如何快速读懂诗歌(专题)

注意典故
古代诗人创作时，有时借助一些典故来表 现广泛而深刻的主题。如果我们关注这些典 故，了解这些典故，无疑会有助于把握作品 的主题。
遣怀
杜牧
落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。
十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
①诗中“楚腰纤细”典出《韩非子•二柄》：“楚灵王 好细腰，而国中多饿人。”“
②“掌中轻”典出《飞燕外传》，指汉成帝皇后赵飞燕， “体轻，能为掌上舞”。
三、存在的问题
（一） 读不懂 （二） 说不清 （三） 答不全
四、诗歌的特征有哪些？（为什么读不懂诗歌？）
1、语序的错乱 跳 跃 2、语言的省略 性
源自文库3、时空的跳跃
快速有效地读懂古诗词
1.我被贬了，好郁闷啊。我又被贬了，好郁 闷啊。我朋友也被贬了，好郁闷啊。
仕途失意、壮志难酬 2.我想家了。
思乡怀远，羁旅愁思
二找意象词
“意”，就是诗人的思想、情感、意念。 “象”，就是物象、形象。 “意象”就是意中之象，是客观物象经 过诗人的感情活动而创造出来的独特形 象。
意象与情感
月亮
思乡 、思亲；人生的园 满、缺憾；幽静、美好
杨柳 菊花
离别、留恋、伤感；春天 的美好；
高洁、隐逸
梧桐
凄凉悲伤
浮云
漂泊
意象
意象与情感
技巧：虚实结合 吊古怀乡之佳 作 触景生情
虞美人（李煜） 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风， 故，国故不国堪 不回 堪首 回月 首明月中明。中。 雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。
钱塘湖春行（白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
杜甫——忧国忧民
——沉郁顿挫
王维——含蓄生动，雄浑奇拔(边塞诗)
白居易——雅俗共赏
李贺——奇诡变幻
李商隐——含蓄绰约 杜牧——清丽俊逸
固定风格
清平乐 李清照
年年雪里，常插梅花醉。 挼尽梅花无好意，赢
得满衣清泪。 今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看
取晚来风势，故应难看梅花。 [注]挼，读ruó，“揉搓”之意。
此绝句描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的感情？
此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照， 四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土 湿，燕子忙着衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静 睡不动。这是一幅明净绚丽的春景图，表现了诗人结 束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。
风雨李商隐
内容
凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
内容：失意潦倒，携酒漂泊江湖，沉湎于楚灵王喜好 的细腰女子和赵飞燕的轻盈舞姿。扬州十年的纵情声 色，好像一场梦，醒悟回头，却在青楼女子这中落得 一个薄情的名声。
诗人借用这两个典故意在说明自己也曾沉湎 酒色，放浪形骸。
诗中“十年”与“一觉”相对，给人以“很久” 与“极快”的鲜明对比感，显示出诗人感慨之深。纵 观全诗，可以发现诗人所遣之怀，不仅有忏悔之意， 还有前程恍惚如梦之意。
• 能译出大意：时间、地点、人物、事情、景物
2. 领会深层意思
• 写出了什么意境（形象、氛围） • 表达了什么情感（情绪、心境） • 反映了什么思想（态度、观点）
如何明白浅层意思？
（1）填充内容——诗中省略的主语、宾语、状语、过渡 语等； （2）调整语序——主谓倒装、状语后置、宾语前置等； （3）整合句意——前后连缀，大体翻译为意思相对完整 的句子。
杜鹃 鹧鸪
凄凉、哀伤 旅途艰险、离愁别绪
寒蝉
悲凉
鸿雁
思乡怀亲之情、羁旅 伤感 、指代书信
练一练：阅读下面一首唐诗，回答问题。 触 视
宣城①见杜鹃花 李白 景 听
蜀 一国 叫曾一闻回子肠规一断②鸟，，三宣春城三还月见忆杜三鹃巴花③。。 生 情
结 合
注： ① 【宣城】今安徽宣城县。 ② 【子规】一名杜鹃，
情感
技巧
内容：
清早就已打开层层的屋门，坐立不安地盼着友人，竖耳 倾听有没有车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的 清脆响声，正要出门去迎接，哪知原来自己弄错了；晚钟 响在皇家的园林里，细雨从春城的上空轻轻拂过；已经明 白他顾不上过来，是自己太过急切想要见到他。
情感：这首诗紧扣标题中的“待”字，描写诗人
汴河曲
唐 李益
汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。
行人莫上长堤望，风起杨花愁煞人。 注：李益，中唐边塞诗派，擅长绝句，善写情风感景。词 汴问水：碧诗波的，感悠情悠基东流调，是望什中么一？片无边春色。春色
常在，但当年豪华的隋宫则已经荒废颓败，只留
答下案断：井残诗垣的供感人情凭基吊调了是。愁行人。啊《千汴万河别曲望》向就长堤 汴对上正水照是的春映美隋景代色衬豪，、，那华堤于随消柳 今逝风飞昔飘的花盛荡一与衰种、隋中漫象天征宫寓，飞的历舞让荒史的人凉感杨惆颓慨花怅败。，。作仿佛
野泊对月有感①
周莘
可怜江月乱中明，应识逋逃病客情 斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城 酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊 欲问行朝②近消息，眼中群盗尚纵横
内容 情感 技巧
【注】①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②行朝，指朝廷迁移不定。
内容：在这乱世之中，江月依然那么明亮可爱，但它应该 懂得流亡在外的病人的心情。看北斗星柄渐渐横斜，仿佛 就落在洞庭湖畔广阔的原野；听画角声声凄惨欲绝，萦绕 在这泊舟近处的岳阳城。饮酒解愁，反而增添了眼泪，我 的愁思就像酒和泪一样四处飞溅；浪涛卷起，引发了我的 思归之心，让我暗自吃惊。多么想打听一下南宋朝廷近来 的消息啊，可眼前，群盗正在四处流窜纵横。
内容
这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人 对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请 结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受。
情感 技巧
内容：小时候每年下雪，我常常会沉醉在插梅花的兴致 中。后来虽然梅枝在手，却无好心情去赏玩，只是漫不 经心地揉搓着，却使得泪水沾满了衣裳。今年梅花又开 放的时候，我却一个人住在很偏远的地方，而我耳际短 而稀的头发也已斑白。看着那晚来的风吹着开放的梅花， 大概也难见它的绚烂了。
举例：第一、是声律的要求，押韵、平仄和对仗的工稳。 “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（词语颠倒）
第二、表情达意的需要。“人面不知何处去，桃花依旧笑 春风。”（状语后置）
如何领会深层意思？
题目—— 作者—— 注释—— 题材—— 内容——典型意象、情点
一、读标题
从标题初步了解诗歌的表层意义。
标题是诗歌鉴赏的切入点。因为标题富含着诸多信 息（时间 地点 人物 事件以及诗人的心情 诗歌的 意境 诗歌的类型等）。可以这样说，诗歌的题目是诗 歌鉴赏的向导。它或点明主旨，或表明诗人的情感基调。
情感： 表现了诗人羁泊异乡时因目接凄风苦雨而引起的悲酸凄 苦和愤郁不平的身世之感（怀才不遇、壮志难酬）。 技巧： 双关：风雨，语义双关，既指自然界风雨，更喻人世间风雨。 用典、对比：首尾两联皆用本朝典故，以马周、郭震两人见召 重用成为名臣，与自己的怀才不遇、漂泊无归形成强烈的对比。 既表现了自己不甘沉沦、意欲匡时济世的胸怀，又流露了对初 唐开明政治的欣慕之情。
问：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
28
内容：我虽然胸怀匡国之志，也有郭元振《宝剑篇》那样充 满豪气的篇，但却不遇明主，长期羁旅在外虚度华年。黄叶 已经衰枯，风雨仍在摧毁，豪门贵族的高楼里，阔人们正在 轻歌曼舞，演奏着急管繁弦。新交的朋友遭到浇薄世俗的非 难，故旧日的老友又因层层阻隔而疏远无缘。心中想要断绝 这些苦恼焦烦，要用新丰美酒来销愁解闷，管它价钱是十千 还是八千。
情感：思归 忧国
技巧：描写 抒情
动静结合 视听结合 情景交融
15．诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感？请结合诗句 具体分析。（6分）
参考答案：
①漂泊思归之情。（1分）“酒添客泪”写出了诗人身在客 中，不由伤感落泪，想要借酒浇愁，依旧愁心难抑，（1分） “归心”则透露了诗人的思归之情。（1分）
②忧国伤时之情。（1分）“欲问行朝旧消息”一句表现了 诗人对朝廷的关切，（1分）“眼中盗贼尚纵横”一句则勾 勒了遍地兵荒马乱的景象。（1分） （意思对即可）
诗歌鉴赏三步走
能 读懂
会 鉴赏
精 表达
读懂是知识的综合运用 读懂是鉴赏和表述的基础
二 、答题步骤
（一）能读懂——了解大意，初步 把握作者的情感。 （二）会鉴赏——作者通过什么方 式，运用哪些表现手法来表情达意。 （三）精表达——运用答题模式， 采用精确语言来组织答案。
【怎样才算读懂？】
1. 明白表层意思
等待客人的种种情景。可见本诗通过一系列的细节 描写，表达了盼望好友到来的期待之情，或者说表 达了久候好友不至的怅惘之情。
技巧：细节描写
二看作者
作者的身世、境遇、抱负、人生观等， 往往决定了诗作相对固定的思想感情和 语言风格。
看作者
特定内容
陶渊明——归园之乐
李白——怀才不遇
——愤世嫉俗、清新飘逸
四找
一找情感词
诗歌中有一些能够帮助我们把握作 品思想内容和情感的字眼，我们都称为 “情感词”。阅读时准确抓住情感关键 的词，无疑对正确理解分析诗歌的思想 内容有重要的作用。
黄鹤楼（崔颢）
昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁愁。
诗歌鉴赏
古诗词鉴赏专题（一） 如何读懂诗歌
《考试说明》有关诗词鉴赏的要求：
1．鉴赏作品中的形象，把握形象的特征，分析寓于形 象中的思想感情，理解形象的典型意义。
2．鉴赏作品的语言包括准确理解有关词语的特定意义、 比喻意义、隐含意义、暗示意义；还包括准确理解重要词语 的深层含义和言外之意；
3．赏析表达技巧 4．评价作品思想内容包括概括主旨，简析作品的政治 意义、思想意义、人生意义，赏析作者的生活情趣、审美情 趣和艺术风格，指出局限性。
诗歌题目
旅夜抒怀 琵琶行 （白居易） 咏柳（贺知章） 寻隐者不遇 （贾岛）
芙蓉楼送辛渐（王昌龄 ） 书愤 征人怨 春夜喜雨 悯农
蕴含信息
表明时间、背景 表明诗歌体裁
表明写作对象、手法 表明写作内容
表明地点、内容 表明情感
待储光羲不至
王维
重门朝已启，起坐听车声。 要欲闻清佩，方将出户迎。 晚钟鸣上苑，疏雨过春城。 了自不相顾，临堂空复情。 内容
黄叶仍风雨，青楼自管弦。 情感
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒，销愁又几千。 技巧
注释：①本诗大约作于诗人晚年羁泊异乡期间。②宝剑篇：唐
郭元振落拓未遇时作《宝剑篇》，后因此篇得武后赏识，终实现
匡国之志。③新丰酒：马周落拓未遇时宿新丰旅社，受到店主人
的冷遇，于是取酒独酌，后得皇帝赏识，拔居高位。
注释①提供写作背景 注释②③指明所用典故。
写了三个阶段的生活感受： “常插梅花醉”写的是词人早年青春佳偶，人与梅
花相映。“赢得满衣清泪”写了词人中年迭经丧乱，心 与梅花共碎。“故应难看梅花”写了词人晚年漂泊天涯， 不想再看梅花委地飘零。
运用的是对比手法。赏梅而醉、对梅落泪和无心赏梅， 三个生活阶段，三种不同感受，形成鲜明的对比，在 对比中表现词人生活的巨大变化。 运用的是衬托的手法，从上下两阕的安排看，上阕写 过去，下阕写现在，但又不是今昔并重，而是以昔衬 今，表现出当时作者飘零沦落、哀老孤苦的处境和饱 经磨难的忧郁心情。
3.这里景色好美，我就在这里吧。 寄情山水，归隐田园
4.我才不和你们这群傻子在一起呢。
洁身自好、放浪不羁
如何快速读懂诗歌
大胆猜测 小心求证
以意逆志、知人论世 置身诗境、缘景明情
三看
一看标题：
“题者，额也；目者，眼也。”标题 富含着诸多信息。可以这样说，诗歌的 题目是诗歌鉴赏的向导。它为我们打开 了通向诗歌主旨的第一条快速通道。
内容：过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下 一座空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百 年来只看见悠悠的白云阳光照耀下的汉阳树木清晰可 见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。天色已晚，眺 望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面， 给人带来深深的愁绪。
点拨：最后一联不仅点明了本诗的感情基 调，而且说清楚了是“乡愁”。
三看注释
提供写作背景、目的等重要信息
注
解释疑难词句
释
指明所用典故
内容 情感
迟日绝江句山二丽首，杜（春甫其风一花）草香。动工静笔结描合绘
技巧
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】⑴此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流 离之后，暂时定居成都草堂时。⑵“迟日”指春日。
注释（1）提供写作背景。注释（2）解释疑难词句。