高三地理山岳的形成
高考地理山岳的形成
• (4)在B处往下打钻，可能发现的矿床有 ________(多项选择)。
• A．铁矿
B．金矿
• C．石油
D．天然气
• (5)若该地区位于我国贵州省，则A、C两 处植被生长更为茂盛的是________处， 理由是____________________。
• 【解析】 本题的解答要注意以下关键点：
• (1)根据中间及两冀岩层的新老关系判断 地质构造；
山区交通 建设的一
般原则
一般来说 平原、缓 丘、山间 盆地、河 谷等人口 稠密、经 济发达的 地方线网
原因
山区人口 主要集中 在河谷地 带，这样 可以方便 人们的出 行，吸引 较多的客 货流，从 而提高营
实例
新疆的南 疆铁路和 兰新铁路 均沿山麓 分布，连 接绿洲
•
地质工作者在我国下列各地发现
了不同的古生物化石，读图回答下列问题。
字或“8”字状(线路 建设成本；
尽量与等高线平行) ②降低技术
；
难度；③工
①同蒲铁路 沿汾河谷地 伸展；②陇 海铁路的西
线 ③避开陡坡和断层 程施工要安 段沿渭河谷
路 、滑坡、泥石流等 全；④降低 地伸展；③
走 地质灾害多发地段 运营成本和 襄渝铁路沿
向；
提高运营安 汉水谷地伸
展；④成昆
影响 线网密度
•
影 响
山区交通建 设的一般原 则
原因
实例
①山岳
地区修
建交通
运输干
线的成
方
首选公路运 本高、 输，其次是 难度大
西藏先 有新藏 、青藏 、滇藏
影 山区交通建设的一 响 般原则
原因
实例
选线一般应
①线路选在地势相 对和缓的山间盆地 和河谷地带；
人教版高三地理山岳的形成
必修一 4.2山岳的形成 制作人： 审核人：高三地理组学习目标：（一）知识目标：1．了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。
2．了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。
3．了解火山的形成过程，掌握火山的组成。
4．理解山岳对交通运输的影响。
（二）能力目标：培养读图能力，培养理论联系实际的能力。
（三） 情感目标：关注国家或家乡重大的交通建设，树立运用所学知识报效祖国、建设家乡的志向重点： 1．正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。
2．掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。
3．火山的形成过程难点： 1．正确判断背斜和向斜．阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。
一、褶皱山1、褶皱：指在地壳运动的强大的作用下，岩层发生 ，产生一系列的波状弯曲。
褶皱的基本单位是，其有两种基本形态， 和 。
23： 。
二、断块山1、断层指岩体沿 面发生明显的 。
2、断层相对下降的岩体形成 和 ，举例我国的 、 __ 等。
相对上升的岩体发育成为 或 ，举例我国的 、 、 _ 。
三、火山1、火山形成原因： 。
2、火山构成： 和 。
火山湖形成的原因： 。
火山锥特点 。
四、山地对交通运输的影响1、地形对交通运输的影响： 、 、。
2、山岳地区的交通运输线主要以 为主，其次才是 。
山岳地区通常人们会把线路地址选在 和 。
3、为达到线路的技术要求，在山地修建公路和铁路需要 。
同样的直线距离，山地线路的 和 一般要 平原和丘陵地区。
地？为什么？（5）若要在此处找地下水、煤、铁、石油、天燃气，哪么，在背斜处找还是在向斜处找，为什么？ 1、可不可以在断层处找泉水？为什么？2、能否在断层处修铁路、建大坝？为什么？我们经常听到有关火山喷发给人们带来灾难的故事和新闻，火山真的是一无是处吗？小组评价:1、2007重庆卷 下图为a 城到d 城之间的高速公路建设规划示意图。
高考地理复习——山岳的形成(必修1)
第四章地表形态的塑造第二节山岳的形成【高考新动向】【考纲全景透析】一、山岳的形成1.山岳的类型【点睛】褶皱山与断块山的区别方法一看坡度，褶皱山坡度缓、断块山坡度陡；二看岩层，褶皱山的岩层是连续的，断块山的岩层是不连续的。
2、地质构造概念：地壳运动的足迹称为地质构造，形成的地貌，称为构造地貌。
岩层的弯曲变形，叫褶皱，岩体发生破裂，并且断裂面两侧岩块有明显的错动、位移，叫断层【方法技巧】（1）背斜与向斜的判读方法。
未被侵蚀的岩层若向上弯曲则为背斜、向下弯曲则为向斜；被侵蚀的岩层要根据岩层的新老关系判定，中间老、两翼新为背斜，中间新两翼老为向斜。
（2）判断岩石类型。
要根据岩层特点及位置，具有层理构造的为沉积岩，岩浆侵入（或喷出）形成的是岩浆岩，在岩浆侵入的边缘地带易形成变质岩。
3. 山岳对交通的影响【点睛】山地修建交通线路的建设需要考虑工程量、造价、技术、需求程度等，走向要沿等高线，减少道路的坡度，增加安全性。
【主线构架】【热点难点全析】一、主要地质构造的对比分析及地质构造的应用1.褶皱和断层的对比分析褶皱和断层是两大基本的地质构造类型，二者在产生原因、结构特征和形成的主要地貌方面存在明显的区别，具体分析如下：2.地质构造的应用地质构造在工程选址、找水、找矿等方面具有实践意义，具体如下图所示：【误区点拨台】（1）地质构造是单纯内力作用形成的，而构造地貌是内、外力共同作用的结果。
因此，依据构造地貌判断地质构造是不准确的，如山岭对应的可能是向斜，也可能是背斜。
（2）火山是一种地貌形态，而火山喷发是一种地质现象，即岩浆等喷出物在短时间内从火山口向地表的释放。
影响交通线路的主要因素：【师生互动】我国进藏铁路为什么首选青藏线？【拓展延伸】进藏铁路有川藏线、滇藏线、甘藏线和青藏线四个方案，决策部门最终确定首先建设青藏铁路，其原因如下：（1）青藏铁路建设里程最短，且青藏线一期工程（西宁至格尔木）的建成和运营为青藏铁路新线建设提供了丰富的经验。
高中地理—— 山岳的形成
10
互动探究区
褶皱 背斜 岩层一般 向斜 岩层一般
地质构造
断层
从形态上 判
向上拱起
向下弯曲
岩层受力破裂 并沿断裂面有
中 心 部 分 岩 中 心 部 分 岩 明显的 断 从岩层的新 层 较老 ， 两 层 较新 ，两 相对位移 方 老关系上 翼岩层 较新 翼岩层 较老 法 图示
11
互动探究区
未侵蚀 常形成 地貌 常形成
第二节
第二节 山地的形成
[学习目标定位] 1.了解褶皱、断层的概念，认识火山的形成、结构和规模。 2.学会运用褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因、 基本形态及地貌表现。 3.能够利用相关数据，从技术要求、工程量和造价等方面 的差异，说明山地对交通运输线路的影响。
1
自主学习区
一、褶皱山、断块山与火山 1．褶皱山
岩浆 地表 火山碎屑 流动 锥形体
6
自主学习区
二、山地对交通运输的影响
公路
山间盆地
河谷
之
思维活动 2．平原地区公路选线时应注意哪些问题？ 答案 尽量少占耕地；处理好与农田水利设施和城镇发展
的关系。
7
互动探究区
探究点一 地质构造及其应用 探究活动 读“某地层剖面图”，完成下列问题。
(1)判断 A、B、C 三处的地质构造名称，并说明理由。 (2)说出 B 处为山、C 处为谷的原因。 (3)在生产活动中，A、B、C 三处有什么实践意义？
3
自主学习区
思维活动 1．背斜一定成山，向斜一定成谷，这种说法对吗？
答案 不对。背斜一般成山，向斜一般成谷。但由于背斜顶 部岩层受张力， 常被侵蚀成谷地， 而向斜由于槽部受挤压不 易被侵蚀，反而形成山岭。因此，判断背斜、向斜最重要的 依据应该是岩层的新老关系。
高中地理山岳的形成教案新人教必修
高中地理山岳的形成教案新人教必修第一章：山岳概述教学目标：1. 理解山岳的定义和分类；2. 掌握山岳的形成原因和过程；3. 了解山岳的地貌特征和生态环境。
教学重点：山岳的定义和分类，山岳的形成原因和过程。
教学难点：山岳地貌特征和生态环境的理解。
教学准备：教材、图片、地图、多媒体设备。
教学过程：1. 引入：引导学生思考什么是山岳，他们在自然界中的作用是什么。
2. 讲解：介绍山岳的定义和分类，解释山岳的形成原因和过程。
3. 互动：学生通过观察图片和地图，分析山岳的地貌特征和生态环境。
4. 总结：回顾本节课的内容，强调山岳的重要性和保护山岳生态环境的意义。
第二章：地壳运动与山岳形成教学目标：1. 理解地壳运动的概念和类型；2. 掌握地壳运动对山岳形成的影响；3. 了解山岳形成的过程和机制。
教学重点：地壳运动的概念和类型，山岳形成的过程和机制。
教学难点：地壳运动对山岳形成的影响的理解。
教学准备：教材、图片、地图、多媒体设备。
教学过程：1. 引入：引导学生思考地壳运动是什么，它与山岳形成有什么关系。
2. 讲解：介绍地壳运动的概念和类型，解释地壳运动对山岳形成的影响。
3. 互动：学生通过观察图片和地图，分析地壳运动对山岳形成的过程和机制。
4. 总结：回顾本节课的内容，强调地壳运动在山岳形成中的关键作用。
第三章：岩浆活动与山岳形成教学目标：1. 理解岩浆活动的概念和类型；2. 掌握岩浆活动对山岳形成的影响；3. 了解山岳形成的过程和机制。
教学重点：岩浆活动的概念和类型，山岳形成的过程和机制。
教学难点：岩浆活动对山岳形成的影响的理解。
教学准备：教材、图片、地图、多媒体设备。
教学过程：1. 引入：引导学生思考岩浆活动是什么，它与山岳形成有什么关系。
2. 讲解：介绍岩浆活动的概念和类型，解释岩浆活动对山岳形成的影响。
3. 互动：学生通过观察图片和地图，分析岩浆活动对山岳形成的过程和机制。
4. 总结：回顾本节课的内容，强调岩浆活动在山岳形成中的关键作用。
高中地理 第二节 山岳的形成知识精讲 新人教版必修1
第二节山岳的形成名师导航知识梳理1.褶皱山、断块山与火山（1）在地壳运动产生的强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲，叫做褶皱。
其基本单位是褶曲。
（2）褶曲有两种基本形态，一种是背斜，一种是向斜。
从岩层的新老关系来看，背斜的中心部分岩层较老，两翼岩层较新；向斜中心部分岩层较新，两翼岩层较老。
（3）不少背斜顶部因受张力，常被侵蚀成谷地，而向斜由于轴部岩性坚硬不易被侵蚀，而成为山岭。
（4）由背斜或向斜发育而成的山岭和谷地，统称为褶皱山。
（5）如果断层的位移以垂直方向为主，则其中相对下降的岩体形成谷地或低地，如我国的渭河平原、汾河谷地等，相对上升的岩体发育成为山岭或高地，如我国的华山、庐山、泰山等。
（6）由断层发育而成的山岭或谷地，统称为断块山地，简称断块山。
（7）如果岩浆是沿着地壳的线状裂隙流出，往往形成宽广的玄武岩高原；如果岩浆是沿着地壳的中央喷出口或管道喷出，往往会形成火山。
（8）火山由火山口和火山锥两部分组成。
2.山岳对交通运输的影响（1）为了降低修建成本和难度，在山岳地区，人们通常优先建造成本较低、难度较小的公路，其次才是铁路。
（2）在山岳地区，人们通常会把线路地址选在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带。
疑难突破1.褶皱山和断块山剖析：褶皱山和断层山的形成和发展都与内力作用有关。
由背斜或向斜发育而成的山岭和谷地统称褶皱山。
如科迪勒拉山系、阿尔卑斯—喜马拉雅山系。
由断层发育而成的山岭和谷地，统称断块山地，简称断块山，如华山。
因此识别褶皱山和断块山的关键是区别两种不同的地质构造——褶皱和断层。
如表4-3。
表4-3 褶皱和断层不同特征的对比2.背斜和向斜剖析：在地壳运动产生的强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲，叫做褶皱。
褶皱的基本单位是褶曲。
褶曲有两种基本形态：背斜和向斜。
两者的特征如表：表4-4 褶曲的基本形态3.断层的形成原因剖析：当地壳运动产生的强大压力和张力超过岩石的承受能力时，岩体就会破裂，如果两侧的岩体沿断裂面发生明显的位移，就形成了断层。
山岳的形成
褶曲的基本形态 判断依据 类型 对地貌的影响
形态 一般岩层 背斜 向上拱起
岩层的新老 关系 中心部分岩 层较老，两 翼岩层较新
地形
成因 岩层上拱而成山
顶部受到张力，常被 侵蚀成谷地 岩层下弯而成谷
山岭 谷地
一般岩层 向斜 向下弯曲
中心部分岩 层较新，两 翼岩层较老
谷地
轴部岩性坚硬不易被 侵蚀，常成山岭
华 山 断 层
蜿蜒于崇山峻岭中的京九铁路 印尼的默拉皮火山
学习目标：
1.内力作用形成山岳的三种类型。
2.探究与活动，理解背斜、向斜的判断。
3.使学生理解山岳地貌的成因与特征。 4.通过火山的危害和好处的分析使学生树立辩证法的思 想；使学生明白人类的活动应和自然和谐统一。
学习重难点：
1．正确判断背斜和向斜。
2．阅读示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。
自主学习
课前预习检测答案 1、B 2、D 3、B 4、D 5、D 6、D
要求：熟练掌握课本主要知识，不借助课本和学案，
回答下列问题: 1、什么叫褶皱?褶曲可以分为哪两类？ 2、断层的概念
预习学案反馈
自主学习 (一):褶皱山
1、什么是褶皱？什么是褶曲？褶曲的 基本形态有哪些？ 2、背斜成谷，向斜成山的原因？
3、褶皱山的规模都很大吗？
张 裂
形成裂谷、海洋
（生长边界）
碰撞
大陆板块
大陆板块
形成山脉
大陆板块 （消亡边界）
大洋板块
形成海沟、岛弧、海岸山脉
合作探究
1、背斜和向斜有哪些方面的不同？
2、请思考P74活动１、２、3题，然后回答问题
乙
甲
3、完成学案上的表
高中地理必修：山岳的形成优秀教案优秀教案
高中地理必修：山岳的形成优秀教案一、教学目标1.知识与技能：使学生了解山岳的形成原因，掌握地质构造运动与山岳形成的关系，理解板块构造学说在地理学中的应用。
2.过程与方法：培养学生观察、分析、归纳地理现象的能力，提高地理实践力。
3.情感态度价值观：激发学生对地理学科的兴趣，培养学生热爱自然、保护环境的意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：山岳的形成原因及地质构造运动与山岳形成的关系。
2.教学难点：板块构造学说的理解与应用。
三、教学过程1.导入新课（1）展示我国著名山岳的图片，引导学生观察山岳的地貌特征。
（2）提问：同学们，你们知道这些山岳是如何形成的吗？它们与地质构造运动有什么关系？2.学习地质构造运动与山岳形成的关系（1）讲解地质构造运动的概念，引导学生了解地壳运动、岩浆活动和地震等地质现象。
（2）分析地质构造运动对山岳形成的影响，如地壳运动使地壳发生褶皱和断裂，形成山岳。
（3）通过实例讲解，如喜马拉雅山脉的形成，让学生理解地质构造运动与山岳形成的关系。
3.学习板块构造学说（1）介绍板块构造学说的基本概念，引导学生了解地球表层分为六大板块。
（2）讲解板块构造学说在山岳形成中的应用，如板块交界处的地壳运动导致山岳的形成。
（3）通过实例讲解，如太平洋板块与印度洋板块的碰撞，形成青藏高原。
4.分析山岳的形成过程（1）引导学生观察山岳的地质剖面图，了解山岳的形成过程。
（2）讲解山岳形成过程中的地质作用，如地壳运动、岩浆活动、侵蚀作用等。
（3）通过实例讲解，如黄山、泰山等山岳的形成过程。
（2）拓展：引导学生了解我国著名山岳的地质特征，提高学生对地理学科的兴趣。
6.作业布置（1）查阅资料，了解我国著名山岳的地质特征。
（2）绘制一幅地质构造运动与山岳形成的示意图。
四、教学反思重难点补充：一、教学过程1.导入新课（1）展示我国著名山岳的图片，引导学生观察。
“同学们，看看这些壮丽的山岳，你们知道它们是如何形成的吗？它们背后隐藏着怎样的地质奥秘？”2.学习地质构造运动与山岳形成的关系（1）讲解地质构造运动的概念。
高三地理第二节-山岳的形成教案新人教版必修1
第二节山岳的形成[内容解析]1.本节内容的设计思路。
山岳是陆地地形的骨架，它的形成和发展都与内力作用有关系，所以，在讲述了塑造地表形态的力量之后，本节将山岳作为内力塑造地表形态的一个典型案例单独讲授。
地表形态与人类生活和生产有密切的关系，为了让学生认识地表形态对人类生活和生产的影响，本节在讲述了山岳的形成之后，还以山岳对交通运输的影响为案例，剖析了山岳对人类生活、生产的影响。
所以，本节有两个重点内容：一个是山岳的形成，介绍了褶皱山、断块山和火山的形成、分布和规模；另一个是山岳对交通运输线路结构、线路分布格局、线路延伸方向的影响。
本节以山岳为案例，对内力作用形成的地表形态进行剖析，目的是让学生对内力作用对地表形态的影响有更为深入理解，学会分析内力作用对地表形态的影响，并将这种案例剖析方法迁移到其他构造地貌的学习中。
2.对褶皱和断层内容的处理。
褶皱山和断块山都发育在一定的地质构造上，所以，教材在讲述褶皱山和断块山的形成的时候，都是先从褶皱和断层这些基本地质构造的形成讲起的。
它们是学习褶皱山和断块山的基础，但不是最后的落脚点。
最后的落脚点是褶皱山和断块山的基本形态。
当然，作为基本的地学常识，褶皱和断层的知识是需要掌握的。
3.“活动1”设计意图。
这个活动旨在强化学生对向斜和背斜的认识。
在大型工程建设中，尤其是设计交通线路走向、修建隧道等时，时常会用到向斜、背斜等地质构造方面的知识。
因此这个“活动”的第一步是先根据向斜和背斜的成因和特点，学会如何判断向斜和背斜；第二步是选择修建地下隧道的位置。
4.“火山”部分内容组织。
教材从三方面介绍了火山，即火山是如何形成的、火山的结构、火山的规模。
在火山的形成部分，教材用对比的方式介绍了两种不同的火山活动形式及其形成的地貌，一种是裂隙式喷发与玄武岩高原的形成，一种是中心式喷发与火山锥的形成，目的是让学生知道并不是所有的火山喷发都能形成火山锥。
这给学生将来有机会到野外观察火山提供一个基本常识。
4.2山岳的形成课件8(人教版必修1)
2．山岳对交通运输线路密度的影响
山岳交通运输线路密度比平原小。 3．山岳对交通运输线路选址的影响 4．山岳对交通运输线路延伸方向的 影响
山区道路，分布在山间盆地和河谷地带
山区的道路，往往迂回前进
总结：山区修筑公路的原则
* 要尽量避开地形、地质、水文条件复 杂的地段。
* 应尽量在交通量最大、线路最短、占 用耕地最少之间寻求平衡。
第二节 山地的形成
一．褶皱山、断块山与火山
共同成因： 地壳运动引起的地壳变形变位的 结果—内力作用产生的 1 ．褶皱山 概念： 褶皱：在地壳运动产生的强大挤压作用下， 岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状 弯曲，叫做褶皱。 褶皱形成的山脉有大有小，但世界规模山 脉几乎都是褶皱山脉。
褶曲：褶皱的基本单位，即褶皱的一个弯曲。
油气资源和地下水的分布
背斜是良好的 储油结构， 向斜是良好的 储水结构。
地下隧道的选址
背斜顶部排水条件好；岩层不易崩坍 且易开挖，适宜开挖隧道。
下列地点中修路，不易发生滑坡有哪些？
A
BCD来自2 ．断块山 概念： 断层：当地壳运动产生的强大压力和张力， 超过岩石的承受能力，岩体破裂，两侧的 岩体沿断裂面发生明显位移，形成断层。
地壳的线状裂隙流出—— 宽广的玄武岩高原 地壳的中央喷出口或管道喷出—— 火山
* 火山的结构
没有破坏的：呈中央低凹的封闭洼地
火山口
破坏后的：呈半封闭状态
火山锥
火山碎屑物质和喷涌出来的岩浆在流动过程中堆 积而成的锥形体
长白山天池
二．山岳对交通运输的影响
1．山岳对交通运输方式选择的影响 山区优先建造公路，其次才是铁路。
褶曲的两种基本形态：向斜和背斜。
向斜和背斜岩层形态的比较
高考地理总复习 42 山岳的形成与河流地貌的发育课件
或○24 连接形成，一般位于
河流上游，发育于○25
知 识 梳 理
核 心
冲积平原 (组成)
河漫滩平原：由河流在○26
岸侵蚀，○27
突 破
岸堆积形成，一般位于河流中下游
图 解
三角洲平原：由多个三角洲连在一起形成，
考 点
位于河流入海口外的海滨地区
巩
固
落
实
自我校对
○23 洪积扇 ○24 冲积扇 ○25 山前 ○26 凹 ○27 凸
核 心 突 破
图 解 考 点
巩 固
断块山：由断层发育而成的山岭
落 实
自我校对 ⑧破裂 ⑨山岭 ⑩高地 ⑪谷地 ⑫低地
知 识 梳 理
核
心
突
形成：岩浆沿着地壳的中央喷出口或管道喷出 火山组成火 火山 山口 锥
破
图 解 考 点
巩 固 落 实
2．山岳对交通运输的影响
知
识
梳
方式的选择：一般优先选择⑬____，其次是铁路
侵蚀地貌
侧蚀→谷底⑳
○21 发展
、谷坡后退，
巩 固 落 实
典型地貌
——河谷初期横剖面呈“○22
”字形
成熟期横剖面呈槽形
知 识 梳 理
核
心
自我校对
突 破
⑰源头 ⑱加深 ⑲纵深 ⑳展宽 ○21 横向 ○22 貌——
洪积—冲积平原：由多个○23
M
为山、P
为谷；N、
巩 固
落
实
O 两地岩层向下凹陷，为向斜构造，其中在地形上 N 为谷、O 为山；
Q 处岩层发生断裂并有明显的错位，为断层山。
答案：D
高中地理山岳的形成教案新人教必修
高中地理山岳的形成教案新人教必修一、教学目标1. 让学生了解山岳形成的基本概念，掌握山岳形成的主要原因。
2. 使学生了解山岳地貌的基本特征，提高观察和分析地貌现象的能力。
3. 培养学生的地理思维，激发学生对地理学科的兴趣。
二、教学内容1. 山岳形成的基本概念2. 山岳形成的主要原因3. 山岳地貌的基本特征4. 典型山岳地貌实例分析5. 山岳资源与人类活动的关系三、教学重点与难点1. 教学重点：山岳形成的主要原因，山岳地貌的基本特征。
2. 教学难点：山岳地貌的形成过程，典型山岳地貌实例分析。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生思考山岳形成的原因。
2. 利用多媒体展示山岳地貌图片，增强学生的直观感受。
3. 开展小组讨论，培养学生的合作与交流能力。
4. 结合实际案例，进行分析与讲解。
五、教学过程1. 导入：通过展示山岳地貌图片，引导学生关注山岳地貌现象，激发学生兴趣。
2. 新课导入：介绍山岳形成的基本概念，让学生了解山岳形成的主要原因。
3. 课堂讲解：详细讲解山岳地貌的基本特征，分析典型山岳地貌实例。
4. 小组讨论：让学生结合所学内容，讨论山岳地貌的形成过程及特点。
5. 案例分析：以我国著名山岳为例，分析山岳资源与人类活动的关系。
6. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调山岳地貌的形成原因及特点。
7. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识，提高学生运用地理知识分析问题的能力。
六、教学拓展1. 利用课后时间，组织学生进行山岳地貌的实地考察，加深对山岳地貌的理解。
2. 邀请地理专家进行讲座，分享山岳研究的心得和经验。
3. 引导学生关注山岳资源的保护与开发，讨论可持续发展策略。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度。
2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，了解学生对知识的掌握程度。
3. 实地考察报告：评估学生在实地考察中的观察、分析和总结能力。
4. 专家讲座反馈：收集学生对专家讲座的反馈，了解学生的学习兴趣和收获。
高中地理402山岳的形成优秀课件
4.火山的分类 活火山 死火山 休眠火山
四.山岳对交通的影响
1.山岳对交通运输线路的影响 结论：在山岳地区，交通运 输线一般选在地势相对和缓 的山间盆地和河谷地带
2.山岳对交通运输线路延伸 方向的影响。
结论：山岳地区的线路往往 是呈“之〞字形迂回xx。
〔二〕断块山
2.断块山地
由断层发育而成的山 岭和谷地，统称为断块山 地，简称断块山。
地堑
3.其它类型 地垒
三.火山
1.概念：
由岩浆沿着地壳的中央喷 出口或管道喷出而形成 。
2.火山的构造
火山口：地下岩浆上涌喷出 地表的出口。
火山锥：由火山碎屑物和喷出来的岩 浆在流动的过程中堆积而成 的锥形体。
3.火山的规模
山岳的形成
一.褶皱山
1.褶皱的形成
在地壳运动产生的强大的挤 压作用下，岩层发生塑性变形， 产生一系列的波状弯曲，叫做褶 皱。
褶曲：褶皱的 一个弯曲，是 褶皱的根本单 位
2.褶曲的形态
褶曲有两种根本形态：背斜和向斜
向斜：
背斜：岩层
岩层向 下弯曲
④
向上隆起
③
②
向斜中心部分岩
①
背斜中心部分岩
层较新，两翼部
层较老，两翼部
分岩层较老
①~④表示地层由老到新 分岩层较新
3.褶皱地形
由背斜或向斜发育而成的 山岭和谷地，统称为褶皱山。
科迪勒拉山系
判断上面的褶皱哪局部是背斜，哪局 部是向斜？说说形成山岭的是向斜山岭还是背 斜山岭。
二.断块山
1.断层的形成
岩体破裂后，两侧的岩体沿断 裂面发生明显的位移，就形成断层。
【高中地理】山岳的形成ppt15
断块山
阅读课本80页，回答思考问题： 渭河平原 断 1、什么是断层？ 块 2、断层位移方向可分为哪两种？ 山 其形成的地貌有哪些？ 3、举例说明 下沉：多形成谷地和低地 当地壳运动产生的强大压力和张力， 上升：地垒 如我国渭河平原、汾河谷地等。 超过了岩石的承受能力时。岩体发生 下沉：地堑 上升：多形成山岭和高低 破裂后，如果两侧的岩体沿断裂面 如我国的华山、庐山、泰山 发生明显的 位移，就形成了断层。
4.2
营造地表形态的力量分为哪两种？ 内力作用总的趋势是使地表（ 高低不平 ） 外力作用总的趋势是使地表（ 趋于平缓 ） 山岳的形成是外力作用还是内力作用？ 内力作用
表现形式
① 地壳运动
② 岩浆活动 ③ 变质作用
褶皱山 断块山 火山
三 种 山 体 由 什 么 异 同 点 ？
为什么坚硬的地壳能够发生褶皱， 形成高大的山脉？ 科学家们用板块构造学说作出了合 理的解释。
火山构造图
三种类型山岳形态对比
褶皱山：连绵的山体 断块山：独立山体，有陡崖 火山 ：锥形、盾形，顶部平
C
练习题： 读上面的地层剖面图，回答： 1、图中A、B、C三处地质构造的名称分别是： 背斜 , B___________ 向斜 断层 A_________ ,C___________ 。 2、A构造顶部缺失的原因是？ (A 有情提示：从 处岩层向上拱起， 背斜顶部因受张力，容易被侵蚀成谷地。 工程的安全性、 符合力学原理，不 易塌陷；同时不易 3、讨论：图中A、B、C三处中，何处不 稳定性及地下水 积存地下水，便于 运动等方面加以 宜修地下隧道，说明理由。B、C 施工。
考虑。）
二. 山岳对交通运输的影响
以公路为主，其次是铁路。 运输方式选择： 公路比铁路造价低、技术难度小 理由： 线路分布： 主要分布在山间盆地和河谷地带
最新-2018高三地理一轮 42 山岳的形成及河流地貌的发
第四章地表形态的塑造第二节山岳的形成河流地貌的发育【高考目标导航】【基础知识梳理】一、山岳的形成1.山岳的类型2、地质构造概念：地壳运动的足迹称为地质构造，形成的地貌，称为构造地貌。
岩层的弯曲变形，叫褶皱，岩体发生破裂，并且断裂面两侧岩块有明显的错动、位移，叫断层3. 山岳对交通的影响二、河流地貌的发育1.河流侵蚀地貌2.河流的堆积地貌图释3.河流地貌对聚落分布的影响：【要点名师透析】一、主要地质构造的对比分析及地质构造的应用1.褶皱和断层的对比分析褶皱和断层是两大基本的地质构造类型，二者在产生原因、结构特征和形成的主要地貌方面存在明显的区别，具体分析如下：2.地质构造的应用地质构造在工程选址、找水、找矿等方面具有实践意义，具体如下图所示：（2018·重庆文综·T8、9）下图是某区域地质地貌剖面图。
读图，回答（1）、（2）题。
型的板块边界示意图。
（1）图示的板块边界是（）A.大陆板块与大陆板块的碰撞边界B.大洋板块内部的生长边界C.大洋板块向大陆板块的俯冲边界D.大陆板块内部的生长边界（2）以下地貌单元中，成因与图示机理相关的是（）A.东非大裂谷B.日本列岛C.阿尔卑斯山脉D.落基山脉（3）板块构造学说有助于人类进一步认识（）①海陆间水循环的机理②洋流分布和运动规律③地震分布和活动规律④矿产资源的分布规律A.①②B.②③C.③④D.①④【信息提取】通过图文材料可获取以下有效信息：（1）图示为某种类型的板块边界。
（2）图示箭头指示板块相向运动。
（3）两板块大致在同一水平线上。
【思路点拨】（1）选A，（2）选C，（3）选C。
本题着重考查板块构造学说、板块运动及其对地形地貌的影响。
第（1）题，由图可知：两板块相向运动→相互挤压→褶皱隆起→消亡边界；两板块大致在同一水平线上→两板块为同一性质的板块→皆为大洋板块或大陆板块。
第（2）题，东非大裂谷←板块张裂地带；日本列岛←大洋板块向大陆板块的俯冲边界；阿尔卑斯山脉←大陆板块与大陆板块的碰撞边界；落基山脉←大洋板块向大陆板块的俯冲边界。
高三地理上册高效课堂资料15 山岳的形成附答案解析
高三地理上册高效课堂资料学案15 山岳的形成【考点及能力要求】1.内力作用对地表形态的影响：掌握褶皱山、断块山、火山的形成原因；学会分析地质构造的实际应用的方法；了解山区中交通线的选线原则。
2.板块运动对地貌的影响：了解板块的划分与边界类型，能用板块构造理论解释地貌的形成。
【基础知识讲解】[预备知识]1.能否根据地貌形态判断其地质构造？2.开凿隧道时需要避开向斜部位吗？3.安第斯山脉是由哪两个板块挤压碰撞而成的？[知识析理]知识点一内力作用与地貌的形成1.褶皱与地貌形态（1）褶皱概念：褶皱是地下岩层受到水平挤压发生的弯曲、变形。
（2）基本形态：有两种基本形态：背斜和向斜。
①背斜：岩层向上拱起的部分，如右图中A地，在地形上往往形成山地，即背斜山。
但很多时候由于背斜顶部受张力易被侵蚀往往形成谷地，即背斜谷，如右下图中乙地。
②向斜：岩层向下弯曲的部分，如右上图中B地。
在地形上往往形成谷地，即向斜谷。
由于向斜槽部受挤压力岩性坚硬，不易被侵蚀往往形成山地，即向斜山，如右图中甲地。
2.断层与地貌形态：（1）断层概念：岩层受力破裂并沿断裂面有明显的相对位移，如下图甲C处。
（2）特殊形态：地垒（如下图乙A地所示）、地堑（如下图乙B地所示）。
断层一侧上升的岩块，常成为块状山或高地，如华山、庐山、泰山；另一侧相对下降的岩块，常形成谷地或低地，如渭河平原、汾河谷地，沿断层线经常发育成沟谷，有时有泉、湖泊。
3.地质构造与构造地貌地质构造：指地壳运动在岩层中留下的痕迹。
如：背斜、向斜、断层。
构造地貌：受地质构造控制的地貌为构造地貌。
如：褶皱山、断块山。
知识拓展地质构造的判断方法(1)看岩层是否连续，如褶皱由连续的褶曲组成。
(2)看岩层的形态和地貌形态：岩层向上拱起一般为背斜，未侵蚀前常形成山岭，岩层向下弯曲一般为向斜，未侵蚀前常形成谷地或盆地。
(3)看岩层的新老关系，核老翼新为背斜，核新翼老为向斜，这是判断背斜与向斜最可靠的依据。
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火山
褶皱的形成和基本形式
问题：请观察褶皱时岩层形态发生了什么变化?有几种类型?
褶皱
在地壳运动产生的强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变 形，产生一系列的波状弯曲。
褶皱的基本单位—褶曲
岩层向上拱起部分称为背斜 岩层向下弯曲部分称为向斜来自一般：背斜成岭，向斜成谷
特定条件下：地形倒置 背斜成谷、向斜成山
岩体沿断裂面发生明显的位移，就形成了断层。
（2）断层的基本形式：
断层构造带：因岩石破碎， 易发育成沟谷、河流
上升岩块（地垒）：
常形成块状山地或高地
具体实例
下沉岩块（地堑）：
常形成谷地或低地。
具体实例
地垒——断块山
华山北坡大断崖
地球上最大的伤疤：东非大裂谷
从南土耳其开始，
一直到莫桑比克海 岸，横跨亚洲和非 洲，跨越50多个纬 度，总长6500千米 , 40多个带状和串珠 状的湖泊群。是一 条巨大而狭长的凹 槽一样的沟谷，宽 度大约50千米，两 边是陡峭的悬崖， 高差最大的达千米 以上。谷底有两条 平行的深长裂隙， 深达地壳底部，是 地下炽热岩浆喷出 的通道，这条通道 使裂谷带成为大陆 上最活跃的火山带 和地震带，共拥有 10多座活火山和70
多座死火山。
汾河谷地
1．断层附近能否建大型工程?为什么? 2．断层面附近能找到出露的泉水吗?
* 火山爆发
处在地下深处的岩浆，在巨大的压力作用 下，有时候会沿着地壳的薄弱地带喷出地表。
地壳的线状裂隙流出—— 宽广的玄武岩高原 地壳的中央喷出口或管道喷出—— 火山
* 火山的结构
没有破坏的：呈中央低凹的封闭洼地
思考：什么条件是“地形倒置”的原因？
背斜顶部受张力作用岩性较疏松，容易被外力侵 蚀成谷地；向斜槽部受挤压力作用岩性较坚实，不易 被外力侵蚀反而成为山岭。
中间新、两翼老 为向斜
老
新
新
老
老
断层的形成和基本形式
当地壳运动产生的强大压力和张力，超过了岩石的承
受能力时，岩体就会破裂。岩体发生破裂后，如果两侧的
火山口
破坏后的：呈半封闭状态
火山锥 火山碎屑物质和喷涌出来的岩浆在流动过程中堆
积而成的锥形体。
长白山天池
对交通运输的影响
运输线路结构 线路分布格局 线路延伸方向
影响因素：修建成本、工程难度
山岳地区的交通运输线路，主要分布 在山间盆地和河谷地带
滇 藏 公 路 运 输
修筑公路的原则
* 要尽量避开地形、地质、水文条件复 杂的地段。 * 应尽量在交通量最大、线路最短、占 用耕地最少之间寻求平衡。
《高考自然地理 复习系列课件》
19《山岳的形成》
褶皱山
常见形态： 连绵的山体
代表： 喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、 安第斯山脉
断块山
常见形态： 独立山体，有陡崖
代表：
华山 庐山 泰山
火山
常见形态： 锥形、盾形， 顶部平
代表： 富士山 乞力马扎罗山
褶皱山 断块山
由背斜和向斜发育而成的山岭和 谷地的统称。