普通话考试说话部分准备

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普通话水平测试考试知识点归纳3普通话命题说话训练一

普通话水平测试考试知识点归纳3普通话命题说话训练一

普通话命题说话训练(一)普通话命题说话训练测试过程中对应试人的具体要求是单向说话,即独白体说话,话题是在给定的30个题目中现场抽取。

时间要求3分钟,不能少于三分钟。

这是一个什么概念呢?如果按每分钟说150字计,3分钟就要说到450个字左右。

水平测试中“说话”的要求着重在一个“说”字即应试人用普通话进行说话的过程。

给定的话题仅仅是一个说话的大致范围或方面,根本就不是命题式的口头作文。

这项测试的内容并不在于立意是否新颖,中心是否很突出,语句是否优美,是否有较高的艺术性,而在于语音是否标准,用词是否丰富得当,语法是否规范,语流是否自然通畅。

因此,就大多数的应试人而言,对于“说话”的为难害怕是完全不必要的。

“说话”的思维准备思维的准备过程就是开动脑筋审题、选材、安排材料先后顺序的过程。

普通话命题说话训练1.审题。

审题就是对话题进行分析,理解其要求,确定其中心。

2.选择合适的材料。

材料就是用以表现中心意思的事实、情节或有说服力的现成说法。

合适的材料就是符合话题要求的材料。

3.安排恰当的顺序。

确定了中心,有了相关的材料,还要想好怎样开头,先说什么,重点说什么,怎样结束,这就是安排说话的顺序。

30个话题材料的准备经济的办法是,可根据话题所需材料的相关相异和自己的兴趣爱好将30个话题分析归类,化多为少。

如一个爱学习、爱读书的人,就可以把话题中的“我的学习生活”、“我的业余生活”、“我的假日生活”“我的愿望”、“我喜欢的书刊”,“我向往的地方”、我喜爱的文学”这几个话题归并为一个“书”字,只要准备好有关“书” 和自己“读书”的一些材料就行了。

若应试人是一位足球爱好者,就可以把“我的业余生活”、“我喜爱的职业”、“我的假日生活”、“我所在的集体”、“我喜欢的明星”、“我的愿望(或理想)”作为一类,以“足球”为中心搜集记忆有关的材料,临场时只要根据具体话题的要求加以取舍就行了。

自然流畅的表达说话的过程中应该注意以下几个方面:1.发音要准确,吐字要清楚。

普通话命题说话的基本要求

普通话命题说话的基本要求

命题说话一围绕命题进行说话国家普通话培训测试中心制定了普通话水平测试用话题共30个;命题说话的话题从普通话水平测试用话题中抽取;应试人在考前十分钟先从30个话题中抽出两个,然后再从这两个话题中选定一个,围绕这个话题连续说一段话;应试人要围绕选定的话题说话,不能脱离该话题而自己找一个话题来说;这些话题是对说话范围的规定,并不规定说话的具体内容;这些话题内容宽泛,贴近生活,是应试者比较熟悉、感受较多、有话可说的;命题说话要求内容充实,不要求结构完整,层次清楚,也不要求非常生动、精彩;如果测试规定的时间到了而未能将话题完整地讲完,不会被扣分;二无文字凭借命题说话时完全没有文字凭借,不能照着预先准备好的文字稿件或文字提纲来读或讲,也不能变相地依赖现成的文字,例如背事先准备好的稿子,大段背诵现成的诗歌、散文等文学作品或自己熟悉的规章、制度、条例,讲述现成的故事等;按照江苏省普通话水平测试评分细则规定,应试人如果出现类似背稿的现象,要被扣分;有所表现的,扣分;比较明显的,扣1分;较为严重的,测试员有权干预,要求应试人讲述其他内容,如多次干预无效,测试员可终止测试,判命题说话项的成绩为0分;三语音标准命题说话的测试目的是考查应试人在没有文字凭借的情况下,说普通话的能力和所达到的规范程度;普通话语音标准程度是最重要的考查内容;语音标准指应试人说话发音时声母、韵母、声调要正确;变调、轻声、儿化和“啊”的音变正确恰当;语调平稳自然,能够按照普通话口语的语调来说话,接近自然生活中的口语,不带有朗读和背诵的腔调;命题说话时要尽可能减少语音错误和语音缺陷;应试人在命题说话规定的3分钟时间内所出现的语音错误累计的次数是重要的扣分依据;语音缺陷也是语音标准程度评分的重要依据;语音缺陷的数量和程度直接反映出应试人含有方言语音的程度,在语音错误数量相同的情况下,含有方音或方音明显都会增加扣分;按照江苏省普通话水平测试评分细则规定,没有语音错误,扣0分;失误1—2次,扣1分;失误3—4次,扣2分;语音错误在5—7次之间,扣3分;语音错误在8—10次之间,扣4分,如方音明显,则要分别扣5分、6分;语音错误在11—15次之间,无明显方音,扣5分、6分;语音错误在11—15次之间,有明显方音,扣7分、8分;语音错误在16—30次之间,视方音程度扣9分、10分、11分;语音错误超过30次,视方音程度扣12分、13分、14分;四词汇语法规范命题说话虽然预先有一定时间的准备,但是仍属于即兴说话,没有文字凭借,应试人要注意词汇语法的规范;要使用普通话词汇,不使用典型的方言词汇;要使用普通话的语法格式,不使用典型的方言语法格式;要使用规范的普通话句式,避免句法失误,避免出现明显的病句;按照江苏省普通话水平测试评分细则规定,应试人在命题说话中如果出现词汇、语法不规范的情况,会被酌情扣1—4分;五自然流畅命题说话要求语句通顺流畅,不间断地,一句一句往下说,缓而不急,不能断断续续,结结巴巴;要求语流自然通畅,前后连贯,完整传达语意,便于听众的理解;按照江苏省普通话水平测试评分细则规定,应试人如果出现语言不连贯、语调生硬、结结巴巴及类似现象,要被扣分;程度一般的,扣2分;程度严重的,扣3分;六口语化命题说话是即兴口头表达,要求使用灵活的口头语言;主要表现在多用常用的口语词汇,可以适当使用语气词如“吧”“吗”之类,慎用文言词和书面色彩浓厚的词语,避免使用同音词,这样可以使话语表意清晰、便于理解;可以有目的地、适当地重复部分语句,要避免无意义的机械重复;避免使用过多的口头禅,如“这个这个”“那个”“嗯……嗯……”等;避免过多使用外语词、字母词等,尽量使用规范的现代汉语词汇;多使用简单句和短句子,句式灵活多变,避免使用结构复杂、成分繁多的长句;按照江苏省普通话水平测试评分细则规定,应试人如果口语化较差,会被酌情扣分;当然,口语化是相对而言,不同的人因为语言习惯和文化程度的不同,所表现出的口语化特征不尽相同,但都应该力求使用通俗浅显、灵活流畅的口头语言;七时间饱满充足,语速适中按照江苏省普通话水平测试评分细则规定,命题说话的时间不少于3分钟,如不足3分钟,要酌情扣分;说话时间少于或等于30秒钟,扣40分;说话时间超过30秒钟而未满3分钟的,每缺30秒钟,扣7分;应试人要努力说满3分钟,如果准备的内容说完了,时间还没有到,可以联系相关的内容继续往下说,直到现场工作人员示意时间到后再停止;为顺利说足规定时间,又减少不必要的错误,应试人要注意语速适中,以每分钟200—220字为宜;语速适中,发音从容,可以提高发音的准确程度;如果语速过快,会影响发音的准确程度,错误率会上升;同时在规定时间里说话的音节数会增加,语速过快与语速适中之间发音音节数会相差几百字之多,这也增加了语音错误出现的几率,将直接影响本项得分;也不能语速过慢,因为语速过慢会影响语句的完整,使人听起来感觉别扭,不像是日常说话了;因此必须注意把握说话的语速;附30个命题说话话题1.我的愿望或理想2.我的学习生活3.我尊敬的人4.我喜欢的动物或植物5.童年的记忆6.我喜爱的职业7.难忘的旅行8.我的朋友9.我喜爱的文学或其他艺术形式10.谈谈卫生与健康11.我的业余生活12.我喜爱的季节或天气13.学习普通话的体会14.谈谈服饰15.我的假日生活16.我的成长之路17.谈谈科技发展与社会生活18.我知道的风俗19.我和体育20.我的家乡或熟悉的地方21.谈谈美食22.我喜欢的节日23.我所在的集体学校、机关、公司等24.谈谈社会公德或职业道德25.谈谈个人修养26.我喜欢的明星或其他知名人士27.我喜爱的书刊28.谈谈对环境保护的认识29.我向往的地方30.购物消费的感受。

普通话考试命题说话提纲

普通话考试命题说话提纲

普通话考试命题说话提纲(一)《我的愿望》1.我的愿望是考取研究生(获得二级甲等以上较好成绩、拥有自己的实业公司)……“它”为什么是我的愿望……2.因为我有这样一些经历(讲述一段难忘的经历、故事)··…···切记:尽量往“讲故事”这里靠拢,因为容易凑满3分钟!当然议论文、说明文不能忘记议论和说明,只要形式上像就可以了。

3.所以说,“我的愿望”是……(二)《我的学习生活》1.我的学习生活内容丰富,形式多样。

2.读小学的时候,有哪些学习内容。

记忆深刻的有哪些……3.读初中的时候,有哪些学习内容。

记忆深刻的有哪些……4.读高中的时候,有哪些学习内容。

记忆深刻的有哪些……5.现在,我在某大学读什么专业,有哪些主干课程,老师怎样,同学如何……6.现在,我是在职学习……(三)《我尊敬的人》1.我尊敬的人是我的某老师(爸爸、妈妈……)。

2.我尊敬他(她),因为他(她)品德高尚、学识渊博……应试人讲故事。

3.我尊敬他(她),还因为他(她)特别关心我……应试人讲故事。

4.所以,某老师(爸爸、妈妈……)是我所尊敬的人。

(四)《我最喜爱的动物(或植物)》1.我喜爱什么动物(或植物)。

2.它具有什么样的生理特性(强调惹人喜爱的方面)。

3.我喜爱某种动物(或植物),还因为我曾经与它结下了一段不解之缘……应试人讲故事。

(五)《童年的记忆》(可以与《难忘的旅行》一齐准备)讲故事。

故事里要有爸爸、妈妈、老师、同学…·与《难忘的旅行》一齐准备,则强调这次旅行在童年就可以了。

加一句:“这次童年时期的监行,对我后来的人生经历有很大的影响。

”(六)《我喜爱的职业》1.我喜爱的职业是教师(或编辑、警察……)。

2.我为什么喜爱这个职业。

3.这个职业有哪些吸引你的地方管通话水平测试专项训练!offcn中公教育4.一段经历(讲故事)……(七)《难忘的旅行》1.何时在何地的一次旅行。

2.有哪些景点让你难忘……3.有哪些美食让你难忘……4.有哪些经历(旅行过程中与他人的交往……应试人讲故事。

普通话考试命题说话规则

普通话考试命题说话规则

普通话考试命题说话规则
1. 一定要读准字音呀!比如说“四”和“十”,要是读错了可不行。

就像跑步比赛,明明该跑向终点,你却跑偏了道,那能得分吗?
2. 说话要自然流畅,别磕磕巴巴的。

你想想,和朋友聊天时吞吞吐吐的,多别扭呀,考试时也不能这样啊!比如介绍自己的爱好,要大大方方地说出来。

3. 注意语速别太快,跟开火箭似的谁能听清呀!好比慢慢品尝美食才能尝出味道一样,说话也要让人能听明白。

就说讲个故事,得让人跟得上节奏。

4. 要语句通顺,别前言不搭后语的。

这就像搭积木,得一块一块稳稳当当的,不然就散架啦!比如描述一件事,得有条有理的。

5. 用词恰当很重要哦!不能乱用一些稀奇古怪的词。

好比穿衣服得搭配好,别红配绿的,让人看着不舒服。

举例说表达心情,得用合适的词语。

6. 保持良好的仪态,站直了或者坐好了。

这可不是开玩笑,你想想一个耷拉着脑袋说话的人能让人有好感吗?就像参加重要活动,得注意形象呀。

7. 别有太多口头禅,哎呀,这个那个的。

就好像走路老被小石子绊住,多影响发挥呀!比如准备一段演讲,得干干净净的。

8. 要有感情地说,别干巴巴的像念课文。

像朗诵诗歌一样,得投入感情进去。

比如说描述家乡的美景,得让听的人也能感受到那种美。

我觉得呀,普通话考试命题说话,只要注意这些规则,认真练习,肯定能取得好成绩!。

普通话考试说话范文30篇

普通话考试说话范文30篇

普通话考试说话范文30篇1. 自我介绍。

大家好,我是XXX。

很高兴能有机会参加普通话考试,我将会在这次考试中全力以赴,展现我所学的普通话口语水平。

2. 我的家乡。

我来自一个美丽的小城市,这里有着优美的自然风光和丰富的历史文化。

我深爱着我的家乡,也希望能通过这次考试为它增光添彩。

3. 我的学习经历。

我从小就对语言学习很感兴趣,因此我在学习普通话方面投入了很多时间和精力。

我相信这次考试将是我语言学习道路上的一个重要里程碑。

4. 我的兴趣爱好。

除了学习,我还有很多兴趣爱好,比如阅读、旅行和运动。

这些爱好不仅让我的生活更加丰富多彩,也让我在日常交流中有更多的话题。

5. 我的未来规划。

我希望通过这次考试,提高我的普通话口语水平,为将来的工作和生活做好准备。

我相信只要努力,一切皆有可能。

6. 我的梦想。

我的梦想是成为一名优秀的语言传播者,我希望能够用自己的普通话口语能力,为更多人传递正能量和帮助。

7. 我的学习方法。

我平时会通过大量的听力和口语练习来提高我的普通话口语水平,我相信这些努力会在考试中得到体现。

8. 我的考试心态。

在考试中,我会保持平和的心态,全神贯注地完成每一道题目,相信自己的能力,争取取得一个满意的成绩。

9. 我的自我反思。

无论这次考试的结果如何,我都会对自己的表现进行客观的分析和反思,找出自己的不足之处,并努力改进。

10. 我的成长历程。

在学习普通话的过程中,我经历了很多挫折和困难,但我从未放弃,我相信这份坚持会在考试中得到回报。

11. 我的学习收获。

通过学习普通话,我不仅提高了自己的语言能力,还培养了自己的耐心和毅力,这些收获将伴随我一生。

12. 我的学习困难。

在学习普通话的过程中,我遇到了很多困难,比如发音不准确、语调不自然等,但我相信只要有足够的努力,这些困难都能被克服。

13. 我的学习收获。

通过不懈的努力,我逐渐克服了自己的学习困难,取得了一定的进步,这些收获让我更加坚定了学习普通话的信心。

普通话命题说话准备

普通话命题说话准备

普通话命题说话准备一、我的愿望开头:在我看来,愿望是很美好的东西,它是每个人底最柔软的地方的一个美好的憧憬,我的愿望就是拥有一个属于我的自己的家,、、、、、、思路:描述我理想中的家的样子;产生这个愿望的原因(喜欢绘画、、、用自己的画笔赋予白墙壁美丽的色彩和寓意,那淡淡的蓝,浅浅的紫,让我感到很舒适,甚至感觉呼吸这个美丽空间的空气都是一种幸福。

那是属于自己的秘密花园,我想在这个只属于我的独特的空间里留下我的喜怒哀乐,让这个空间成为我心灵得到最大解放的美丽花园,就像乌龟有一个它的壳,当受到自己难以承受的伤害时,就在属于自己的壳里好好调整自己,纾解自己的怨,在自己变得更勇敢,更明智的时候坚定的走出来,直面困难。

这就是我拥有这个属于我的家的最重要的目的,结尾:或许,这个愿望只是寄居在我心灵的一个角落里,但是我依然坚信,我会让这个家出现在我热爱的土地上。

我永远执着的去相信它。

矢志不渝。

二|、我的学习生活我的学习生活我有写博客的习惯,用来记录我每天的学习生活。

大小事我都喜欢记下来,希望留下一些过往的痕迹,发现一些存在的乐趣。

闲下来的时候就会看看以前写的东西,虽会觉得可笑但自己又觉得很有记下来的必要。

使自己知道每天都是怎么过的,有时候觉得自己了浪费时间,就会重新安排自己的时间,再说,写作,是一种很好的锻炼思维的方式,也是一种提升思想的过程。

于是闲暇时就写上一点随感。

就说说我最近的学习生活,已经进入大学四年级的学习,是奋斗的一年,基本上专业基础课程已经结束了,大量的专业课程和专业选修课程成为了我学习的重点。

每门课结束后都会留下一个长期作业,需要很周全的设计想法,遇到的困难也会更多,更需相信自己能行。

上网是我每天必做的功课。

每天都会上几个固定的网站,看新闻,看电影,和以前的同学保持联系,在相互的博客中交流感情,关心彼此的最新动态,避免因地域的分隔而淡忘。

最重要的当然是学习,因为我学的是设计专业,所以很多学习资料都需要通过网络来获取,最好掌握第一时间的时尚咨询,我的专业作业也都是通过软件来完成的。

普通话水平测试命题说话注意事项

普通话水平测试命题说话注意事项

普通话水平测试命题说话注意事项普通话水平测试最后一题为命题说话,限时3分钟,共40分。

目的是测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

考生在进行说话测试的时候,应注意以下事项。

一、注意说话的语言。

说话必须要用口语,不能用书面语。

说话题跟语文里面的作文题不同。

说话不能用带文采性的语句,不能用夸张的修饰词,用简单、朴实的口语即可。

如《我的愿望》,可以说我的愿望是当一名老师,但不能说“要成为人类灵魂的工程师”。

二、说话不能绕弯子,要开门见山,直奔主题。

如《我的愿望》,直接说自己的愿望,千万不要去说别人的愿望。

别人想当医生、当明星、当网红等等跟自己的愿望无关,说了则视为无效表达(即绕弯子),必然会造成扣分!三、说话用词要规范,不能说方言和网络语言。

么么哒、萌萌哒等等都是网络流行词,不能在普通话水平测试说话中出现。

四、说话要“专一”,不能将一个话题拆分成两次甚至多次来说。

如《我喜欢的明星》,原则上只能说一个明星,不能将自己喜欢的明星全部说一遍。

五、要正确理解三分钟的概念。

三分钟内无需将话题从头至尾说完整。

即使最后一秒还没说完导致系统自动提交也不影响评分。

六、要特别注意自己的发音。

一要警惕轻声词,如时候、东西、挑剔等等。

二要警惕常见的拼音差错,如尽(jin)快、兴(Xing)奋、着(zhαo)急等等。

附:普通话水平测试30个命题说话题目1.我的愿望2.我的学习生活3.我尊敬的人4.我喜爱的动物(或植物)5.童年的记忆6.我喜爱的职业7.难忘的旅行8.我的朋友9.我喜爱的文学(或其他)艺术形式10.谈谈卫生与健康11.我的业余生活12.我喜欢的季节(或天气)13.学习普通话的体会14.谈谈服饰15.我的假日生活16.我的成长之路17.谈谈科技发展与社会生活18.我知道的风俗19.我和体育20.我的家乡(或熟悉的地方)21.谈谈美食22.我喜欢的节日23.我所在集体(学校,机关,公司等)24.谈谈社会公德25.谈谈个人修养26.我喜欢的明星(或其他知名人士)27.我喜爱的书刊28.谈谈对环境保护的认识29.我向往的地方30.购物(消费)的感受参考范文一:学习普通话的体会在报考普通话水平测试之前,我自认为通过普通话水平测试是一件很容易的事情。

关于普通话水平测试的准备

关于普通话水平测试的准备

关于普通话水平测试的准备普通话水平测试对于很多人来说是一项重要的考试,无论是为了从事特定职业,如教师、播音员、主持人等,还是为了提升自身的语言能力和交流水平,都具有重要的意义。

要想在普通话水平测试中取得好成绩,充分的准备是必不可少的。

下面就来详细说一说关于普通话水平测试的准备工作。

首先,要了解普通话水平测试的考试内容和要求。

普通话水平测试主要包括读单音节字词、读多音节词语、朗读短文和命题说话四个部分。

了解每个部分的具体要求和评分标准,有助于我们有针对性地进行准备。

在读音方面,要注重声母、韵母、声调的准确发音。

对于一些容易混淆的读音,比如平翘舌音、前后鼻音、鼻音和边音等,要进行重点练习。

可以通过听标准的普通话音频、观看普通话教学视频等方式,来纠正自己的发音错误。

同时,多进行跟读练习,模仿标准的发音,培养正确的发音习惯。

字词的积累也是非常重要的。

可以准备一本普通话水平测试专用的词汇书,每天背诵一定量的字词,并且要注意字词的读音、声调、字形和词义。

此外,还可以通过阅读优秀的文学作品、报纸杂志等,来扩大自己的词汇量,提高对字词的理解和运用能力。

朗读短文是测试中的一个重要环节。

在准备这部分时,要选择一些经典的短文进行朗读练习。

注意朗读的语速、语调、停顿和重音,要力求清晰、流畅、有感情。

在朗读过程中,可以给自己录音,然后回放,找出存在的问题,加以改进。

同时,要注意纠正一些常见的朗读错误,比如漏读、添读、回读等。

命题说话是很多考生感到困难的部分。

在准备这部分时,可以先收集一些常见的命题说话题目,然后针对每个题目进行构思和练习。

在说话时,要注意语言的规范性和逻辑性,尽量使用标准的普通话词汇和语法,避免使用方言和网络用语。

要围绕题目展开,内容充实、有条理。

可以先列一个简单的提纲,明确自己要说的几个方面,避免出现东拉西扯、语无伦次的情况。

除了对考试内容的准备,平时的练习也是至关重要的。

可以多与说普通话标准的人交流,让他们指出自己存在的问题。

普通话考试命题说话技巧

普通话考试命题说话技巧

普通话考试命题说话技巧
普通话考试是很多人必须参加的考试之一,而如何在口语考试中取得好成绩,则需要一定的说话技巧。

以下是一些可供参考的技巧:
1. 把握好语速和语调
在考试中,语速和语调是很重要的考察内容。

如果你的语速过快或者语调不准确,会导致考官难以理解你的意思,从而影响你的得分。

因此,在考试前可以通过练习来把握好自己的语速和语调,让自己的表达更加清晰流畅。

2. 注重语音语调练习
语音语调是普通话考试中很关键的一部分。

在考试中,你所说的每一个音节都会被考官严格地听取,因此在平时练习中要注重语音语调的练习,例如多读一些朗读材料,注意发音和语调的准确性。

3. 注重语法和词汇的练习
语法和词汇是普通话考试中的另一个重点。

正确使用词汇和语法,能够使你的表达更加准确和流畅。

因此,在平时的练习中,可以多
读一些相关的材料,积累词汇和短语,同时也要注重语法的练习。

4. 注重表达的连贯性
在普通话考试中,考官也会非常关注你的表达连贯性,这是指你的表达是否有起承转合、有逻辑性。

因此,考试前可以多练习写作,锻炼自己的表达能力,从而提高表达的连贯性。

总之,普通话考试需要不断的练习和积累,在考试前要做好充分的准备。

通过以上的技巧,相信大家在普通话考试中会取得更好的成绩。

普通话考试小技巧和注意事项

普通话考试小技巧和注意事项

普通话等级考试注意事项一、考前准备。

1、带齐考试证件、考试教材;2、详细阅读教材里的操作说明,充分熟悉考试电脑操作流程。

*注意:麦克风不要离嘴太近或太远,建议根据个人情况调整,一般距离2-5cm左右。

不要正对鼻子呼吸的方向,避免呼吸气流“喷麦”。

说话时声音大小适当,不要用力喊也不要声音太小。

3、建议考前利用教材里的试卷进行几次模拟,自我计时,对语速做到心中有数。

二、考试重点难点及注意事项。

考试过程中保持发音清晰,音量适当,不要忽高忽低。

语气不要过于夸张起伏或过于生硬平板,不要刻意模仿所谓“播音腔”。

抽取试题后,如果有准备时间,建议快速浏览试卷,首先找出生僻字词、难读字词后查字典或者查教材确认正确读音。

对其他有疑问的部分也可以尽量利用这段时间进行查询。

以及对最后一题的命题陈述简单考虑一个提纲。

(一)单字。

重点是声调调值、平翘舌、声母的区分(包括但不限于n和l、h 和f等)、前后鼻音的区分(包括但不限于in和ing等)、多音字等。

这些具体知识请见考试教材。

*注意:·考试中读单字时要注意语速,保持发音要清晰,注意不要超时。

·字与字中间要有停顿,但不要过长或者过短。

·不要读错别字,一旦读错也不要去重复纠正,直接继续往下读。

·多音字只需要读其中一个读音。

(二)词组。

重点是重音、轻声、儿化音、变调(语流音变)。

具体仍然看教材。

*注意:·读词组的时候注意连贯,不要一个字一个字单蹦。

·搞清词组里的重音和次重音在哪。

注意次重音和轻声之间的区别。

·儿化音的完整连读,不能割裂,要读-r,读成-er。

·词组里出现多音字根据词组意义判断读哪个音。

(三)朗读短文。

重点是读音(包含发音和变调),语调、语速等。

*注意:·根据文章类型(是记叙文,议论文还是说明文等),判断朗读语气。

·考前多练习控制语速不要过快过慢,不要超时。

·文章标有“//”记号处是400字,保险起见可以读到记号所在句子结束。

普通话考试命题说话有哪些备考技巧

普通话考试命题说话有哪些备考技巧

普通话考试命题说话有哪些备考技巧普通话考试命题说话有哪些备考技巧很多参加普通话水平测试的考生,都比较害怕最后一道考题:命题说话。

今天我们来看看命题说话考哪些内容,考前该如何准备才能顺利通过?下面是小编为大家整理的普通话考试命题说话有哪些备考技巧,仅供参考,欢迎阅读。

1.命题说话的基本要求命题说话是普通话水平测试的第四项测试内容,在整个测试中,此项分值最高,比重最大语音标准:说话时所有音节都达到普通话的标准,即声、韵、调正确,无系统的方音错误,无方音尾巴。

词汇准确:说话一项的评判标准中有一项,即词汇、语法完全无错误满分5分语流自然流畅:说话应当语速适中,娓娓道来,一些优秀者也能达到滔滔不绝,侃侃而谈。

对于多数人来讲,要自然,不卡壳,不重复,不带口头禅,逻辑清晰,语意连贯,语调流畅尽量口语化:说话本来是一种无文字底稿的即兴讲说,由于是测试,许多人准备了文字材料甚至能够背诵,如果把此项测试变为背诵材料,则会在语音中带上较浓的书面文字特色,失掉谈话应有的语调、情感的起伏,出现背书腔原文字稿件中地复句、长句改为短句,将一些拗口的词语改为平易、自然的口语词汇。

另外,即使所有内容已熟记于心,也要注意不能操之过急2.命题说话扣分标准普通话水平测试的命题说话是由普通话测试员人工审核评定,大致的评分扣分标准如下文,具体的扣分情况会存在一定的主观因素,视测试员最终评定为准。

(1)语音标准程度,共25分。

分六档:一档:语音标准,或极少有失误。

扣0分、1分、2分。

二档:语音失误在10次以下,有方音但不明显。

扣3分、4分。

三档:语音错误在10次以下,但方音比较明显;或语音错误在10次-15次之间,有方音但不明显。

扣5分、6分。

四档:语音错误在10-15次之间,方音比较明显。

扣7分、8分。

五档:语音错误超过15次,方音明显。

扣9分、10分、11分。

六档:语音错误多,方音重。

扣12分、13分、14分。

(2)词汇语法规范程度,共10分。

普通话考试命题说话万能模板

普通话考试命题说话万能模板

普通话考试命题说话万能模板1. 引言普通话考试是衡量一个人普通话水平的重要标准之一。

在考试中,作为考生,我们通常需要准备一些有关特定话题的演讲稿。

本文将提供一个通用的普通话考试命题说话模板,帮助考生更好地准备演讲。

2. 模板概览首先,让我们快速浏览一下这个普通话考试命题说话万能模板的结构:1.引言–打招呼:尊敬的考官/评委,各位同学们,大家好。

–自我介绍:我叫[姓名],来自[城市/学校]。

–命题说明:今天我将和大家一起讨论/分享关于[话题]的观点。

2.主体–第一观点/议题:引入第一个观点或议题,给出相关原因和例证。

–第二观点/议题:引入第二个观点或议题,给出相关原因和例证。

–第三观点/议题:引入第三个观点或议题,给出相关原因和例证。

3.结论–结论总结:总结以上观点/议题,并再次表达自己的立场。

–再次打招呼:非常感谢大家的聆听,并希望在未来能够有更多机会与大家交流。

3. 模板详解3.1. 引言在引言部分,我们需要打招呼,自我介绍,并简要说明今天演讲的话题。

尊敬的考官/评委,各位同学们,大家好。

我叫[姓名],来自[城市/学校]。

今天我将和大家一起讨论/分享关于[话题]的观点。

3.2. 主体在主体部分,我们需要根据考题或者预定安排的议题,依次阐述自己的观点,给出相关原因和例证。

可以选择阐述1至3个观点或议题。

**第一观点/议题:**[观点/议题说明]- 原因1:[原因1说明]- 例证1:[例证1说明]- 例证2:[例证2说明]- 原因2:[原因2说明]- 例证1:[例证1说明]- 例证2:[例证2说明]**第二观点/议题:**[观点/议题说明]- 原因1:[原因1说明]- 例证1:[例证1说明]- 例证2:[例证2说明]- 原因2:[原因2说明]- 例证1:[例证1说明]- 例证2:[例证2说明]**第三观点/议题:**[观点/议题说明]- 原因1:[原因1说明]- 例证1:[例证1说明]- 例证2:[例证2说明]- 原因2:[原因2说明]- 例证1:[例证1说明]- 例证2:[例证2说明]3.3. 结论在结论部分,我们需要对以上观点/议题进行总结,并再次表达自己的立场。

普通话等级考试要做哪些准备

普通话等级考试要做哪些准备

试听课程
在决定报名前,可以试听 一节课,了解教师的教学 风格和水平,判断是否适 合自己的学习需求。
考虑培训形式
选择线上或线下培训,根 据自己的时间和地点安排 选择合适的培训形式。
参加模拟考试
熟悉考试流程
01
通过模拟考试,了解普通话等级考试的流程和要求,为正式考
试做好准备。
发现不足
02
通过模拟考试,可以发现自己在发音、语调、语速等方面的不
练习普通话口语表达
除了正确的发音,流利的口语表 达也是普通话等级考试的重要考 察点。考生需要通过大量的口语 练习来提高自己的口语表达能力 。
可以参加普通话培训班、语言交流活 动等,与普通话母语者交流,提高自 己的口语表达水平。
掌握普通话语法和词汇
掌握普通话的语法和词汇是提高普通 话水平的关键。考生需要了解普通话 的语法规则和常用词汇,熟悉其用法 和表达方式。
足,有针对性地加强训练。
调整备考策略
03
根据模拟考试的结果,调整备考策略,重点突破自己的薄弱环
节。
听取老师和考生的建议和经验分享
吸取老师经验
参加培训时,多与教师交流,听取他们的备考建 议和经验分享。
向考生学习
与其他考生交流,分享备考心得和技巧,共同进 步。
综合运用建议
将老师和考生的建议综合起来,形成适合自己的 备考方案,提高备考效率。
THANKS
感谢观看
可以多阅读、多听、多说,通过实际 运用来加深对普通话语法和词汇的理 解和掌握。
03
准备考试材料
考试大纲和教材
考试大纲
熟悉考试大纲,了解考试要求和评分标准,确保备考方向正 确。
教材
选择正规出版的普通话等级考试教材,系统学习语音、词汇 、语法等知识。

普通话考试命题说话材料大全及高分技巧

普通话考试命题说话材料大全及高分技巧

普通话考试命题说话材料大全及高分技巧目录:一.命题说话训练要求和扣分提示二.命题说话材料大全三.迅速获得高分的技巧---------------------------------------------------------------------------一.命题说话训练要求和扣分提示命题说话训练在下列话题中任选一个;共40分;限时3分钟内完成1.我的愿望或理想2.我的学习生活3.我尊敬的人4.我喜爱的动物或植物5.童年的记忆6.我喜爱的职业7.难忘的旅行8.我的朋友9.我喜爱的文学或其他艺术形式10.谈谈卫生与健康11.我的业余生活12.我喜欢的季节或天气13.学习普通话的体会14.谈谈服饰15.我的假日生活16.我的成长之路17.谈谈科技发展与社会生活18.我知道的风俗19.我和体育20.我的家乡或熟悉的地方21.谈谈美食22.我喜欢的节日23.我所在的集体学校、机关、公司等24.谈谈社会公德或职业道德25.谈谈个人修养26.我喜欢的明星或其他知名人士27.我喜爱的书刊28.谈谈对环境保护的认识29.我向往的地方30.购物消费的感受扣分提示:①语音标准程度;共25分;分六档:档;扣分..一档:语音标准;或极少有失误..扣0分、1分、2分..二档:语音错误在10次以下;有方音但不明显..扣3分、4分..三档:语音错误在10-15次以下;但方音比较明显;或语音错误在10-15次之间;有方音但不明显扣5分、6分..四档:语音错误在10-15次之间;方音比较明显..扣7分、8分..五档:语音错超过15次;方音明显..扣9分、10分、11分..六档:语音错误多;方音重..扣12分、13分、14分..②词汇语法规范程度;共10分..分三档:档;扣分..一档:词汇、语法规范..扣0分..二档:词汇、语法偶有不规范的情况..扣1分、2分三档:词汇、语法屡有不规范的情况..扣3分、4分③自然流畅程度;共5分..分三档:档;扣分..一档:语言自然流畅..扣0分二档:语言基本流畅;口语化较差;有背稿子的表现..扣0.5分、1分三档:语言不连贯;语调生硬..扣2分、3分④说话不足3分钟;酌情扣分:档;扣分..一档:缺时1分钟以内含1分钟;扣1分、2分、3分..二档:缺时1分钟以上;扣4分、5分、6分..三档:说话不满30秒含30秒;本测试项成绩计为0分..本项共扣分..-----------------------------------------------------------------------------二.命题说话材料大全1、我的愿望我的梦想人是要有愿望梦想的..人没了愿望梦想;就像发动机没有了动力;人没愿望梦想;就等于生命缺少了阳光雨露..人在社会上扮演了多重角色;有着多重的愿望梦想..我是一位青年;我渴求进步;我是一位父亲;我期望女儿健康成长;我是一名教师;我希望我的学生早日成为栋梁..我有太多太多的愿望梦想;在这我要说说其中的一个愿望梦想..就说说教师吧..“师者;传道授业解惑也”..师者;既要教书育人;又要教学相长;既要传授知识;又要培养能力..要做好教师;可谓责任重大..自从参加工作做了教师以来;我一直有个美好的愿望梦想:做一名深受学生喜爱的“良师益友”..十多年来我一直在努力;但仍然觉得现实与愿望梦想还有一段差距..要缩短差距;必须做好以下工作.. 1、热爱教育;注重情感..教学是师生双向的活动;任何一方未做好;都有可能导致教学的失败..一位教育家说;“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”..这充满哲理的话语;的确可以启迪许多人的心扉..只要真诚地热爱教育、关心学生;我想对教育的辛勤付出就不会没有回报.. 2、与时俱进;终生学习..教师决不能满足现状;要随时学习;及时调整知识结构;以免知识老化..现代是知识经济、信息革命的时代;你若跟不上时代的步伐;定将是社会历史的陶汰者.. 3、塑造形象;给人表率..教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止;甚至影响他一生的理想和信念..教师应时时处处;养成良好的师德规范;无论是言行举止;还是衣着打扮;都要体现新时代教师的精神风貌..给学生和他人留下美好的形象..以上三点;若能做好;我想;要做“良师益友”的愿望就会更快现实..2、我的学习生活记得在上中学的时候;生活很困难;和我同村又同级的女孩有十几个;在不到一年的时间内多数同学先后辍学了;当时只剩下我们俩个..我们村离中学大约有五六里路;中间还要经过一个村庄;学校开设着早自习与晚自习;我们一天来回要跑八趟;那时都是步行..由于时间紧;一路上我们跑一段走一段;但却没有感觉到累..记得晚上放学是九点;回到家后还要趴在灶台上;点着煤油灯学到深夜..因为那时穷;都买不起钟表;早晨怕起床晚了耽误了上学;睡一觉不管是什么时间;起来约上同伴就走……两个女孩走在漆黑的夜里;那可真是繁星点点路难辨啊;有时一个小小的黑影就会把我们吓出一身冷汗..深一脚浅一脚地赶到学校时;一个人影也没有;我们就坐在教室门口等啊等啊;那时学校没有围墙;感觉夜是那么的漫长..热天还好办;坐在门口还能迷糊一会儿;冬天可就难了;站在那里不动就会很冷;我们就不停地跺着脚;有时实在太冷了;我们就围着操场慢慢地跑;边跑边相互安慰“我们跑一圈就会来一个同学;跑两圈就会来两个同学;跑三圈……渴求知识的欲望使我们的学习生活苦中有乐;其乐融融..那时两个人的愿望就是能有一辆自行车骑着上学;能有一块钟表看时间;家里能有电灯;坐在属于自己的一张小桌子旁学习;那该多好呀..三年的中学生活转眼即过;由于家庭条件不允许;勉强毕了业;也就结束了我的学生生活、学习生活..现在孩提时代的愿望都早已实现了;由原来的步行到用上了自行车;继而又换上了电动车;有了舒适的写字台及明亮的灯光;伴随着钟表均匀的滴答声;可以说是学习的好时节;可就是找不到那种感觉;整天忙忙碌碌;没有主次;从未静下心来想一想该学点什么..细想;在从事多年的教育工作中;我又学到了多少东西呢其实任何工作都需要再学习、再借鉴、再创造;而教学新理念的获得更是来自于各方面的学习;回想中学时代学习环境的艰苦;现在条件这么好;各种报刊均有;微机也进入了校园..让我们珍惜这学习时机;努力学习吧因为;每个人都需要在学习中成长..读书的时候;对学习没有一个很大的概念;似乎学习就是学习;找不到认真学习的动力;于是荒废了大把时间等到了工作岗位上;才发现学习之于工作;之于生活的重要;因为在我们国家目前的体制下;很多还是以学历为根本;无论到哪工作;第一讲的还是学历;评价一个人的能力与否;第一标准还是学历;此时真得有点感慨自己对学习认识的太晚了于是很多时候都想好好学习;把失去的再补回来;但是;也许还是太年少;有的也只是一时的冲动和热情;虽然偶尔也会拿起书本读上一阵;但不住太多世间的吸引;常常还是把时间浪费在了吃喝玩乐上;于是学习还是成了次要之事;每一次都是以半途而废为结局;虽然心中还是明白应该好好读书再接着结婚了;于是心想;长大了;要收心了;要认真学习了;否则自身的文化学识就将停止不前;不利于个人成长但没想才没认真了多久;却有了孩子;于是又放下了书本;投入到照顾孩子身上..孩子一天天长大;对于孩子的爱也更让我认识到自己的责任和义务;我更觉得我应该以身作责;好好学习;不光是为自己;也是为了孩子..虽然放下书本的时间也很长了;但这不是一个逃避学习的理由;孩子才十六个月;还不懂事;照顾他生活的方方面面也的确很是让人费神;但是;这也不是为自己懒于学习的理由..原本为孩子报了早教的班;后我发现这教学质量其实也就那样;只要自己有心也一样可以教孩子;所以;我打算自己教;不仅教还要和孩子一同学习;在共同学习中共同感受学习的快乐无论孩子现在是否肯乖乖坐下听我读书;我也愿意陪在其边上读书;也许他听不懂;但是总有一天明白;妈妈在认真学习呢;孩子在小的时候;家长的行为对孩子都潜移默化的起着作用所以;一定是有用的待到孩子睡觉后;我就默默的陪在其边上;继续学习另外;我还会经常在网上写写博文、看看博文;我相信那也一样可以促进我的知识成长我要他在我营造的学习氛围下;自然而然的融合进来;没有强迫——只有快乐我的学习生活;很简单;但已经与我的日常生活紧紧相连我愿与我的孩子共同享受学习的快乐3、我尊敬的人老师是再生父母;老师是塑造人类灵魂的工程师..我敬老师;我爱老师;我也愿做老师;我现在就是一名中学老师;我对老师的理解和热爱最具说服力..从小学到大学;从家里到家外;从校内到校外;我经历了许许多多的老师..他们有一个共同的特点:奉献爱心;塑造灵魂;创造美好..教过我的老师;几乎每一位都值得我尊敬;最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘老师..我一进师范;遇到的第一位老师是一位年轻、高大、健美、漂亮的女教师;她是我们班的班主任..刘老师是浙大毕业的高材生;教我们专业课..她讲课有特色;课上常用她那纯正甜美的女中音给我们讲解;标准的发音;优雅的音色;迷人的意境;常把我们带进一个个美妙的境界;令我们遐想联翩..我的普通话学习可以说;就是从她那里开始系统学起的..学习外;她对我关心也不少..她看我做事细心;让我做班里的干部;她发现我工作责任心强;推荐我去做学生会的要职;她发觉我爱好书法篆刻艺术;就给我创造机会;让我多锻炼多实践多参赛..她说我笑容好、形象佳、字写得美;但腼腆了点、欠大胆勇敢;要我取长补短;努力完善好..我暗暗地下决心;默默地记住老师的话语;狠狠地做好每一件事..此后;在刘老师的关怀帮助下;我长进很快;为班里;为学校;为自己争得了不少荣誉..二年级下半年;刘老师做了妈妈..代替她工作的是一位男教师;尽管他也很优秀;但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除..说实话;在我渴求知识;要求上进的青年初期;她无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象..我现在的教学风格;为人处事;言行举止都有她的影子在..我要把她好的一面;传给我的下一代..“师者;传道授业解惑也”..老师的责任;也许就是要把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去;从而;更好地振兴我们的中华..我毕业那年;老师调到另一个城市去了..现在;尽管我们远隔千里;但我对刘老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的;她是我最尊敬的人..4、我喜欢的动物或植物很普通但是不平凡;那就是仙人掌..说他普通;是因为它没有牡丹的娇艳;没有桂花的香味;没有菊花的多彩颜色..说它不平凡;是因为即使生长在沙漠;它也傲然挺立;不依不饶;它也会在不经意间开出漂亮的花朵;夺人眼球..仙人掌并不是从来都不开花;它很通人性;喜欢它还在于它顽强的生命力..不用每天给他浇水;它依然保持挺拔的身姿..而且它总是在不经意间;让你感觉它的庞大和旺盛..旁边的菊花盛开很短的时间就凋零了;失去了原有的光彩;逐渐退出人们的视线..但是只有仙人掌;永远葱葱绿绿;一副茂盛不衰的常态..让人在寒冷的冬天也能感受到它的顽强和倔强..据我所知道的;仙人掌分三种..非常有特色..一种的特色是条状似的一根根往下垂;就想有很多的长头发..第二种的特色是它像盛开的许多小花;一簇一簇;生长开来像个大帽子..第三种的特色就稍微普通些;就是整一个圆球;上面长满小小的短刺..在家里我每天早上我都会跑到阳台;和仙人掌打招呼;然后轻轻地摸一下它的枝叶;像是和他们握手..其实在生活中;人们也该像这些仙人掌一样;为自己的梦想努力;坚持不懈;顽强地和命运抗争..虽然命运不能一帆风顺;但是我们可以自己去把握;努力改变逆境;给自己创造好的生活条件..让自己的人生多姿多彩;生命力强盛..5、童年的记忆说起童年的记忆;我始终忘不了小学时选班长的事..开学的第一天;教师让大家推选班长;小朋友们你望望我;我看看你;一句话也不说;教室里十分安静..最后;老师点了一个同学的名字;问他选谁..这个同学低着头半天不说话;大家都一个劲地催他说;终于;他抬起头来说:“我选我..”这下老师也笑起来:“这个同学说他选他自己;大家说行不行”教室里又是一阵寂静;老师在教室里来回地走着;忽然有一个同学站起来说:“老师;让我当班长吧..”“让你”老师没料到又有一个人选他自己;一时不知咋办..“我来当班长..”“我当..”教室里一下子炸开了锅;人人举起手选自己当班长..老师只好笑着说:“大家都想当班长;很好;可到底让谁当;让我想想;好吗”说完;就走了..老师一走;教室里又热闹起来;男孩子们说着说着;就动手打起来..女孩呢;虽不动手打;可叽叽喳喳的没完没了..为的就是一点;别人为什么不选我当班长..忽然有一天;老师说:“从今天起;每人当一周班长;谁要不遵守纪律;下周就不让他当;谁要管得好;上星期当了;下星期还继续当;同意这个办法的同学举手..”“哗—”全班的小手竖起一片旺盛的小树林..第一个星期是我当班长;我主动把教室打扫得干干净净;每天都有值日生擦黑板;同学们也都像变了个人似的;再也没有调皮捣蛋的了;如果谁有困难大家都会围上来帮他..现在回想起童年选班长这件趣事儿;的确感到很开心;孩子们的心是多么单纯可爱啊;如果长大了的人都保持孩子的纯真和热情;世上哪有那么多的难办事儿;又哪有那么多的矛盾呢6、我喜欢的职业也许是受启蒙老师的影响;也许是受无数位老师的恩泽;在我的人生第一个十字路口;面临选择时;我毫不犹豫地报考了师范;以实现我多年的梦想..如果说当年的选择仅仅是出于对教师的崇拜的话;那么从教十年以后的今天;我仍然喜爱“教师”这个职业;这种喜爱;是因为教师是那么的平凡;但平凡的职业却又富有成就感..其实;和许许多多的老师一样;我每天所做的不外乎:备课、上课、批改作业……如此简单的脑力劳动;并且又是日复一日周而复始的循环;然而就在这么简单的循环中;孩子们的欢笑;家长的欢笑;孩子们的成长;家长的欢乐……从斗大的字不识几个;到能写出一篇文章;从含糊不清的数数到能解各种疑难的题目;从分不清是非曲直到能有条不紊地分析问题;学生们点点滴滴的成长;包含了我们老师辛苦的汗水;也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁了..每天早晨;我总是急匆匆离家去学校;傍晚又因为要辅导学生而不能按时回家..在不断的教育教学实践中;使我知道仅是深深地爱我的事业;爱我的学生;这还不够..当我们面对已经开启的21世纪的大门;当我们沐浴在“科教兴国”的春风里;我不断地问自己:“你准备好了吗”联合国教科文组织出版的学会生存一书的作者埃德加说过:“未来的文盲不是不识字的人;而是没有学会怎样学习的人..”试想;如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话;那么;我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样——“积重难返”、“误尽苍生”了..这么多年的付出;让我觉得;自己的价值取向是正确的;自己的职业是崇高的;自己的精神世界是富有的;我的人生之路是通向辉煌的;我将继续在三尺讲台;一方黑板上;书写壮丽的人生篇章;如果有来生我还会做教师..一直觉得;作为女孩子;从事教师这一行业是最适合不过的了;稳定之余;可以天天和孩子在一起;心态都会年轻一些是的;教师是我最喜爱的职业在我看来;教师是太阳底下最崇高的职业..之所以说是“最崇高的职业”;是因为;教师是“人类灵魂的工程师”..建造一座房子或桥梁;我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程;我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境;我们称他为园艺工程师..然而教师却是灵魂的工程师;那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界;是精神文明的设计者和创造者;是精神花园里的一个园丁..无论在中国还是外国;久远以来;教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了..在中国;早在西周时期就有了“学在官府”的记载;到了春秋时期;以孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来;成为中国教育史上最早的专职教师..教师的出现;极大地推动了教育事业的发展;人才的培养也变得普及起来..“师者;所以传道、授业、解惑也..”传播人生道理;讲授专业知识;解除心中困惑..在这个过程中;等于是把知识的火炬一代一代地传递下去..所以;在我看来;教师还像一个接力赛的队员..这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河;前不见古人;后不见来者;悠悠无尽头..历史赋予我们特定的一程;我们从上一代手中接过知识接力棒;然后跟时间赛跑;直到跑完我们的这一段;把接力棒传递给下一代的人..当然;教师之所以崇高;还因为教师对学生的爱是无私的;这在当今社会;真是难能可贵的..我希望能成为一名教师;不为别的;只为在街上遇到学生的时候;他们能叫我一句:“老师好”只这简单的一句话;我就满足了..光荣的人民教师;就是我最喜爱也最向往的职业7、难忘的旅行每年的国庆节;劳动节;我们一家人都出去旅游;再加上作为教师;每年还有暑假和寒假两个假期;出去旅行的机会还是比较多得..但最让我难忘的旅行就是有一次和一些同事去探险..记不清那座山的名字;只知道那天天气很冷;又下着雨;不知是那位同事心血来潮;建议大家去登山..大家也就同意了..到了那里;我们在一个同事的带领下;直奔我们要去的登的山;却发现这是一座没有人走的山;或者路不在我们所走的地方;总之;我是糊里糊涂之中跟着同时去登一座没有路的山;说穿了;这是我第一次;也是最后一次的探险活动;因为我天生是个胆小鬼;如果一开始知道要做这样的冒险活动;打死我也不会去的;但到了那里我就没有去路了;只好硬着头皮往上走..起初;还有一点点路的痕迹;但是当我们爬到一定的高度时;就没有什么可以让人放心的地方了..冷雨落在身上;都没有感觉;因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上;我偶然一回头;发现自己已经处身于一座半山腰;下面已是悬崖峭壁;我感到头晕目眩;再也不敢往下看了..走到一处;发现一个一点点大的山洞;我们几个人就挤在山洞里;让一个同事先上去;上去之后;他们找来一些藤条;放下去拉我们;我们就这样一个一个的被拉上去;正在这时;有个同事的手机却不合时宜的响了起来;接起来一听;发现是保险公司打来;要他参加保险的;这让我更加为自己的处境而担忧..后来;我们听到了几声鸡叫声;知道山顶上有人家;心里稍微的放松了一些..于是就一个先上去问路;后来他们带来了一个山里人和一根非常粗大的绳子;我们就这样一个个被拉了上去..这样的经历真是难忘..8、我的朋友我常常觉得网络是个奇怪的东西;将一个个素未谋面的人连接;从相识到相知;虽然彼此远隔着万水千山;可这山、水怎能阻挡友谊之手的紧握这不由使我感到了网络的真诚..记得上网时最初的签名为“用真心换你的笑容”;那时我是以一颗真诚之心从现实走上了网络;我忽略了那是一个虚幻的世界;忽视了一个个陌生的网名背后也许仅为一个虚假的面具;于是我以真诚之心面对着每一个人;可在我受伤之时我方知;网络的虚情所在;觉得网络是无情之物;将我的真诚抛于了网络之外;可在我正伤感于网络的无情时;我遇到了以真心相对之人;而真心与真心的碰撞就使我们成为了朋友;一些忽视了网络界线的朋友;而这些朋友又是我一次次离开网络而转回的理由.. 当我工作疲倦时;朋友送来的一杯咖啡;虽仅能望图止渴;可朋友的心意已溢出了心中的感动;当我心有幸事时;便急切地与朋友分享;朋友伸出友谊的手及庆祝成功的喜悦;虽然这些都只在无言中进行;一切都需心灵的会意;朋友间的友谊就在这些无言中散发着芳香;当我忧伤之时;于网络中发出一声叹息;朋友的问候便会不期而至;虽然这一声问候仅为网络中的一句话、一个笑脸或手机中传来的一则短信;可这是朋友出自真心的关怀;虽然仅为一句简单的话;可有时却会使我感动的落泪..有时我庆幸自己来到了网络;庆幸自己结交了这些真心的朋友;虽然现如今时断时续的上着网;与他们也非时时刻刻的联系;可我知道在我们彼此的心中都存有一份牵挂……9、我喜爱的文学艺术形式我喜爱的文学艺术形式是诗;它和其它文学样式不同的地方;在于它必须通过诗所特别具的艺术;表现诗人的思想感情..所谓诗的艺术;包括诗的语言、诗的表现手法、诗的韵律..当诗人被某种事物唤起感情;产生一种为联想寻找形象的冲动;通过富有韵律的语言;把这种感情表现出来;才能产生诗..写诗要有丰富的想像;而丰富的想像是由生活经验和知识的丰富所产生的..社会生活很复杂;思想感情也很复杂;不同的社会生活所赋予的不同的题材和不同的思想感情;不可能任凭藉仅只一种形式表现;就连相同的题材和相同和思想感情也可以出现不同的表现形式..社会主义现实主义所企望于诗人的是:诗人必须具有正确的世界观;强烈的、社会主义革命的感情;以现实主义的创作方法;描画我们这个时代物质和精神的伟大变革;向人民进行共产主义的教育..社会主义现实主义对于文学形式的要求是多样的..广大人民群众的不同的爱好;向诗人展开了自由创作的无限辽阔的天地..在多种多样形式中;要求它们自己的统一与完美;生动地反映新的现实;具有民族的气派;为广大的群众所欢迎..有些人写的诗;没有中国诗的情调;在那些诗里;看不见中国人民的思想感情;即使他们写的是中国的事情;也好像是一个外国人在写中国的事情;因此读了觉得不亲切..那种诗;假如在作者名字下面加上一个“译”字;我们。

普通话水平测试第四大题命题说话基本要求

普通话水平测试第四大题命题说话基本要求

普通话水平测试第四大题命题说话基本要求普通话水平测试第四大题命题说话基本要求普通话水平测试第四大题命题说话占有很大的分值,这部分考试的考核基本要求是什么呢?店铺整理的下文希望会对你有所帮助普通话水平测试第四大题命题说话基本要求:1、话语自然说话就是口语表达,但口语表达并不等于口语本身。

我们口头说话,要使用语言材料,但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。

口头说的话应该是十分生动的,它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。

要做到自然,就要按照日常口语的语音、语调来说话,不要带着朗读或背诵的腔调。

这并不是很高的要求,但实际做起来却是相当的困难。

需要强调指出的是,进行说话准备,不要把说话材料写成书面材料,因为写出来的东西往往会进行修改,殊不知,就是在修改中改掉了口语表达的特点。

语速适当,是话语自然的重要表现。

正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。

如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。

语速和语言流畅程度是成正比的,一般说来,语速越快,语言越流畅。

但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。

语速过慢,容易导致语流凝滞,话语不够连贯。

有人为了不在声、韵、调上出错,说话的时候一个字、一个字地往外挤,听起来非常生硬。

因而,过快和过的语速都应该努力避免。

2、用词得体口语词和书面语词的界限不易分清。

一般说来,口语词指日常说话用得多的.词,书面语词指书面上用得多的词。

口语词和书面语词相比,有其独自的特点。

必须克服方言的影响,摈弃方言词汇,说话中特别要注意克服方言语气。

但由于普通话词汇标准是开放的,它不不断地从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统,普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。

3、用语流畅现代汉语的口语和书面语基本是一致的,使用的句式大体也是相同的,但是,从句式使用的经常性来看,事和书面语仍然存在着差别,其特点是:①口语句式比较松散,短句多;②较少使用或干脆不用关联词语;③经常使用非主谓句;④较多地使用追加和插说的方法,句间关联不紧密;⑤停顿和语气词多。

普通话水平考试考前十分钟备考技巧

普通话水平考试考前十分钟备考技巧

普通话水平考试考前十分钟备考技巧普通话水平考试考前十分钟备考技巧普通话水平测试自2011年3月起施行机测。

考生在考前十分钟进行抽卷。

抽到试题后,考生应该如何充分利用短暂的十分钟进行备考呢?一、用一分钟时间搞定第一题【100个单音节字词】。

注意几个细节:(1)注意上声字的读法,如:好、美、雨……记得读音上要适当拐弯!(2)如果遇见多音字,只要读其中任何一种音即可,如:着,可读作“zhuó”,也可读作“zháo”、“zhāo”或“zhe”,但不能将全部音都读出来!(3)如果遇见生僻字,最好不要去查字典,因为查字典太浪费时间,而且就算找到了生僻字的读音也不能在试卷上做记号,待真正测试的’时候有可能又忘记读音了。

毕竟,错一个字才扣0.1分,生僻字也就那么几个而已!一旦遇见不会读的生僻字,可凭感觉发音,说不定运气好还能撞对。

二、同样用一分钟时间准备好第二题【读多音节词语】。

注意:(1)通常情况下,第二题会出现4个轻声词,如答应、热闹、规矩、时候等。

(2)同样会考4个儿化词,如一会儿、板擦儿、在哪儿、顶牛儿等,注意儿化词的发音规则,卷舌!(3)注意多音字词的发音,如说服、尽快、着想、埋怨等。

(4)注意上声词的发音,如表演、管理、工整等等。

三、用两分钟准备第三题【朗读文章】 1.以适当的语速默读文章,注意朗读不是朗诵,不需要带上感情,只要读准读顺即可!2.千万不能回读!回读一个音节无异于读错一个音节,扣0.1分!3.提醒自己在真正测试的时候控制语速,毕竟时间是绰绰有余的!四、用四分钟时间准备第四题【说话】。

首先,要在10秒之内确定说话的话题【二选一】,一旦明确自己说话的话题后要平静下来,在脑海里完整地过一遍。

最好准备说话的时间在三分半钟以上,这样在测试的时候就不至于出现一时紧张而造成提早说完的尴尬情况。

五、还剩下大概两分钟时间重新准备第一、二题。

考生只要能以这种方式去备考,基本上可以避免因小失大的遗憾。

关于普通话考试的考前准备

关于普通话考试的考前准备

关于普通话考试的考前准备普通话考试对于很多人来说是一项重要的语言能力评估。

无论是为了获取相关证书,还是为了提升自身的语言素养,充分的考前准备都至关重要。

下面就来详细说一说普通话考试的考前准备工作。

首先,了解考试内容和形式是基础。

普通话考试通常包括读单音节字词、读多音节词语、朗读短文和命题说话四个部分。

明确每个部分的要求和评分标准,能让我们在备考时有更清晰的方向。

在字词方面,我们需要积累大量的常见字词读音。

可以通过阅读现代汉语词典、普通话教材等工具,对容易读错的字词进行重点记忆。

比如,“馄饨”的“饨”读“tun”,而不是“dun”;“字帖”的“帖”读“tiè”,而非“tiē”。

同时,利用碎片时间,通过手机上的普通话学习软件进行字词练习,加强记忆。

对于朗读短文,要注重语音语调的准确和流畅。

选择一些经典的朗读范文,每天进行朗读练习。

注意停顿、重音、连读等朗读技巧,培养良好的语感。

在练习时,可以录音回放,自我检查存在的问题,比如是否有添字、漏字、错字,或者发音不清晰的地方。

命题说话是很多考生感到头疼的部分。

为了应对这一环节,我们可以提前准备一些话题素材。

例如,“我的理想”“我喜欢的节日”“我的家乡”等等。

在准备过程中,不要死记硬背,而是列出提纲,梳理思路,保证在考试时能够有条理地进行表达。

同时,要注意语言的规范性,避免使用方言词汇和语法。

除了内容的准备,模拟考试也是必不可少的。

按照考试的流程和时间要求,进行全真模拟,让自己适应考试的节奏和压力。

通过模拟考试,可以发现自己在时间控制、心态调整等方面存在的问题,并及时加以改进。

此外,良好的心态对于考试的成功也起着关键作用。

不要过分紧张,相信自己经过充分的准备一定能够取得好成绩。

在考试前一天,保证充足的睡眠,让自己在考试时保持精力充沛。

在考试当天,注意一些细节也能为我们加分。

提前到达考场,熟悉环境,调整好状态。

在考试过程中,声音要洪亮、清晰,语速适中,注意发音的准确性。

普通话口语考试流程

普通话口语考试流程

正式考试环节
01
2. 朗读短文
• 考生需清晰、流畅地朗读试卷上的短文。
02
• 注意发音准确、语调自然,避免读错、漏读或重复。
03
正式考试环节
01
3. 命题说话
02
• 根据试卷上的命题,考生需准备3分钟左右的发言 。
03
• 发言内容需围绕命题展开,表达清晰、连贯、有 条理。
正式考试环节
• 注意控制语速和语调,保持自然流畅。
2023
REPORTING
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感谢观看
语言规范化。
评估语言能力
02
通过考试评估考生的普通话口语能力,为语言学习和教学提供
语能力的提高有助于促进不同
地区、不同民族之间的交流和理解。
考试对象和要求
考试对象
普通话口语考试适用于广大民众,特别是需要使用普通话进行工作和学习的人 群,如教师、学生、公务员等。
总结本次考试经验
考生表现
本次考试中,大部分考生能够按照要求完成各个环节的测试,表现出良好的普通话口语能力。同时,也存在 部分考生在发音、语调、语速等方面存在不足,需要进一步加强练习。
考试难度
整体来看,本次普通话口语考试难度适中,既考察了考生的基本语音面貌,又注重了实际交际能力的测试。 但在部分题目设置上,可能对于某些考生来说较为生僻,导致其在考试中表现不佳。
组织管理
本次考试在组织管理方面表现良好,考试流程顺畅,考场秩序井然。但在部分细节方面,如考生候考时间安 排、考试设备调试等方面仍有待改进。
对未来考试的展望
要点一
考试内容
未来普通话口语考试应更加注重实际 交际能力的测试,增加与现实生活紧 密相关的题目,使考试更加贴近实际 。同时,可以适当增加一些难度,以 更好地区分不同水平的考生。

普通话考试自由说话

普通话考试自由说话

普通话考试自由说话在普通话考试的自由口语部分,你可以选择任意一个话题进行表达和发言。

以下是一个可能的话题,你可以准备并自由发言,探讨这个话题。

话题:环保问题和可持续发展尊敬的考官和各位评委,我很荣幸能有机会在这个普通话考试的自由发言环节与大家分享我对于环保问题和可持续发展的一些看法。

首先,我想提到的是我们目前所面临的环境污染问题。

随着工业化和城市化的快速发展,环境问题变得越来越严重。

例如,空气污染、水污染、土壤污染等等,给我们的健康和生活带来了严重的威胁。

因此,我们不能再坐视不管,而是需要采取行动来保护我们的环境。

其次,为了解决环境问题,可持续发展是一个非常重要的概念。

可持续发展强调的是在满足当前需求的同时,不损害未来世代的能力满足他们的需求。

这要求我们在经济、社会和环境三个方面寻找平衡。

例如,我们可以通过提倡低碳生活、推广可再生能源、促进循环经济等措施来实现可持续发展。

同时,教育的重要性也不能被忽视,我们需要加强环境教育,培养人们的环保意识和环保行为。

此外,在解决环境问题和实现可持续发展时,我们不能只依靠政府或者团体的力量,而是每个人都应该承担起责任。

我们每个人的生活习惯和行为都会对环境产生影响。

因此,我们应该从小事做起,例如垃圾分类、节约用水和用电、减少汽车使用等等。

这些看似微小的行动都能够共同产生巨大的积极影响。

最后,我希望通过这个演讲能够唤醒更多人的环保意识,让每个人都能够意识到环境保护与可持续发展的重要性,并且行动起来。

我们的地球是唯一的家园,只有保护好我们的环境,我们才能够共同享受美好的未来。

谢谢大家!。

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我的学习生活人常说:活到老,学到老。

这足以说明学习应该贯穿人一生。

可以说我是一个热爱学习的人,从来不以学习为苦,因为学习使我增长知识、开阔眼界。

学生时代就是以学习为主要任务,而我也总是把学习放在第一位。

还记得我中考前夕,爸爸下班回家,买了许多我爱吃的水果,可当时我正在做一套数学模拟试卷,我给自己规定了答题时的间,所以当爸爸叫我快去吃水果的时候,我没有去。

我告诉爸爸,我要把这套数学题做完才吃水果。

说实话,那时的学习的确很辛苦,因为当时的压力是很大的:上重点高中是有分数限制的,如果在中考中达不到规定的分数,就要按照差的分数用钱来补齐。

叫做:“择校费。

”而我是一个很要强的孩子,不想让父母为我上学多拿钱,所以当时的我,压力是很大的。

爸爸很理解我,也很心疼我,想让我放松一下精神,缓解一下压力,但最后,他还是没有勉强我,只是把洗好的水果放在了我的桌子上,就悄悄的走出了房间。

终于,功夫不负有心人,在那年的中考中,我取得了理想的成绩。

我觉得我的学生时代是成功的,学习任务虽然繁重,尤其是在六年的中学期间,但是,对于我来说,学习生活也是非常充实的,在学习中,我不惧怕困难,因为爸爸总是告诉我:办法总比困难多,而真正的困难是没有胆量去面对困难。

每一个人都想成为生命的强者,所以每当我在学习中遇到困难,想要退缩的的时候,我总会想起爸爸的这句话,在我每一个阶段的学习生我的兴趣爱好很多,尤其喜欢读与写作。

在书中可以找到现实生活中的答案,可以看到人间的欢乐与悲苦,可以窥测人的崇高与卑劣。

所以,我爱书。

写作,是一种很好的锻炼思维的方式,也是一种提升思想的过程。

于是闲暇时就写上一点随感、读后感什么的。

我喜欢上网,因为网络世界,资源丰富,无奇不有。

我利用网络查找学习资料,并且学到很多电脑知识。

作为21世纪的主人,运用现代化的信息技术来驾驭这个世界应该是我们的目标,在业余生活中,网络已占去了我三分之一的时间。

它丰富了我的生活,开阔了我的视野。

除此,我还喜欢种花。

家里种活的几盆花全归功于我。

别人说一朵美丽的花,要凭心的浇灌,我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来。

初种太阳花,只需把苗种植在盆内,浇上一点水,其它的可以不用操心,因为无论天气怎样干旱,它都不会向死神屈服。

而太阳花结籽,也不必收藏,它自己会落在盆内的土壤中。

等到第二年春天,自会破土而出,由此,周而复始,它的生命之火,就会永不熄灭。

这就是我丰富多彩的业余生活。

还记得上小学的时候,最盼着放假了,每次放寒暑假,我都会用几天的时间把整个假期的作业都写完,然后就是天天玩,小时候玩的东西很多,比如跳皮筋儿,踢踺子,过家家等等,与小朋友们在一起,每天都过得特别有意思。

而上了初中,学习生活就开始变得紧张了,假日生活几乎也是在学习,这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻,而中学六年的生活,也让我体味到了什么叫做充实!转眼间,已经是研一的学生了,大学的假日生活是丰富多彩的,相对于中学的学习生活我们有了许多自由的时间,我从小就喜欢读课外书,看一些文学名著,而一直没有充裕的时间,而到了大学,我常常去图书馆看书,这正是我从小就向往的。

周末,总会和室友一起去逛街,买一些自己喜欢的东西,还记得大一时,我们都不会花钱,每到月末,就会集体吃几天泡面,想起那段日子,我们总是会心一笑。

在大学里,除了学习我们必修的专业课,我们还可以把自己喜欢的课程作为我们的选修课,这不仅满足了我们的求知欲,也丰富了我们的假日生活。

为了放松一下一周的心情,我常会在周六的晚上和同学一起去参加舞会,在那里,我也认识了许多其他系的学生。

在假日里,我还学到了许多有关网络的知识,没事的时候,我喜欢在自己的博客里放一些近期的照片,或是发表一些个人看法、写一些心得,偶尔看看心里总是会开心好久。

除了计算机,我还很喜欢英语,现在学校里有个人专门为研究生组织的英语角,我经常去参加它的活动。

这不仅让我锻炼了口语还增长了知识。

我非常喜欢现在的假日生活。

1、我的愿望(或理想)每个人都有自己的愿望,有的人希望将来当工程师,有的希望当科学家,而我很小时候就有一个愿望,就是长大后当一名优秀的教师。

我喜欢当教师有几个原因,外在原因是觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生,实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如,每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息日,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。

并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作,那样就不必再为生活奔波。

其实,我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。

他是那种外表其貌不扬,但是很有人格魅力的那种人。

不仅仅在学习上帮助我们,而且在其他方面也是处处为学生考虑,处处维护自己的学生。

从那时起我就暗暗地对自己说,我长大后也要当一名这样的教师,当一个全心全意为了学生的教师。

高考时,由于机缘巧合,我没有报考师范学校,而是报考了一所天津市非常不错的高校,我想当时的决定多一半是为了面子吧。

但是当教师这个理想在我的心中始终挥之不去。

所以大学四年毕业之后,我以考研究生的方式报考了当地一所师范类的学校。

现在我已经是一名研究生一年级的学生了,为了实现我当教师的心愿,我在学习上更加努力,并且报名参加了普通话考试,进一步,我将报考教师资格考试。

我想,这是我一生中做出的最明智的选择。

我希望以后能够从事教师这个职业,达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。

4.我喜欢的动物我喜欢的动物有很多种,比如说温顺可爱的小白兔,憨态可拘的大熊猫,乖巧听话的大花狗……在这么多种动物中,我最喜欢的还是猫。

喜欢猫,是因为它很勤奋、很能干,能够帮助人们捕捉老鼠。

猫都是白天睡觉,晚上开始活动,它的两只眼晴在夜间炯炯有神,任何风吹草动都逃不出它的视线;猫的四只爪子都有厚厚的一层肉垫子,不管是走还是跑,一点声音都没有,等到老鼠发现的时候,想逃也来不及;猫的爪子非常地锋利,老鼠一旦被它逮住,是不可能从它的爪子中逃脱的;猫还有长长的胡须,据说是用来判断鼠洞的深浅用的。

记得我上三年级的时候,家里曾经养了一只猫,由于它全身都是黑毛,一根杂毛都没有,所以我给它取了个好听的名字,叫小黑。

我家的这只小猫就被我养得胖胖的,妈妈为此还不止一次地提醒我,说不要让他长得太肥,否则看到老鼠会跑不动的,但其实不然,因为有小黑的那段日子里,我家里一只老鼠都没发现。

也由于我经常给它好吃的,小黑一看到我放学回家,就摇着尾巴来接我;而且在冬天的时候,它经常蹲在我的脚边,用它那柔软的皮毛为我取暖。

总之,那只调皮可爱的小黑猫给我的童年带来了许多的欢声笑语。

可是不幸的是,一天,我家的小黑由于吃了被鼠药毒死的老鼠,也中毒死了,当时我非常伤心,哭着将它埋葬了。

再后来,我家再也没有养过猫。

随着时间的推移,我也渐渐长大,但我对动物的热情丝毫末减。

现在我最喜欢看的电视就是动物世界和人与自然两个节目,我也了解了更多的关于动物的知识。

5 童年的记忆每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,总会勾起我对童年往事的回忆。

我的童年是快乐而又幸福的。

那时候的我和同龄的孩子一样,是那么的贪玩、调皮。

捉迷藏、过家家、上山采蘑菇,爬树捣鸟窝,下河摸鱼虾。

这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。

特别是下河捉鱼,这是我们最拿手的本领。

一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。

大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。

其实这条小河严格来讲只是一条小水沟!水不深,只没到膝盖,水清澈见底,但可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。

我们下水后,就在水里跑来跑去,“扑通扑通”的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,清澈的水已被我们搞得浑浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。

这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢?一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中抓起来,放进事先就准备好的小塑料桶里。

于是这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。

每一次,我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向,再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归。

但回到家总免不了挨大人的骂,为什么呢?因为每次捉鱼回来,总搞得浑身上下湿漉漉的,衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥,活象一个小泥人。

但即使是这样,却丝毫没有挫伤我们贪玩的积极性。

因为小孩顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。

那条小河,成了我记忆中童年的乐园。

回忆总是美好的。

虽然属于我的童年已离我远去,但童年那段无忧无的时光,依旧散发着迷人的芬芳。

难忘的旅行每年的国庆节,劳动节,还有暑假和寒假,我们一家人都出去旅游。

但最让我难忘的旅行是有一次和一些朋友去探险。

记不清那座山的名字,只记得那天天气很冷,又下着雨,不知是那位同事心血来潮,建议大家去登山。

大家也就同意了。

到了那里,我们在一个同事的带领下,直奔目的地,到达时我才发现这是一座没有路的山,又或者路不在我们所走的地方,总之,我是糊里糊涂之跟着同事们去登的山,说穿了,这是我第一次,也是最后一次的探险活动,因为我天生是个胆小鬼,如果一开始知道要做这样的冒险活动,说什么我都不会去的,但到了那里我就没有退路了,只好硬着头皮往上走。

起初,还有一点点路的痕迹,但是当我们爬了一会儿以后,就没有什么路可以走了。

冷雨落在身上,都没有感觉,因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上,我偶然一回头,发现自己已经身处山腰,我往下一看感到头晕目眩,再也不敢往下看了。

走到一处,发现一个不大的山洞,我们几个人就挤在山洞里,让几个有经验的同事先上去,上去之后,他们找来一些藤条,放下去拉我们,我们就这样一个一个的被拉上去,正在这时,有个同事的手机却不合时宜的响了起来,接起来一听,发现是保险公司打来,要他参加保险。

这让我更加的为自己的处境而担忧。

再后来,我们听到了几声鸡叫声,知道山顶上有人家,心里才稍微的放松了一些。

于是就派一个先上去问路,后来他们请来了几个山里人,拿一根非常粗大的绳子,把我们一个个被拉了上去。

这样的经历真是难忘。

8.我的朋友我是个幸运儿,因为我的性格随和,所以有很多朋友。

但是,能够无所顾忌地谈论任何事情的也只有两三个。

但是,古语说:“人生得一知己,足矣”。

何况我还不止一个。

所以,我很知足。

现在,我就讲讲其中的一个吧……她叫燕,是我最知心好友。

我们是小学同学,自从六年级开始,我们就已经成为了很要好的朋友了。

在学校的日子,我们形影不离,当然除了体育课。

因为她不喜欢运动,而我喜欢的是乒乓球。

但在一般情况下,朋友之间的爱好是可以传染的,一方有这个爱好,那么经过一段时间的相处之后,另一方也极有可能会生成这个爱好。

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