8口语交际(专题训练八)

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部编版三年级语文上册《语文园地八+口语交际》 练习题(附答案)

部编版三年级语文上册《语文园地八+口语交际》   练习题(附答案)

语文园地八一、标准化试题:(提醒:根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.)1.读拼音,写词语:diēdǎo fàng qìdēng shān sījījiātíng() ( ) () () ()tíng yuàn zhòng rén jiān chízhòng jiēqìqù() ( ) () ()zhǎng shēng wén jìng mòmòlún liújiǎng tái() ( ) () () ()yìqíjiǎo luòmàn tūn tūn gāng gāng rèliè() ( ) () () ()chíjiǔlèi shuǐpíng xīdòng tīng yǒng qì() ( ) () () ()miàn duìbān jílíkāi xiǎo tuǐtóu lán() ( ) () () ()diào dòng yáo huàng zīshìjiǎng shùpǔtōng() ( ) () () ()yōu chóu lián huān gāng cái mòdúyǒng gǎn () ( ) () () ()2.用“√”给加点字选择正确读音.司.马(sī shī) 庭.院(tín tíng) 人人皆.知(xiē jiē)跌.倒(dī diē) 众.人(zòng zhòng) 足跌没.水中 (mò méi )坚持.(cí chí) 丢弃.(pì qì) 水迸,儿得.活(děi dé)支持.(cí chí) 默默.(mò mù) 骤.然间(zòu zhòu)镇.定(zhèn zhèng) 讲述.(sù shù) 落.下残疾 (là lào)姿势.(sì shì) 犹.豫(yōu yóu) 忧.郁(yōu yóu)调.来(tiáo diào) 热烈.(liè 1èi) 联.欢会(lián léi)列宁.(nín níng) 惹.人喜爱(rě rǒu) 仰.望(yǎng yì)胸脯.(pú pǔ) 白桦.树(huáhuà) 婉转.(zhuǎn zhuàn)诚.实(céng chéng) 可惜.(xīcuò) 肯.定(kěn kěng)血丝.(xuěxuè) 眨.眼(zǎ zhǎ) 争分夺秒.(duó miǎo)迅速.(sù shù) 敏捷.(jié jí) 气焰嚣.张(xiāo)撤.退(cè chè) 战斗.(dǒu dòu) 当头一棒.(bàng )硝.烟(xiāo xāo) 危险.(xiěxiǎn) 腹腔.(qiāng qāng)北斗.(dòu dǒu) 大.人(dài dà) 大.夫(dài dà)3.爱是人类最美好的情感.从名言“仁者爱人,”中,我感受到爱是尊重;从“ ,暖于布帛; ,深于矛戟”中,我感受到爱是礼貌待人.从砸缸救人的故事中,我感受到爱是帮助他人.4.《掌声》一课中,同学们给了英子两次掌声,让她从一个、的孩子变成了、的孩子.告诉我们人与人之间需要、互相鼓励,既要主动地关心、鼓励他人,也要珍惜别人的 .5.《灰雀》体现了列宁的善解人意和对男孩的、以及男孩的品格.6.下列加点字的读音不正确的一项是( ).A.眨眼(zhǎ)B.眼眶(kuàng)C. 瞅一眼(qiū)D.瞪眼(dèng)7.下列词语不是一类的一组是( ).A.菠菜苦瓜番茄火龙果B.饼干薯片糖果巧克力C.毛巾毛毯茶杯洗衣液D.雪糕汤圆海虾速冻饺子8.选择正确的词语:A.陆续 B.继续 C.连续(1)我们班( )三次获得了“优秀班集体”的称号.(2)上课铃响了,同学们( )走进教室(3)停顿了一会儿,老师( )给我们讲课.(4)休息了一会儿,我们又(继续)往前走.(5)他因为生病住院,已经(连续)两周没来学校了.(6)春天到了,杏花、桃花、梨花都(陆续)开放了.我发现:这三个词语都有接连不断的意思,但( )表示时断时续,中间有间隔; ( )表示不间断;( )表示做事时,中间被其他事打断,之后又接着做下去.9.给下列加点字词选择正确的解释.(填序号)(1)“群儿戏于庭”中“戏”字的意思是( ).A.戏曲.B.演戏.C.嬉戏.D.嘲弄.(2)英子不再像以前那么忧郁.( )A.忧伤愁闷.B.犹豫,迟疑.(3)白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术.( )A.形容对时间抓得紧.B.形容时间过得很快.10.“白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术”中“争分夺秒”的意思是( ).A.形容对时间抓得紧.B.形容时间过得很快.C.形容争夺很激烈.D.形容发愤图强.11.下列停顿正确的一项是( ).A.光/持石/击瓮/破之B.光持/石击瓮/破之C.光/持石击/瓮破之D.光持/石击/瓮破之二、把词语补充完整,并根据意思选择恰当的词语填空.耳闻( )( ) ( )( )口呆怒( )圆( )争分( )秒欢( )乱跳一摇一( )1.第一行中所填的字都含有偏旁“”,这些字都与“”有关,我还知道这样的字有、 .2.听完他说的这件事,我们个个惊得 .3.现在局势特别严峻,我们必须地完成任务.4.表示亲耳听见,亲眼看见. ( )5.形容因吃惊、害怕或生气而愣住的样子. ( )三.补充名言,再选择恰当的名言填空.A.爱人 .一《墨子》B.,有礼者敬人.一《孟子》C.不迁怒, .一《论语》D.与人善言, ;伤人以言, .《荀子》1.妈妈总是教育我:“”在平时的生活中,不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上,不要重复犯同样的错误.”2.“”这句话告诉我们要懂得关爱他人,尊敬他人.四、按要求完成下列句子练习.1.“哎呀!”我叫起来,“坏了!”(改为说话者在后).________________________________________________________________________.2.教室里响起了掌声.(骤然间热烈的)(把句子写具体).________________________________________________________________________.3.敌人不断反扑,战斗非常热烈.(修改病句).________________________________________________________________________.4.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地.(改为反问句).________________________________________________________________________.5.妈妈去超市买了许多水果,有橙子、梨子、饺子和西瓜.(用修改符号修改病句)6.班会上,她总是首先第一个发言.(用修改符号修改病句)7.树上有三只灰雀.(把句子写具体).________________________________________________________________________.8.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句).________________________________________________________________________.9.用合适的关联词语连成一句话.我永远不会忘记那掌声.它使我明白,同学们并没有歧视我..________________________________________________________________________.10.光持石击瓮破之,水迸,儿得活.(翻译句子).________________________________________________________________________.11.英子终于一摇一晃地走上了讲台.(缩句).________________________________________________________________________.五、口语交际1.当我们在学习和生活中遇到困难,自己又不能解决的时候,就要去请教别人.请教时要把问题说清楚,注意礼貌用语.上自习课时,刘丽有一道数学题做不出来,她应该怎样向学习委员张宇请教呢?刘丽:_________________________________________________________________.张宇:_________________________________________________________________.2.小美正在做作业,遇到了一道难题,怎么想也想不明白.她想去向老师请教.可是看见李老师正在讲桌前认真地批改作业.这时,如果你是小美,你会怎样有礼貌地和老师交流呢? 小美:_________________________________________________________________.老师:哦,小美呀!你有什么事吗?小美:_________________________________________________________________.老师:这道题你像我这样画图来表示,就会有思路了.小美:_________________________________________________________________.3.李明有一道数学题要请教刘强, 他们会怎么说呢?填一填.李明:_________________________________________________________________.刘强:有时间,有什么事吗?李明:_________________________________________________________________.刘强:我看看.这道题我会做,来,我讲给你听……懂了吗?李明:_________________________________________________________________.4、星期天,乐乐在公园踢球,他不小心把球踢到了旁边的小湖里,乐乐急得满头大汗.这时,乐乐要向公园的工作人员寻求帮助,他该怎么说才合适?乐乐:________________________________________________________________.工作人员:____________________________________________________________.(不一会儿,工作人员将球打捞上来,递给了乐乐,并告诉他,以后遇到这样的情况还是要寻求帮助,千万不要自己去打捞,要注意安全.)听了工作人员的话,乐乐说:_____________________________________________.工作人员:“你真是一个有礼貌的好孩子.”参考答案一、1.跌倒放弃登山司机家庭庭院众人坚持众皆弃去掌声文静默默轮流讲台一齐角落慢吞吞刚刚热烈持久泪水平息动听勇气面对班级离开小腿投篮调动摇晃姿势讲述普通忧愁联欢刚才默读勇敢2.sī tíng jiē diē zhòng mò chí qì dé chímò zhòu zhèn shù làoshì yóu yōu diào liè lián níng rě yǎng pú huá zhuǎn chéng xī k ěn xuè zhǎ miǎo sù jié xiāo chè dòu bàng xiāo xiǎn qiāng dǒu dàdài3.有礼者敬人与人善言伤人以言司马光4.自卑、忧郁乐观、开朗互相关心关心和鼓励5.尊重爱护知错就改、诚实6.C7.A8.CAB BCA ACB9.CAA 10.A 11.A二、(耳)闻(目)睹 (目)瞪(口)呆 (怒)(目)圆睁争分(夺)秒欢(蹦)乱跳一摇一(晃)1. 目眼睛盯、眨2.目瞪口呆3.争分夺秒4. 耳闻目睹5. 目瞪口呆三、A.若爱其身B.仁者爱人C. 不贰过D. 暖于布帛深于矛戟1.C2.B四、1.“哎呀!坏了!”我叫起来.2.示例:教室里骤然间响起了热烈的掌声.3.敌人不断反扑,战头非常激烈.4.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?5.妈妈去超市买了许多水果,有橙子、梨子、饺子.6.班会上,她总是第一个发言.7.高大的树上有三只美丽的灰雀.8.我不能离开自己的阵地.9.我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我.10.司马光拿石头把缸砸破了,水流出来,小孩子得救了.11.英子走上了讲台.五、1.刘丽:张宇,不好意思打扰你一会儿,这道题我不太懂,你可以给我讲讲吗?张宇:好的,没问题.2.小美:李老师,打扰您一下!老师:哦,小美呀!你有什么事吗?小美:这道题我想了很久也想不明白,想请教您.老师:这道题你像我这样画图来表示,就会有思路了.小美:噢,原来是这样啊,我明白了.谢谢李老师.3.李明:刘强!请问你有时间吗?刘强:有时间,有什么事吗?李明:我有道题目不会做,你能教一下我吗?刘强:我看看.这道题我会做,来,我讲给你听……懂了吗?李明:我听懂了,谢谢你!4、乐乐:“叔叔,您好!我的球不小心掉到湖里了,您能帮我打捞一下吗?”工作人员:“好的,没问题.”听了工作人员的话,乐乐说:“叔叔,谢谢您,您的话我记住了.”。

最新部编版八年级语文口语交际与综合性学习精选含答案

最新部编版八年级语文口语交际与综合性学习精选含答案

最新部编版八年级语文口语交际与综合性学习精选含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开,为了营造“我运动,我健康”的氛围,我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。

请你根据要求,完成下列任务。

(1)校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查,下面是调查结果图示,请你用简洁的语言概括出调查结果。

(2)临近中考,小兰同学常常利用课余时间在教室学习,请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动,注意语言得体。

【答案】(1)大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。

(2)小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。

【解析】【分析】(1)认真读中小学生课余运动情况调查统计图,可以看出在1600的调查对象中,每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人,有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟,也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。

(2)这是一个劝说题,劝说的时候要有礼貌性的称呼,劝说的语言要动之以情,晓之以理,不能偏离话题,另外语言要得体。

符合上述要求即可。

如:小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。

故答案为:⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。

⑵小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。

【点评】⑴本题考查图文转换能力。

图文转换类题综合性、技巧性较强,要求考生根据图或表中的相关数据或者要素,结合相关资料分析,最终用恰当的语言表达出来。

它符合语文核心素养对中学生的要求,是中考题中的高频考点。

⑵此题考查口语交际的能力。

劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。

人教版小学四年级上册语文:语文园地六-口语交际(8)

人教版小学四年级上册语文:语文园地六-口语交际(8)
牌,眼里充满了羡慕…… 让我们一起健康成长,全面发展
情境3: 有三个同学都是好朋友,有一天, 其中两个闹别扭了,相互谁也不理谁, 这时,作为他们两个的好朋友,
我……
让我们一起健康成长,全面发展
这是心的呼唤
这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步
他们会说些什么?
让我们一起健康成长,全面发展
让我们一起健康成长,全面发展
让我们一起健康成长,全面发展
假如你是卡罗纳的同学, 你会怎么安慰他?
让我们一起健康成长,全面发展
情境1:
在美术课上,老师要求画水彩画,并当 堂完成。而我没带水彩笔。这时候我的同桌
看到了……
情境2:
运动会上,我们班某某同学正在进行 800米跑步比赛,突然被绊倒了,坐在地上 站不起来。后面的一个同学跑了上来,对他 说了几句话,然后扶起他。最后,搀扶他的 那个同学看着领奖台上其他同学脖子上的奖
爱 的 奉 献
幸福之花处处开遍
啊 只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间
啊 间
让我们一起健康成长,全面发展
棋盘井实验小学 王惠
让我们一起健康成长,全面发展
让我们一起健康成长,全面发展
向别人表达感谢时应: 1.仪态大方,有礼貌。
2.态度认真,诚恳。 3.语言真切 发自内心。
让我们一起健康成长,全面发展
让我们一起健康成长,全面发展
一年以后,又是桂花飘香 的时候,在美丽的西子湖畔, 小钱和那位台湾青年相遇了,

【部编新人教版】八年级语文下册口语交际专项练习及答案《应对》、《即席讲话》

【部编新人教版】八年级语文下册口语交际专项练习及答案《应对》、《即席讲话》

【部编新⼈教版】⼋年级语⽂下册⼝语交际专项练习及答案《应对》、《即席讲话》部编新⼈教版⼋年级语⽂下册⼝语交际专项练习题及答案⼝语交际⼀应对1.根据情景,在横线处写出恰当的话。

学校进⾏消防演练,当消防警报突然响起时,班上的同学迅速取出湿⽑⼱捂住⼝⿐,弯腰顺着墙边向操场跑去,⼩宇同学却坐在教室⾥⼀动也不动地写作业。

⼩强见后,急忙跑到⼩宇桌前说:“快跑,失⽕啦!”⼩宇不紧不慢地说:“哪⾥失⽕?不就是演练吗?看把你急的!”⼩强拉起⼩宇说:“”⼩宇马上跟⼩强离开了教室。

【参考答案】⽰例:⼩宇,虽说是演练,但是不先学会逃⽣技能,真遇到⽕灾,那该咋办?不能拿⾃⼰的⽣命开玩笑,咱们快跑。

2. 请结合语境,写出恰当的对话。

周末,你应同学⼩明之约,去他家合作完成⽼师布置的制作⼿抄报的任务。

到他家后,⼩明的⽗亲对⼩明说:“你们两个不好好读书,⼀到周末就约在⼀起玩,能有什么好事情?”⼩明很委屈,⼜不敢与⽗亲争辩,他⽆助地看着你。

见此情景,你上前对⼩明的⽗亲说“。

”⼩明⽗亲听了你的解释,⾼兴地同意你和⼩明去做⼿抄报了。

【参考答案】叔叔,您好,您误会我们了。

我们今天是按照⽼师的要求,来合作完成⼿抄报的。

做⼿抄报也是语⽂学习的⼀项重要内容。

试题分析:做这类题型的⽅法是:⾸先要语⾔得体,必须要有称呼,说话有礼貌,然后再考虑语⾔简明与连贯,即把缘由说出来,最后也要表明意思,注意语⾔必须表达得体。

这类题型的出题思想,注重知识的视野和积累,及考⽣的学以致⽤。

在平时的学习过程当中,要注意⽅法,不仅要学习,还要积累,更重要的是学以致⽤。

3.在⼀次“我的理想”的主题班会上,班主任⾸先介绍了4 ⽉9 ⽇《楚天快报》的⼀则报道:某市⼀⼩学布置⼀篇“我的理想”的作⽂,出⼈意料的是,孩⼦们的理想不再“⾼⼤上”,⽽是变成了“吃货”“当⼤官”“当⼟豪”,因为这样可以开名车、住豪宅。

对此,同学们展开了激烈的争论,形成了“认同”与“反对”两种意见,最后班主任让⼩琪(认同者的代表)和我(反对者的代表)作总结发⾔。

六盘水市盘县中考语文高频考点剖析:专题8 口语交际与综合性学习

六盘水市盘县中考语文高频考点剖析:专题8 口语交际与综合性学习

六盘水市盘县中考语文高频考点剖析:专题8 口语交际与综合性学习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、情景对话 (共2题;共3分)1. (2分)在下列语境中表达最得体的一项是()A . 黄平在全国中学生作文大赛中荣获一等奖,同学们请他介绍写好作文的秘诀,他说:“也没什么,就是要喜欢写作,坚持写作,把自己真实的情感写到作文中去。

”B . 某班甲乙两位同学代表年级参加学校辩论赛,甲的活泼诙谐和乙的冷峻严谨,均得到评委的赞扬。

赛后同学们评价二人组合的特点:他们俩可为“尺有所短,寸有所长”。

C . 王明在给同学的毕业赠言中写道:望谨记孔子“己所不欲,勿施于人”的箴言,争取早日成为受欢迎的人。

D . 某中学文学社邀请一位作家担任顾问,在邀请信中写道:聘请你为我社顾问,将是我们的一大荣幸,特呈请柬,敬请务必赏光。

2. (1分) (2019九下·萧山月考) 在今年的体育加试备考期间,小诺因厌烦艰苦的训练,想让父母托人开病假证明以便免考。

如果你是小诺的同学,该怎样劝说她参加体育加试?要求至少用种修辞方法,70字左右。

二、表达观点 (共3题;共26分)3. (5分)某一天,你的同桌林丽做数学作业时,碰到了难题不会做,想拿你的作业参考。

此时你该如何婉拒她的要求?请把你要对她说的话写在下面。

4. (11分)在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体)5. (10分) (2017八上·达州期中) 下边是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传海报,请简要介绍海报的内容,并写出年主题的核心含义。

三、劝说说理 (共1题;共1分)6. (1分) (2017七下·宾县期中) 诗词是华夏文明的象征,是中华艺术宝库中的瑰宝,为弘扬传统文化,班级要召开一次古诗词朗诵竞赛活动请你为这次活动写一段开场白,至少使用一种修辞手法,不少于40字四、语言表达 (共3题;共30分)7. (5分)学习了本课后,请你拟写一条标语,说明工作、学习与努力的关系。

山东省济南市天桥区中考语文高频考点剖析:专题8 口语交际与综合性学习

山东省济南市天桥区中考语文高频考点剖析:专题8 口语交际与综合性学习

山东省济南市天桥区中考语文高频考点剖析:专题8 口语交际与综合性学习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、情景对话 (共2题;共3分)1. (2分)(2013·天津) 下面情境中,小林表达得体的一项是()【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。

A . 你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。

B . 妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。

C . 妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。

D . 快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。

2. (1分)(2017·娄底) 根据下面提供的情境回答问题隔壁王奶奶接到一个电话,声称:国家现在要将一笔密存海外的巨款发给那些有责任、有担当的爱国人士,只要缴纳50元手续费就可以分到数百万元。

王奶奶信以为真,忙去交钱,你明知这是一个诈骗电话,该如何劝她不要上当受骗呢?(不超过60个字)二、表达观点 (共3题;共26分)3. (5分) 11 .请你表达一下你看了北京奥运会开幕式后的感想。

4. (11分)今年68岁的张爷爷这两天有点轻微感冒,不过爱旅行的他还是打算今明两天去杭州玩。

下面是杭州的天气图,请结合该图,给张爷爷提三条出行建议。

(要求:语言流畅,礼貌得体,80字左右)杭州天气图今天晴转多云21℃~26℃微风明天小雨转中雨9℃~15℃风力4~6级5. (10分) (2016九上·垦利期中) 观察下面黎雄才的画作《驾云松》,写一段解说文字,至少用上一个成语。

三、劝说说理 (共1题;共1分)6. (1分)(2017·咸安模拟) 咸宁,已经成为全国知名的“爱心城市”,越来越多的市民加入到爱心行列。

最近,学校正在组织“爱心助学”活动,主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。

作为本次活动的志愿者,请你向全班同学作一次捐书动员。

初二口语交际练习题

初二口语交际练习题

初二口语交际练习题在初二学年,学生们开始接触更多口语交际的场景和练习。

口语交际是提高学生口语能力和表达能力的重要途径。

下面是一些初二口语交际练习题,供学生练习和参考。

1. 自我介绍请你自我介绍,包括你的名字、年龄、家庭成员、爱好等方面的内容。

2. 日常问候在不同的场景中,使用适当的问候语进行交流。

例如,早上见到老师时可以说“早上好”,和朋友见面时可以问候“你好吗?”等等。

3. 询问和回答个人信息使用基本的句型询问和回答对方的个人信息。

例如,你可以问对方的名字、年龄、住在哪里等等。

4. 询问和回答时间在日常生活中,询问和回答时间是非常常见的交际场景。

练习用英语询问和回答时间,包括问现在几点、约定时间等等。

5. 询问和回答关于学校的问题练习使用英语问候和询问关于学校的问题,例如你可以问对方哪个学校上学、最喜欢哪个科目等等。

6. 邀请和回应邀请练习邀请和回应邀请的对话。

例如,你可以邀请对方参加你的生日聚会,或者邀请他们一起去看电影等等。

7. 咨询和提供帮助练习在需要咨询或提供帮助的情况下进行交流。

例如,你可以询问对方需要什么帮助,或者主动提供帮助等等。

8. 谈论天气练习谈论天气的对话。

例如,你可以用英语询问天气如何,或者表达对天气的喜爱等等。

9. 约会和确认时间练习在安排约会和确认时间时的对话。

例如,你可以用英语询问对方的空闲时间,或者确认约会的具体时间地点等等。

10. 表达意见和看法练习用英语表达自己的意见和看法。

例如,你可以谈论你最喜欢的电影、喜欢的运动等等。

这些初二口语交际练习题旨在帮助学生提高他们的口语表达能力和自信心。

通过练习这些交际对话,学生们可以更好地与他人进行交流,提高自己的口语水平。

希望这些练习题能对初二学生们的口语学习有所帮助!。

2020-2021语文八年级语文口语交际与综合性学习题训练含答案解析

2020-2021语文八年级语文口语交际与综合性学习题训练含答案解析

语文八年级语文口语交际与综合性学习题训练含答案解析一、初中语文口语交际与综合性学习1.你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。

(1)我国有许多鼓励人们自强不息的对联。

下面的对联就颂扬了这种精神,请你根据上联,选出正确的下联。

()上联:一路风雨兼程磨砺意志下联:________________A. 十年寒窗苦读美梦成真B. 三载苦乐同享铸就辉煌C. 脚踏实地瞩目千里栋梁D. 半生拼搏笑看世事沧桑(2)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。

已经设计好前两项,请你帮忙设计第三项。

活动一:讲“励志的青春”故事活动二:宣“拼搏的青春”誓言活动三:________(3)少年强,国家强;青春梦,中国梦。

请依据下面一段文字,写一句青春座右铭。

(字数不超过20字)青春应立志为国。

范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

【答案】(1)B(2)看“奉献的青春”电影(3)以天下为己任发奋苦读,让中国变强盛毕生奉献。

【解析】【分析】(1)内容是向母校和辛勤的老师们表达为中考而战的信心和决心,所以,“一路”对“三载”,“风雨兼程”对“苦乐同享”,“磨砺意志”对“铸就辉煌”。

故选B。

(2)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动,前两项活动分别照应了“励志”“拼搏”,很明显第三个活动要以“奉献”为中心,再按前两个活动的格式设计即可。

前二者一个是“讲”,一个是“宣”,第三个可以是“看”,可以设定为:看“奉献的青春”电影。

(3)文字的前半句是对范仲淹事例的总结,他“以天下为己任发奋苦读”,后半句是对邓稼先事例的总结,与范仲淹事迹和品格相对应,如“以天下为己任发奋苦读”。

据此分析,可以拟写出座右铭。

故答案为:⑴B;⑵看“奉献的青春”电影;⑶以天下为己任发奋苦读,让中国变强盛毕生奉献。

八年级语文口语交际练习题

八年级语文口语交际练习题

口语交际特点:1.口语交际具有互动性。

口语交际强调信息的往来交互,因此,参与交际的人,不仅要认真倾听,还要适时接话,谈自己的意见和想法。

这样,在双向互动中实现信息的沟通和交流。

2.口语交际具有实用性。

口语交际其交流的话题来自于学生生活之中,训练的形式多是当面交谈,与生活实际状况没什么明显的区别,学生课堂上学的,正是生活中要用的,颇具实用价值。

3.口语交际需要更全面的表达技巧。

既然是面对面的接触、交流,就不能像自言自语那样,爱说什么就说什么,爱怎样说就怎样说,而应该考虑语言、情感、举止等综合因素。

所以,口语交际不仅需要听说技巧,还需要待人处事、举止谈吐、临场应变、表情达意方面的能力和素养。

4.口语交际传达信息量较大。

语文口语交际练习题1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。

对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?3、我发现一颗小树苗倒了。

一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。

值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:4、小A:“喂!书我看完了,还给你!”小B:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你!”为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上的对话:小A:“___________________________。

”小B:“____________________________。

”5、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。

①使人感到亲切而易于接受的口语体()②庄重、严肃的正规语()③含蓄、富有文采的书面语()④幽默、诙谐的口语体()的人,谢谢大家,谢谢!)6、一位同学考砸了,作为他的老师,你会说:作为他的家长,你会说:作为他的朋友,你会说:7、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。

初中语文八上口语交际:复述与转述(基础+提高+拓展练习+详解)

初中语文八上口语交际:复述与转述(基础+提高+拓展练习+详解)

口语交际:《复述与转述》分层作业复述就是用自己的话把听到的材料的意思完整准确地说出来。

如何复述?①详细复述:要求基本保留原材料信息,按原材料的顺序、结构等,把内容完整、详细地重述出来。

(记忆)②简单复述:要在总体把握原材料线索的基础上,保留主要内容,缩减次要内容,也就是存干去枝。

(概括)复述要求忠于材料,但可以有不同程度的精简,我们可以在理解的基础上通过辨明主次来筛选信息、通过六要素的提炼来概括信息,最终完成对原材料的详细复述或简要复述。

其实复述的方法还很多,希望你们在实践中找到更多的方法,提升复述的能力。

复述与转述的区别:复述是忠于原材料的,转述的重点在于转换,有时要改变时间,根据转述的对象改变语气,改变人称等。

注意文明礼貌。

(板书:转换:时间、空间、人称)复述转述完整准确,突出要点:“完整”:就是不支离破碎,不断章取义;“准确”:就是忠实于原文;“突出要点”:就是抓住能够统领全文或话语的中心词。

筛选信息、存干去枝转换:时间、空间、人称“保值”——保持原汁原味但又不是简单的复制粘贴。

“保真”——重在真实、准确地传递信息。

知识的巩固和运用学会与人沟通——换句话说【示例】钟老师敲门而入,请一位乐于助人的同学把吴老师的话转告给钟老师。

原话:“请转告钟老师,张校长着急找她,说有很重要的事情找她商量,但是她不在办公室电话也打不通,实在找不到她,所以请她一个小时后去综合楼106室找他,他在那里等。

通知钟老师后天也就是星期天的下午两点半自行前往教育局开会。

顺便问问钟老师教师用书她找到了没有,没找到的话给我打电话,我这儿有,可以给她送去。

”转述:“钟老师你好,张校长着急找您,说有很重要的事情找您商量,但是您不在办公室电话也打不通,实在找不到您,所以请您半个小时后去综合楼106室找他,他在那里等。

让我通知您后天也就是星期天的下午两点半自行前往教育局开会。

顺便问问您教师用书您找到了没有,没找到的话给他打电话,他那儿有,可以给您送去。

八年级语文下册口语交际:应对(练习)

八年级语文下册口语交际:应对(练习)

部编版初中语文八年级下册《口语交际·应对》同步练习一、理解言外之意,巧妙应答。

1.著名国画大师张大千向京剧名旦梅兰芳敬酒时说:“梅先生,你是君子,我是小人,我先敬你一杯。

”梅兰芳不解其意,忙含笑问:“此作何解?”大千先生笑着说:“你是君子——动口,我是小人——动手。

”在场的宾客为张大千的幽默报以掌声和笑声。

画线句子的言外之意是什么?2.张明匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后随手将纸扔在地上。

同学王晓敏看见说:“你很讲究个人卫生哩!”张明不好意思地笑了笑,说:“”说完将纸拾起来,丢进了教室外面的垃圾桶。

①王晓敏的言外之意是什么?②张明该怎样说才得体?二、根据提供的情景,按要求表达。

你在某家网店买了一件衣服,衣服穿着肥大,你想要调换,该怎样和店主小美协商呢?1.你:小美:可以的。

亲!一会儿我把退货地址发给你。

收到退回的商品后,我们会重新发货。

2.你:三、口语表达1.小欣同学的班主任让小欣捎个口信给她爸妈,因为学校要开会,原来约定的周六家访改在下周二晚上。

小欣说:2. 在处理读国学经典和流行作品的关系上,海青同学认为流行作品读起来轻松、有趣、通俗易懂,没必要读国学经典,你应该怎样劝说他呢?3.小华在报刊上读到这样一句话:“中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间,武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。

”他认为句中的“疫”是错别字。

你不同意他的看法,请说明理由。

同步练习答案一、理解言外之意,巧妙应答。

1.“你是君子——动口”是指梅兰芳从事戏曲演唱事业,“我是小人——动手”是指自己从事绘画事业。

张大千说话时注意到了人物的身份和职业特点,幽默地表达了艺术家之间的友情。

2.①张明不讲究公共卫生,只顾自己。

②示例:幸亏你提醒,谢谢,我也会讲究公共卫生的。

二、根据提供的情景,按要求表达。

1.示例:小美,你好!我在你的店里买了一件衣服,不太合身,想换小一码的,你看可以吗?2.示例:谢谢了。

三、口语表达1.示例:爸爸妈妈,我们班主任老师说本周六的家访他来不了了,因为学校要开会。

人教部编版五年级语文上册第8单元 口语交际:我最喜欢的人物形象(含答案)

人教部编版五年级语文上册第8单元 口语交际:我最喜欢的人物形象(含答案)

口语交际:我最喜欢的人物形象一、明确交际话题阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引或感动,你最近阅读的书籍有____________ ____________ ____________,观看的电影有____________ ____________ ____________。

给你留下深刻印象的人物是____________________。

二、提出交际要求搜集并整理你最喜欢的人物形象的相关信息,填写表格。

姓名出处喜欢的理由三、学习交际方法在你认为正确的答案后打“√”。

1.只要你听懂了别人说什么就是口语交际。

( )2.口语交际要做好充分的准备工作。

( )3.口语交际过程中要善于倾听他人的诉说。

( )4.口语表达时要积极参与讨论,多与他人交流。

( )5.口语交际过程中要善于抓住他人发言的重点。

( )四、实践交际活动把下面的对话补充完整。

明明:我昨天看了一本书,特别好看。

小刚:什么书这么好看?明明:_________________________________________________小刚:为什么说它好看呢?明明:_________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________小刚:听你这么说,我也很感兴趣,可以把这本书借给我看一下吗?明明:_________________________________________________你最近读了什么好书呢?小刚:_________________________________________________明明:你最喜欢书中哪个人物?小刚:_________________________________________________ _________________________________________________明明:为什么喜欢他?小刚:_________________________________________________ _________________________________________________明明:正好这本书我还没看过,你看完后借给我看看吧。

口语交际练习题

口语交际练习题

口语交际练习题一、个人介绍1. 请介绍一下你自己,包括姓名、年龄、工作/学习背景以及兴趣爱好。

2. 你的家乡在哪里?能介绍一下你的家乡的特色吗?3. 你最喜欢的电影是什么?简要介绍一下这部电影的剧情和你为什么喜欢它。

二、日常生活4. 你平时喜欢做什么运动?为什么?5. 请分享一个你最喜欢的假期活动。

6. 你最近读过的一本好书是什么?能简要介绍一下书中的内容吗?三、社交活动7. 你曾经参加过的一次难忘的聚会是什么时候?聚会活动中发生了什么有趣的事情?8. 你喜欢和朋友一起去哪些地方?为什么?9. 你觉得在社交场合中应该注意哪些礼仪和规矩?四、旅行经历10. 你曾经去过的一个你觉得特别美丽和令人难忘的地方是哪里?请描述一下你在那个地方的体验。

11. 你最喜欢的一次旅行是什么时候?为什么?五、文化与娱乐12. 你喜欢听音乐吗?最喜欢什么类型的音乐?为什么?13. 你喜欢看电影吗?请分享一部你觉得很好看的电影,并简要介绍一下。

六、教育与学习14. 近期你在学习什么新的技能或知识?为什么选择学习这个?15. 你觉得最有效的学习方法是什么?为什么?七、职业发展16. 你目前从事什么职业?为什么选择这个行业?17. 你在工作中遇到过的最大的挑战是什么?你是如何应对的?18. 你对未来的职业规划有什么想法?八、家庭与人际关系19. 你对于家人和朋友的关系有什么看法?你觉得这两种关系哪个更重要?20. 你觉得怎样才能维系一段健康的友谊关系?九、个人目标与梦想21. 你对于未来有什么目标和梦想?你为实现这些目标和梦想有什么计划?以上是一些口语交际练习题,通过回答这些问题可以提高你的口语表达能力和交流能力。

在回答问题时,注意用简洁明了的语言,避免冗长和模棱两可的回答。

另外,还要注意表达时的语速和语调,尽量流利自然,让对话更加生动有趣。

希望这些练习题能够帮助到你,加油!。

八年级英语口语交际单选题50题

八年级英语口语交际单选题50题

八年级英语口语交际单选题50题1.Hello! Nice to see you.A.Hello! Nice to see you, too.B.Hi! See you.C.Goodbye!D.Bye!答案:A。

本题考查日常问候语的回应。

A 选项是对“Nice to see you.”的标准回应,表示“见到你也很高兴”;B 选项“See you.”通常用于告别时;C 选项“Goodbye!”和D 选项“Bye!”都是告别用语,不符合语境。

2.How are you?A.I'm fine, thanks. And you?B.Very good.C.Not bad.D.I'm OK.答案:A。

当别人问“How are you?”时,通常用“I'm fine, thanks. And you?”来回应,表示“我很好,谢谢。

你呢?”B 选项“Very good.”通常用于回答对事物的评价;C 选项“Not bad.”和D 选项“I'm OK.”也可以回答“How are you?”,但不如A 选项礼貌和全面。

3.This is my friend, Tom.A.Hello, Tom! Nice to meet you.B.Hi, Tom! See you later.C.Goodbye, Tom!D.Bye, Tom!答案:A。

当别人介绍朋友时,应该用“Hello/Hi, + 人名! Nice to meet you.”来回应,表示“你好,某某!很高兴见到你。

”B 选项“See you later.”、C 选项“Goodbye!”和D 选项“Bye!”都是告别用语,不符合语境。

4.My name is Lily. What's your name?A.I'm Lily.B.My name is Lucy.C.Hello!D.Nice to meet you.答案:B。

2024三年级语文下册第八单元口语交际:趣味故事会习题课件新人教版

2024三年级语文下册第八单元口语交际:趣味故事会习题课件新人教版

(2) 故事的选择要做到( AB ) A. 题材要新颖, 这样才能吸引人。 B. 故事的主题要积极向上。 C. 故事只要能吸引人就行, 可以是胡编乱造的。
【点拨】 选择的故事可以是内容充满奇思妙想的, 可以
是情节一波三折的, 也可以是人物生动有趣的, 或是 题材新颖的; 可以是自己读过的, 也可以是自己编 写的, 但主题一定要积极向上。
(2) 讲故事时可以根据内容加上自己适当的想象, 比如人 物的语言和动作等。( √ )
(3) 讲故事时要自然、大方, 不能改变故事的本意, 要注意 语气、表情的变化, 也可以加上适当的手势。 ( √ )
(4) 我讲的故事我做主, 我可以随便改变故事的内容。 ( ×)
(5) 听故事的同学要认真听别人讲故事, 记住故事的主 要内容。 ( √ )
课后练习
一 交际话题。
不能作为本次口语交际材料的是( A )
A. 《火烧云》
B. 《狐假虎威》
C. 《青蛙王子》
D. 《小猫奇遇记》
【点拨】 本次口语交际的主题是“趣味故事会”, 《火
烧云》是一篇写景的文章, 不适合作为本次口语交 际的材料。
二 交际方法。 1. 判断, 对的打“√”, 错的打“×”。 (1) 讲故事就是照着故事原文读出来, 不然就失去了 故事原来的滋味。( × )
补充完整即可。
2. 我喜欢___略__。__同学讲的故事, 故事的题目是________,
因为 ________(多选, 填序号) 。
A. 情节有趣
B. 仪态大方
C. 语气、表情的变化多 D. 加上了适当的手势
【点拨】根据实际情况填写即可。选择喜欢的理由 时可以多选。
(6) 讲的故事一定要完整, 要有起因、发展、高潮、结 局几个部分。( √ )

语文版备考2020年中考语文高频考点剖析:专题8 口语交际与综合性学习(I)卷

语文版备考2020年中考语文高频考点剖析:专题8 口语交际与综合性学习(I)卷

语文版备考2020年中考语文高频考点剖析:专题8 口语交际与综合性学习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、情景对话 (共2题;共3分)1. (2分)下列句子语言表达得体的一项是()A . (某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗?令弟大学毕业分在哪里?令郎小学毕业了吧?B . (听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴:“太好了,明天我一定在府上恭候各位光临。

”C . (某市长在看望人大代表时说)诸位代表,你们辛苦了,我代表全市人民感谢你们!D . (某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者,我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了。

2. (1分) (2019九下·宁波月考) 今年68岁的张爷爷这两天有点轻微感冒,不过爱旅行的他还是打算今明两天去杭州玩。

下面是杭州的天气图,请结合该图,给张爷爷提三条出行建议。

(要求:语言流畅,礼貌得体,80字左右)杭州天气图今天晴转多云21℃~26℃微风明天小雨转中雨9℃~15℃风力4~6级二、表达观点 (共3题;共26分)3. (5分)根据下面这幅图片的内容,写一段描写性文字。

要求语言生动,至少运用一种修辞方法,60字左右。

4. (11分)在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体)5. (10分)(2017·丽水) 奶奶在微信里看见“丽水市养生经济促进会”会徽备选图片(见下图),她问正在读初三的孙女:“这图是什么意思啊?”于是孙女把自己对会徽的理解讲给奶奶听。

请你以孙女的身份,选择一个会徽给奶奶解说。

要求解说合理,语言得体。

(120字左右)三、劝说说理 (共1题;共1分)6. (1分) (2019九上·萧山开学考) 近日,金华某小学不再要求家长检查孩子的回家作业并签字,这引起了网友的热评,有支持也有反对。

最新部编版四年级语文下册-第八单元-口语交际专项

最新部编版四年级语文下册-第八单元-口语交际专项

口语交际专项一、口语交际。

1.班长接到足球俱乐部的通知,要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。

通知本周六上午9 点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试,选拔全市小学生足球赛的参赛队员。

温馨提示:1.据天气预报,周六比较寒冷,空气污染指数为轻度污染,小球星和爸爸妈妈们应带好口罩,注意保暖,带好热水。

2.小球星们请带好装备(训练衣裤,护腿板,袜子,球鞋),在保暖基础上保证活动不会太受束缚,从而影响测试成绩。

3.请保持场地卫生,不要乱扔垃圾和随地吐痰,这是我们共同的训练场,我们有责任、有义务把它保护好哦!新星足球俱乐部3 月21 日假如你是班长,你会这样向同学们转述:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.森林小学的同学们正在展开一场小小新闻发布会,分享自己搜集到的新闻材料。

近日,在位于北京市延庆区的北京世园会园区,10辆色彩艳丽的"生态花车"首次亮相彩排。

记者从北京世园局获悉,在162天的世园会会期内,将为游客献上180场花车巡游表演,以"一车一故事十车一长卷"讲述历史悠久、文化璀璨的中国故事,体现世界绿色发展理念。

4 月17 日,中国首个根据真实航天逻辑打造的“火星1 号基地”于甘肃金昌市开营。

该基地整体规划面积67 平方公里,核心建设区5 平方公里,拥有总控舱、气闸舱、乘员舱、生物舱等九大舱体,民众可体验沉浸式火星主题的生活乐趣。

你搜集到的新闻是什么?请你来说一说吧!我搜集到的新闻:_____________________________________________________________________________________________________________我对这则新闻的观点是:________________________________________________________________________________________________________3.从四年一班传来了诗朗诵的声音,原来是同学们正在进行诗歌朗诵会。

吉林省白城市中考语文高频考点剖析:专题8 口语交际与综合性学习

吉林省白城市中考语文高频考点剖析:专题8 口语交际与综合性学习

吉林省白城市中考语文高频考点剖析:专题8 口语交际与综合性学习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、情景对话 (共2题;共3分)1. (2分)(2016·海南) 把下列句子组合成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。

②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。

③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一,位于海南省文昌市。

④它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白,为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。

A . ③①④②B . ①②④③C . ③④①②D . ①②③④2. (1分)(2012·抚顺) 校运会上,上届长跑冠军杨光只获得了第三名,他难过得哭了。

作为他的好朋友,你想对他说汁么,把你想说的话写出来。

(不超过40字)二、表达观点 (共3题;共26分)3. (5分)(2016·杭州模拟) 春光明媚,钱江世纪城花海已进入盛花期,美不胜收,引来众多游客。

在杭州火车东站,外地游客李先生向身为志愿者的你问路,请你结合如图,告诉他到达花海的具体路线。

(只写正文,不超过90个字)4. (11分) (2019九上·萧山期中) 根据下图介绍的内容,从汉字的造字方法推测“孝”字的本意。

甲骨文 = (“老”,长发长者)+ (子,后代)。

老人在上,小子在下,表示儿孙搀扶老人。

“孝”字的本意: ________5. (10分)请观察下边的漫画,用描述性的文字,介绍这幅漫画。

三、劝说说理 (共1题;共1分)6. (1分)(2014·湖州) 许多学校将“中考倒计时牌”作为九年级教室环境布置的重要内容之一,你觉得有这个必要吗?请发表你的观点,并阐述理由。

(60字左右)四、语言表达 (共3题;共30分)7. (5分) (2017七下·宁城期末) 相信很多人可能是因为某句妇孺皆知的广告词而将一个广告深深地印在了脑海之中,请列举你最喜欢的一条广告词,说一说这条广告词是为什么做的广告,它精彩在何处?8. (10分) (2017九上·姜堰期中) 在学习“气象物候”专题时,实验中学九(1)班决定开展综合实践活动,现邀请你一同参与。

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口语交际练习(专题训练)学号姓名1、根据下面提供的语境,回答后面的问题。

小明今年初三。

星期天正在家里复习功课。

这时,小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。

小明听到以后想劝阻。

如果你是小明,该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事?爸爸听了以后会向同事怎么说才能收到让同事放弃打麻将的效果?小明向爸爸说:。

爸爸向同事说:。

2、当你遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是( )A.同学小强被自行车撞伤,你打电话给他妈妈说:“阿姨,不好啦,小强出车祸了!”B.当你排队买车票有人插队时,你说:“喂,别插队,自觉点。

”C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。

”D.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。

”3、市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆,欲将一处古代民居拆除。

市民们闻讯后,纷纷要求政府修改方案,保留这一古迹,他们推荐了三位代表去反映情况。

这三位代表是:土生土长的王大爷,建筑学家李教授和历史学家周教授。

请根据他们不同的身份,各拟一句话,表明反对的理由。

(1)王大爷:(2)李教授:(3)周教授:4、请你用李晓(化名)的名义针对李媛同学的特点,给她写一则临别赠言。

(限50字内)李媛,女,是初三年级的同班同学。

平时不爱说话,很少参加同学聚会和其它活动。

学习踏实,肯钻研,文化课成绩优秀,但体弱多病。

5、亲爱的同学,三年的初中生活中你遇到过困难和挫折吗?得到老师的鼓励与关爱了吗?失意时,是谁给了你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力呢?毕业前夕,面对帮助过你的老师你深有感触地说:(限20字内)。

6、请你用简明得体的话,设计一句关于以下内容的公益广告。

(1)食品卫生、安全:。

(2)节约能源:。

7、学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极这项活动。

(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。

(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举三项。

(3)就学校如何推广普通话的问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。

(4)一个时期以来,广播电视上方言节目频频出现。

校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。

8、2005年,一代文学巨匠巴金永远离开了我们。

为纪念巴金先生,某小组同学搜集了一组资料,准备编写一期文学小报。

[资料一]我只想把自己的全部感情、全部爱憎消耗干净,然会问心无愧的离开人世。

这对我是莫大的幸福,我称之为“生命的开花”。

——巴金《给和平街小学学生的信》[资料二]世间有一种不能跟生存分开的慷慨,要是没有了它,我们就会死,就会从内部干枯。

我们必须开花,道德,无私心,就是人生的花。

——巴金《朋友》[资料三]通过读你的《家》《随想录》等作品,使我感觉到您是那么年轻,那么真诚,总是把心坦然的掏给读者。

“讲真话”体现了你正视自己、正视历史的勇气,展示出一种独立的姿态。

您以对国家民族的深沉之爱,选择良知,独立发言,并努力让这种精神成为一种传统。

你贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册上永远闪耀着璀璨的光辉。

——网友[资料四]“不要用我的名字。

”在个人名利的问题上,巴金市场这样说。

曾有许多地方、机构倡议设立巴金基金、巴金文学奖等等,但都遭到了巴金的拒绝,他认为自己只是一个普通的文学工作者,写作60多年,并无多大成就,对于将自己的名字与文学事业联系在一起感到十分惶恐。

由于它的坚持,我们至今还没有看到于它的名字相关的任何基金。

——《人民日报》(1)请根据拼音写出汉字,并根据汉字写出拼音。

问心无kuì慷慨.璀璨.(2)下面两个句子各有一处错误,请用规范的符号修改。

“讲真话”体现了你正视自己、正视历史的勇气,展现出一种独立的姿态。

通过读您的《家》《随想录》等作品,使我感觉到您是那么的年轻,那么真诚,总是把心坦然的掏给读者。

(3)结合上面资料的内容,说说你对“生命的开花”和“人生的花”的理解。

生命的开花:人生的花:(4)小组的某位同学不会搜集资料,请你向他具体介绍一种方法。

(5)小报中有一个内容是编者的点评,请你用生动的语言为资料四写一段评点语。

(不少于80字)。

9、将下面的简讯概括成一句话消息。

(不超过24个字)英国剑桥大学科学家阿兰.温德尔所领导的一个研究小组宣布,他们成功地用纳米碳管组成呢过的纤维织成了“纳米绳”。

这种“纳米绳”虽然很细,但其刚度和硬度都很大,因为它们是由纳米碳管构成的,而纳米碳管的直径是一根头发直径的五千分之一,其刚度则是钢材的10倍,其硬度是金刚石的2倍。

虽然目前科学家织成的“纳米绳”的长度还不长,最长为20厘米,但阿兰.温德尔的研究小组相信,在将他们的研究方法进一步改善之后,他们可以制成任意长度的“纳米绳”。

10、口语交际紧张的初中生活即将结束,初三的同学都想利用假期放松一下,以充足的精力迎接高中生活,而旅游不乏是一种选择,某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。

请以旅行社的名义写一段话,向学生推荐我们盐城的一旅游景点。

要求:语言简明、连贯、得体,有吸引力,不少于40字,含标点。

11、综合实践活动班里举办了一次古文史知识阅读成果展示会,四组同学分别准备了四个题目,请你帮他们解决:(1)一组:古人常用“阴”“阳”来表示一定的地理位置,请帮助推断“江阴”的位置大致在。

(2)二组:古人以右为贵,左为贱,所以常用“左迁”表示降职或远调,如《左迁至蓝关示侄孙湘》,古代官吏降职或远调还可以用“”一词表示。

(3)三组:文言文以单音词为主,复音词较少,而现在双音词较多,这就造成了许多词古今异义,下列句中加点的词和现在意义相同的一项是()A、天将降大任于是..千里..人也B、今齐地方C、忠之属也,可以..一战。

D、齐国之美丽..者也(4)四组:古文是前人智慧的结晶,是前人留给我们的宝贵财富,但由于相距时间较远,语言文字在不断发展变化,我们阅读文言文会遇到很多困难,如何学好文言文呢?请你向同学们介绍一种学好文言文的方法。

12、在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上,一位知名女歌手因不满评奖的结果,在台上扔下话筒,拒绝演唱,引起全场哗然。

请设想一下,下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。

①大会主持人充满歉意地对观众说:_____________ ____________②一个小朋友不解地问妈妈:________________ _________③一位歌迷对歌手这种表现失望地说:________________________ _④一位知名的老歌唱家气愤地说:13、一个顾客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,转向问酒店老板:"你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒?"老板得意洋洋回答说:"35桶。

"顾客说:"我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。

"老板很惊讶,急忙问道:"什么办法?"顾客说:"这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。

“⑴顾客话中的意思是什么?⑵老板急于讨教卖酒的办法,暴露出他什么心态?14、有时,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄,不过,个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。

如果你是“自家的孩子”,定会知道父母想要说的是:假如你不是“自家的孩子”,听到别人父母说出这样的话来,他的言外之意是:口语交际练习参考答案1、(1)爸爸,今天我要在家复习功课,老师说复习时要用心专一,不能受外界干扰,否则会影响复习效果的;复习遇到问题我还要向您请教。

爸爸,为了我.以后再打好吗?(2)我也很想打麻将轻松轻松.不过孩子就要中考了.我要陪陪孩子,尽一点爸爸的责任,我们以后再打好吗?2、D3、(1)王大爷:不能拆。

我们更喜欢自己祖祖辈辈居住的家园;(2)李教授:不能拆,这处民居是研究我们民族古建筑特点的标本;(3)周教授:不能拆,它能展示我们民族悠久的历史文化。

4、你无朴实无华,文化课成绩优秀,是许多同学所不及的,但愿你以后更活泼一些,多参加一些有益的活动,特别要注意身体。

5、三年师生情谊,一生良师益友。

(亲爱的老师,我会永远记住您对我的教育与关爱。

)6、示例:(1)过去我们吃数量,现在我们吃质量。

(2)能源,就在你我的一举一动。

7、示例:(1)普通话是我们沟通的桥梁。

(2)演讲、辩论会、朗诵会、故事会等示例B、把普通话纳入综合素质评定的内容。

(4)示例:推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。

示例:推广普通话并不意味着要消灭方言,但也不宜扩大方言的影响。

示例:普通话作为正式交流用语,不必在任何地方都使用,那样不现实。

示例:推广普通话应考虑我国的实际,不能一刀切,不能操之过急。

8、(1)愧慨càn(2)“恣”改为“姿”;删去“通过”或“使”。

(3)生命的开花:指不隐讳自己的情感,拔去阿北部的爱憎都表现出来。

人生的花:指良好的道德和无私心。

(4)示例a:你可以到图书馆查阅。

在图书馆应该先到借书处检索书目,找到巴金的作品或与他有关的书目再到借阅处借阅,阅读时要做好摘录。

示例b:可以登录互联网,找到搜索网站,搜索“巴金”或与其相关的词语,打开搜索道德链接,把有用的资料下载下来。

(5)示例:这是一个文学家在个人名利问题上的坚持,然而,并不是所有的人都能做到这一点。

这些点点滴滴的坚持与他对文学、对于信仰的坚持是一脉相承的,更加令人肃然起敬。

这些坚持,使他的作品冲破了时间和空间的限制,散发出高尚纯洁的道德力量,弥漫着深沉博大的爱。

9、英国科学家用纳米碳管组成的纤维织成了“纳米绳”。

10、(略)11、(1)长江以南(2)谪(3)D (4)(略)12、⑴十分抱歉,没能让大家尽心。

我们一定会把更精彩的节目奉献给大家。

⑵这个阿姨怎么了?⑶真遗憾,我所崇拜的歌星竟这样没风度!⑷现在这些小年轻人,没唱几首歌就自以为了不起,太不像话了。

13、⑴讽刺老板缺斤短两,坑害顾客。

⑵暴露出老板急于牟取暴利的心态。

14、人家的孩子学习成绩有多好(多聪明、多体谅人、多懂事);人家的孩子比我强(好)。

言外之意:你不如人家的孩子;你比人家的孩子差。

口语交际练习参考答案1、(1)爸爸,今天我要在家复习功课,老师说复习时要用心专一,不能受外界干扰,否则会影响复习效果的;复习遇到问题我还要向您请教。

爸爸,为了我.以后再打好吗?(2)我也很想打麻将轻松轻松.不过孩子就要中考了.我要陪陪孩子,尽一点爸爸的责任,我们以后再打好吗?2、D3、(1)王大爷:不能拆。

我们更喜欢自己祖祖辈辈居住的家园;(2)李教授:不能拆,这处民居是研究我们民族古建筑特点的标本;(3)周教授:不能拆,它能展示我们民族悠久的历史文化。

4、你无朴实无华,文化课成绩优秀,是许多同学所不及的,但愿你以后更活泼一些,多参加一些有益的活动,特别要注意身体。

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