与同学之间产生误会的作文
和同学之间的误会作文五篇
和同学之间的误会作文五篇篇一：同学之间小小的误会放学铃响了，我和同学们排成了一队，整队时，潘子倩跑过来把我撞了一下，我连忙说：潘子倩，小心点儿。
过了一会儿，潘子倩又把我撞了一下，哦！原来这次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同学撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老师却把我们给“捉”了出来，我心想：哎！我都做了些什么呀？这下，我明白老师为什么“捉”我们出来了，因为，我们在队伍里推推撞撞。
我对老师说：老师，不是我们推，而是后面的同学推，老师说：不对，后面的同学离你们那么远，不是他们撞的，我和潘子倩被老师留了堂。
回家后，我把事情全部告诉了妈妈，妈妈说：对待误会要胸怀宽大，不要因为小小的误会而耿耿于怀。
我听后，我再不感到委曲了。
篇二：同学之间的误会想起前几个星期我和刘佳丽发生的一个小误会，现在觉得有点好笑。
那是一个星期五下午的体活课，我和付晨媛正在练跳绳，忽然我的手被什么东西甩了一下。
还听见嘻嘻笑声，我转头一看，刘佳丽捂着嘴在笑，我气极败坏地问“刘佳丽，是不是你故意甩我？”她嬉皮笑脸地说：“谁叫你刚才甩到李锦怡的，还装作不知道，哼，我要以牙还牙。
”我心里十分气愤，真想骂她几句。
可是我转念一想起妈妈经常说的话。
同学之间都是好朋友，要互相谅解，大度一点，朋友就会多一些。
这么一想，我就不和她争了，干脆和付晨媛一起跳绳。
通过这件事让我更加懂得人与人之间要宽容，相互谅解。
篇三：误会人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的误会。
记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。
有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。
我便在教室里和同学们玩儿。
过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招萌悄懔恕！蔽沂钦榷和尚——摸不着头脑，说，：“怎么了？”黄佳琴说：“盟的兀梦什么要把我的本孑弄坏了？”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。
我和同学之间的误会
我和同学之间的误会误会折磨人的内心，让人无法平静，让人不再和谐。
今天，边肖将分享我和同学之间的误解作文。
请欣赏并从中学习。
发生在我和同学间的误会作文(一)我总是因为调皮捣蛋被别人误会，但这次是认真的。
周四，我兴高采烈地走进学校。
第三节课，小刚的作业本不见了。
当他不停地筛选上课带作业本的可能性时，他盯着我，我有点害怕。
下课后，小刚怒气冲冲地来到我的座位上，说：“你拿了我的作业本吗？”我完全否认。
小刚还是不信。
饭后，小刚状告老师，我后来状告老师，老师不相信我，尽管我绞尽脑汁，不管谁用责备的眼神看我。
下午，小王的笔不见了。
这时候，犯罪又归罪于我。
我太委屈了。
结果他们居然起诉了我妈。
是恶人先告状！第二天，小刚和小王吵着要我给他们买东西，我被迫给了他们3块钱。
又过了一天，小刚和小王向我道歉，还了3块钱。
我心想：他们找到良心了吗？于是他问他们：“怎么了？”小王和小刚哭着对我说：“我没有的作业本和笔一直都在我导师那里。
”他们还说忘记拿了。
听到这个我很高兴！虽然总是被别人误会，但我一点都不生气，因为这辈子要看自己的内心，所以我知道那种心情。
发生在我和同学间的误会作文(二)中午小明的钢笔坏了。
中午放学去文具店，最后买了一支紫色钢笔。
他跑回学校上课。
每节课，小明都用那支紫色的笔写作业。
下课后，小明出去玩了。
下课后，小明回到座位上，发现小军桌子上的钢笔。
他越看越生气。
他未经我允许就使用了它。
终于下课了，小明走到小军的桌前说：“小军，你真无聊。
你没问我能不能借支笔写作业。
”小君道：“这支笔是我的。
”小明一手拿起笔，小军和小明抢走，小军打不过小明，笔被抢走。
小军很难过。
小君越想越生气。
小明为什么抢我的笔？小明回到座位上上课。
当他打开书包时，他在书里发现了他的钢笔。
小明看到小军的钢笔和自己的一样，就误会了小军。
小明很尴尬。
放学后，小明来到小军面前说：“把笔还给你。
”小明说：“小军和你的笔一样，不好意思。
”小军说：“没关系。
同学之间的误会小学生作文5篇
同学之间的误会小学生作文5篇一天，我和同学家荣发生了一点小小的误会。
事情是这样的，下课了，我们抄写生字，我抄了一会儿，想去看看家荣抄到哪里了，没想到，误会就发生了。
在我走过去的时候，突然有一个同学在我身后撞了我一下，把我推到了小悦的身上，害她不小心在自己的本子上划了一笔，她分生气，对我说：“你干吗啦!”我大声说：“我不是故意的，是别人不小心撞了我一下。
”可是，她觉得我那么大声，没有认错的态度，就说：“我不和你好了!”听了这句话，我的心里很难受，心想：如果我的态度再好一些，她就不会生气了。
于是，我诚恳地对她说：“对不起，家荣，刚才都是我不小心，我们和好吧。
”家荣说：“没关系，我们还是好朋友。
”后来，我俩又玩得分开心了。
同学之间的误会小学生作文2人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的`误会。
记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。
有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。
我便在教室里和同学们玩儿。
过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招萌悄懔恕！蔽沂钦榷和尚--摸不着头脑，说，：“怎么了？”黄佳琴说：“盟的兀梦什么要把我的本孑弄坏了？”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。
黄佳琴拉着我的手，带到他的座位上，生气地说：这不是坏本子是什么？还不承认。
我也被她惹急了，大声喊道：糜惺裁粗ぞ菽芄凰R这是我弄坏的。
“他说的。
”黄佳琴皆着张鑫雨说。
“闷臼裁此凳俏遗的，檬乔籽劭醇的，还是听欠间的？我问他。
他笑着说：“我不知道。
貌恢道就说是我弄得，你怎么不说是你自己弄坏的”我真被冤枉死啦，比窦娥还w呢。
于是，我便大哭起来。
我想：哭有什么用，又不能解决问题，还是向黄佳琴解释清楚。
我站了起来，向黄佳琴的位置走去，对黄佳琴说：对不起，我刚才不应该向你发火，但，这真不是我弄坏的。
和同学之间的误会作文五篇
和同学之间的误会作文五篇本文是关于误会的话题作文，仅供大家参考！篇一：同学之间小小的误会放学铃响了，我和同学们排成了一队，整队时，潘子倩跑过来把我撞了一下，我连忙说：潘子倩，小心点儿。
过了一会儿，潘子倩又把我撞了一下，哦！原来这次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同学撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老师却把我们给“捉”了出来，我心想：哎！我都做了些什么呀？这下，我明白老师为什么“捉”我们出来了，因为，我们在队伍里推推撞撞。
我对老师说：老师，不是我们推，而是后面的同学推，老师说：不对，后面的同学离你们那么远，不是他们撞的，我和潘子倩被老师留了堂。
回家后，我把事情全部告诉了妈妈，妈妈说：对待误会要胸怀宽大，不要因为小小的误会而耿耿于怀。
我听后，我再不感到委曲了。
篇二：同学之间的误会想起前几个星期我和刘佳丽发生的一个小误会，现在觉得有点好笑。
那是一个星期五下午的体活课，我和付晨媛正在练跳绳，忽然我的手被什么东西甩了一下。
还听见嘻嘻笑声，我转头一看，刘佳丽捂着嘴在笑，我气极败坏地问“刘佳丽，是不是你故意甩我？”她嬉皮笑脸地说：“谁叫你刚才甩到李锦怡的，还装作不知道，哼，我要以牙还牙。
”我心里十分气愤，真想骂她几句。
可是我转念一想起妈妈经常说的话。
同学之间都是好朋友，要互相谅解，大度一点，朋友就会多一些。
这么一想，我就不和她争了，干脆和付晨媛一起跳绳。
通过这件事让我更加懂得人与人之间要宽容，相互谅解。
篇三：误会人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的误会。
记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。
有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。
我便在教室里和同学们玩儿。
过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招萌悄懔恕！蔽沂钦榷和尚——摸不着头脑，说，：“怎么了？”黄佳琴说：“盟的兀梦什么要把我的本孑弄坏了？”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。
关于校园误会同学的作文
关于校园误会同学的作文在校园的时光里，有欢笑，有泪水，有奋斗，也有不少的误会。
而有那么一场误会，至今回想起来，都让我心里不是滋味。
那是一个阳光灿烂的上午，教室里弥漫着一股紧张的气氛，因为马上就要进行数学测验了。
对于数学，我一直都还算自信，所以并没有特别紧张。
试卷发下来，我大致浏览了一遍题目，心中暗喜，这些题目对我来说不算太难。
我迅速地拿起笔，开始答题。
时间在笔尖的沙沙声中流逝，不一会儿，我就做到了最后一题。
正当我准备为这次测验画上一个完美的句号时，突然发现自己的橡皮不见了。
我着急地在笔袋里翻找，桌肚里也找了个遍，可就是不见橡皮的踪影。
这时候，我看到同桌的桌上放着一块和我的橡皮很像的橡皮。
我心里一紧，不会是他拿了我的橡皮吧？我的同桌是个有点调皮捣蛋的男生，平时没少跟我闹别扭。
我越想越觉得有可能，于是没好气地对他说：“你是不是拿了我的橡皮？”他一脸茫然地看着我，说：“没有啊，我自己有橡皮，干嘛拿你的。
”可我根本不相信他的话，认定了就是他拿的。
“你就别装了，这块橡皮明明和我的一模一样。
”我提高了音量，语气也变得更加严厉。
他也急了，大声说道：“说了没拿就是没拿，你这人怎么不讲理呢！”我们的争吵声引来了周围同学的目光，大家都好奇地看向我们这边。
老师听到动静，走了过来，问清楚情况后，让我们先冷静下来，好好找找自己的东西。
我心里憋着一股气，根本冷静不下来，狠狠地瞪了同桌一眼。
就在这时，我突然在地上的角落里发现了我的橡皮。
原来是我刚才不小心把橡皮碰到地上，滚到了角落里。
那一刻，我的脸瞬间红了起来，心里充满了愧疚。
我不好意思地看向同桌，小声说道：“对不起啊，是我误会你了，橡皮找到了，是我自己不小心。
”同桌白了我一眼，没好气地说：“哼，知道错就好，以后别这么莽撞了。
”虽然他嘴上还在埋怨我，但我能感觉到他已经不生气了。
这场误会让我明白，在没有弄清楚事情的真相之前，不能轻易地去怀疑别人。
我因为自己的冲动和鲁莽，差点伤害了同桌之间的感情。
关于校园误会同学的作文
关于校园误会同学的作文
《误会这件小事》
哎呀呀，想起那次在校园里误会同学的事儿，我现在都还觉得好笑呢。
那天大课间，我正哼着小曲儿在教室里晃悠，突然看到我的同桌小明神色慌张地在翻找着什么。
我就凑过去问：“小明，咋啦？找啥呢这么急？”小明一边找一边嘟囔着：“我的文具盒不见了，哎呀，急死我了。
”我心里还想着，不就一文具盒嘛，至于这么着急嘛。
这时候，我看到前桌的小强手里拿着个文具盒，那模样和小明的好像。
我一下子就来气了，心想这小强怎么能随便拿别人东西呢。
我也没多想，就大声地说：“小强，你怎么拿小明的文具盒啊！”小强一脸懵地看着我，说：“啥？这是我的文具盒好不好。
”我才不信呢，说：“你就别狡辩了，和小明的一模一样。
”小强也急了，说：“真的是我的，我昨天刚买的。
”我们俩就这么你一言我一语地争了起来。
这时候，小明在旁边弱弱地说：“那个……我的文具盒在我书包里呢。
”我和小强都愣住了，我那脸啊，一下子就红到了耳根。
哎呀，我这闹的是哪出啊，怎么这么糊涂呢。
我不好意思地挠挠头，对小强说：“哎呀，对不起啊小强，我误会你了。
”小强白了我一眼，说：“哼，以后别这么莽撞了。
”我连忙点头，说：“一定一定。
”
从那以后啊，我做事就没那么莽撞了，可不能再随便误会同学啦。
现在想起来，还真是挺搞笑的一次经历呢。
和同学发生误会的作文
和同学发生误会的作文在学校的时光里，和同学之间的相处就像一场永不落幕的戏剧，有欢笑，有泪水，有时也会有误会的小插曲。
而我，就经历了那么一次让我刻骨铭心的误会。
那是一个阳光明媚的上午，数学课刚下课，老师布置了几道数学题作为课后作业。
对于数学还算拿手的我，很快就完成了大半。
这时，我的同桌，一个平时有些调皮捣蛋的男生凑了过来。
“嘿，把你作业借我瞅瞅呗，最后这两道题太难了，我一点头绪都没有。
”他笑嘻嘻地说道。
我皱了皱眉，拒绝道：“不行，自己做才能提高嘛，我给你讲讲思路怎么样？”他撇了撇嘴，“哼，小气鬼，不借拉倒。
”说完就转身和后面的同学打闹去了。
我也没太在意，继续完成剩下的题目。
可没想到，下午交作业的时候，老师居然发现他的作业和我的有好几处相似，甚至解题步骤都几乎一模一样。
老师的脸色瞬间阴沉了下来，“你们两个，谁抄谁的？”我一下子懵了，急忙解释：“老师，我没给他抄，是他自己要抄，我没同意。
”同桌却在一旁嘟囔着：“明明是你主动给我看的，现在还不承认。
”我瞪大了眼睛，简直不敢相信自己的耳朵，“你胡说！我怎么可能给你抄！”就这样，我们在老师面前争得面红耳赤。
老师看我们互不相让，更加生气了，“你们两个，都给我到教室后面站着去，好好反省！”我气呼呼地走到教室后面，心里委屈极了。
明明我是好心给他讲思路，他不领情就算了，还反过来诬陷我。
我越想越生气，眼泪在眼眶里直打转。
站在后面的那节课，我根本没有心思听老师讲了什么，满脑子都是同桌那副可恶的嘴脸。
下课铃一响，我就冲到同桌面前，“你为什么要冤枉我？我把你当朋友，你却这样对我！”同桌似乎也意识到自己做得过分了，低着头，小声说：“对不起，我当时怕老师批评，就随口说了。
我知道错了，你别生气了。
”可我正在气头上，哪能这么轻易原谅他，“一句对不起就完了？因为你，我被老师罚站，还被误会成作弊，这对我公平吗？”接下来的几天，我都没有搭理他，我们之间的关系变得异常尴尬。
以前课间我们总是有说有笑，现在我一个人默默地坐在座位上，他也不敢主动找我搭话。
与同学之间产生误会的作文
与同学之间产生误会的作文与同学之间产生误会的作文我知道这是一场误会，但又不完全是一场误会，我不知道该怎样跟他们解释清楚，也不知道怎样才能消除这场误会，我从这场“误会”中知道了同学之间需要多交流、多沟通的道理。
以下内容是小编为您精心整理的与同学之间产生误会的作文，欢迎参考！与同学之间产生误会的作文一同学们之间，难免会有一些误会，但时间长了，也就忘了。
可这次我和同学之间的误会，我永远也忘不了!这件事，是发生在上次春游的时候。
那天，蓝蓝的天空万里无云，就像块蓝宝石。
这而天，恰好是我们去市郊小雷山春游的日子。
每个人怀着激动的心情在学校门口站队，虽然老师大声叫我们不要吵，可这那里能控制得住我们的心情，同学们仍然在下面不停地讨论着怎么玩个痛快。
我们坐上了去小雷山的汽车，人虽然在车里面，而一颗顽皮的心，却早已飞到小雷山“大闹天宫”去了。
在车厢里，我们激动的话语充满了整个车厢，人人口水横飞，个个仿佛有千言万语要向别人述说，也有人禁不住美食的诱惑，还没有到春游的地方，就开始分享零食了，虽然满口的零食塞住了一张嘴，可还是不忘跟别人做游戏，“忙”得不亦乐乎。
一路欢声笑语，车不知不觉到了小雷山。
车刚一停好，同学们便一窝蜂地冲下车，饱览着小雷山的风景，只见一座高山拔地而起，山上长满青草绿树，绿油油的一片，似乎还散发着一股灵气。
我随着队伍向大门走去，但目光始终不离那几座高山，直到门栏把高山挡住了，我的目光才收回。
进了小雷山风景区，我们一路往上走，上山就像爬楼梯一样，你追我赶，生怕掉了队，那还有时间观光风景，不知爬了几百级楼梯，才到达山顶。
野餐了!同学们纷纷坐下，将零食拿出来吃。
这时我向一个同学跑过去，不小心把靠近悬崖的.栏杆附近毛震宇撞倒了。
毛震宇踉跄几步，把正在喝水的徐虎绊倒了，这下可好，徐虎的一杯可乐全给了土地公公。
徐虎这下就毛了，爬起来对着毛震宇就开起“仗”来，又打又骂。
毛震宇摸头不是脑，一下子给惹火了，两个人紧紧地扭打在一起。
发生在我和同学间的误会作文作文字写同学的作文
发生在我和同学间的误会前言误会是人际交往中常见的情况。
在同学间，也难免会出现一些误会。
本文将介绍我和同学间发生的一次误会，并对自己和同学的行为进行反思，希望能引起大家的共鸣和警惕。
情境描述事情的起因是在一个晚上，我和同学A、B一起在宿舍里看电影。
电影中有一个情节让我想起了一个有趣的段子，于是我开始讲述这个段子，并表示很喜欢它。
可是，在我讲到一半的时候，同学A和B突然打断了我，并表示这个段子很无聊，听不下去了。
我感到很生气，认为他们不尊重我，不理解我，开始表现冷漠，没有再继续说话。
同学A和B也受到了我的反应，觉得我不够友好。
第二天，我依旧对同学A和B表现冷漠，而同学A和B则感到很疑惑，不知道我为什么生气。
最后，误会得到了解决，但是这件事让我明白了一些问题。
以下是我的思考和反思。
反思和启示接受不同的看法首先，我要承认自己有一点小固执，而同学A和B则想表达自己不同的看法。
我在分享段子时，也并没有考虑到其他人的感受，而是想将自己的观点展现出来。
但是，我忽略了同学A和B的真正意图，他们其实是想表达自己的看法，而不是攻击我。
因此，我应该接受他们的看法，并尝试理解他们的观点。
建立有效的沟通其次，我意识到我和同学之间缺乏有效的沟通。
如果我在讲段子之前，先询问同学A和B是否对此感兴趣，或者听取他们对此的看法，就可以避免这一次误会。
因此，我应该建立更加有效的沟通，让大家都能够表达自己的观点，并产生更好的互动。
保持友好与尊重最后，我反思，自己在误会的处理方式上也有所不妥。
我应该保持友好与尊重，而不是对同学产生情绪化的反应。
如果我能够及时地向同学A和B表达我的感受，并向他们解释我的想法，也许这次误会就可以及早得到解决。
因此，我应该保持良好的沟通方式，并在误会发生后及时解决问题。
结语通过这次误会，我认识到了自己在人际交往中存在的一些问题，并对此进行了反思和总结。
人际交往中的误会，时常会给人带来麻烦和烦恼。
但是，通过沟通和解决问题，我们可以不断提高自己的人际交往能力，并让关系更加融洽。
同学之间的误会作文（通用52篇）
同学之间的误会作文同学之间的误会作文（通用52篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的同学之间的误会作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学之间的误会作文篇1一次误会“你是不是拿了我的橡皮了？”我质问我的同桌。
“没有。
”同桌不以为然。
“不，你肯定拿了！”我的声音立刻提高了8度。
“没拿，就是没拿。
”同桌快急哭了。
……在三年级时，我的.记忆力很差，常常记不清东西放在哪儿了。
这不，开头就是一次，我找不到橡皮了，便责问起同桌来了。
“不，我就是没拿。
”同桌依然风吹不动“泰山”。
“拿了就是拿了，你别狡辩了。
骗人是不好的行为。
”我振振有词地说到。
“你……你……”一向说话喋喋不休的他，现在像结巴一样，闪烁其词，还把头埋到了桌子下面……我俩顿时闹得不欢而散。
从此，我便很少与同桌讲话了，我们俩成了班里的老冤家。
有一次背书，老师让我们同桌互相背。
我和同桌当然不愿意了，为此，我们都分别找了个好朋友背。
因此不但推迟了对方的完成时间，更使我们俩的友谊更加淡化了。
还有一次，我和好朋友陈诚走在一起，他关切地问我：“哦，孙园成，你最近与王皓（我同桌的名字）玩些什么？”我好不尴尬，羞红了脸，低着头没吭声，他还不知道我已经少了一个好同桌玩呢！一晃升入了四年级，在偶然的一次复习中，我翻出了那块承载着我与原来同桌恩恩怨怨的橡皮，它上面的图案依然鲜明。
我霎时间明白了：我误会了同桌，我多想当面对他说：“对不起，我错怪了你！”可历史已不能复返，我与他的误会可能永远也不能化解了。
回想起那件事来，我也真是后悔：由于我的误会，我失去了一位好同桌、好朋友。
对此，我感到很羞愧。
俗话说得好：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
”我要是当时忍让和理解他一下，我们俩就还是好朋友，可是，现在我俩之间的误会已深深地在我的心上留下了烙印。
作文误会同学那一刻
作文误会同学那一刻哎呀呀，那一天真的是让我超级后悔呀！那天，我和我的好朋友小明还有其他几个同学一起在教室里玩。
突然，我看到我的铅笔盒掉在了地上，铅笔撒了一地。
我连忙去捡，这时候我看到小明就在旁边，我心里一下子就冒起了火，我想肯定是他把我的铅笔盒弄掉的！我也没多想，就冲着他大声喊：“小明，你干嘛弄掉我的铅笔盒！”小明一脸茫然地看着我，说：“我没有呀！”我才不信呢，我觉得他就是在狡辩，我生气地说：“不是你还有谁，就你在这旁边！”小明着急地说：“真的不是我呀！”我根本不听他解释，还说：“哼，就是你，别不承认！”其他同学也都围了过来，看着我们俩。
这时候，旁边的小红说：“哎呀，你别冤枉小明啦，说不定是你自己不小心弄掉的呢！”我瞪了小红一眼，说：“怎么可能，我放得好好的！”但是小红的话还是让我心里有了一点点怀疑，难道真的不是小明？可是我都已经说了他呀，这可怎么办呢。
后来上课铃响了，我们都回到了座位上。
我心里一直想着这件事，越想越觉得自己可能真的误会小明了。
我偷偷看了一眼小明，他好像很不开心的样子，我心里更难受了。
我就像那热锅上的蚂蚁，坐立不安。
我真想跟小明说声对不起，可是又不好意思开口。
好不容易熬到了下课，我终于鼓起勇气走到小明面前，低着头说：“小明，对不起，我刚刚可能误会你了。
”小明看着我，笑了笑说：“没关系啦，我知道你不是故意的。
”我一听，心里顿时轻松了好多，就像一块大石头落了地。
我开心地说：“那我们还是好朋友吧！”小明说：“当然啦！”我们相视一笑，又和好如初了。
那一刻，我真的觉得自己好傻呀，怎么能随便就误会别人呢！以后我可不能再这么冲动了，一定要先搞清楚事情的真相再说话呀！不然多伤别人的心呀！。
同桌你误会我了精选作文
同桌你误会我了精选作文大千世界，误会无处不在。
在人与人的交往过程中，我们难免因为观点不同、心态不同、立场不同，从而产生了误会。
面对这种情况，我们也许会啼笑皆非，也许会追悔莫及。
从产生误会，到消除误会，这需要一个过程。
在这期间，需要经历多少曲折，穿过多少情绪呢？下面是同桌你误会我了精选作文，欢迎参考阅读！同桌你误会我了1：就在今天下午，一场误会发生在五年级2班。
我正写着作业，刚写到一半，发现钢笔不出水了。
我就向同桌杨子韵借了一支钢笔。
又写了一会儿，放学的铃声响了。
我听见了，就马上开始整理书包，因为匆匆忙忙，急着想回家，就把杨子韵的那只钢笔也放进了书包，然后走出教室去排队。
到了家里，我开始寻找我自己的那只钢笔。
可找遍了整个书包，也没找到。
就在同一时刻，杨子韵也在家寻找她的那一只钢笔。
第二天一早，我大步走向教室，准备去问杨子韵，是不是她拿了我的钢笔。
就在我走进教室的一刹那，杨子韵正好走出来。
我一见到她就一肚子火，而她也不甘示弱，仿佛也很愤慨一样。
我说：“你有没有拿我的钢笔？”“没有！”杨子韵一口咬定。
杨子韵又反问我：“你呢？你有没有拿我的钢笔？！”她急得直跺脚。
“我也没有！”我强压住怒火，厉声说到。
就在这时，叶教师来了，她说：“你们俩还不快点进去，已经打铃了。
”见到教师，我们俩只好进了教室，回到座位上，但是心里都不服气。
上课时，我们俩又抢着积极发言，所以又都加了5分。
开始做作业了，我准备用钢笔，打开铅笔盒，没有看到自己的钢笔，却发现杨子韵的钢笔静静地躺在我的铅笔盒中。
这时，杨子韵也打开铅笔盒，看到了我的钢笔。
我们对视了一眼，都哈哈大笑起来。
拿回了自己的钢笔，我们又成为了好朋友。
就这样，一次纠纷就在一片笑声中消失了。
同学之间，小小误会，更应当一笑了之。
笑，可以化解误会，可以化解纠纷，会给人们带来愉快的心情。
让我们大家都笑口常开吧！同桌你误会我了2：今天，在学校里发生了一件令我意想不到的事情。
中午，我播完红领巾广播，从体育室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我们俩就结伴而行。
同学误会作文3篇
同学误会作文3篇导语：人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的误会。
1误会了同学人们都知道，被别人误会很难受。
我也曾也经历过这么难受的时候，但这次，我误会了同学。
在上学的时候，一次中午，我正静静地看书。
正看着，我听见我前面的姚××和郑××在那儿说说笑笑，不时把手里的书递给周围的人看，但过了好久，还没有翻一页。
难道有什么好玩的吗？我呆呆地望着她手中的书，想着。
因为心里太好奇，我便小声地问道：“姚××，郑××，你们看什么呀？有这么好笑吗？”姚××回答我说：“就是书里面的一个内容。
”“对，就是书里面的一个内容。
”旁边的郑××也跟着说道。
这下，我的火气可就冒上来了，心想：给一些人都看了，就不给我看，她们到底在想什么？我不理她们了。
我又埋头看起书来。
过了一会儿，一本书到了我的眼前，并听到姚××的声音：“××，给你。
”我马上抬起头来，看见了姚××的眼神里满是歉意，我误会她了。
我默默地想着，之后，我对姚××笑了一下。
便看着她翻给我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起来。
看完了，我把书还————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考给了姚××，又对她开心一笑，我隐隐约约看见她也在微笑。
这时，我深深地责备自己，责备自己刚才太冲动，责备自己误会了别人。
我想：我这样肯定很伤别人的心，我以后不能这样了，我也曾经被别人误会过，当时，我是多么的伤心。
以后，我不能不明白别人在想什么就生气，我应该忍让，尽量不让自己生气，不去误会别人。
那次，我误会了我的同学，我深深地责备了自己。
我和我的同学发生了矛盾误会这作文
我和我的同学发生了矛盾误会这作文在学校的日子里，就像坐过山车一样，有欢笑，有惊喜，当然也少不了一些小摩擦。
这不，我和我的同学就闹了一场不大不小的矛盾误会。
这位同学叫小李，平时和我关系还算不错，一起上课、一起玩耍。
可那天，一场“暴风雨”毫无预兆地就来了。
那是一节体育课，老师让我们分组做游戏。
我和小李被分到了不同的组，游戏进行得那叫一个激烈。
就在关键时刻，我不小心碰倒了小李那组的标志物，导致他们组输了比赛。
小李当时就急眼了，冲过来就对我一顿嚷嚷：“你怎么回事啊？是不是故意的！”我也懵了，连忙解释：“我真不是故意的，就是不小心嘛！”可他根本不听，嘴里还不停地嘟囔着，那表情，就好像我是他的仇人似的。
我这暴脾气也上来了，心想：我都解释了，你还不依不饶的。
于是我也大声说道：“不就是个游戏嘛，至于这么较真吗？”这下可好，我俩你一句我一句，吵得不可开交，同学们都围过来劝架。
回到教室后，我俩谁也不理谁，冷战开始了。
我心里那个别扭啊，总觉得有块大石头压着。
想想以前一起的快乐时光，再看看现在这尴尬的局面，我心里真不是滋味。
后来我仔细想了想，觉得自己确实也有不对的地方，虽然不是故意碰倒标志物，但毕竟影响了他们组的成绩。
于是我决定主动打破僵局，找小李和好。
我走到他座位旁，轻轻拍了拍他的肩膀，说：“小李，还生气呢？我那天真不是故意的，别气啦，咱们还是好同学嘛！”小李一开始还绷着脸，听我这么一说，忍不住笑了：“其实我也有不对的地方，不该那么冲动，咱们和好吧！”就这样，一场矛盾误会化解了，我和小李又恢复了往日的友好。
通过这件事我也明白了，同学之间相处，有误会要及时沟通解决，可不能因为一点小事就伤了感情！。
我和同学之间的误会优秀作文
我和同学之间的误会优秀作文在和同学相处的过程中，难免会有一些小误会，但是解释清楚就好了。
以下是边肖收集的一篇关于我和同学之间的误解的优秀作文，推荐给大家阅读！我和同学之间的误会优秀作文(一)学生之间难免会有一些误解，但时间长了，就会忘记。
但是我和同学之间的这个误会，永远不会忘记！这件事发生在上次春游的时候。
那天，蓝天万里无云，就像一颗蓝宝石。
这是我们去肖磊郊区春游的日子。
每个人都兴奋地在学校门口排队。
虽然老师喊我们不要出声，但我们可以控制自己的情绪。
学生们还在下面不停地讨论如何玩得开心。
我们上了去肖磊山的公共汽车。
虽然人们在公共汽车上，但一颗顽皮的心已经飞到了肖磊山的“天宫”。
在车厢里，我们激动的话语充斥了整个车厢，每个人都在流口水。
每个人似乎都有千言万语要告诉别人。
有些人禁不住美食的诱惑。
他们去春游之前就开始分享零食了。
虽然嘴里塞满了零食，但他们仍然没有忘记和别人玩游戏，他们很“忙”。
一路上谈笑风生，车子不知不觉就到了肖磊山。
汽车一停下，学生们就冲出汽车，欣赏肖磊山的风景。
我看到一座高山从地面升起，覆盖着绿草和绿树，似乎散发着灵气。
我和队伍一起走到大门口，但是眼睛一直没有离开过那些高山，直到门栏挡住了高山。
当我们进入肖磊山风景区时，我们一路向上。
上山就像爬楼梯一样。
你在追我，因为害怕失去团队。
还有时间观光。
在我到达山顶之前，我不知道如何爬几百级楼梯。
野餐吧！同学们一个个坐下，拿出零食吃。
这时我跑向一个同学，不小心撞倒了悬崖边栏杆旁的毛震宇。
毛震宇踉跄几步，绊倒了正在喝水的徐虎。
太好了，徐虎给了他岳父一杯可乐。
徐虎现在浑身是毛，一起床就对毛震宇“开战”，打骂。
毛振宇摸了摸自己的头而不是大脑，突然就生气了，两个人扭打在一起紧紧的。
回头一看，发现一场“战争”由我挑起。
我连忙一手把毛震宇拉开，一手把徐虎拉开，向他解释：“你错怪了毛震宇，是我不小心撞到毛震宇造成的。
对不起，我向你道歉。
”徐虎听着，坚持说这与我无关。
同学误会的作文600字
同学误会的作文600字篇一：同学误会最近，我发现了一个很有趣的现象，就是同学们总是有不少误会。
他们往往对一些事情乱加解释，结果造成了很多无谓的争论。
下面，我将举三个例子来说明同学们的误会。
第一个误会是关于我的成绩。
有一次，我在班上取得了一次优秀的成绩，但同学们却对此有了误解。
他们认为我一定是天生聪明，所以才能取得这样的好成绩。
实际上，我考得好是因为我花了很多时间和精力去复习和准备考试。
我希望同学们能够理解，成绩是需要付出努力和时间的，而不是凭借天赋。
第二个误会发生在一个嘈杂的课堂上。
我们的语文老师正在讲解一个比较难的知识点，同学们都很认真地听讲。
突然，一个同学在后排笑了起来。
这让大家都感到很困惑，为什么在这个严肃的时刻，他会笑出声来？于是同学们开始猜测他在笑什么。
后来，同学们才发现原来他脖子上有一只虫子，在他说话的时候不断爬动，所以他才笑了出来。
这个误会让大家都哈哈大笑起来，它也提醒我们不要轻易对别人下结论，有时候一些看似荒谬的行为可能只是一个误会。
第三个误会涉及一个同学的家庭情况。
有一天，我们发现这个同学在上学的时候总是精神不振，面带愁容。
同学们推测，可能是他家里发生了什么事情，所以他才会如此难过。
于是大家纷纷去关心他，希望能为他排忧解难。
然而，后来我们才发现原来他只是因为熬夜玩游戏，所以才没有精神。
这个误会让我们学会了不要盲目猜测别人的情况，有时候事实并不如我们所想。
通过这些例子，我们可以看出同学之间的误会是很常见的。
但是，误会的产生会让人们产生很多不必要的猜测和争论，这是不好的。
因此，我们应该更加理解和包容同学们，不要轻易下结论，用心去交流和了解他们，这样才能建立起更好的同学关系。
篇二：同学之间的误会同学之间发生误会，是在学校生活中常常会遇到的事情。
这种误会往往因为双方的沟通不畅，产生了一些不必要的争执和矛盾。
在我读书的这几年里，我也遇到过一些同学之间的误会，下面我将列举三个例子来说明。
第一个误会发生在初中的时候，我记得那天班里有一份重要的作业，是需要大家合作完成的，我和一个同学A被组在了一组。
与同学发生误会的精选作文
与同学发生误会的精选作文这一个小小的误会，让我感觉到同学之间不能互相猜忌，要友好相处。
以下内容是小编为您精心整理的与同学发生误会的精选作文，欢迎参考！与同学发生误会的精选作文一“快还我铅芯，快点，小心我告诉罗教师-------。
”“我真的没有拿，求求你，别找我，我真的没有拿--------。
”这是我和我的同桌刘聪吵架的声音。
那一天下午，我去跳街舞，可一回到教室，检查我的东西丢了没有。
“我的铅芯不见了!”当我翻到书包的小袋子时，我大叫。
铅芯到哪儿去了？明明上午还看到了的呀。
难道铅芯长了腿自己走了？我想来想去，终于，我知道最有可能的就是刘聪拿走了。
因为上课时他老是拿我的东西。
我开始断定是他了。
第二天，前两节课我没有理他，但第二节课大课节间，我便生气地对他说：“快还我铅芯，小心我告诉罗教师，到时候有你好受的。
”他吃惊地看着我，无言以对。
“承认了吧!快交出来。
”看到他没说了，我就抢着说。
“没--没--，没有，我--我--我真的没--没有拿，真--真的，相--相信我，别告诉罗--罗教师。
”他看着我呑呑吐吐地说。
“那你从我的柜子里和书包里找出来。
”他点了点头。
他先到柜子瞧瞧，再到书包里看看，仍然没有找到。
我心里想：哼!看你找不找得到，找不到有你好瞧的!“找到了”只听大叫一声。
我一看，是我的铅芯。
原来在我的小袋子的角落里。
这时我恨不得找条缝钻进去。
我红着脸对刘聪说：“对不起。
”我本以为我骂他，他会报复我，但没想到他却说：“没关系，下次认真一点儿。
”这让我的脸变得更红了。
这一个小小的误会，让我感觉到同学之间不能互相猜忌，要友好相处。
与同学发生误会的精选作文二人们都知道，被别人误会很难受。
我也曾也经历过这么难受的时候，但这次，我误会了同学。
在上学的时候，一次中午，我正静静地看书。
正看着，我听见我前面的姚××和郑××在那儿说说笑笑，不时把手里的书递给四周的人看，但过了好久，还没有翻一页。
同学间产生误会作文
同学间产生误会作文同学间产生误会作文那次，我误会了我的同学，我深深地责备了自己。
对待误会要胸怀宽大，不要因为小小的误会而耿耿于怀。
以下内容是小编为您精心整理的同学间产生误会作文，欢迎参考！同学间产生误会作文一人们都知道，被别人误会很难受。
我也曾也经历过这么难受的时候，但这次，我误会了同学。
在上学的时候，一次中午，我正静静地看书。
正看着，我听见我前面的姚××和郑××在那儿说说笑笑，不时把手里的书递给周围的人看，但过了好久，还没有翻一页。
难道有什么好玩的吗？我呆呆地望着她手中的书，想着。
因为心里太好奇，我便小声地问道：“姚××，郑××，你们看什么呀？有这么好笑吗？”姚××回答我说：“就是书里面的一个内容。
”“对，就是书里面的一个内容。
”旁边的郑××也跟着说道。
这下，我的火气可就冒上来了，心想：给一些人都看了，就不给我看，她们到底在想什么？我不理她们了。
我又埋头看起书来。
过了一会儿，一本书到了我的眼前，并听到姚××的声音：“××，给你。
”我马上抬起头来，看见了姚××的眼神里满是歉意，我误会她了。
我默默地想着，之后，我对姚××笑了一下。
便看着她翻给我的那一面，哇，真的`很好笑呀，我津津有味地看了起来。
看完了，我把书还给了姚××，又对她开心一笑，我隐隐约约看见她也在微笑。
这时，我深深地责备自己，责备自己刚才太冲动，责备自己误会了别人。
我想：我这样肯定很伤别人的心，我以后不能这样了，我也曾经被别人误会过，当时，我是多么的伤心。
以后，我不能不明白别人在想什么就生气，我应该忍让，尽量不让自己生气，不去误会别人。
那次，我误会了我的同学，我深深地责备了自己。
同学间产生误会作文二放学铃响了，我和同学们排成了一队，整队时，潘子倩跑过来把我撞了一下，我连忙说：潘子倩，小心点儿。
描写和同学误会的精选作文
描写和同学误会的精选作文导语：同学之间会有彼此帮助的经历，有时也难免会有一些小小的误会，但更多的是真诚的友谊。
以下是小编为大家分享的描写和同学误会的精选作文，欢迎借鉴！⑴误会了同学精选作文人们都知道，被别人误会很难受。
我也曾也经历过这么难受的时候，但这次，我误会了同学。
在上学的时候，一次中午，我正静静地看书。
正看着，我听见我前面的姚××和郑××在那儿说说笑笑，不时把手里的书递给四周的人看，但过了好久，还没有翻一页。
难道有什么好玩的吗？我呆呆地望着她手中的书，想着。
因为心里太好奇，我便小声地问道：“姚××，郑××，你们看什么呀？有这么好笑吗？”姚××答复我说：“就是书里面的一个内容。
”“对，就是书里面的一个内容。
”旁边的郑××也跟着说道。
这下，我的火气可就冒上来了，心想：给一些人都看了，就不给我看，她们到底在想什么？我不理她们了。
我又埋头看起书来。
过了一会儿，一本书到了我的眼前，并听到姚××的声音：“××，给你。
”我马上抬起头来，看见了姚××的眼神里满是歉意，我误会她了。
我默默地想着，之后，我对姚××笑了一下。
便看着她翻给我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起来。
看完了，我把书还给了姚××，又对她开心一笑，我模模糊糊看见她也在浅笑。
这时，我深深地责备自己，责备自己方才太冲动，责备自己误会了别人。
我想：我这样肯定很伤别人的心，我以后不能这样了，我也曾经被别人误会过，当时，我是多么的伤心。
以后，我不能不明白别人在想什么就生气，我应该忍让，尽量不让自己生气，不去误会别人。
那次，我误会了我的同学，我深深地责备了自己。
⑵郭丹，我误会你了精选作文哈哈，郭丹！我考了全年段语数英第一名啊！”于静开心地对郭丹说。
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与同学之间产生误会的作文
我知道这是一场误会，但又不完全是一场误会，我不知道该怎样跟他们解释清楚，也不知道怎样才能消除这场误会，我从这场“误会”中知道了同学之间需要多交流、多沟通的道理。
以下内容是小编为您精心整理的与同学之间产生误会的作文，欢迎参考！
与同学之间产生误会的作文一同学们之间，难免会有一些误会，但时间长了，也就忘了。
可这次我和同学之间的误会，我永远也忘不了!
这件事，是发生在上次春游的时候。
那天，蓝蓝的天空万里无云，就像块蓝宝石。
这而天，恰好是我们去市郊小雷山春游的日子。
每个人怀着激动的心情在学校门口站队，虽然老师大声叫我们不要吵，可这那里能控制得住我们的心情，同学们仍然在下面不停地讨论着怎么玩个痛快。
我们坐上了去小雷山的汽车，人虽然在车里面，而一颗顽皮的心，却早已飞到小雷山“大闹天宫”去了。
在车厢里，我们激动的话语充满了整个车厢，人人口水横飞，个个仿佛有千言万语要向别人述说，也有人禁不住美食的诱惑，还没有到春游的地方，就开始分享零食了，虽然满口的零食塞住了一张嘴，可还是不忘跟别人做游戏，“忙”得不亦乐乎。
一路欢声笑语，车不知不觉到了小雷山。
车刚一停好，同学们便
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
一窝蜂地冲下车，饱览着小雷山的风景，只见一座高山拔地而起，山上长满青草绿树，绿油油的一片，似乎还散发着一股灵气。
我随着队伍向大门走去，但目光始终不离那几座高山，直到门栏把高山挡住了，我的目光才收回。
进了小雷山风景区，我们一路往上走，上山就像爬楼梯一样，你追我赶，生怕掉了队，那还有时间观光风景，不知爬了几百级楼梯，才到达山顶。
野餐了!同学们纷纷坐下，将零食拿出来吃。
这时我向一个同学跑过去，不小心把靠近悬崖的栏杆附近毛震宇撞倒了。
毛震宇踉跄几步，把正在喝水的徐虎绊倒了，这下可好，徐虎的一杯可乐全给了土地公公。
徐虎这下就毛了，爬起来对着毛震宇就开起“仗”来，又打又骂。
毛震宇摸头不是脑，一下子给惹火了，两个人紧紧地扭打在一起。
我回头一看，糟了，一场“战火”被我引发起来我和同学之间的误会优秀作文我和同学之间的误会优秀作文。
我急忙一手拉开毛震宇，一手拉着徐虎，向他解释：“你错怪了毛震宇同学，是我不小心撞了毛震宇引起的，对不起，我向你赔礼道歉。
”徐虎那里听得进去，他坚持说这件事与我无关。
我不停地跟他解释、道歉。
徐虎只是让我走开，拼了命地跟毛震宇打了起来。
我怕他们把事情闹大，只好隔在他俩中间，一边劝解，一边承受着他们的拳脚。
最后，还是同学们叫来了老师，才平息了这场本不该发生的“战争”。
这件事虽然平息了，可我的心里却很不平静，我知道这是一场误会，但又不完全是一场误会，我不知道该怎样跟他们解释清楚，也不知道怎样才能消除这场误会，我从这场“误会”中知道了同学之间需要
多交流、多沟通的道理。
与同学之间产生误会的作文二一个清爽的早晨，小明起床比平时晚了很多，眼看就要到上课时间了，他才想起来老师说要同学们买一只钢笔。
他赶紧从家里出来，急急忙忙地去买钢笔。
小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色钢笔。
到学校后小明很得意地拿出钢笔来，高声地对全班同学说：“看!我有一支珍藏版的钢笔!漂亮吧？”
第一节课开始了，小明心里想：呃，这么好看的钢笔，我还是把它放在文具盒里吧。
大约上了二十分钟的课，老师让同学们用笔把书本上重要的部分勾出来，小明下意识的去拿新钢笔，可是钢笔像蒸发了一样，无影无踪了!小明急的满头大汗，桌上、桌下到处找。
无意间，小明瞟了一下小刚的桌子：天哪，我的钢笔在那儿呢!小明吃惊地看到小刚手里拿着他的钢笔在写作业。
小明心想：下课后我一定要把钢笔拿回来。
下课以后，小明生气地拉着小刚去办公室请老师评理，听了小明讲的事后，老师对小刚说：“小刚，快把钢笔还给小明。
”小刚还没来得及向老师说清楚，小明就把钢笔拿走了。
上第二节课的时候，小刚心里很伤心，眼泪“啪嗒”“啪嗒”掉在书本上。
小明刚把语文书拿出来，就发现自己的钢笔在书里夹着，小明心里想：我怎么会误会小刚了？下课我该怎么对他说呀？
终于等到第二节课下了，小明涨红了脸不好意思地把钢笔还给小刚，并说：“小刚，对不起我搞错了。
我的钢笔和你的钢笔一样，而且
我的钢笔在书里夹着。
”小刚说：“没事儿的改了就行，咱们还是好朋友。
”小明说：“我一定改掉这个坏毛病。
”。