运动训练专业单招考试篮球专项体育测试方法与评分标准
体育单招专项考试方法与评分标准2024
体育单招专项考试方法与评分标准2024体育单招专项考试是许多考生选择的一种途径，它提供了一种通过体育特长来提高录取机会的方式。
在参加体育单招考试前，了解相关考试方法和评分标准是非常重要的。
本文将详细介绍体育单招专项考试的方法和评分标准，以帮助考生更好地准备和应对考试。
体育单招专项考试方法主要包括考试科目和考试形式。
考试科目通常包括体能测试和专项测试。
体能测试是考察考生的身体素质和基本体能水平，如跑步、跳远、引体向上等。
专项测试则是考察考生在某个体育项目方面的专项能力，如篮球、足球、乒乓球等。
考试形式一般分为笔试和实践考试两个部分。
笔试主要考察考生对体育理论知识的掌握和理解。
实践考试则是考察考生在体育项目中的技能和实际操作能力。
针对体育单招专项考试的方法，考生可以采取以下几种准备方式。
首先，了解考试大纲和考试要求。
考生可以通过查阅相关资料和网上资源，了解考试科目的内容和要求，制定合理的备考计划。
其次，合理安排时间进行系统的学习和训练。
考生可以根据自身的实际情况，合理分配时间进行理论学习和实践训练，提高自己的专项能力和体能水平。
此外，参加模拟考试和练习题的练习，可以帮助考生熟悉考试形式和题型，提高应试能力。
最后，保持积极的心态和良好的体能状态，对考试保持信心和冷静的应对。
体育单招专项考试的评分标准主要包括体能测试成绩和专项测试成绩。
体能测试成绩通常根据不同的项目和要求进行评分，如跑步项目可以根据跑步速度和持久力进行评分，跳远项目可以根据跳远距离进行评分。
专项测试成绩则根据考生在专项项目中的表现和技能水平进行评分，如篮球项目可以根据投篮命中率和传球技术进行评分，乒乓球项目可以根据接球和发球技术进行评分。
除了体能测试和专项测试成绩，考生的笔试成绩也是评分的一项重要指标。
笔试成绩通常根据答题情况和答案的正确性进行评分，各题目的分值根据难易程度和重要性有所不同。
在体育单招专项考试中，综合成绩是决定录取的关键。
体育单招篮球考试测试方法与评分标准
体育单招《篮球考试测试方法与评分标准》:■、测试方法与评分标准（一）专项素质1.单脚助跑摸高（1）测试方法：考生任意选助跑路线与起跳，摸最高点计其成绩，每人做两次, 记其中一次最好成绩；（2 ）评分标准（见表1）；（3）所用设备：以厘米为单位的横线表，挂或贴在篮板上。
（二）专项技术1.投篮（考生自投自抢）（1 ）测试方法：以篮圈中心投影点为中心， 4.0米为半径画弧（男女同距），考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。
每人测1次。
所有投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投篮投中无效；（2）所需设备：以厘米为单位的横线表，挂在篮板上，秒表一块；（3 ）评分标准（见表2）。
2.多种变向运球上篮（考察考生后转身、体前变向、胯下等运球能力）（1 ）测试方法：测试者在球场端线中点站立，面向前场，向①处运球（注：以考生开始运球时球落地开表），在①处做体前变向运球，换手向②方向运球，至②处做后转身变向运球，换手运球至③处，跨下运球后上篮。
球中篮后方可运球到③处，体前变向运球，换手运球至②处做后转身变向运球，运球至①处跨下运球后上篮。
得球后做同样动作再重复一次，（注：第一次往返运球必须投篮，第二次往返不用投篮，只做运球变向动作；总共两个来回，共四次。
），最后运球结束回到原处停表。
篮球场地上的标志①、②、③为障碍物。
运球上篮时球须投中，投不进可进行补投（补投时投篮方式不限），若球不中仍继续带球前进，视为无效，也不予计分。
（2）所用设备：障碍物3个，秒表一块（3 ）运球评分标准（见表3）表3多种变向运球上篮评分表（三）实战能力（满分40分）1.测试方法根据考生人数和实际情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测试考生技术和战术的运用能力。
每场比赛时间，以能够全部观察、了解每个考生的情况而定。
评定的内容有：(从以下三方面对考生进行综合评定。
)(1)个人攻击能力：主要观察考生技术运用的是否合理以及熟练程度；(2 )防守能力：主要观察考生个人防守和协同防守能力；(3)战术意识：主要观察考生在比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。
体育单招篮球评分标准
体育单招篮球评分标准篮球作为一项广受欢迎的体育运动，其技术要求和比赛规则都是非常严格的。
在进行篮球比赛的时候，评分标准是非常重要的，它直接影响着比赛的结果和球员的表现。
下面将介绍体育单招篮球评分标准，希望对广大篮球爱好者有所帮助。
首先，篮球评分标准主要包括得分能力、防守能力、篮板能力、组织能力和比赛表现等方面。
得分能力是评判一个篮球运动员的重要指标之一，它包括投篮命中率、罚球命中率、上篮得分能力等。
在比赛中，运动员能否稳定地命中投篮和罚球，以及在关键时刻能否完成关键得分，都是评判得分能力的重要标准。
其次，防守能力也是评分标准中至关重要的一项。
一个优秀的篮球运动员不仅要在进攻端表现出色，还需要有出色的防守能力。
防守能力包括盯人防守、篮板防守、封盖能力等。
一个优秀的篮球运动员需要能够在防守端起到稳定的作用，限制对手得分，保护自己的球门。
此外，篮板能力也是评分标准中不可忽视的一项。
篮板能力是指球员在比赛中争夺篮板的能力，包括进攻篮板和防守篮板。
一个优秀的篮球运动员需要能够在篮板上有出色的表现，争取更多的二次进攻机会，同时限制对手的进攻次数。
另外，组织能力也是评分标准中的重要一环。
一个出色的篮球运动员不仅需要有得分能力和防守能力，还需要有出色的组织能力，能够在比赛中组织起队友，分配球权，为球队创造得分机会。
最后，比赛表现也是评分标准中的重要一环。
一个优秀的篮球运动员需要在比赛中有出色的表现，包括在关键时刻挺身而出，为球队赢得胜利。
比赛表现也包括在比赛中的表现态度、团队合作精神等。
综上所述，体育单招篮球评分标准是一个综合性的评价体系，它涵盖了得分能力、防守能力、篮板能力、组织能力和比赛表现等方面。
一个优秀的篮球运动员需要在这些方面都有出色的表现，才能得到高分。
希望广大篮球爱好者能够在训练和比赛中不断提高自己，成为优秀的篮球运动员。
篮球专项测试内容及标准
篮球专项测试内容及标准一、测试项目：（一）助跑摸高、折返跑(女生)（14分）1.方法：助跑单、双脚跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。
注：男生面试为助跑摸高，女生面试助跑摸高和折返跑选一项(不可选考两项)。
女生折返跑面试方法:由球场的底线开始跑到罚球线返回出发点,再跑到中线返回出发点,然后跑到前场罚球线返回出发点,最后跑到对面底线再返回出发点。
2.标准：满分14分，其达标成绩详见评分表（二）往返运球投篮（20分）1.方法由球场右侧边线中点开始，面向球篮以右手运球上篮，同时开始Array计时，球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点，然后折转换左手运球上篮，投中篮后，还以左手运球回到原起点，同样再重复上述运球投篮，再回到原起点时停表。
（见图）要求：连续运球，不得远推运球上篮，必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中，投篮的手（左手或右手投）不加限制。
2.标准达标：按其计时成绩评分，满分为16分，详见评分表技评：满分4分，按四级评分，各级分值详见评分表优秀：动作正确、协调、熟练、能运用左右手投篮,投篮一次投中良好：动作较正确、熟练、投篮一次投中及格：动作基本正确、熟练、身体不够协调不及格：动作不正确、不熟练、不协调（三）投篮（14分）1.方法：以篮圈投影下圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。
开始时考生在圆圈外作跳投，并开始计时，投篮后自己抢篮板球,再运球至弧线外再投篮, Array连续投一分钟（女生投篮可做定位投,也可做跳投。
）（见图）要求：必须向上跳起投篮,否则不算跳起投篮,投篮时不得踏线或过线,不得带球跑，违者投中无效。
对女生做跳投者,技评分可提高一个分数段。
2.标准达标：按其一分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表。
技评：满分为4分，按四级评分，各级分值详见评分表。
优秀：动作连贯、协调、起跳迅速、手法正确。
良好：动作较连贯、协调、起跳迅速、手法较正确及格：动作基本连贯、协调、起跳较缓慢、手法基本正确不及格：动作不连贯、不协调、起跳缓慢、手法不正确（四）全场（或半场）比赛（35分）1.方法根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。
体考篮球专项考核标准
体考篮球专项考核标准
标题：体考篮球专项考核标准详解
一、引言
篮球作为一项集体运动，既考验个人的技术和身体素质，又注重团队的配合和战术运用。
因此，在体育考试中，篮球专项的考核也是对学生综合素质的一次全面检验。
二、考核内容与标准
1. 基本技术：包括运球、传球、接球、投篮等基本动作。
要求动作准确、熟练，能够根据比赛情况灵活运用。
2. 体能测试：包括速度、力量、耐力、灵敏度等。
例如400米跑、立定跳远、引体向上等项目，以测试学生的身体素质。
3. 战术意识：包括进攻战术和防守战术的理解和执行。
要求学生能够理解并执行教练的战术布置，有良好的比赛阅读能力。
4. 团队协作：篮球是团队运动，所以团队协作是非常重要的考核内容。
要求学生能够在比赛中积极与队友配合，形成良好的团队氛围。
三、评分标准
1. 基本技术：每个基本动作满分10分，总分100分。
根据动作的准确性、熟练度和实用性进行评分。
2. 体能测试：每个项目满分10分，总分40分。
根据成绩与标准值的接近程度进行评分。
3. 战术意识：满分30分。
根据学生在比赛中的战术理解和执行情况进行评分。
4. 团队协作：满分20分。
根据学生在比赛中的团队配合情况进行评分。
四、总结
篮球专项的考核是对学生篮球技术和体能的一次全面评估，同时也是一次对团队精神和战术理解的检验。
希望同学们能够在平时的学习和训练中，不断提升自己的篮球技能，提高自己的身体素质，增强自己的团队协作能力和战术理解能力，为将来的体育考试做好充分准备。
篮球专项考试内容方法及评分标准
篮球专项考试内容、方法及评分标准（一）考试内容篮球专项考试满分100分。
包括（1）素质测试：篮球场四线折返跑（20分）、助跑摸高（20分），考生根据自己实际情况2选1。
（2）技术测试：1分钟投篮（20分）、全场运球传接上篮（20分）。
（3）实战能力（40分）。
（二）考试方法及评分标准1．篮球场四线折返跑（20分）（1）测试方法如图，测试者A按1、2、3、4顺序跑完全程。
从一侧端线开始，听到信号后出发，至近侧罚球线急停，转身迅速折回至起跑的端线，急停转身，跑至中线，折回端线，急停转身跑向另一侧罚球线，折回至原起跑的端线急停转身，跑至另一侧端线，折回冲刺至原起跑的端线。
（2）测试要求每一次折回都必须有一只脚踏线后方能折回，否则，第一次不踏线给予警告，第二次不踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。
每个考生必须连跑两次，每次之间休息40秒，两次测试的平均成绩为该项目最后成绩。
（3）评分标准篮球专项篮球场四线折返跑考试评分标准表男子（成绩）女子（成绩）分数男子（成绩）女子（成绩）分数30″34″2035″39″1030″534″51935″539″5931″35″1836″40″831″535″51736″540″5732″36″1637″41″632″536″51537″541″533″37″1438″41″5433″537″51338″542″334″38″1239″42″5234″538″51140″43″12．助跑摸高（20分）（1）测试方法助跑单脚起跳摸高，每人两次，以摸高的高度计量成绩，取最佳的一次成绩。
（2）评分标准篮球专项助跑摸高考试评分标准表男子（成绩）女子（成绩）分数男子（成绩）女子（成绩）分数3.20 2.9020 2.90 2.6093.14 2.8418 2.87 2.5783.11 2.8116 2.84 2.5473.08 2.7815 2.81 2.5163.05 2.7514 2.78 2.4853.02 2.7213 2.75 2.4542.99 2.6912 2.72 2.4232.96 2.6611 2.69 2.3922.93 2.6310 2.66 2.3613．1分钟投篮（20分）1、测试方法以篮圈在球场的投影点为圆心，分别以4米（限4、5号位队员选择）、5米为半径从端线向球场内划弧（弧线宽5厘米），加上三分线构成三个不同的投篮位置供考生进行选择。
篮球测试内容及评分标准
附件：篮球测试内容及评分标准一、测试指标与所占分值二、测试方法与评分标准(一)专项素质1、助跑摸高(1)测试方法：助跑起跳摸高，摸最高点计其成绩，每人测两次，计其中一次最佳成绩(精确到厘米)。
助跑距离和助跑方法不限。
(2)评分标准：见表3-1。
表3-1篮球助跑摸高评分表(二)专项技术1、投篮(1)测试方法：以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧，考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，投中次数。
每人测两次，取其中一次最佳成绩。
投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投篮投中无效。
(2)评分标准：见表3-2。
表3-2篮球投篮评分表2、多种变向运球上篮(1)测试方法：考生在球场端线中点站立，面向前场，用右手运球至①处，以考生起动跑开始计时，在①处做背后运球变向，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，右手跨下运球后右手上篮。
球中篮后方可用左手运球返回③处，做背后运球，换右手运球至②处做右手后转身运球变向，运球至①处左手跨下运球后左手上篮。
球中后做同样动作再重复一次，回到原处停表。
(如图3-1所示)篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈，①、③到端线的距离为6米、到边线的距离为2米。
②在中线上并到中圈中心距离为2.8米。
要求考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面方可变向，否则视为无效，不予计分；运球上篮时球须投中，投不进可进行补投，若球不中仍继续带球前进，视为无效，也不予计分。
运球后转身时不得持球转身．否则计时加0.5秒。
原则上考生左右手各上篮两次，若违反规则，错一次追加0.5秒。
每人测试二次，取其中一次最佳成绩。
图3-1 多种变向运球上篮示意图(2)评分标准：见表3-3。
表3-3 篮球多种变向运球上篮评分表分值男（秒）分值男（秒）分值男（秒）25.00 35.00 17.50 42.50 10.00 52.00 24.50 35.50 17.00 43.00 9.50 53.00 24.00 36.OO 16.50 43.50 9.00 54.00 23.50 36.50 16.00 44.00 8.50 55.00 23.00 37.00 15.50 44.50 8.00 56.00 22.50 37.50 15.00 45.00 7.50 57.00(三)实战能力1．测试方法：根据考生人数和具体情况，进行全场或半场编队比赛。
篮球专项测试内容、方法及标准
篮球专项测试内容、方法及标准一、测试内容与权重二、测试方法与评分标准（一）身体素质（15分）助跑摸高（15分）（1）测试方法：助跑起跳摸高。
（2）测试要求：左右手不限，每人测2次，以最高一次成绩为最终成绩。
（3）评分标准（米）：(二)基本技术(20分)一分钟投篮（20分）（1）测试方法：运动员在三分线外投篮后自抢篮板,再运至三分线外投篮,以投中次数评分。
测试由三位考委完成，一人记录、报号、记时，一人数投中次数，一人检查有无踩线和违例。
（2）测试要求：不允许两次运球、走步。
如出现上述违例，一次扣0.5分。
投篮时脚踩三分线投中无效。
（每人限测两次，以投中次数多者计入最后成绩）。
（3）评分标准：（三）综合技术（25分）1.半场综合技术练习（15分）（1）测试方法：测试考生在球篮右侧端线外运球至中线场角处做后转身，运球到中圈障碍物前做背后变向换手运球，运球绕过处于中线场角处的障碍物后立即传球给配合者，快速跑至罚球线延长线附近的障碍物前接球急停，持球突破上篮。
测试由三位考委完成，一人记录、报号、记时，两人检查有无踩线和违例。
（线路如下图）（2）测试要求：不允许两次运球、走步、出界、过中线，出现违例一次扣0.5分，漏做一个动作扣1分：（每人限测两次，取最好成绩）分值15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3时间（秒）≤10.10.210.510.711.11.211.511.712.12.212.512.7≥13.（3）达标评分标准：2.综合技术评定（见下表）：综合技术评定、评分表（四）实战能力（40分）实战比赛（40分）（1）测试方法：将加试运动员分成若干队，每队5人，进行全场比赛或每队3人进行半场比赛。
分队时应注意各个位置配备合理，两队比赛20－30分钟。
考试由六位考委完成，六人的平均得分即最终得分。
（2）测试要求：①队员比赛中应注意充分展示自己的篮球意识；②通过比赛中的进攻、防守，展示个人的篮球技术、战术水平和能力。
单招篮球考试项目
单招篮球考试项目
篮球单招考试项目及评分标准
随着篮球运动的广泛开展，篮球单招考试成为选拔篮球人才的重要途径之一。
本文将详细介绍篮球单招考试的项目以及评分标准，帮助考生更好地了解考试要求，备战考试。
一、篮球单招考试项目
1. 篮球基本技术：包括运球、传球、接球、投篮等基本技术动作，考生需要在规定时间内完成。
2. 篮球实战能力：考生需要在比赛中展现出自己的实战能力，包括进攻和防守技术，以及比赛意识等。
3. 身体素质：篮球运动对身体素质要求较高，考生需要参加跑步、跳远、折返跑等测试，以及坐位体前屈等柔韧性测试。
4. 文化课考试：除了篮球方面的考核，考生还需要参加文化课考试，包括语文、数学、英语等科目。
二、篮球单招考试评分标准
1. 篮球基本技术：评分标准主要包括技术的规范性、稳定性和运用能力，以及完成时间等因素。
2. 篮球实战能力：评分标准主要包括考生的进攻和防守能力、比赛意识和配合能力等。
3. 身体素质：评分标准主要包括考生的速度、耐力、力量和柔韧性等素质，以及在各项测试中的表现。
4. 文化课考试：评分标准主要包括考生的卷面成绩和面试表现等。
需要注意的是，以上四个项目的评分占比有所不同，一般来说，篮球基本技术和实战能力的评分占比相对较高，而身体素质和文化课考试的评分占比相对较低。
三、总结
篮球单招考试是选拔篮球人才的重要途径之一，主要包括篮球基本技术、实战能力、身体素质和文化课考试四个项目。
考生需要全面了解各项目的考核内容和评分标准，并结合自身实际情况进行备考。
同时，考生还需要注重锻炼自己的身体素质和比赛意识，提高自己的篮球水平和应对考试的能力。
曲阜师范大学运动训练专业单招考试篮球专项 体育测试方法与评分
曲阜师范大学运动训练专业单招考试篮球专项体育测试方法与评分标准一、测试指标及所占比例类别身体素质基本技术实战能力指标单脚助跑摸高投篮（自投自抢）技术规格评定技术运用多种变向运球上篮战术意识所占比例1/6 2/6 3/6二、测试方法与评分标准（一）单脚助跑摸高1．测试方法：助跑单脚起跳摸高，摸最高点计其成绩，每人两次，计其中一次最佳成绩。
助跑距离和助跑方法不限。
2．成绩评定：以摸高的高度排出考生名次顺序，高者名次列前，成绩相同名次并列。
3．所需设备：摸高器或以厘米为单位的横线表，挂或贴在篮板上。
（二）投篮1．测试方法：以篮圈中心投影点为中心，5.5米距离（男女同距），1分钟内自投自抢。
每人测两次，投篮方式不限，记取其中一次最佳成绩。
2．成绩评定：记投中次数。
以投中次数多少排出考生名次顺序，投中次数多者名次列前，投中次数相同者名次并列。
（三）多种变向运球上篮1．测试方法：测试者在球场端线中点站立，面向球篮，用右手运球运向①处，在①处做背后运球变向，换手向②方向运球，至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，右手跨下运球后左手上篮。
球中篮后方可用左手运球返回③处，做背后运球，换右手运球至②处做右手后转身运球变向，运球至①左手跨下运球后右手上篮。
得球后做同样动作再重复一次，回到原处停表。
（如图所示）2．成绩评定：以测试成绩排出考生名次顺序。
3．变向运球时篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈，考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面。
（四）技术规格评定1．测试方法：将考生分成两队进行比赛，由4名考评员组成考评小组，按标准独自评分，四个分数中去掉最高分与最低分后，取平均分为最后得分。
2．成绩评定：分值项目优10—8.6分良8.5—7.6分中7.5—6分劣6分以下技术规格程度动作完全正确，协调、连贯动作正确，协调动作基本正确，协调动作不正确，不协调（五）技术运用1．测试方法：同技术规格评分方法。
体育特长男子篮球考试内容及评分标准
附件1
体育特长男子篮球考试内容及评分标准
一、篮球专项考试内容（100分）
1.往返运球上篮（25分）
2.一分钟投篮（20分）
3.四角移动（20分）
4.比赛（30分）
5.身高（5分）
二、测验办法及要求
1.往返运球上篮
测验方法：由球场右侧边线中点开始，面向篮框运球上篮。
球中篮后，运球至左侧边线中点折回上篮，再运回原起点，回到起点停表。
要求：不得两次运球，带球走。
投不中篮继续投，直到中篮为止。
2.一分钟投篮
测试方法：以篮圈投影中心为圆心。
该点至罚球线的距离半径划一圆弧。
开始时考生在弧线外投篮，并自己抢篮板球，运至弧线外再投，连续做一分钟。
（可做定位投，也可跳投）
要求：不得在投篮时踏线或过线，不得带球跑。
3.四角移动
测试方法：从A跑到B，从B滑步到C，
再从C跑到D，从D滑步到A。
重复3次。
要求：BC线和DA线需要滑步，ABCD四点
要踩到，未踩到一个点，时间加0.5秒。
三、评分标准
1.往返运球上篮（单位：秒） (表6)
2.一分钟投篮（单位：秒） (表7)
3.四角移动（单位：秒） (表8)
4.比赛（30分）
5.身高（单位：cm）。
篮球专项测试内容、方法及标准
篮球专项测试内容、方法及标准一、测试内容与权重二、测试方法与评分标准（一）身体素质（15分）助跑摸高（15分）（1）测试方法：助跑起跳摸高。
（2）测试要求：左右手不限，每人测2次，以最高一次成绩为最终成绩。
（3）评分标准（米）：(二)基本技术(20分)（1）测试方法：运动员在三分线外投篮后自抢篮板,再运至三分线外投篮,以投中次数评分。
测试由三位考委完成，一人记录、报号、记时，一人数投中次数，一人检查有无踩线和违例。
（2）测试要求：不允许两次运球、走步。
如出现上述违例，一次扣0.5分。
投篮时脚踩三分线投中无效。
（每人限测两次，以投中次数多者计入最后成绩）。
（三）综合技术（25分）1．半场综合技术练习（１５分）（1）测试方法：测试考生在球篮右侧端线外运球至中线场角处做后转身，运球到中圈障碍物前做背后变向换手运球，运球绕过处于中线场角处的障碍物后立即传球给配合者，快速跑至罚球线延长线附近的障碍物前接球急停，持球突破上篮。
测试由三位考委完成，一人记录、报号、记时，两人检查有无踩线和违例。
（线路如下图）（２）测试要求：不允许两次运球、走步、出界、过中线，出现违例一次扣０.５分，漏做一个动作扣１分：（每人限测两次，取最好成绩）（３）达标评分标准：２．综合技术评定（见下表）：（四）实战能力（４０分）实战比赛（４０分）（１）测试方法：将加试运动员分成若干队，每队５人，进行全场比赛或每队３人进行半场比赛。
分队时应注意各个位置配备合理，两队比赛２０－３０分钟。
考试由六位考委完成，六人的平均得分即最终得分。
（２）测试要求：①队员比赛中应注意充分展示自己的篮球意识；②通过比赛中的进攻、防守，展示个人的篮球技术、战术水平和能力。
足球专项测试内容、方法及标准一、足球专项测试内容与权重二、各指标测试方法与评分标准（一）身体素质（20分）1、5米X25米往返跑（20分）（1）场地设置测试者穿胶鞋（或皮质足球鞋）参加该项测试。
从起点线看起动开表，至第一标志点后返回起点，再返回至第二标志点后再回起点。
2024年体育单招体育专项考试方法和规则
2024年体育单招体育专项考试方法和规则2024年体育单招体育专项考试方法和规则如下：- 体育专项考试成绩满分为100分。
- 体育专项考试项目分为定量项目和定性项目。
- 定量项目评分要求：- 定量项目 计数、计时、测距等）若为电子设备计量，则需1名考评员辅助计量；若为人工计量，则需3名考评员各自独立计量，有效成绩为3个成绩的中间值。
有效成绩依据项目评分表采用就低的原则折算分数，即未达到某一档次评分标准的，则按下一档的评分标准折算分数。
有效成绩低于项目评分表的最低值，则计0分。
- 定性项目评分要求：定性项目均采取10分制打分，由不少于4名考评员独立打分，所打分数可到小数点后1位。
有效分数的计算方法为去掉一个最高分、去掉一个最低分，取剩余分数的平均分 四舍五入、保留1位小数）后，按照项目权重，乘以相应的系数即为该定性指标的最后分数。
- 考生应严格按照相关要求准时到指定地点集合检录并按序参加各项考试，未按时检录者，不得进场考试，按弃考处理。
- 考生严禁穿着含有培训机构、学校名称、姓名等信息或有明显标识的服装和佩饰等参加考试。
- 考生只有一次考试机会，不得重考。
考生可对考试中相关技术问题提出申诉，相关申诉应在考试期间当场提出，由组考院校组成专家组进行处理。
专家组意见即为最终决定，考试结束后不再接受此类申诉。
- 考生应签订《反兴奋剂承诺书》，积极配合兴奋剂检查。
兴奋剂违规的考生，视为考试作弊，取消考试资格或录取资格，并通报生源所在省级招生考试机构，按照有关规定严肃处理。
- 因不可抗力等特殊情况造成无法组织现场考试的，经国家体育总局批准后，考生成绩按其最近参加的全国级别以上的赛事成绩进行认定。
- 在足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、田径、武术、跆拳道、击剑、棒球、沙滩排球、冰雪等14个项目的高水平运动队招生的体育专项考试中，如考生体育专项考试成绩相同，按照相关项目同分排序规则进行排序，供高水平运动队招生院校使用。
篮球专项测试内容方法及标准
篮球专项测试内容及方法一、测试内容与权重二、测试方法与要求（一）身体素质---助跑摸高1、测试方法：助跑起跳摸高。
2、测试要求：左右手不限，每人测2次，以最高一次成绩为最终成绩。
（二）一分钟投篮1、测试方法：运动员在三分线外投篮后自抢篮板,再运至三分线外投篮,以投中次数评分。
测试由三位考委完成，一人记录、报号、记时，一人数投中次数，一人检查有无踩线和违例。
2、测试要求：不允许两次运球、走步，如出现上述违例，一次扣0.5分。
投篮时脚踩三分线投中无效。
（每人限测两次，以投中次数多者计入最后成绩）。
（三）综合技术1、测试方法：测试考生在球篮右侧端线外运球至中线场角处做后转身，运球到中圈障碍物前做背后变向换手运球，运球绕过处于中线场角处的障碍物后立即传球给配合者，快速跑至罚球线延长线附近的障碍物前接球急停，持球突破上篮。
测试由三位考委完成，一人记录、报号、记时，两人检查有无踩线和违例。
（线路如下图）2、测试要求：不允许两次运球、走步、出界、过中线，出现违例一次扣0.5分，漏做一个动作扣1分：（每人限测两次，取最好成绩）（四）实战能力1、测试方法：将加试运动员分成若干队，每队５人，进行全场比赛或每队３人进行半场比赛。
分队时应注意各个位置配备合理，两队比赛２０－３０分钟。
考试由六位考委完成，六人的平均得分即最终得分。
2、测试要求：（1）队员比赛中应注意充分展示自己的篮球意识；（2）通过比赛中的进攻、防守，展示个人的篮球技术、战术水平和能力。
足球专项测试内容及方法一、足球专项测试内容与权重二、各指标测试方法（一）身体素质1、5米X25米往返跑（1）场地设置：（2）测试方法：测试者穿胶鞋（或皮质足球鞋）参加该项测试。
从起点线看起动开表，至第一标志点后返回起点，再返回至第二标志点后再回起点。
每次往返必须触摸放在起点和各标志点的物体（雪碧瓶），如此往返直至从最后标志处返回起点线停表。
每人2次，取较好的一次成绩。
2、30米跑（守门员身体素质测试项目）测试方法：测试者穿胶鞋（或皮质足球鞋）参加该项测试。
篮球排球足球等专项测试方法及评分标准
篮球专项测试一、测试项目及所占比例二、测试方法（一）投篮以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧，考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。
投中一次得一分，每人测一次。
（二）多种变向运球上篮测试者在球场端线中点站立，面向前场，用右手运球至①处，在①处做背后运球变向，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，右手跨下运球后左手上篮。
球中篮后方可用左手运球返回③处，做背后运球，换右手运球至②处做右手后转身运球变向，运球至①处左手跨下运球后右手上篮。
球中后做同样动作再重复一次，回到原处停表。
每人测一次。
（如下图所示）篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈，考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，方可变向。
评分标准等级优良中较差差分值15 - 11.1 11 - 8.1 8 - 6.1 6 - 3.1 3 - 0标准运球技术动作熟练快速；运球变向时身体重心平稳，手脚配合协调；投篮技术动作规范协调，空中动作舒展。
各技术动作之间衔接自如流畅。
无失误，投篮命中率高。
运球技术动作较熟练快速；运球变向时身体重心较平稳，手脚配合较协调；投篮技术动作规范协调。
各动作之间能衔接自如。
无动作失误，有一次投篮不中现象。
运球及运球变向时技术动作不够熟练流畅，并有不按规定换手运球现象；投篮技术动作较规范协调，有一次投篮不中现象。
运球过程中身体重心偏高，有换手和违例现象，传球时手部动作较僵硬；投篮技术动作不够规范协调，有两次投篮不中现象。
运球时身体重心高，无前进速度；运球变向过程中有失误或违例；投篮技术动作不规范。
各动作之间衔接不连贯；并有多次上篮不中。
一、测试项目及所占比例二、测试方法（一）发球测试者在指定的发球区自选一种上手攻击性发球，连发5次。
1、成绩评定：球落在场内（含压线）为达标，达标一次得2分。
2、技评：动作不规范为不及格，发球具有一定的攻击性但动作不够协调为及格。
体育单招篮球考试测试方法与评分标准
（3）运球评分标准(见表3)表3 多种变向运球上篮评分表分值成绩（秒）分值成绩（秒）分值成绩（秒）男女男女男女20.0048.0056.0012.555.5063.50 4.0063.077.019.5048.5056.5012.056.0064.00 3.0063.578.019.0049.0057.0011.556.5064.50 2.0064.079.018.5049.5057.5011.057.0065.00 1.0064.580.018.0050.0058.0010.557.5066.0017.5050.5058.5010.058.0067.0017.0051.0059.009.5058.5068.00 16.5051.5059.509.0059.0069.00 16.0052.0060.008.5059.5070.00 15.5052.5060.508.0060.0071.00 15.0053.0061.007.5060.5072.00 14.5053.5061.507.0061.0073.00 14.0054.0062.00 6.5061.5074.0013.5054.5062.50 6.0062.0075.00064.5以上80.0以上13.0055.0063.00 5.0062.5076.00（三）实战能力（满分40分）1.测试方法根据考生人数和实际情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测试考生技术和战术的运用能力。
每场比赛时间，以能够全部观察、了解每个考生的情况而定。
评定的内容有：（从以下三方面对考生进行综合评定。
）（1）个人攻击能力：主要观察考生技术运用的是否合理以及熟练程度；（2）防守能力：主要观察考生个人防守和协同防守能力；（3）战术意识：主要观察考生在比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。
2.评分标准（1）优秀：较好地做到以上三项 50—40分（2）良好：较好地做到以上两项 39—30 分（3）及格：三项中有一项较好 29—20分（4）一般：三项皆差 19—0 分3.所需设备:小号背心若干，篮球10个。
体育单招篮球考试测试方法与评分标准
（3）运球评分标准(见表3)表3 多种变向运球上篮评分表分值成绩（秒）分值成绩（秒）分值成绩（秒）男女男女男女20.0048.0056.0012.555.5063.50 4.0063.077.019.5048.5056.5012.056.0064.00 3.0063.578.019.0049.0057.0011.556.5064.50 2.0064.079.018.5049.5057.5011.057.0065.00 1.0064.580.018.0050.0058.0010.557.5066.0017.5050.5058.5010.058.0067.0017.0051.0059.009.5058.5068.00 16.5051.5059.509.0059.0069.00 16.0052.0060.008.5059.5070.00 15.5052.5060.508.0060.0071.00 15.0053.0061.007.5060.5072.00 14.5053.5061.507.0061.0073.00 14.0054.0062.00 6.5061.5074.0013.5054.5062.50 6.0062.0075.00064.5以上80.0以上13.0055.0063.00 5.0062.5076.00（三）实战能力（满分40分）1.测试方法根据考生人数和实际情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测试考生技术和战术的运用能力。
每场比赛时间，以能够全部观察、了解每个考生的情况而定。
评定的内容有：（从以下三方面对考生进行综合评定。
）（1）个人攻击能力：主要观察考生技术运用的是否合理以及熟练程度；（2）防守能力：主要观察考生个人防守和协同防守能力；（3）战术意识：主要观察考生在比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。
2.评分标准（1）优秀：较好地做到以上三项 50—40分（2）良好：较好地做到以上两项 39—30 分（3）及格：三项中有一项较好 29—20分（4）一般：三项皆差 19—0 分3.所需设备:小号背心若干，篮球10个。
单招篮球评分标准
单招篮球评分标准一、得分能力。
得分能力是评价一个球员的重要指标之一。
在单招篮球评分标准中，得分能力主要包括投篮命中率、罚球命中率和突破上篮得分能力。
投篮命中率是指球员在比赛中投篮命中的比例，罚球命中率是指球员在罚球时命中的比例，突破上篮得分能力是指球员在比赛中通过突破动作得分的能力。
这些能力的表现将直接影响球员在比赛中的得分情况。
二、组织能力。
除了得分能力之外，组织能力也是评价一个球员的重要指标。
在单招篮球评分标准中，组织能力主要包括传球能力、组织进攻能力和团队合作能力。
传球能力是指球员在比赛中传球的准确性和及时性，组织进攻能力是指球员在比赛中组织进攻的能力，团队合作能力是指球员在比赛中与队友合作的能力。
这些能力的表现将直接影响球队在比赛中的整体进攻效果。
三、防守能力。
在单招篮球评分标准中，防守能力也是一个重要的评价指标。
防守能力主要包括盯人防守能力、篮板球能力和抢断封盖能力。
盯人防守能力是指球员在比赛中对抗对手的盯人防守能力，篮板球能力是指球员在比赛中争抢篮板球的能力，抢断封盖能力是指球员在比赛中完成抢断和封盖动作的能力。
这些能力的表现将直接影响球队在比赛中的防守效果。
四、比赛态度。
除了技术能力之外，比赛态度也是评价一个球员的重要指标。
在单招篮球评分标准中，比赛态度主要包括拼抢精神、团队意识和比赛专注度。
拼抢精神是指球员在比赛中不畏艰难，积极拼抢的精神，团队意识是指球员在比赛中能够服从集体利益，比赛专注度是指球员在比赛中能够全神贯注，不受外界干扰。
这些态度将直接影响球员在比赛中的表现和球队的整体氛围。
综上所述，单招篮球评分标准是评价球员个人技术和表现的重要依据。
通过对得分能力、组织能力、防守能力和比赛态度的评价，可以更客观地了解球员在比赛中的表现，也可以帮助球员和教练找到提升空间，提高球队的整体竞技水平。
希望各位球员和教练都能够认真对待单招篮球评分标准，不断提高自身水平，为篮球运动的发展贡献自己的力量。
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运动训练专业单招考试篮球专项体冇测试方法与评分标准
一、测试指标及所占比例
二、测试方法与评分标准
（一）单脚助跑摸髙
1.测试方法：助跑单脚起跳摸高，摸最高点计其成绩，每人两次，计英中一次最佳成绩。
助跑距离和助跑方法不限。
2.成绩评泄：以摸高的髙度排出考生名次顺序，高者划次列前，成绩相同名次并列。
3.所需设备：摸髙器或以厘米为单位的横线表，挂或贴在篮板上。
（二）投篮
1.测试方法：以篮圈中心投影点为中心，5.5米距离（男女同距），1分钟内自投自抢。
每人测两次，投篮方式不限，记取其中一次最佳成绩。
2.成绩评定：记投中次数。
以投中次数多少排出考生爼次顺序，投中次数多者名次列前，投中次数相同者爼次并列。
（三）多种变向运球上篮
1.测试方法：测试者•在球场端线中点站立，而向球篮，用右手运球运向①处，在①处做背后运球变向，换手向②方向运球，至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，右手跨下
运球后左手上篮。
球中篮后方可用左手运球返回③处，做背后运球，换右手运球至②处做右手后转身运球变向,运球至①左手跨下运球后右手上篮。
得球后做同样动作再重复一次, 回到原处停表。
（如图所示）
2.成绩评泄：以测试成绩排出考生划次顺序。
3.变向运球时篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈，考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面。
（四）技术规格评泄
1.测试方法：将考生分成两队进行比赛，由4名考评员组成考评小组，按标准独自评分，四个分数中去掉最髙分与最低分后，取平均分为最后得分。
2.成绩评定:
（五）技术运用
1.测试方法：同技术规格评分方法。
2.成绩评定:
（六）战术配合意识
1.测试方法：同技术规格评分方法。
2.成绩评定:。