贾大山《莲池老人》初级中学小说阅读题及答案-.doc
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==莲池老人赏析篇一：莲池老人(贾大山)阅读答案莲池老人贾大山庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。
那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树项上蟠着几枝墨绿，气象苍古。
寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷。
池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。
寺院虽破，里面却有一座钟楼。
那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。
据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，玲足珍贵。
只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。
若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：“喂——不要上去，危险——”老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。
文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
我喜欢文物，时常到那寺院里散心。
有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。
“老人家，辛苦了。
”“不辛苦，天天歇着。
”“今年高寿了?”“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。
”聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
老人单身独居，老伴儿早故去了。
他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。
两个儿子都是菜农，可他叉在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。
除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。
——这项劳动也在那四元钱当中．他不爱说话，可一开口，便有自己的思想，很有趣味。
中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。
我说：“老人家，买台电视看吧。
”“不买。
”他说，“那是玩具。
钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。
”我和所长都笑了，他也笑了。
四川省南充市中学嘉陵校区高三语文期末试题含解析
四川省南充市中学嘉陵校区高三语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成14—17题楼道口的一株水稻北方那天，我在一座城市里闲逛时，竟然在一个楼道口那儿，发现了一株长得一点也不好看的水稻。
或许是那儿的泥土太薄了，或许是阳光不太喜欢照它那儿，甚至是连雨水也不怎么理睬它，再加上旁边的那一幢17层高的大楼又老是往一边挤压它，所以最后，它就长得歪歪斜斜的像一棵野草，颜色也黄得不像个样儿，如果不是遇上一位正儿八经的农民的话，谁也不会把它当成一株水稻的。
说心里话，我当了二十几年的农民，都觉得它不太像是一株水稻了。
但是仔细看看，它确实又是水稻，我也不知道它是怎么跑到这儿来的。
当时，我就做了如下三个方面的猜想和推测。
一是这个楼上可能住着一位早期的农民，他在进城之后，由于想念田野和庄稼，就在那个楼道口那儿种植了一株水稻。
第二种情形可能是一位以前在这儿建造这座大楼的民工种下的。
他之所以种下这一株水稻，一是因为思乡，二是因为好久没有种田了，手有一点儿痒痒，但是不管怎么说，这都是一位很会享受的农民。
第三情形则可能是被一辆不负责任的花车误运到了这里。
后来，一位花农发现了这个既不是花也不是草的家伙，就一扬手，把它扔到了那个楼道里。
于是，这株水稻就像我一样远离了自己的故土，委屈求全地在这座城市里生存下来了。
我见那株水稻在摇着身子一个劲地跟我打招呼，我就激动得不行。
我赶紧走过去，蹲在它的身边，声音有些发颤地说：“稻啊，你怎么到这儿来了，你看你现在长得有多瘦，你这个样子要是让俺爹看见了，他不难过死才怪呢！”我说：“稻啊，既然你今天遇到我了，那你就放心好了，从今往后，我会天天来这儿守着你的，直到你结了穗为止。
”说完，我就蹲在那株水稻的旁边哭了。
因为只有我才知道，那株水稻现在该是多么的寂寞和孤独啊！自从见到了那株水稻以后，我就天天跑过来看它。
后来，我还为此去偷了一位菜农的一小袋化肥，就像是对待自己的兄弟一般地照料着它。
2013年高考现代文阅读(教师版)
目录1. （2013辽宁，11，25分）圣诞夜的歌声( [匈牙利]约卡伊·莫尔) …………………2. 一个幸运的贼( [法]莫泊桑)…………………3. 幸福的玫瑰( 阿·戈登（美国）)…………………4. 抚摩( 胡炎)…………………5. 莲池老人( 贾大山)…………………6. 特别的礼物( 郁葱译)…………………7. 谁能看见鹭鸶的腿…………………8. 原始胡杨林( 周涛)…………………9. 摆渡( 叶仲建)…………………10. 公园里的星期天( （美）贝尔·考夫曼)…………………11. 别难过，妈妈( 【加拿大】莫·卡拉汉)…………………12. （2013大纲，11—17，22分）林肯中心的鼓声( 木心)…………………13. （2013重庆，14—18，23分）枪口下的人格( 徐树建)…………………14. （2013四川，15—18，22分）负重的河流( 黄毅)…………………15. （2013广东，16—18，15分）过岭( 师陀)…………………16. （2013福建，13—15，15分）瓦( 王剑冰)…………………17. （2013江西，16—19，21分）平常的沈从文( 黄永玉)…………………18. （2013湖南，15—18，21分）未婚妻( [法]奥杜)…………………19. （2013安徽，11—14，24分）樱桃( 黄裳)…………………20. （2013浙江，11—15，20分）牛铃叮当( 李清明)…………………21. （2013江苏，11—14，20分）何容何许人也( 老舍)…………………22. （2013山东，19—22，18分）活着( 余华)…………………23. （2013天津，16—21，21分）胡杨人家( 刘之蔚)…………………24. （2013北京，17—20，16分）浙江的感兴…………………25. （2013课标Ⅱ，11，25分）峡谷( 阿城)…………………26. （2013课标Ⅰ, 11，25分）喂自己影子吃饭的人( [阿根廷]莱·巴尔莱塔)…………………1.（2013辽宁，11，25分）阅读下面的文字, 完成(1) —(4) 题。
广西陆川县2016-2017学年高一语文下学期6月月考试题
广西陆川县2017年春季期高一6月考试卷语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、座位号填写在答题卡上.2．请用黑色字迹签字笔在规定区域内核对答题题号后对应作答时，不准使用铅笔和涂改液；不按要求作答的试卷无效。
第 I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。
“捣衣”是指什么呢？明朝仇英“纸本水墨”《捣衣图》，后人图下注解“捣衣”为“浣衣、洗衣”，即洗衣裳时捶打脏衣裳这一动作的。
其实，这种理解是不准确的。
而“捣衣”是属于古代服饰民俗，即妇女把织好的布帛，铺在平滑的板(称为“砧”，一般为石制)上，用木棒(称为“杵”)敲平，以求柔软熨贴，好裁制衣服，称为“捣衣”，也叫“捣练”。
此行为多于秋夜进行，可谓“深秋月明话‘捣衣”’，就是如此。
在古典诗词中，凄冷的砧杵声又称为“寒砧”，凉风冷月下持续不断的砧杵之声，往往用以表现征人离妇、远别故乡的惆怅情绪的“寒砧”“清砧”或“暮砧”等意象就应运而生。
这是因为妇女一般白天忙于操持家务，照料孩子，晚上才会有闲暇为家人准备衣物，而“捣衣”工序对光线要求不高，所以多于寒冬来临之前的秋夜进行。
所以，情满绪长的离妇心中，“砧声”便成了一种缠绵深淳、绵久不去的人文音乐。
“捣衣”时，一杵，一思，深绵温情在一起一落的“杵”间，“砧声”和谐，心生离情。
而心底听着砧声，不由得思念羁旅在外的远行之人，担忧他们的饥寒无居，逗惹出斩不断的离情别绪；而漂泊的游子听到凄婉柔温的“砧声”，就会思想居家的“其乐融融”，妻絮子嗔的“其乐依依”，更平添胸中无尽的乡思乡愁。
我们还要明白，离妇在劳作之时，她们应当是有足够的时间用于思念远离家乡的亲人，单调悠长的砧声更有助于摒除外虑，心志专一，对思念之情起到凝聚与强化的作用。
正因为这些原因，“捣衣”的动作和与之相关的“砧声”，也成为了唐古典诗歌中“思妇”主题下最为常见的意象之一。
宁夏银川市第六中学2021届高三上学期第二次月考语文试卷 Word版含答案
2021届高三第一学期第二次月考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题3小题，9分）阅读下面的文字，完成1--3题。
①在论辩说理中，很少有人能直接说服对立一方。
这并不表示他论证乏力，而是因为，一般来说，论辩式说理起到的是强化自己一方、而非软化对立一方的作用。
因此，对立双方就有可能在辩论中越说越僵。
②极端的越说越僵，这种情况在说理文化良好的社会中较少发生。
这是因为辩论者在辩论中，理是说给“第三方”听的，而不是说给对立方听的。
以第三方为说服对象，并由此来确定说理的主要构成要素，这便是英国哲学家图尔敏对公共说理的一大贡献。
在图尔敏之前，对说理结构的理解和分析是以形式逻辑为着眼点的。
图尔敏提出的说理分析模式却着眼于听众，具体而言，是那些立场中立、具有独立思考和判断能力的第三方听众。
例如，在法庭上，有争执的双方各自陈述自己的立场和理由，同时还就对方陈述中的具体环节和细节提出质疑。
各方这么做是为了说服中立的第三方——法官或陪审员。
③图尔敏论证模式包括主张、保证、论据、支持、语气和反驳等要素。
它具有两个基本的认知特征：第一，说理中所有的主张、理由、中介保证等等，都是可以由对方诘问和质疑的，说理一方必须为此做好准备。
第二，决定说理一方是否有理的是中立的第三方（法官和陪审员），不是自己一方或反对一方的“粉丝”。
在这两点上，图尔敏模式都不同于形式逻辑论证。
④形式逻辑的论证是以说理结构为准的，对于说理的具体听众以及他们的疑问不够重视。
然而，这些恰恰是图尔敏论证模式所关心的。
例如，打篮球的人个子都很高，张三打篮球，所以他个子一定很高。
从形式逻辑的论证来看，这个说法是可靠的。
但是，实际上张三个子不一定很高。
为什么呢？因为这个论证的大前提（打篮球的人个子都很高）本身并不可靠。
⑤图尔敏论证模式要求辩论者在说理时，要站在第三方的立场仔细检查自己论证的每一个部分，并尽量事先估计到对立一方可能提出的反对理由。
法庭上，法官和陪审员是典型的第三方听众。
语文复习选题题库小说阅读(三) Word版含解析.doc
小说阅读(三)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
梦里有你罗威刚要出门，接到一个电话：“罗威啊，我是李台阳。
好，我马上就过来。
”罗威想：和李台阳这么多年没联系了，自己刚升职，莫不是……门铃响了，门开处，伸进一个乱蓬蓬的脑袋，一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。
罗威说：“是台阳啊，快请进。
”坐在沙发上，罗威递烟给李台阳。
李台阳抽出一支，凑在鼻子上闻闻，说：“罗威，你混得不错啊。
”“听说你要来，特地去超市买的。
”罗威用打火机给他点烟。
李台阳嘻嘻一笑，放下烟，说：“那么破费干吗？我早戒了，那东西耗钱。
”罗威说：“那就吃些水果吧。
”李台阳也不客气，抓了个苹果，边吃边环顾房子，说：“你这房子够气派啊。
”罗威说：“我是‘负翁’一个，现在每月还在还房贷呢。
”李台阳说：“你们夫妻俩都是白领阶层，这钱来得容易，债也还得快。
哪像我们，能吃饱饭，不生病，孩子上得起学，就上上大吉了。
”罗威想，这像是要借钱的开场白吧。
他说：“是啊，现在，谁都活得不容易。
”李台阳说：“你真是身在福中不知福。
我打小就知道，你将来肯定比我活得有出息。
”罗威说：“哪里哪里，也是混口饭吃吧。
”李台阳正色道：“你这样说就不对了，人要知足，对吧？”然后，又开起玩笑：“你可不要犯错误啊。
”两人聊起童年时的事儿，说到小时候的邻居谁离婚了，谁出国了，谁还是那么一副臭脾气，一聊聊到快中午，李台阳还是没说他来的目的。
罗威说：“台阳，咱们去外面馆子吃吧，边吃边聊。
”李台阳说：“今天肯定不吃了，我答应老婆回家吃饭的。
”仍然继续刚才的话题。
罗威见他一直不提正事，又没有走的意思，想到自己下午还有个会，又不好意思催促，心里便有些七上八下起来，心想可能李台阳不好意思自己提出来，便说：“台阳，你还在摆地摊吗？不如找个固定的工作，做保安什么的，收入也比那强啊。
”李台阳说：“我不喜欢做保安，我倒是想过自己租个门面，这样总比被城管赶来赶去强。
”罗威说：“城管大队的人我倒是认识，你今后有什么麻烦的话，我可以帮忙。
文学类文本阅读《莲池老人》附答案
文学类文本阅读《莲池老人》（附答案）(3)文学类文本阅读《莲池老人》（附答案）(3)文章来自：文学类文本阅读（25分）莲池老人贾大山庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。
那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树项上蟠着几枝墨绿，气象苍古。
寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭。
有鹅，有荷；-池塘南岸的一块石头上，常有一位老^抱膝而坐，也像是这里的一个景物。
寺院虽破，里面却有一座钟楼。
那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。
据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，玲足珍贵。
只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。
若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：“喂——不要上去，危险——”老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。
文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
我喜欢文物，时常到那寺院里散心。
有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。
“老人家，辛苦了。
”“不辛苦，天天歇着。
”“今年高寿了?”“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。
”聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
老人单身独居，老伴儿早故去了。
他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。
两个儿子都是菜农，可他叉在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。
除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。
——这项劳动也在那四元钱当中．他不爱说话，可一开口，便有自己的思想，很有趣味。
中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。
我说：“老人家，买台电视看吧。
”“不买。
”他说，“那是玩具。
钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。
”我和所长都笑了，他也笑了。
那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。
他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木。
广东省深圳市海湾中学2021-2022学年高三语文联考试题含解析
广东省深圳市海湾中学2021-2022学年高三语文联考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列各题。
戈壁听沙韩少功①六十年代末，一小群中学生曾想瞒着父母去新疆参加军垦——其中便有我这个初中生。
那次逃窜未遂的记忆被悠悠岁月洗刷模糊之后，直到去年，我才寻得一机会西出边关。
②据说我去的不是时候，草原已枯萎，河流已干涸，葡萄园已凋零，肃杀寒风把梦境中的缤纷五彩淘洗一尽，只留下一片沙海。
沙丘，沙河，沙地，沙窟，举目茫茫，大地干净。
不管什么时候在车上醒来，疲乏地探头远眺，看见的很可能仍是一片单调的灰黄，无边无际又无声无息，让人觉得车子跑了几天却仍留在原地。
③人们不喜欢沙。
其实细想一下，葡萄和哈密瓜适宜在沙土里生长，坎儿井这种特异的水利工程也是沙漠特产。
因为多沙缺水，人们洗手靠铜壶吝惜地浇淋，脏水也被铜盏承接留备它用，这才有了精湛的铜品工艺。
因为尘沙扑面，妇女们都习惯戴轻柔的头巾和面纱——而且很可能基于同一原因，她们多有长长的睫毛，这才给戈壁添上了神秘的妩媚。
沙的严酷，使人们更为勤勉和勇敢，于是市场上有了丰富的羊奶、羊皮以及寒光闪闪的英吉沙匕首。
沙的单调，使人们向往热烈，于是荒原上有了更多的彩裙、冬不拉和月下奔放的歌舞。
那林立的清真寺呢，那显目的油绿色彩和新月图案，也许是对黄沙烈日的补充；而充满着对自然和命运敬畏感的孤零零的祈祷呼号，也许更易于出现在风暴里和荒凉的沙海之中吧。
④我想，壮丽的西部文化是不是从我手中这一捧沙砾中流出来的？⑤这里的人种和文化是多元交汇型。
直到50年代，这里还流通着英镑、卢布、马克和“袁大头”，还流散着各种英国的、俄国的、日本的枪炮。
当文化用枪炮来体现的时候，密密火舌就把西部焚烧得进一步沙化了。
我曾在汽车上看到不少干干的河谷，问起来，当地人也不知道它们的名称，只是说那些河早就不存在了，仅隐约闪烁在老人传唱的民歌里。
于是，我就只能默默注视这些河的尸骨，干瘦，痉挛，像一个个问号葬在风沙深处。
【恒心】2015届山东省实验中学高三第三次诊断考试语文试题及参考答案【首发纯word版】
山东省实验中学2012级第三次诊断性考试语文试题2014．12 说明：试题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第I卷为第1页至第4页。
第II卷为第5页至第8页。
试题答案请用2B铅笔或0．5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上，书写在试题上的答案无效。
考试时间150分钟。
第I卷 (共36分)一、选择题(每小题3分，共15分)1．下列各组词语中，加点字的读音全都不同的一项是A．剽．窃／瓢．虫落．枕／落．不是浑身解．数／解．甲归田B．笑靥．/梦魇．露．脸／露．头角差．强人意／一差．二错C．订．正／钉．子冠．名／冠．心病绿．林好汉／绿．色通道D．私邸．／诋．毁炮．烙／炮．羊肉哄．堂大笑／一哄．而散2．下列各组词语中，没有错别字的一项是A．幅员陨落钉书机名门望族B．引申修葺影碟机金榜题名C．怄气蛰居哈密瓜扇风点火D．宣泄博弈挂倒挡再接再砺3．下列各句中，加点的成语运用正确的一项是A．在强手如林的国际竞争舞台上，深圳市代表团全体成员通力合作，长袖善舞．．．．，终于使深圳市获得了世界大学生夏季运动会的主办权。
B．上海市政协委员钱程为青少年对方言的驾驭能力每况愈下．．．．忧心忡忡，并在上海两会上提出强化对学龄前儿童的沪语教育的提案。
C．在第三轮客战广东队受伤后，拉杜已经缺席了四场比赛，整整休息了10天，不光是球迷等得焦急，连他自己都刻不容缓．．．．要上场了。
D．从清末太爷爷到爷爷、父亲，再到自己，陈家四代人部是远近闻名的木版年画艺人；昨日，86岁的陈义文老人回首自己一生的蹉跎岁月．．．．，感慨万千。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是A.上海过去对新能源汽车准入附带特殊的地方标准，新能源汽车要想进入上海市场，必须在6秒以内加速到50公里，同时百公里耗电要低于15度。
B．济南推出首款纳入政府监管的打车软件“爱召年”，意在规范自主召车市场秩序，防止“黑车”进入城市公共客运市场，避免挑客、加价、宰客等违规行为的产生。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是（）A. 《诗经》先秦时被奉为经典尊称为《诗经》列为五经之首到了汉代叫作《诗》或《诗三百》B. 庄子是道家学派的代表人物《庄子》一书是庄子及其后学的著作C. 马克·吐温美国作家代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等D. 老生传统戏曲行当之一主要扮演中年以上男子小旦主要扮演年轻女子【答案】A【解析】A项选项表述有误《诗经》先秦时叫做《诗》或《诗三百》到汉代被奉为经典尊称为《诗经》被列为“五经”之一2.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A. 《吕氏春秋》又称《吕览》先秦杂家代表著作战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成全书二十六卷共一百六十篇B. 郭沫若原名郭开贞作家、诗人、历史学家、古文字学家代表作有诗集《女神》《星空》历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等C. 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集作者是明代的蒲松龄“聊斋”是蒲松龄的书屋名“志”是记述的意思“异”指奇异的故事D. 《世说新语》南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事【答案】C【解析】C项“作者是明代的蒲松龄”错误蒲松龄是清代作家3.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成使用了富有地方色彩的词语展现出浓郁的陕北风情B. 《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》卷十作者魏学洢本文介绍了“核舟”的形象表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》为儒家经典著作反映了从西周到春秋时期的社会生活共305篇D. 《小石潭记》选自《柳河东集》作者是宋代的文学家柳宗元世称“柳河东” “唐宋八大家”之一【答案】D【解析】D项“宋代的文学家柳宗元”有误柳宗元是唐代文学家4.下列有关名著的表述正确的一项是（）A. 达雅陪同患伤寒病症痊愈的保尔来到烈士墓前悼念革命战友思考生命的意义“人最宝贵的是生命”那段名言成了保尔人生的准则B. 红军攻下了小城谢佩托夫卡保尔的好朋友瓦莉亚参加了革命当了团区委书记C. 《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历描绘了从第一次世界大战起经十月革命国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面被誉为“生活教科书”D. “难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这段话是丽达对保尔说的【答案】C【解析】A项没有达雅的陪同B项是谢廖沙当了团区委书记不是瓦莉亚D项这段话是冬妮娅对保尔说的故选C5.对《〈孟子〉三章》文章意思理解不正确的一项是（）A. 《得道多助失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性B. 《得道多助失道寡助》一文论证了“天时不如地利地利不如人和”这一中心论点C. 遭腐刑而著《史记》的司马迁幼年丧父发奋读书的欧阳修身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理D. 《生于忧患死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理苦难是对人生的一种磨炼我们只有战胜苦难才能取得成功【答案】C【解析】C项“不能证明‘生于忧患’的道理”说法错误司马迁、欧阳修、张海迪都是历经磨难然后获得成功的这三个人的事例能够证明“生于忧患”的道理6.下列对课文的文学常识梳理及课文内容理解有误的一项是（）A. 《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺的一篇散文作者通过细腻生动的描写塑造了牧羊人的形象诠释了别样的人生意义和价值宣扬了环境保护的主题B. 《秋天的怀念》节选自史铁生的散文集《我与地坛》文章借助对几件平常小事的细致描写表达了母爱的伟大和无私C. 《济南的冬天》作者老舍其主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《茶馆》《龙须沟》等D. 《狼》作者是明代文学家蒲松龄这则童话故事告诉我们像狼一样的恶势力不论怎样狡诈终归都要失败【答案】D【解析】D．“明代”“童话”错误蒲松龄是清代杰出文学家优秀短篇小说家《狼》是蒲松龄创作的文言短篇小说故选D.二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）7.（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人 ________ （《诗经·蒹葭》）7.（2）__________ 两鬓苍苍十指黑（白居易《卖炭翁》）7.（3）李白在《行路难》中体现了他积极进取的精神抒发远大志向的诗句是7.（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是7.（5）阅读语段按要求完成下面题目①野草属于乡间大地②在城市里被水泥从林挤得难有栖身之地的野草即便得到了点滴瘠薄的土地也生长得_ _甲___（虚与委蛇萎靡不振）茎叶上积满了灰尘一副____乙____（失魂落魄惊心动魄）的样子③而那些生长在乡间大地上的野草则qiè意地在风中低语在雨中吟唱④这些欢畅的野草是大地翠绿的衣裳年年岁岁将大地母亲装扮得秀丽、多姿乡间才是野草快乐的家园（1）给下列加点字注音根据拼音写汉字①\underset\cdot栖（）身②qiè（）意（2）第②句中有错别字的一个词语是“_______________” 这个词语的正确写法是“_______________”（3）语段中甲、乙两处横线上应选择的恰当的词语是（）A．虚与委蛇失魂落魄 B．萎靡不振失魂落魄C．虚与委蛇惊心动魄 D．萎靡不振惊心动魄（4）“瘠薄”中“薄”的意思是（）A．轻薄少 B．不厚道不庄重C．（土地）不肥沃 D．（味道）不浓淡（5）把语段中画横线的句子改为反问句（不改变原意）【答案】在水一方【解析】（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方【答案】（2）满面尘灰烟火色【解析】（2）满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑【答案】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【答案】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【解析】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【答案】（5）-（1）①qī, ②惬, （2）从林, 丛林, （3）B, （4）C, （5）乡间不才是野草快乐的家园吗？【解析】略8.（1）九曲黄河之中有无数的沙它们随同黄河流经万里8.（2）经受了浪涛的冲洗和狂风的吹荡从天边一直来到这里【答案】（1）九曲黄河万里沙【解析】（1）根据“九曲黄河之中有无数的沙它们随同黄河流经万里”可得出答案注意“黄”的正确书写【答案】（2）浪淘风簸自天涯【解析】（2）根据“经受了浪涛的冲洗和狂风的吹荡从天边一直来到这里”可得出答案注意“簸”“涯”的正确书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下列句子中画线词的解释有误的一项是（）9.（2）用现代汉语翻译句子故人不独亲其亲不独子其子9.（3）根据对上面文段的理解谈谈你对“大同”社会的看法A. 大道之行也天下为公（指儒家推崇的上古时代的政治制度）B. 选贤与能讲信修睦（培养）C. 是故谋闭而不兴（因此）D. 故外户而不闭是谓大同（大家一样）【答案】D【解析】（1）D项句意所以门从外面带上而不从里面闩上这就叫做理想社会大同指儒家的理想社会【答案】（2）因此人们不只是敬爱自己的父母不只是疼爱自己的子女【解析】（2）第一个“亲”用作动词以……为亲第二个“亲”指父母第一个“子”用作动词以……为子第二个“子”指子女【答案】（3）古代时的理想社会就是要求所有人无私心杂念做事出于公心讲求诚信与人为善每个人的聪明才智都得到发挥所有人都能得到照顾社会安定无犯罪现象做到“外户而不闭” 作为跨世纪的中学生应从自身做起从小树立“天下为公”的理想提高自己的文化素质、道德水平争做有文化、有良知、有社会责任感的人【解析】（3）本题属于开放性试题答案不唯一可以结合文本内容用自己的话阐述出大同社会的特征并明确自己对这种社会的看法表述实现这种理想社会应如何做如我们应以这样的理想社会为奋斗目标努力学习以大同社会人民所具有的素质要求自己早日实现“中国梦”等四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）随着诗人的行踪、所见的不同其情感也在不断地发生变化请结合全诗简要分析10.（2）题目中的“道士”在诗中并没有出场但处处可见诗歌塑造了一个怎样的道士形象？是怎样塑造的？请结合全诗简要分析【答案】【解析】【答案】【解析】五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）根据“我”与莲池老人交往的经过填写下表11.（2）文章第①段描写寺院的环境其用意是什么？11.（3）作者给小说人物取名往往蕴含深意或契合人物的经历或象征人物的品行或暗含对人物的褒贬你能分析一下作者给本文主人公取名“莲池”的用意吗？11.（4）破折号一般用于对前面文字的解释和说明也表示声音的延长或意思的转折文章第④段末句有一个破折号请分析其作用“有时也拿着工具到寺里去负责清除里面的杂草、狗粪——这项劳动也在那四元钱当中”11.（5）联系文章内容说说莲池老人的“功夫”是什么？作为学生他练“功夫”的事对你做人做事有什么启示？【答案】（1）①“我”与老人聊天后熟识, ②说话有趣、很有道理, ③“我”亲历他“立坟头”“平坟头”的事【解析】（1）结合图表中提示寻找相关信息概括即可如结合第③段“我们就熟了谈得很投机”可概括出①“‘我’与老人聊天后熟识” 结合第⑤段“他不爱说话可一开口便有自己的道理很有趣味”可概括出②“说话有趣、很有道理” 结合第⑦段“可是有一天我忽然发现他死了” 第⑨段“他说去年冬天到城外拾柴火见那里僻静树木也多……见那里的坟头越来越多怕没了自己的地方就先堆了一个” 第⑫段“清明节我给父亲扫墓发现他的‘坟头’没有了”可概括出③“‘我’亲历他‘立坟头’‘平坟头’的事”【答案】（2）①交代故事发生的地点引出下文②渲染了环境的清静、美丽为人物的出场营造一个诗意的氛围③衬托老人淡泊悠然、豁达安静的形象（或衬托人物性格暗示出莲池老人的独特个性）【解析】（2）小说中的环境描写一般都跟小说塑造的人物营造的环境有关本篇小说开头的环境描写“庙后街是县城里最清静、最美丽的地方那里有一座寺院山门殿宇早坍塌了……”给我们介绍了故事发生的地点引起下文而且“寺院西南两面是个池塘清清的水面上有鸭有鹅有荷池塘南岸的一块石头上常有一位老人抱膝而坐也像是这里的一个景物……” 环境清静、美丽为人物的出场营造一个诗意的氛围结合人物分析衬托出莲池老人宁静淡泊悠然、豁达乐观的个性特点【答案】（3）文中主人公在寺院守护钟楼他常常坐在院里的荷花池旁这是他留给“我”印象最深的形象莲花高洁淡雅象征老人工作尽责、生活简朴、淡泊悠然的品质所以作者以“莲池”为他取名表达对他的赞美之意【解析】（3）文中的写作对象“莲池老人”生活在最清静、最美丽的一座寺院“寺院西南两面是个池塘清清的水面上有鸭有鹅有荷池塘南岸的一块石头上常有一位老人抱膝而坐也像是这里的一个景物” 他长年累月地在寺院守护钟楼而莲花高洁、清廉、淡泊象征老人生活简朴、恪尽职守、宁静淡泊的高贵品质所以作者以“莲池”为他取名表达对他的赞美与敬佩【答案】（4）破折号后面的内容是对前面老人做的清除杂草、狗粪的工作报酬的说明这些劳动并不会单独再给他工资而是包含在四元钱的看护钟楼的报酬中这里突出老人工作尽责不重金钱的人生态度作者看似闲散的一笔实际上含着对老人的精神的赞美【解析】（4）结合题干中提示“破折号一般用于对前面文字的解释和说明也表示声音的延长或意思的转折”理解分析结合文章第④段末句内容分析可知“拿着工具到寺里去负责清除里面的杂草、狗粪”是对这项四元钱工作的解释说明突出老人不计报酬、淡泊悠然的品质【答案】（5）从老人把能隔着池塘分辨钟楼中的野物当作“功夫” 从老人谈话中说有挂碍就会把“功夫”破了可以看出老人的“功夫”是不同于一般人的视力和听觉对工作尽职尽责、专注的态度作为学生我应该专注于学习应该学好本领将来为社会贡献力量【解析】（5）莲池老人无论白天晚上都尽职尽责地看护钟楼虽然钱很少但是并不抱怨这些体现出他工作专注尽职尽责生活勤俭知足常乐莲池老人淡薄世事、忠于职守、幽默达观这一形象很有现实意义作者借“莲池老人”之语——“心里挂碍多了就把‘功夫’破了工作就做不好了”来讽刺现实生活人心的浮躁、精神生活的匮乏和浓厚的功利思想启示我们作为学生应该专注于学习不浮躁不功利做一个对社会有用的人12.（1）文章开头“我”始终认为父亲在“我”面前表现出来的那些爱都是虚情假意作者为什么这样认为呢？请简要概述12.（2）阅读文章画线句子回答下面问题①看到没问题了惊魂未定的父亲才小心翼翼地走过来牵着我的手慢慢地从水库中心走出来（品味画线词的表达效果）②到了安全地带父亲一把把我揽进怀里我感觉得到他的呼吸很急促（体会句子蕴含了父亲怎样的心理感情）12.（3）文章为什么以“爱不动声色”为题？说说你的理解12.（4）文末“我”听了向巴的话心里“咯噔”一下想起了五岁那年和父亲发生在家乡水库里的那一幕会有怎样的心理？你想对父亲说些什么？请你发一条短信给久在东三省打工的父亲12.（5）下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）【答案】（1）5岁那年在水库滑冰冰裂的危险中父亲连自己的儿子都不顾却一个人自己跑开在儿时的“我”心目中父亲是个不负责任的男人【解析】（1）从原文中“我始终认为父亲在我面前表现出来的那些爱都是虚情假意为什么这样呢？这是缘于十几年前发生在我们之间的一件事”“那年我5岁快过新年的时候出外打工的父亲从黑龙江海林市回来了”“快到中午的时候我和父亲正在水库中心忽然水面上‘咔嚓’一声紧接着我看到一条裂痕快速地从远处向我们这边蔓延过来”“一丝不祥在我心头闪过我本能地向父亲那边跑去可是就在这时我却发现父亲非但没有过来保护我而是快步地向远处跑去了”“我发誓从此以后再也不理这个不负责的男人——他怎么能这样呢在危急时刻连自己的儿子都不顾却一个人自己跑开”等处进行分析概括即可【答案】（2）①这一系列词语生动形象写出了父亲在冰裂的危险中的情状体现出父亲内心深处对我的关心爱护②体现了父亲对“我”面临的危险感到惊慌（惊恐、担心、害怕）以及脱离危险后的一种后怕、庆幸、激动的心理【解析】（2）①“惊魂未定”描写父亲的神态“小心翼翼”“慢慢地”表现父亲的动作这几个词描绘了父亲在危险出现后的表现体现了父亲对儿子的关爱②上文写冰面破裂危险出现该句写到了安全地带父亲的表现“一把”“揽进怀里”和父亲的“呼吸很急促”表现父亲此时内心的惊慌和安全后激动、庆幸的心理【答案】（3）在冰裂的危险中加一分爱便是害父亲为了保护“我” 迅速向远处跑去蕴含了父亲内心深处对“我”的关心爱护以“爱不动声色”为题交代了文章的内容揭示了文章主旨新颖独特意味深长引人深思给人启迪【解析】（3）要理解“爱不动声色”的含义首先要理解父亲为什么没有马上下水救孩子的行为因为父亲知道冰裂的危险中加一分爱便是害于是他来不及解释迅速向远处跑去这“不动声色”之中蕴含了父亲内心深处对“我”的关心爱护以“爱不动声色”为题新颖独特引人深思【答案】（4）心理对父亲的误解感到内疚、不安没有给父亲一个解释的机会而惭愧短信爸爸您好！原谅儿多年来对您的误解现在我终于明白冰裂的危险中您迅速地离开不是无情而是一种更深层次的爱【解析】（4）“咯噔”一下表现内心的震惊表明自己突然明白了五岁时父亲在冰面破裂时跑向远处的原因意识到自己这么多年误会了父亲由此推断“我”此时的心理应该是愧疚不安短信的内容要表现出对父亲的歉意和对父爱的理解【答案】A【解析】（5）A项由原文最后两段可知“我”明白了父亲当初的行为意识到了父亲的爱六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）下面是关于对联的调查统计表请用简洁的语言写出你从表格中得出的结论13.（2）一游客游览北京颐和园月波楼看到门楼左边写着“一径竹阴云满地” 右边被花遮挡了下面能与上联相配成一幅对联的是（）13.（3）下面是某同学拟写的倡议书片段请你按要求帮他修改对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的我国最早的对联出现在一千多年前（A）________ 春节有春联丧事有挽联书斋有励志联风景胜地有名胜联章回小说有标题联生日吉庆有寿联对名人评价有名人联了解对联的有关知识掌握对联的创作方法（B）对于熏陶学生的优秀、培育学生的素养具有很重要的作用①（A）处画线句关联词语使用不当应将“________”改为“________”②（B）处画线句搭配不当应将“________”改为“________”【答案】（1）大多数人关注对联认为对联能够增加节日气氛弘扬传统文化但对联知识还不够了解【解析】（1）本题考查学生对图表信息的比较和分析能力解答时通过表格提供的数据进行分析注意表中所示项目（文字）仔细观察各项数字比较彼此的变化从学生是否关注过对联、对联能否增加节日气氛、贴对联是弘扬传统文化吗、是否知道上下联怎么贴四个方面概括信息点通过观察图表我们会发现这些信息大多数人关注对联认为对联能够增加节日气氛弘扬传统文化但对联知识还不够了解【答案】A【解析】（2）本题考查学生对对联的能力做此类题时要注意上下句字数相等上下句意思相近或相反有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、平仄相对、不重复用字依据对对联的原则及内容可知能与上联相配成一幅对联的是“半帘花影月笼纱” 故选A【答案】（3）①将“不是……而是……”改为“不但……而且……”或“不仅……还（也）……”②将“优秀”改为“品格（品质）”【解析】（3）本题考查学生对病句的辨析及修改能力首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等学生平时只要多交流多做题就会掌握其中的规律①关联词语使用不当应将“不是……而是……”改为“不但……而且……”或“不仅……还（也）……”②搭配不当应将“优秀”改为“品格（品质）七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.阅读下面语段完成相关问题行者见师父全不动念暗自里咂嘴夸称道“好和尚！好和尚！身居锦绣心无爱足步琼瑶意不迷”少时皇后、嫔妃簇拥着公主出鳷鹊宫一齐迎接都道声“我王万岁万万岁！”慌得个长老战战兢兢莫知所措行者早已知识见那公主头顶上微露出一点妖氛却也不十分凶恶即忙爬近耳朵叫道“师父公主是个假的”长老道“是假的却如何教他现相？”行者道“使出法身就此拿他也”长老道“不可！不可！恐惊了主驾且待君后退散再使法力”选文出自《》选文所在章回的主要内容是【答案】西游记, 唐僧师徒四人进了都城国王皇后接待了他们但是孙悟空一眼就认出了那个公主是妖精想当场拿下唐僧却让他等国王等人退下再捉拿在国王走后仅剩公主在天台上孙悟空当场一棒子敲跑了妖精妖精后来被太阴真人收服最后他们帮助国王从寺庙接回了真公主【解析】解答本题要根据名著及选文内容回答从选文中的“公主是假的”一句提示还有行者夸赞“好和尚！好和尚！”等信息可知选文出自吴承恩的神魔小说《西游记》然后再根据《西游记》第九十五回“假合真形擒玉兔真阴归正会灵元”的内容概括主要内容广寒宫的捣药的玉兔因为当年姮娥的一巴掌而偷跑到凡间报仇把真公主刮到一处寺庙当唐僧四人路过的时候假公主想嫁与唐僧被悟空识破妖精之身想抓住妖精唐僧怕惊扰天竺国国王及众妃子让悟空晚上再捉拿后来悟空与那妖精打斗把妖精打到了她的洞府中太阴真人收服了妖精并且他们把真公主找回。
小小说名作、佳作阅读与欣赏(7)
小小说名作、佳作阅读与欣赏（7）（1）王海椿《唐小虎的理想》（2）秦俑《化妆》（3）杨瑞霞《一只羊其实怎样》（4）邢庆杰《玉米的馨香》（5）李世民《幸福倒计时》（6）相裕亭《房客》（7）王奎山《打野猪》（8）王奎山《割韮菜》（9）宋以柱《偷食》（10）杨小凡《刑警李卫兵》（11）王往《风云散》（12）李雪峰《叔父的酒店》（13）天空的天《马小菊的雨季》（14）王琼华《最后一碗黄豆》（15）曾平《厂子》（16）宋以柱《蛇》（17）薛涛《黄纱巾》（18）贾大山《莲池老人》（19）徐平《儿子的旋律》（20）魏继新《汗血马》1、王海椿《唐小虎的理想》唐小虎经常被周围的人们戏称为唐伯虎。
但唐小虎既不会写诗，又不会作画，更没有诗人的浪漫情调。
但唐小虎有一个习惯或者叫爱好，还是受到了人们的关注。
其实说起来也没什么特别的，就是唐小虎特别爱干净，爱整洁。
他的举动起初被同事们认为是洁癖，甚至认为他是爱表现。
比如，有的同事打扫自己的办公室，走廊上会留下一些拖把没有拧干滴下的水渍，唐小虎就会默默把水渍拖了。
单位厕所有雇用的钟点工早晚各清理一次，但单位二十几个人你冲我洗，洗手池难免有污渍，唐小虎经常顺手把洗手池的污渍擦了。
使同事惊诧的是一天唐小虎和同事去银行办事，银行门口有一泡狗粪，很多路过的人都绕开走，银行的保安也视而不见。
唐小虎让同事等一下，他跑到马路对面的报亭买来一份报纸，把狗粪包了，扔到垃圾箱里。
还有一次另一个同事也发现了唐小虎的怪癖，那是个周末。
这个同事去看朋友，因为好久没去看这个朋友了，加之街道改建，到了朋友家附近，却找不到路，于是停下来问旁边一个正在清理墙上广告单的人。
众所周知，大街上、巷道里常见疏通下水道、代办证件之类乱七八糟的广告。
当时这个人正在揭一个医疗广告，同事在后面叫：“师傅，请问兰花巷58号怎么走？”这个人回过头来，吓了同事一跳——却是唐小虎。
同事惊讶得张大了嘴巴，唐小虎却像没事人似的，说看着碍眼。
《莲池老人》阅读及答案
《莲池老人》阅读及答案《莲池老人》阅读及答案莲池老人庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。
那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿，气象苍古。
寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。
寺院虽破，里面却有一座钟楼。
那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。
据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。
只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。
若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：喂不要上去，危险老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。
文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
我喜欢文物，时常到那寺院里散心。
有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。
老人家，辛苦了。
不辛苦，天天歇着。
今年高寿了?谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。
聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
老人单身独居，老伴儿早故去了。
他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。
两个儿子都是菜农，可他又在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。
除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。
这项劳动也在那四元钱当中。
他不爱说话，可一开口，便有自己的道理，很有趣味。
中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。
我说：老人家，买台电视看吧。
不买。
他说，那是玩具。
钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。
我和所长都笑了，他也笑了。
那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。
他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木，甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。
秋夜天凉，我让他去披件衣服。
他刚走到屋门口，突然站住了，屏息一听，走到门外去，朝着钟楼，放声喊起来：喂下来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦，饶不了你喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。
高二下语文第二次月考试卷(人教版)
高二下语文其次次月考试卷（人教版）【高二下语文其次次月考试卷】第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。
中国的桃花文化桃花，作为一种自然物，原来不具有“文化”的涵义。
但是，桃花以它俏丽的色调、缤纷的落英触动了中国人的某种心情和情感，被渗透、融汇了审美主体的心理因素，并且作为人们共同认可的一种信息载体，世世代代承袭相传，于是，犹如中国的“梅文化”、“菊文化”一样，“桃花”也成为我们民族集体记忆和心理深层的积淀物，形成了中国的“桃花文化”。
中国的“桃花文化”和女性有不解之缘。
早在先秦的《诗经·周南》中，就有一首关于桃花的诗。
“桃之夭夭”，描写茂密、火红的桃花，并用桃花来比方年轻美貌的女子。
春秋时代，息国的国君夫人息妫容貌漂亮，被人称作“桃花夫人”。
唐代的崔护在京都郊游，邂逅一少女，次年再访，人去桃花在，崔护感伤不已，题诗慨叹，“人面桃花相映红”一句就成了千古名诗。
还有清初孔尚任的闻名悲剧《桃花扇》，曹雪芹在《红楼梦》里为黛玉葬花写的《葬花辞》和《桃花行》。
源远流长的桃花文化，从古代《诗经》始终唱到今日那桃花盛开的大江南北。
在中国，“桃花文化”是特别普遍的一种文化现象，在民间祥瑞喜庆活动特殊是恋爱、婚姻这类人生喜庆之事里，桃花是“尚红”礼俗的主要角色。
桃花坞、桃花酒、桃花运，包含“桃花”一词的人名地名更是数不胜数。
我国由历史沿袭形成众多的桃花欣赏景点，早春二月，人们春游采撷归来，多是几枝早开的桃花。
至于与桃树桃花桃实相关的文化现象，几乎无处不在：传闻桃都山有一巨大的桃树叫“桃都”，上有天鸡，天鸡一叫，天下的雄鸡也跟着叫。
在中国神话中，仙桃又是长寿的象征，神话中的王母娘娘有“蟠桃宴”。
桃树可家植于屋前舍后，更多的是漫山野生，人们又用“桃李满天下”比方老师的学生之多……那么，中国桃花文化为何如此独特呢?桃花文化，反映了中国文人的自然观。
大自然最美的季节是万物复生、蒸蒸而上的春天，中国文人对春天倾注了特别炙热的情感，“咏春”的诗文特殊发达，而春天又美在桃花盛开的季节，于是，自我们所能见到的《诗经》始，铺陈春景，不能不写桃花。
2024届高考专题复习：小说专题训练-------贾大山小说(含答案)
小说专题训练-------贾大山小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。
西街三怪贾大山城里西街上，居住着三位老人，人称“西街三怪”。
他们是于老、杜老和黄老。
于老外号“药罐子”，杜老外号“火锅子”，黄老外号“神算子”。
药罐子于老今天上火，明天肠干，伤风感冒不断，三天两头抓药、熬药，于是得了“药罐子”的外号。
晚上，尤其是冬天的晚上，李先生的小诊所里总是歇半屋子人，十分热闹。
一天晚上，大家正谈得热闹，于老来了。
他说不行了，喉咙发干，四肢无力，浑身冷紧紧的。
李先生赶忙让他坐下，给他倒了一杯开水，然后打开药橱，用小勺取出一粒药，放在桌上让他吃。
于老相面似地瞅着那粒药说：“这是什么？”“‘康泰克’，一种西药。
”李先生告诉他。
“我不吃西药！”他说，“我这辈子，凡是挂‘西’字的东西都不吃，西药治标不治本！”外号“火锅子”的杜老也在这里歇着。
当仁不让地说：“老于，西瓜，吃不吃？”“吃！”于老知道上了当，不再言语。
大家笑了。
李先生也笑了，给他讲了一番道理。
李先生说中、西两医，各有所长，各有所短，不能妄加褒贬；又说中医本身也是不断发展的，并非千古不变。
所以，医家和病家，也应解放思想，破除迷信，不可拘泥一法，死认一门……杜老笑着说：“我们不能迷信旧东西，但也不能盲目崇拜新东西。
盲目崇拜新的，就会迷信旧的。
李先生说是不是？”“极是！”李先生说，“天下万物，无旧不成新，无新不变旧嘛！——老于，吃了么？”于老看看桌子上说：“吃了！”李先生笑了说：“好好睡一觉，效果更好。
”李先生送他回来，呆呆望着桌子底下，好像发现了什么重要情况，怅然一笑说：①“唉，我在他心目中，也不过是一粒‘康泰克’！”说着，从桌子底下捡起一个什么东西，让大家看。
大家看清了，哈哈笑了——于老喝水的时候，那粒药滚到地下去了，根本就没吃到肚子里。
火锅子于老爱吃药，杜老爱吃饭。
可是，一到春节，他便有些反常。
整天少言寡语，食欲也明显下降。
女婚怀疑他得了什么病症，便到诊所去问李先生。
莲池老人阅读答案贾大山
莲池老人阅读答案贾大山莲池老人阅读答案贾大山庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。
那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿，气象苍古。
寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。
寺院虽破，里面却有一座钟楼。
那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。
据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。
只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。
若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：“喂——不要上去，危险——”老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。
文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
我喜欢文物，时常到那寺院里散心。
有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。
“老人家，辛苦了。
”“不辛苦，天天歇着。
”“今年高寿了？”“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。
”聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
老人单身独居，老伴儿早故去了。
他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。
两个儿子都是菜农，可他又在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。
除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。
——这项劳动也在那四元钱当中。
他不爱说话，可一开口，便有自己的思想，很有趣味。
中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。
我说：“老人家，买台电视看吧。
”“不买。
”他说，“那是玩具。
钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。
”我和所长都笑了，他也笑了。
那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。
他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木，甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。
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贾大山《莲池老人》初中小说阅读题及答案- 现代文阅读及答案-庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。
那里有一座寺院，坍塌的山门殿宇间，留得几处石碑,几棵松树,树顶上蟠着几枝云团似的墨绿，气象苍古如古老的诗歌。
寺院西南面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅,有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。
寺院虽破,里面却有一座钟楼。
那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁,楼上吊着一只巨大的铜钟。
据说,唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽,弥足珍贵。
只是年代久了,墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。
若有人走近它,老人就会隔着池塘喝喊:ﻪ“喂――不要上去，危险――”ﻪ老人很有一些年纪了,头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。
文物保管所的所长告诉我,他是看钟楼的，姓杨,名莲池,１9５6年春天,文保所成立不久,就雇了他,每月四元钱的补助，一直看到现在。
ﻭ我喜欢文物,时常到那寺院里散心。
有一天,我顺着池塘的坡岸走过去。
ﻪﻭ“老人家,辛苦了。
”“不辛苦，天天歇着。
”ﻪ“今年高寿了?” ﻭ“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。
”ﻭ聊了一会儿，我们就熟了,谈得很投机。
ﻪﻭ老人单身独居,老伴儿早故去了。
他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。
两个儿子都是菜农,可他又在自己的院里,种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。
除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上,看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。
――这项劳动也在那四元钱当中。
ﻪ他不爱说话，可一开口,便有自己的道理，很有趣味。
中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里,很是寂寞。
我说:ﻪ“老人家，买台电视看吧。
”“不买。
”他说，“那是玩具。
钱凑手呢，买一台看看,那是我玩它;要是为了买它,借债还债,那就是它玩我了。
”我和所长都笑了，他也笑了。
ﻭ那天晚上,月色很好，他的精神也很好，不住地说话。
他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木，甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。
秋夜天凉，我让他去披件衣服。
他刚走到屋门口，突然站住了,屏息一听，走到门外去,朝着钟楼,放声喊起来：ﻭ“喂――下来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦，饶不了你……”喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。
我好奇怪，月色虽好,但究竟隔一个池塘呀,他怎么知道那野物上钟楼呢?他说他的眼睛好使,耳朵也好使，他有“功夫”。
ﻪ可是有一天，我忽然发现他死了。
那天上午,我到城外给父亲上坟,看到一棵小树下，添了一个新坟头。
坟头很小,坟前立了一块砖，上写“杨莲池之墓”。
字很端正，像用白灰写的。
我感到太突然了,想着他生前的一些好处,就从送给父亲的冥钱里，匀了一点儿，给他烧化了…… ﻪﻭ当天下午,我怀着沉痛的心情,想再看看他的院落。
一进院门,吃了一惊，屋里传出了欢笑声。
推门一看,几位老人,有的坐在炕上,有的蹲在地下，正听他讲养生的道理。
我傻了似的看着他说：“你不是死了吗？”ﻪﻭ老人们怔住了,他也怔住了。
ﻪ“我在你的坟上,已烧过纸钱了!” ﻭ“哎呀，白让你破费了!” ﻭ他笑了,笑得十分快活。
他说去年冬天,到城外拾柴火,见那里僻静，树木也多，一朝合了眼，就想“住”到那里去。
见那里的坟头越来越多,怕没了自己的地方，就先堆了一个。
老人们听了，扑哧笑了,一齐批判他：好啊，抢占宅基地!ﻪ天暖了，他又在池边抱膝而坐,看天上的鸽子，水中的小荷……有人走近钟楼，他就隔着池塘喝喊：ﻭ“喂――不要上去，危险――”ﻪ清明节,我给父亲扫墓，发现他的“坟头”没有了,当天就去问他:ﻪﻭ“你的‘坟头’呢?”ﻪ“平了。
”ﻪ“怎么又平了？”ﻪ“那也是个挂碍。
” ﻭ他说，心里挂碍多了,就把“功夫”破了，工作就做不好了。
ﻪ (摘自《中国短篇小说百年精华》，有删改）20．小说以寺院的环境描写开头,这样写有什么作用？请按要求简要分析。
（3分)①交代,引起下文;②渲染环境的，为人物的出场营造一个诗意的氛围;21.看钟楼的老③衬托，暗示出莲池老人的独特个性。
ﻪﻭ人先给自己“立坟头”,后又“平坟头”,小说写这两个情节表现了老人怎样的心理?请简要分析。
（4分）ﻭ①立坟头：__＿＿＿ﻪ②平坟头:___＿ﻪﻭ2２．从全文看，看钟楼老人的“功夫”应该怎样理解？请从两个层面简要回答。
(３分)23．小说中看钟楼的老人有哪些性格特ﻪ答：＿___＿_ ﻪﻭ点，下列概括不正确的一项是（3分)( ）ﻪ A．专注工作,尽职尽责B．生活勤俭,知足常乐ﻭC．不24.仿照下列句问世事，随遇而安D．幽默达观，淡泊悠闲ﻪﻭ子的形式,另写一个句子。
(3分) ﻭ例句：那里有一座寺院，坍塌的山门殿宇间，留得几处石碑，几棵松树,树顶上蟠着几枝云团似的墨绿,气象苍古如古老的诗歌。
25.下列对小说有关内容的分析和ﻪ仿句: ＿＿___＿__ ﻪﻭ概括,最恰当的两项是(6分）( )（）A．这篇小说以纯净自然之笔,叙述了一个老人看护寺院钟楼的事情。
叙述舒缓,没有太强的故事性,因而故事的重点不在于刻画人物的性格特征，而是诗意的叙事。
ﻪﻭ B.小说采用第一人称“我”叙述故事，使读者产生了真实感和亲切感;在叙述的同时穿插着议论、抒情，从而巧妙地传达了作品的内在意蕴。
ﻪﻭC.看钟楼老人在“立坟头”后又“平坟头”,是因为“立坟头”一事影响得他不能正常地工作,只有“平坟头”才能心无挂碍,让自己正常工作。
ﻪﻭＤ.小说中的对话描写贯穿全篇，其中我和看钟楼老人交谈时真诚的态度，表达出我对老人的喜爱和敬佩之情。
ﻭＥ．平凡中蕴含着深刻的哲理，“心无挂碍”“有‘功夫’”，看钟楼的老人身上折射出的是中国传统文化中道家的超然和儒家的担当。
ﻪﻭ参考答案:２0.（3分)①故事发生的地点②清静美丽③人物形象21.（４分）①立坟头:看淡生死，但尚有一丝牵挂。
②平坟头：超脱生死，毫无挂碍,更加专注地工作。
ﻪﻭ22．（３分）①老人不同于一般人的视力与听觉。
②老人对工作的执着专注，尽职尽责。
ﻪ23.（3分）Cﻭ24．(３分）例句:那里有一所中学，宽阔的校园操场里，矗立着几处石雕，几株黄角树，树头上顶着青云似的墨绿绿，色彩浓烈如精美的油画。
２5.(6分)D Ｅﻪﻭﻪ返回查字典首页ﻪﻭﻪ贾耽，字敦诗,沧州南皮人(新唐书）阅读答案附翻译-高中文言文- 文言文阅读及答案－贾耽,字敦诗，沧州南皮人。
天宝中,举明经，补临清尉。
河东节度使王思礼署为度支判官。
累进汾州刺史,治凡七年,政有异绩。
召授鸿胪卿,兼左右威远营使。
俄为山南西道节度使。
梁崇义反东道，耽进屯谷城，取均州。
建中三年,徙东道。
德宗在梁,耽使司马樊泽奏事。
泽还,耽大置酒会诸将。
俄有急诏至以泽代耽召为工部尚书耽纳诏于怀饮如故既罢召泽曰诏以公见代吾且治行敕将吏谒泽大将张献甫曰：天子播越,而行军以公命问行在,乃规旄钺,利公土地,可谓事人不忠矣。
军中不平，请为公杀之。
耽曰：是何谓邪？朝廷有命,即为帅矣。
吾今趋觐,得以君俱。
乃行,军中遂安。
ﻪ俄为东都留守。
故事，居守不出城，以耽善射，优诏许猎近郊。
迁义成节度使。
淄青李纳虽削伪号,而阴蓄奸谋，冀有以逞。
其兵数千自行营还，道出滑，或谓馆于外，耽曰:与我邻道,奈何疑之,使暴于野？命馆城中,宴庑下，纳士皆心服。
耽每畋,从数百骑,往往入纳境，纳大喜,然畏其德,不敢谋。
ﻭ贞元九年，以尚书右仆射同中书门下平章事，俄封魏国公。
常以方镇帅缺,当自天子命之,若谋之军中,则下有背向,人固不安。
帝然之,不用也。
顺宗立，进检校司空、左仆射。
时王叔文等干政，耽病之,屡移疾乞骸骨,不许。
卒，年七十六,赠太傅，谥曰元靖。
耽嗜观书，老益勤，尤悉地理。
四方之人与使夷狄者见之,必从询索风俗，故天下地土区产、山川夷岨,必究知之。
其器恢然，盖长者也,不喜臧否人物。
为相十三年，虽安危大事亡所发明,而检身厉行，自其所长。
每归第，对宾客无少倦，家人近习,不见其喜愠。
世谓淳德有常者。
ﻭ（选自《新唐书列传第九十一》) 4．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3分)ﻪA．俄有急诏至/以泽代/耽召为工部尚书/耽纳诏/于怀饮如故／既罢召泽/曰／诏以公见代吾／且治行／敕将吏谒泽/ B．俄有急诏/至以泽代耽／召为工部尚书／耽纳诏／于怀饮如故／既罢召泽/曰／诏以公见代／吾且治行/敕将吏谒泽/C.俄有急诏至/以泽代耽／召为工部尚书/耽纳诏于怀／饮如故／既罢/召泽曰/诏以公见代／吾且治行／敕将吏谒泽/ ﻪD.俄有急诏/至以泽代/耽召为工部尚书／耽纳诏于怀/饮如ﻭ5．下故/既罢/召泽曰/诏以公见代吾／且治行／敕将吏谒泽／ﻪﻭ列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（３分）ﻪA.贞元,年号。
年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号,古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。
B.明经,汉朝出现的选举官员的科目,始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。
被推举者须明习经学，故以明经为名。
ﻪC.乞骸骨，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。
这是古代官员请求退休的委婉说法。
ﻪﻭD．古代表示官职变动的词语很多，比如:征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。
辟:由中央官署征聘，然后向上荐举,任以官职。
选:通过推荐或科举选拔任以官职。
除:任命，授职，擢：在原官上提拔。
拔:提升本来没有官职的人。
迁:调动官职，都指提升。
ﻪ6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分）ﻪA.贾耽胸怀宽广,维护大局。
大将张献甫在樊泽将要取代贾耽为帅这件事上，心存不服。
贾耽不为自己军权旁落而生气，反而对张献甫好言相劝,并带走了张献甫,保证了军队的安定。
ﻪﻭB.贾耽诚心待人,处事有度。
他不随意评价别人；而且在李纳士兵路过滑州时，没有采纳手下让他们住在城外的建议,而是摒弃疑虑在城中安排住宿并宴请了他们，李纳的士兵对他很信服。
ﻪﻭC.贾耽建言治军,颇有见地。
他建议应当由天子任命军队的将领,不应在军队将士中选拔，那样容易导致军心不稳,皇上虽然认为有道理,但没有采纳。
ﻭD．贾耽嗜爱读书，尤悉地理。
年老之后，贾耽在读书方面更加勤勉;四面八方的人都来拜见他，向他请教各地的风俗，以及物产、山川地理等知识。
ﻭ7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）ﻭ(1)故事，居守不出城，以耽善射,优诏许猎近郊。
ﻪﻭ(2)耽每畋,从数百骑，往往人纳境,纳大喜，然畏其德，不敢谋。
ﻪ参考答案ﻭ4．C（急诏至的意思是紧急诏书来到，是一个完整意思,不可分割；以泽代耽的意思是让樊泽代替贾耽,结构对应,且含有人名，不可分割;见代中见的意思相当于我，所以不能与吾划分在一起,据此排除ABD。
)ﻪ５.Ｄ(迁,也有贬谪,放逐的意思。
比如~谪(贬官远地)。
～客(流迁或被贬谪到外地的官)ﻪ6．Ｄ(不是别人来向他请教，而是他向别人请教。
）ﻪ７.(1)按照旧例，他要守在城中不能外出,因为贾耽擅长射箭，皇上在褒奖他的诏书中允许他在近郊打猎。