2017中考语文作文写作指导：作文七要素五关键
2017年中考高分作文写作技巧_初中作文
2017年中考高分作文写作技巧2017年中考高分作文写作技巧：作文在中考语文试卷所占比重之大是人皆共知的，其得分直接影响着中考语文成绩，一篇好的作文得分能在48分以上，而一篇较差的作文得分可能不足30分，要想使中考作文取得一个令人满意的成绩，做到以下几个方面是至关重要的：一、思想内容应深刻思想内容深刻是作文得分关键。
今年我市高分作文大多是内容丰富，见解深刻的作文，考生或阐述对生活的感悟，或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的内涵，仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。
因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。
二、篇章结构应完整结构完整，这是中考作文最基本的要求。
一篇未及完篇的作文，无论语言多么优美，观点如何新颖，也只能归入三类卷，所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。
如果实在没有时间，也应结合作文的开头急就一个作文结尾。
1 / 4其次，中考作文一定要做到主题集中，作文应围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
另外，作文篇幅也应控制在600~700字之间，作文太短了，会让人觉得内容单薄，太长了又会让人感到厌烦。
三、切入角度应新颖要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。
今年我省的中考作文为半命题作文，大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中，如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“幸福”等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。
但有些考生就很聪明，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写珍惜拥有的“挫折”，有的写珍惜拥有的“对手”等，这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意，如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。
2017中考写作指导：中考满分作文7大着眼点-作文
2017中考写作指导：中考满分作文7大着眼点-作文2017中考写作指导：中考满分作文7大着眼点中考满分作文大着眼点：一、关于卷面。
同学们必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。
卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。
一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。
一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。
千万别写得太潦草。
你不认真，阅卷老师也不会认真。
二、关于文体。
国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。
据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁。
同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。
譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。
小应用文今年中考八成要考，大家要注意。
书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某一句话，我们要写阅卷老师愿意看的，作文得高分才是正途。
其次，无论中高考作文怎么出题，立意的范畴基本分为类。
一是生命意义，写生活中感悟的滋味。
二是自然景物，写对周遭世界的感悟。
三是情感体验，写你珍藏在内心的人和事。
四是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节。
五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣。
六是道德修养，写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。
七是哲理品悟，写自己从生活细节中提炼的规律性认识。
八、告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。
上面几个方面，有侧重也有交叉，同学们要根据作文题目，明确不同的立意。
五、关于题材。
在这里，我明确反对写古人，譬如，每次中考，司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等，都会当做材料出现在作文里，老师们已经看腻了，大家要避免这个误区了。
那我们选什么题材呢?我的建议是，把上述的个立意的范畴，各准备一个比较典型的题材。
中考语文作文写作指导：作文七要素五关键
中考语文作文写作指导：作文七要素五关键一、引言中考语文作文是考生最重要的一项任务之一，作文水平对考生的语文成绩影响巨大。
为了帮助考生在中考作文中取得好成绩，本指导将介绍中考语文作文的七要素和五关键，希望能为考生提供一些建议和指导。
二、作文七要素在中考作文中，有七个要素是非常重要的，分别是：观点明确、论证有力、文采飞扬、结构合理、内容丰富、语言准确、修辞独特。
下面将对这七个要素进行详细介绍。
1. 观点明确观点明确是指在作文中，考生要有清晰的立意和明确的观点。
考生在写作之前要明确自己的主题和立意，确保整篇文章的观点一致，避免在表达时模糊不清。
2. 论证有力论证有力是指考生在作文中要能够给出充分的理由和有力的论据，以支持自己的观点。
考生可以通过举例、引用权威资料等方式来增强自己的论证能力，让作文更具说服力。
3. 文采飞扬文采飞扬是指考生在作文中要能够运用丰富的修辞手法和语言技巧，使作文更加生动、形象。
考生可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法，提升作文的艺术性和表现力。
4. 结构合理结构合理是指考生在作文中要有良好的篇章结构，包括开头、主体和结尾三个部分。
考生的开头要能够吸引读者，主体要展开论述，结尾要有总结和表达自己的态度。
5. 内容丰富内容丰富是指考生在作文中要有充足的素材和具体的细节描述。
考生可以通过丰富的想象力、感受力和观察力来丰富作文的内容，使读者能够产生共鸣。
6. 语言准确语言准确是指考生在作文中要尽量避免错别字和语法错误，确保表达的准确性。
考生可以通过平时积累词汇、背诵范文等方式来提高语言的准确性。
7. 修辞独特修辞独特是指考生在作文中要有自己的风格和独特的表达方式。
考生可以在作文中使用自己独特的表达方式和句式结构，使作文更具个性。
三、作文五关键在中考作文中，还有五个关键是非常重要的，分别是：题目把握、材料利用、角度选取、思路清晰、表达得当。
下面将对这五个关键进行详细介绍。
1. 题目把握题目把握是指考生在作文中要准确理解题目的要求，并且能够将其转化为自己的观点和表达。
好文章的要素初中生作文的七个必备元素
好文章的要素初中生作文的七个必备元素一个好的作文不仅仅是准确地表达了作者的意思，同时也需要具备一些必备的元素，能够吸引读者的注意力并给予他们良好的阅读体验。
下面将介绍初中生作文的七个必备元素。
1. 引人入胜的开头：好的作文应该从开头就抓住读者的眼球。
可以使用一个引人入胜的故事、一个引人注目的事实或者一个有趣的问题作为开篇。
这样能够引起读者的兴趣，使他们愿意继续阅读下去。
2. 清晰的中心思想：作文的中心思想应该表达得清晰明了。
读者需要能够迅速理解作者想要传达的主题或论点。
为了保持清晰度，可以在开篇明确主题，并在全文中围绕主题展开论述。
3. 充实的论据支持：好的作文应该提供充实的论据来支持作者的观点。
论据可以是事实、举例、实证数据或者权威引用。
这些论据能够帮助读者更好地理解作者的观点，并使作文具有可信度。
4. 有逻辑的组织结构：作文应该有清晰的组织结构，使读者能够循序渐进地理解文章的内容。
可以使用时间顺序、因果关系、对比等方式来组织作文，使之更加易读且逻辑连贯。
5. 生动的描写语言：在写作中，使用生动的描写语言可以帮助读者更加形象地感受到作文中所描绘的情景。
细节描写、形象比喻以及恰当的修辞手法能够使作文更加丰富多彩，让读者产生共鸣。
6. 多样的句式和词汇：作文中多样的句式和词汇能够提高文章的表现力。
通过使用各种类型的句子结构和恰当的词汇，可以使文章更有层次感和变化。
同时，适当使用一些高级词汇也能够展示作者的语言能力。
7. 恰当的结尾：好的作文需要一个恰当的结尾，用以总结全文或表达作者的观点。
结尾可以是一个引人深思的问题、一个令人感动的故事，或者是一个鼓励读者行动的呼吁。
一个令人印象深刻的结尾能够为读者留下深刻的印象。
通过以上七个必备元素，中学生可以写出精彩的作文。
当然，这只是一些基本的要素，你还可以根据具体的作文题目进一步拓展和丰富内容。
但是无论作文的主题是什么，这些要素都是初中生作文不可或缺的关键元素。
2017中考写作指导：中考优秀作文写作的5项技巧
2017中考写作指导：中考优秀作文写作的5项技巧
五项技巧
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。
参见《中考满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
作文怎么得高分 写作文的7法4招5关键
作文怎么得高分写作文的7法4招5关键打造完美凤头1、悬疑法在文章的开头设置一定的疑问，引起读者好奇，使人想进一步了解事情如何发展，吸引读者的目光。
一般用在故事、小说或是描写事件的文章，用悬疑的方法来作为事件的开端，使文章一开头便引人入胜，引起别人阅读的兴趣。
2、破题法又叫做“开门见山法”或“直起法”，也就是在文章第一段直接说明题意，点破题目的意思，或是揭露文章的中心思想，让读者一目了然，开门见山。
最常用的一种开头方式，紧扣题目，直指题心，直接说出题目的意思，把中心思想写出来，会让文章一开头如万马奔腾，气势十足，使人留下美好的第一印象。
3、引述法在文章的开头引述古人的名言佳句，或是中外谚语、俗语、诗歌，用来支持自己的观点，使文章增加说服力，引起读者共鸣。
一般用在议论文或是记述文，把自己的想法透过名言佳句表达出来，使文章的开头显得有力。
4、提问法文章起笔用“提问法”，可以让文章充满浓浓的情感，就好像和对方见面聊天一样，非常亲切。
激发读者对题目的好奇，引起读者阅读的兴趣。
5、对话法在文章的开头利用人物的对话，点出主题。
这样的开头可以增加文章的真实性，让人身临其境，仿佛进入作者描写的故事情节。
（先声夺人）未见其人，先闻其声。
一般用在记述文，或是童话、小说。
用对话作为文章的开头，描写时切勿冗长啰嗦，以免造成文章拖泥带水。
6、假设法在文章的开头利用假设的语气，反问对方，点出主题，使文章显得气势十足，很有力量。
一般用在议论文。
7、倒叙法在文章一开篇就采用倒叙的手法来开头。
倒叙开头，能一下子给人以悬念，让人（读者）能急着往下读文章。
一般用在记述文中，描写人物或事情的文章。
小贴士开头方法还有很多，比如：比喻法、拟人法、举例法、对比法、排比法、联想法....要根据作文要求选择自己最拿手的，效果最好的方法写开头。
但一定要切记：开头仅仅是为文章主体服务，力求简洁，如果开头一些议论抒情性的话过多，势必影响中间内容部分的充实，内容就显得单薄，不够具体。
作文指导：提高写作水平的五个关键要素
作文指导：提高写作水平的五个关键要素在今天的社会中，良好的写作能力是非常重要的。
不论是在学校里写作业，还是在工作中写报告，一个人的写作水平直接影响到他们的表达能力和思维逻辑。
因此，提高写作水平成为了很多人的追求。
在这篇文章中，我们将介绍五个关键要素，帮助你提高写作水平。
关键要素一：语法和拼写语法和拼写是一篇好文章的基础。
一个句子如果语法错误或者拼写错误，会给读者留下不专业的印象。
因此，学习和掌握正确的语法和拼写是提高写作水平的关键之一。
以英语为例，我们可以通过阅读英文材料、听英文广播、看英文电影等方式来提高自己的语法和拼写水平。
此外，也可以使用一些在线工具，如语法检查工具和拼写检查工具，帮助我们发现并纠正自己的错误。
关键要素二：词汇量和用词准确性一个人的词汇量和用词准确性直接影响到他们的写作水平。
一个充满词汇的文章更有说服力，更能吸引读者的注意力。
因此，扩大词汇量并确保用词准确是提高写作水平的关键之一。
扩大词汇量可以通过多读书、背诵经典文章、学习新词汇等方式实现。
此外，我们还可以使用词汇书、词汇APP等工具来辅助我们学习。
当我们遇到一个新词汇时，可以查阅词典并将其使用在自己的写作中，这样可以帮助我们记忆和巩固。
关键要素三：逻辑和结构良好的逻辑和结构是一篇优秀文章的基石。
一个条理清晰、逻辑严密的文章更容易被读者理解和接受。
因此，学习如何构建逻辑和合理安排文章结构是提高写作水平的关键之一。
在写作过程中，我们可以先做好大纲，将需要表达的观点按照逻辑顺序排列。
然后，在每个段落中，我们可以使用连接词和句子来建立逻辑关系，确保文章的连贯性。
最后，我们可以使用一些修辞手法和引用来增强文章的说服力和可读性。
关键要素四：丰富的例子和细节在写作中，丰富的例子和细节可以为文章增添色彩，使其更具生动性和说服力。
一个枯燥无味的文章往往难以引起读者的兴趣和共鸣。
因此，学会运用丰富的例子和细节是提高写作水平的关键之一。
当我们写作时，可以通过列举真实的例子、讲述个人经历、引用他人的观点等方式来支持我们的观点。
2017中考话题作文写作技巧指导
2017中考话题作文写作技巧指导导读：本文2017中考话题作文写作技巧指导，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
一、题目是文章的“眼睛”标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
命题者总是提供材料，提出某个话题让学生根据材料，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。
二、作文拟题的要求1.标题范围尽量要小2 标题不能过长3 标题要含蓄4 拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事5 拟题时要善于联想三、拟题方法指导1.要扣题,不要摘题话题作文中，一般有话题提示、要求，三者是一个完整的统一体，话题不等于文题，2.要新颖,不要平淡例:2002年江苏省盐城市中考作文题,是以“靠”为话题.3.要大题小作,不要小题大做4.要切合文意文体,不要游离话题(1)话题作文的题目与作文内容是统一的:(2)话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:四、怎样才能拟好作文的题目让读者从你的题目中看出你的文学素养。
1、我们可以引用诗句、格言、警句、符号2、我们也可以运用一些修辞手法3、我们还可以出奇制胜，别出心裁，以反胜常4、当然，我们更可以直接表达自己的情感直露法。
直截了当地表达作者的思想感情或态度观点，这是常见的拟题方法。
象征法。
指借具体形象的事物，表现某种精神品质或事理的手法。
例如《放飞鸽子》、《绿叶赞》、《雨中，那把小红伞》……悬念法。
又称“卖关子”，或突出尖锐的矛盾，或表明异常的结局，引起读者“为什么”、“怎么样”式的好奇。
五、拟好作文题目歌诀•文好题一半，拟题须思量。
•要使作文好，佳题不可少。
•直接最方便，引用更奇妙。
•比喻和拟人，新颖又独到。
•方法用得好，读书少不了。
写好中考作文的五大要素
写好中考作文的五大要素中考语文改革已明显倾向于读写考查，作文得分高是语文得优分的关键。
因此如何辅导学生临场作文技巧，是值得毕业班语文教师研究的问题。
步骤/方法1.命题要新颖题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。
平时训练时，教师要让学生重视文题对作文的重要性。
要鼓励学生尽最大可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。
如，面对题目《＿＿＿＿＿＿＿＿＿的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。
若是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴；优美动听的校园歌曲使人心旷神怡；精彩激烈的体育比赛使人激动不已；充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于600字的文章。
（1）《读＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿》（2）《听＿＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿＿》（3）《看＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿＿》。
学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的涵，于是一考生拟写《读＜唐诗宋词选＞我真痴迷》，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
2.开头要引人好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。
许多人时常感叹：知音难求。
何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗？”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。
“良好的开端是成功的一半。
”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。
3.容要情真构思容，要做到以真情感动人。
切勿容假、大、空，切勿写自己并不了解的容，不能感动自己当然便不会感动别人，因此在选择写作容时，要选择自己受感动的容，这感动自己的容往往是自己亲身经历，亲眼目睹的，而且往往是一些琐屑的小事件，小细节；或者是自己曾阅读过的有很深印象的书刊登载，写作时可以将旧容换新角度使用。
写作文的五个关键要点教你怎么写好作文
写作文的五个关键要点教你怎么写好作文
1、审清题意——五审
(1)审清体裁(记叙文、应用文、说明文)；
(2)审清题材(人、物、事、景)；
(3)审清范围(时间、地点、人称、事件、对象具体限制)；
(4)审清主题(中心思想)；
(5)审清其他要求(附加要求)。
2、确定主题——四要
(1)主题要正确(反应生活实际)；
(2)主题要集中(一个文章不能多个主题)；
(3)主题要鲜明(明确表达自己对事物的态度和立场)；
(4)主题要深刻(深挖内涵思想)。
3、选择材料——四要
(1)围绕主题选择材料(写与主题相关的内容)；
(2)选择真实的材料(真实可信，具有代表性和典型性)；
(3)选择新颖的材料(新人新事)；
(4)选择独有的材料(具有创新性)。
4、编写提纲——五点
(1)拟好题目；
(2)确定主题；
(3)段落安排；
(4)每段的主要意思；
(5)重点段落的层次安排和内容。
5、修改文章——五看
(1)是否切题；
(2)主题、思想是否明确、突出；
(3)看材料是否符合主题，内容是否具体、完整；
(4)看语言是否通顺，用词是否准确，有无错别字；
(5)看标点是否正确。
作文指南：提高作文水平的7个关键要素!
作文指南：提高作文水平的7个关键要素！作文是学习语文的重要一环，也是考试和应用文写作必备的能力。
但是，很多学生在写作文时常常感到迷茫，不知从何入手。
本文将介绍提高作文水平的七个关键要素，帮助你写出优秀的作文，从而提高语文成绩和写作能力。
1. 扎实的基础知识好的作文需要扎实的基础知识作为支撑。
首先，要熟悉基本的语法和词汇。
只有掌握了这些基础知识，才能正确地表达自己的想法和意见。
此外，还要广泛阅读各种类型的文章，积累丰富的知识和经验。
只有通过阅读，才能提高自己的写作水平。
2. 清晰的思路和结构优秀的作文应该有清晰的思路和结构。
在写作之前，要先做好思维准备，明确自己要表达的主题和核心观点。
然后，按照某种逻辑顺序展开，清晰地列出各个段落的主题，并用恰当的过渡词将它们连接起来。
这样，读者才能很好地理解你的思路，整篇文章也会更有条理。
3. 生动的语言和形象的描写生动的语言和形象的描写是作文中非常重要的要素之一。
通过使用形象生动的词语和表达方式，可以更好地吸引读者的注意力，使作文更加生动有趣。
比如，用具体的例子来支撑自己的观点，或者通过形象的描写来描述人物和情景，都可以让作文更加生动有趣。
4. 合适的文体和语气根据不同的写作目的和对象，采用合适的文体和语气是非常重要的。
有些作文需要正式的语气和文体，比如应用文或说明文；有些作文则需要亲切和通俗的语气和文体，比如记叙文或议论文。
只有选择合适的文体和语气，才能更好地传达自己的意思，引起读者的共鸣。
5. 深入的思考和独特的见解优秀的作文需要有深入的思考和独特的见解。
不要只停留在表面，要从不同的角度思考问题，并提出自己独特的见解。
通过深入的思考和独特的见解，可以给读者带来新的思考和启发，使作文更有深度和价值。
6. 多样的修辞手法和句式修辞手法和句式的多样性可以使作文更加丰富多样。
在写作中，可以灵活运用各种修辞手法，如比喻、夸张、排比等，来丰富自己的表达方式，让作文更具感染力和吸引力。
2017年中考命题作文写作指导
通常可以从以下方面入手二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。
如：“行动的力量”，(江苏淮安卷)要突出表现“行动”一词给我们的力量。
再如《一个会变的人》，要扣住“会变”，或写不同时期的“变”，或写不同环境下的变，都算切题。
三要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。
如“生活中的一朵浪花”，(四川眉山卷)就是一个比喻义很强的考题，“一朵浪花”，既可以理解为一件事、一种感情，也可以理解为一处景观、一次误会。
五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。
例如考题“门其实开着”中的“其实”指什么?有什么语法意义?此时你应该迅速搜索库存信息，得出下列认识：“其实”一词在语境中能承接上文，但和上文的意思往往相反，有修正、更正或补充的作用。
明白了这些，你在构思时就会明确自己的文章中需要“修正”、“更正”或“补充”的内容是什么，也即“其不实”的情节有哪些，然后才能够通过“其实”转折，由“其不实”过渡到“其实”，造成结构上的跌宕波澜。
如果你丢掉了前面的审视诠释，那你就可能把“门其实开着”写成“门开着”或“门”。
如有位考生设计的情节：“参加网页制作比赛——家长、同学都支持——自己努力练习——夺得第一名——成功的门其实开着”。
这位考生在进入成功之“门”前，有没有遭遇曲折?有没有犹豫动摇?有没有灰心丧气?这一切都没有写，这就写成了“门开着”。
文章的整个过程没有触及“修正、更正或补充”的内在联系，结构上平铺直叙，波澜不惊，“其实”所包含的内在意义没有体现，显然偏离了题意。
②另一些带有比喻或象征性的题目，如《暖流》、《春风》等，则可以采用配方的方法。
如果题目出的是比喻的喻体，写作时就配上本体去写;如果题目出的是象征性的事物，就配上被象征性的事物去写，如《暖流》，暖流是喻体，我们在写作时就可以从它的本体——同学的帮助、老师的关爱等角度去审题，中心就一目了然了。
中考语文作文写作技巧2017
中考语文作文写作技巧2017 【中考语文作文写作技巧】技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
一般来说，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：动笔之前不要慌，想了题目列提纲写作文，要么是记叙文，要么是议论文。
一般来说，多是“总—分—总”结构。
记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。
当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。
但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题更有力考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。
拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。
二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
作文写作的七大要素
作文写作的七大要素作文是语言文字的艺术创作形式，它要求作者用文字来表达自己的思想、感情和观点。
而作文写作的质量好坏，往往取决于是否能够恰当运用七大要素。
下面将逐一介绍这七大要素，帮助您更好地理解和运用它们。
首先是主题。
主题是文章的核心思想所在，是作者想要表达的中心内容。
在写作之前，我们需要明确自己的主题是什么，从而对文章的结构和内容进行合理组织。
好的主题可以使读者更好地理解作者的意图，同时也能够增强文章的逻辑性和连贯性。
其次是结构。
文章的结构是指整篇作文的组织方式和布局。
一个好的结构能够使文章层次清晰，思路流畅。
通常，我们可以采用三段式结构，即引言、论证和结尾。
透过这样的结构，读者能够更好地跟随作者的思路，容易理解作者的观点。
第三是语言。
语言是作文的基础，也是表达思想的工具。
良好的语言运用能够使文章通顺、生动，表达更加准确。
在写作中，我们需要注意使用恰当的词汇、句式和修辞手法，以营造出优美流畅的语言风格。
接下来是论证。
论证是指为了支撑自己观点的论据和证据。
在写作时，我们需要提供有力的论证来支持自己的观点，使读者相信自己的观点是正确的。
论证可以采用举例、比较、引用权威人士的观点等方式来实现。
第五是细节。
细节是文章写作中不可或缺的要素，它可以丰富文章的内容，增加文章的可信度。
好的细节能够使读者更加形象地感受到作者的思想和观点。
我们可以通过描写事物的细节、提供具体的例子来增强文章的表现力。
第六是逻辑。
逻辑是文章写作中非常重要的一环。
一个好的逻辑能够使文章推理合理、思路清晰，读者能够从头至尾地理解作者的观点和思考过程。
在写作中，我们需要合理组织自己的观点，避免出现思路断裂、矛盾和混乱的情况。
最后是文采。
文采是指文字的优美程度和艺术表现力。
一个有文采的作文能够给人以美的享受，打动读者的内心。
在写作时，我们可以通过运用修辞手法、多样的句式和恰当的比喻来提升文章的文采。
综上所述，作文写作的七大要素包括主题、结构、语言、论证、细节、逻辑和文采。
XX中考语文作文写作指导 作文七要素五关键
XX中考语文作文写作指导作文七要素五关键导语：语文学科的，分值是60，在考试中有着举足轻重的作用，有时甚至决定着考生的命运。
下面是为您收集的写作指导，希望对您有所帮助。
高考作文先要整体构思。
开头结尾，过渡照应，主体展开，材料选取等，在动笔前要通盘考虑。
只有自己想清楚了，才能写清楚;自己写清楚了，阅卷老师才能看清楚;阅卷老师看清楚了，给分才能给清楚。
笔者认为，考场作文的构造应该简明，因为教师阅卷时，每篇作文平均阅读的时间仅为一分钟。
因此，一篇应试的议论文最好只包括三大局部，五到八段文字：第一局部，简要提引原材料，在这个根底之上引出自己的感悟，作为中心观点，这个观点要明明白白，旗帜鲜明;第二局部，分三至五段，前两段(或三段)从古今中外不同角度各取一个例子，紧扣观点进展正面论证;后一段(或两段)可从反面选取事例与前文进展比照论证;第三局部，对全文论述的观点进展总结升华，给人以完整感。
这样构造文章既简明又严谨且不呆板，还能让阅卷老师一目了然。
高考既考能力又考速度。
考场上列作文提纲，可先写出简单的构造模式，然后把可能能用上的词句和例子，如名言警句、古诗词、古今中外的事例(尤其是带有时代气息的当今事例)，简省写出，只要自己看得懂就行。
写于卷面之前，可边浏览边修改，择优录用。
这样既能节省时间，又能一气呵成，防止文面多处涂改。
1.题目要新颖别致。
“题好文一半”，许多阅卷老师就是根据学生命的题目来判定他的审题能力和写作水平的。
因此，能拟一个独具特色的题目，就能以一道亮丽的风景线吸引住老师的视线，分数自然偏高。
2.开头要新颖独特，结尾要深刻感人。
从题目实际出发，选取自己最拿手的文体，精心打造开头和结尾，确保获得高分。
3.素材的选取要新鲜贴切。
材料新颖又切合题意，那就能显示自己敏捷的思维能力和深厚的文化底蕴，让阅卷老师耳目一新，作文分数自然就能上一个档次。
我们要力避群众化和过于平淡的素材，要善于从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料，而且要注意材料的贴切性、典型性、新颖性、多样性。
2017年中考作文写作指导：注意事项早知道_初中作文
2017年中考作文写作指导：注意事项早知道 1、作文题目要审清在作文题目中，决定作文中心立意点的词语称为主题词。
研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。
如题目“我也衔过一枚青橄榄”，作文题中的主题词是“青橄榄”，青橄榄的特点是先酸涩后甘甜，就如同我们成长过程中历经磨难方能采摘到的成功果实，推敲出这一点，文章的中心立意点恐怕也就不言而喻了。
但是，审题到这里，远没有结束，我们还必须进一步探究题目中的“我”、“也”、“一枚”等词语的作用。
“我”，说明文章该以第一人称写，写自己的经历，“一枚”，说明只要写一次收获。
只有将这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。
2、思想内容要深刻在作文的思想内容上，不外乎“真、细、活”三个字。
具体来说，“真”，就是写自己的真情实感;“细”，就是把主要的情节一定要写得细致;“活”，就是要在节骨眼上用一两句话传神。
如何做到这三点要求呢?即要学会“大中取小”、“小中见大”。
①“大中取小”，即有一类作文题目十分宽泛，可写的材料很多，1 / 4写这类题目要善于缩小，把众多材料浓缩到一点，找准切人点，还要善于化抽象为具体，加上适当的限制或设置副标题，这些都是写好大题目的好方法。
②而“小中见大”，则是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题，比如“今日家事”就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。
3、下笔之前要提纲提纲要确实反映自己的思路，即在头脑中要有一个你这篇文章的大概写作思路。
写之前要考虑好三点：选用哪些材料，怎样组织材料，和怎样连贯全文。
提纲不需要细写，只需要画个层次即可。
做到条理清楚、层次分明、简明扼要、突出文章每一部分的要求。
至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。
编写提纲没有固定格式。
4、文章标题要漂亮“题好一半文”，标题应在作文之初就开始认真考虑，并且下工夫琢磨。
好标题的首要条件是：①切旨。
标题要吃透材料精神，反映其主旨。
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2017中考语文作文写作指导：作文七要素五关键一、结构模式要“简”。
高考作文先要整体构思。
开头结尾，过渡照应，主体展开，材料选取等，在动笔前要通盘考虑。
只有自己想清楚了，才能写清楚;自己写清楚了，阅卷老师才能看清楚;阅卷老师看清楚了，给分才能给清楚。
笔者认为，考场作文的结构应该简明，因为教师阅卷时，每篇作文平均阅读的时间仅为一分钟。
因此，一篇应试的议论文只包括三大部分，五到八段文字：第一部分，简要提引原材料，在这个基础之上引出自己的感悟，作为中心观点，这个观点要明明白白，旗帜鲜明;第二部分，分三至五段，前两段(或三段)从古今中外不同角度各取一个例子，紧扣观点进行正面论证;后一段(或两段)可从反面选取事例与前文进行对比论证;第三部分，对全文论述的观点进行总结升华，给人以完整感。
这样结构文章既简明又严谨且不呆板，还能让阅卷老师一目了然。
二、列提纲要“快”。
高考既考能力又考速度。
考场上列作文提纲，可先写出简单的结构模式，然后把可能能用上的词句和例子，如名言警句、古诗词、古今中外的事例(尤其是带有时代气息的当今事例)，简省写出，只要自己看得懂就行。
写于卷面之前，可边浏览边修改，择优录用。
这样既能节省时间，又能一气呵成，避免文面多处涂改。
三、内容要“新”。
1.题目要新颖别致。
“题好文一半”，许多阅卷老师就是根据学生命的题目来判定他的审题能力和写作水平的。
因此，能拟一个独具特色的题目，就能以一道亮丽的风景线吸引住老师的视线，分数自然偏高。
2.开头要新颖独特，结尾要深刻感人。
从题目实际出发，选取自己最拿手的文体，精心打造开头和结尾，确保获得高分。
3.素材的选取要新鲜贴切。
材料新颖又切合题意，那就能显示自己敏捷的思维能力和深厚的文化底蕴，让阅卷老师耳目一新，作文分数自然就能上一个档次。
我们要力避大众化和过于平淡的素材，要善于从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料，而且要注意材料的贴切性、典型性、新颖性、多样性。
四、立意要“深”。
1.要扣命意。
高分作文必定是扣题行文的。
扣题能力其实就是审题能力，如果扣题不紧，得的分数会很低。
2.立意要有深度，要“掘地三尺”。
“千古文章意为高”，不少考生的应试作文往往是蜻蜓点水，浅尝辄止，立意没有深度。
立意，我们可以从历史和文化的沃野中去找寻理论的“掘地三尺”的深度。
通过纵向和横向的比较，理想和现实的观照，偶然和必然的分析尝试辩证地寻找理性的答案。
阅卷老师一般对深具慧眼、富有哲理的作文情有独钟，给分较高。
3.立意不能浅俗，思想不要幼稚，态度不要“嬉皮士”。
每年的高考作文都有一些境界低下、思想庸俗之作。
我们要明白，高考体现国家意志，而国家意志则重在弘扬真、善、美。
有些同学喜欢唱反调，不管写什么都用调侃嘲讽的口气来写，显得很不严肃。
高考作文立意要境界高雅、胸襟阔大，力避市侩气息、低俗趣味。
五、感情要“真”。
文章不是无病呻吟的“涂鸭”，而是酸甜苦辣感情的寄托。
诚挚朴实的情感，读来是一种享受，品来是一种惬意。
真情实感的自然流露，常能打动阅卷者。
要让阅卷老师感动，自己首先要投入，要动真感情。
真情实感的文章往往能得高分。
六、语言要“美”。
流畅优美的语言给人赏心悦目的感觉，这种语言能力要靠平常的努力锻炼。
无错字、病句，词句洗练流利，语脉首尾贯通，文意开合自如，是做到语言美的第一关。
词语生动、句式灵活、文句有意蕴是语言美的真正体现。
作文的语言美，可以从以下几个方面来练就：一是恰当引用古今中外名人名言、诗词名句、谚语、典故等;二是综合使用多种修辞手法，比如排比、比喻、反问、设问、对偶、夸张等;三是综合使用各种句式，如多用短句，变式句，倒装句，双重否定句等。
四是丰富自己的生活和文化积累。
因为“腹有诗书文自华”。
五是锤词炼句，以铺陈、抑扬、排比、反问等手法增强文章气势。
总而言之，润饰好了语言，能寓繁于简，寓抽象于具体;能使文句更形象生动，更含蓄幽默，更有意蕴;能使文意更鲜明突出，更富有哲理，更耐人寻味。
七、文面要“洁”。
文面如人面，它是敲开阅卷老师心扉的第一块砖。
高考阅卷时间紧，天气又热，评卷老师每天面对电脑屏幕，心态很微妙。
字迹清楚、端正，字体美观大方，无明显涂痕的试卷，能立即获得评卷老师的好感，这样一来印象分就高了。
试想：一份字迹潦草、卷面不整洁的试卷出现在工作强度极大又十分疲累甚至有点焦躁的你的面前，你岂愿卒读?太潦草的作文，往往只看了首尾，可能三类作文偏下的分数就出来了。
当然，我们所写之字不一定是练过书法的(练过当然更好)，而只是要求所写之字大小一样，一笔一画认真书写，不潦草，不涂改(实在需要修改时也应用笔轻轻划去，切不可重重涂写，乱打叉)，要让阅卷老师知道你所写的字是什么字，以求一个整体效果。
这里所谈的高考作文七“要”，多少有一些“急功近利”、“离经叛道”的味道，但它确实是获取应试作文高分的有效策略。
希望高三学子予以重视，针对自己的实际状况，采取相应的措施，使作文复习备考更具针对性，也更富有成效。
作文拿高分的五个关键点在高考考场上，考生用于作文的时间一般在45分钟左右，尤其是阅卷教师的速度又是那样快——不是教师不负责任，而是时间紧，任务重。
有统计表明，一篇作文大约在2分钟之内阅卷教师是一定要“望、闻、问、切”完毕的，有的时间还会更短。
同时，高考作文又几乎占据了语文总分的半壁江山，其重要性可想而知，不言而喻。
以上原因，就决定了夺取高考作文的高分应尽可能地做到以下五个“关键词”。
关键一：显豁包括文章的主旨、结构、形式等方面，力求显豁，目的是让阅卷教师一眼就能够把你的文章看得清清爽爽、明明白白，具体来说：1.主旨可以通过首括句，将文章所要传递的主要观点、见解、主张等呈现给阅卷教师，以便阅卷人不用通览全文就能够“窥斑见豹”，也就是说，不会“占用”、“浪费”阅卷人更多的宝贵时间，就能够对你的作文大意了然于胸。
请看北京2010年一篇高分作文的开头就是采用了这样的写法：“仰望星空，那里有我们追求的梦想。
脚踏实地，默默奋斗是实现梦想的选择。
”这就是文章的中心所在，开篇就紧扣题目，亮出了主题、中心。
2.结构可以采用层进式、并列式、对比式等，给阅卷人以鲜明、深刻的认知;还可以运用排比句(段)、拟人、设问等修辞，使阅卷人对你的文章结构一目了然。
如1988年全国高考作文题《习惯》有篇高分作文的开头：“就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想，习惯于把自己的感情流露在日记簿上。
”3.形式可以借助题记、后记、书信体、日记体、寓言等形式;或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来，放在段首;或是把哲理句、体现文章中心意思的“得意句”独立成段，这是文章的采分点，能够使阅卷人眼前一亮。
如上海2010年一篇高分作文就是运用了这样的题记：“一个国家如果不懂得可持续发展的道理，那么它在21世纪的发展中是不会有所作为的。
”关键二：完整由于考生时间分配失当，致使文章有头无尾，或是虎头蛇尾，这样，不仅字数达不到要求会扣分，更重要的是文章意思不完整，很难给阅卷人以整体感，这样的文章当然会影响分数的。
正如近代的文章高手林纾所说的那样：“为人看晚节，行文重结穴。
”阅卷人的心理，对文章最后部分，总比较重视，并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章的档次。
考场作文要获高分，结尾一定要和开头呼应，做到首尾圆合，结构完整。
如一篇广东省2010年《与你为邻》作文的开头与结尾：“与你为邻，让我感到十分快乐。
”“与你为邻，真的让我感到幸福。
”关键三：洗练高考作文，不管写成议论文还是记叙文或是散文等，都一定要做到洗练、简洁的要求，不要冗长、啰嗦，而应以一当十：如果是材料作文，对材料应该简约地引用、提炼，而不是大段地照抄不误;如果是命题、半命题或话题作文，事件、故事的叙述，也要依据文体区别对待，尽可能写得简略、概括些，特别是议论文更要这样。
文字洗练简洁、词约意丰，阅卷人肯定喜欢。
如上海的一篇高考满分作文《面对大海》中有这样精彩的一段：海与大河不同。
河流缓缓流淌，如老聃的“清静微妙，守玄抱一”;而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。
海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日边来”;我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时”。
关键四：变通所谓变通，就是在生活真实与合情合理的基础上，经过艺术加工，可以将人物、事件写得“完美些”、“巧合些”，因为，考生的生活环境、领域与视界的局限，就决定了考生可以也应该这样来写作，这与胡编乱造有本质不同，这与鲁迅先生所倡导的“杂取种种人，合成一个”的要求是不谋而合的。
为了典型性，一个人的衣服可以是山东人的，帽子可以是北京人的，脸庞可以是浙江人的……目的就是写出人物的个性特点与问题的本质属性来。
如选入课文里的文章，特别是小说、记叙文、议论性散文等就是这样的名文佳作，传诵至今，常读常新。
关键五：细节这一点非常重要，正所谓“细节决定成败”，但往往会被同学们所忽视。
这里的细节，是指文面清洁，不乱涂乱画，以致黑墨团处处可见;书写工整，字体不要有大有小：或是超出格子，或是“躲”在格子的一角，看起来刺眼或别扭、费眼神;尽可能地避免错别字，因为，三个错别字就要扣除1分，写作时，如果遇到没有把握写对的字、词，就要换用近义词、同义词，不要“硬”写、硬用;语句应通畅，语意连贯——写完后，时间允许的话，能通读一遍，借助语感，对疙疙瘩瘩、表意不畅、不明的地方稍加改动，以不影响意思表达，阅卷教师能够看懂为原则;款式上符合要求，尤其是写成书信体等文体的，要关注这一问题。
因为，看似不起眼的细节，对作文的得分却起到无形的决定作用。
毕竟，赏心悦目的文面，犹如一个眉清目秀的“美人”一样，谁又能够忍心破坏她的神采、韵致呢?作文自然也是这样了。