大学生读书节策划书

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读书节活动策划案范本(7篇)

读书节活动策划案范本(7篇)

读书节活动策划案范本(7篇)读书节活动策划案【篇1】一、活动目的:启动“书香学校”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满学校。

二、活动目标:1、通过活动,在学校内构成宠爱读书的良好风气。

2、通过活动,使同学养成博览群书的好适应。

3、通过活动,使同学吸取中外名著精华,丰厚语文素养。

4、通过活动,促进同学学问更新、思维活跃、综合实践本领的提高。

三、活动领导小组:组长:崔进超副组长:赵振花胡尚德组员:全体班主任、语文老师四、营造浓浓的书香学校氛围:1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式,(如校长讲话、老师讲话、同学演讲等宣扬读书的好处。

)倡议全体师生多读书,读好书。

2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。

各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。

在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。

每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书治理员,制定借阅制度。

3、班主任、语文老师向同学推举好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

五、要紧读书活动:(一)老师读书活动1、“闲逛书海,品尝人一辈子”。

每位老师精读苏霍姆利斯基的《给老师的提议》,做好读书笔记的记录。

2、“畅游书海,享受阅读”。

老师和同学同阅读一本书,共享读书乐趣。

3、“我为小孩诵经典”。

低班级语文老师利用阅读课时刻为同学朗读经典作品。

(二)同学读书活动1、“诵读经典,诗话人一辈子”背诵活动。

利用每一天课前10分钟诵读古诗。

2、“相约好书,牵手美文”读书沟通活动。

语文老师每周利用“阅读课”作为同学团体阅读沟通的时刻,指导并激励同学欢快读书,共享读书的乐趣。

2023年读书节的小活动方案(通用6篇)

2023年读书节的小活动方案(通用6篇)

2023年读书节的小活动方案(通用6篇)2023年读书节的小活动方案(通用6篇)1一、活动目标以读书节的系列活动为载体,激发读书热情,营造书香氛围,引导师生与经典好书交朋友,为学生成长构建一个理想的文化生态环境,培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴,促进校园文化建设,建设书香校园。

二、活动主题主题:好书伴我行。

通过读书节的系列活动,使读书成为师生的兴趣,成为自觉的习惯,喜欢与书为友,伴其同行!三、活动领导小组组长:x副组长:x成员:x四、活动安排第一阶段:策划与宣传(1-6周)1、宣传:向全校师生提发读书倡议书;在校园张贴读书节宣传标语。

2、读书节启动仪式:围绕“好书伴我行”这一主题,在大操场举行全校师生参与的读书节启动仪式。

3、班主任根据学校安排及班级情况制定切实可行的班级读书方案,于10月8日上交至教科室吴拉洁处。

4、环境布置:完善图书角的布置,制定图书借阅制度,图书管理员负责好图书的保管和使用,班级可从阅览室借阅,但借阅时间不可超过两周。

5、校广播站开设“好书伴我行”栏目,每周四12:10到12:30,学生播音,以好书连播、好书推荐、学生的读后感等形式展开,班主任做好宣传工作,鼓励学生积极投稿,投稿请投至“悄悄话”信箱。

第二阶段:组织与实施(7-14周)1、各中队于第七周开展一次以“我与好书交朋友”为主题的中队活动,根据本班的实际情况开展活动,例如以好书推荐、故事会、交流读书感受等形式展开。

2、开展“我和爸妈品书香”活动。

学生通过跟爸妈一起阅读书籍、讲故事给父母听、共读美文等形式进行亲子阅读,建立书香家庭。

在班级网页中建立家长阅读体会栏,建立沟通平台,在认真阅读书目的基础上,针对书中的具体情节、观点及在家庭教育中共同关注的问题,从不同的角度阐明观点和看法,相互沟通,相互学习,建立平等、互学的亲子关系。

3、快乐午读:除每周三中午的练字其余午间管理时间让学生静心读书。

4、第十周举行一至二年级讲故事比赛。

校园读书节活动方案(精选5篇)

校园读书节活动方案(精选5篇)

校园读书节活动方案(精选5篇)校园读书节活动方案【篇1】一、指导思想:为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,推进和谐校园建设;同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌,引导学生博览群书,开阔学生的阅读视野,增长知识,陶冶情操,提高学生的语文素养,特开展“书香满校园,悦读伴成长”的读书系列活动。

二、活动主题:书香满校园,悦读伴成长三、宣传口号:1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识,三分在课内,七分在课外。

3、人不但要有知识,更要有文化。

三、活动时间:10月四、活动对象:全体学生、家长及教师五、阶段与要求:第一阶段:宣传、启动阶段。

(10月初)l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求,营造浓郁的读书氛围。

l建设和完善班级图书角,为图书角取名、装扮图书角。

通过开展“献两本看百本”的活动,充实班级图书角中书本的数量,并各班要结合小岗位建设,安排专人负责借阅。

l各班围绕“书香满校园,悦读伴成长”,出一期专题板报。

l动员家长带孩子逛一次书店。

利用双休日开展一次逛书店亲子活动,为孩子选购一些少儿读物,给予孩子最好的精神食粮。

第二阶段:活动实施阶段。

(10月上中旬)l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。

l美术教师利用美术课开展自制书签指导,并组织学生参加比赛。

l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”,让学生在全班介绍课外阅读内容。

(可以是原文诵读,也可以是概括性简介,还可以是读书体会,并要求听者作适当的评价。

)l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。

(三——五年级)l参加区教师朗诵比赛。

l分年级开展阅读积累活动,并请家长予以点评。

一年级:与“字宝宝”交朋友二年级:读成语故事,探中华文明三年级:阅读名言,智慧人生四、五年级:快乐阅读,好书推荐第三阶段:总结评比。

(10月下旬)l“书香班级”评比。

l“读书积极分子”评比。

校园读书节活动方案【篇2】一、指导思想为进一步提高大学生人文素养,提升教育理论和实践水平,养成阅读和相互交流的习惯,积极营造浓郁的校园书香文化,学校成立大学生读书会。

大学生读书策划活动策划书3篇

大学生读书策划活动策划书3篇

大学生读书策划活动策划书3篇篇一《大学生读书策划活动策划书》一、活动背景在当今信息爆炸的时代,大学生们面临着各种诱惑和分散注意力的因素,读书的重要性往往被忽视。

为了激发大学生对读书的兴趣,提高他们的阅读能力和知识水平,特举办本次读书策划活动。

二、活动目的1. 培养大学生的阅读习惯,提升阅读兴趣。

2. 拓宽大学生的知识面,丰富精神世界。

三、活动主题“书香满校园,阅读伴成长”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校图书馆、教室或校园内其他合适场地六、活动对象全体大学生七、活动内容1. 读书分享会组织学生分享自己近期读过的好书,交流读书心得和体会。

2. 主题讲座邀请专家学者举办关于阅读方法、经典书籍解读等主题讲座。

3. 读书挑战赛设定一定的阅读任务和时间,鼓励学生积极参与挑战,完成后给予奖励。

4. 图书漂流在校园内设置图书漂流点,学生们可以将自己闲置的书籍分享出来,供其他同学借阅。

5. 读书征文比赛以“我与书的故事”为主题,开展征文比赛,评选出优秀作品并进行展示。

八、活动宣传1. 在学校官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。

2. 在教学楼、宿舍等场所张贴宣传海报。

3. 组织志愿者进行线下宣传推广。

九、活动流程1. 活动前期准备确定活动具体内容和时间安排。

邀请嘉宾和评委。

准备活动所需的物资,如书籍、奖品、宣传材料等。

2. 活动开展按照预定计划依次开展各项活动。

安排专人负责活动现场的组织和协调。

3. 活动后期整理活动照片和视频,制作活动回顾资料。

对表现优秀的学生和组织进行表彰和奖励。

十、活动预算1. 讲座嘉宾费用:[X]元。

2. 奖品费用:[X]元。

3. 宣传材料费用:[X]元。

4. 其他费用:[X]元。

总预算:[X]元。

十一、注意事项1. 活动现场要保持秩序,避免出现混乱。

2. 提醒学生爱护书籍,文明借阅。

3. 活动期间要注意安全,特别是在图书漂流等环节。

十二、活动负责人及联系方式[负责人姓名]:[联系电话][负责人姓名]:[联系电话]策划人:[策划人姓名][日期]篇二《大学生读书策划活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 培养大学生的阅读兴趣和习惯。

关于大学生读书日活动策划方案(通用6篇)

关于大学生读书日活动策划方案(通用6篇)

关于大学生读书日活动策划方案(通用6篇)大学生读书日活动策划方案篇1活动主题:打造书香校园,共建精神家园活动时间:20xx年4月――2014年7月策划主办单位:内蒙古工业大学图书馆协办单位:共青团内蒙古工业大学委员会系列活动简介:活动一:内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香,做文明读者”签名活动4月23日上午9:45在新城校区馆门前举行,邀请分管校领导、研究生学院(研究生工作部)、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加,校领导宣布读书节活动开幕并致辞,图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。

活动二:“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读4月下旬——6月底,在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读,通过在两馆舍设置相关图书专门书架,在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式,集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书,进而把新中国65年光辉历程展示给读者。

活动三:20xx年度“阅读之星”评选及读者座谈会通过系统对20xx年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名,在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰,从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。

拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。

活动四:“绿色通道,诚信还书”活动为了提高图书利用率,鼓励读者及时还书,在4月23、24日,举办“绿色通道,诚信还书”活动,在此期间读者归还超期图书将免除罚款。

活动五:“励志、修学”名师讲座在5月中旬,邀请校内知名教授,以“励志、修学”为主题,分别为两校区学生各做一次讲座,进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,勤奋读书,陶冶性情,增长知识,营造浓厚的学术氛围,弘扬良好的读书风气。

活动六:“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座在5月下旬,从大学生信息素养的现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面,举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座,进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力,使他们能够承担研究课题,为理论研究、应用研究提供信息依据。

大学读书节活动方案

大学读书节活动方案

大学读书节活动方案1. 活动背景在大学校园中,读书是学生们日常学习的重要组成部分。

为了进一步提升学生们的阅读兴趣和阅读能力,加强校园文化建设,我们计划举办一场大学读书节活动。

2. 活动目的•增强学生的阅读兴趣和阅读能力•丰富学生的课余生活,培养综合素质•倡导良好的阅读习惯和读书氛围•提高学生的文化素养3. 活动时间与地点•时间:2022年4月1日至4月30日•地点:学校图书馆、校园公共场所等4. 活动内容4.1 阅读征文比赛•参赛对象:全体学生•参赛要求:–自由选题,文体不限,字数不少于800字–参赛作品必须是原创作品–参赛作品需提交电子版和纸质版•评选方式:–由专业教师和学生代表组成评审团进行评选–比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项•颁奖仪式:在大学读书节闭幕式上进行颁奖4.2 读书分享会•时间:每周举行一次,持续整个读书节期间•地点:学校图书馆报告厅•活动形式:–邀请学院教师、优秀校友等嘉宾分享他们的阅读经验和推荐书籍–学生也可以自愿申请参与分享,提前提交分享主题和内容•目的:通过分享会,激发学生们的阅读热情,让更多人受益于优秀的书籍和经典的阅读资源。

4.3 读书展览•时间:整个读书节期间•地点:学校图书馆、校园文化活动中心等地•内容:–展示学生的读书成果,包括阅读书单、读书心得、阅读影响等–展览中还可以设置主题摄影展、手绘分享等互动环节,为参观者带来更多视觉和心灵上的享受。

4.4 读书讲座•时间:每周举行一次,持续整个读书节期间•地点:学校图书馆报告厅•活动形式:–邀请知名作家、学者等专业人士来校进行读书讲座–讲座内容可以涉及经典名著的解读、当代作家的新作推荐等•目的:通过读书讲座,引导学生了解更多优秀的书籍和文化知识,拓宽视野,提高思辨能力。

4.5 书籍捐赠活动•时间:整个读书节期间•捐赠对象:学校图书馆•捐赠方式:–学生、教职工和社会爱心人士可以自愿捐赠图书–捐赠者需填写书名、作者等相关信息,并进行一定数量的筛选•目的:丰富学校图书馆的藏书资源,为学生提供更多优质的阅读材料。

大学读书节活动策划书

大学读书节活动策划书

大学读书节活动策划书策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本。

一起来看看大学读书节活动策划书,仅供大家参考!谢谢!大学读书节活动策划书1各部门、学院:为进一步学习贯彻落实全国、全省高校思政会议精神,弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化,坚持落细落小落实,把社会主义核心价值观体现到学生的育人过程中,在4月23日第二十二个世界读书日来临之际,我校将举办第十四届大学生读书节系列活动,积极打造书香校园,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来。

现将有关事项通知如下:一、活动目的认真贯彻落实党中央提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会”号召和全国、全省高校思政工作会议精神,引导广大师生养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,形成读书热潮,积极营造浓厚的读书氛围,提高大学生的人文素养,培养学生的创新精神和实践能力,积极推进校园文化建设。

二、活动主题以“好书比邻,阅无止境”为主题,倡导全民读书,点燃读书激情,焕发青春活力,享受阅读快乐,共建书香校园。

三、组织机构主办单位:党委宣传部、图书馆协办单位:团委、钱江学院图书馆、体育与健康学院、校学生会、青年志愿者协会、大学生读书会、麓溪书画社、美术学院彩虹的志愿者协会特别协助: 浙江图书馆、xx图书馆运动分馆、晓风书屋四、活动时间4月18日-5月18日五、活动内容活动一:读书节启动1.开幕式表演。

健美、健美操快闪。

2.书香换花香。

当天各校区前50名借书者可领取一支玫瑰。

3.文明阅读宣传。

发出文明阅读倡议,开展图书馆不文明阅读现象调查、文明阅读倡导签名。

4.图书馆奇妙日。

书野仙踪——阅读闯关游戏;墨香翰宝——与线装书亲密接触,展示馆藏珍本,亲手制作线装书;传统文化复兴——非遗之声,非遗萧山花边传承人王丽华,木雕传承人张燕萍,蛋雕传承人董一言,带大家体验中国传统工艺;诗万首、文万章、自是笔墨记流年——笔酣墨饱,诗词临摹活动;换书大集——带着你的好书,与志同道合者交换阅读。

读书活动策划书大学(12篇)

读书活动策划书大学(12篇)

读书活动策划书大学(12篇)读书活动策划书大学【篇1】一、活动的名称“天上人间,我读书我快乐”二、内涵1、书籍是人类进步的灵魂,通过阅读来增加我们自身的内涵,提高我们自身的修养。

2、读书是一种享受,我们可以从书中寻找快乐,陶冶我们的情操,领悟做人的道理。

3、读书可以让我们开阔视野,了解国内外的时事。

三、可行性分析(一)活动的目的1、通过开展定期的读书活动,引导我们养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围,让好书陪伴我们成长,幸福人生,从阅读开始。

2、通过开展各种各样的读书活动,让我们能够博览群书,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

3、通过阅读,尽揽人生哲理,触类旁通,领悟成功的真谛。

4、通过读书活动,让我们体验读书给我们带来的快乐,提高欣赏能力。

(二)、活动的主题:读书启迪智慧,我读书我快乐(三)、活动的内容1、由老师或者读书会成员推荐书籍,经过讨论确定要读的书,每个月读一本书且要精读,一个月后在会上讨论各自的读书感悟,或者写读书心得发到我们的博客或者群空间,大家一起分享。

2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读,以此提高我们分析问题、解决问题的能力。

3、每个成员要制定自己的读书计划,在课后阅读各种各样的书籍,然后有选择的写读书感受,通过各种方式分享自己的读书体会。

4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加,总结每次的经验教训,哪些地方做得好,哪些地方还有欠缺。

5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛,参加人不限,可以是我们读书会的成员,也可以是其他同学。

(四)、活动的意义1、通过读书活动,激发我们的读书热情。

2、通过读书活动,丰富我们的课外阅读量,培养我们课外阅读的能力,促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3、通过读书活动,扩大我们读书会的影响力,让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。

4、通过读书活动,让我们在校园营造一种读书的氛围,让我们去感染身边的人,让更多的人加入到读书的行列中。

大学读书活动策划书

大学读书活动策划书

大学读书活动策划书大学读书活动策划书篇1为进一步加强学校目标教育,我们将以读书增智慧,读书促养成,读书树理想,读书育人格为理念,以营造浓郁的学习氛围,提升学生的综合素质,让学生树立自己的目标,构建积极向上、清新高雅、健康文明的书香校园文化为目标,开展第六届校园读书月活动。

一、活动主题目标引领,快乐学业。

二、活动目的让学生学会树立目标,并想方设法实现目标;让学生学会学习,并且实现快乐学习。

从而,让学生在大学生活中为实现目标而快乐学习,不断进取,最终达到学有所成,真正的学以致用,驾驭所学的知识逐渐实现个人目标。

三、活动地点图书馆报告厅四、活动时间3月24日五、活动流程1.观众于规定的时间内入场,院学习部成员负责签到工作。

2.等到嘉宾和同学入场完毕,开幕式准时开始,先有主持人介绍在场嘉宾,再邀请老师来致辞,宣布开幕式正式开始。

3.先由工作人员播放一下我们精心制作的宣传片,让大家对我们的活动更加明白,以便能更好的`完成读书月活动。

4.等讲解完可穿插一些小活动。

活跃气氛。

5.结束开幕式,并由相关人员整理会场。

六、会场布置1.图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。

2.会场舞台的周围延边摆上2排整齐的花盆;3.观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上;七、总体人员安排:1.由学生会院学习部负责总体调度;2.由院学习部负责会场入口接待工作;3.由院学习部成员负责会场秩序工作;4.由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作;5.由院学习部负责后勤工作;6.宣传部和学习部共同负责宣传工作。

八、注意事项1.做到入场有次序,入座有次序2.开幕式各系部自行负责会场次序,保持和谐。

3.开幕式后有序出场,带走身边垃圾并清理会场目标如蜜蜂采花,读书如蜜蜂酿蜂,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”院学习部3月12日大学读书活动策划书篇2今天社团展示月以读书漂流活动作为启动仪式正式开始了。

我们启航文学社本次的读书漂流活动取得了不错的成果,现总结如下:一、活动时间准时,秩序较好:中午放学我们马上开动本次活动就在事先准备好的场地举行。

2023年大学生读书活动策划书14篇

2023年大学生读书活动策划书14篇

2023年大学生读书活动策划书14篇大学生读书活动策划书1活动引言:为响应团中央青少年新世纪读书计划,以“多读书,读好书,会读书”为宗旨的校园品牌文化活动,“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。

读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展,提高校园文化活动品位,营造浓郁的人文与科学氛围,引导大学生树立远大理想,激发学生读书创作的热情,全面提高学生的综合素质都具有重要意义。

一、活动主题弘扬传统文化,感悟国学精髓二、活动时间4月下旬至5月上旬三、活动范围西北师范大学全体师生四、组织单位主办:共青团西北师范大学委员会学生会承办:文史学院团委学生会五、活动内容(一)活动筹备从三月中旬开始,西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段,包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。

(二)活动开展1. 开幕式本届活动开幕式计划在4月26日举行。

开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。

以下为开幕式大致流程:第一项:邀请我院主要领导讲话;第二项:优秀学生代表发言;第三项:学校有关领导宣布读书节开幕;第四项:以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出;第五项:学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。

2. 活动内容介绍根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点,大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。

以下为各个板块的活动介绍:__名师导读__(1)名师名讲着力保证“每天一讲,每天一学”的形式,名师名讲让同学们与名师零距离接触,更好的汲取知识。

每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐,帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限,学习到专业以外的知识。

(2)名师好书推荐一个有花香的地方会令人眷恋流连,一个飘着书香的校园必定和乐而文明,书香经典,让经典图书世代留香。

在这一板块中的精品图书分别为老师推荐,同学意见征集汇集而成,最终将以展板的方式进行宣传,使好书更接近学生的专业知识和学习生活,帮助同学们更好地了解所学专业。

大学生读书节策划活动方案模板

大学生读书节策划活动方案模板

大学生读书节策划活动方案模板大学生读书节策划活动方案篇1又是一年春日好。

为丰富校内化生活,扮靓书香校内,在20__年世界读书日即将到之际,图书馆拟联合团委、法系、学生会学习部于4月下旬举办旨在推广经典,享受阅读,助力大学生精神成长的经典诗朗诵大赛、推举一本好书和推举表彰“读书达人〞活动,有关事宜支配如下:主题活动之一:经典诗诵读大赛一、竞赛主题:“诵读经典,助力成长〞二、竞赛要求:1全院学生读者均可参与。

参赛读者可自行结组,每组1-4人,朗诵时间掌握在10分钟之内。

2参赛内容自己拟定,选手可选取经典诗歌、散、小说〔分角色朗诵〕进行配乐诵读。

要求内容主动向上,语言鲜活好玩,形式生动活泼;力争以高水准的诵读,营造高雅的艺术气氛,并以此推介好作品,让更多的大学生在享受阅读的同时,引领精神,健康成长。

各参赛选手请于20__年4月10日前将诵读及伴奏带以电子稿形式发至邮箱:三、关于报名:报名时间20__年月24日至20__年4月10日;竞赛时间20__年4月下旬。

竞赛地点待定。

四、竞赛评判:本次大赛,我们将成立由图书馆、团委、法系老师组成的大赛评审小组,竞赛将分为预赛和决赛。

五、奖项设置:本次大赛将于决赛现场评出一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名;优秀奖若干。

主题活动之二:推举一本好书活动为增加本次活动的互动性与体验性,让更多的读者参加世界读书日活动之中,我们将开展推举一本好书活动。

要求:书的主题思想主动向上;说明推举的理由及自己读后感想;然后由读者投票评选出优秀推举者。

具体活动方案如下:1向读者征集推举图书及推举理由,将相关内容以电子稿形式发至邮箱:2由评审小组进行初步评选,将初选结果打印,在图书馆展示栏进行展示,并设特地的投票箱,由读者投票决定获奖结果。

为了让更多读者走进图书馆,多读书,读好书,主动推举好书并有时间参加其中,我们决定将本次活动的时限拉长,活动由通知发布之日起到六月底。

评选结果将发布在校内网和图书馆展示栏内,得票最多的前10名将有相应的物质嘉奖。

大学读书的活动方案(精选5篇)

大学读书的活动方案(精选5篇)

大学读书的活动方案(精选5篇)大学读书的活动方案(篇1)一、活动目的书籍是一个人精神世界的基石,体现的是人类文明的传承和延续。

读书,就是在和最崇高的人对话,就是和大师们一起构建人类文明的大厦。

她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。

抓住读书节这一契机,进一步推动我校的智趣校园建设,激发学生的读书热情,活跃校园文化,发展学生个性,增长知识,提高师生的文学艺术修养和欣赏水平,营造良好的书香氛围。

我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能,促进学生个性特长的和谐发展。

二、活动主题做快乐的读书人三、活动口号魅力阅读,精彩无限与经典同行,打好人生底色与名著为伴,塑造美好心灵最是书香能致远,读书之乐乐无穷营造书香校园,打造智趣金小四、活动时间4月27日—6月1日五、活动领导小组组长:z副组长:zz组员:全校全体教师六、具体活动安排第一阶段:活动策划制订第四届读书节总体活动方案第二阶段:组织实施学生篇(一)日常活动安排:1.国旗下讲话向全校发出读书节活动倡议书完成时间:4月20日负责人:z2.营造氛围在校园电子屏出示读书节主题和口号完成时间:4月27—30日负责人:z3.完善班级图书角以班级为单位,开展献一本看百本活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。

要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成好书都来读,我来读好书的读书氛围。

也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。

完成时间:4月27日----5月9日参加对象:全校学生负责人:各班班主任4.诗韵飘香古诗诵读比赛。

比赛时间:5月11日---15日参加对象:全校学生活动安排:比赛设低中高三个年级段,全班参与,形式不限。

朗诵内容为:中华经典诗词。

团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。

5、读书书签、手抄报评比。

上交时间:5月21日参加对象:全校学生活动安排:每班择优推选5份作品参加学校评选。

2024年最新大学读书日的策划方案

2024年最新大学读书日的策划方案

2024年最新大学读书日的策划方案策划方案:____年最新大学读书日一、活动背景和目的:____年最新大学读书日是为了推动大学生阅读风气,提高大学生的阅读素养和思维能力,培养大学生的自主学习和创新意识,搭建一个展示大学生阅读成果和交流学术思想的平台,促进学术研究和知识传播,充分发挥读书对大学生自身成长和社会发展的积极作用。

二、活动策划主题:打造“阅读+创新,知行合一”的主题,强调读书的重要性,突出大学生的创新能力和实践能力。

在阅读的基础上,通过讨论、研讨、分享等形式,鼓励大学生提出自己的见解和创新思维,并尝试将所学知识应用于实际问题中,使知识得以运用和发展。

三、活动规划与内容:1. 开幕式(时间:8:00-8:30)开幕式上,邀请校领导和知名学者发表主旨演讲,介绍大学读书日的重要性和目的,激发大学生的阅读热情和思考能力。

开幕式结束后,正式进入各项活动的进行。

2. 主题论坛(时间:8:30-10:00)主题论坛邀请几位知名学者、作家或社会名人,围绕“阅读与创新”的主题进行演讲和讨论。

他们可以分享自己的阅读经验、创新思维和实践经验,鼓励大学生从阅读中获取灵感,发现问题,提出创新解决方案。

3. 读书分享会(时间:10:00-12:00)读书分享会是一个展示大学生阅读成果和交流学术思想的平台。

学生可以报名参加分享,分享自己读过的好书,介绍书中的观点和思考,分享阅读的心得体会。

这不仅是一个展示个人能力的机会,也是一个相互学习、交流思想的机会。

4. 小组讨论会(时间:14:00-16:00)将参加读书分享会的学生分成小组进行讨论,讨论几本共同读过的书籍的观点和思考。

每个小组都有一位导师或教师指导,促进学生之间的交流和讨论。

通过这种形式,培养学生的思辨能力和合作能力,提高学生的学术研究能力。

5. 创新项目展示(时间:16:00-18:00)创新项目展示是大学读书日的重头戏,学生可以自愿组织团队,提出创新项目,并在现场进行展示。

大学读书日主题班会策划书五篇

大学读书日主题班会策划书五篇

大学读书日主题班会策划书五篇_95年,联合国教科文组织宣布4月23日为〝世界读书日〞.这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日.下面小编给大家带来的是大学读书日主题班会策划书,欢迎查阅!大学读书日主题班会策划书1一.活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生二.活动目的:让更多的学生家长了解〝世界读书日〞,培养大学生对阅读的浓厚兴趣,加强读书学习的交流,进一步推进书香校园创建活动.三.主办策划:学校教导处,教科室,政教处,团支部,社团大队联合主办,教科室策划承办;四.具体实施:根据活动安排,由相关处室,年级组,学科组负责具体落实;五.活动时间:__年4月_日—__年4月23日六.活动地点:具体活动各有安排七.活动总负责人:孟睿八.活动总宣传(总负责:张永俊.周晓蕊)1.宣传方式(1),教科室直接向各年级组发通知;(2),政教处负责黑板报.校园广播的宣传,并悬挂张贴横幅.宣传板.彩喷标语;2.宣传板内容(1),对世界读书日的介绍和宣传(2),活动主题横幅张挂(3),必读书推荐及读书小报首发.毕业生赠书活动(4),读书手抄报.读书笔记展评(5),书店送书活动及图书展销.(6).世界读书日专题读书报告讲座(7).表彰人员及单位的名单(8).向学生宣传利用周末时间到书店读书.购书.九.活动流程1.活动开幕暨图书推荐,读书小报首发,毕业班赠书仪式;(1)4月_日下午进行活动启动暨赠书仪式;(2),陈存璟老师.张红霞老师负责整理学生必读书目100本,编好目录单行本向各年级组分发,并准备在仪式上向学生推荐,(3)张校长宣布活动开幕,教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来,各国开展活动的情况及读书的重要意义,教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求,蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式.(4),刘晓梅老师,王正坤老师协助值周组负责会场布置的相关工作2.读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版;(1),教科室.教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报,向学生推介优秀学生作品.精短时文.教师随笔及名家名作,介绍学习方法和读书方法.4月_日将电子版报送教科室,教科室负责印刷.(2).语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作.孟睿老师.刘小梅老师负责编辑校对.(3),各年级组和学科组策划各自的读书小报,按照叫课时安排准备出版.3,读书手抄报,读书笔记展评(1),以年级组(小学部限于四到六年级)为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交.读书手抄报8K两版,每班两份,读书笔记按照该班人数的25%上报.于4月_日前报教科室相关老师处.(2),刘建华老师,范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交.展评布置及展室秩序维持,教科室,教导处,政教处联合组织由学校领导.教师.学生代表组成的评委会进行评议.(3).4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评.评委会评选结束后,各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评.3.图书展销(1),教科室联系书店,要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书,在4月_日下午活动课时间进行图书展销活动.(2),各年级组在4月_日学生放学时做好学生的宣传工作.4.读书征文及班级读书活动(1),刘小梅老师,雷爱玲老师负责全校读书征文征集,评选活动.4月7日向各年级组下发征文启事.4月25日下午之前评出结果,在全校公示.(2),4月_日每班利用团会课选择〝我最喜爱的诗歌〞诗歌朗诵比赛.唐诗宋词名句背诵比赛.经典名著人物故事模仿大赛.〝我爱读书〞演讲比赛.名著发表会等其中一种形式进行活动,也可以有创新的方案.(3).4月25日每班上交本班读书周活动成果,包括〝我最喜爱的名著〞片段5篇,名著读后感的优秀作文5篇,以及其他材料.材料均以A4稿纸誊写.年级组分别集结成册后上交.5.世界读书日精彩电影展播各年级组选择根据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看6.总结表彰会(1).由教科室主持(2).时间:4月25日下午(具体地点待定)(3).表彰内容:优秀读书手抄报.读书笔记学生;读书征文获奖学生;读书活动优秀组织奖.表彰会开始前准备张贴获奖学生名单,相应负责人联系获奖学生(4),孙进明老师.孙建红老师协助值周组负责会场布置及其它事宜.十二.人员分配:总组织:陈仁国.张继龙.孟睿;总策划:孟睿,总宣传:张永俊;材料收缴:范金凤.刘建华.李瑞芳;开支记录:孙建红;拍摄:周晓蕊其他人员分工见土体工作安排.十三.预期效果:有了学校领导的高度重视,教导处.政教处及各年级组的大力支持,在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力,相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动,而且在积累以往类似活动经验后,将会更有影响力更精彩!大学读书日主题班会策划书2一.指导思想深入实施素质教育,营造〝科学减负.激情课堂.活力校园;德育为先.能力为重.全面发展〞的和谐氛围,激发学生的学习探究兴趣与热情,让每一位学生享受读书的快乐.从而推动良好学习习惯的形成.二.活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生阅读文化经典建设书香校园开展亲子阅读加强心灵沟通三.宣传口号1.活力校园,轻松学习,锻炼能力,展示自我.2.我读书.我快乐.我成长.3.大手拉小手共享读书乐.4.多读书,读好书,会读书.5.以读书为乐与智慧同行6.与书籍为伍与经典结伴四.活动目的:读书一直是中华民族的传统美德.从春秋时期孔子的〝敏而好学,不耻下问〞到唐朝杜甫的〝读书破万卷,下笔如有神〞,再到当代毛泽东的〝知识的问题是一个科学的问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的倒是其反面〞,一代一代的伟人用事实证明了〝书籍是人类进步的阶梯〞让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌.让更多的人了解〝世界读书日〞并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流五.活动内容(一)教师读书活动1.倡导教师与好书为伴.学期初,要求教师制定个人读书计划,每学期至少认真阅读一本教育经典书籍,不断充实自我.在4.23世界读书日,开展教师个人自主推荐.学校学生购书赠书活动.2.开展阅读感悟交流.要求教师做到四勤——勤读.勤做.勤思.勤写.把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录),并针对有关的内容联系自己的生活.工作实际及时记录感受,如每月一次的阅读感悟交流:本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍,阐述喜欢的理由(提炼式),该文给予我的教育教学启示,同时上传云空间,微信群等,相互学习.相互点评.3.〝读书,让人生更美好〞读书征文活动(1)参加对象:45周岁以下中青年教师必写(2)作品上交时间:即日起至4月30日止(3)作品形式:可以是散文.随笔.评论.对话.访谈.聊天.随感录.读书故事.小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读.(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱)内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上.(二)班级学生读书活动1.班级开展阅读活动.从教师自身做起,每天做到和学生一起读书,每天一个温馨小故事.并通过每周两次的. 小喇叭广播展示阅读活动开展情况,每学期评选〝故事大王〞.2.完善班级图书角 ,同时在学校公共区域创设快乐书吧 ,多形式.多渠道实现图书分享的快乐,扩大阅读面.引导学生积极参与我的图书大家读活动,由学校发出倡议, 以班为单位,开展献一本书看百本书活动.要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书,带到班级以组建或完善班级图书角.3.各校要发挥班级值日生作用,做好图书角的管理工作.将损坏的图书进行整理,各班要定期更换图书,保持图书整齐干净.4. 师生读书签名活动.4.23世界读书日,开展〝齐诵梁启超的《少年中国说》〞〝师生读书签名〞等形式的活动.向大家展示读书的魅力!(三)亲子共读活动各班以家长委员会为纽带,向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到大手拉小手,牵手共阅读的活动中来.印发《__小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐(10个)》,进行宣传发动.1.建议家长带孩子到图书馆看书,到书店.网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜.倡导家长在孩子过生日.过年时以书为礼.2.建议家长开展每天30分钟亲子共读 ,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写亲子共读日记,开展亲子读本讲读比赛.3.利用云空间平台.家长qq群及家长学校,分享交流亲子阅读体会,并进行好书推荐.(四).〝走进书里〞读书征文活动:(1)作品上交时间:即日起至4月23日止.(2)作品形式:读书体会.好书介绍.切合主题的散文和诗歌.读书故事.读书随笔等.(3)参加年级:不限(4)评奖方式:请各班主任及相关教师帮助有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印,上交给图书室.最后评出读书之星.文学之星若干.六.其他事项1.做好相关资料(文字.图片)的收集.整理.上报工作.2.做好读书节的相关活动信息报道.3.做好读书节各类资料的收集.归档工作.大学读书日主题班会策划书3一.指导思想为了更好地营建书香校园,在全校师生中倡导多读书.读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书.终身学习的良好校园阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长.二.活动时间〝423世界读书日〞当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬.三.活动主题本届校园读书节主题为〝阅读,让生命更丰润〞四.活动目的宣传〝世界读书日〞,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香校园.和谐校园.建立校园文化特色做出贡献.五.活动倡议倡议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:〝这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐〞;在这一天,走进伴你终生读书的校园————图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,〝时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书〞;这一天开始,要确立一种信仰:〝让终身学习.毕生阅读成为一种习惯和风尚〞.六.活动资料与安排1.〝世界读书日〞系列活动①4月23日当天,天一中学第二届〝校园读书节〞系列活动启动.下午_:00——_:00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动.(负责部门:图书馆.学工处.总务处.电教组)②组织一期宣传展板,让学生们了解〝世界读书日〞,养成读书的好习惯.(4月23日前)(负责部门:语文组.学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动.组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次〝小图书管理员〞.(负责部门:校志愿者社团.图书馆)④同学之间互赠图书,传递完美,传递和谐.2.组织读书节主题班会(5月_日周二).少年部读书节主题班会展示.(负责部门:学工处.少年部)3.修改一期〝阅读,让生命更丰润〞主题版报(大一大二年级,5月6日之前)(负责部门:学工处.大一大二年级组)4.组织开展天一中学〝营建书香校园〞青少年优秀文学作品朗诵比赛.(负责部门:语文组.艺术组.大一大二年级.少年部.国际部).(5月份)5.举办〝对我影响最深的一本书〞有奖征文活动.(负责部门:语文组.大一大二年级组.少年部)(4月5月)6.在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读:沉潜与创造7.举办教师〝读书沙龙〞活动.(负责部门:教科室.校党委)8.开展学生与家长互动读书活动.充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展〝我与父母同读一本书〞或〝我为父母买(借)本书〞活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读.9.举办第二届读书节〝对我影响深刻的一本书〞获奖作品展览.(5月)(负责部门:语文组)10.〝名著有声阅读〞优秀影片播放(负责部门:教务处.电教组)免费播放《简爱》.《傲慢与偏见》等名著改编电影.用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量.大学读书日主题班会策划书4一.指导思想全面落实科学发展观,牢牢把握先进文化的前进方向,以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以开展读书活动为载体,组织和引导全校大学生在读书中学会思考,感悟人生,享受生活,开拓视野,努力为大学生营造内涵丰富.特色鲜明的校园文化氛围.二.活动意义以科学发展观为指导,通过开展一系列读书活动,着力营造勤奋读书.努力学习.健康向上的校园文化氛围,激励广大读者积极参与全民阅读活动,进一步发挥图书馆教书育人的作用,促进学校良好学风建设;通过活动,开创读者服务工作的新局面,彰显图书馆〝读者第一.服务至上〞的.办馆宗旨;同时,进一步培养大学生良好的阅读习惯,树立〝读书成才,报效祖国〞的远大理想,共同推动我校科学发展,加快建设特色鲜明的教学研究型大学步伐.三.活动主题:〝读高雅书,做高尚人〞四.活动口号1.保障阅读权利,享受阅读快乐2.与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵3.让读书成为时尚让学习成为习惯4.我读书,我充实;我读书,我快乐5.让好书走进生活,让阅读成为习惯6.倡导全民阅读,共建书香校园五.活动时间20__年4月23日——20__年_月31六.组织单位主办单位:图书馆协办单位:读书人俱乐部七.活动内容及安排1.系列活动之一:开幕式暨〝世界阅读日〞宣传活动时间:4月23日(星期五)上午10:00地点:南校区图书馆 1楼大厅参加对象:图书馆全体馆领导.部主任.读书人俱乐部全体成员.教师代表.部分学生代表.主要内容:举行第二届读书节活动开幕式,馆长致开幕辞,教师代表和学生代表讲话,活动开幕.同时,利用电子显示屏滚动播放世界阅读日的宣传资料,利用气球.横幅悬挂阅读活动宣传标语.2.系列活动之二:电子资源讲座时间:5月-6月地点:多媒体教室(具体教室待定)主要内容:(1)中国期刊网使用培训;(2)万方外文资源库利用指南;(3)读秀学术搜索的利用技巧;(4)台湾华艺数字资源检索策略3.系列活动之三:新生阅读书目推荐时间:9月主要内容:根据新生特点,组织图书馆专家编辑《新生阅读推荐书目》,并在图书馆主页上发布,达到辅导新生阅读的目的.4.系列活动之四:名师导读——大学生阅读讲坛时间:10月地点:多媒体教室(具体教室待定)活动内容:邀请校内外1-2名专家学者就读书与做人主题开设讲座,增强学生文化素养,培养高尚情操,拓宽学生知识面,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品.5.系列活动之五:网上名师讲坛时间:_月地点:多媒体教室(具体教室待定)活动内容:精讯超星名师讲坛》中优秀学术讲座3-5讲,将一些很有影响力的名家讲座通过多媒体放映的方式展现给同学们,倾听来自各方名家的〝声音〞,拓宽学生学术视野.6.系列活动之六:优秀读者评选暨〝勤奋读书.争当阅读之星〞评选活动时间:_月底活动内容:以年度为统计周期,根据读者借阅图书册次进行统计,选出借阅量前40名读者(文.理工科各20名)送所在学院审核并征求意见,由图书馆组织评委评审,评选出20名读者(文.理工科各10名)进行奖励.7.系列活动之七:典型读者恳谈会.大学生阅读情况问卷调查.网上读书征文活动8.系列活动之七: 总结表彰暨闭幕式时间:_月底活动内容:对〝读书节〞活动进行总结,对优秀读者进行表彰与奖励.宣布湖南科技大学第二届读书节闭幕.大学读书日主题班会策划书5一.活动主题弘扬传统文化,感悟国学精髓二.活动时间20__年4月下旬至5月上旬三.活动范围西北师范大学全体师生四.组织单位主办:共青团西北师范大学委员会学生会承办:文史学院团委学生会五. 活动内容(一)活动筹备从三月中旬开始,西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段,包括前期活动策划.宣传.内容完善.联系报告会专家等等.(二)活动开展1. 开幕式本届活动开幕式计划在4月26日举行.开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行.以下为开幕式大致流程:第一项:邀请我院主要领导讲话;第二项:优秀学生代表发言;第三项:学校有关领导宣布读书节开幕;第四项:以书香情缘为主题的读书节文艺演出;第五项:学校邀请专家学者为我校师生做学术报告.2. 活动内容介绍根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点,大致将读书节分为名师导读.多彩学习.知识共享.读书三味.书香情缘五大板块.以下为各个板块的活动介绍:_名师导读_(1) 名师名讲着力保证每天一讲,每天一学的形式,名师名讲让同学们与名师零距离接触,更好的汲取知识.每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐,帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限,学习到专业以外的知识.(2) 名师好书推荐一个有花香的地方会令人眷恋流连,一个飘着书香的校园必定和乐而文明,书香经典,让经典图书世代留香.在这一板块中的精品图书分别为老师推荐,同学意见征集汇集而成,最终将以展板的方式进行宣传,使好书更接近学生的专业知识和学习生活,帮助同学们更好地了解所学专业.(3) 名师座谈邀请校内外著名专家学者,围绕当今热点学术问题,举行一场高档次的学术交流._多彩学_为了提高同学们的读书积极性,增加学习的乐趣,在本届读书节,我们安排了多彩学习这一板块,使本届读书节知识性与趣味性同在.(1)经典电影展播每部电影都是书籍在视觉,听觉上的展示,通过国内外优秀电影展播,既达到传播知识的目的,又丰富了学生的校园文化生活.每部电影都设主讲人一名,在轻松的音乐,愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中人物的心路历程.从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵.届时,将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品.活动的开展是以展映与讲析的形式,每部电影都设主讲人一名,在轻松的音乐,愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程.开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野.使我们明显的感受影视与书籍的异同之处.取其精华,去其糟粕,促进广大学子的多面性思维.与此同时更好的全方位的为读书节这一主题服务.(2)图书推荐这里的图书推荐不同于名师导读,将推荐一批离专业性较远,人文气息浓厚的书籍,包括市场畅销书,同学推荐的各类优秀的文学作品.旨在提高同学们的文学素养,提高读书的兴趣,养成以读书为休闲方式的习惯.图书推荐仍以展板的形式,每本书籍配有相关介绍,增加同学们对推荐书目的了解.(3)书籍价值人生与一抹中国红,感受国学精彩征文比赛读万卷书,行万里路,书籍是最好的人生伴侣,不同的书中蕴含着不同的人生哲学.品读国学经典,弘扬传统文化.本届读书节的征文比赛可以是对组委会推荐书目的评论,也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章.本次比赛以班级形式组织参加,选出的优秀作品将集结成册,还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放._知识共享_(1)学子论坛邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告,以知识共享为主旨,分享成功的学习生活经验.(2)书香班级各班进行书香班级主题文化建设.通过张贴标语,开展主题班会,建设班级图书馆,实现好书共享.(3)晨读倡议鼓励同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读,诵读国内外名家经典,营造良好的学习氛围._读书三味_读书节期间,校园主干道路的推荐图书展板旁边都将出现便利贴,同学们可以把自己的读书心语,书籍推荐,或者感动过自己的一些句子写在便利贴上,所有大家的留言都将展示在读书三味的展板上,增进各学院同学们的专业交流,方便全校师生更直接参与到本次读书节活动中来.1.图书漂流社鼓励各学院同学们把自己读过的图书捐出来,由各学院代理在指定活动地点举行换书活动,全校师生都可以拿他们的书刊到活动地点交换自己满意的图书,也可以低价出售.我们将建立西北师大图书漂流社,将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童,为他们带来读书的乐趣.2.美文朗诵专场此次读书节美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中,而是设有美文朗诵专场.通过对古今中外名篇名作的诵读,进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力.此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式,扩大国学的影响力,增强青年大学生的爱国主义精神,丰富我院学生的课外文化生活,提高大学生人文素养和艺术鉴赏力.此次美文朗诵我们以丁香溢毓院雅言蕴经典为主题,内容为古典诗词.文化沙龙.文学讲座.主题晚会等,形式丰富多样,选拔优秀朗诵同学编排精品节目,以完全新颖的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释,_书香情缘_1.方寸世界蕴书情书签设计大赛书签设计比赛作为本届读书节新增参与性较高活动之一,我们倡导积极参加,本次书签设计大赛将对征集作品展开评审,评选出优秀设计,通过展板等并制成作品展示,优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定.最终优秀作品将统一印发,相互传阅.2.方寸世界蕴书情海报创意大赛与书签设计同为一个板块,两个活动具有相似性,都为读书的外延,也为本届读书节的亮点之一.相对于书签大赛,海报创意大赛更能体现同学们的创作才华,获奖作品同样也会展示在我校师生面前.3.第九届读书节节徽设计读书节已然成为我校特色校园文化类活动之一,为了更进一步扩大读书节在我校校园文化类活动中的影响,本届读书节我们向全校师生广泛征集主题鲜明,意义深远且具有代表性的大学生读书节节徽.各学院征集作品筛选后上报,然后统一由组委会评选出最优秀的作品,并授予最佳设计奖.4.课外阅读调查针对我校同学组织的大学生课外阅读问卷调查,将涉及同学们所关心的有关读书的各个方面,问卷调查的方式参与面更广,方便了解我校学生读书情况.。

大学读书活动策划15篇

大学读书活动策划15篇

大学读书活动策划15篇大学读书活动策划1活动主题:书香十年你我同行活动时间:3月23日—6月15日活动内容及安排:第一阶段——启动阶段(3月23日—3月30日)1、制定“读书节”活动方案,分发至各院系2、读书节活动宣传:制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页,利用图书馆、QQ群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传,扩大读书节活动的影响力,让更多读者参与到活动中来。

第二阶段——主题活动阶段(4月1日—5月31日)主题活动一:“观影品书书影相随”——光影系列第三季光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季,前两季以红色经典和青春励志为主题,深受同学们的欢迎。

第三季以“观影品书,书影相随”为主题,一本好书,影响深远;一部优秀的影片,将传承经典。

本季光影系列同学们在观赏影片的同时,图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者,并注明馆藏和索书号。

希望通过影片的展播与经典书籍结合起来,激起同学们爱读书、读好书的热情。

影片播放时间将在图书馆QQ群、微博、微信公众平台上公布。

主题活动二:“奔跑吧图书”——寻找阅读推广大使为激发全校师生的读书热情,进一步打造图书馆读书节品牌活动,本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动,通过多种形式寻找读书达人,担任阅读推广大使,拉近图书馆与读者之间的距离,让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧,让阅读成为一种时尚,成为一种生活方式。

具体活动详情见图书馆、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。

主题活动三:“全民阅读挑战,你敢应战吗”——线上联动活动为了更好地推广图书馆微博、微信,吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆,我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战,你敢应战吗”宣传推广活动。

包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。

具体活动详情见图书馆、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。

主题活动四:“读好书,听他的”——院长推荐图书为倡导多读书、读好书的校园文明风尚,大力宣传推广全民阅读活动,图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书,推荐书单将会在图书馆QQ群、微博、微信等媒体平台公布。

大学读书会活动策划5篇

大学读书会活动策划5篇

大学读书会活动策划5篇大学读书会活动策划【篇1】一、活动目标1、读书是一种责任、读书是一种乐趣、读书是一种有益的生活方式,让全校教师享受阅读,享受教育,享受人生。

2、以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,为其终身学习打下基础。

3、以新教育的理念为指导,大力开展读书活动,营造内涵丰富的“书香校园”,让校园里充溢着浓浓的人文气息。

4、通过创设浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,让师生在读书的过程中能过一种幸福完整的教育生活。

二、营造“书香校园”环境1、让图书走出图书室,走进教室学校图书室每年不断添置部分急需图书,并根据年级学生特点,将图书室中图书搬进教室,搬进班级书橱。

同时,继续采取学生自筹与学校配备相结合的形式筹集图书,让所有的教室都成为阅览室,每生拥有图书不少于10本。

2、缔造完美教室,让每一个班级充满书香通过教室布置,设计“书香班级”。

教室里可设置“读书台”,班级墙壁上张贴学生的作品。

让教室的每一面墙壁都会说话,让教室的每一个角落都能闻到书香,让学生随时有书读。

在营造班级文化同时,积极开展一系列的读书活动。

3、让校园处处充满书香在校园道路两侧、教学楼走廊分主题张贴宣传标语,在校园宣传栏,开设“读书之窗”。

记录学生的读书活动和读书感言,使它成为“书香橱窗”,为师生展示读书成果提供一个平台。

4、让网络打开师生眼界加大硬件投资,将我校的校园网与城域网连接,构建读书交流平台,网络相连,信息相通,让师生的目光投得更远。

扩充电子图书的数量与质量,为师生提供阅读保证。

三、引领师生开展系列读书活动(一)明确具体要求,使读书活动有的放矢对学生读书活动的具体要求:(1)一条主线——熟读经典诗词。

各年级学生按要求熟读背诵下发的经典诗词。

(2)必读书目——根据新教育的要求,确定出推荐书目(每人一张卡的形式),组织学生开展大阅读活动。

1、领读书目初中一年级:《汤姆·索耶历险记》《希腊神话故事》《夏洛的网》《永远讲不完的故事》《小学生十万个问什么》《三毛流浪记》《世界伟人传奇》《水浒传》《西游记》《鲁宾逊漂流记》《福尔摩斯探案集精选》《唐宋诗词选读》初中二年级:《平凡的世界》《文化苦旅》《鲁宾逊漂流记》《西游记》《三国演义》《格列佛游记》《哈克贝利·劳历险记》《我们没有富爸爸富妈妈》《男生贾里》《骆驼祥子》初中三年级:《契柯夫短篇小说精选》《万物简史》《平凡世界》《童年》《繁星·春水》《朝花夕拾》《牛虻》《家》《宋词选》《绞刑架下的报告》初中四年级:《三国志》《做最好的自己》《钢铁是怎样炼成的》《唐诗三百首》《我的大学》《元曲选读》《围城》《青年近卫军》《鲁迅作品选》2、选读书目初中:《草叶集》《斯巴达克斯》《汤姆大伯的小屋》《热爱生命》《莎士比亚故事选》《古丽雅的道路》《在人间》《我的大学》《好兵帅克》《孙菲的日记》《居里夫人传》《中国科学院院士自述》《三毛作品选》《大地的儿子》《十六岁的花季》《红岩》《放飞美国》《地球的红飘带》《生命的留言》《属于少年刘格诗的自由》《中国散文鉴赏文库》《罗兰小语》《科学发现纵横谈》《花季雨季》《寻找回来的世界》《苏菲的世界》《林肯传》《季羡林谈人生》《成长的疼痛》。

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目录序言 (2)指导思想 (3)活动主题 (3)活动目的 (3)活动时间 (3)组织机构 (3)活动内容 (4)活动安排 (4)活动总结 (14)经费预算 (14)申请 (15)附录 1 (16)附录 2 (18)序言书籍是人类宝贵的精神财富,是走向未来的基石;读书是汲取精华的学习方式,是人生奋斗的航灯。

书籍,是全世界的营养品,是人类最宝贵的精神财富。

自古至今,书籍都承载着知识和文化的积淀、传递和升华,提供给人类无数增长智慧提高才干的方法和途径。

好的书籍更是育人以文化、启人以心智、怡人以灵性,是人类文明进步的阶梯,是社会不断发展的动力。

“能读书,才必博”,古今中外凡成就大事业者,莫不是读书万卷经纶满腹者。

只有不断地阅读,我们才可以从一无所知的孩童成为学识渊博的智者。

当前,在大学生当中倡导读书活动具有极强的现实针对性和必要性。

当今世界科技飞速发展、知识经济逐见端倪、思想观念日趋多元化、人才竞争日益激烈,对人的知识含量和智力水平的要求不断提升。

同时,大学生自由支配的时间和可供阅读的内容却越发丰富。

这就需要对其进行阅读内容的引导和阅读习惯的培养,尤其要避免重理轻文的功利主义思想和逐流媚俗的浮躁倾向,倡导经典阅读和全面涉猎,从而不断提高学生的人文素养。

为进一步丰富校园文化建设,创建学习型学校,展现大学生的精神面貌,增强大学生的文化底蕴,院学生会决定在我院大学生中开展“点燃读书激情,共建书香校园”为主题的第二届大学生读书节活动。

一、指导思想以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以培养创新能力为中心,以开展读书活动为载体,营造读书氛围、提高人文素养、提升办学品位,组织和引导全院学生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中感悟人生,从而推动全院的学风建设和发展。

二、活动主题“让书香溢满校园,让心灵徜徉书海”三、活动目的1.以读书活动为契机,引导师生养成“好读书、读好书”的习惯,让学生接触到专业最前沿的知识,增强学生勤奋读书、自觉学习的观念,拓展学生的知识面,使学生树立更加切合实际的人生目标。

2.通过读书活动,建构有特色的校园文化以及和谐的校园人际关系。

四、活动时间:4月28日——5月26日五、组织机构活动指导单位:图书馆、学工处、院团委活动主办单位:院系学生会学习部六、活动内容七、具体活动安排(一)前期筹备:活动时间:4月17日——4月23日(1)“我院学生读书状况”问卷调查通过“我院学生读书状况”问卷调查了解我院学生的读书状况和兴趣取向,以便向同学们推荐同学们的喜欢书籍并将在图书馆内设置书海导航,为后期读书节的正式活动做资料准备。

相关安排:1.制作400张“大学生读书状况”问卷调查表(样本见附件2)。

2.按照各系人数比例发放调查问卷,由学习部成员负责,并且以图表、文字、数目做好调查统计,以确定我院学生的读书现状和兴趣取向。

3.请网络科技部协助作图表等信息。

4.主要负责人:那金龙、卢希(2)搜集我院各系专业类书目通过前期向我院各系的领导及专业老师征集该专业类书籍,有针对性的向各个专业学生提供学习渠道,方便学生更好的掌握专业技能。

相关安排:1. 组织学习部成员向各系的领导及专业老师搜集专业类好书。

2. 将经典名著与专业类图书组合成百部图书。

3. 请网络科技部协助制作写真设计。

4. 提前协商好借用宣传栏,使用时间为一个月。

5. 主要负责人:刘斌、孔得会(二)读书节开幕启动仪式活动时间:4月28日中午(12点半至1点半)活动地点:操场活动内容:1. 院领导发表讲话2. 学生代表发言3. 进行签名赠书签环节相关安排:1. 提前一周向各系发放有关“读书节启动仪式”通知,规定各系领导、教师、学生的人数及要求。

2. 安排主持人一名进行现场主持,提前借好多媒体话筒设备。

3. 提前一周邀请嘉宾,确定嘉宾名单宣传工作。

4. 宣传:正式开启学院网站对本次活动进行跟踪播报;广播站报道;制作相关海报2张(主题描述1张、倡议书1张);5. 条幅一:中国地质大学长城学院第二届大学生读书节条幅二:爱读书、会读书、读好书6. 请纪检部帮助带各系入场到指定位置,维持大会期间纪律。

7. 主要负责人:刘斌、孔得会(三)读书节系列之“好书推荐”——百部名著书目导读活动时间:5月4日活动目的:为了更好的在全校营造浓厚的读书氛围,活跃校园文化生活,激发同学们的读书热情,提高大学生的文化素质,更好地把优秀的图书介绍给广大同学,让学生在轻松的氛围中读书,特举办“好书推荐”——百部名著书目导读活动。

组织形式:1.用写真海报展出百部名著,放置宣传栏进行展示。

2.上传学院网站,单设百部名著书目表。

3.向图书馆上交百部名著书目表,对暂缺书目进行补充,并设出百部名著专栏已备学生查阅。

4.向学院相关组织、领导及各系老师学生发放《百部名著书目表》,向全院教师、学生推荐好书。

相关安排:1.印制400张书目表。

2.提前协商好学校的宣传栏。

使用时间为一个月。

3.与图书馆协商设置“书海导航”。

4.请网络科技部协作制作写真设计。

5.主要负责人:刘斌、孔得会(四)读书节系列之“好书盛宴”———畅销书展销活动目的:进行精品图书展销,联系商家进行一批优秀图书集中展销,使读者能够方便购买优秀读物。

预期在我校进行商家图书展示和销售,为校园营造浓厚的读书气氛,启示大家要读好书、好读书。

活动时间:5月5日至5月7日活动地点:食堂门口相关安排:1. 联系各商家,签订本次来我院展销图书的合同。

2.请纪检部、权益部帮忙保证展销书籍期间的公平,维护学生的利益,维持现场的正常交易。

3. 向各系发出此次展销图书的活动时间,便于同学们优惠选择好书、便宜书。

4. 主要负责人:李扬、杨闯(五)读书节系列之“书香伴我成长——大学生读书征文”活动目的:本次征文活动旨在陶冶学生情操,提高学生的综合素质,为广大学生提供一个书写青春,展现自我的平台,同时检验大家读书的成果。

活动安排:由各系组织征集稿件,向院学习部报送作品;由学校组织评委对报送作品进行评选。

具体要求:1.征文时间:4月28日——5月20日2.作品要求:1)读者阅读名著、名篇、名句、名段,写出书评、读后感或者读书心得。

2)内容健康,积极向上,突出主题。

3) 体裁不限,篇幅2500字左右。

4) 征文要求以宋体小四号字、单倍行距、A4纸竖向打印(并提供电子版)。

5) 征文必须为作者本人原创作品,袭他人作品者,一经发现即取消参赛资格。

6) 来稿请在第一页标题下注明:姓名、专业、年级、系别及联系电话。

参赛作品一律不退,请作者自留底稿。

3.投稿方式征文纸质文稿先报至各系团总支,经其初审后,各系推荐10名同学参加本次活动组的终审。

统一于5月21日之前交与主要联系人。

孔得会:卢希:4.奖项设置设一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名;优秀奖若干名各项奖励由征文比赛评审组评出并报经组委会审核后,颁发由图书馆、院团委共同盖章的荣誉证书及奖励。

5.相关筹备1) 确定三名评委人员进行稿件的终审2) 提前申请荣誉证书及学院本各十五个。

3) 安排好人员与各系进行沟通,按时收集上报稿件。

4) 宣传:印制并张贴A6纸通知7张,标明征文比赛的起止;印制并向各系发放A4纸通知共6张;上传学院网站、贴吧以公示大家。

5) 主要负责人:刘柳、孔得会(六)读书节系列之——“经典诵读会”活动流程:1.活动主题:“雅言传承文明,经典浸润人生”——读书经典诵读会2.比赛时间:5月26日晚6点3.活动地点:一教3114.参赛形式:以各系自主选拔后上报参赛队伍及选手5.实施步骤:1) 系准备阶段(4月28日——5月18日)各系正式开展“读书节系列之——中华经典诵读会”,进行宣传发动,组织开展“经典诵读活动”。

如诵读沙龙、诵读讲座、诵读表演、诵读比赛等,以活动促诵读,以诵读促学习。

2)活动要求①开展经典诵读活动,要立足丰富创新,坚持多元融合,以崭新的视角、灵活的手段和方式,展示中华诗文的博大精深和艺术魅力,体现中华民族的内在精神和优秀文化。

②各系开展经典诵读活动,重在培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣,注重熏陶感染,潜移默化。

③各系在开展诵读活动过程中,要不断总结好的做法和经验,并及时上报诵读活动信息,学校将以展板形式及时通报诵读活动开展情况。

④各系在 5月18日之前上报参赛队伍及个人。

3) 参赛队伍要求①各系推荐1支诵读队伍和1名诵读选手参赛,诵读内容为经典篇章、诗词或文章选段。

②参赛队伍准备5分钟(集体)、3分钟(个人)以内的参赛内容,可运用配乐、伴舞、投影等多种舞台表现形式。

③根据参赛队伍主题思想、精神风貌、语言效果、舞台效果四个方面表现评分。

④根据参赛队伍得分,评选一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

4) 评分标准①服装整齐统一、精神面貌好,表现形式多样,等形式。

自行设计独颂和合颂相结合,可配乐、伴舞,PPT图文作背景,使朗诵具有观赏性和艺术性。

鼓励新颖和有创意的表现形式。

(20%)②普通话标准,诵读流畅,声音洪亮、优美,音色统一、清晰,语速、语调恰当,停顿合理。

(20%)③诵读材料每支参赛队伍时间不超过5分钟。

每个参赛个人不得超过3分钟。

比赛材料有内涵、舞台效果好,诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。

(40%)④诵读时间要求:集体不超过5分钟,个人不超过3分钟。

(20%)5) 现场比赛流程及安排(见细则)①主持人致辞②比赛开始③比赛结束,颁奖仪式④请领导对读书节做表彰总结6) 相关安排①提前一周确定主持人.评委及嘉宾,并制作好邀请函。

安排好一切现场使用的多媒体设备及相关需要。

②提前三天做赛前宣传:宣传海报一张、通知一张、广播站广播。

③提前两天联系迎宾礼仪,通知其到会时间。

④提前两天布置会场,赛前一天进行彩排。

八、活动总结1.读书节系列活动结束后,写书面总结报告2.在宣传栏公布读书节征文、经典诵读会比赛结果,并将本次活动期间的视频及文字信息上传校园网站。

3. 对在本次活动中表现突出的同学颁发荣誉证书,以资鼓励。

九、经费预算经费细则:1. 条幅一:中国地质大学长城学院第二届大学生读书节条幅二:“让书香溢满校园,让心灵徜徉书海”条幅三:“爱读书,会读书,读好书”条幅四:读书节系列之“读书经典诵读会”2. 文印资料:500份《百部著作书目》、400张“大学生读书状况调查”问卷。

3. 写真:制作针对我院专业及中华经典著作100部书目。

4. 奖品:征文及诵读比赛获奖奖励共30个本。

5. 书签:500张。

十、申请为鼓励学生工作小组积极努力工作,保证本次活动的顺利进行并圆满成功,特申请“优秀工作人员”荣誉称号六名以资鼓励。

请领导审批。

院学习部2009年4月17日附1 读书节倡议书“让书香溢满校园,让心灵徜徉书海”亲爱的同学们:伴随着春天的脚步,在4月23日“世界读书日”即将来临之际,我们迎来了长城学院第二届大学生读书节!本届读书节的主题是:让书香溢满校园,让心灵徜徉书海。

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