新材料作文审题训练
2025届高考作文审题立意训练

面对小卜的就业选择,你会给出什么建议?请结合材料内容及含意作文, 表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不
• 注:作文材料的类别
作文材料
新闻型 寓意型
• 注:作文材料的类别
【新闻型作文材料】
某著名大学硕士新生郝同学,在微信朋友圈中对几 位国内知名的史学教授出言不逊,用“垃圾”等词形容 这些学者的学识和人品。他的导师孙教授看到之后,提醒郝同学 为人治学要谦虚,谈人论事切忌污言秽语。但不久后郝同学又发 布了类似言论,孙教授极度震怒,立即发表公开信宣布与之断绝 师生关系。近日,学校正从校规和育人等层面评估孙教授的“断 绝”是否合理。
• 例二:追问原因法
班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管 仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一 篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体, 自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。 由果溯因,多方追问
为什么这个人物使你感触最深?写出选择他的原因。材料是古事, 最后不妨联系今天,古为今鉴,彰显时代气息。
• 例三:分析情感倾向法
材料B:
• 例三:分析情感倾向法
请揣摩上面漫画的寓意,联系生活实际,为班级将要召开的“理 性·包容”主题班会写一篇发言稿。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题; 不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 画面文字说明“不能仅仅因为你是正确的,就认为我是错误的。” 这句话是立意的关键。这句话的前提是对方也是正确的,即“理性 和包容”,这个价值取向不包含包容对方的错误和缺点。在审题时 要抓住漫画文字的“不能仅仅”“就”这些带有情感倾向的字眼。
(完整)高考新材料作文审题立意训练100题(附立意提示)05

新材料作文审题立意训练100题0541.①一根木头搁在山涧之上,下面深不见底,则敢于走过去甚少,但若横木置于地,则常人皆能步其上而过。
②小李第一次演讲,他事先也作好了充分准备,但一走上台,看到下面一礼堂黑压压的人,便浑身冒汗,脑子里一片空白,一句话也记不起来了。
两则材料,一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头,一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。
两则材料从形式上看是不相同的,但他们的结果都是一样——未能如愿以偿,究其原因都是胆小,缺乏良好的心理素质。
由这个共同点,我们可以提炼这样的观点:①良好的心理素质是成功的重要因素;②要培养良好心理素质。
42.①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路,让别人去说吧!”②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。
”材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神,要听从他人指导。
两者谁是谁非呢?都很有道理,但都只是就某一方面而言,两者具有很强的互补性,若将两者结合起来,就既全面而有很合理。
因此,可以提炼这样的观点:既要有“走自己的路”的坚定信念,又要有“常问路”的虚心精神,才能走好自己的人生之路。
43. 深秋,黄叶纷纷从枝头上落下来。
有位哲人看到了说:“落叶并非殒落,是胜利凯旋!”要求:分析、理解材料寓意,联系现实生活写一篇议论文。
提示:所给材料是寄寓性材料,寓意是蕴含在字里行间的,必须透过文字表面,挖掘其深层内涵,方能捕捉材料中心。
“落叶并非殒落,是胜利凯旋”,否定了“殒落”而肯定了“凯旋”。
哲人否定黄叶因死亡而落下,而肯定它是胜利者的归宿。
它落到树根化为另一种生命的营养,再去滋润一种新的生命。
落叶的殒落,只是生命转化为另一种生命,因此,哲人不认为落叶是殒落,而是胜利的回归。
参考命题:《“落叶”是值得赞美的》《奉献--永恒的美德》44.我们从小被告知:只要努力付出,终究会有丰厚的回报。
我们中的大多数人也因此体会了收获的快乐。
高考语文新材料作文审题训练

【审题立意精析】
本材料的“主角”是“乌鸦”,而不是“老鹰”。面对 “乌鸦”的行为,涉及到“牧羊人”和“孩子”两种不同的评价。 ①盲目模仿 ②缺乏自知之明 ③一味好高骛远 ④聪明反被聪明误
牧羊人
“忘了自己叫什么”
乌鸦(对象)
①向强者学习,理应得到鼓励 ②“东施效颦”未尝不可
关键句
孩子
③有一种拼命追求的精神
规律自我总结:
新材料作文审题立意的切入点
1、从抓关键句入手 2、从理清对象入手 3、从析清含义入手
一“抓”
四“清”
4、从分清主次入手
5、从辨清关系入手
审题立意地基牢 半壁江山千秋业
——与同学们共勉
全面理解材料,但可以从一个侧面一个角 度立意。
学生审题立意展示:
掩盖别人的错误,就是害了自己 敢于向错误挑战 选择好处事的原则 宽容待人 犯错是成功的前提 知错就改 做人要直率
准确的审题立意:
宽容待人 尊重别人
怎样对待犯错 给人改过机会
贵在自尊
诚实立身
知错就改
我的反思:
要求全面理解材料,但可以选择一个侧 面、一个角度立意。
• 【审题立意温馨导析】 • 材料中“假使你有两块面包,你得用一块去换 一朵水仙花”是一个比喻,富有含义。 • “面包”是用来吃的,维持身体的需要。拥有 面包,就是有一定的物质生活; • “水仙”是用来看的,让人精神愉悦。拥有水 仙,就是有一定的精神生活。 • ①为什么“用一块而不是两块去换”?这说明 物质生活是精神生活的基础。 • ②吃一块面包,用另一块去换水仙,这说明人 在拥有了一定的物质生活后,还要有高质量的 精神生活,即在满足了一定的物质生活之后, 一定要有精神生活。
高中语文_新材料作文审题立意训练100题

新材料作文审题立意训练100题一1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。
请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。
审题立意提示:“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现;老鹰到达顶端,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
1 、持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛)2、成功离不开超群的实力(着眼于老鹰)3、如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)参考标题:1、创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛)2、凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛)3、是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛)4、用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛)5、成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛)6、执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛)7、超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰)2.一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
立意提示:这是一个寓言故事,主人公蜗牛想干什么?它干了没有?最终是什么结果?沿着材料分析,会明确:蜗牛想干“惊天动地”的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产.放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,死于草丛.蜗牛的悲剧原因是什么?一是立志不切实际,好高骛远,一是不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值.这就是寓意,是材料的主旨.蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训,有哪些启迪?这就是确定目标要恰当,勇于拼搏,永不放弃;正视现实,笑对人生;干大事要从小事做起,人贵有实干精神.心动不如行动3.一棵有毒的树矗立在路旁。
新材料作文审题训练(故事寓言类)

学习重点
作文审题原则与方法的灵活运用 作文审题原则与方法的灵活运用
知识链接(弄清概念) 知识链接(弄清概念) 新材料作文是介于材料作文和 新材料作文是介于材料作文和 材料作文 话题作文之间的一种新的作文形式 之间的一种新的作文形式。 话题作文之间的一种新的作文形式。 新材料作文(也叫后话题作文), 新材料作文(也叫后话题作文), 作文提供材料,但不提供话题, 作文提供材料,但不提供话题,要 求考生阅读材料或图画,根据自己 求考生阅读材料或图画,根据自己 对材料的感悟、理解,自定立意、 对材料的感悟、理解,自定立意、 自选文体、自拟标题进行作文 进行作文。 自选文体、自拟标题进行作文。要 全面理解材料, “全面理解材料,但可选择一个侧 面、一个角度构思”,但“不要脱 一个角度构思” 离材料的含义作文” 离材料的含义作文”。 故事寓言类即所给的材料是一个 故事或者寓言,有对象,有情节。 故事或者寓言,有对象,有情节。
新材料作文
(故事寓言类) 故事寓言类)
自我感知(真题体验) 自我感知(真题体验)
1、(2011年辽宁卷)阅读下面材料,根据要求写不少于800 、(2011年辽宁卷)阅读下面材料,根据要求写不少于800 2011年辽宁卷 字的文章。 字的文章。 有位哲学家举着一个苹果对他的学生说: 有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:“这个苹果是我 刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗? 刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”有一个学生看到 苹果红红的就抢着说:闻到了。 苹果红红的就抢着说:闻到了。哲学家又走到学生面前让他们 有的说闻到了,有的闻也不闻就说闻到了, 闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就说闻到了,只有三个学生 默不作声。哲学家说: 你们怎么了? 默不作声。哲学家说:“你们怎么了?”其中一个学生又闻了 什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说, 闻,说:“什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说,这 是什么苹果?还有一个学生讷讷地说: 老师, 是什么苹果?还有一个学生讷讷地说:“老师,今天我感冒 了”。 哲学家把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果。 哲学家把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果。 要求选好角度,明确立意,确定文体, 要求选好角度,明确立意,确定文体,不要脱离所给材料 的范围,不要套作,不要抄袭。 的范围,不要套作,不要抄袭。
高中语文 新材料作文审题立意训练100题3

新材料作文审题立意训练100题386.盛饭的哲学得克萨斯州的亚林诺到了上中学的年龄,母亲把他送入当地一所学校。
学校实行全封闭寄宿管理制,在那里他得准备接受为期10天的意志磨练。
学校餐厅的午餐是无限量免费供应的,由于训练相当艰苦,往往等到亚林诺再去盛第二碗饭的时候,大锅里已是空空如也。
母亲来学校看儿子,亚林诺满腹委屈地向母亲倾诉。
谁知母亲听后哈哈大笑说:“孩子,吃饭的时候,你是不是一开始就盛了满满一大碗?”亚林诺回答:“是的。
”母亲又说:“这就对了,所以你吃不饱!”亚林诺更诧异了:“我要是不先盛一大碗,就更吃不饱了。
”母亲神秘地一笑:“你可以先盛半碗,这样你肯定就比别人先吃完,就有时间去盛第二碗,而且可以是满满一大碗!”亚林诺听了母亲的话,沉思片刻,终于明白了。
审题参考:俗话说,有得必有失。
有时候表面上得到了不少,其实失去的更多。
在我们的生活中,还有许多这样的小事,并不是没有办法,而是我们不曾换一个思维方式去想。
亚林诺的母亲就是因为换了一个思维方式,告诉了儿子运用“先少后多”的秘诀,我相信,他下次再也不会饿肚子了。
87.忙有一个伐木工人在一家工厂工作,老板给他一把利斧。
第一天,他砍了20棵;第二天,他砍了15棵;第三天,他砍了10棵。
于是心中很无奈,便去问老板。
老板问他:“你上一次磨斧是什么时候?”工人说:“我天天砍树,哪有时间去磨斧呢?”审题参考:忙,往往会成为一些人的“口头禅”。
借口一个“忙”字,就可以万事推得一干二净。
就是这个“忙”字,害得很多人晕头转向,摸不着北。
一个人只有以他的全部精力致力于某一事业时,才能成为真正的大师。
如果借口“忙”就可以偏离大方向,最终将是一无所获。
俗话说,磨刀不误砍柴功。
欲速则不达。
这些中华民族有益的格言我们不能因为一个“忙”字就忘到九霄云外了。
88.一句话一辈子在茂密的山林里,有一位樵夫救了一只小熊,母熊对樵夫感激不尽。
有一天,樵夫迷路了,遇见了母熊。
母熊安排他住宿,还以丰盛的晚宴款待了他。
新材料作文审题立意训练材料一-高中议论文写作方法与技巧讲解课堂(教师版+学生版)

【教师版】新材料作文审题立意训练材料(一)一、阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)短视频的内容有个性、有趣味,易于生成、便于转发和传播,让人们在创造和分享中获得愉悦的精神享受。
短视频可以在很大程度上消除传播障碍,人们就算听不懂短视频中戏曲的唱念,也可以通过画面,感受理解戏曲所传达的情感。
从青少年角度看,沉迷短视频不仅浪费时间,更严重的是威胁身体健康。
一些低俗、恶搞、做作、浮夸的短视频甚至误导着青少年的价值取向。
请以“短视频”为话题写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题:这是一道话题作文题,由材料加话题组成。
话题是“短视频”,而围绕“短视频”给出两段材料,第一段介绍短视频的优点,侧重短视频的正面意义;第二段从青少年角度介绍短视频对于青少年可能造成的危害,侧重谈短视频的负面影响。
一正一反,体现思辨色彩。
行文构思上,可以由现象导入,如当下短视频的火爆情况,接着分析“短视频”火爆的意义,结合相关事例指出其正面价值,然后列举反面事例进行正反对比,同时指出面对“短视频”的火爆,我们该以什么样的态度来对待。
立意:1.过度娱乐化的“短视频”走不长远。
2.“短视频”也可以承担文化传播任务。
3.“短视频”也可以高大上。
4.“短视频”,想说爱你不容易。
5. “短视频”要有正确的打开方式二、阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)2020年以来,中国多地出现多轮疫情。
一方有难,八方来援,各地纷纷捐献物资,前往疫情地区支援。
与此同时,几乎每一轮重大的疫情都会产生“地域黑”。
某地被指把病毒传遍全国,某地的人被指“就知道吃喝玩乐”,某地被讽“每轮疫情都不缺席,就是不长记性”等。
“地域黑”本质上是一种歧视和偏见,某种意义上堪称一种“社会病毒”,同样需要人们共同抵御和清除。
针对这种现象,请写一篇文章,谈谈你的认识和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
裁缝新材料作文审题及范文

新材料作文训练范文一、作文题目阅读下面的文字,根据要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使其成了废品。
这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。
要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
不少于800字。
【审题立意】:一、主要事件裁缝利用自己的智慧和技艺,使自己摆脱了失误不利的局面,变废为宝,走向成功。
二、找对象,分主次本材料的“主角”是“裁缝”。
三、抓关键词句1. “不小心”“废品”“为了挽回损失”——“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物,而是一种“挽回损失”,灵活地变“废”为宝的作品。
2.“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”——裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃,甚至非常用心,加上技艺高超,创意无限。
四、查原因:由果溯因法果:制成“金边凤尾裙”,卖出了好价钱,生意十分红火。
因:为挽回损失,凭借其高超技艺,精心饰以金边,变废为宝。
综上,可以有以下三个立意:(1)人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。
裁缝最终能制成“金边凤尾裙”,是因为他能够坚持不放弃,变废为宝。
(2)人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
裁缝凭借自己的聪明才智、灵活变通的思维和高超的技艺,将烧了一个窟窿的裙子制成“金边凤尾裙”。
成功往往有其偶然性,但更有其必然性。
以下几种立意属于较准确地理解材料,应判符合题意,内容项在二档打分。
(一)做人不能被失误打倒。
(二)要战胜困难才能成功。
(三)挫折不可怕,战胜挫折才能成功。
这几类立意只是抓住了材料的表面现象,而没有深入理解裁缝成功的根本原因,因此在内容只评为二类。
(完整版)高三新材料作文审题立意训练及答案

高三新材料作文审题立意训练及答案把握材料全局,理解材料的整体立意。
不可从某一局部入手,抓住片言只语不放,这样,很容易跑题。
1、有一则小故事是这样的:有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰:“那个女人的衣服,永远洗不干净。
看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天,有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。
细心的朋友拿了一块抹布,把她窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”原来,是自己家里的窗户脏了。
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而错怪别人也比检讨自己更简单。
因为,生活当中,我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。
我们不妨提醒他们:“擦亮你的窗子。
”而我们每个人也应常常自问一句:“自己的窗子擦亮了吗?”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
【角度提示】阅读材料,我们会找到一个关键的句子:“一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而错怪别人也比检讨自己更简单。
”擦亮你心灵的窗子,你会发现更真实更精彩的东西在闪闪发光,生活中很多东西都不是可以直视的,要用心去发现。
眼睛是心灵的窗户,擦亮窗户就是擦亮眼睛、擦亮心灵。
擦亮心灵的窗户,你会发现原来很多东西都是你没看过的。
擦亮你的窗子。
这是一个比喻型作文,我们应善于从喻体中发现本体,然后通过联想类比,这样才能打开思路。
这里的窗子并非只是实指的窗子,而有更深层面的意义,是非物质化的心灵、认识、修养类的窗子。
隔着物质的窗子看世界有时会很不分明,很不清楚;隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。
这个话题可以写在人与人交往过程中,我们很容易发现别人的错误或缺点,可对于自己的问题或错误往往看不到,因此别让灰尘挡住了自己的视线,擦亮窗子可以使我们看清这个世界;因此多找到自身的不足,检讨一下自己,而不要一味地怪罪别人。
新高考语文新材料作文必练审题立意训练20题(含解释)

新高考语文新材料作文必练审题立意训练20题(含解释)材料:近年来,随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,越来越多的人开始关注健康问题。
有些人选择去健身房锻炼身体,有些人则选择去跑步或打球。
而还有一些人则选择了瑜伽这种相对温和的运动方式。
他们认为,瑜伽不仅可以锻炼身体,还可以调节心态,达到身心平衡的状态。
但也有人认为,瑜伽只是一种花架子,没有实际效果。
立意提示:1、瑜伽的好处和适合人群(着眼于瑜伽的好处)2、瑜伽是否真的有效(着眼于瑜伽的实际效果)3、瑜伽与其他运动方式的比较(着眼于瑜伽与其他运动方式的优劣)参考标题:1、瑜伽:健康的新选择(着眼于瑜伽的好处)2、瑜伽:真的有效吗?(着眼于瑜伽的实际效果)3、瑜伽与其他运动方式的比较(着眼于瑜伽与其他运动方式的优劣)4、选择瑜伽,你需要知道的事情(着眼于瑜伽的好处和适合人群)5、瑜伽:身体与心灵的完美结合(着眼于瑜伽的好处)6、瑜伽:一种不同于传统运动的选择(着眼于瑜伽的好处和适合人群)1.XXX是一位古希腊的数学家和力学家。
在他75岁的时候,他正在地上看他画的几何图形,突然有罗马士兵闯进来,拔出了利剑。
XXX平静地说:“等一下杀我的头,给我一点时间,让我证明这几条定理,不能留下不完整的定理。
”但是罗马士兵已经砍下了他的头,XXX大喊:“我还没有完成——”然后他离开了这个世界。
2.瑞典化学家XXX经过多次失败后,终于成功地发明了黄色炸药。
在进行最后一次火药制作实验时,火药爆炸了。
他从爆炸的火与硝烟中跑出来,全身多处都流着鲜血,但他却高兴地大喊:“我成功了!”3.XXX在实验室里长期研究镭、钍、铀等放射性元素。
由于长期受到放射性物质的照射,XXX后来患上了恶性贫血而死。
她所发现的放射性元素镭曾用于治疗癌症,医治了许多病人,但她自己却死在镭的手中。
这三位科学家都具有执着忘我的可贵精神。
他们在所从事的科研事业上表现出了极大的热情和毅力,即使面对困难和危险也不退缩。
新材料作文审题立意及构思训练

新材料作文审题立意及构思训练(教师版)一、寓言哲理类1、一把坚实的锁挂在门上,钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,“啪”的一声锁开了。
铁棒好奇地问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,你却轻而易举就把他弄开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。
”请你根据材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。
【写作提示】材料中的“锁”“钥匙”“铁棒”都运用了比喻,都有一定的象征意义。
“锁”比喻为问题、矛盾;“钥匙”和“铁棒”比喻为两种不同的解决问题的方法。
①钥匙——因为我最了解他的心——说明做任何事情必须以了解为基础,深入了解事物的本质,掌握事物的规律,才能把事情做好;②铁棒——费了那么大的力气也打不开——说明做事不讲究方法,一味蛮干。
所以,做事要讲究科学的方法,就会事半功倍;一味蛮干,只会把事情办糟。
2、阅读材料《口鼻眼眉争辩》中的文字,写一篇不少于800字的文章。
口与鼻争高下。
口曰:“我谈古今是非,尔何能居我上?”鼻曰:“饮食非我不能辨。
”眼谓鼻曰:“我近鉴毫端,远察天际,唯我当先。
”又谓眉曰:“而有何功居我上?”眉曰:“我虽无功,若无,成何面目?”请你根据材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。
【写作提示】寓言的寓意是强调要有团结合作精神。
本文的主旨就明朗了,即评价个人的业绩不能片面地看他的成绩或缺点,而要放在整体利益当中来考虑,看他为整体做出了什么贡献。
1.你認為:十隻手指中,哪隻最有用?哪隻最沒用?若沒有了最沒用的手指,你會怎樣?2.學校中有不同崗位的人,校工好像跟教與學沒有關係,但若沒有他們,學校會變成甚麼樣子?3.若清潔工人和行政長官同時放假一天,你覺得哪個對你的生活影響較大,為甚麼?4.你認為班長是不是班中最重要的同學?為甚麼?5.試想想你在班中、家中和社會中可起甚麼作用?你會怎樣加強你的作用?6.你覺得自己有甚麼獨特的長處呢?你會怎樣善用這長處?3、阅读下面材料,按要求完成作文。
高中语文-新材料作文审题立意训练100题

新材料作文审题立意训练100题58.问渠那得清如洗,为有源头活水来。
首先明确二者的关系,“清流”是果,“活源”是困,要使流清,必须源活。
其次化形象为具体,如要使企业走上良性发展的循环(清流),必须要有改革的措施(活源),要使个人的思想端正,就必须要有健康的人生观、世界观(活源)作保证等。
59.愿风不要像今夜这样咆哮愿夜不要像今夜这样迢遥/愿你的旅行不要这样危险啊愿危险不要把你的勇气吞灭掉/愿崖树代我把手臂摇一摇愿星儿代我多瞧你一瞧/愿每一朵三角梅都送一送你啊愿你的脚步不要被家乡的泪容牵绕/愿你不要抛却柔心去换取残暴愿你不要儿女情长挥不起意志的宝刀/愿你依然爱得深,爱得专一啊愿你的恨,不要被爱跺起了手脚/夜,藏进了你的身躯像坟墓也像摇篮风,淹没了你的足迹像送葬也像吹号/我的心裂成了两半这首诗大意是表现作者对友人的祝福,显示自己的美好心灵。
只要跟此命意相关的材料皆可作文,因此,这也是一道限制性较弱的题目。
如写记叙文可写自己的对父母、家乡、祖国的心愿,也可写他人的心愿,如妈妈希望孩子成绩好、爷爷希望儿孙前途好、台胞希望两岸和平发展等。
写议论文可以议论心愿的作用、心愿的不同类型、怎样才能拥有正确的心愿、心愿受不同历史条件限制等。
此题审题难度不大,但要写出新意也不容易。
60. 根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。
从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。
这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。
”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。
”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。
少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。
”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。
”少年冥思苦想,良久,终于大悟。
根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。
高中语文新材料作文审题立意训练题

新材料作文审题立意训练100题一1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。
请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。
立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
审题提示:“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现;老鹰到达顶端,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
立意提示: 1 、持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛)2、成功离不开超群的实力(着眼于老鹰)3、如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)参考标题:1、创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛)2、凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛)3、是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛)4、用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛)5、成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛)6、执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛)7、超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰)2.根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文。
一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
这是一个寓言故事,主人公蜗牛想干什么?它干了没有?最终是什么结果?沿着材料分析,会明确:蜗牛想干“惊天动地”的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产.放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,死于草丛.蜗牛的悲剧原因是什么?一是立志不切实际,好高骛远,一是不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值.这就是寓意,是材料的主旨.蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训,有哪些启迪?这就是确定目标要恰当,勇于拼搏,永不放弃;正视现实,笑对人生;干大事要从小事做起,人贵有实干精神.心动不如行动3.一棵有毒的树矗立在路旁。
中考新材料作文审题立意训练

中考新材料作文审题立意训练中考最新材料作文审题立意训练1一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。
所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次,XXX旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的XXX,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。
”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”XXX笑着说。
小学生看着XXX笑了。
【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的XXX和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理。
据此,学生可以提炼出如下两种观点:(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。
二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的,我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。
”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的XXX说:“是的,你是健康的。
然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”【分析】通过分析这则材料,学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。
据此,学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦,成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
【材料】有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我如许没人要的孩子,活着究竟有什么意义呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论他人出多少钱,绝对不克不及卖。
新材料作文的审题立意训练参考答案

新材料作文的审题立意训练(答案)一、寓言故事类第一组3.. 有个人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。
这个人觉得这些废纸破布没有用,而且是累赘,就将它们拿出来扔掉了。
结果,在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了。
4.. 一个巴格达商人在山谷中匆匆赶路,没有星月,夜黑如漆。
突然一个声音在他耳边响起:“别忙着赶路,俯身拾几块石头带走吧,明天你一定会既惊喜又懊悔。
”商人一时搞不清这是神谕还是魔咒,思忖再三,随意拣了几块又继续赶路。
天亮了,商人发现他拣拾的是价值连城的宝石。
5..枭逢鸠。
鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。
”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。
”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。
”(译文:猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠问它:“你要到哪儿去呀?”猫头鹰说:“我准备搬到东边去。
”斑鸠问:“为什么呢?”猫头鹰说:“村里人都讨厌我的叫声,因此我想搬到东边去。
”斑鸠说:“你改变叫声,就可以了。
要是不能改变叫声,即使搬到东边去,东第二组6.. 哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。
”乙说:“用火烧。
”丙说:“撒上石灰。
”丁说:“连根拔去。
”哲学家说:“都试一下。
如果没有除掉,一年后再来此相会。
”一年后,都来了,哲学家未来。
但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。
7.. 一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
8. 动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。
哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“干任何事情都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。
新材料作文审题训练(2)(整理精校版)

新材料作文审题训练(2)作文辅导0414 2250四、阅读下面文字,按要求写一篇文章。
水从高原流下,自西向东,流入渤海。
渤海的一条鱼逆流而上。
它一会儿越过浅滩,一会儿冲过急流,穿过湖泊中层层的渔网,躲过了无数水鸟的追逐。
它不停地游,最后越过山涧,挤过石罅,游上了高原冰川。
然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了“冰鱼”,但它仍然保持着飞翔的姿势。
“这的确是一条勇敢的鱼,它逆流而上,冲破重重困难,终于达到了自己的目的地,虽死无憾。
”一位年轻人感叹说:“它没有正确的方向,它极端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。
”一位老者叹息说。
注意:①全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文;②自主确定立意,确定文体,确定标题;③不要脱离材料的寓意作文,不要套作,不得抄袭;④不少于800字。
【审题指导】材料角度的多面性,要确定最佳观点:能自圆其说,但写作的角度有优劣,文章的立意有深浅。
看材料要理解分析几个有关思想内容的基本问题:1.材料的主题是什么?2.材料可分几个部分?3.材料中有几个角色(或几个方面)?他们的行为或言论(或这几个方面)分别表达了怎样的意义和价值取向?渤海之鱼勇敢就勇敢在于它走出了固有的生存环境,选择了与祖辈不同的生命方式,它的行为是一种超越,是对本族群长期形成的生命状态的超越。
渤海之鱼虽然被冻成了“冰鱼”,但它保持着飞翔的姿势,将自己的美好形象定格于历史的相框中。
生命短暂,而精神永恒。
渤海之鱼成了冰鱼,这结局是悲剧,但它的生命过程分外的精彩,一路过浅滩,趟急流,穿渔网,躲水鸟,过山涧,挤石罅,上高原,览冰川,美在过程。
人生亦如此,短暂中追求过程的精彩辉煌。
渤海之鱼虽然精神可嘉,但方向错误,任性随情,为一时的激情所促,走上了一条不归路。
这启发我们,立志要适合自身的条件,不要盲目奋斗。
挑战自我是可以的,但不要走极端,适可而止才是智慧的人生策略。
假如渤海之鱼到达一定的高度后审视前途,稍作停息,休整锻炼,待体能恢复、能力提高后再作更高远的追求,就不仅能够延长生命,而且可能游得更远。
新材料作文审题拟题示例3则

材料一
• 古时中州(河南)有一蜗牛,痛感以往 的碌碌无为,于是奋然立志,准备东上泰山, 作一次壮游。计算一下路程,要走3000多年。 于是打算南下长江、汉水,计算一下里程,也 要走3000多年。再估量一下自己的寿命,却已 经来日无多。于是悲愤交加,郁郁而死,落得 一个被蝼蚁之辈耻笑的下场。 • 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体, 确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套 作,不得抄袭。
材料三
• 阅读短诗,根据诗的意境,发散自己的思维, 大胆联想与想象,写一篇不少于800字的文章。 注意:题目自拟,除诗歌外文体不限。 • 沙 • 苗得雨 • 世上好象—— • 只有沙最不值钱 • 然而,最宝贵的东西——金, • 就在它的里面。
• • • • •
【审题分析】: 1、越是平凡的东西反而往往包涵着人们不努力寻觅就看不到的价值啊。所以 人们不应该忽略表面上平凡的事物,而应该更加放开眼界,不要只去追求表 象上华丽的东西。 2、从人才角度,可以说一个默默无闻的人,却在自己岗位上有着不可磨灭的 功用。 【具体立意】: 1、伟大寓于平凡。我们对待事物要透过表层的现象,看到内在的本质,能 够看到平凡的外表下珍贵的内心。就如同每一个平凡的人身上都可能包含着 不凡的精神力量、优秀的品质、伟大的节操,这些就是沙砾中闪烁耀眼的真 金。
审题立意指导:
• 这是一个寓言故事,审题主要是正确把握 其寓意。分析寓意我们可以用“由果推因”的 方法,由故事的结局推想其原因,从原因方面 选择角度来立意。蜗牛想做成一番惊天动地的 大事业,但最终死在了野草丛中而一事无成。 究其原因: • 一是订立的目标太高,立志不切实际;
• 二。
作文定题示例
新材料作文审题训练(3)(整理精校版)

新材料作文审题训练(3)作文辅导0414 2251七、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章有这样一个传说,说的是有那么一种鸟,它一生只唱一次,那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听。
从离开巢窝的那一刻起,它就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。
然后,把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。
在奄奄一息的时刻,他超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。
这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。
然而,整个世界都在静静的谛听着,上帝也在苍穹中微笑。
因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取。
它的歌唱是以生命为代价的歌唱,是世间最奇美的绝唱。
要求:全面理解材料构思作文。
自定立意,自选文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
【审题立意】作文材料的主旨是赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。
从鸟的传说方面可这样立意:1.超脱出自身的痛苦,生命之花才美丽2.有顽强的意志,才敢挑战生活中的荆棘3.生命需要勇敢和顽强。
从材料中的议论部分可这样立意:4.最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取5.以生命作为代价,开出美丽的生命之花八、阅读下列材料然后按要求作文果戈里在自己的作品发表之前,有先请别人提意见的习惯。
有一次,他写好一个剧本,把当时最有名的诗人茹科夫基请来。
一吃完午饭,他就开始朗读自己的新作。
年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯,听着听着,不觉打起盹来了。
过一会儿,诗人睁开眼睛时,果戈里对他说:"你看,我希望听到你的意见,而你的瞌睡就是最好的批评。
"说着,就把剧本投入了火中。
要求:根据这则材料,写一篇文章,自拟题目,不少于800字。
【审题立意】可供选择的角度:1.严格要求出精品2.虚心是完善的重要条件(上两个是本质意义);3.要敢于”推倒重来”(这是从A、B项生发出来,从另一角度赞扬果戈里)4.对自己创造的成果应取审慎态度5.何必付之一炬(这两个是逆向思维,在未弄清作品的要害之前,仓促焚毁不一定就是严肃的态度。
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材料作文题目131、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
(60分)在“莫言与中国当代文学国际学术研讨会”的闭幕式上,著名作家、诺贝尔文学奖获得者莫言提到写作对作家来说最重要,他表示自己可能会找一个地方“躲起来”写一部作品,“不管是大的作品还是小的”。
诺贝尔文学奖获得者略萨也曾经表示,自己现在真的很痛苦,有很多人来采访他,不让他安静地生活,不让他好好工作。
“有时候我想逃到岛上去生活”略萨说。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭,不得脱离材料范围及含义作文。
【文题解析】:“藏”与“露”藏还是露,这是个文体,考量着你的智慧,衡量着你的思辨。
藏什么?露什么?为什么藏?为什么露?如何藏?如何露?如何处理“藏”与“露”的关系?这是打开思路的方法。
社会上总有一些人,特立独行,固守着自己的一亩三分地,隐匿于聚光灯之外,心甘情愿做一名麦田里的守望者,任你红尘滚滚,我自清流溢心。
宁要孤独不要庸俗,它们犹如一束光,令你我仰望。
我们所期盼的,真实我们所缺少的。
而材料呼唤的证实我们社会所稀缺的能量:隐藏锋芒,低调为人,拒绝繁华,淡泊名利……虽然材料的倾向是赞扬隐藏,强调低调,但是行文时观点不可过于绝对。
132、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
小树问大树:“你吃什么才长得这么大呢?”大树说:“我每天吃青山一座,白云两片,蜂鸣与蛙唱四两,早晚各吃晨曦与落日一遍,有时也吃些鸟粪、腐叶,喝点朝露和山泉。
”小树说:“吃这些你的体形就这么完美和谐?”大树说:“这还要感谢风雪雷电。
风为我修饰身材,雷为我劈去放肆,雨为我洗去尘土,电为我斩去高傲。
”小树又问:“为何有的树木长得枯黄又干瘦?”大树说:“因为我们各自的菜单不同。
他们选择吃的是愤怒、是抱怨、是黑暗,因此就不能青翠光鲜。
”要求选准角度,明确立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不少于800字,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:这是一则多角度立意的材料作文,命题意在引导学生反思自己的成长过程,发现、体悟生命的价值,珍重生命。
审题的关键在于三问三答的内涵,尤以大树的回答为主。
针对小树关于怎样成长得健壮、完美的问题,大树的回答是要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱等,吸收大自然的精华;要吃鸟粪、腐叶等,吸收后可转化为成长所需的营养;(可联想到他人的批评)。
要经受风雪雷电的洗礼,在挫折中经受磨炼;拒绝阴暗的情绪(愤世、抱怨),乐观向上、坚强。
这就为我们提供了四个写作角度。
具体的参考立意:(1)成长需要各种营养(包括物质营养与精神营养,如书本知识、师长教导与传授的经验、艺术与体育等);(2)要选择正确的人生态度(如乐观、坚强等)。
133、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
如今在闲暇的时候,许多人的放松方式就是外出旅游,暂时放下沉重的负担,走出喧闹的都市,来到宁静悠远的小乡村或是有奇山异水的大自然中,感受着美丽的风景带给我们的舒适……。
其实风景并不仅仅是属于自然的,风景的内涵广泛而深邃。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:作文材料中的关键词无疑是“风景”。
关于“风景”,我们可以理解为自然风景,即一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、雪)形成的可供人观赏的景物。
我们也可以理解为人文风景,即在人们的现实生活中存在的足以令人感动、使人的心灵受到教化的事物,比如落日余晖中老两口相互搀扶、蹒跚前行的身影,车水马龙的十字路口挥汗如雨指挥交通的交通警察的身影……我们还可以取“风景”的比喻意义或者象征意义,象征生活中所有的美好事物,比如亲人无私的关爱,家乡淳朴的人情,信守承诺的美德,永不言败的信念,永不停止的追求,等等。
在这个层面上立意时,要注意与“风景”联系起来,写出能体现出这些比喻意义或象征意义的行为或场景。
134、阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。
(60分)环卫工人陈阿姨在打扫卫生时,遭到正在旁边健身器材上做仰卧起坐的一位大妈的辱骂,她骂陈阿姨影响她锻炼身体。
其他市民赶紧劝阻,陈阿姨也没还嘴,还用扫帚将健身器材下面的最后一点树叶扫起来。
这一下彻底激怒了大妈,她夺过陈阿姨手中的扫帚,用脚踩断,并用力向陈阿姨的手上和脚上敲去。
陈阿姨见况跑开,大妈追赶时被其他市民拦下,但她竟拨110称“农民工打人”,彻底看不下去的市民直接把她团团围住,等待给警方作证。
在警方和目击市民的劝说下,大妈承认了错误,并给了陈阿姨3000元的赔偿金。
这件事经媒体曝光后引发了社会的关注,有人为陈阿姨点赞,有人为目击市民点赞,也有人为大妈点赞。
对于以上三类人,你更倾向为谁点赞?请综合材料的内容及含义,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
试题中的任务型指令非常具体明确,要求考生选出要点赞的一方来组织成文。
【文题解析】:①为陈阿姨点赞:可以从她对工作尽职尽责、隐忍的性格等方面来写。
②为目击市民点赞:可以从他们敢于维护正义,给社会正能量等方面来写。
③为大妈点赞:可以从其知错就改方面来写。
135、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)他是一名邮差,每天的工作就是将各式各样的邮件分送到每一个家庭。
这样的工作平淡无奇,比起许多从事如何改善人类生活及生命的学者专家们,他的工作真可以说是微不足道之至。
在二十五年当中,他的工作态度,始终和他第一天到职时的做法一致。
不管狂风暴雨、天寒地冻,甚至在数次大地震灾难当中,他总是能够准时地将信件交到收件人的手上。
他告诉人们,他之所以能够二十五年如一日地做好邮差工作,主要是他喜欢看到人们接获远方亲友捎来的信息时,脸上那种喜悦无比的表情。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:他的职业是邮差,工作平淡无奇,微不足道,但是他却二十五年如一日坚持做到最佳。
这个角度可以从“平凡中蕴含伟大”“极致就是天才”“克服障碍的超能力”等关键点立意。
他能够二十五年如一日地做好邮差工怍,主要是因为他喜欢看到人们接获远方亲友捎来的信息时,脸上那种喜悦无比的表情。
这个角度可以从“分享快乐”“使命感”等关键点立意。
核心提示——围绕“爱岗敬业”、“平凡蕴含伟大”“坚持创造奇迹(不平凡)”“分享快乐”“有使命感、有担当”等都是属于符合题意。
136、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字作文。
欧洲有一种米罗虾,世世代代生活在伏尔加河的最深处,从未见到过一丝阳光。
一天,一只米罗虾忽然心血来潮,想去浅水区感受一下煦暖的阳光,那感觉只听长辈们描述过,但它从未真正感受过。
当它独自游到浅水区时,眼前的景象让它感慨万分,依依垂柳,暖暖阳光,周围的鱼儿们自由自在地摇着尾巴,欢快地穿行于青青水草间。
它长长地叹了口气,觉得水下生活实在是太委屈自己了。
突然,它的胸口感到了一丝憋闷,还没来得及反应,就昏昏“睡”去了。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:每个人都是生命的舞者,与其羡慕别人的舞姿,不如坚持最适合自己的节奏,跳出最适合自己的舞蹈。
贪恋浅水区生活的米罗虾错推了生活之门,其遭遇隐含着深刻的哲理:不安于现状也要量力而行,在春天里开花,在秋天里结果,应是成长、生活的不二法门。
参考立意角度:“面对诱惑”“认清自己”“定位人生”“遵循规律”“在自己的世界里精彩生活”“不安于现状没有错,努力改变现状也没有错,但违背规律地刻意改变,那就犯了大忌!”材料中的用词,体现了命题人感情褒贬,出题意图,“米罗虾忽然心血来潮”“觉得水下生活实在是太委屈自己了”“还没来得及反应”等词句表明“寻找光明”“追求幸福”“执着探索”等属立意跑偏。
137、根据下面的材料和提示作文。
樊蒙是个出生于1986年的北京小伙,一直和母亲生活。
2012年夏,他有了出去走走的想法。
“我开始想徒步去内蒙古草原,跟我妈说了这个想法,她说你带我去吧。
她自小的梦想是去西双版纳。
”樊蒙说,母亲因患小儿麻痹症瘫痪,坐公交车不方便,从小他就常推着母亲出门,但他们从未一同走出过北京。
这次,他决定帮母亲实现儿时的梦想,带她徒步行走西双版纳。
一些亲朋知道樊蒙的想法后,惊呼他是疯了。
但樊蒙说走就走,辞去工作,用轮椅推着腿脚残疾的母亲踏上漫漫旅程。
历经94天,经历无数苦楚,徒步3000多公里后,他们终于到达梦寐以求的西双版纳。
根据上面材料写一篇作文,立意自定,文体自选,题目自拟。
不少于800字。
(注意:立意必须根据材料而生发。
)【文题解析】:做人,须有坚韧不拔的毅力/讴歌孝行/做事,当有主见,想干就干,不为他人看法左右。
138、阅读下面一则材料,根据要求作文。
意大利某城市有个名叫海因茨的人,他的妻子得了癌症,危在旦夕。
该市有个药剂师,研制了一种治癌特效药,配制这种药的成本只有200美元,但他要价极高,每剂要价2000美元。
为了买到这剂药,海因茨变卖家产,并且到处借钱,但最终只凑得1000美元。
海因茨恳求药剂师说:他的妻子快要死了,能否将药便宜点卖给他,或者允许他赊账。
药剂师拒绝了他,并且还说:“我研制的这种药,正是为了赚钱”。
海因茨没别的办法,于是在一个晚上潜入药剂师的仓库把药偷走了,结果警察发现,把他抓进警察局。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②综合材料内容及含意。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄袭。
【文题解析】:(1)这则材料其实是美国著名心理学家柯尔伯格讲的“道德两难故事”。
材料的最核心的部分应该是“海因茨偷药”,而“药剂师不卖药”和“警察抓海因茨”都是由“海因茨偷药”这个部分引申出来的。
那么这篇文章应该探讨的核心问题就是“海因茨应不应该偷药”,对这个问题的回答和原因分析自然就是最核心的立意。
药剂师和警察的角度也是合理的,只要没有脱离“海因茨偷药”这个整体语境。
其立意的角度与选择的侧面都是多重的。
从海因茨的角度看,可以从以下几个方面思考:规则和道德的冲突;生命价值与规则价值的冲突;生命价值是第一位的,生命高于一切;人应当自觉遵循社会规范;偷,却充满道德光辉。
选择药剂师作为角度,立意可以是:商人不能唯利是图;赚钱,也应尊重生命;打击垄断,还消费者公平;自由自愿,市场交易;商人不是慈善家等。
选择警察作为角度,立意有:法规高于一切;触犯法律,必受惩罚等。
(2)这则材料的最大特点就是“两难选择困境”,考生从单一角度立意是可以的,但如果能对道德、生命、规则、法律、价值等关系范畴进行一些辩证性思考,可适当提高得分。
139、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。