然分子之间存在着相互作用，但酒精分子和水分子都没有变化，故不符合题意；、向酒精中加入水，充分混合后，酒精分子和水分子没有相互结合生成其他物质的分子，故不符合题意．故选．14.【答案】D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】从分子和原子的性质考虑，它们都很小，都在不断运动，粒子间有间隔；在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合．【解答】解：、香飘万里–分子在不断地运动，香味分子运动到空气中，被人嗅到，说明分子运动，正确．、热胀冷缩–分子的间隔随温度的变化而改变，分子本身大小不变，正确．、空气是混合物–空气中含有多种不同的分子，正确，空气中有氧分子，氮分子，二氧化碳分子等多种分子．、水的天然循环是因为水分子的间隔发生了改变，水分子并没有变化，故此说法错故选二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）15.【答案】C,D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：、由于花香分子在不断运动，所以在花园中可闻到花香，故解释正确；、由于分子很小，所以用肉眼不能直接观察到分子，故解释正确；、一壶水烧开后，壶盖被顶开，主要是因为温度升高，水分子间的间隔增大，而不是水分子运动速度快，撞开壶盖，故解释错误；、冰受热变为水，水受热变为水蒸气，整个变化中分子本身并没有变化，只是分子之间的间隔发生了变化，不能说明分子可以再分，故解释错误．故选．16.【答案】C,D【考点】分子和原子的区别和联系分子的定义与分子的特性【解析】根据已有的物质的微观构成粒子以及粒子间的关系进行分析解答即可．【解答】解：、在化学变化中分子改变，原子不变，正确；、在化学变化中分子改变，物理变化中分子不变，正确；、分子能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质，错误；、化学反应前后分子的个数不一定改变，错误；故选．17.【答案】A,D【考点】分子和原子的区别和联系【解析】根据已有的知识进行分析，能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分的，则应该发生的是化学变化，化学变化是指有新物质生成的变化．【解答】解：、湿衣服晒干了是由于水分子通过运动分散到空气中，没有新物质生成是物理变化，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分．故符合题意；、通电分解水发生的是化学变化，能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分．故不符合题意；、磷单质在氧气中燃烧，有新物质生成，发生的是化学变化．能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分，故不符合题意；、水结成冰水没有新物质生成，发生的是物理变化，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分．故符合题意．故选：．三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）18.【答案】（1）分子之间有间隔；（2）分子是在不断运动的；（3）空气中的气体分子对蔗糖分子的作用力小，而水分子对蔗糖分子的作用力大．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．【解答】解：（1）酒精和水混合后体积小于，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔．（2）缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使训练有素的缉毒犬闻到毒品的气味．（3）蔗糖晶体放置在空气中不会消失，而放入水中会很快“消失”，是因为空气中的气体分子对蔗糖分子的作用力小，而水分子对蔗糖分子的作用力大，在分子的作用下，蔗糖分子运动到水分子中间去了．19.【答案】原子,原子,原子,分子,分子,原子【考点】分子和原子的区别和联系【解析】根据化学变化的实质考虑本问题．【解答】解：化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，氧化汞分子受热分解成氧原子和汞原子，每两个氧原子构成一个氧分子，多个氧分子构成氧气，汞是由多个汞原子直接聚集而成的，它不存在汞分子．故答案为：原子；原子；原子；分子；分子；原子．20.【答案】解：（1）常温下，敞口容器中的水会逐渐减少，是因为水分子不断的运动，大量水分子运动到空气中，所以容器中水会减少；（2）分子的运动速率随温度的升高而加快，如水受热会减少得更快，其原因就是受热时，水分子能量增大，运动速率加快．答案：（1）水分子运动（或水蒸发）；（2）受热时，水分子能量增大，运动速率加快（或温度升高，水分子运动加快）．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的性质回答，分子都很小，在不断运动，构成物质的分子间有间隔；分子的运动速率受温度的影响．【解答】解：（1）常温下，敞口容器中的水会逐渐减少，是因为水分子不断的运动，大量水分子运动到空气中，所以容器中水会减少；（2）分子的运动速率随温度的升高而加快，如水受热会减少得更快，其原因就是受热时，水分子能量增大，运动速率加快．答案：（1）水分子运动（或水蒸发）；（2）受热时，水分子能量增大，运动速率加快（或温度升高，水分子运动加快）．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】③,①,②【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系分子和原子的区别和联系化学符号及其周围数字的意义【解析】根据已有的分子和原子的关系解答；由分子构成的物质，化学式表示分子；元素符号前加数字表示原子个数；由原子直接构成的物质，元素符号能表示该物质、该元素和钙元素的一个原子．【解答】解：（1）分子、原子和离子都是构成物质的基本微粒；原子能形成离子，能构成分子，（2）能表示分子；表示个氮原子，既能表示铜，也能表示铜元素，还能表示一个铜原子，五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22.【答案】分子在不断的运动CBB强,利于活性铁粉与氧气、水分接触,活性铁粉已部分被氧化,除去包装袋内的氧气,铁粉与氧化铁,、【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究水的净化金属材料及其应用利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】（1）根据分子是不断运动的分析回答；（2）根据常见的食品中含有的营养素分析回答；（3）根据材料的种类分析判断；（4）根据净化水的原理分析判断；（5）根据金属的活动性以及铝的化学性质来分析；（6）根据活性铁粉脱氧保鲜剂的脱氧原理是与氧气、水分反应，进行分析解答．挤捏塑料包质感较硬，剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上，脱氧剂呈红褐色并已结块，说明已发生了化学反应，进行分析解答．根据铁锈蚀生成的铁锈的主要成分是氧化铁，还可能含有未反应的铁，进行分析解答．【解答】解：（1）闻到花香的原因分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中；（2）．面包富含糖类；．香肠富含蛋白质；．苹果富含维生素；．高钙牛奶富含蛋白质与无机盐；（3）金属材料包括纯金属与合金，所以易拉罐属于金属材料制成的；（4）对该山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是蒸馏，可以除去水中的所有杂质，蒸馏得到的水是纯净物．（5）在金属活动顺序中，铝排在铁的前面，所以铝的活动性比铁强，铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止了内部的铝进一步氧化；（6）①活性铁粉脱氧保鲜剂的脱氧原理是与氧气、水分反应，仔细观察，发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，这些小孔的作用可能是利于活性铁粉脱氧保鲜剂与氧气、水分接触．23.【答案】解：从图示看，主要现象就是棉花团由白色变成了红色，在没有和氨水接触的情况下变红，说明氨气分子在不断运动，氨气分子能从浓氨水中不断地运动出来，说明浓氨水具有挥发性；无色酚酞溶液遇碱性溶液时变红，说明氨水呈碱性．答案：分子是不断运动的；浓氨水具有挥发性；氨水呈碱性．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题酸碱指示剂及其性质碱的化学性质【解析】从实验现象来考虑可以得出的实验结论，浸有酚酞溶液的棉花团没有和氨水接触就变成了红色，说明氨气分子的不断运动，同时证明了浓氨水具有挥发性，能使酚酞试液变红是呈碱性溶液的性质，说明氨水呈碱性．【解答】解：从图示看，主要现象就是棉花团由白色变成了红色，在没有和氨水接触的情况下变红，说明氨气分子在不断运动，氨气分子能从浓氨水中不断地运动出来，说明浓氨水具有挥发性；无色酚酞溶液遇碱性溶液时变红，说明氨水呈碱性．答案：分子是不断运动的；浓氨水具有挥发性；氨水呈碱性．。
分子和原子练习题
课题2 分子和原子达标自查1.物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（）。
A.分子的大小发生了变化B.分子的质量发生变化C.分子之间的间隔发生了变化D.分子的形状发生变化2.分子和原子的主要区别是（）。
A.分子大、原子小B.分子的质量大，原子的质量小C.分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质D.在化学变化中分子可再分，原子则不能再分3.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（）。
A.铁矿石磨成粉末B.碘受热升华C.加热水有水蒸气生成D.加热氧气汞生成汞和氧气4.构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有（）。
A.相同的质量B.不同的质量C.相同的化学性质D.不同的化学性质5.下列有关分子的说法中错误的是（）。
A.酒精的挥发是由于酒精分子不断的运动而扩散到空气里去的缘故B.相同体积的冰和水含有相同数目的水分子C.从空气中分离得到的氧气分子和高锰酸钾分解得到的氧气分子性质相同D.1体积的水与1体积的无水酒精混合后总体积小于2体积，是因为分子间有间隔6.在电解水的过程中，发生变化的粒子是，保持不变的粒子是和，生成的新粒子是和。
该实验证明，在化学反应中可再分，而则不能再分。
7.盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？能力提高8.下列说法中，正确的是（）。
A.化学反应中，分子的种类改变，但分子的数目不变B.电解水产生氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气C.分子能构成物质，有些原子也能直接构成物质D.氧气是由两个氧原子构成的9.由分子参加的化学反应，反应前后一定发生变化的是（）。
A.分子种类B.分子数目C.原子种类D.原子数目10.运用分子的观点解释：（1）为什么人们常把湿衣服晾在太阳晒着的地方？（2）氧气的密度比空气大，但不能保存在敞口容器中。
拓展探究11.下列现象中不能用分子运动解释的是（）。
A.把两块表面平滑的铅压紧，就不容易将它们拉开B.在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快C.氧化汞受热分解生成汞和氧气D.医院里充满了酒精味和药味分子原子习题海阳市留格庄镇第一初级中学鞠炳华 2010年8月5日11:441.必作题（1）世界上的万事万物都是有极其微小的粒子如______ 、______等构成，水是______由构成的，氧气是由______构成的，铁是______由构成的.而分子又是由______构成的，如水分子是由_____ 和_____构成的。
九年级化学上册第三章第一节分子和原子教学课件
分子可以分为原子
水蒸气和氧气的混合物
铁粉和铜粉的混合物
用分子、原子观点解释
1. 物理变化、化学变化
由分子构成的物质发生物理变化时，分子本身不变。当发生化学变化时分子破裂成原子，原子重 新组合成新的分子而原子本身不变。
2.混合物和纯净物
• 由分子构成的物质中： • 纯净物由同种分子（或原子）构成的，有固定的组成；混合物由不同种分子（或原子）构成
人教版初中化学九年级上册
第3章 物质构成的奥秘
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讲解人：XXX 时间：20XX.XX.XX
分子可以分为原子
1.分子定义： 分子是保持物质 化学性质 的 最小 粒子 结论：分子不是所有粒子中最小的粒子，分子是由原子构成的。
分子可以分为原子
2.对分子定义的理解：
(1)由分子构成的物质，在发生化学变化时，分子本身发生了变化，原物质的化学性质不再保持。 (2)最小不是绝对意义上的最小，是保持物质化学性质的最小。分子不是所有粒子中最小的粒子， 分子是由原子构成。 (3)物理性质是物质大量分子聚集所表现的性质，是宏观的，单个或几个分子不能体现的。 (4)分子不是保持物质化学性质的唯一粒子。由分子构成的物质化学性质是由分子保持，但能保 持物质化学性质的粒子除分子外还有原子、离子等。
典型例题
4.下列物质是由一种分子构成的是:（ A ）
A.蒸馏水 B.白糖水 C.海水 D.澄清石灰水
5.下列事实解释错误的是( C )
A.新装修的房间有异味，因分子不断运动 B.用扫描隧道显微镜观测到分子和原子，因分子的体积小 C.用乙稀合成聚乙烯材料，是因为分子间有间隔 D.过氧化氢分解生成水和氧气，因为分子可以再分。
浙教版初中科学知识点总结(八年级下)
浙教版初中科学知识点总结(八年级下)浙教版科学八下八年级下第一章物质与微观粒子模型1、分子和原子的区别：在化学变化中，分子可分，原子不可再分。
2、化学变化的实质：分子分割成原子，原子重新组合成新的原子。
3、化学变化和物理变化的本质区别：在变化中，物质的分子变为了其它物质的分子，就是化学变化。
在变化中，物质的分子还是原来的分子，只是分子间的距离出现了变化，就是物理变化。
4、分是由原子形成的。
一些气体、液体主要由分子形成5、原子轻易形成的物质：金属和液态非金属及稀有气体原子结构的模型质子(带正电)夸克一、原子的结构：1、原子：原子核：(拎正电)中子(不磁铁)夸克（不显出电性）核外电子：(拎负电)（1）核电荷数＝质子数＝核外电子数。
(2)质子相同,原子种类一定相同。
原子的质量主要分散在原子核上。
五、带电的原子或原子团－－离子【实验】钠在氯气中燃烧的实验实验现象：钠原子丧失电子－－构成正电荷的钠离子（阳离子）氯原子获得电子－－构成负电荷的氯离子（阴离子）离子就是带电的原子或原子团（离子的组成元素不止一种）。
离子和分子、原子一样也是形成物质的基本粒子。
共同组成物质的元素1、由多种物质组成叫混合物。
由一种物质组成叫纯净物。
纯净物分为单质和化合物：单质：由同种元素共同组成的清澈物。
化合物：由相同种元素共同组成的清澈物。
3、元素在地壳的分布是不均匀的，地壳主要由氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢等元素组成。
其中含量最高的是氧，其次是硅。
金属元素中含量最高的是铝，其次是铁。
4、在人体中含量最高的是氧元素，其次是碳、氢；海水中含量多到少：氧、氢、氯、钠。
有机物主要由碳、氢、氧组成则表示元素的符号1、元素符号一般表示：⑴一种元素⑵这种元素的1个原子（3）表物质(由原子直接构成的)表示物质的符号1、化学式的确认依据：由实验测量共同组成，无法凭空想象，一种物质只有一种化学式。
2、化学式则表示的意义：⑴表示某种物质（纯净物）⑵表示物质的元素组成⑶表示某种物质的一个分子由什么原子构成⑷则表示物质分子的形成⑸该物质的相对分子质量就是多少6、离子符号是在形成该离子的原子的元素符号右上角标出该离子所带的电荷数。
分子、原子、元素
一、分子和原子、元素1、是保持物质化学性质的最小粒子（原子、离子也能保持物质的化学性质）。
是化学变化中的最小粒子。
分子的特点：；，温度越高分子运动速率越快；，温度越高，分子间隔越大。
物质三态的改变是变化的结果，物体的热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
2、原子是化学变化中的最小粒子原子间有间隔，温度越高原子间隔越大。
水银温度计遇热汞柱升高，就是因为温度升高时汞原子间间隔变大，汞的体积变大。
例如：保持氧气化学性质的最小粒子是。
保持CO2化学性质的最小粒子是；保持水银的化学性质的最小粒子是。
在电解水这一变化中的最小粒子是和。
3、在原子中：核电荷数（带正电）=质子数=核外电子数=原子序数原子是由和构成的，原子核是由和构成的，构成原子的三种粒子是：质子（带电荷）、中子（）、电子（带电荷）。
一切原子都有质子、中子和电子吗？（错！有一种氢原子无中子）。
4、由于原子核所带电量和核外电子的，因此整个原子不显电性（即电中性）。
5、某原子的相对原子质量=某原子的质量/C12原子质量的1/12。
相对原子质量的单位是“1”，它是一个比值。
相对分子质量的单位是“1”，一般不写。
相对原子质量= +6、元素符号的意义：表示一种元素，表示这种元素的一个原子。
有时还表示物质。
7、化学式的意义①表示一种物质②表示这种物质的组成③表示这种物质的一个分子④表示这种物质的一个分子的构成8、宏观上物质是由元素组成的；微观上物质是由、、直接构成的。
由原子直接构成的：金属单质、稀有气体、碳、磷、硫和硅。
由分子直接构成的：非金属气体单质如H2、O2、N2、Cl2等，一些氧化物，如水、二氧化碳、二氧化硫。
由离子直接构成的：如NaCl。
9、决定元素的种类是（或），（即一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同或者核电荷数不同）；决定元素的的是原子的。
同种元素具有相同的核电荷数，如Fe、Fe2+、Fe3+因核电荷数相同，都称为铁元素，但最外层电子数不同，所以他们的化学性质也不同。
人教版初中九年级上册化学《分子和原子》课件
学以致用：
1. 分子和原子的主要区别是（ C ）
A. 分子大、原子小 B. 分子间有间隔，原子间没有间隔 C. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不可分 D. 分子在不停地运动，而原子不运动
2.下列描述正确的是( D ) A.固态物质的分子间无间隔 B.液态物质的分子不运动 C.化学变化中分子和原子都发生了变化 D.物理变化中分子和原子都不发生变化
3. 物质在不同条件下的三态变化，主要 是由于（ C ） A．分子的大小发生了变化 B．分子的运动速度发生变化 C．分子之间的间隔发生了变化 D．分子的质量发生了变化
1. 巩固本堂课知识点，预习下部 分内容（分子和原子的概念）； 2. 课后习题1、3。
加油! ^_^
现象 空气容易压缩，水和沙子较难压缩
微观解释
分子之间存在间隔，固体、液体中微粒间的距离比较小，气 体物质中，微粒之间间隔比较大。
实验结论：分子之间存在间隔 通常情况下：
同一物质的间隔：气体>液体>固体
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
二、分子的特性：
3、分子之间有间隔；
水变成水蒸气时，只是分子间的间隔 变大，水分子本身没有变，水的化学性质 也没有变。
加热
水
水蒸气
1、水的蒸发
观察水通电分解成氧气和氢气的过程，思考在 学变化中，发生变化的是分子还是原子？
通电
水分子
氢原子和氧原子
重新 组合
氧分子 氢分子
化学变化的实质： 分子分成原子，原子重新组合成新的分子。
物理变化： 分子没有发生变化， 只是分子间的间隔发生变化。
初中化学易错辨析 分子和原子
初中化学易错辨析——分子和原子易混点：分子和原子的区别和联系易错点：1．在分子构成的物质中，同种分子构成的物质是纯净物。
同学们易理解为“纯净物都是由同种分子构成的”，这是错误的。
因有的纯净物是由原子直接构成的，如汞是由汞原子直接构成的。
2．对分子概念的理解。
分子是保持物质化学性质的最小粒子，常被误认为是“保持物质的性质的一种粒子。
”在此应明确，物质的性质包括物理性质和化学性质两个方面，而物质的物理性质，需大量分子的集合体一起来表现，单个分子很小，看不见摸不着，因此无法保持物质的颜色、状态等物理性质。
此外，物质的物理性质也随外界条件的变化而可能发生变化，如水变成冰，状态改变，物理性质改变，但化学性质不变。
3．因分子是由原子构成的，很多同学易误认为“分子一定比原子大”。
其实分子与构成这种分子的原子相比，分子大原子小。
但不是所有的分子都比原子大，如汞原子就比氢分子大得多。
4．对于分子和原子的区别，特别要注意几种说法。
在没有前提条件下都是错误的，这是易错点。
如：①分子大，原子小；②分子重，原子轻；③分子能直接构成物质，原子不能；④分子能保持物质的化学性质，原子不能等。
例1：下列有关分子的叙述正确的是（）A．分子是保持物质性质的一种粒子B．分子受热体积变大，遇冷体积变小分子原子相同点总是在不停地运动，质量和体积都非常小，彼此间有空隙。
同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不相同。
都具有种类和数量的含义。
均可直接构成物质。
不同点分子是保持物质化学性质的一种微粒。
在化学反应中，分子可以分解为原子，原子又可以重新组合成新物质的分子。
分子由原子构成原子是化学变化中的最小微粒。
在化学反应中不可再分，不能变成其他原子。
原子由质子、中子和电子构成。
相互关系分子是由原子构成的，分子可以分解为构成它的原子。
本质区别在化学变化中，分子可分，原子不可分C．分子是构成物质的唯一粒子D．分子是不断运动的错因会诊错选A是对分子的概念不理解；错选B是对分子的基本性质没有掌握；错选C是不知道分子只是构成物质的一种粒子，除分子外，构成物质的粒子还有原子、离子等。
分子原子元素概念
分子原子元素概念1、概念：分子-----保持物质化学性质的最小粒子，由原子构成，如水的化性由水分子保持，水分子由氢原子氧原子构成,氧气的化性由保持,氧气分子由氧原子构成.原子-----化学变化中的最小粒子或化学变化中不可再分的粒子分子、原子本质区别：化学变化中，可分，而不可分水的电解实验：2H2O===2H2↑+O2↑水分子分成氢原子、氧原子，原子不能分，氢原子氧原子重新组合成新分子。
元素----具有相同质子数的一类原子的总称。
原子中1个质子都是氢元素，原子中8个质子都是氧元素，11个质子的是元素，17个质子的是元素元素是宏观概念，只讲种类不讲个数2、原子的结构：质子（+）、中子构成原子核，核外是电子（-）原子中核电荷数==质子数===核外电子数3、描述物质组成：元素物质分子原子二氧化碳：①二氧化碳由两种元素组成②二氧化碳由二氧化碳分子构成③二氧化碳分子由碳原子氧原子构成铜：①铜由铜元素组成②铜由铜原子直接构成练习：一选择题１．家庭日常生活中常有下列变化，其中属于化学变化的是（）Ａ．水沸腾Ｂ．打开汽水瓶，冒出大量气泡Ｃ．牛奶变酸Ｄ．电灯发亮2．决定原子质量大小的粒子是（）A质子和中子B质子C中子D质子和电子３．Ａ原子和Ｂ原子是否为同种元素，关键取决于（）Ａ．质子数Ｂ．中子数Ｃ．电子数Ｄ．相对原子质量４．关于化学式Ｏ2表示的意义有以下说法（）①表示氧气这种物质②表示氧元素③表示２个氧原子④表示１个氧分子⑤表示１个氧分子由２个氧原子构成，其中正确的是Ａ．①④⑤Ｂ．②③Ｃ．①③④⑤Ｄ．①②④⑤.5. 符号S表示( )A硫元素B一个硫原子C单质硫D硫的原子核6．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示此种元素的单质的是（）Ａ．ＨＢ．ＮＣ．ＮｅＤ．Ｃｌ7．地壳中含量居第２位的金属和含量最多的非金属组成物质的化学式为（）Ａ．Ａｌ2Ｏ3Ｂ．ＳｉＯ2Ｃ．Ｆｅ2Ｏ3Ｄ．ＮＯ8．某化学药品说明书表明：本品每克含碘１５ｍｇ，镁６５ｍｇ，铜１２ｍｇ，锌１．５ｍｇ，这里所标成分是指（）Ａ．分子Ｂ．原子Ｃ．元素Ｄ．单质9．保持氧气化学性质的最小粒子是（）Ａ．氧原子Ｂ．氧元素Ｃ．氧分子Ｄ．氧单质10表示一个氢分子的是A HB 2HC H2D2H2１1．由化学式难以确定的是（）Ａ．相对分子质量Ｂ．分子体积大小Ｃ．物质中各元素质量比Ｄ．物质中某元素的质量分数12、硫酸（H2SO4）中含有( )A 2个氢原子1个硫原子4个氧原子B 氢硫氧三种元素C 2个氢元素1个硫元素4个氧元素D 1个氢分子2个氧分子1个硫分子１3．对Ｈ2Ｏ、ＳＯ2、ＣＯ2的分子构成，下列说法正确的是（）Ａ．都含有氧分子Ｂ．都含有氧元素Ｃ．都含有氧原子Ｄ．都含有氧气14. 以下各项不能单有原子中的质子数确定的是( )A核电荷数B原子中的核外电子数C原子的相对原子质量D元素种类１5．含有相同质量氧元素的ＣＯ和ＣＯ2的质量比为（）Ａ．１１∶１４Ｂ．１４∶１１Ｃ．１∶２Ｄ．２∶１二、填空题（３２分，除最后一空３分外，其它各空皆为１分）１６．分子是保持物质＿＿＿＿＿的最小粒子，原子是＿＿＿＿＿＿＿最小粒子。
九年级化学第三单元《物质构成的奥秘》知识点
九年级化学第三单元《物质构成的奥秘》知识点课题1 分子和原子1.物质分别是由分子、原子、离子三种微粒构成的，其中分子又是由原子构成的。
物质由元素组成。
如：水是由氢元素、氧元素组成的；水是由水分子构成的；水分子是由氢原子和氧原子构成的。
（举一反三）2、分子（1）概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
注意：分子只能保持物质的化学性质，但不能保持物质的物理性质，因为一些物理性质（如颜色、状态等）是由大量的分子聚集在一起才表现出来，单个分子不能表现。
（2）分子的基本性质①分子体积和质量都很小。
②分子间有间隔，且分子间的间隔受热增大，遇冷缩小，气态物质分子间隔最大。
③分子在不停运动。
④同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同。
（3）分子的内部结构①在化学变化中分子可分成原子，分子是由原子构成的；②同种元素的原子构成单质分子，不同种元素的原子构成化合物的分子。
3、原子（1）概念：原子是化学变化中的最小粒子。
（2）化学反应的实质：在化学反应中，分子可分成原子，原子重新组合成新的分子。
（3）分子与原子的本质区别：在化学变化中分子可分，而原子不可再分。
（4）分子与原子的联系：分子是由原子构成的，分子分成原子，原子经过组合可构成分子。
金属单质，如：铁、铜、金等（5）由原子直接构成的物质：固体非金属单质，如：硫、磷、硅等稀有气体单质，如：氦气、氖气、氫气。
4、分子与原子分子原子分子是保持物质化学性质最小的微粒原子是化学变化中的最小微粒。
定义体积小、质量小；不断运动；有间隙性质分子是由原子构成的。
分子、原子都是构成物质的微粒。
联系区化学变化中，分子可分，原子不可分。
别化学反应的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。
4、原子观点解释有关问题和现象（1）物理变化和化学变化①物理变化：分子本身没有变化；②化学变化：分子本身发生改变，原子重新组合。
（2）纯净物和混合物（由分子构成的物质）①纯净物：由同种分子构成的物质，如：水中只含有水分子；②混合物：由不同种分子构成的物质。
第三单元课题1分子和原子课堂小测试-九年级化学人教版上册
2022年秋人教版九年级化学上册课堂小测第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子1. 生活中的下列现象,用分子的相关知识解释正确的是 ( )A.水沸腾时会掀起壶盖,是因为分子的体积变大B.篮球久置会变瘪,是因为分子间的间隔变小C.水在0 ℃时结冰不能流动,是因为分子不再运动D.40 L的钢瓶可充入6 000 L氧气,是因为分子之间有间隔2. 下图所示实验主要说明 ( )A.分子很小B.分子间有间隔C.分子不断运动D.分子可以分成原子3. 在玻璃管两端同时放蘸有浓氨水和浓盐酸(易挥发出氯化氢气体)的棉球,几秒钟后,玻璃管内有一团白烟(如图所示),白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化铵固体。
下列说法不正确的是 ( )A.该实验说明分子在不断地运动B.保持氯化氢化学性质的粒子是氯化氢分子C.该实验说明化学反应前后分子种类不变D.白烟偏向玻璃管右端,说明不同分子的运动速率不同4. 一定条件下在密闭容器里加热冰,温度和时间的关系如图所示,①②③表示水在不同时刻的存在状态。
下列有关判断正确的是( )A.水分子间的间隔:②>③B.水分子的运动速率:①>③C.水分子的质量:①=②=③D.②→③的过程中水发生了分解5.俗话说:“酒香不怕巷子深”。
从分子的角度解释正确的是 ( )A.分子大小发生改变B.分子之间有间隔C.分子可以再分D.分子在不断运动6.在压强为101 kPa时,将1 L氧气置于密闭容器中降温,变为淡蓝色液体。
下列关于该过程的说法正确的是 ( )A.氧分子的体积变小B.氧分子的质量变小C.氧分子的数目变少D.氧分子间的间隔变小7.按如图所示进行实验,当观察到热水大面积变成红色时,冷水中只有品红周围变成红色,对该现象的微观解释合理的是 ( )A.温度越高,分子质量越小B.温度越高,分子体积越大C.温度越高,分子间隔越小D.温度越高,分子运动越快8.随着科技的进步,我们可通过扫描隧道显微镜获得苯分子的图像。
人教化学九年级分子和原子【含视频】
新知导入
当你中午放学回家走到厨房里就 能闻到什么？ 妈妈做的饭菜的香味！
新知探究
知识点一、物质由微观粒子构成
现象：品红逐 渐向水中扩散， 但时间较长后 才扩散均匀。
新知探究
分子、原子是真实存在的
放大300倍的树叶 放大5000倍的头发
新知探究
分子的质量和体积都很小
如果把分子放大到跟你的小拇指指甲盖一样大的话，再依 照这个比例放大你的手，你的手就大到可以握住地球了。
新知探究
分子是不断运动的
资料：
酚酞是一种酸碱 指示剂，遇酸不 变色，遇碱变红 色，浓氨水显碱 性，所以溶液颜 色由无色变为红 色。
新知探究
分子在不断地运动
新知探究
新知探究
典例2 写出下列事实可以说明分子具有哪些特点。
（1）1滴水中约有1.67×1021个水分子：____分__子__的__体___积__很__小_____。 （2）闻到花的香味：____分__子__在___不__断__运__动___________。 （3）气体可以被压缩储存于钢瓶中：_____分__子__之___间__有__间__隔______。
2.分子在不断运动
2.原子在不断运动
3.分子之间有间隔
3.原子之间有间隔
4.同种分子，性质相同；不同种分子，性质不 4.同种原子，化学性质相同；不同种原子，化学性
同
质不同
本质 化学反应中可以再分（在化学反应中，分子 区别 分裂成原子，由原子重新组合成新的分子）
第三单元 课题1
分子和原子
学习目标-新知导入-新知探究-课堂小结-课堂达标 人教版-化学-九年级上册
初三化学第三章知识点完全总结
第三单元物质构成的奥秘知识点完全总结第一节分子和原子一、分子和原子的异同分子原子定义分子是保持物质化学性质的最小粒子。
原子是化学变化中的最小粒子。
性质质量小、体积小；不断运动；有间隔；同种粒子的化学性质相同。
联系分子是由原子构成的。
分子、原子都是构成物质的微粒。
区别在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分。
备注1.所有金属、稀有气体、金刚石（石墨）和硅是由原子构成的，其他大多数物质是由分子构成的。
2.在受热的情况下，粒子能量增大，运动速率加快。
3.物体的热胀冷缩现象，原因是构成物质的粒子的间隔受热时增大，遇冷时缩小。
4.气体容易压缩是因为构成气体的粒子的间隔较大。
5.不同液体混合后总体积小于原体积的和，说明粒子间是有间隔的。
6.一种物质如果由分子构成，那么保持它化学性质的最小粒子是分子；如果它由原子构成，那么保持它化学性质的最小粒子是原子。
二、验证分子运动的探究实验【实验操作】如右图，取适量的酚酞溶液，分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。
用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。
观察现象。
【实验现象】烧杯A中的酚酞溶液由上至下逐渐变红。
【实验结论】分子是不断运动的。
【注意事项】浓氨水显碱性，能使酚酞溶液变红。
浓氨水具有挥发性，能挥发出氨气。
三、从微观角度解释问题1.用分子观点解释由分子构成的物质的物理变化和化学变化物理变化：没有新分子生成的变化。
（水蒸发时水分子的间隔变大，但水分子本身没有变化，故为物理变化）化学变化：分子本身发生变化，有新分子生成的变化。
（电解水时水分子变成了新物质的分子，故为化学变化）2.纯净物和混合物（由分子构成的物质）的区别：纯净物由同种分子构成，混合物由不同种分子构成。
3.分子和原子的联系：分子是由原子构成的，同种原子结合成单质分子，不同种原子结合成化合物分子。
4.分子和原子的本质区别：在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分。
人教版九年级化学上册 3.1 分子和原子 同步练习题 含详细答案
3.1 分子和原子一．选择题（共25小题）1．现：氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1%的分子分裂．在0℃常压下，向密闭容器M 中充入一定量的氮气，而后升高温度（不超过3000℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M内分子变化的示意图合理的是（）A．A B．B C．C D．D2．分子和原子的主要区别是（）A．分子大、原子小B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D．分子在不停运动，原子不运动3．下列关于原子、分子的叙述中，正确的是（）①分子、原子都是构成物质的粒子②分子大、原子小③分子之间有间隔，原子之间没有④分子能保持物质的化学性质，原子不能⑤分子在化学变化中可以再分，原子在化学变化中不能再分⑥分子、原子都在不停地运动．A．①②③B．②③④C．④⑤⑥D．①⑤⑥4．分子和原子的主要区别是（）A．分子是构成物质的微粒，原子不是构成物质的微粒B．分子质量都大于原子质量C．分子永恒运动，原子在分子中是不运动的D．分子在化学反应中可分，原子在化学反应中不能再分5．以下说法中，不正确的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．化学反应前后，分子的种类一定改变C．化学反应前后，原子的个数一定改变D．分子、原子、离子都可以直接构成物质6．下列关于分子、原子的说法正确的是（）A．分子一定比原子大B．吹胀气球，分子间的间隔变大C．水结成冰，分子停止运动D．同种原子可以构成不同种分子7．化学变化中可以再分的粒子是（）A．分子B．原子C．质子D．电子8．关于分子和原子的说法正确的是（）A．分子大，原子小B．分子是不断运动的，原子是静止的C．分子能构成物质，原子不能D．化学变化中分子可分，原子不可分9．下列事实或现象，能说明“在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分”的是（）A．冰雪融化B．走进茶叶店，可闻到茶叶的清香C．碳酸受热分解变成二氧化碳和水D．物体有热胀冷缩现象10．下列实验和事实中，能证明分子是可分的是（）A．打开汽水瓶，有气体逸出B．10mL水与10mL酒精混合，体积小于20mLC．电解水得到氢气和氧气D．水蒸发变为水蒸气11．分子和原子的本质区别是（）A．分子运动，原子不运动B．分子大，原子小C．分子可以构成物质，原子不能D．化学变化中分子可分，原子不可分12．下列变化能证明分子可以再分的是（）A．水蒸发B．石蜡熔化C．干冰升华D．水通电分解13．分子和原子的主要区别是（）A．分子质量大，原子质量小B．在化学反应中分子可分，原子不可分C．分子间有空隙，原子间无空隙D．分子体积大，原子体积小14．下列现象或事实，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．一滴水中大约有1.6×l021个水分子，说明分子很小B．石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙C．水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．湿衣服晾在太阳下干得快，说明分子运动速率与温度有关15．用分子的观点解释下列现象，错误的是（）A．热胀冷缩─分子大小随温度的变化而改变B．花香四溢─分子不停地运动C．食物腐败─分子发生变化D．酒精挥发─分子间间隔变大16．下列事例不．能用分子的相关知识解释的是（）A．品红溶解B．篮球充气C．酒精挥发D．柳絮飞扬17．以下宏观事实对应的微观解释正确的是（）序号宏观事实微观解释A 用肉眼不能直接观察到水分子水分子间的间隔很小B 水通电后分解生成氧气和氢气化学变化中分子可以再分C 水蒸发为水蒸气后所占体积变大水分子受热时体积增大D 氯化钠溶液能够导电溶剂水分子总是在不断运动A．A B．B C．C D．D18．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）A．水沸腾后壶盖被顶起﹣温度升高，分子的体积变大B．春天百花盛开，花香四溢﹣分子在不断运动C．50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100 mL﹣分子之间有间隔D．水与过氧化氢化学性质不同﹣分子构成不同19．对下列事实的微观解释正确的是（）选项事实解释A 金刚石的硬度远大于石墨碳原子结构不同B 蔗糖溶液不能导电溶液中没有自由移动的粒子C 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为氧分子变小了40L钢瓶中D 稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢离子A．A B．B C．C D．D20．“南国汤沟酒，开坛十里香”这句广告词说明（）A．分子是由原子构成的B．分子之间有间隔C．分子是不断运动的D．原子是化学变化中的最小粒子21．从分子的角度解释下列事实，错误的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断地运动B．1滴水大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的﹣﹣不同种分子性质不同D．将空气液化，体积变小﹣﹣分子体积变小22．模型是联系宏观与微观的桥梁。
初中化学人教版九上精练本3.1 分子和原子
第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子1．湘潭又名“莲城”，初夏时节，荷花盛开，花香怡人，这主要是因为（）A．分子之间有间隔B．分子质量很小C．分子在不断运动D．分子由原子构成【答案】C【解析】花香怡人说明分子在不停地运动，使人们闻到花香，故体现了分子在不断运动，故选C。
2．下列物质含有氢分子的是（）A．H2B．H2O2C．H2CO3D．H2O【答案】A【解析】A.H2是由氢分子构成的，故符合题意；B.H2O2是由过氧化氢分子构成的，故不符合题意；C.H2CO3是由碳酸分子构成，故不符合题意；D.H2O是由水分子构成，故不符合题意。
3．下列关于分子和原子的说法正确的是（）A．分子和原子都可以直接构成物质B．原子都由质子、中子、电子三部分组成C．在化学变化前后，分子和原子的种类保持不变D．分子可以再分而原子不能再分【答案】A【解析】A.原子和分子均能直接构成物质，A正确；B.11H核内只有一个质子，没有中子，B 错误；C.在化学变化前后，原子的种类和数目保持保持不变，但分子种类一定改变，C错误；D.分子在化学变化中可以再分，原子在化学变化中不能再分，但原子借助物理方法可以再分成更小的微粒，如质子、中子、电子等，D错误。
故选A。
4．防疫期间常用酒精消毒，在消毒过程中我们能闻到酒精散发出的特殊气味，主要是因为（）A．分子的体积很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子可以再分【答案】C【解析】分子是在不断运动的，我们能闻到酒精散发出的特殊气味，主要是因为分子不断运动，向四周扩散，被人闻到；故选C。
5．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释正确的是（）A．水沸腾时会掀起壶盖，是因为分子的体积变大B．篮球久置会变瘪，是因为分子的体积变小C．水在0℃时结冰不能流动，是因为分子不再运动D．40L的钢瓶可充入6000L氧气，是因为分子之间有间隔【答案】D【解析】A.水沸腾时会掀起壶盖，是因为分子间的间隔变大，错误。
《分子和原子》 知识清单
《分子和原子》知识清单一、分子1、分子的定义分子是保持物质化学性质的最小粒子。
例如，水的化学性质由水分子保持，氧气的化学性质由氧分子保持。
2、分子的基本性质（1）分子的质量和体积都很小。
一滴水含有大量的水分子，一个水分子的质量和体积都非常小。
（2）分子在不断地运动。
例如，能闻到花香是因为花中的分子运动到了我们的鼻子中。
温度越高，分子运动速率越快。
（3）分子之间有间隔。
一般来说，气体分子间的间隔较大，液体和固体分子间的间隔较小。
物质的三态变化就是分子间间隔的改变。
3、分子的构成分子由原子构成。
不同的分子由不同种类和数目的原子构成。
例如，一个水分子（H₂O）由两个氢原子（H）和一个氧原子（O）构成；一个氧分子（O₂）由两个氧原子构成。
4、用分子的观点解释常见的现象（1）混合物与纯净物：混合物由不同种分子构成，纯净物由同种分子构成。
（2）物理变化和化学变化：在物理变化中，分子本身不变，只是分子间的间隔发生改变；在化学变化中，分子本身发生改变，生成新的分子。
二、原子1、原子的定义原子是化学变化中的最小粒子。
在化学变化中，原子不能再分。
2、原子的基本性质原子的性质与分子相似，原子的质量和体积也很小，原子也在不断地运动，原子之间也有间隔。
3、原子的构成原子由原子核和核外电子构成，原子核又由质子和中子构成（但氢原子的原子核只有一个质子，没有中子）。
质子带正电荷，电子带负电荷，中子不带电。
在原子中，质子数＝核外电子数，所以原子呈电中性。
4、相对原子质量以一种碳原子（碳 12 原子）质量的 1/12 为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，就是这种原子的相对原子质量。
相对原子质量约等于质子数＋中子数。
5、原子与分子的关系分子是由原子构成的。
在化学变化中，分子可以分成原子，原子重新组合成新的分子。
三、分子和原子的区别与联系1、区别（1）在化学变化中，分子可分，原子不可分。
（2）分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。
第3讲 分子和原子
第3讲分子和原子【学习目标】1、能举例说出分子是真实存在的2、能通过实验探究出分子是不断运动的，用分子的基本性质解释生活中的现象3、能从分子和原子的角度解释物理变化和化学变化4、能说出分子和原子的定义【教材扫描】知识点1：物质是由微观粒子构成的（这是难点）原子论和分子学说的核心是物质是由分子和原子构成，经过无数实验证明，物质是由微观粒子（分子、原子、离子）构成的。
分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒。
水通电分解得到氢气和氧气，得到的结论有：①水是由氢、氧两种元素组成的；②水是由水分子构成的；③每个水分子含有2个氢原子和1个氧原子；④化学变化中分子可分，原子不可分；⑤化学变化的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子。
由此进一步推出分子是保持化学性质的最小粒子，如保持水的化学性质的粒子是水分子，保持二氧化碳的化学性质的粒子是二氧化碳分子。
由此可见分子是构成物质的一种粒子，如水、氧气、等都是由分子构成的警示：（1）“保持”的含义是指构成物质的每一个分子的化学性质与该物质的化学性质是一致的。
（2）分子只能保持由分子构成的物质的化学性质，而物质的物理性质需要大量分子聚合在一起才能表现，单个分子不能体现该物质的物理性质。
知识点2：分子的基本性质（这是重点）分子的基本性质：（1）分子很小，质量和体积都很小；（2）分子总是不断地运动着；（3）分子之间有间隔；（4）同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。
警示：（1）温度越高，分子的能量越大，运动速率也越快。
（2）分子间的间隔受热增大，遇冷变小。
用分子不断运动解释的现象有：溶解、蒸发、扩散（不同温度下蒸发、溶解、扩散快慢不同），以及闻到物质气味。
用分子之间有间隔解释的现象有：热胀冷缩、物质三态之间的变化以及两种物质混合后总体积小于二者体积之和。
知识点3：原子的基本性质（这是重点）（1）分子是构成物质的一种粒子，分子是保持由分子构成的物质化学性质的粒子，分子是由原子构成的，原子也是构成物质的一种粒子，如铁、铜、稀有气体是由原子构成的，原子也能保持物质的化学性质，铁的化学性质是由铁原子保持的，铜的化学性质是由铜原子保持的。
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以氧原子为例，说明构成原子 的粒子有哪几种？它们是怎样 构成原子的？为什么整个原子 不显电性？
1.
原子核很小，原子内部有很大空间；
2. 原子内部有很大空间，该空间供给核外 电子做无规则的高速运动
3.一个电子的质量约等于一个质子质量的 1836分之一
原子的质量由质子和中子决定，它的质量主 要集中在原子核上
Al
Al 3+
s
+16 28 8
s 2-
原子结构示意图与离子结构示意图 判断口诀
原子离子等上分，质大为阳电大阴 质子电子辨分明，要问元素为哪种 等为原子不等离，原子核内质子定
1、写法：先写元素符号，再在元素符号右 上角标所带电荷数及电性．
例：Mg2+ Cl- Al3+ O2-
【提示】
1、阳离子右上角标的电荷数值 为原子最外层电子数的数值
带电荷的原子团也叫离子
CO32 _
_
NO3
2_
SO4
_
OH
阴离子
NH4+
阳离子
四、 相对原子质量
原子的质量很小，书写和记忆都不方便， 一个氢原子的质量: 1.67×10-27kg 一个氧原子的质量: 2.657× 10-26kg
1、化学变化的实质 2、分子、原子的本质区别
原子的构成
观察原子构成的示意图,你能得 到什么信息?
一 、原子的构成
原子核 质子 （＋）
原 子
（＋）
中子（不带电）
核外电子（－）
一个质子带一个单位正电荷
一个电子带一个单位负电荷
中子不带电 为什么原子对外不显电性呢？
原子核内质子与核外电子所 带的电性相反但电量相等， 所以整个原子不显电性
K+
Ca2+
二．说出下面这些元素符号,离子符号前面数字的意思
２O ２Ｎa 3Al 2Mg
2O2- 2Na+ 3Al 3+ 2Mg2+
Na 氯化钠(NaCl)的形成过程 Cl
+11 2 81
给出一个电子 +17 2 87
Na+
阳离子
+11 2 8
离子化合物
Na+ Cl -
阴离子
Cl -
+17 28 8
原子核
电子层 最外层电子数
核电荷数
排布特点2：原子的第一层最 多排2个电子，第二层最多排 8个电子，倒数第二层最多容 纳8个，最外层电子数最多不 超过8个（只有1层的不超过2
个电子）。
+11 2 9
+11 2 7 2
• 练习:会画出1-20号元素的原子结构示意图。
【小知识】物质都有趋向于稳定状态的特点 （如：水往低处流；树上的苹果往下掉）。
金属 元素
一般＜4个
易失去最外层电子而达到稳定 结构
非金属 元素
一般≥ 4个
易得到电子而达到稳定结构
稀有气 体元素
8个（氦为2个）
不易失去也不易得到电子
【结论】元素的性质，特别是化学性质与原子最 外电子层决电定子。有密切关系。其化结学构性质决主定要由性最质外层
三、 离子的形成
Na
+11 2 8 1
(D)
+11 28 +8 26 +12 28 +8 28
A
B
C
D
4.某粒子结构示意图为 +x 28 则该粒子是
( D)
A.一定是稀有气体原子 C.一定是阴离子
B.一定是阳离子 D.以上三种都有可能
5.由下面的卡通图分析得出的结论错误的是 （B）
A.钠原子在化学反应中容易失去电子 B.钠原子与钠离子都不显电性
原子也不例外，也有趋向于稳定结构的特点。 那么，什么样的结构才是原子的稳定结构呢？
氦(He)
氖(Ne)
氩(Ar)
【稳定结构】像稀有气体元素原子，最外层有 8个电子，这样的结构叫8电子稳定结构(第一 周期为2个)。
元素的性质与原子核外最外层电子数的关系
元素分类 最外层电子数 化学反应中得失电子的情况
Na+
+11 2 8
质子数 = 核外电子数
Cl
+17 2 8 7
质子数 > 核外电子数 Cl -
+17 2 8 8
质子数 = 核外电子数 质子数 < 核外电子数
离 子：带电荷的原子
阳离子：带正电荷的原子
离子
（质子数﹥核外电子数）
阴离子：带负电荷的原子
（质子数﹤核外电子数）
+13 28３ +13 28 +16 28 6
①离子是由原子得失电子形成 联系
②都能构成物质,保持物质化学性质
• 1.下列粒子中表示带2个单位正电荷阳离( 子C )
的是
+10 28 +11 28 +12 28 +13 28
A
B
C
• 2.一种元素的原子变成离子时
D
(D)
A.一定失去电子 C.电子层一定变化
B.一定得到电子 D.得失电子都可能
3.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是
原子种类 氢
质子数 （＋） 1
中子数 核外电子数
（不带电） （－）
0
1
碳
666ຫໍສະໝຸດ 氧888
钠
11
12
11
磷
15
16
15
铁
26
30
26
氯
17
18
17
这个表格反映出原子构成的哪些信息
1、原子的构成:构成原子的粒子一般是质 子、中子、电子（氢原子例外）
2.在原子中，核电荷数＝质子数＝电子数 3.质子数和中子数不一定相等,但很接近 4.原子的种类不同,其质子数也不相同
C.氯原子得一个电子形成氯离子
D.氯化钠由氯离子和钠离子构成
能力提高:
根据右边的结构图回答： 1.如果该图表示的是原子，X值为_1_0_， 该原子的符号是_N__e_。
2.如果该图表示的是带2个单位正电荷
的阳离子，X值为1__2_，符号是_M__g_2。+
3.的如阴果离该子图，表X示值的为是_带_8_2，个符单号位是负_O_电_2荷__。
【思考】电子在核外的空间里做高速的 运动。它们会相互碰撞打架吗？电子在 核外的排布会有什么特点？
二、 原子核外电子的排布
排布特点1：电子 在核外是分层排布的
（电子在核外是按照 能量由低→高，由
里→外分层排布的）
【思考】能否用一个更简明的图形来表示原 子的结构及原子核外电子的排布特点呢？
原子结构示意图
离子化合物:由阴,阳离子相互作用而形成的化合物
常见的离子化合物有:
MgCl2 、KCl 、 MgO 、 CaO
1.原子和阴,阳离子之间是怎样相互转化的?
阳离子
失电子 得电子
原子
得电子 失电子
阴离子
2.原子与离子之间有什么区别和联系?
① 原子不带电,而离子带电 区别
②原子一般不具有稳定结构,而离子具有稳定结构
2、阴离子右上角标的电荷数值 为原子最外层电子数与8电 子之差
2、离子符号的意义
例： O2-
(1) 表示氧元素的一个离子 (2) 表示带2个单位的负电荷的阴离子 (3) 表示氧离子带2个单位的负电荷(数字的
意义)
一．写出氟离子，锂离子，钾离子，钙离子的离子符号
并说出各离子符号所表示的意义？
_
F
Li +