高三政治组2020高考一轮复习计划

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2024年高三政治第一轮复习计划典（五篇）

2024年高三政治第一轮复习计划典制定的高三第二学期政治教学组工作计划如下：一、指导原则遵循新课程标准，以二中的教学目标为指导，坚持以《高考政治考试说明》为教学依据，核心任务是巩固学生的基础知识，提升他们应用知识解决问题的能力。

我们将充分发挥团队的智慧和力量，加强学习策略的指导，实施有效的训练，以提高我校高三学生政治学科的成绩。

二、主要工作内容1. 确保基础知识的稳固。

鼓励学生在课堂上多背诵、多书写，熟练掌握教材内容，理解和灵活运用教材中的理论知识。

2. 提高分析和解决问题的能力。

培养学生的实践应用能力，从经济、哲学、政治、文化等多个角度分析和解决问题，注重提升学生的实际能力。

3. 精选二轮复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和仿真性。

4. 归纳总结高考题型和解题策略，进行变式训练。

强化模拟训练，重点进行题型训练、规范训练、限时训练和变式训练。

5. 重视每次综合检测的讲评，实现讲练结合。

6. 加强对艺术班教学的研究。

三、主要工作措施1. 坚持集体备课，凝聚集体智慧。

立足教材，重视基础知识的复习，坚持集体备课，精心设计复习策略，将集体备课作为常规教学的重要环节。

备课时，我们将确定复习目标、梳理知识体系、定位知识点、精选习题、明确分工，并反馈教学效果，及时处理教学中出现的问题。

通过集体备课，汇集集体智慧，提高复习的效率。

2. 加强学习交流。

积极参与教科院组织的高三复习研讨会，获取更多备考信息，为复习工作奠定坚实基础。

3. 落实教科室和教研组的课堂教学研讨活动，探索适合我校学生的复习教学模式。

4. 通过定期检测和评阅，及时发现教学中的问题。

本学期将实行周周检测，结合合肥市二模、三模考试，拓宽学生的知识视野，增强应变和迁移能力的培养。

通过反馈信息，调整教学策略。

四、具体复习计划1. 时间安排。

(1) 普通班：____年____月-____年____月中旬，完成第一轮复习；____年____月中旬-____年____月中旬，进行第二轮复习；____年____月中旬-____年____月初，进行第三轮复习。

高中政治一轮复习计划范文（五篇）

高中政治一轮复习计划范文一个中心：以高考四项能力要求为中心在复习过程中，所有学生都一定要坚定以锻炼和提升高考四项能力要求为中心，分别为：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。

把握住这一中心，可以让我们在复习的过程中目标明确，在最后的考试中做到有的放矢。

二、三大模块：夯实基础、重点突破、温故知新1.夯实基础，知识框架期末考试结束，一轮复习也已经完成，所以此时学生要在脑海中构建整个政治学科的知识体系，形成知识框架，要有知识树的模型，这是所有学生的基础。

①基础薄弱型对于此类学生，老师建议在这个寒假中学生一定要拿出三分之二的时间来进行知识点的复习，构建起一个较为完整的知识框架，在这个过程中可以利用教材中的目录及每一单元前的框架图，这样才能在假期结束后让自己重拾信心。

②基础一般型如果对自己剖析后，将自己定位在了基础一般的类型后，在这个假期中，你需要拿出至少一半的时间来进行巩固知识点、构建起完整的知识体系，重在尝试自己构建框架图，并且填充细致的知识点。

如果你对自己的学科知识还没有精准的定位，你可以咨询专业老师，他们帮你量身定制学习计划。

③基础扎实型____分析试卷，重点突破掌握了较好的基础知识后，就要进行运用，对其加以深度理解，突破自己的薄弱点。

老师针对几种类型的学生做了学习策略指导：①基础薄弱型如果你是这一类型的学生，那么在这个阶段，你就要拿出一轮复习时重要考试的考卷了，将每一个考题进行知识点标记，进一步巩固基础知识，并且将自己易错的点找出，即薄弱项，进行个个击破，既复习了知识点又分析了考查的重点。

②基础一般型进行了知识框架的构建后，这时的你要拿出一轮复习时的考卷及你的错题本，将每一道题的知识点进行简单标注，在训练了一遍后，查漏补缺，找出自己理解有问题的知识点，进行重点突破。

③基础扎实型对于基础扎实型的学生而言，在这个阶段就要将考卷中的知识点不仅要标注而且要进行分类整理，将自己的易错点进行总结，找出解决方法。

高三高考政治一轮复习计划(7篇)

高三高考政治一轮复习计划（7篇）高三高考政治一轮复习计划篇1一、完成第一轮复习(一)、时间安排：开学-----__一模完成四个必修课(3月14日)《选修3》__一模后利用一周的时间完成(二)、具体要求及目标1、对教师的要求：第一、以《课程标准》和《考试大纲》作为备考依根。

第二、扎扎实实地做好基础知识的复习。

帮助学生掌握好基本概念和基本原理，构建学科知识体系。

各个概念、原理观点、基础知识形成一个统一的整体。

把基础知识、主干知识、结构知识溶会贯通。

(复习思路：整体框架---单元----章节----知识点)第三、在教学中要把经济、哲学、政治、文化生活常识、国家及国际组织常识相互渗透，拓宽学生的思维空间。

第四、注重培养学生的知识迁移能力、阅读能力、提取有效信息、应变能力、创新能力。

第五、提高训练效果，抓好三个键环节：练前抓选题、练中抓细节、练后抓反思。

第六、加强备课组的团结与合作，通过集体备课(每周五第2节课)、统一评卷、集中讨论、分工合作、资源共享，提高备考效率。

第七、知识点、章节、单元、综合能力过关(周考：单元为主兼顾综合)(另出卷安排：由备课组老师分工负责)第八、认真上好公开课。

第九、积极参加学校组织的各项教学、教改、说课比赛，并争取较好的`成绩。

第十、做好学生的分层辅导工作(按学校安排的要求)2、对学生的基本要求：第一、每天(晚读)都要阅读教材，熟读教材，做好“预习、复习、练习、巩固”四个环节。

第二、课前五分钟朗读本节课所讲内容，狠抓“核心记忆部份”并落实检查。

第三、做好笔记，并加以分析、整理(课本理论的有序整合、课本概念的集中整理、难记易忘的重点段落的集中整理、热点素材的整理归类、解题方法与心得体会的归纳) 第四、关注时政，能够运用考点知识分析社会热点问题。

第五、注重基础题、主观题的训练。

(完成老师指定的习题)第六、用好复习资料，立足学校发的资料，把它们用好用透。

3、目标：每次考试都有所提高。

高三政治第一轮复习计划模板（五篇）

高三政治第一轮复习计划模板一、基本指导思想要以课本为主。

有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。

“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。

所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。

二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。

虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读“厚”。

具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。

需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。

这一遍复习不能留下任何的知识死角。

要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。

另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。

我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。

第二，再把课本读“薄”。

根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。

同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。

三、处理好课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。

但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。

比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。

2024年高三政治第一轮复习计划典模版（3篇）

2024年高三政治第一轮复习计划典模版一、教学目标旨在稳固学生对各知识点的掌握，强化知识结构；同时，通过加强综合训练，实施每周一次的考核，全面提升学生的应试能力和思考能力。

每周计划进行一次课程复习，复习内容涵盖五个部分：知识网络、考点解析、热点探讨、典型试题和单元过关。

二、情况分析当前学生群体的基础知识掌握情况不理想，且在应用能力上存在不足。

因此，如何巩固基础，增强针对性教学，提升教学效率和效果，是复习阶段面临的主要挑战。

三、总体策略第一阶段，完成所有知识点的教学，补充相关知识，巩固考点，并进行针对性的练习。

第二阶段，进一步加强综合训练，以提升学生的解题能力和思维分析能力。

四、具体策略1. 深入研究____年《高考试题评价报告》、____年《考试说明》以及____年至____年的高考试题。

《高考试题评价报告》为高考复习提供重要指导，其由高考命题人员、高考评价人员和大中学教师共同制定，对下一年度的高考命题有一定导向性。

《考试说明》是高考命题的基准，也是高三复习工作的指导文件，需特别关注与上一年度的变化和新增内容。

2. 根据学生的学习情况，精确设定教学难度和目标。

教学应适应学生的理解能力，合理设定教学目标，精选教学内容，确保教学难度的适宜性。

3. 扎实基础知识，构建学科知识体系。

复习过程中，应帮助学生梳理知识脉络，简化复杂内容，关注学科主干知识和交叉渗透内容，形成清晰的知识网络和能力结构。

4. 精研学科解题策略。

系统研究各类题型的常规解法，精选关键解题方法供学生参考。

教师应亲自做题，以了解题目的难易度，有效归纳解题策略，提高讲评效果。

5. 强化思想教育，激发学习动力。

通过各种形式的思想教育，激发学生对祖国、民族的热爱，增强现实主义认识，提高学习的积极性。

五、教学时间规划1. 时间规划：____年至____月底2. 完成章节复习，按照章节体系系统复习知识点，并进行单元测试，巩固学生对考试重点的掌握。

3. 利用历年高考题，让学生熟悉高考的答题模式。

2024高三政治第一轮复习计划

2024高三政治第一轮复习计划2024年高三政治第一轮复习计划一、制定学习目标：1. 熟练掌握高中政治基础知识；2. 理解和掌握相关政治理论和思想方法的基本概念和主要内容；3. 能够准确运用政治理论分析和解决实际问题；4. 提高政治素养和思想道德素质。

二、学习内容的整理和分解：1. 复习前三年的政治知识，包括国家总体制度与治理体系、中华人民共和国政治制度、中国特色社会主义理论体系、中国共产党的基本知识、政治经济学、世界政治经济地理、国际关系等；2. 阅读和理解相关政治理论和思想方法的经典著作和文献；3. 制定每天的学习计划，包括每天的复习内容和复习时间。

三、制定学习计划：1. 制定每天的学习时间表，每天至少安排6小时的学习时间；2. 设置每周的复习目标，根据每周的目标制定每日的复习内容；3. 将学习计划分解为每天的具体任务，确保每天都有明确的学习目标；4. 按照计划的内容和时间表，有条不紊地进行复习。

四、复习方法的选择：1. 整理和总结所有的笔记和讲义，形成系统的知识框架；2. 配合参考书和资料进行复习，以扩大知识面和理解深度；3. 制定备考计划和备考规划，将每个知识点进行透彻复习；4. 多做政治试题和模拟考试，加强对知识点的记忆和理解；5. 注意总结和归纳复习过程中遇到的问题和难点，及时解决。

五、制定复习策略：1. 针对知识点和难点进行有针对性的复习，注重理解和记忆；2. 制定学习计划时合理安排时间，避免过度压力和疲劳；3. 多进行自测，及时发现自己的不足和问题，并寻求解决办法；4. 制定复习计划时合理分配时间和注意力，在保证知识广度的同时，注重重点、难点和疑难问题的深度思考和理解。

六、复习过程中的注意事项：1. 保持良好的学习和生活习惯，保证充足的睡眠和饮食；2. 注意心理调节，保持积极乐观的心态，避免过度焦虑和压力；3. 定期进行科学的休息和放松，严格遵守学习和休息的时间安排；4. 和同学们互相鼓励和支持，共同进步。

2024年高三政治一轮复习计划样本（二篇）

2024年高三政治一轮复习计划样本为确保高三政治学科的高考复习工作有序、高效地进行，本计划依据我国最新课程标准、教材内容以及近年高考政治学科的考试大纲，结合学校的具体要求与年级组的教学工作方案，特制定本届高三政治学科第一轮复习计划。

一、指导思想本复习计划遵循课程标准及考试大纲，注重基础知识的学习与巩固，强调知识体系的内在联系，形成完整的主体知识框架。

在教学过程中，将讲练结合，着重培养学生的政治学科能力，确保教学环节的落实，逐步提升学生在识记、理解及运用知识方面的水平与能力。

二、复习内容复习内容涵盖《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》及《生活与哲学》四本必修教材。

三、复习时间安排复习时间自____年____月至____年____月，具体安排如下：____年____月至____年____月上旬，复习《经济生活》；____年____月中旬至____年____月上旬，复习《政治生活》；____年____月中旬至____年____月上旬，复习《文化生活》；____年____月中旬至____年____月底，复习《生活与哲学》。

注：一轮复习期间将根据月考、期中考、期末考及假日等实际情况对计划进行适当调整。

四、复习事项1. 目标：重点掌握各单元基础知识，巩固知识点，构建知识体系；加强综合训练，全面提高学生的解题与思考能力。

2. 总要求：复习应按照知识点、重难点、例题解析、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行。

五、具体要求1. 知识复习要求：按照高考考点复习，确保学生掌握每个考点的基本概念、观点、原理及相关问题；构建知识体系，把握知识间的内在联系；着重高考重点、易错知识点，补充教材新增内容。

2. 知识训练要求：利用限训、周测及月考加强基础训练，确保每节、每课、每单元都有相应的练习与检测；加强评讲，分析解题思路、方法及学生常见错误原因。

3. 能力提高要求：培养学生整合知识、解读材料信息、解读问题及知识运用能力。

六、复习策略1. 统一学生思想认识，明确复习重点，正确理解知识、能力与思维之间的关系。

2024年高三政治一轮复习计划范本(二篇)

2024年高三政治一轮复习计划范本一、教学目标根据学生的知识掌握情况，巩固各知识点，强化知识体系;同时加强综合训练，实行每周一考，全面提高学生的解题能力以及思考能力。

计划每周复习一课。

每课分为五部分知识网络、考点解析、热点探讨、典型试题、单元过关。

二、情况分析：本届学生的情况不容乐观，基础知识很不扎实，理解运用能力较差。

如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为一轮复习中的一大挑战。

三、总体措施第一阶段，即完成各知识点的教学和相关知识的补充，巩固其考点，并进行针对性练习;后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维分析能力。

四、具体措施第一、深入研究____年《高考试题评价报告》、____年《考试说明》和____年到____的高考试题。

《高考试题评价报告》是对____年高考命题的总结，它的制订由三类人员组成，他们是高考命题人员、高考评价人员以及大中学老师，因而这份报告对后面的复习有重要的指导作用，对____年的命题具有一定的导向性。

《考试说明》是高考命题最重要的依据，也是指导高三复习工作的纲领性文献。

关注与上一年相比发生变化的地方;还要特别关注新旧教材共同拥有的内容以及新增的内容。

特别关注新增内容的试题，关注一些创新题，关注命题模式保持不变的试题，三年对比进行研究。

第二，针对学情，定位好教学难度与目标。

“学之道在于悟，教之道在于度”。

课堂教学度的合理把握是提高课堂教学效率的关键。

针对学生的实际，合理确立教学目标，精心选择教学内容，恰当定位教学难度。

同一个课题，学情不同，内容的深浅度当然不同，即使是高考的重点内容也是这样。

第三、夯实基础知识，构建学科知识网络。

读书学习有两个飞跃，一是从薄到厚，二是从厚到薄。

第二个飞跃更为重要，它代表着知识的升华、能力的提高。

高考前的复习，非常重要的一环就是从厚到薄：理线索、清思路、观大势，应重点把握的基础知识主要有两个方面：一是与当年重大热点问题密切相连的学科主干知识;二是可以与其他学科进行交叉渗透的内容。

2024年高三政治第一轮复习计划标准范文（4篇）

高三政治第一轮复习计划标准范文一、以主干知识为依托，凸显基础性分析____年高考试题我们可以发现，____年高考试题注重对考生的基础知识、基本技能、基本方法的考核，突出对学科主干知识的考核。

在对基础考核中渗透着各种能力考核要求，实现了基础知识与能力考核的有机统一。

因此，一轮复习的目标：系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟稔高考考点。

要求：第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。

以高考考纲考点为主干知识，重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。

复习中要学会抓住“点、线、面”，建构起考生自己的知识体系，使学习的知识系统化、明晰化、精确化。

要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“知识结构图”、一棵“知识树”，做到“点、线、面”相结合。

二、以能力培养为主导，突出素质教育要求能力培养是素质教育的出发点和归宿，新课程要求采用恰当方式培养考生的综合能力，帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。

____年的思想政治高考试题坚持能力立意，在考查考生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上，注重考查了考生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力。

因此，要训练考生科学的解题思维，培养考生基本的解题能力。

良好的思维习惯的养成，主要是指导考生解题时能遵循以下思路：阅读题目;分析题意，确定答题方向和范围;根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理;根据题目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。

高考中考生失分的原因包括对考点所涉及的知识点梳理的不够完整清楚，对教材的知识体系把握不够准确，专业术语表述的不够规范，也缺少对题型的强化训练。

要加强审题和答题能力的培养，通过典型习题的训练和常见错误的分类分析，提高考生对试题的分析能力和答题要点的构建能力。

三、关注社会热点，反映时代主题面对实际问题，运用马克思主义立场、观点和方法，做出正确的价值判断和价值选择，既是高考的一个能力要求，也是新课程改革要达到的一个重要目标。

高三政治第一轮复习计划范文(4篇)

高三政治第一轮复习计划范文为了在明年的高考中取得好的成绩，在总结往届高考复习经验和教训的基础上，本着全面、系统、扎实、有效的原则，结合本届学生的实际，特制订本计划一、点面结合，理清脉络，夯实基础。

针对我校学生实际，政治一轮复习，主要强化对基础知识的掌握，夯实基础。

对基础知识掌握做到全面不留死角，彻底扫除知识理解上的障碍。

首先要引导学生重视知识的全面性，理清教材的知识脉络;重视重复记忆。

二、加强集体备课，精心研究两纲，把握高考动向。

要想取得好成绩，就必须加强集体备课，坚决落实学校关于集体备课精神，集思广益，充分发挥集体优势，把个人的智慧融入集体，打群体战，决不孤军奋战。

我组教师大都是带过几届高三的老教师，在高考试题都有研究，所以，要加强学科内的备课交流。

同时，认真研究教材，深入研究考纲，把握高考动向。

考纲不仅明确了高考的性质、内容和能力要求，而且规定了试卷的结构、难度系数、考试方法和考查的知识范围等，这为我们的复习指明了方向。

老师要加强对《考试说明》《课程标准》的认真研究。

复习中深入研究____年及____年的高考试题以及考试说明，适当地有针对性地做一些较为规范的、科学的练习题，训练答题的方法，提高解题的技巧，发展思维能力。

三、突出课堂，重在落实，追求实效。

课堂教学是整个政治课教学的中心环节，尤其素质教育形势下，课时数减少，时间紧，任务重，课堂教学的高效益显得尤为重要。

必须科学合理地安排好教学过程，向每一分钟要质量，向每个知识点要分数，向每一道题要技巧。

第一，对学生自主学习情况进行落实。

第二，强化合作探究，创设情境，巧妙设疑，培养和提高学生的答题技巧。

第三，教师要精讲点拨。

抓住主线，突出重点，把握好逻辑关系。

第四，随堂练习，有效训练。

针对所复习的知识进行训练是对这节课实际效果的检验，也是复习课中非常必要的环节。

四、加强有效训练，提高学生审题答题能力。

从近两年的高考题来看，题型的设计及难易程度都适中，但学生的得分并不高，主要是学生对考点所涉及的知识点梳理的不够完整清楚，对教材的知识体系把握不够准确，专业术语表述的不够规范，也缺少对题型的强化训练。

高三政治第一轮复习计划范本（五篇）

高三政治第一轮复习计划范本在最后的三个月时间里，为了更好地提高学生的积极性，特制定以下工作计划：一、指导思想以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。

增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。

二、工作目标1、以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。

让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。

2、改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。

教师给予学生以思考和消化的时间和空间。

3、加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。

4、进行有效的知识落实。

把课堂的知识落实作为主渠道，及时进行小结、单元过关和月结。

5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提升。

三、高三政治课教学中存在的问题1、文科学生总体水平不是很好，优生与差生相差很大，且拔尖人才又少。

今年升级考就是说明了这一问题。

所以既要抓重点又是照顾全体。

2、缺乏对课程标准和考试说明的深入研究。

在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求，如识记、理解和运用。

在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明。

3、忽视课本，依赖资料。

课本知识是依据课程标准编写的，有完整的体系和逻辑。

我们在高三教学和复习中总是抛弃课本而按照资料来进行，舍本求末，学生对于知识没有系统性的把握和理解。

4、缺乏对学生学习和复习策略的指导。

我们的教学仍停留在我讲你听，我说什么你就做什么上，没有对学生进行学习和复习的指导，如何做，应该怎样做。

导致学生的学习没有主动性和方向性，教师辛苦，学生辛苦而没有太大的成效。

5、课本知识与热点、重点问题的联系空泛。

表现在理论联系热点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进行细致的分析。

所谓讲题也只是就题讲题，就答案讲答案，所谓学生掌握就是记住，面对新的问题仍然无从下手四、教学要求1、学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地____在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。

高三政治一轮复习计划安排

高三政治一轮复习计划安排一、明确复习目标1.巩固基础知识，加强对政治理论概念、观点的记忆和理解。

2.梳理知识点，形成知识网络，提高对政治学科整体的认识。

3.提高政治思维能力，学会分析政治现象、解决问题。

二、合理安排时间政治一轮复习时间一般为高三上学期，具体时间安排可根据学校教学进度和学生的实际情况进行调整。

建议将复习时间分为三个阶段：1.第一阶段：基础知识复习（1个月）全面回顾和巩固政治学科的基础知识，重点是对政治理论概念、观点的记忆和理解。

此阶段可采用课堂学习与自主复习相结合的方式，加强对基础知识的掌握。

2.第二阶段：知识体系构建（1.5个月）通过对知识点进行梳理，形成知识网络，提高对政治学科整体的认识。

此阶段可结合教材、教辅资料，进行系统地复习，注意把握各个知识点之间的联系。

3.第三阶段：能力提升与素养培养（1个月）在掌握基础知识、知识体系的基础上，提高政治思维能力，学会分析政治现象、解决问题。

此阶段可进行一些政治学科的专项训练，如时政分析、案例解读等，培养学生的政治素养。

三、注重复习方法1.课堂学习：认真听讲，积极参与课堂讨论，及时提问，提高课堂学习效果。

2.自主复习：合理安排时间，对照教材、教辅资料进行自主复习，加强对知识点的理解和记忆。

3.专项训练：针对政治学科的特点，进行一些专项训练，如时政分析、案例解读等，提高学生的政治思维能力。

4.课外阅读：鼓励学生阅读一些政治学科的课外书籍，拓宽知识面，提高政治素养。

5.交流与合作：与同学、老师进行交流、讨论，分享学习心得和经验，提高复习效果。

1.树立信心：相信自己，相信自己经过努力一定能够取得政治复习的好成绩。

2.设定目标：为自己设定一个明确的复习目标，不断激励自己，努力实现目标。

4.保持乐观：面对困难和挫折，保持乐观心态，相信自己一定能够克服。

高三政治一轮复习计划安排的补充点：五、关注时事政治1.每天关注国内外重大时政新闻，了解时事政治动态。

高三政治一轮复习计划

高三政治一轮复习计划高三政治一轮复习计划「篇一」一轮复习是高三复习历程中最基本的历时有7个月的时间，可见一轮复习的重要性很大，因此制定好一轮复习计划更是重中之重。

一轮复习是抓基础，是对所学的知识进行查漏补缺的最佳时机。

那么如何做好高考一轮复习计划呢?下面让我们一起来分享同学们的经验。

1、认真回顾课本知识这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。

这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的.部分。

这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。

无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。

高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。

因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。

弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。

即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。

注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。

在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。

会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。

2、把握好自己的节奏很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。

因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。

在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。

最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。

同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好高中生物，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。

政治学科2020年高考备考计划

高三复习计划——政治为搞好2020届高三政治的教学和复习工作，全面提高学生的高考成绩，经高三备课组成员集体讨论商量，特制定如下详细计划：一、指导思想以高三年级组的计划目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在2020年的高考中取得优异成绩。

二、教学任务与总体安排一轮复习：2019年4月初到2019年11月底，复习内容“基础知识”。

复习目标“明确考点，夯实基础，构建模块内知识体系，初步提高做题能力”。

2019年4月------6月中旬必修一《经济生活》第一单元(第一课、第二课、第三课)必修一《经济生活》第二单元(第四课、第五课、第六课)必修一《经济生活》前两单元知识检测必修一《经济生活》第三单元(第七课、第八课)必修一《经济生活》第四单元(第九课、第十课、第十一课)必修一《经济生活》三四单元知识检测必修一《经济生活》全书知识框架构建及高考题强化2019年6月中旬----7月暑假必修二《政治生活》第一单元(第一课、第二课)必修二《政治生活》第二单元(第三课、第四课)必修二《政治生活》前两单元知识检测必修二《政治生活》第三单元(第五课、第六课、第七课)必修二《政治生活》第四单元(第八课、第九课)必修二《政治生活》三四单元知识检测必修二《政治生活》全书知识框架构建及高考题强化2019年8月开学----9月中旬必修三《文化生活》第一单元(第一课、第二课)必修三《文化生活》第二单元(第三课、第四课、第五课)必修三《文化生活》前两单元知识检测必修三《文化生活》第三单元(第六课、第七课)必修三《文化生活》第四单元(第八课、第九课、第十课)必修三《文化生活》三四单元知识检测必修三《文化生活》全书知识框架构建及高考题强化2019年9月中旬----2016年11月必修四《生活与哲学》第一单元(第一课、第二课、第三课)必修四《生活与哲学》第二单元(第四课、第五课、第六课)必修四《生活与哲学》前两单元知识检测必修四《生活与哲学》第三单元(第七课、第八课、第九课、第十课)必修四《生活与哲学》第四单元(第十一课、第十二课)必修四《生活与哲学》全书知识框架构建及高考题强化备注(1)必修一《经济生活》和必修四《生活与哲学》是高考的重难点，且分值较多，故时间相对较多，而必修二《政治生活》和必修三《文化生活》内容较简单，相对时间较少。

高三政治第一轮复习计划

高三政治第一轮复习计划
第一轮复习计划安排如下：
1. 回顾整本教材的重要知识点：从第一章到最后一章，逐个复习每个章节的核心概念和关键内容。

要注意理解各个概念之间的内在联系和逻辑关系。

2. 复习各个章节的案例分析：政治科学中案例研究方法的运用非常重要。

挑选每个章节中涉及的实际案例，针对每个案例进行详细分析。

通过案例分析，掌握解决实际问题的方式和方法。

3. 做题巩固知识：收集高三政治的习题集或模拟试卷。

按章节顺序，每个章节复习完之后，做一些相关的题目进行巩固练习。

重点是理解题目中涉及的政治概念、原理和实践，并学会运用它们进行分析和解答。

4. 重点复习考纲要求的重点和难点：针对考试的要求和重点，有针对性地进行复习。

将注意力集中在考纲要求的重点和难点上，通过深入理解和分析，确保这些核心知识点的掌握程度和应用能力。

5. 参加政治辅导班或讨论小组：与同学们一起参加政治辅导班或组建一个小组进行讨论。

在小组中，共同解答问题、讨论疑难点，并互相督促复习进度。

以上是一个针对高三政治第一轮复习的计划安排，通过系统地复习教材内容、理解案例、做题巩固、专注于重难点，以及参
加辅导班和小组讨论，相信能够帮助你高效地掌握政治知识，并为考试做好准备。

高三年级政治第一轮复习复习教学计划

高三年级政治第一轮复习复习教学计划高三年级政治第一轮复习复习教学计划「篇一」高三年级政治第一轮复习复习教学计划范文指导思想20届高三政治第一轮复习要从二中学生的实际出发，以《普通高中思想政治课程标准》、浙江省《文科综合考试说明》和《教学指导意见》为依据，遵照学校和年级的工作安排，尊重教育教学规律、学习规律和复习规律，发挥备课组集体协作的力量，有计划有步骤地实施。

一、学生现状分析：本届高三文科应届有一个文本班和一个艺术本科班而专业班学生文化课基础更差，且复习时间较少。

同时，根据高一、高二的几次考试情况表明：1、本届高三绝大部分文科学生对课本非常生疏，基础知识较差，分析和解决问题的综合能力极差。

2、部分学生学习信心不足，缺乏学习动力，学习态度消极。

3、不少学生对于高三复习缺乏明确规划。

二、本学期工作设想本学期以学校的工作计划为指导，以高三年级的复习计划目标为统领，以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据本学科高考的特点与要求进行复习，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。

三、本学期目标及对策1、复习目标：(1)、继续落实“双基”，夯实基础，督促学生在课堂上多看、多做，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。

(2)、着力培养学生理论联系实际的能力、分析解决问题的能力。

懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。

(3)、强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。

(4)、全面提高政治教学成绩，特别关注语数外成绩优秀、而政治学科成绩有点欠缺的.临界同学，争取辅导取得实效。

2、对策思路：(1)、立足教材，夯实“双基”;立足课堂，提高效率;立足规范，提高能力。

(2)、精选复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和仿真性。

(3)、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。

高三政治一轮复习计划

高三政治一轮复习计划高三政治是学生备战高考的重要科目之一，政治成绩的好坏直接影响着学生的综合成绩和高考录取情况。

因此，制定一个科学合理的高三政治一轮复习计划，对于学生来说至关重要。

接下来，我们将为大家介绍一套高三政治一轮复习计划，希望能够帮助同学们在有限的时间内取得更好的成绩。

一、明确目标。

在制定复习计划之前，首先要明确复习的目标。

高三政治复习的目标主要包括两个方面，一是巩固基础知识，二是提升解题能力。

因此，我们需要根据自己的实际情况，制定具体的复习目标，以便更有针对性地进行复习。

二、合理安排时间。

在高三的复习阶段，时间非常宝贵，因此要合理安排时间。

一般来说，每天的复习时间不宜过长，最好控制在6-8小时之间，避免出现学习疲劳。

同时，要科学安排每天的复习时间，合理分配各个知识点的复习时间，确保每个知识点都得到充分的复习。

三、制定复习计划。

在制定复习计划时，可以根据政治知识的难易程度和自身的掌握情况，将复习内容分为重点、难点和薄弱点三个部分，有针对性地进行复习。

同时，要注意合理安排每天的复习内容，避免出现内容堆积或者遗漏的情况。

四、多维复习。

政治知识点繁多，复习时要多维度进行。

除了阅读教材，还可以通过做题、讨论、总结等方式进行复习。

尤其是做题，可以帮助学生更好地掌握知识点，提高解题能力。

五、注意调整状态。

在高三政治复习期间，学生的心理状态非常重要。

要保持良好的学习状态，避免焦虑和压力过大。

可以通过适当的休息、运动和娱乐来调整状态，保持良好的心态。

六、及时总结。

在复习的过程中，要及时总结所学知识，发现问题并进行及时纠正。

可以通过做笔记、整理错题集等方式进行总结，以便更好地巩固所学知识。

七、合理安排假期。

在假期期间，要合理安排复习时间，不能放松对政治的复习。

可以通过制定假期复习计划，保持持续的学习状态，避免因假期放松而导致的学习间断。

以上就是我们为大家提供的高三政治一轮复习计划，希望能够帮助同学们更好地备战高考，取得优异的成绩。

2024年高三政治一轮复习计划（4篇）

高三政治一轮复习计划为有效指导高三政治高考复习，根据新课标教材及近年全国普通高考政治学科考试说明的内容和特点，并按照学校的要求和年级组工作方案，特制定本届高三政治第一轮复习计划。

一、指导思想依据课程标准和考试说明，抓实课本，夯牢基础，关注知识之间的内在联系，形成主体知识体系;注重讲练结合，突出能力培养，落实教学环节，循序渐进，逐步提高学生识记、理解和运用知识的水平和能力。

二、复习内容包括：必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》三、复习时间安排(____年____月-____年____月)具体如下____年____月-____年____月上旬复习必修1《经济生活》;____年____月中旬-____年____月上旬复习必修2《政治生活》;____年____月中旬-____年____月上旬复习必修3《文化生活》;____年____月中旬-____年____月底复习必修4《生活与哲学》;(注：一轮复习期间因涉及月考、期中考、期末考和部分假日等，故本计划将根据实际时间与教学需要而适当调整。

)四、复习事项1、目标：着重掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系;同时加强综合训练，全面提高学生解题能力以及思考能力。

通过这一轮复习，要让学生达到下列要求：(1)掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。

(2)学会辩证的思维方法。

(3)答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。

(4)能运用所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题，做到理论联系实际，活学活用，提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。

2、总要求：第一轮复习应遵循按单、节或每课知识点、重、难点例题讲解，练习巩固，单元检测，讲评的程序进行。

五、具体要求1、知识复习要求：(1)按高考考点复习，确保学生弄清每一考点涉及的基本概念、基本观点或原理和基本问题(是什么、为什么、怎样做等)(2)把握知识间的内在联系，构建或从新的角度整合知识体系等。

高三政治一轮复习备考计划

高三政治一轮复习备考计划1. 前言政治是高考的重要科目之一，对于提高整体成绩至关重要。

为了有效备考政治科目，制定一轮复备考计划是必要的。

本文档将详细介绍高三政治一轮复备考计划，帮助学生制定科学合理的复计划，以提高备考效果。

2. 目标与安排2.1 目标- 熟悉政治知识点，理解政治概念和原理；- 掌握解题技巧和方法，提高解题能力；- 增强对政治文化和思想的理解和认知。

2.2 安排- 高三政治复分为知识点梳理和题型训练两个阶段；- 知识点梳理阶段：每周集中复一个主题，重点关注每个知识点的概念、原理和关联；- 题型训练阶段：根据不同题型进行针对性训练，提高解题能力；- 每周安排3-4个复时间块，每个时间块为两小时。

3. 知识点梳理阶段3.1 制定复计划- 将高三政治教材中的知识点按照重要性和难度进行排序；- 每个主题选择复时间和练时间。

3.2 复主题安排- 第一周：党的历史和建设- 第二周：我国政治制度和宪法- 第三周：中史与中的基本理论概念- 第四周：社会主义市场经济和社会主义核心价值观- 第五周：我国政治制度的建立和完善- ...3.3 复方法- 阅读教材和课外参考书，理解每个知识点的概念和原理；- 制作知识点或笔记，方便复时查阅；- 利用思维导图整理知识结构，帮助记忆和思考；- 刷题巩固知识点，提高解题能力。

4. 题型训练阶段4.1 选择题型- 选择题：包括单选题、判断题等；- 解答题：包括简答题和论述题。

4.2 提高题型应对能力- 针对选择题：研究解题技巧，例如排除法、联想法等；- 针对解答题：练写作技巧，例如梳理思路、逻辑清晰等。

4.3 制定训练计划- 按照不同题型，每周安排1-2个时间块进行题型训练；- 多做真题，利用模拟考试进行模拟演练。

5. 复后的总结5.1 复笔记总结- 每周复完一个主题后，将复笔记进行总结；- 指出自身薄弱的知识点，加倍复。

5.2 高效复方法总结- 总结复方法中有效的研究技巧；- 为下一轮复备考做好准备。