小学一年级数学思维训练数图形

小学一年级数学思维训练数图形

知识要点：同学们，在数图形时，一定要仔细观察，要有条理按顺序地数，做到不要重复，也不要遗漏。

例1数一数，图中有几个正方形，几个长方形？几个三角形，几个圆？

分析与解答：图形个数很多，排放又不整齐，我们要按一定顺序细心地数，一定能数清楚。先数正方形，数一个作一个记号，如画一道，这样一行一行地数，得到2个正方形，5个长方形，6个三角形，4个圆。

例2数一数，图中有几个苹果，几个梨，几个草莓，几个葡萄，几个香蕉？

分析与解答：我们已经知道要按一定顺序细心地数，先数苹果，数一个，圈一个圈，这样一行一行地数，发现有4个苹果，4个梨，3个草莓，5串葡萄，2把香蕉。

例3数一数，图中共有几条线段？

分析与解答：先数短的线段有3条，再数由两条线段组成的长线段，有2条，最后数由三条线段组成的最长的线段，有1条。这样共有3+2+1=6条。

例4 数一数，图中共有几个小正方形？

分析与解答：第一幅图有4个，第二幅图有3×3=9个，第三幅图有4×4=16个，第四幅图有5×5=25个，这样共有4+9+16+25=54个。

例5数一数，图中共有几个长方形？

分析与解答：先数单个的长方形有三个，再数由两个长方形组成的大长方形，有1个，最后数由三个长方形组成的最大的长方形有1个，这样共有3+1+1=5个。