部编版三年级语文上册 口语交际与综合性学习专项复习测评卷(含答案)
2019秋新(部编版)三年级语文上册：期末专项复习试卷口语交际专项_参考答案【精编】.doc
口语交际专项训练答案（人教三上）1.点拨：想好要讲的内容，要注意：一是要把实事求是地说出自己真实的暑假生活，不是胡编乱造；二是要说出心里话，把自己心中理想的暑假生活表达出来，说出你在暑假里最喜欢的，最想做的事情。
答案：暑假里，我每天都在家写暑假作业。
我写完作业，还跟着妈妈学习了干家务、烧饭、洗菜、切菜……在这些事情中，我体会到了做父母的劳累与辛苦，让我懂得了当爸妈的不容易。
跟爸爸妈妈一起旅游，到很多地方，增长见识。
参加自己感兴趣的活动，如打篮球、做航模等。
2.点拨：支持正方或者反方都可以，但是都要说出自己的理由，要言之成理，不能随便选择，毫无原则，想象自己是辩论中的一方来回答。
答案：示例一：正方写日记能够培养观察事物的能力，这一能力的培养不是一朝一夕就能形成的，需要长期坚持。
坚持写日记能养成看、听、想、练的习惯，这一好习惯也不是一天两天能养成的，同样需要长期坚持。
写日记还能让我们发现生活，记录生活，感悟生活，而我们的生活每天都在发生变化，同样需要天天记录。
写日记需要坚持，长期的每天写日记，会让我们懂得如何去坚持，可以从写日记中领悟到一些道理，坚持不懈是最好的一种精神品质。
示例二：反方为了完成任务每天一篇日记的效果并不好。
与其天天漫无目的瞎写一气，还不如酝酿几天，然后写出一篇质量较高的作文，这样效果会很好。
3.点拨：首先要弄清这个故事的开头讲了些什么，接着根据开头的内容展开合理的想象，然后连贯地把故事讲下来。
这个故事的开头，讲了嘟嘟熊冬眠了，却忘记拉窗帘，接下来会发生什么事情呢？显然这个故事发生在冬季，还和阳光有关，没有窗帘的遮挡，阳光就会照射进来，然后又会怎样呢？这就是故事下面要讲的内容。
答案：冬眠的嘟嘟熊当然醒不过来，但是，每天被太阳这样照着睡觉，眼睛里亮晃晃的，好不舒服。
天越来越冷了，下起了冬天的第一场大雪。
小动物们好开心，他们在外面堆雪人玩。
动物们把这个大雪人堆在了嘟嘟熊的树洞旁边。
雪人的脸还朝着嘟嘟熊的窗子，好像在朝里面看。
部编本人教版语文三年级上册口语交际专项练习(含答案)
部编本人教版语文三年级上册口语交际专项练习（含答案）口语交际专项训练答案（人教三上）1.点拨：想好要讲的内容，要注意：一是要把实事求是地说出自己真实的暑假生活，不是胡编乱造；二是要说出心里话，把自己心中理想的暑假生活表达出来，说出你在暑假里最喜欢的，最想做的事情。
答案：暑假里，我每天都在家写下暑假作业。
我读完作业，羊忱妈妈自学了干家务、做饭、洗菜、切菜……在这些事情中，我体会至了搞父母的劳累与艰辛，使我懂了当爸妈的不能难。
跟爸爸妈妈一起旅游，到很多地方，增长见识。
参加自己感兴趣的活动，如打篮球、做航模等。
2.点拨：支持正方或者反方都可以，但是都要说出自己的理由，要言之成理，不能随便选择，毫无原则，想象自己是辩论中的一方来回答。
答案：示例一：正方写日记能培育观测事物的能力，这一能力的培育不是一朝一夕就能够构成的，须要长期秉持。
秉持写日记能够培养看看、听到、想要、练习的习惯，这一好习惯也不是一天两天能够培养的，同样须要长期秉持。
写日记还能够使我们辨认出生活，记录生活，体悟生活，而我们的生活每天都在发生变化，同样须要天天记录。
写日记须要秉持，长期的每天写日记，可以使我们懂如何回去秉持，可以从写日记中领悟到一些道理，坚持不懈就是最出色的一种精神品质。
示例二：反方为了顺利完成任务每天一篇日记的效果并不好。
与其天天漫无目的疯写下一气，还不如筹划几天，然后写下一篇质量较低的作文，这样效果可以较好。
3.点拨：首先要弄清这个故事的开头讲了些什么，接着根据开头的内容展开合理的想象，然后连贯地把故事讲下来。
这个故事的开头，讲了嘟嘟熊冬眠了，却忘记拉窗帘，接下来会发生什么事情呢？显然这个故事发生在冬季，还和阳光有关，没有窗帘的遮挡，阳光就会照射进来，然后又会怎样呢？这就是故事下面要讲的内容。
答案：休眠的嘟嘟熊当然睡着不过来，但是，每天被太阳这样照著睡，眼睛里亮晃晃的，不好不难受。
天越来越热了，还下了冬天的第一场大雪。
小动物们好开心，他们在外面堆雪人玩玩。
学霸夺冠宝典——部编版语文三年级上册期末口语交际专项复习试题(含答案).doc
部编版语文三年级上册期末学霸测试题口语交际班级：____________________ 姓名：____________________暑假的生活是丰富多彩的，是快乐的，是令人难忘的。
下面这些内容你认为是本次口语交际可以交流的打“√”，不可以交流的打“×”。
1．跟爷爷学会了做简单的农活。
（______）2．参加夏令营活动。
（______）3．和爸爸妈妈去旅游。
（______）4．在家里睡大觉。
（______）5．和朋友去游乐园玩耍。
（______）6．口语交际。
三（1)班正在召开“网络改变生活”的主题班会。
会上同学们畅所欲言，请你也加入其中吧。
乐乐：我通过网络可以和国外的老师学英语。
明明：妈妈通过手机上网给我们订大餐。
我：_______________________7．口语交际。
我们热爱绿色，绿色充满生机，绿色是生命的源泉。
我们身边总少不了这样的绿色。
一片绿草如茵的草地，它可供我们歇息；一条树木葱郁的林荫小径，它会让我们感受到林间漫步的快乐……但是，绿色是多么的需要人们去培育、去关爱、去保护。
请说说你身边的那片绿色以及有关它的故事。
8．口语交际王乐的小名叫石头，有一次奶奶去学校门口接他放学，一不留神叫了他的小名，刚好被王乐的几个同学听见了，从此，他们便在班里大声叫王乐的小名。
你认为这几位同学的做法对吗？为什么？____________________________________________9．口语交际。
有时候，我们遇到不好解决的问题就会和别人商量，此时我们应该怎么做呢？____________________10．口语交际练习。
明明和光光、亮亮一起交流课余活动的情况，请你参与他们的交流吧。
明明：光光、亮亮，你们在课余时间做哪些事？光光：____________________亮亮：______________________明明：那你们有什么收获和感受呢？光光：______________________亮亮：________________________11．口语交际。
2018秋部编版语文三年级上册综合测试卷及参考答案_口语交际专项练习
口语交际专项练习1.开学了，同学们又回到了学校，大家可高兴啦！校园里到处洋溢着迎新的喜悦，同学们手捧新书，兴奋地说起了暑假里的那些事儿。
让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧！多多挥舞着胳膊，说：“这个假期我经常参加户外活动，锻炼身体，还去学游泳了，你们看我现在变得比以前更强壮了吧？”点点听了，羡慕地说：“你的暑假过得可真好，我爸爸妈妈给我报了很多兴趣班，每天都有写不完的作业，可没意思了！”豆豆得意地说：“这个暑假我和爸爸妈妈去了很多地方旅游，我都把见闻写在日记里了。
妈妈说读万卷书，不如行万里路。
”圆圆笑着说：“我这个暑假过得也很有意义，看了很多课外书和好几部精彩的电影，还去学了画画，这都是我最喜欢做的事情。
”同学们，你们是怎样过暑假的，你们心目中理想的暑假生活又是什么样的呢？我的暑假是这样过的：我理想中的暑假生活是这样的：2.森林小学的同学们正在展开一场辩论，关于日记是不是需要每天都记的问题。
正方反方写日记是一种非常好的习惯，应该坚持每天都写日记。
日记没有必要天天写，没什么可写的就会变成流水账，这样的日记没有什么意义。
你支持哪一方的观点，说说你的理由。
我支持：因为：3.看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？现在是露露在讲一个童话故事：“秋天到了，嘟嘟熊把自己吃得胖胖的，关上门，舒舒服服地躺到床上，他要开始冬眠了。
呼噜呼噜，嘟嘟熊很快就睡着了，这一睡着，可要等到明年春天才会醒来了。
嘟嘟熊睡觉之前忘记了一件事——给窗子装上窗帘。
早上，阳光像平时一样，又从窗口照进来，照到嘟嘟熊的脸上……”接下来，会发生什么呢？请你来接着讲一讲这个故事吧！4.同学们，你们喜欢自己的名字吗？有个叫丁一的小朋友可是不太满意自己的名字，他嫌弃自己的名字太简单，没有什么意义。
而另一个叫张梓墨的小朋友则嫌弃自己的名字笔画太多，不好写。
不过，当他们知道自己名字的含义就不再抱怨了，还找了资料，知道很多名人的名字的由来呢！说说你名字的含义，再说说你知道的一个名人名字的由来。
部编人教版三年级语文上册：口语交际专项练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册：口语交际专项练习(含答案)口语交际专项训练答案（人教三上）1.点拨：想好要讲的内容，要注意：一是要把实事求是地说出自己真实的暑假生活，不是胡编乱造；二是要说出心里话，把自己心中理想的暑假生活表达出来，说出你在暑假里最喜欢的，最想做的事情。
答案：暑假里，我每天都在家写暑假作业。
我写完作业，还跟着妈妈研究了干家务、烧饭、洗菜、切菜……在这些事情中，我体会到了做父母的劳累与辛苦，让我懂得了当爸妈的不容易。
跟爸爸妈妈一起旅游，到很多地方，增长见识。
参加自己感兴趣的活动，如打篮球、做航模等。
2.点拨：支持正方或者反方都可以，但是都要说出自己的理由，要言之成理，不能随便选择，毫无原则，想象自己是辩论中的一方来回答。
答案：示例一：正方写日记能够培养观察事物的能力，这一能力的培养不是一朝一夕就能形成的，需要长期坚持。
坚持写日记能养成看、听、想、练的惯，这一好惯也不是一天两天能养成的，同样需要长期坚持。
写日记还能让我们发现生活，记录生活，感悟生活，而我们的生活每天都在发生变化，同样需要天天记录。
写日记需要坚持，长期的每天写日记，会让我们懂得如何去坚持，可以从写日记中领悟到一些道理，坚持不懈是最好的一种精神品质。
示例二：反方为了完成任务每天一篇日志的效果并欠好。
与其天天漫无目标瞎写一气，还不如酝酿几天，然后写出一篇质量较高的作文，这样效果会很好。
3.点拨：首先要弄清这个故事的开头讲了些什么，接着根据开头的内容展开合理的想象，然后连贯地把故事讲下来。
这个故事的开头，讲了嘟嘟XXX眠了，却忘记拉窗帘，接下来会发生什么事情呢？显然这个故事发生在冬季，还和阳光有关，没有窗帘的遮挡，阳光就会照射进来，然后又会怎样呢？这就是故事下面要讲的内容。
答案：冬眠的嘟嘟熊当然醒不过来，但是，每天被太阳这样照着睡觉，眼睛里亮晃晃的，好不舒服。
天越来越冷了，下起了冬天的第一场大雪。
小动物们好开心，他们在外面堆雪人玩。
三年级上册语文期中典型题练习 专题四 口语交际与综合性学习(部编版,含答案)
三年级上册语文期中典型题练习专题四口语交际与综合性学习一、口语交际。
暑假你是度过的?经历了哪些新鲜事?和同学分享一下吧!注意要把自己的经历讲清楚。
二、1.选取内容(1)提示:暑假可以学习劳动，可以游乐，还可以读书....暑假的生活是丰富的，是快乐的，我们可以在交流中谈感受。
(2)观看课本插图，写出图中所展示的两项活动。
活动一：活动二: (3)写出自己准备展示的内容: 2.在“我的暑假生活”分享中,你认为最吸引你的内容是什么?写下来。
三、1.“我”在借了一本书，书的名字是《》。
2.这本书讲述的是时期之间的。
3.给“我”留下最深刻印象的人物是、、。
四、1你最熟悉的人是 :2.你觉得他最突出的特点是什么?想一想，列举出来。
(1)外貌方面(2)性格方面(3)品质方面(4)爱好方面3.选取其中的一两个方面写下来五、看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？现在是露露在讲一个童话故事：“秋天到了，嘟嘟熊把自己吃得胖胖的，关上门，舒舒服服地躺到床上，他要开始冬眠了。
呼噜呼噜，嘟嘟熊很快就睡着了，这一睡着，可要等到明年春天才会醒来了。
嘟嘟熊睡觉之前忘记了一件事——给窗子装上窗帘。
早上，阳光像平时一样，又从窗口照进来，照到嘟嘟熊的脸上……”接下来，会发生什么呢？请你来接着讲一讲这个故事吧！六、改编童话。
狼和狐狸有一只狐狸到狼家去当佣人，常受狼的气。
它总想找机会离开这个主人。
狐狸想尽了各种办法去对付狼。
狐狸终于摆脱了那个贪婪的主人一狼，它高兴极了。
1.找出这篇童话的不足2.狐狸会想什么办法对付狼?想-想，写一种办法。
七、口语交际。
本学期你读的童话的书名是《》，举出两个里面的人物:，你想成为童话中的谁?为什么?八、很多同学应该都读过《安徒生童话》，你们都记得《安徒生童话》中的哪个故事?来给大家分享一下吧!九、口语交际。
铺满金色巴掌的水泥道”, 本来很平常,甚至让不少人感到厌烦的”雨后铺满梧桐叶、还有很多小水洼的水泥道”, 在作者眼里却变成了特别美的风景。
统编版三年级语文上册期末复习四口语综合训练(含答案)
统编版三年级语文上册期末复习四口语综合训练（含答案）三年级语文上册期末复习四口语交际综合训练专项训练(一)交通标识文文是五年级的小学生，他觉得自己长大了，就跟爸爸说：“明天不用你和妈妈送我去奶奶家，我是大孩子了，可以自己去。
"爸爸说："那我考考你，你认识这些交通标识吗"说着，爸爸找出一组交通标识图给文文看。
文文看了看，一一说了出来。
爸爸说："你真棒!明天你自己去奶奶家吧，一定要按照交通标识的指示过马路哟!"1.图1 的意思是___,我们过马路的时候不但要走___ ,还要做到红灯停，绿灯行。
2.一个圆上加一条斜线是表示禁止的意思。
如图2表示禁止___ ,图3表示禁止___。
3.弟弟过马路，每次遇到图4这个标识，就拉起妈妈的手说：“快点，这个地方要拉手才能通过。
”我听了笑了笑，告诉他，这个标识的意思是( )。
A.骑自行车通过B.步行通过C.只准二人通过4.你在马路上还看到过哪些交通标识选一个画在下画，并说明其表示的意思。
(二)故宫博物院游览须知故宫博物院有四座城门，分别是午门，神武门、东华门和西华门。
午门只作为参观入口，观众一律从午门进入故宫：参观结束后可由神武门或东华门离开故宫。
开放须知：故宫博物院全年开放，除法定节假日外，故宫博物院全年实行周一全天闭馆的措施。
开放时间分淡、旺季。
注：以上时间规定均包含大门、珍宝馆和钟表馆。
游览建议：大致看看，2~3个小时；仔细看，连(珍宝馆、钟表馆)都看，5~6个小时。
1.下列说法正确的是( )。
A.小明认为周一也可以参观故宫博物院B. 秀秀告诉云云参观结束后可以从任意一座城门离开这里C.小刚提醒爷爷，旺季和淡季开始售票和闭馆的时间都不同D. 红红记得淡季开放时间为每年11月1 日至次年3月31 日2.明明和丽丽约好在故宫博物院门口集合，然后一起进去参观，两个人进门集合的地点应为( )。
A.午门B. 东华门C. 西华门D. 神武门3.明明和丽丽参观故宫博物院那天正好是"六一"儿童节，这天是周五，学校下午放半天假。
2020年部编版小学语文三年级上册复习口语交际专项 参考答案
口语交际专项训练答案（人教三上）1.点拨：想好要讲的内容，要注意：一是要把实事求是地说出自己真实的暑假生活，不是胡编乱造；二是要说出心里话，把自己心中理想的暑假生活表达出来，说出你在暑假里最喜欢的，最想做的事情。
答案：暑假里，我每天都在家写暑假作业。
我写完作业，还跟着妈妈学习了干家务、烧饭、洗菜、切菜……在这些事情中，我体会到了做父母的劳累与辛苦，让我懂得了当爸妈的不容易。
跟爸爸妈妈一起旅游，到很多地方，增长见识。
参加自己感兴趣的活动，如打篮球、做航模等。
2.点拨：支持正方或者反方都可以，但是都要说出自己的理由，要言之成理，不能随便选择，毫无原则，想象自己是辩论中的一方来回答。
答案：示例一：正方写日记能够培养观察事物的能力，这一能力的培养不是一朝一夕就能形成的，需要长期坚持。
坚持写日记能养成看、听、想、练的习惯，这一好习惯也不是一天两天能养成的，同样需要长期坚持。
写日记还能让我们发现生活，记录生活，感悟生活，而我们的生活每天都在发生变化，同样需要天天记录。
写日记需要坚持，长期的每天写日记，会让我们懂得如何去坚持，可以从写日记中领悟到一些道理，坚持不懈是最好的一种精神品质。
示例二：反方为了完成任务每天一篇日记的效果并不好。
与其天天漫无目的瞎写一气，还不如酝酿几天，然后写出一篇质量较高的作文，这样效果会很好。
3.点拨：首先要弄清这个故事的开头讲了些什么，接着根据开头的内容展开合理的想象，然后连贯地把故事讲下来。
这个故事的开头，讲了嘟嘟熊冬眠了，却忘记拉窗帘，接下来会发生什么事情呢？显然这个故事发生在冬季，还和阳光有关，没有窗帘的遮挡，阳光就会照射进来，然后又会怎样呢？这就是故事下面要讲的内容。
答案：冬眠的嘟嘟熊当然醒不过来，但是，每天被太阳这样照着睡觉，眼睛里亮晃晃的，好不舒服。
天越来越冷了，下起了冬天的第一场大雪。
小动物们好开心，他们在外面堆雪人玩。
动物们把这个大雪人堆在了嘟嘟熊的树洞旁边。
雪人的脸还朝着嘟嘟熊的窗子，好像在朝里面看。
最新部编版三年级上册语文期末口语交际专项复习试题 (含答案)
专项复习三口语交际和综合性学习一、请你说说王维、李东、杨洋他们说的三句话的意思各是什么？你和同学们一起去春游，站在山顶天台，欣赏美丽的风光，品尝随身携带的食品，饱尽眼福、口福。
小憩片刻，你们准备离开，爱卫生的王维扬了扬手上的垃圾袋，说：“大家检查检查，地上会不会有漏网之鱼？”李东环顾四周，指着塔脚说：“那里有条鱼正逍遥法外。
”杨洋马上跑上去，说：“让我把这条鱼绳之以法。
”王维：________________________________________________________________________ 李东：________________________________________________________________________ 杨洋：________________________________________________________________________二、情景对话。
有时候，我们需要和别人商量事情。
比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？我：________________________________________________________________________小丽：________________________________________________________________________ 我：________________________________________________________________________小丽：________________________________________________________________________三、《去年的树》中小鸟春天回来，没有找到它的好朋友大树，那是因为大树被人类砍掉了。
为了让小鸟不再失去朋友，请你向人类写两句关于保护环境的广告语。
2019秋(部编版)三年级语文上册：期末专项复习试卷口语交际专项_参考答案-推荐使用
口语交际专项训练答案（人教三上）1.点拨：想好要讲的内容，要注意：一是要把实事求是地说出自己真实的暑假生活，不是胡编乱造；二是要说出心里话，把自己心中理想的暑假生活表达出来，说出你在暑假里最喜欢的，最想做的事情。
答案：暑假里，我每天都在家写暑假作业。
我写完作业，还跟着妈妈学习了干家务、烧饭、洗菜、切菜……在这些事情中，我体会到了做父母的劳累与辛苦，让我懂得了当爸妈的不容易。
跟爸爸妈妈一起旅游，到很多地方，增长见识。
参加自己感兴趣的活动，如打篮球、做航模等。
2.点拨：支持正方或者反方都可以，但是都要说出自己的理由，要言之成理，不能随便选择，毫无原则，想象自己是辩论中的一方来回答。
答案：示例一：正方写日记能够培养观察事物的能力，这一能力的培养不是一朝一夕就能形成的，需要长期坚持。
坚持写日记能养成看、听、想、练的习惯，这一好习惯也不是一天两天能养成的，同样需要长期坚持。
写日记还能让我们发现生活，记录生活，感悟生活，而我们的生活每天都在发生变化，同样需要天天记录。
写日记需要坚持，长期的每天写日记，会让我们懂得如何去坚持，可以从写日记中领悟到一些道理，坚持不懈是最好的一种精神品质。
示例二：反方为了完成任务每天一篇日记的效果并不好。
与其天天漫无目的瞎写一气，还不如酝酿几天，然后写出一篇质量较高的作文，这样效果会很好。
3.点拨：首先要弄清这个故事的开头讲了些什么，接着根据开头的内容展开合理的想象，然后连贯地把故事讲下来。
这个故事的开头，讲了嘟嘟熊冬眠了，却忘记拉窗帘，接下来会发生什么事情呢？显然这个故事发生在冬季，还和阳光有关，没有窗帘的遮挡，阳光就会照射进来，然后又会怎样呢？这就是故事下面要讲的内容。
答案：冬眠的嘟嘟熊当然醒不过来，但是，每天被太阳这样照着睡觉，眼睛里亮晃晃的，好不舒服。
天越来越冷了，下起了冬天的第一场大雪。
小动物们好开心，他们在外面堆雪人玩。
动物们把这个大雪人堆在了嘟嘟熊的树洞旁边。
雪人的脸还朝着嘟嘟熊的窗子，好像在朝里面看。
部编版三年级语文上册期末口语交际与写作专项复习附答案
部编版三年级语文上册口语交际与写作专项复习满分：100分试卷整洁分：2分口语交际（40分）一、我们每个人的名字里都饱含着父母对我们的期待，都有着特殊的含义，你一定和周围的同学们交流过名字的含义或来历吧！选择一位你的亲人、同学或朋友，向我们介绍一下他（她）名字里的故事吧！（6分）__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 二、畅聊暑假生活。
（6分）同学们，暑假里，你学习到一些什么知识？参加了哪些活动或劳动？参看下面的图片，选一幅，跟我们聊一聊你的暑假生活吧！__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________三、我会选择得体的语言。
部编本人教版语文三年级上册口语交际专项练习(含答案)
部编本人教版语文三年级上册口语交际专项练习（含答案）口语交际专项训练答案（人教三上）1.说明：想一想你想说什么，并注意：首先，现实地讲述你真正的暑假生活，而不是虚构；第二，说出你的心声，表达你理想的暑假生活，说出你在暑假最喜欢和最想做的事情。
答案：暑假里，我每天都在家写暑假作业。
我写完作业，还跟着妈妈学习了干家务、烧饭、洗菜、切菜……在这些事情中，我体会到了做父母的劳累与辛苦，让我懂得了当爸妈的不容易。
和爸爸妈妈一起旅行，去很多地方，增加你的知识。
参加你感兴趣的活动，如打篮球、制作飞机模型等。
建议：支持积极和消极的方面，但他们应该给出自己的理由，并且要合理。
他们不能随便选择，也没有原则。
想象一下，他们是辩论中需要回答的一方。
答案：例1：正方形写日记能够培养观察事物的能力，这一能力的培养不是一朝一夕就能形成的，需要长期坚持。
坚持写日记能养成看、听、想、练的习惯，这一好习惯也不是一天两天能养成的，同样需要长期坚持。
写日记还能让我们发现生活，记录生活，感悟生活，而我们的生活每天都在发生变化，同样需要天天记录。
写日记需要坚持，长期的每天写日记，会让我们懂得如何去坚持，可以从写日记中领悟到一些道理，坚持不懈是最好的一种精神品质。
例二：反面为了完成任务每天一篇日记的效果并不好。
与其天天漫无目的瞎写一气，还不如酝酿几天，然后写出一篇质量较高的作文，这样效果会很好。
3.说明：首先，找出故事开头所说的话，然后根据开头的内容发展合理的想象力，然后始终如一地讲故事。
故事一开始，据说都都熊冬眠了，但忘了拉窗帘。
接下来会发生什么？显然，这个故事发生在冬天，也与太阳有关。
没有窗帘的遮蔽，太阳就会照耀进来，然后会发生什么？这就是故事的内容。
答案：冬眠的嘟嘟熊当然醒不过来，但是，每天被太阳这样照着睡觉，眼睛里亮晃晃的，好不舒服。
天越来越冷了，下起了冬天的第一场大雪。
小动物们好开心，他们在外面堆雪人玩。
动物们把这个大雪人堆在了嘟嘟熊的树洞旁边。
2019秋(部编版)三年级语文上册：期末专项复习试题口语交际专项_参考答案
口语交际专项训练答案（人教三上）1.点拨：想好要讲的内容，要注意：一是要把实事求是地说出自己真实的暑假生活，不是胡编乱造；二是要说出心里话，把自己心中理想的暑假生活表达出来，说出你在暑假里最喜欢的，最想做的事情。
答案：暑假里，我每天都在家写暑假作业。
我写完作业，还跟着妈妈学习了干家务、烧饭、洗菜、切菜……在这些事情中，我体会到了做父母的劳累与辛苦，让我懂得了当爸妈的不容易。
跟爸爸妈妈一起旅游，到很多地方，增长见识。
参加自己感兴趣的活动，如打篮球、做航模等。
2.点拨：支持正方或者反方都可以，但是都要说出自己的理由，要言之成理，不能随便选择，毫无原则，想象自己是辩论中的一方来回答。
答案：示例一：正方写日记能够培养观察事物的能力，这一能力的培养不是一朝一夕就能形成的，需要长期坚持。
坚持写日记能养成看、听、想、练的习惯，这一好习惯也不是一天两天能养成的，同样需要长期坚持。
写日记还能让我们发现生活，记录生活，感悟生活，而我们的生活每天都在发生变化，同样需要天天记录。
写日记需要坚持，长期的每天写日记，会让我们懂得如何去坚持，可以从写日记中领悟到一些道理，坚持不懈是最好的一种精神品质。
示例二：反方为了完成任务每天一篇日记的效果并不好。
与其天天漫无目的瞎写一气，还不如酝酿几天，然后写出一篇质量较高的作文，这样效果会很好。
3.点拨：首先要弄清这个故事的开头讲了些什么，接着根据开头的内容展开合理的想象，然后连贯地把故事讲下来。
这个故事的开头，讲了嘟嘟熊冬眠了，却忘记拉窗帘，接下来会发生什么事情呢？显然这个故事发生在冬季，还和阳光有关，没有窗帘的遮挡，阳光就会照射进来，然后又会怎样呢？这就是故事下面要讲的内容。
答案：冬眠的嘟嘟熊当然醒不过来，但是，每天被太阳这样照着睡觉，眼睛里亮晃晃的，好不舒服。
天越来越冷了，下起了冬天的第一场大雪。
小动物们好开心，他们在外面堆雪人玩。
动物们把这个大雪人堆在了嘟嘟熊的树洞旁边。
雪人的脸还朝着嘟嘟熊的窗子，好像在朝里面看。
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期末专项复习测评卷
归类八口语交际与综合性学习全练全测
一、口语交际。
1．根据下面的情境选择对话。
新年联欢会就要到了，你所在小组的同学却正为应该表演什么而发愁……
(1)回到家，你看到爸爸正在看电视，于是对爸爸说( )
A．爸爸，学校的新年联欢会我们应该表演什么节目呢？
B．我们不知道新年联欢会该表演什么节目，你快给我们想个好主意。
C．爸爸，我们不知道新年联欢会应该表演什么节目，您能给我们提些建议吗？
(2)到了学校，你把爸爸的建议告诉了小组的其他同学，并说：( )
A．“我爸爸的建议非常好，你们说是不是？”
B．“这是我爸爸的小建议，大家觉得可以吗？”
C．“大家还能想出比我爸爸的建议更好的节目吗？”
2．玩具是我们童年里的好伙伴。
你最心爱的玩具是什么？请介绍一下它吧！
我最心爱的玩具是________________，我还给它起了个名字：______________。
它是__________________的时候，__________送给我的。
它的样子漂亮极了：______________________________________________________。
二、综合实践。
三年(2)班的语文课上，同学们正在交流自己的暑假生活。
1．小豆豆很想把自己暑假和爸爸妈妈去旅游的经历说得有趣一些。
她该说些什么呢？请帮她选一选。
(在□里打“√”)
和妈妈一起准备旅游的用品，还买了许多喜欢吃的零食。
第一次坐飞机，既紧张又兴奋。
见到的许多美丽的风景，听到的一些关于景物的传说。
从导游那里知道的一些有趣的知识。
景区里的人非常多，自己和爸爸妈妈都累极了。
2．在小豆豆介绍旅游经历的过程中，有同学向她提问，她应该( )
A．不理那个同学，继续说自己要说的内容。
B．让那个同学不要插嘴，好好听自己说话。
C．先认真听同学讲话，然后有礼貌地回答。
3．小豆豆在旅游时，看到有个别游客在景区里刻字、乱扔垃圾。
对于这种不文明的行为，小豆豆向同学们说出了自己的看法：_________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4．同学们听了小豆豆的看法后，想出了一句保护景区环境的宣传语：___ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
参考答案
一、1.(1)C(2)B 2.一只绒布小白兔小雪球我过生日妈妈白白的身子，长长的耳朵。
它还穿着一条漂亮的裙子
二、1.第三、四条打“√”。
2.C 3.【示例】我们应该自觉爱护景区环境，做文明游客，不要乱刻乱画、乱扔垃圾。
4.【示例】欣赏的是风景，体现的是文明。