有话好好说 主题班会

小明的烦恼
妈妈很晚才下班回家，很累。看见小明坐 在电脑前玩得那么专心，心里很不是滋味。 妈妈让小明关上电脑，小明不肯，就与妈 妈争吵起来。小明：“妈，我上网是在查找 资料，完成老师布置的作业！你怎么武断 地叫我关机？你快点弄晚餐吧，我的肚子 早就呱呱叫了，今天的作业又特别多。”“作 业多，怎么还在玩电脑？”妈妈带着责备的 语气说道。“我在查资料。”小明回击。妈妈 恼怒道：“你又在骗我，关掉。”“不！”妈妈 声音高起来：“你到底关不关？”小明的声音 也高了：“就不关！”
09(10)班
2010年5月14日

1.通过教学，使学生了解“有话好好说的理由 ”，懂得“有话好好说的要求”，掌握“有话 好好说的策略”。

2.通过生活再现和感悟活动，使学生懂得是与 父母的交往过程中，做到有话好好说必要性和 重要性，提高自己的人际交往能力和适应社会 的能力。
案例：当你在剃头时理发师把 你的脸划破了，你会怎么做？
同学之间有话好好说
唇齿相依都有咬着肉的时候,同学之间朝夕 相处,难免有点磨擦闹点矛盾,这都是正常现 象,关键是发生后如何处理,比如,在校园奔 跑时不小心撞倒了同学,开玩笑时不经意说 了同学不爱听的话等等,立刻说声:“对不 起”,马上就会化干戈为玉帛。学会说“对 不起”是化解同学之间矛盾的灵丹妙药。

有一次，理发师正在给周总理刮胡须时 ，总理突然咳嗽了 一声，刀子立即把脸 给刮破了。理发师十分紧张，不知所措 ， 但令他惊讶的是，周总理并没有责怪 他，反而和蔼地对他说： “这并不怪你 ，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知 道我要动 呢？”这虽然是一件小事，却 使我们看到了周总理身上的美 德 —— 宽容。
有话好好说
一、与同学之间有话好好说 二、与家长之间有话好好说 三、与老师之间有话好好说
Hale Waihona Puke Baidu
一、与同学之间有话好好说
在校园生活中，有些同学不注意自己的言谈， 常常因为一些不得体的话与同学闹翻脸。怎 样使你的语言亲切、柔和、含蓄、委婉，以 避免不愉快的事情发生，赢得良好的人际关 系呢?
1有话和颜悦色地说 2说前考虑所说的对不对
小明的烦恼
妈妈强行关机。小明特别气愤：“你怎么 这样无理！”妈妈委屈地说：“我无理？我 天天这么累回来，做饭、洗衣、拖地，你 今天回来这么早，就不能先做好饭再玩电 脑？”……
请问小明为什么会有这 样的烦恼?
对待我们应该做到以下四 点：
1. 应该客观地看待家长，谅解家长的过失，敞开心扉与 家长交流沟通，真诚地听取家长的劝告； 2. 要体谅家长、尊重家长、理解家长、宽容家长； 3. 在与家长讲话前，要站在家长的角度考虑问题，就可 以减少与家长的对立； 4.尽量做到不说让家长伤心的话。
为什么要道歉? 首先,道歉是有文化有修养的表现,一句:“对 不起”表达了自己的悔意,让受到伤害的一方 得到了安慰。其次,不管什么原因,你的行为给 同学带来了一定的麻烦和痛苦,你应该为此负 责,说声:“对不起”或者 “请原谅” 等,求得 同学的谅解,并尽力承担由此造成的损失。我 们有些同学明摆着错了,就是不认账、不道歉, 一个劲儿地强调别人的不是,让人恼火,结果为 鸡毛蒜皮的小事而大打出手造成严重的伤害。 其实,当时只要真诚说声“对不起”,就会获得 同学的谅解。



与老师之间有话好好说

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三 千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十 万栋梁
请你谈谈对教师这一职业的理 解与感觉

有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；她 更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们 铺长了知识之路。 “讲台催人老，粉笔染白头”，但教师们却无 怨无悔，矢志不改。这种甘为人梯、无私奉献 精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人， 用自己的付出换来一批批学生的成长。
学会说“对不起”还要注意:态度要真诚,先检 查自己,不强调客观原因和对方的过错,这样对 方才会接受你的道歉。如果先是辩解,后是指 责别人的过错,只会引起对方的反感,感到你没 有诚意。其次,说“对不起”要及时,意识到自 己错了要立刻说,如果当时不说错过了机会,容 易加深彼此的误会,小事变大,影响以后的相处。 再次,如果自己一再说:“对不起”也得不到对 方的原谅,要特别冷静,耐心地说:“你先消消 气,改天我们再谈”,暂时离开现场,以免矛盾 的激化。最后,如果一时找不到处理办法就冷 却一段时间,然后再作打算。
与父母交往对话的方式 首先，要有“话”说；其次，要“说好话”； 再次，“话要好好说”；最后，要怀着一颗感恩的 心，做到有话好好说。
“有话好好说的策略”。 1.少用命令式口气，多用商量的口气； 2.及时体察父母的心情、感受、多作解释， 争取得到父母的理解； 3.说出自己的心情、感受，或通过书信的方 式与父母进行情感交流； 4.要在恰当的时机，用恰当的语气表达。 l 课堂小结，归纳与父母交往对话方式的心 灵收获。

古人云:“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”我 们同学在成长中,都难免有犯错的时候,今天是 他,明天可能就是你。只要我们意识到了就应马 上道歉、改正,同时,也要给对方一个改正错误 的机会,在互相包容和理解的过程中共同成长, 共同进步。
与家长之间有话好好说


1.家庭需要爱心营造； 2.在家里与父母的意见和想法产生不一致 时，不要争论，要避免家庭战争； 3.家庭成员之间遇到问题需要相互迁就； 4.不同的话语会产生不同的效果。


期中考试,我竟然考了个年级第6名,我 可是从来没有考过这么好的成绩,不由 得飘飘然了。一天,老师把我叫到办公 室说:“你最近是不是有点骄傲了?怎么 能骄傲呢?你没有听说过《骄傲的孔 雀》的故事吗?那只孔雀太骄傲了,骄 傲得连自己的倒影都认不出来,结果掉 进了湖里。还有毛泽东主席说过的名 言‘虚心使人进步,骄傲使人落后’, 你也忘了吗?爱翘尾巴的公鸡是要倒 霉的!骄傲了是没有一点好处的,对不 对?记住了吗?”