核心期刊最多几个通讯作者

期刊发表论文的时候可以有几个作者

一篇论文发表通常可以有3-6个作者，但如果所投杂志或者所在单位有特殊要求的，要按照杂志和单位的要求来安排作者数量。

通常第一作者和通讯作者是最重要的，第一作者是论文的主要撰笔人，通讯作者是论文的联络人或者组织人。

第一作者和通讯作者在职称评审中加分最高。

有些人写了论文通常也会帮别人挂名在自己论文中，从而有了第二作者、第三作者.....这些挂名作者可能连论文内容都不知道写的是什么，但同样可以在职称评审中获得有效加分。

一篇论文发表的第一作者是主撰笔人，如果一篇论文由几个人共同写作，无法分清谁贡献大小，那几个人共同为第一作者的情况也是存在的。

作者排名通常也是按照贡献大小来排的，通讯作者不仅是联络人也是负责人，文章出问题通讯作者也是要承担责任的。

一篇论文发表最多几个作者也跟论文的篇幅、工作量大小有关，有的论文涉及的工作量庞大，需要实验、考察、收集，甚至需要一个团队的合作，一篇论文的作者多达十几个。

对于一般单位，评职称对于是第几作者没有明确要求，只要有论文发表即可。

而有的单位像科研单位、高校，就要求必须是第一作者身份发表论文。

具有还需要根据各个地方人事部门的规定，只要不违反国家大的方针。

一篇论文发表的作者挂名是很常见的现象，有些论文挂名是因为参与过写论文、改论文；有些则挂牛人或跟期刊编辑部比较熟的人，目的是为了使文章容易被录用；有些是朋友情分，所有挂名的肯定是有目的去挂的，并不一定得参与实质内容。

作者挂名也是可以跨单位的，跨单位作者最多2-3个，这是跟论文的工作量有关。

论文工作量需要多单位的人员合作完成，就会形成跨单位合作，作者来自多个单位很正常。

但如果一篇论文工作量很小，后边挂名一大串名单会非常可笑，也不符合实际，这样的挂名通常也没有什么实际意义。

跨单位的比较复杂，要看哪个单位贡献最大哪个就是第一单位。

论文发表作者都是对文章有贡献的人员，以上内容只是为大家简单的概括了一下，如果对于论文作者的署名还有不了解的，也可以咨询我们的专业人员，我们的资深编辑会根据用户的具体情况介绍署名规则，同时也会为用户推荐最合适的期刊。

期刊发表作者几个人

期刊发表作者几个人在学术研究中，期刊发表是评价研究成果的重要指标之一。

而期刊发表的作者数量也是一个备受关注的问题。

那么，期刊发表的作者到底是几个人呢？这个问题涉及到学术诚信、合作研究、学术规范等方面，下面将就这个问题展开讨论。

首先，期刊发表的作者数量一般来说是1-10人。

在学术研究中，一篇论文的作者数量一般是有限制的，通常不会太多。

对于一些小型的研究项目，可能只有1-2个作者；而对于一些大型的研究项目，可能有5-10个作者。

当然，也有一些特殊情况，比如国际合作研究、多学科交叉研究等，作者数量可能会更多一些。

其次，期刊发表的作者数量与学术规范有关。

在学术界，作者的署名是非常重要的，它代表着对研究成果的认可和责任。

因此，作者的署名应该遵循一定的规范，不能随意增减。

一般来说，对于一篇论文来说，作者数量应该是固定的，不能随意增减。

如果有新的作者加入，或者原有的作者退出，都需要经过其他作者的同意，并向期刊编辑部做出解释。

再次，期刊发表的作者数量与合作研究有关。

在科研工作中，合作研究是非常普遍的。

不同的研究者之间可能会有不同的专长和资源，通过合作可以实现优势互补，促进研究成果的产出。

因此，一篇论文的作者数量可能会比较多，这并不代表有什么问题，只要每个作者都有实质性的贡献，并且得到其他作者的认可，就是符合学术规范的。

最后，期刊发表的作者数量与学术诚信有关。

在学术研究中，诚信是最基本的要求。

作者应该对自己的研究成果负责，不得伪造数据、篡改结果、抄袭他人成果等。

因此，作者数量的确定也需要遵循学术规范，不能为了凑数而随意增加作者，更不能将没有实质贡献的人列为作者。

综上所述，期刊发表的作者数量一般是1-10人，但也会有一些特殊情况。

作者数量的确定需要遵循学术规范，不能随意增减，也不能为了凑数而随意增加作者。

合作研究是学术研究中的一种普遍现象，因此作者数量的多少并不代表有什么问题。

最终，学术诚信是最重要的，作者应该对自己的研究成果负责，不得违背学术规范。

核心期刊发表几个级别

核心期刊发表几个级别
核心期刊发表的级别可以分为A、B、C三个级别，不同级别的期刊对于学术
研究的影响力和质量要求也不同。

首先，A类核心期刊是指在某一学科领域内具有较高学术水平和影响力的期刊。

这类期刊通常由一些国际知名的学术出版机构或学术团体主办，发表的论文质量要求非常高，对于研究方法、数据分析、结论推理等方面都有严格的要求。

在学术界，A类核心期刊发表的论文往往具有较高的学术价值和影响力，能够对学科领域内的研究方向和发展趋势产生重要影响。

其次，B类核心期刊是指在某一学科领域内具有一定学术水平和影响力的期刊。

这类期刊的学术要求相对较低，但也需要作者具有一定的研究能力和创新思维，能够对学科领域内的研究问题提出新的见解和观点。

B类核心期刊发表的论文在学术
界也具有一定的影响力，能够为学科领域内的研究提供一定的参考价值。

最后，C类核心期刊是指在某一学科领域内具有一定学术水平但影响力较小的
期刊。

这类期刊的学术要求相对较低，对于研究方法、数据分析、结论推理等方面的要求也相对宽松。

C类核心期刊发表的论文在学术界的影响力较小，但也能够为
学科领域内的研究提供一定的参考价值。

总的来说，不同级别的核心期刊对于学术研究的影响力和质量要求有所不同，
选择合适的期刊发表论文对于提升学术声誉和影响力具有重要意义。

在选择期刊时，作者需要根据自己的研究水平和成果的学术价值进行合理的评估，选择最适合自己研究成果发表的期刊，从而最大限度地提升论文的影响力和学术质量。

南京农业大学教授级专业技术职务申报条件

教学成果奖：国家特等奖（前七位），或国家一等奖（前五位），或国家二等奖或省部特等奖（前三位），或省部一等奖（前二位），或省部二等奖（主持）1项；或主编或副主编省部级以上规划教材或重点教材；或国家级精品课程（视频公开课，前三名）1项。
4.教育管理研究员
管理工作
科研项目
（具备下列条件之一）
教学科研成果
具有较高的政策理论水平，提出的创新举措在学校教育改革和发展中发挥重要作用，起草学校重要文件或研究报告3项。
应用性成果：国家授权的国家发明专利(前二名)3项或（第一名）2项；或国家或省部审定、认定的新品种或品种权或新药(前二名)1个；或政策建议被政府采纳国家级1项或省部级2项
教学成果奖：国家特等奖（前七位），或国家一等奖（前五位），或国家二等奖或省部特等奖（前三位），或省部一等奖（前二位），或省部二等奖（主持）1项；或主编或副主编省部级以上规划教材或重点教材；或国家级精品课程（视频公开课，前三名）1项。
3.基础与人文类教授
教学工作
科研项目
（具备下列条件之一）
教学科研成果
承担两门本科生、研究生课程的教学任务，年均教学工作量不少于1。
主持国家级课题1项。
主持省部级课题2项。
主持横向课题到账经费50万元。
核心期刊论文8篇（第一、二作者或通讯作者，第二作者不超过2篇），其中第一作者发表SSCI或SCI或CSSCI（一类）至少1篇，并具备以下条件之一：
主持国家级课题2项。
主持横向课题到账经费300万元。
核心期刊论文8篇（第一作者或通讯作者），其中第一作者发表SCI、EI（国际期刊）论文4篇，并具备以下条件之一：
国际论文(第一作者或通讯作者)：SCI、EI（国际期刊）论文单篇影响因子9或3篇代表作影响因子累计12。

期刊发表可以挂几个人

期刊发表可以挂几个人期刊发表是科研工作者的一项重要成果，对于参与者来说也是一种荣誉和肯定。

那么，期刊发表可以挂几个人呢？这个问题涉及到了科研成果的认定和署名的规范，下面就来详细探讨一下这个问题。

首先，我们需要明确的是，期刊发表的署名应该遵循公正、公平、科学的原则。

一般来说，对于一篇学术论文或研究成果，署名的原则是“有贡献者均应被署名”。

也就是说，只要对研究工作有实质性贡献的人，都应该被列为作者。

这其中包括了研究课题的设计、实验数据的采集与分析、论文的撰写等方方面面。

其次，对于期刊发表可以挂几个人这个问题，要具体情况具体分析。

一般来说，对于一篇学术论文，署名的主要标准是贡献度。

贡献度主要包括了研究设计、实验操作、数据分析、论文撰写等方面。

在实际操作中，通常会有第一作者、通讯作者、共同第一作者、共同通讯作者等署名方式。

第一作者通常是对研究工作贡献最大的人，通讯作者则是对研究工作起到指导和组织作用的人。

而共同第一作者和共同通讯作者则是对研究工作贡献相当，并且在实际操作中很难分清主次的情况。

再次，对于跨学科、跨机构的合作研究，期刊发表可以挂的人数可能会更多一些。

这是因为在这种情况下，研究工作可能涉及到多个学科、多个机构，每个参与者都可能对研究工作有一定的贡献。

因此，对于这种情况，需要更加注重对每位参与者贡献的认定和署名的公正性。

最后，需要强调的是，期刊发表可以挂几个人并不是一个简单的人数问题，而是一个需要综合考量各种因素的问题。

在实际操作中，需要充分尊重每位参与者的贡献，遵循学术规范，做到公正、公平、科学的署名。

综上所述，期刊发表可以挂几个人的问题并不是一个固定的数字，而是需要根据具体情况进行认真权衡和决定的。

在实际操作中，需要充分尊重每位参与者的贡献，遵循学术规范，做到公正、公平、科学的署名。

希望科研工作者在进行期刊发表时，能够充分考虑到这些因素，做出符合科学规范的决定。

核心期刊发表后的稿酬

核心期刊发表后的稿酬
核心期刊发表后的稿酬一直是学术界关注的焦点之一。

对于学术作者来说，发
表在核心期刊上的论文不仅可以增加个人学术声誉，还可以获得一定的稿酬。

那么，核心期刊发表后的稿酬到底是多少呢？这篇文档将为您详细解答。

首先，我们需要明确的是，核心期刊发表后的稿酬并不是固定的，而是根据期
刊的影响因子、作者的贡献度以及期刊的发表规定而定。

一般来说，影响因子越高的核心期刊，稿酬也会相应增加。

同时，对于通讯作者、第一作者等贡献较大的作者，期刊也会给予一定的奖励。

其次，核心期刊发表后的稿酬主要包括两部分，一部分是来自期刊的稿酬，另
一部分是来自基金资助或科研项目的奖励。

一般来说，期刊会根据论文的质量和影响力来给予相应的稿酬，而一些基金或科研项目也会根据论文的发表情况给予额外的奖励。

因此，作者在选择期刊投稿的时候，除了要考虑期刊的影响因子和学术声誉外，还应该关注期刊的稿酬政策，以便最大化地获取稿酬收入。

此外，对于一些国际知名的核心期刊，发表后的稿酬可能会更加丰厚。

一些国
际期刊会根据论文的下载量、被引用量等指标来给予额外的奖励，这对于作者来说无疑是一个好消息。

因此，作者在选择期刊投稿的时候，可以考虑一些国际知名期刊，以获取更多的稿酬收入。

总的来说，核心期刊发表后的稿酬是与期刊的影响因子、作者的贡献度和期刊
的发表规定等因素相关的。

作者在选择期刊投稿的时候，除了要关注期刊的学术声誉外，还应该考虑期刊的稿酬政策，以最大化地获取稿酬收入。

希望本文对您有所帮助，谢谢阅读！。

期刊发表可以挂几个人

期刊发表可以挂几个人期刊发表是科研工作者的重要成果之一，而期刊上的作者署名也是一个备受关注的问题。

那么，期刊发表可以挂几个人呢？这个问题涉及到学术诚信、学术规范等方面，需要我们认真思考和探讨。

首先，我们来看一般情况下的期刊发表。

一篇学术论文的作者署名通常包括第一作者、通讯作者和其他作者。

第一作者通常是对该研究做出最大贡献的人，通讯作者则是负责与期刊编辑、审稿人等进行沟通的人。

其他作者则是对该研究有一定贡献的人。

在一般情况下，一篇学术论文的作者署名不宜过多，以保证每个作者的贡献都能够得到充分的认可和肯定。

其次，我们需要考虑的是学术不端行为。

有些学术不端行为可能会涉及到篡改作者署名的问题，比如某些人为了获取更多的发表机会，可能会将与研究无关的人员加入作者名单，这是对学术诚信的严重伤害。

因此，期刊发表的作者署名应当严格按照研究贡献来确定，不应随意添加无关人员。

再者，我们还需要考虑到合作研究的情况。

在一些跨学科、跨机构的合作研究中，可能涉及到多个团队、多个单位的合作。

这时，作者署名的确定就显得尤为重要。

应当充分尊重每个团队、每个单位的贡献，公平地确定作者署名，避免出现不公平的情况。

最后，我们需要注意的是期刊的规定。

不同的期刊可能会有不同的作者署名规定，有的期刊可能会规定最多只能挂几个人，有的期刊可能会规定必须列出所有参与研究的人员名单。

因此，在投稿前，作者应当仔细阅读期刊的投稿规定，确保作者署名符合期刊的规定。

综上所述，期刊发表可以挂几个人，应当根据研究贡献来确定作者署名，避免学术不端行为，充分尊重合作单位的贡献，并遵守期刊的规定。

只有这样，才能保证学术研究的公正性和严肃性，推动学术研究的健康发展。

同济大学专业技术岗位高级职务任职必备条件.doc-同济大学人事处

同济大学专业技术岗位高级职务任职必备条件.doc-同济大学人事处附件二：同济大学专业技术岗位高级职务任职必备条件第一条总则申请同济大学专业技术职务者，必须遵守中华人民共和国宪法和各项法律，具有良好的职业道德，忠诚国家和人民的教育事业，身体健康、能坚持在所应聘岗位正常工作；申请涉及教师岗位职务的人员，应具有高等学校教师资格。

第二条专业技术高级职务的分类根据国家有关专业技术职务聘任的规定，按照学校学科建设、师资队伍建设的总体布局和要求，考虑到学校专业技术人员的实际岗位情况及特点，同济大学校内设置的高级专业技术职务系列和类别如下：1. 教学科研型教师高级职务：教授、副教授；2. 科学研究型教师高级职务：研究员、副研究员；3. 教学型教师高级职务：教授、副教授；4. 思政系列教师高级职务：教授、副教授；5. 卫生技术系列高级职务：主任医（药、技、护）师、副主任医（药、技、护）师；6. 实验系列高级专业技术职务：享受教授待遇高级工程师、高级工程师、高级实验师；7. 工程设计系列高级专业技术职务：享受教授待遇高级工程师、高级工程师；8. 产业开发系列高级专业技术职务：享受教授待遇高级工程师、高级工程师；9. 图书资料、档案系列高级专业技术职务：研究馆员、副研究馆员；10. 出版专业系列高级专业技术职务：编审、副编审；11. 会计专业系列高级专业技术职务：高级会计师。

第三条申请正高级职务的任职必备条件一、学科综合要求应在本学科领域具有广博、坚实的理论及专业基础，具有丰富的实践经验，能及时掌握本学科国内外发展的动态，并对本学科领域发展有较大贡献和影响。

二、学位（学历）要求1．对1980年及以前入学接受本科教育、且在1956年12月31日及以前出生的教师及专业技术人员，应具有本科及以上学历。

2．对1981年及以后入学接受本科教育、或虽在1981年以前入学接受本科教育但在1956年12月31日后出生的教师及专业技术人员：（1）申请教授、研究员职务者，除公共体育、美术等实践性艺术类学科及少数特殊学科（由学校认定）可具有硕士学位以外，均应具有博士学位；（2）对从事临床卫技工作的，同时申请教授或申请等聘教授职务者，应具有博士学位；（3）申请卫生技术系列正高级职务，应具有硕士及以上学位；（4）申请实验系列、工程设计系列、产业开发系列（限校办产业人员）享受教授待遇的高级工程师职务，应具有硕士及以上学位；（5）申请图书资料或档案系列、出版系列正高级职务（研究馆员、编审），应具有硕士及以上学位。

医院量化打分表(高级专业技术职务资格评审量化考核表)

高级专业技术职务资格评审量化考核表
注：1、每项评分内容不得突破该项所占最高分值；论文、专著、成果与本专业无关的不计分。

2、著作、杂志必须取得ISBN统一书号或ISSN国际统一刊号、CN国内统一刊号。

3、产权非二院的SCI第一作者或通讯作者文章但标注河北医科大学第二医院信息的按上述SCI分值×0.9，
未标注河北医科大学第二医院信息的按上述SCI分值×0.6
4、核心期刊为通讯作者的，通讯作者身份必须为硕士生导师且标注河北医科大学第二医院信息，可按第一作者计分。

在核心期刊上发论文是否能写两个第一作者

可以，这种就是并列第一作者。

一般在公开发表论文、论著中标注，需要说明“并列第一作者”与第一作者“同等贡献”、“相同贡献”等字眼，再详细些需要说明各自负责哪些章节、哪一部分的写作。

在评分、评职称时是没有区别的。

需要注意的是，并列第度一作者有一条规则，即“并列第一作者只认第一名序”。

意思就是指在论文作者署名回的时候，虽然两个人是并列第一作者，但有些地方只采纳排在首位的名字扩展资料：
第一作者与通讯作者不同，与创造性贡献不同，通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当。

国外导师还是比较看重第一贡献者（一般论文谁写的谁放第一）。

对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。

由于科学研究的复杂化多样化，如生物信息学有几百人署名一篇论文的情况。

论文投稿系统只允许提交一个通讯实际上有两个

论文投稿系统只允许提交一个通讯实际上
有两个
有些期刊允许两位通讯作者 (contact author 或corresponding author)，但并不是所有的期刊都如此。

以你的情况来说，确实有必要有两位通讯作者，如果你投稿时先提供一位通讯作者，然后再在论文或投稿信中说明你需要有两位通讯作者，这个方法不一定可行，因为期刊不一定会同意，如果期刊不同意，那么你只能选择同意只有一位通讯作者，或是撤销投稿，而撤稿程序很花时间，对你来说会是额外的麻烦。

为了避免这个麻烦的情况，我的建议是，与其直接投稿，不如先发送投稿前咨询给期刊编辑，你可以在信中说明论文需要两位通讯作者和第一作者的原因，询问期刊是否可以接受，如果期刊同意的话，再通过系统投稿。

如果期刊编辑给了正面的回复，就可以直接投稿，如果编辑说期刊的规定不允许，你就可以直接投稿到别的期刊，无需经过繁琐的撤销投稿流程。

核心期刊论文发表格式及要求(精编版)

核心期刊论文发表格式及要求论文基本组成部分：标题;单位、姓名;摘要;关键词;引言;正文;注释或参考文献1、论文标题回答本文关于什么?最佳文题的标准是用最少的必要的术语去准确描述论文的内容。

基本写作要求是准确、简洁和有效。

论文的标题必须确切地概括论文的论点或中心内容，做到文题相符，含义明确。

标题必须意思清楚、言简意赅地概括反映论文所讨论的内容。

一则好的标题应该确切、鲜明、扼要地概括论文的基本思想，使读者在未看论文的摘要和正文之前即能迅速准确地判明论文的基本内容，从而做出是否阅读摘要和正文的判断。

此外，标题应反映论文所属的学科，题目大小要合乎分寸，切忌华而不实。

不要使用过于笼统、夸张或是太大的题目，使人看了不知道究竟是研究的什么问题。

醒目的标题，其含义能让人一望即知，而且能立刻引起人们的阅读兴趣。

科技论文的标题因为要反映出论文的中心内容或论文的基本观点，所以通常不可能写得像文艺作品的标题那样简短，但是也必须尽可能地写得简练些，不要写得太长，一般控制在20字以内，应避免繁琐、累赘和过于平淡无味。

另外，也要注意在题目中突出新的观点来，使人看了标题知道文章有新见解。

要说明一点，论文的标题与论题并不是同一概念。

论题是文章的基本观点，标题是文章的题目。

但是有些论文的标题和文章的论题是相同的，即标题反映了论题;有的则没有反映。

尽量在标题中使用论文中的关键词语，一方面有助于概括论文的基本思想，另一方面可增加论文的被检次数，从而可能增加被引次数，因为用机器检索时，机器只显示标题中的关键词语而不是整个标题。

就此而言，标题中关键词语的使用问题应该引起论文作者的高度重视。

如果想在标题中表达较多的内容，例如，既想概括地表达出文章的论述范围，又想表明自己对问题的看法或者对某一问题的评论，这时标题就会写得太长，而且一个标题也难以表达两层意思。

解决的办法是在主标题下加一副标题。

主标题概括地表述论文的主题或讨论范围，副标题作为主标题意思的补充和引申。

期刊发表作者类别

期刊发表作者类别
在期刊发表中，作者的类别通常可以分为第一作者、通讯作者、共同第一作者、共同通讯作者、其他作者等几种。

第一作者通常是指对研究工作做出了最大贡献的作者，他们通常是实验设计者
和实验执行者，承担了大部分研究工作。

在学术界，第一作者的地位通常被认为是最重要的，因为他们对研究工作做出了最大的贡献，承担了最大的风险。

通讯作者则是指在研究工作完成后，负责与期刊编辑和同行评审人员之间的沟通，处理稿件修改和审稿意见的作者。

通讯作者通常是研究工作的主要负责人，他们对整个研究工作负有最终责任，因此在学术界也享有很高的地位。

共同第一作者通常是指两个或多个作者对研究工作做出了同等重要的贡献，他
们在文章作者名单中排名并列第一。

这种情况通常出现在多个实验室或多个研究团队合作完成一项研究工作时。

共同通讯作者则是指在研究工作完成后，由两个或多个作者共同承担通讯作者
的责任，共同处理稿件修改和审稿意见。

除了以上几种作者类别外，还有其他作者。

其他作者通常是指对研究工作做出
了一定贡献，但贡献不足以成为第一作者或通讯作者的作者。

在期刊发表中，作者类别的确定通常需要根据实际情况进行权衡和协商。

作者
们应该在研究工作完成后，根据各自的贡献和责任，合理确定作者类别，以维护学术诚信和公平原则。

总之，在期刊发表中，作者类别的确定对于作者们的学术声誉和研究成果的认
可具有重要意义。

作者们应该在确定作者类别时，遵循学术规范和诚信原则，合理确定各自的贡献和责任，以确保研究成果的真实性和可信度。

重庆医科大学研究生发表论文与学位授予的相关规定(2014版)

重庆医科大学研究生发表论文与学位授予的相关规定（2014版）为进一步加强我校研究生科研能力培养，鼓励研究生发表高水平的学术论文，提高研究生学位论文水平和社会竞争力，对研究生在学期间发表论文作如下规定：一、博士研究生（含提前考博）（一）三年毕业学术学位、专业学位博士研究生须在SCI收录的国外期刊发表1篇影响因子≥2.0分或多篇累计影响因子≥3.0分的学术论著。

（二）四年及以上毕业：学术学位、专业学位博士研究生须在SCI收录的国外期刊发表1篇影响因子≥1.5分或多篇累计影响因子≥2.5分的学术论著。

对来华留学博士研究生的要求和国内博士研究生相同。

二、硕博连读研究生须在SCI收录的国外期刊发表1篇影响因子≥5.0的学术论著，或多篇累计影响因子≥6.0的学术论著，共同第一作者只认可排名第一位。

不因毕业年限不同而区别。

三、校级优秀博士学位论文科研经费资助获得者（一）三年毕业验收合格标准和学位授予条件相同：须在SCI收录的国外期刊发表1篇影响因子≥5.5的学术论著，或多篇累计影响因子≥7.0的学术论著，共同第一作者只认可排名第一位。

（二）四年及以上毕业1.验收合格标准：须在SCI收录的国外期刊发表1篇影响因子≥5.5的学术论著，或多篇累计影响因子≥7.0的学术论著，共同第一作者只认可排名第一位。

2.学位授予标准：须在SCI收录的国外期刊发表1篇影响因子≥1.5分或多篇累计影响因子≥2.5分的学术论著。

四、硕士研究生（一）重庆医科大学在职职工攻读硕士学位1．学术学位硕士研究生：（1）自然科学类须发表2篇中国科学引文数据库（CSCD）核心库来源期刊的学术论著；（2）社会科学类须发表学术论著2篇，其中1篇在中文核心期刊发表。

2．专业学位硕士研究生：（1）临床医学、口腔医学专业学位硕士研究生入学时具有执业医师资格或入学后次年参加执业医师资格考试取得执业医师资格者，须发表2篇学术论著，其中1篇在中国科学引文数据库（CSCD）扩展库来源期刊发表；入学时无执业医师资格且入学后次年参加执业医师资格考试未取得执业医师资格者，应发表2篇中国科学引文数据库（CSCD）核心库来源期刊的学术论著。

重庆医科大学研究生发表论文与学位授予的相关规定(2014版)

重庆医科大学研究生发表论文与学位授予的相关规定（2014版）为进一步加强我校研究生科研能力培养，鼓励研究生发表高水平的学术论文，提高研究生学位论文水平和社会竞争力，对研究生在学期间发表论文作如下规定：一、博士研究生（含提前考博）（一）三年毕业学术学位、专业学位博士研究生须在SCI收录的国外期刊发表1篇影响因子≥2.0分或多篇累计影响因子≥3.0分的学术论著。

（二）四年及以上毕业：学术学位、专业学位博士研究生须在SCI收录的国外期刊发表1篇影响因子≥1.5分或多篇累计影响因子≥2.5分的学术论著。

对来华留学博士研究生的要求和国内博士研究生相同。

二、硕博连读研究生须在SCI收录的国外期刊发表1篇影响因子≥5.0的学术论著，或多篇累计影响因子≥6.0的学术论著，共同第一作者只认可排名第一位。

不因毕业年限不同而区别。

三、校级优秀博士学位论文科研经费资助获得者（一）三年毕业----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------验收合格标准和学位授予条件相同：须在SCI收录的国外期刊发表1篇影响因子≥5.5的学术论著，或多篇累计影响因子≥7.0的学术论著，共同第一作者只认可排名第一位。

（二）四年及以上毕业1.验收合格标准：须在SCI收录的国外期刊发表1篇影响因子≥5.5的学术论著，或多篇累计影响因子≥7.0的学术论著，共同第一作者只认可排名第一位。

2.学位授予标准：须在SCI收录的国外期刊发表1篇影响因子≥1.5分或多篇累计影响因子≥2.5分的学术论著。

四、硕士研究生（一）重庆医科大学在职职工攻读硕士学位1．学术学位硕士研究生：（1）自然科学类须发表2篇中国科学引文数据库（CSCD）核心库来源期刊的学术论著；（2）社会科学类须发表学术论著2篇，其中1篇在中文核心期刊发表。

2．专业学位硕士研究生：（1）临床医学、口腔医学专业学位硕士研究生入学时具有执业医师资格或入学后次年参加执业医师资格考试取得执业医师资格者，须发表2篇学术论著，其中1篇在中国科学引文数据库（CSCD）扩展库来源期刊发表；入学时无----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------执业医师资格且入学后次年参加执业医师资格考试未取得执业医师资格者，应发表2篇中国科学引文数据库（CSCD）核心库来源期刊的学术论著。

核心期刊发表通讯作者

核心期刊发表通讯作者
首先，作为通讯作者，我们需要对整个研究工作负起主要的责任。

这包括研究
的设计、数据的收集和分析、结果的解释等方方面面。

在这个过程中，通讯作者需要保证研究的严谨性和可靠性，确保论文的内容符合期刊的要求，同时也需要保证所有参与研究的人员都得到了应有的认可和尊重。

其次，通讯作者需要对论文的撰写负起责任。

这不仅包括语言文字的表达，更
包括论文结构的合理性和逻辑性。

通讯作者需要确保论文的每一个部分都能够清晰地阐述研究的问题、方法、结果和结论，同时也需要确保论文的篇幅符合期刊的要求，不出现内容的冗余和重复。

除此之外，通讯作者还需要对论文的投稿和审稿过程负起责任。

这包括选择合
适的期刊进行投稿，确保论文符合期刊的主题和范围，同时也需要与编辑和审稿人进行有效的沟通，及时回复审稿意见和进行修改，确保论文能够顺利通过审稿并最终发表在期刊上。

那么，作为通讯作者，我们应该如何提高自己的能力，更好地完成上述责任呢？首先，我们需要不断提升自己的科研能力和写作能力，深入研究所在领域的前沿问题，掌握最新的研究方法和技术，提高论文的学术水平。

其次，我们需要加强团队合作，与其他作者和合作单位进行有效的沟通和协作，共同推动研究工作的进展。

最后，我们需要保持对期刊发展和变化的关注，了解期刊的要求和审稿标准，确保论文能够符合期刊的要求。

总之，作为核心期刊发表的通讯作者，我们需要对论文的质量和内容负起更多
的责任，不仅需要保证研究的严谨性和可靠性，还需要确保论文的撰写和投稿过程符合期刊的要求。

只有不断提升自己的能力，才能更好地完成这些责任，让优秀的研究成果得以发表并为学术界所接受。

重庆医科大学研究生在学期间发表论文的补充规定

附件1：重庆医科大学研究生在学期间发表论文的补充规定为进一步加强我校研究生科研能力培养，鼓励研究生发表高水平的学术论文，提高研究生学位论文水平和社会竞争力，对研究生在学期间发表学术论文作如下补充规定：一、对博士生发表论文的要求（一）重庆医科大学本校在职职工攻读博士学位1、科学学位博士生须在SCI收录的国外期刊（影响因子≥1.0）发表1篇学术论著。

2、专业学位博士生须在SCI收录的国外期刊发表1篇学术论著。

（二）除上述（一）所规定人员以外的博士研究生科学学位、专业学位博士生均须在SCI收录期刊发表1篇学术论著。

二、对护理、药学、公共管理、公共卫生专业学位硕士生发表论文的要求（一）重庆医科大学本校在职职工攻读硕士学位1、护理专业学位硕士生入学时具有执业资格或入学后次年参加执业护士资格考试取得执业资格者，须发表2篇学术论著，其中1篇在中文核心期刊发表；入学时无执业资格且入学后次年参加执业护士资格考试未取得执业资格者，须发表2篇中文核心期刊的学术论著。

2、、药学专业学位硕士生须发表1篇中国科学引文数据库（CSCD）扩展库来源期刊的学术论著。

3、公共管理专业学位硕士生须发表1篇中文核心期刊的学术论著。

4、公共卫生专业学位硕士生须发表1篇中国科学引文数据库（CSCD）扩展库来源期刊或中文核心期刊的学术论著。

（二）除上述（一）所规定人员以外的硕士研究生1、护理专业学位硕士生入学时具有执业资格或入学后次年参加执业护士资格考试取得执业资格者，须发表1篇文章；入学时无执业资格且入学后次年参加执业护士资格考试未取得执业资格者，须发表1篇中文核心期刊的学术论著。

2、药学、公共管理、公共卫生专业学位硕士生须发表1篇文章。

其他专业硕士生发表论文的要求仍以原规定为准。

三、硕博连读研究生硕博连读研究生获得博士学位须以第一作者在SCI收录期刊发表单篇影响因子不低于5.0的学术论著，或在SCI收录期刊以第一作者发表总影响因子不低于6.0的多篇学术论著。

核心期刊发表几个作者

核心期刊发表几个作者在学术界，核心期刊是评价一篇论文质量和影响力的重要标准之一。

而在核心期刊上发表文章，通常需要经过严格的审核和评审。

因此，核心期刊发表对于作者来说具有非常重要的意义。

那么，究竟有多少个作者可以在一篇核心期刊上发表呢？这个问题涉及到学术研究的众多方面，下面将就此问题展开讨论。

首先，关于核心期刊发表几个作者的问题，需要考虑到不同学科领域的特点。

一般来说，理工科类的核心期刊上发表的文章，通常会有较多的作者。

这是因为理工科类的研究通常需要团队合作，涉及到多个方面的知识和技能。

因此，在这类期刊上发表文章的作者数量相对较多是比较常见的现象。

而对于文科类的核心期刊来说，通常会有较少的作者。

这是因为文科类的研究通常更加注重个人思考和独立研究，因此在这类期刊上发表文章的作者数量相对较少是比较常见的现象。

其次，关于核心期刊发表几个作者的问题，还需要考虑到研究成果的贡献度。

在一篇文章中，不同作者对于研究成果所做出的贡献是不同的。

通常情况下，第一作者往往是对研究工作做出了最大贡献的人，而通讯作者则通常是对整个研究工作负责的人。

其他作者则根据其在研究工作中所做出的贡献程度来确定其在作者名单中的顺序。

因此，不同作者在一篇文章中的贡献度是不同的，这也决定了在核心期刊上发表文章的作者数量。

最后，关于核心期刊发表几个作者的问题，还需要考虑到学术诚信的问题。

在学术研究中，诚信是非常重要的。

因此，在确定核心期刊发表作者数量时，需要严格遵守学术规范和伦理要求。

不得出现未参与研究工作但被列为作者的情况，也不得出现研究成果被多次发表的情况。

只有遵守学术规范和伦理要求，才能保证核心期刊发表的作者数量是合理的。

综上所述，关于核心期刊发表几个作者的问题，需要考虑到不同学科领域的特点、研究成果的贡献度以及学术诚信的问题。

在确定核心期刊发表的作者数量时，需要根据具体的研究情况和学术规范来进行合理的安排。

希望本文的讨论能够对相关人士有所帮助，也希望学术界能够越来越规范和健康发展。

核心期刊发表谁定稿

核心期刊发表谁定稿在学术界，核心期刊发表是每个研究者都渴望实现的目标。

然而，很多人对于核心期刊发表的定稿人是谁存在着一些疑惑。

事实上，核心期刊发表的定稿人并不是一个固定的角色，而是由多方面因素共同决定的。

首先，核心期刊发表的定稿人取决于研究成果的主要贡献者。

一般来说，第一作者和通讯作者往往是研究成果的主要贡献者，他们通常会成为核心期刊发表的定稿人。

第一作者通常是实验设计和数据分析的主要负责人，而通讯作者则负责整个研究项目的设计和指导。

因此，他们在核心期刊发表的定稿中扮演着至关重要的角色。

其次，核心期刊发表的定稿人还受到合作单位和资助方的影响。

在一些多中心合作研究中，各个合作单位的贡献可能会对核心期刊发表的定稿人产生影响。

有时候，合作单位可能会要求将自己的研究人员列为定稿人，这就需要在研究成果的作者顺位上进行一定的调整。

此外，一些研究项目可能会得到资助方的支持，资助方可能会要求将自己的代表列为定稿人，以展示资助方在研究项目中的重要作用。

最后，核心期刊发表的定稿人还受到学术期刊的规定和要求的影响。

一些学术期刊对于定稿人的要求有着明确的规定，通常会要求作者在投稿时提供定稿人的信息，并在最终发表时进行确认。

在一些学术期刊中，定稿人必须具备一定的学术资历和研究经验，以确保研究成果的真实性和可靠性。

综上所述，核心期刊发表的定稿人并不是一个固定的角色，而是由多方面因素共同决定的。

研究成果的主要贡献者、合作单位和资助方的影响，以及学术期刊的规定和要求都会对定稿人的确定产生影响。

因此，在进行核心期刊发表时，研究者需要充分了解相关的规定和要求，以确保定稿人的确定符合学术规范，同时也需要在研究合作和成果贡献方面保持透明和公正，以维护学术诚信和研究成果的真实性。

核心期刊最多几个通讯作者

核心期刊最多几个通讯作者
中文核心期刊指的是北大核心期刊，一般在相关领域都具有一定的能力与地位的人，需要在
核心期刊上发表一篇甚至多篇的文章。

但核心论文不是那么容易发表的，撰写论文就不单单
是一个人完成的，论文发表的作者人数是在2到5人，论文的作者分为第一作者、第二作者、第三作者以及通讯作者，参与人里面这几个位置的作者是比较有用的。

那么核心期刊最多可
以有几个通讯作者呢?
通讯作者负责文章的设计、费用、结构等事宜，与第一作者起到的作用是一样的。

通讯作者
在一篇论文里面是可以有多个的，通讯作者是需要承担很大责任的，一般审核论文的时候，
只认排在前面的作者，所以还是要看对论文的贡献程度。

还有就是通讯作者可以和第
一作者是同一个人，也可能是不同的人。

通讯作者可以放在前边也可以放在最后。

通讯作者
与第一作者地位等同，同样重要。

通讯作者的效力有时候甚至比第一作者更大。

但通
讯作者能不能评职称，评职称有没有用，要看具体的评职文件，如果单位认可通讯作者，那
么以通讯作者身份发表的文章当然有效，但如果单位评职称只认可第一作者，不认可通讯作
者的话，作者以通讯作者发表的文章很可能就无效了。