“学习新守则,践行价值观,争做文明学生”四一主题队会

合集下载

2024年争做文明学生主题班会教案

2024年争做文明学生主题班会教案主题：争做文明学生时间：2024年地点：学校礼堂教案：一、活动目标1. 增强学生的文明意识和责任感；2. 促进学生的道德素养和良好行为习惯的培养；3. 培养学生积极参与文明行为的意识和能力；4. 倡导学生积极向上、健康向善的生活方式。

二、活动流程1. 开场：主持人介绍活动背景和目的，引起学生的兴趣和关注。

2. 班级文明行为分享：主持人邀请不同班级的学生代表分享自己班级的文明行为，包括班级风纪、文明礼仪、环境卫生等方面的表现。

3. 校园文明小品表演：学生分别准备小品，通过表演校园生活场景，展现文明行为和不文明行为的对比，引导学生明确何为文明行为，何为不文明行为。

4. 学生演讲环节：通过选拔，选择几名学生代表进行短暂演讲，分享自己对做文明学生的理解与感悟，并鼓励其他学生参与争做文明学生，树立榜样。

5. 文明行为承诺：主持人邀请全体在场学生自愿进行文明行为承诺，包括庄重承诺校园卫生、遵守纪律、尊重师长和同学等方面。

学生可以用心得、誓辞等各种形式表达。

6. 文明行为联欢：安排舞蹈、歌曲、诗朗诵等节目，展示文明行为主题的内容，带动全场学生参与，倡导积极向上、健康向善的生活方式。

7. 主持人总结：总结本次班会的主要内容和意义，再次强调学生们做文明学生的重要性，并鼓励学生们将文明行为落实到日常生活中。

8. 结束语：感谢全体学生的积极参与，鼓励学生们不仅在班级中做到文明行为，更要以身作则，成为校园文明的推动者。

三、教学方法1. 观摩：通过学生分享、小品表演等形式，让学生观摩和模仿文明行为。

2. 演讲：通过学生演讲环节，鼓励学生们表达自己的观点和理解，培养学生的言语表达能力和自信心。

3. 互动：通过文明行为承诺和节目表演等环节，积极引导学生参与互动，增强学生的参与度和投入感。

4. 总结：通过主持人的总结和结束语，帮助学生对本次班会的主题和内容进行总结和回顾，强化活动的积极意义。

四、评估方式1. 学生参与度：观察学生在活动中的参与热情和表现。

学新版守则做美德学生主题队会

（三）辅导员讲话Biblioteka 主持人：请辅导员陈老师讲话：
《种下一个好习惯》。
世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！
你做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。
你一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。
上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器。！成大器！
主持人：同学们，听了《谦让歌》，此时此刻，你想对刘浩东说点什么？听了大家的发言，我想老师们一定很欣慰。是的，让我们从现在开始，关心爱护身边的每一个同学。
主持人：守则的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。二个多月以来，很多同学在遵规守纪方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题队会上，要对在中小学生守则方面表现突出的同学进行表彰。请李老师宣读“新守则章”获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖章。
5、《谦让歌》
好儿童，要谦让，好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我“你真棒”！
滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。
上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办„„让！让！让！
（二）展开主题
1、知识抢答：
老师们，同学们，大家好！美德是人与人之间交流的桥梁，守则是公民道德的基本要求，讲美德是现代社会文明的基石和标志，遵守则是做人的基本准则。文明守则是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明守则是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。“学新版守则，做美德学生”主题班队活动正式开始。

《践行社会主义核心价值观,争做文明守纪好学生》主题班会

只要我们身边的小事做好了，那都是的守纪律、讲文明表现。同学有没有信心？（有）
（3）、总结拓展
同学们，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，我们要把”讲文明，懂礼貌，守纪律“作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平时；社会公德，重在你我。
同学们让我们一起来做这样一个动作，伸出你们的右手，紧握成拳，在今天我们庄严宣誓：”让我们从现在做起，从身边做起，用每一分实际行动去做一个文明的人，一起来告别那些不文明的行为！“我相信，只要我们全体师生共同努力，一定能营造出一个更加整洁宁静有序，健康奋进的二年级四班，让文明的号角响彻育才的天空！
今天的主题队会，让队员们积极树立正确的价值观，并在其指引下，塑造自身优良的精神面貌与行为取向！通过本次主题队会，队员更深刻更正确地领悟了价值观的重要作用，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。
高：少年强则国强，少年独立则国独立，
孙：少年自由则国自由，少年进步则国进步。"
代：作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
四、红旗下的誓言
9、宣誓
我以青春的名义宣誓：
为了成就父母的微笑，为了成就祖国的自豪，
再苦再难，坚持到底，只为感恩，只为报恩。
吴：是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。
高：首先请王冠同学给我们讲一讲《什么是社会主义核心价值观》。
甲：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
乙：党的十八大提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

“树立社会主义核心价值观,争当文明学生”主题班会教案

“树立社会主义核心价值观,争当文明学
生”主题班会教案
（二）听《程门立雪》故事，领悟文明礼仪的重要性
（三）图片展示不文明现象，小组讨论并列举身边的不文明行为，加深对文明意识的认识
（四）进行文明自测，检验自己的文明程度
（五）小组讨论并列举文明用语，培养正确的交际礼仪
（六）情境表演，通过模拟生活场景，锻炼正确的文明行为
（七）全班宣誓及朗诵少年中国说，表达争做文明学生的决心
老师在导言中介绍了社会主义核心价值观的重要性，特别强调了文明礼仪在个人形象和交际能力方面的作用。

为了引导学生在日常生活中养成良好的文明惯，本次主题班会以“校园
文明”为切入点，通过故事、图片展示、文明自测等多种形式，让学生深入认识文明的重要性，并在小组讨论和情境表演中锻
炼正确的文明行为和交际礼仪。

最后，全班宣誓，表达争做文明学生的决心。

2. 你平时说脏话吗？
3. 路上见到老师，你会主动上前问好吗？
4. 你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
5. 你能和同学友好相处，并互相帮助吗？
6. 你会乱扔垃圾吗？
7. 看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
8. 你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
9. 你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
10. 参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
（五）列举文明用语情景
（六）语言大比拼：你该怎么做？
老师：刚才，我们学到了应该使用哪些文明用语，现在，我们就来学以致用，我这里有两个情景，请同学们来表演你会怎么做：
1. 今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。

爸爸摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？请表演。

学好新守则做文明学生四年级主题班会

“学好新守则做文明学生”四年级主题班会越江小学包艳琴一、班会目的：、学习《新版中小学生守则》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

二、班会准备：、准备《新版中小学生守则》为内容的题目。

、组织学生学习。

、排练与遵守《守则》相关的节目。

三、班会过程：（一）揭示主题中队长：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则新规范做文明小学生”的活动，下面请、两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。

甲乙：老师，同学们，大家好，四年级主题班会“学好新守则，做文明学生”的主题班会现在开始。

甲：《新版中小学生守则》是新时期小学生必备的素质。

乙：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端。

甲：这段时间我们经常学习《守则》，我相信同学们对其中的内容相当了解。

乙：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。

（知识竞答）、《新版中小学生守则》包括哪些方面的内容？共几条？、《新版中小学生守则》第条内容是什么？、《新版中小学生守则》的第条内容是什么？、第条？、第条？、《新版中小学生守则》与颁发的小学生守则有什么不同？、安全方面应该注意哪些事项？、外国的中小学生守则有什么内容呢？甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背。

乙：然而，说起来容易做起来难，有的同学却做不到这一点，你们瞧！请欣赏小品《无语》（表演者：）甲：小品中的小艾、小玲整天只知道吃喝玩睡、醉生梦死，我们可不能像他们这样。

“践行社会主义价值观，做文明学生”主题班会活动方案_活动方案_

“践行社会主义价值观，做文明学生”主题班会活动方案活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

一、活动目的1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动形式：班会、讲述，讨论等。

四、班会的内容：1.什么是价值观（教师讲述）：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。

简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。

也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。

理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

我们需要什么样的价值观（教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。

由下面内容点出）2.说出大家自己认可的价值观（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹总结他的品质（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹总结他的品质（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）（4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法3.同学讨论我们需要的价值观教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）：富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善4.同学谈体会（教师提示从以下三方面）（1）如何在学习中加强自我修养（2）如何在社会实践中加强自我修养（3）如何在与人交往中加强自我修养（4）如何在学校争做文明守纪好学生5.教师总结核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。

树立社会主义核心价值观争当文明学生主题班会

大家好
请看
1、上课睡觉、游戏、吃东西
• 课堂是我们学习的主阵地， • 是我们成就梦想的地方，然而有些人…
早课第一堂
这学生一定在梦中思考！
吃零食危害健康
2、课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人
下课了
3、浪费粮食、水资源
以身作则加强意识
保护环境你我做起
垃 4、乱扔垃圾、倒污水圾
• 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进行处理，随便乱扔、乱倒… • 这些现象增加了值日生的劳动量，给大家带来了危险，同时也会破坏周围的环境，长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌滋生。
谁能比我快、比我准、比我狠。
凉快！
• 我们在教室顺便将污水倒进下水道本来也不是很麻烦的事。但这种从楼上倒水行为时有发生，说明同学中却实存在这样的不文明行为.倒水并没有方便到个人,却污染了大家所共有的良好环境,为维护校园整洁舒适请不要再破坏公共环境了.
5、迷恋网络、吸烟、酗酒、
• 网络是把双刃剑 • 部分同学把大部分的课余时间用于游戏和网上冲浪，有的甚至沉迷其中不能自拔。
6、因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴
7、其他不文明行为
随地吐痰
取外号
乱涂乱画
“祖国的花朵”
翻越护栏
让我们一起拒绝不文明行为，做一个有道德的人。
当代学生应具备的核心价值观三、诚信意识。
人无信不立，国无信不稳。诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本。
当代学生应具备的核心价值观四、友善意识。
现在的学生大多是独生子女，一些人不善与人相处，经常出现这样或那样不友善的行为。所以我们要学会关心同学、学会与同学共处、学会分享、学会合作。

践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会

践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们开展的主题班会是关于践行社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生的话题。

社会主义核心价值观是我们党作为指导思想，以提高国民素质、推动全面发展和社会进步为目标的价值体系。

它包含了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的核心价值观。

作为中学生，我们是社会主义核心价值观的践行者和传承者，应该努力树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

首先，我们要践行文明礼仪，树立文明的形象。

文明礼仪是社会交往中必不可少的一部分。

我们作为中学生，要时刻保持礼貌、友善、守规矩，尊重师长、礼让他人，遵守公共场合的秩序，通过自身的言行举止展示文明的风貌。

其次，我们要守纪律、讲规矩，树立良好的行为习惯。

守纪守规是中学生应有的基本素质，是培养自律和责任感的重要途径。

我们要遵守校规校纪，严守课堂纪律，不打闹、不挤行、不扰乱秩序，做到守时守信、言行举止克制得体。

再次，我们要努力学习，追求卓越。

作为好学生，要树立正确的学习态度，勤奋用功，不断提高自己的学业成绩和综合素质。

同时，我们还应该发展特长、培养兴趣爱好，丰富自己的知识结构和人文素养。

最后，我们要关注社会、服务社会，积极参与社会实践活动。

通过参与社区志愿者活动、支教活动等，我们能更好地理解社会、关爱他人，提高自身社会责任感和服务精神。

同学们，让我们共同努力，以实际行动践行社会主义核心价值观，立志成为文明守纪好学生，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量！谢谢大家！。

2024争做文明小学生主题班会教案

2024争做文明小学生主题班会教案2024争做文明小学生主题班会教案1（约4544字）一、背景分析现在的孩子在家娇生惯养，唯我独尊，个性中暴露出自私人性、以自我为中心的不良倾向，他们在集体中不懂得谦让，言行上不讲文明，为此对学生进行文明礼貌教育，让学生从小讲文明礼貌，势在必行。

二、设计理念根据中年级孩子的特点，本着以学生为主体的教育理念，把文明礼貌的内容穿插到小品、歌曲和儿歌之中，让学生自主探究，让学生在轻松快乐的气氛中受到情趣的熏陶和品德教育。

三、班会目标：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。

四、活动准备1、会前布置学生围绕主题广收材料，如：儿歌、小品等。

2、指导学生根据材料编排。

3、光荣花若干个。

五、活动形式：通过唱、讲、演、诵等形式，激发学生参与的兴趣，丰富内容，突出主题。

六、活动过程：(一)主持人上场组织活动：合：老师们，同学们，大家好!卢__：现在我宣布：三年级《争做文明的小学生》主题班会正式开始。

王x：春风吹，阳光照。

卢__：一个灿烂的日子，阳光洒满大地。

王x：语言美，行为美，卢__：尊师长,爱同学。

合：让我们从小讲文明，懂礼貌!卢__：首先，我们大家共同演唱一首歌曲《咱们从小讲礼貌》。

(二)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》。

王x：刚才，这首好听的歌唱的是什么内容?生：告诉我们从小讲礼貌。

卢__：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明、懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

今天班会的主题就是：争做文明的小学生。

(三)王x：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?生：不打架、不骂人、不乱扔垃圾、不随地吐痰、讲话用文明语言、尊敬老师、孝敬父母，不在墙上乱写乱画，认真做好值日等。

卢__：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美、行为美、心灵美。

同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。

2024年争做文明小学生的主题班会教案

2024年争做文明小学生的主题班会教案1.1 设计背景：1.1.1 当前社会，部分小学生存在不文明行为，如随地乱扔垃圾、说脏话、不尊重他人等。

1.1.2 为了提高小学生的文明素养，培养他们良好的行为习惯，特开展此主题班会。

1.1.3 通过此班会，让同学们认识到文明的重要性，自觉践行文明行为。

二、知识点讲解2.1 文明行为的定义与重要性2.1.1 文明行为：指符合社会公德、职业道德、家庭美德和个人道德的行为。

2.1.2 重要性：文明行为有利于个人形象的塑造，有助于人际关系的和谐，促进社会进步。

三、教学内容3.1 文明行为的具体表现3.1.1 遵守纪律，按时到校，不迟到、不早退。

3.1.2 尊敬师长，团结同学，礼貌待人。

3.1.3 爱护环境，保持教室卫生，不乱扔垃圾。

3.1.4 勤奋学习，积极参加各项活动。

四、教学目标4.1 让学生了解文明行为的概念和重要性。

4.2 培养学生自觉践行文明行为的良好习惯。

4.3 提高学生的道德素养，促进班级和谐发展。

五、教学难点与重点5.1 难点：如何让学生真正认识到文明行为的重要性，并付诸实践。

5.2 重点：培养学生自觉遵守纪律、尊敬师长、团结同学、爱护环境等文明行为。

以下是剩余五个章节的教案，请参考：六、教学过程6.1 导入：6.1.1 教师简要介绍文明行为的概念和重要性。

6.1.2 提问：同学们，你们认为什么是文明行为？你们在日常生活中有哪些文明行为？六、教学过程6.2 讲解：6.2.1 教师详细讲解文明行为的具体表现，如遵守纪律、尊敬师长、团结同学、爱护环境等。

6.2.2 举例说明：教师分享一些实际案例，让学生了解文明行为的重要性和影响。

七、小组讨论7.1 学生分组讨论：7.1.1 每组讨论如何在日常生活中践行文明行为。

7.1.2 各组分享讨论成果，其他组进行评价和建议。

八、实践活动8.1 布置作业：8.1.1 让学生结合自己的生活实际，制定一个月的文明行为实践计划。

践行社会主义核心价值观主题队会

《践行社会主义核心价值观》主题队会争做文明好少年一、活动目的1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

二、活动准备ppt三、活动形式师生互动讨论交流四、活动流程（一）少先队仪式。

出旗、唱队歌。

整队、（二）正式活动。

1 、什么是价值观？24 个字。

2、当代学生应具备的价值观有哪些？3、文明的内涵。

4、学校及周围的一些不文明行为。

5、自查不文明行为。

6、提出倡议：以后我们应该怎样做？（五个习惯）7、牢记《小学生守则》约束自己的行为。

（三）请辅导员老师为我们做活动总结。

五、活动到此结束。

谢谢大家，再见！中队长：全体立正，退旗，敬礼2016.11.14《践行社会主义核心价值观》主题队会争做文明好少年一、活动目的：1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

二、活动准备：ppt三、活动形式：师生互动、讨论、交流。

四、活动流程：甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家好！甲：火红的队旗飘起来乙：欢乐的歌儿唱起来甲：沐浴着党的阳光雨露乙：我们在队旗下快乐成长甲：我们是祖国的希望乙：我们是民族的未来甲：我们中华少年向着美好的明天扬帆启航合：三中队《践行社会主义核心价值观记》主题队会现在开始一（一）少先队仪式。

出旗、唱队歌。

整队、（二）正式活动。

（初步理解并记住社会主义观24字）甲：党的十八大提出了培育和践行社会主义价值观。

乙：那么，什么是社会主义核心价值观呢？甲：社会主义核心价值观就是十八大提出的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

乙：一共是 24 个字。

甲：第一个倡导富强、民主、文明、和谐8 个字主要是对国家层面来说的，是国家的价值目标。

践行价值观-争当好少年班会

树立社会主义核心价值观争当文明好少年一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

二、活动形式：班会、讲述、表演等。

三、准备工作：ppt制作，排节目。

四、班会的过程：（一）主持人走上前，进行开场白：（甲、乙）（合：尊敬的各位领导、各位老师大家下午好！）甲：亲爱的同学们，我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。

乙：我们在这里举行班会，了解我们伟大的中国共产党，展示出自己的风采。

合：下面我宣布二年一班“树立社会主义核心价值观争当文明好少年”主题班会现在开始。

（主持人倾斜身子各手指题目）甲：进行班会第一项，由班主任讲话。

班主任：今天我班召开的主题班会是“树立社会主义核心价值观，争当文明好少年。

”同学们，党的十八大报告用24个字提出覆盖全国各方面意见的表述是：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

对于我们小学生来说，文明、诚信是重中之重。

文明、诚信可以体现出一个人的品格，也是我们立足于学校的资本。

文明、诚信一直萦绕在我们身边，他更体现在我们日常行为习惯中。

树立社会主义核心价值观，从日常小事做起，学会感恩，摒弃陋习，争做新时代文明好少年。

预祝这次班会开得圆满成功！（全体学生鼓掌）乙：进行班会第二项，班会活动过程开始。

（二）看课件，认识各种旗帜：甲：欢乐的歌儿唱起来，沐浴着党的阳光雨露。

乙:我们在国旗下快乐成长,我们是民族的未来。

甲：我们骄傲自豪地宣告，我们是中华少年。

乙：乘着十八大的春风，带着五彩缤纷的梦想，向着美好的明天扬帆启航。

请同学们欣赏：教师：出示课件：展示国旗、党旗、团旗、队旗、队徽及相关知识）学生发言：1、看，这是我们的国旗，是中华人民共和国的象征和标志。

旗面为红色，象征革命，国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级，四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。

2024年争做文明小学生的主题班会

2024年争做文明小学生的主题班会主题班会：2024年争做文明小学生一、班会目标：1. 培养学生的文明意识，形成良好的行为习惯。

2. 增强学生的社会责任感和团队合作意识。

3. 提高学生的文明礼仪和沟通能力。

4. 激发学生对美好生活的追求，培养积极向上的生活态度。

二、班会内容：1. 班会开场（500字）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天的班会主题是“2024年争做文明小学生”。

我们知道，文明是社会和谐发展的基石，每个人都应该从小学做起，培养自己的文明素养。

本次班会将围绕如何成为一名文明小学生展开，希望大家积极参与，踊跃发言，共同营造一个和谐宜居的校园环境。

2. 什么是文明小学生（800字）在我们心目中，文明小学生是具备良好的行为习惯和美德的学生。

文明小学生尊重师长、友爱同学，乐于助人，有谦逊的个性，懂得礼貌待人。

他们关心环境卫生，爱护公物，勤俭节约；课堂上认真听讲，讲礼貌话，乐于分享；课间休息时，排队有序，不吵闹。

文明小学生具备积极向上的学习态度和良好的生活习惯，同时还要有责任心，主动参与社会活动。

3. 培养文明意识（____字）要成为文明小学生，首先要培养文明意识。

文明是从日常生活中做起的，如何培养文明意识呢？首先要注意个人仪容仪表，保持整洁的形象；其次，要遵守校规校纪，不随地乱扔垃圾，不写乱涂乱画；同时要养成良好的卫生习惯，保持个人和周围环境的整洁。

此外，同学们还要提高交往能力，在与人交往时要注意措辞，要尊重他人的意见，包容他人的差异，不能侮辱羞辱他人。

4. 增强社会责任感（____字）作为文明小学生，我们还要增强社会责任感。

每个人都是社会的一份子，我们应该为社会作贡献，承担起自己的责任。

我们可以主动参与社会公益活动，为弱势群体提供帮助；我们可以爱护环境，参与垃圾分类、节约用水用电等活动；我们还可以关注公共秩序，不随地吐痰、乱丢垃圾，不破坏公物。

通过这些行动，我们可以影响身边的人，传递文明的力量。

践行核心价值观争做文明少年班会教案

践行核心价值观争做文明少年班会教案一、教学目标1. 了解核心价值观的含义和作用，懂得如何践行核心价值观。

2. 学习班会活动中的小组合作和讨论技巧，以及正确表达意见的方法。

3. 强化学生的文明意识，提高文明素质水平。

4. 培养学生积极参与班级活动和社会实践的意识。

二、教学重难点1. 核心价值观的含义和作用2. 班会小组讨论和合作技巧3. 文明意识的培养和提高三、教学方法1. 视频教学2. 小组讨论3. 班会演讲4. 影像展示四、教学过程【Step1】引入利用视频或相关的图片，向学生介绍中国的核心价值观和文明素质。

调动学生的兴趣，激发学生的情感。

【Step2】知识讲解讲解核心价值观的含义和作用。

通过实例介绍什么是核心价值观，为什么核心价值观是当前社会发展的需要和主流价值观的体现。

从小学生的角度，引导学生如何在平凡的生活中践行核心价值观。

【Step3】小组讨论将学生分成小组，让他们共同探讨如何践行核心价值观，以及如何成为文明少年。

通过小组讨论，培养学生的合作精神和讨论技巧，同时能让学生在相互激励与学习中掌握更多的知识。

【Step4】班会演讲让小组代表向全班展示他们的讨论成果，进行口头报告。

演讲过程中，大家可以相互借鉴、批评、指正，以此来提高大家的讲话技巧与言语表达能力。

【Step5】影像展示为了进一步加强学生的文明意识，老师要展示有关文明素质养成的影像展示，如：礼貌用语、交通安全、环境保护、卫生习惯等。

老师要注重影像内容的选择和语言的引导，让学生形成良好的观念和价值。

【Step6】结语通过班会的活动，让学生了解并掌握核心价值观，并通过小组讨论学习团队合作和合理表达意见的技巧，进而培养文明意识，提高文明素质水平。

五、课后作业1. 家庭合影拍摄：家人一起拍一张照片，展示自己和家人的温馨和睦相处。

2. 学生尝试用心去品读学习，体现出文明的品质，用亲身实践来说明自己已经理解并贯彻了班会的主题。

六、教学总结通过此次班会的活动，不仅让学生更好的了解和掌握核心价值观，更增强了学生的团队合作意识和口语表达能力，也加强了学生的文明意识和素质培养，使其成为一名文明少年。