大学生职业生涯规划自我评价
职业规划自我评价（五篇）
职业规划自我评价1、思想上：遵守校纪校规，为人正直、守信、善良、诚实、稳重、谦虚。
事业心、进取心强。
能设身处地为他人着想，热爱集体。
要做一个具有优良专业技术水平、高尚职业道德的优秀员工，热爱本职工作、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。
2、学习上：目标明确、刻苦勤奋、成绩优良。
学好专业课的同时重视基础课程和课外的知识储备，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注重提高独立思考、解决问题、学习的实力。
3、工作上：主动肯干、责任心强、合作实力强、细心、独立、有创新实力。
4、生活上：不奢侈不浪费，能主动参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，有优良的生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅游，团结关心并乐于帮助有困难的同学，并与他们融洽沟通。
适应性较强。
当然还存在一些缺点，如经验、阅历的缺乏，不善于自我表现等。
“学而后知不足”，今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。
个人优点：1.自认为是有理想，有修养，有思想，有热度，有纪律，有集体，有自信，有原则，有实力，有自知之明的人。
我自觉遵守规章制度;我尊敬师长;我热爱学习，刻苦钻研;我宽以待人，乐于助人，团结同学;我严以律己，坚持原则，开拓进取;我兢兢业业，态度端正，有责任感;我热爱生活，主动面对，乐观向上，吃苦耐劳，勇于创新。
学他之长，扬长避短。
2.注重“变”、“量”、“度”。
“变”，变有常新;“量”，积累的知识储备;“度”，有自知之明，善于采纳别人意见。
3.我与他人不同之处在于我有一颗善于学习、参考和自我优化的实力，为人真诚、和蔼，正直、有诚信、有爱心，善于打破常规，革旧立新的创新法，善于交流，有豁达开放的胸怀，善于培养兴趣，重视实践，敢于探索，独立自信，也善于与人合作交流，不畏艰苦逆流，乐观主动向上。
这些用词并非随意夸张吹嘘，因为我不是这样的人，我就是我，知错能改，不武断专制。
我认为我们不能因为面子思想而阻碍了我们前进的步伐和道路!职业规划自我评价（二）“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德”。
职业生涯规划自我评价
职业生涯规划自我评价职业生涯规划自我评价1（一）自己的兴趣、爱好就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。
而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐。
喜欢交朋友（二）认识自己的职业性格（1）性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。
在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。
同时自己比较大方，喜欢交朋友。
（2）性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。
（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。
但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。
（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。
（三）自己的职业能力在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。
在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。
（四）自我潜能（1）我的个人能力在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，可能与其他几位师兄、师姐有差距，但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力比较强，具有一定的组织领导能力，实践能力较强。
自我评价及职业规划
自我评价及职业规划自我评价及职业规划1本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量;具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的.目标;善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很段时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好自我评价及职业规划2本人工作认真细心，善于与人沟通，能很好协调部门之间的工作，能短时间内熟悉新的工作环境与新的管理理念，能正确对待具有挑战性的工作，在几年的工作经历中积累到很多宝贵经验，认识到做好每一件事不但要靠个人能力，还要靠集体的协助才能出色完成。
自我评价及职业规划3本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量，具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标，善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的只是，适应能力强，能够在很短时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好。
更多相关__阅读自我评价及职业规划4我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激-情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献;作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。
受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
大学生职业生涯规划自我评价精彩6篇
大学生职业生涯规划自我评价精彩6篇个人工作自我评估报告篇一刚走出大学校门，我就很荣幸地成为南京岩土工程公司中的一员，怀着自我完美的期望和从零开始的心态，开始了自我人生的新征程。
为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从7月14日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。
这次培训的资料十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。
经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。
经过这次培训，使我受益非浅、深有体会。
第一，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。
开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。
这使我们更加珍惜此刻来之不易的今日，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。
我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，能够说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。
这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。
经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。
比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测；测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。
并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。
第三，学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识。
用了一天的时间，我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。
我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较陌生的知识。
职业生涯规划书中的自我评价范文6篇
职业生涯规划书中的自我评价范文6篇Self evaluation model in career planning职业生涯规划书中的自我评价范文6篇前言：个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍，包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解，在编写简历时，要强调工作目标和重点，语言精简，避免可能会使你被淘汰的不相关信息。
写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处，更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。
本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：职业生涯规划书中的自我评价范文2、篇章2：职业生涯规划书中的自我评价范文3、篇章3：职业生涯规划书中的自我评价范文4、篇章4：职业生涯规划书中的自我评价范文5、篇章5：职业生涯规划书中的自我评价范文6、篇章6：职业生涯规划书中的自我评价范文自我评价在职业生涯规划书中占有重要的位置，是职业生涯规划书中的重点组成部分。
下面是小泰为大家带来的职业生涯规划书中的自我评价范文，相信对你会有帮助的。
篇章1:职业生涯规划书中的自我评价范文生理自我身体素质比较好，精神饱满，朝气蓬勃。
热爱运动，有长跑的潜质。
爱好凉秋登山夏溜冰。
心理自我我的个性：优点：心思细腻，温柔善良;有责任感，诚实守信;有一定的洞察能力，能体贴对方心理;善于与人沟通，有团队合作精神;做事有条理，遇事比较镇静从容;虚心好学，善于吸收别人的优点;积极主动，心态乐观。
缺点：不够坚强，反应慢半拍，时间观念不够强;做事三分钟热度，意志不够坚强;不够果断，魄力方面有待加强。
人文素质方面：我从小受家人的耳濡目染，有书画方面的兴趣;休闲的时候喜欢唱歌，放飞一下年轻的心情;喜欢独处一禹，在书的神秘花园里生根发芽，感受生活的美好，用心灵，用笔尖，去捕捉优美的世界。
大学生职业生涯规划自我分析(精选10篇)
大学生职业生涯规划自我分析大学生职业生涯规划自我分析随着现代化技术的飞速发展和社会经济的不断进步，人们不断提高对职业生涯规划的要求，在这个变化不断、机遇与挑战并存的时代，高校毕业生在职业选择和发展中面临着更大的挑战，提高职业规划的能力已经成为大学生必不可少的一项基本素质。
1.职业生涯规划的重要性在职业生涯规划中，自我分析是其中重要的一环，它是将自己的内在优势与外在环境相结合，为未来的职业规划创造方向与前提，其作用不容忽视。
职业规划是一种知识、技能和意志力的综合体现，要想走向成功的职业路径，就需要对自己进行全面的认识和分析，这样才能找到自己擅长的领域，找到自己职业生涯发展的目标。
通过职业生涯规划，我们可以合理地安排时间与资源，使自己能够实现自己的人生价值。
此外，职业规划还能够帮助我们制定长期目标和短期目标，在实现职业生涯发展目标的同时，也不会忽略掉日常生活的重要性，既然四通八达的高速公路已经修建好了，我们却仍然还是需要地图和指南来指出我们要走的方向。
2.自我认知分析要进行职业生涯规划自我分析，首先需要了解自己的基本信息，包括性格、兴趣爱好、优点和缺点等方面。
在这个过程中，需要明确自己的优点和缺点，有了深入的了解，才能更好的发挥自己的优点，同时纠正自己的缺点。
（1）性格：对于大部分人来说，性格是思想与行为的表现，对于职业生涯规划来说尤为重要，在分析时间可行性时也要了解自己性格的特点。
（2）兴趣爱好：兴趣爱好是人们对事物的喜欢程度，职业发展要与兴趣相匹配，比如爱好音乐的人适合从事相关行业，爱好体育的人适合从事体育相关行业。
（3）知识与技能：此外，在分析自己的优点和缺点时，也要看看自己的知识和技能是否符合职业生涯规划的要求。
（4）价值观：职业生涯规划还由自己的价值观所决定，必须要明确自己所追求的理想和目标。
3.行业与市场分析在自我分析之后，我们需要去了解本行业的市场环境和现状，需要系统地研究和掌握各个行业的方向、趋势、机会和挑战，从而更好地规划职业生涯目标。
个人自我评价和职业目标范例4篇
个人自我评价和职业目标范例4篇篇一：自我评价及职业规划时光荏苒，光阴似箭，暮然回首，大学时光俨然历历在目。
四年的时间里，通过学校的熏陶与教育，社会隐形教材的辅导与参照，我成长了很多。
在即将毕业之际，我对自己这四年来的收获和感受作一个自我评价，督导我日后的行动。
首先，还是自我肯定一下。
大学期间，在思想方面，我是追求上进的，思想觉悟有了很大的提高，我热爱祖国，拥护共产党领导和社会主义制度，虽说如今尚未提交入党申请书。
在校尊敬师长，团结同学，乐于助人。
另外品行端正，无不良记录。
性格开朗、责任心强，有较强的实践能力和组织能力。
加入了学生会和学校社团，参加过学校活动和社会兼职，在职期间，有功无过，工作中表现良好，认真努力，积极热情。
结交了几个好朋友，学会了为人处事，锻炼了自己各方面的能力，积累了一些工作经验。
大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想、阅历、经验较以前丰富了许多，人生观、价值观、世界观也受到大很大影响。
希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为祖国贡献一份力量，为社会创造一定财富。
每每自我评价的时候，总觉得缺点多优点少，下面是自我批评的一面。
我大学期间有过许多想法没有付诸行动，不论是学习工作亦或是生活爱情都有过深思熟虑后的果敢决绝，但都因种种原因没有努力去尝试，尝试了的也只是昙花一现，有始无终，没有坚持到最后。
对所学的物流管理专业，没有掌握扎实的专业知识，不自知中，还养成了许多不好的习惯和换毛病。
在这个人生的大舞台上，我们都是生活的演员，都在演绎着自己的角色。
但也不可否认我们都在学习着他人的角色，亦或是在学习他人的演技。
在大学这段重场戏中，我自编，自导，自演，前两步都驾轻就熟，但最后一步却没能演到位，亦或是一塌糊涂，我几乎完全违背了编剧和导演的本意，我不能说这个舞台不适合我，我却不得不说我是个失败的演员。
虽说珍贵的四年大学生活有许多不尽如人意，但我却要说这将会是我人生中美好的回忆。
曾子曰“无日三省吾身”，古人亦有云：“日参省乎已，则知明而行无过。
大学生职业规划自我分析(精选10篇)
大学生职业规划自我分析随着社会的发展，大学生在毕业后进入职场的同时也面临着职业规划的问题。
职业规划是个人整体规划的一部分，它是根据自身特点以及自我的认知，对未来的职业生涯进行规划、选择和调整的过程。
因此，大学生需要从自身出发进行自我分析，制定适合自己的职业规划。
一、自我认知自我认知是职业规划的第一步。
要想做好职业规划，必须认识自己、理解自己。
在自我认知中要考虑到以下几个方面：1.性格特点人的性格特点是根深蒂固的，不会轻易改变。
因此，大学生在职业规划时需了解自己的性格特点：是外向还是内向；是独立自主还是喜欢合作；是否适合管理工作等等。
了解自己的性格特点，有利于找到适合自己发展的职业。
2.价值观价值观是人们进行价值判断、行为选择的准则和基础。
在职业规划中，要考虑自己的价值观是否与所选择的职业相符合。
例如，如果一个人注重家庭生活，那么选择需要经常出差的职业可能会与他的价值观相矛盾。
3.兴趣爱好了解自己的兴趣爱好有利于找到适合自己的职业，也可以使自己的工作更加有意义。
因此，大学生需要了解自己的兴趣爱好并将其融入职业规划中。
二、职业目标职业目标是职业规划的核心。
大学生在制定职业目标时应从以下几个方面考虑：1.职业方向要针对自己的能力和特点，选择适合自己的职业方向。
可以通过了解职业市场、行业前景等来确定自己的职业方向。
2.职业要求了解所选择职业的要求，包括学历、技能、经验等，并根据自身情况制定达到这些要求的计划。
3.职业目标根据上述考虑制定明确的职业目标，并将其具体化、可操作化。
三、职业能力职业能力是实现职业目标的基础。
大学生应该了解自己所需要的职业能力，并通过学习、实践等方式提升自己的职业能力，以达到实现职业目标的要求。
在职业能力方面，应该注重以下几个方面：1.学习能力大学生应将学习看成是一种职业能力的提升方式，在校期间积极学习各种相关专业知识，掌握各种基本技能，提升自己的学习能力。
2.沟通能力沟通能力是职业成功的重要因素，大学生应积极参与社会实践和课外活动，提升自己的沟通能力。
职业生涯规划自我评价优秀3篇
职业生涯规划自我评价优秀3篇篇一：职业生涯规划篇一一。
前言现今社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观的要求我们对自我的未来做出一个全方位的统筹规划，也能够说就是职业生涯规划。
它是我们职业选择乃至一生的计划，对于我们是至关重要的，职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，能够结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们供给了指导，使我们有了前进的方向，帮忙我们选择一条最正确的适合自我的道路，为我们供给丰富的空间和战士自我的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。
二。
自我分析1、我的性格：我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有职责感，有必须的积极心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析本事好，做事研究全面，力求公平和效率。
缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，有时比较散漫自由，喜欢抱怨，做事时总有很多顾虑，不敢着手尝试，不善长与人沟通交流，与他人相处时局促不安，不明白该说什么，跟陌生人相处是总是不能很融洽，口才不好，在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自我的想法，写作本事不够强，不敢冒险，耐性不够好，做事时常是三分钟热度，毅力意志不强，没有经过什么磨练考验，不具备顽强拼搏的勇气。
2、我的兴趣：我平时喜欢看书，尤其小说一类的故事性较强的书；我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚；上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每一天都会上网看新闻，聊天等；我也喜爱动漫，对其有较广泛的涉猎。
3、我的价值观：我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应当尽量把自身要求同社会联系起来，到达双方的满足，互惠互利。
同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我提高，创造出更好的人生价值。
大学生职业生涯规划自我评价【优秀5篇】
大学生职业生涯规划自我评价【优秀5篇】个人工作自我评估报告篇一一年来，我校在上级主管部门领导之下，全面贯彻执行党的教育方针，严格执行新的课程标准计划，开全课程，开足课时，规范化学校自评报告。
在全体教师中转变教育教学观念，课堂教学渗透新理念，严格落实新课程标准，转变了教学方式与学习方式，在教育教学中取得了可喜成绩。
现将我校一年来的教学常规管理工作自评如下：我校共有六个教学班，七年级分54、55两个班，八年级分52、53两个班，九年级分50、51两个班，七年级人数103人，八年级107人，九年级90人，教师16人，职工3人。
（一）、能开全课程，开足课时，利用课堂教学和课外活动相结合的办法，开设综合实践活动课，并开设一门校本课程。
（二）、教师人人有成长规划，有发展性评价档案，每学期人人有一篇优质教学案例上交，每周依据各科教学情况，写出一篇教学反思。
年轻教师人人会用多媒体教学，且有记录。
教师人人有一份与教学相关的报刊杂志。
诸如中学生学习报、山西教育、晋城教育等。
业务学习笔记坚持每周一次，且不少于5000字。
学校每学期要求教师听课不少于15节，且能按时参加省市组织的有关培训工作。
教师人人能承担一项兴趣小组活动。
每年按时参加校际教研活动，且有主题发言记录材料。
每学期能按时制定教学计划、作出总结。
（三）、校长能以身作则，有个人发展规划，成长档案，小结，整改报告《规范化学校自评报告》。
能逐周安排工作，且有工作日志，尤其注重骨干教师的培养。
每周代课不少于4节，每学期听课不少于40节。
（四）、每周进行一次教研活动，且能真正解决教师在教学实践中的问题。
每学期组织一次公开教学、示范教学、优质论文、教案、优质课的评选活动。
我校教师原丽芳的论文《让学生批改作文实现教学双赢》、樊燕林的论文《在知识形成过程中，倡导自主学习》、钱俊红的论文《且谈数学教学中的创新教育》在山西《学习方法报》上发表。
原丽芳的教案被评为学校优质教案，且受到检查组的好评。
职业生涯规划及自我总结范文(九篇)
职业生涯规划及自我总结范文一、自我认知经过人才测评分析结果以及本人对自我的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自我。
1.职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2.职业本事：逻辑推理的本事相比较较强，而信息分析本事也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
____个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先研究待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先研究自我最喜欢的工作，同时研究这份工作是否能实现自我的目标或者自我的梦想;最终，也研究这份工作我是否适宜去做，我的本事是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任本事：1)本事优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理本事比较强;相信自我行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自我要求严格，经常制定目标.2)本事劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应当是按常规出牌的;有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导;自我分析小结：我认为自我明确职业兴趣及方向，有必须的本事优势，可是也有必须的本事劣势，所以要发挥自我的优势，培养自我不够的本事。
平时要多对自我的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自我的视野，等等。
二、职业认知与决策职业认知____家庭环境分析：2.学校环境分析：我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
3.社会环境分析：我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而此刻大学生毕业渐渐增多，并且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。
大学生职业规划书自我评价(优秀6篇)
大同学职业规划书自我评价（优秀6篇）实事求是地评价本身是进行自我教育、自我完善的紧要途径之一、自我评估要怎么写？以下是人见人爱的我共享的大同学职业规划书自我评价（优秀6篇），希望能够予以您一些参考与帮忙。
自我分析实例篇一人物：小燕，女，22岁，本科个人部分健康情形：身体健康，无重点病史。
但受限于女性，不从事重体力劳动自我充实：喜好学习，不安于现状。
所以更乐意从事有挑战性的职业休闲管理：爱好逛街、看电影，爱好繁华。
对于小城市、市郊地点的公司不太考虑家庭部分生活品质：自小在城市长大，没吃过苦，没挨过饿，家务做得少。
离家太远的工作不考虑家庭关系：父母关系和谐，其乐融融。
不需要独立生活家人健康：母亲有糖尿病。
最好是选择不需要加班、出差的工作事业部分财富所得：家里有两套房，30万存款，工资可以自我支配。
保证基本生活即可社会阶层：父母均是工人出身，家庭无特别社会关系。
不会选择创业、金融、地产行业自我实现：无太大后顾之忧，期望稳定。
寻求白领工作，国企为佳大同学职业规划书自我评价篇二1.价值观我崇尚自由舒适的生活，不爱好被拘谨。
舒适安闲富有的生活，是我的憧憬。
从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最宝贵的就是能团结合作，全力以赴。
这样可以做到事半功倍。
我的职业价值观（进行过职业价值观测试）:工作的目的和价值，在于不绝创新，不绝取得成就，不绝得到领导与同事的称赞或不绝实现本身想要做的事获得优厚的酬劳，使本身有充分的财力去获得本身想要的东西，使生活过得较为富足。
希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到欢乐，是一种极大的充足。
是一种极大的充足。
2.性格比较外向，开朗，幽默，乐观的。
也很率性。
爱好交伙伴，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实牢靠。
3.喜好平常爱好打篮球，听音乐，逛街，交伙伴。
还爱好上网，看些小说，爱好看各种杂志类书籍。
积极的培育各方面的喜好，譬如学吉他，对辩论方面的学问也很想去了解，想成为全方面人才。
大学生职业生涯规划的自我评估
职业倾向与价值 观
职业兴趣
分析自己的优势和劣 势
探索自己的兴趣和热 情所在
考虑自己的职业价值 观和期望
结合自己的兴趣和职 业目标，制定职业规 划
职业价值观
职业价值观的定义：个人对职业价值的看法和追求
职业价值观的影响因素：个人经历、教育背景、家庭环境等
职业价值观的类型：实用主义、理想主义、现实主义等
能力：评估自己的能力水平，选择适 合自己的职业
价值观：了解自己的价值观，选择符 合自己价值观的职业
个人能力评估
沟通能力
倾听能力：能够认真倾听他人的意见和建议，理解他人的需求和感受 表达能力：能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，让别人理解自己的意图 协调能力：能够协调不同人的意见和需求，达成共识 适应能力：能够适应不同的沟通环境和对象，灵活运用不同的沟通技巧和方式
创Hale Waihona Puke 能力创新思维：具备独立思考和解 决问题的能力
创新成果：在学术、科研、创 业等方面取得创新成果
添加标题
添加标题
添加标题
创新实践：能够将创新思维转 化为实际行动
添加标题
创新意识：关注行业动态，持 续学习和更新知识体系
团队协作能力
团队协作的重要性：在团队中发挥自己的优势，共同完成任务 团队协作的技巧：学会倾听、沟通、协调、合作 团队协作的实践：参加社团活动、志愿者活动、实习经历等 团队协作的提高：不断学习、反思、改进，提高团队协作能力
个人发展目标与 规划
短期发展目标
明确自己的兴趣和优势 设定短期的学习和职业目标 制定实现目标的具体计划和行动步骤 定期评估自己的进展和调整目标
中期发展目标
确定职业方向：选择适合自己的职业领域 提升技能：通过学习和实践提升自己的专业技能和综合素质 建立人脉：扩大人际关系，为自己创造更多的机会 寻求晋升：努力争取晋升机会，提高自己的职位和收入水平
大学生职业规划个人总结(精选10篇)
大学生职业规划个人总结个人总结如下：在大学期间，我认为最重要的事情就是为自己的未来做好职业规划，这样可以更好地为自己的未来做好准备。
在职业规划的过程中，我认识到了自己的优势和不足，并且对自己未来的职业目标更加清晰。
首先，我深知自己的优势。
我善于沟通和表达，这样可以在未来的工作中更好地与人合作和交流。
同时，我热爱学习，喜欢不断地学习新的知识和技能。
这使得我能够适应不同的工作环境和需求，并且不断地提高自己的能力。
其次，我也知道自己的不足。
我认为我需要更加努力地学习专业知识，这样才能更好地胜任未来的工作。
同时，我在处理压力和管理时间方面也还有很多需要改进的地方，这将是我未来需要加强的方面。
基于对自己的认识和分析，我已经制定了自己的职业规划。
首先，我想在大学期间尽可能地提高自己的专业知识和技能，尤其是在自己感兴趣的领域上。
其次，我想在大学期间多参加实践活动和实习，积累更多的工作经验。
同时，我也会不断地学习和提高自己的能力，以应对未来职业生涯中的各种挑战。
最后，我认为职业规划不仅仅是为了找到自己的职业方向，更是为了为自己的未来做好准备。
在职业规划的过程中，我们需要不断地了解自己、分析环境，同时还要学习和提高自己的能力。
只有这样，我们才能在未来的职业生涯中更好地发挥自己的才能和实现自己的理想。
大学生职业规划个人总结作为一名即将步入大学生活的学生，职业规划对于我们来说是至关重要的。
本文着重探讨了大学生职业规划的重要性以及如何进行个人职业规划的总结，旨在帮助学生们更好地规划自己的未来。
1. 大学生职业规划的重要性职业规划是指通过对自身能力和性格等方面的了解，合理地选择职业方向，并敏锐地发现职业机会和职业发展方向，以达到个人理想与社会需求相结合的最佳境界。
职业规划对于大学生来说至关重要，因为：（1）大学是个人成长的关键时期，在这个时期我们应该积极的思考自己的人生道路。
（2）大学学习的专业将直接关系到以后的职业选择，因此我们应该对自己的专业进行明确的定位和规划。
职业生涯规划及自我总结模板（5篇）
职业生涯规划及自我总结模板一、自我盘点及解决自我盘点中的优点和缺点真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
学业和职业可以说是每个人必经的两个阶段，不同的只是在这两方面的成就大小，理论和实践是分不开的，学习的知识技能与职业的规划最后都必须有一个具体的工作来实现，而就业便是有一个工作来检验，实现自我。
二、学业是职业的基础人的许多本领和能力不是天生的，是在学习积累中逐渐形成的，知识是能力的前提，能力由知识转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识。
三、确定一个适合的职业理想第一，要认真地分析一下自己的职业理想定得是不是脱离实际、过高；自己的职业素质符合不符合你所选择的职业要求。
第二，要懂得职业理想不等于理想职业。
一般认为当个人的能力、职业理想与职业岗位结合时，即达到三者的有机统一时，这个职业才是你的理想职业。
四、如何进行职业生涯规划：要进行职业生涯规划，首先应该在心理上做好准备。
因为大学生职业生涯过程其实也就是一个自我发现、自我探索的过程。
学的认知方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对自己的评价等，去认识自己的个性倾向性，了解自己的需要与兴趣。
五、职业生涯规划的意义：当代大学生的职业生涯规划是一项贯穿其整个受教育阶段的系统工程，它不仅有利于大学生确定职业理想、树立正确的职业观，而且还能帮助大学生进行职业选择，促进成功就业，从而缓解就业压力。
职业生涯规划及自我总结模板（二）立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。
在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。
一、自我探索1.职业兴趣自我评估的结果：职业测评的结果：职业兴趣探索小结：2.职业能力自我评估的结果：职业测评的结果：通用技能测评结果：____度评估结果：自我评价优点：缺点：家人评价优点：缺点：老师评价优点：缺点：亲密朋友评价优点：缺点：同学评价优点：缺点：其他社会关系评价优点：缺点：职业能力探索小结：3.职业价值观职业价值观测评结果：职业价值观小结：____个性特征个性特征小结：二、职业探索1、目标职业一2、目标职业二3、目标职业三三、决策与应对1.首选职业目标：(1)SWOT分析：我的优势：(Strength)我的弱势：(weakness)我的机会：(opportunity)我面临的挑战：(threat) (2)决策分析：2.备选职业目标一：(1)SWOT分析：我的优势：(Strength)我的弱势：(weakness)我的机会：(opportunity) 我面临的挑战：(threat)(2)决策分析：3.备选职业目标二：(1)SWOT分析：我的优势：(Strength)我的弱势：(weakness)我的机会：(opportunity) 我面临的挑战：(threat) (2)决策分析：4.行动计划(1)大学期间的行动计划：(3)长期发展计划：四、自我监控1、评估的时间2、评估的内容实施策略评估职业路径评估职业目标评估职业生涯规划及自我总结模板（三）不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。
大学生职业规划自我评价5篇
大学生职业规划自我评价5篇别人的评价只能片面的表达对自己的看法，但自我的评价更容易让自己窥探到内心深处的呼喊。
但是自我评价要怎么写呢?以下是小编整理的大学生职业规划自我评价5篇，欢迎阅读分享。
大学生职业规划自我评价1总的说来，我是一个较为内向的人，平时就不怎么主动和别人说话，感觉自己的交际能力很差。
其实，我就是很喜欢交朋友，可是就是有一种害怕别人不理你的心理。
和熟悉的人，他们都会觉得我很爱说话，经常都是我的“听众”。
我一直都是一个很平易近人的人，大家都喜欢和我交往，其实，我觉得自己如果能勇敢一点，我会做的更出色。
平常我对朋友都是非常真诚的，如果别人对我好，我也就会加倍地对别人好。
我对自己的家人也特别好，他们总是会夸我做事很认真，而且很会讨他们欢喜。
自我兴趣我比较喜欢一些理性的东西。
平常就喜欢画画，打乒乓球了。
不太喜欢记忆一些文字性的东西，感觉很繁琐。
特别喜欢数学，特别就是享受做数学的那个过程，让我觉得很有意义。
还喜欢一些外语，比如，英语和日语等等。
但是总感觉自己的英语就挺差的，其实自己已经很努力地在学习了，但是不见什么效果。
自己也喜欢交朋友，不过因为自己较为内向吧，所以很害怕主动和别人交流。
探索职业发展通过课堂的学习，进行了MBTI性格测试，了解到自己是INTP型的，主要适合的职业是科学和技术领域，或者其他能够让他们其于自己的专业技术知识独立、客观分析问题的职业。
但是说实话，自己的专业是物流管理，是管理系的。
有时，我就在想，我以前是不是应该选择理科，文科的东西真还是不太适合我。
不过自己的物理有真实很差。
不管怎样，选择已经选择了这条道路，就应该走下去。
我对于自己的性格和兴趣分析，我觉得我不擅长于和人打交道，所以还是要搞一些研究性的工作，譬如，策划、会计之类的。
对于我自己，我还是比较喜欢上班族的工作，因为我觉得这样的工作比较有规律性，而且还富有挑战性。
对于我以后的职业规划，首先就是要做好目前的工作，那就是要好好的学习。
自我评价与未来规划大学生
自我评价与未来规划大学生（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年大学生职业生涯规划自我评价
4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
我喜欢交朋友，但我不喜欢撒网式的交友。不论是异性还是同性，志同道合、有共同的兴趣、爱好的人，我跟他们比较容易相处，而且有个多共同的话题，他们也是我的好朋友。当然，什么样的人我都会跟他接触，一来能锻炼我的交际能力，二来能发展自己的人际关系。
大学生职业生涯规划自我评价4
大二这一学年，对我个人来说是我人生中的一个重要时期。同时也是我的过渡时期。从高中过渡到大学，从依靠父母到独立自主，从当年的幼稚到如今的略显成熟，从高谈阔论对美好梦想的追求到实事求是对现实的残忍，我觉的自己发生了很大的转变。自身的许多转变都是自己始料不及的。每每回想起这不平凡的一年，总觉的留下了许多的感慨与太多的遗憾。
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大学生职业生涯规划自我评价篇一：大学职业生涯规划自我认知自我认知兴趣方面喜欢从事高度有序的工作，如规范性较强的工作，希望精确了解自己应该做什么，对于任务能很好的完成，不喜欢从事笨重的体力劳动，不喜欢过于复杂的人际关系。
需要方面希望人身安全，健康得到保障，有稳定的社会地位，个人的能力和成就得到社会的承认最大限度发挥个人的能力，接受自己也接受他人。
价值观方面能够得到社会的承认，发挥自己的潜能，受到别人的尊敬。
能力方面有较强的逻辑性，做事客观善于分析，习惯从细节出发，关注现实，重视经验和感受，有计划，喜欢把事情安排的井井有条，按照计划和步骤行事。
气质方面属于黏液质型稳重，自制，内向的类型，喜欢把自己所掌握的有关情况在头脑中组合，计算，确定方针然后再这个范围内一个一个的把问题处理好。
性格方面属于思考型。
乐于收集大量的资讯善于分门别类管理，观察敏锐，很快便能捕捉到问题的关键，善于理解，学习能力强分析能力强，能提出见解深刻的解决方案，客观，公平，公正，追求真理，锲而不舍，自律能力强，勇于自我批评。
通过对自我的认知，认为自己适合科学家，研究，安全检查，质量检查等方面的工作。
大学职业生涯规划总体目标：顺利毕业，考研，之后成为一名安全工程师。
能力分析：知识上存在差距，书本知识的欠缺是一个方面，更重要的是实践的差距。
专业能力需要提高。
大学一年级完成从高中生到大学生的角色转变，认真刻苦的学习，树立拿奖学金的目标，建立良好的人际关系，通过网络，老师等渠道了解专业方向，加深对就业方向的认识。
加强对外语的学习，为通过四级做准备，学习计算机知识，考到国家计算机二级证书。
对自己的职业理想进行初步的规划，为将来打下基础。
大学二年级了解将来的就业环境，积极参加社会实践活动和兼职工作，在课余实践从事与自己未来职业有关的工作。
发现自己的不足，制定提升计划。
有选择性的辅修其他专业的知识来充实自己，拓宽专业知识面，了解与专业相近的专业知识和技术。
努力学习，为考研做准备。
大学三年级参加实习、兼职工作，获得工作经验，进行针对性的能力训练。
积极参加与专业技能有关的各种资格认证考试，来增强自己的竞争力。
对自己能力与职业要求之间的差距找到修正的方法，学习些简历和求职信。
对考研做最后准备大学四年级进一步了解社会和职业的发展变化，参加职业生涯相关的活动。
对考研的学校和专业进行选择，有针对性的进行知识、技能、综合素质的补充训练。
通过各种渠道推荐自己。
实现自己的目标。
职业社会认知安全是构建和谐社会的基础，是社会文明与进步的标志，也是提高国家综合国力和国际声誉的具体体现。
安全生产在国家安全、经济和社会发展中占据越来越重要的地位。
在这种情况下，对安全工程专业人才的市场需求越来越大，目前中国安全监察人员只有2万多人，需求量很大。
希望自己有稳定的工作，有一定的社会地位。
评估考研分数为108，工作分数为94，经过评估适合考研职业生涯决策沟通：社会就业压力大，本科生就业困难，待遇低，研究生的工作条件相对好一些。
分析：拥有强烈的责任心，能够及时发现不合逻辑，不可行的事。
处理问题，可能思维比较单一，缺乏灵活性和多角度理解问题的意识。
1）学校环境：沈阳理工大学历史悠久，班级同学团结，和谐，学习氛围浓厚。
2) 社会环境：在全球经济一体化中经济发展有强劲势头，安全问题日益突出，国家对安全的重视越来越强3）职业环境：安全工程专业起步晚，发展快；专业能力强，高素质人才紧缺。
综合：1）认真学习专业知识，从事与本专业相近的工作，如质量监察、安全工程师。
2) 读研究生，提高自己的综合能力，之后再从事与本专业相近的工作。
篇二：大学生职业生涯规划答案1.下面哪一项不是大学的特点：专业2.未来首先取决于经济社会发展的大环境：是3.从社会雪茄角度思考，职业可以为人带来的三种收益不包括：悠闲自在的生活4.各大高校陆陆续续公布考研成绩的时间是：3月中下旬5.用鲁迅先生的杂文描述大学生活的心态，一下哪项是错误的：AA大一呐喊 B大二呐喊 C大三伤逝D大四朝花夕拾6公务员道路的特点不包括：有风险7考研报名时间为：11月初8 创业不是国家高度提倡的一条路：否9 治学制人的人格特征是：智力高、踏实10 国外的团队是一种消极的集体主义：否11 下列哪项不是影响就业和发展的大环境的选项：人民生活水平12 不属于经商致富道路的特点是：层次高13 解放初期，国家决定了劳动力的城市的管理权。
是14 在解放初期，中国一方面有战争，另一方面已经解放的地区开始搞建设并且支持前线战争，在这个大背景下中国实行的是市场经济管理模式：否15 文革以后出现了国瓷就业难，其中不包括 DA 知识青年返城时期 B80年代末的又一次整顿 C大学生就业难 D以上均不正确 16 做学问治学制人的典型职业有职业经理人、高级技术专家、人文专家（教授）：否17 20XX你那的大学生就业问题延续到了20XX年，那么在中间又出现了。
失业：金融危机和政策性的劳动合同法的出台18 知青上山下乡造成了三个不满意，其中不包括：知情不满意19 GDP是反映你改一个国家生产出来的产品的产值，且利润都暴漏在国内：否20 三公消费实际上是限制了三公消费。
有必要深化：是21 1980年，国家出台三结合就业方针不包括：按班就业22 完全是资本密集型可能会（）就业，劳动密集型可能会（）就业：减少，增加23结构性改革与人才可以解读为国有企业资本化运营，民营企业大发展环境。
彻底的政府改革：否24 全面国际化时代的机遇不包括：自身优势25 20XX年三季度以后一直到20XX年初，GDP增长率下降的原因不包括：金融危机 26 一个社会获得的首日一部分投资，。
收入都偏低。
是27 经济回升的约束条件有不包括：民营贸易28 行业机遇不包括：科技企业29 机器人不属于高端装备制造：否30 欧阳修的《岳阳楼记》。
：“先天下之忧而忧，。
”31 商业文化的优点不包括：封建32 除了节能环保产业，新一代信息技术、高装备制造等几个行业之外。
不包括：教育 33 真正的社会分层是在社会中的地位的高低：是34 邓小平说科学技术也是生产力：是35 下面那些人具有企业家才能：CEO36 经济活动供给中的信息要素指的是无处不在不加筛选的信息：否37 现在企业运营权与所有权往往都不属于同一个人或同一群体：是38 20XX年大学毕业生大约是20XX年大学生的几倍：739 下面哪一项不属于国家加强扶持就业的重点群体：农民40 对刚毕业且没有找到工作的大学生，国家不会基于失业保障基金：否 41在美国，总统的儿子失业了也去领救济金：是42 哪一项不是新生一代农民工的特点：乡土观念变强43 下面哪一项不属于人才就业市场真正高需求的人才：研究生人才44 我国就业总供给大约有2亿过剩量：是45 职业的组织功能包括功能要素、要素配置、运行动力。
否46 大学生需要大力提高的综合素质不包括：抱负47 在国际职业分类里，最权威的是：加拿大48 倪光南是早期加入联想的技术精英，他的职业道路特点是管理、自定向、机会运用。
否 49 企业型的人适合的职业有：地产商、业务经理、保险代理、咨询人员：否50 在人力资源管理，要对职务采用职务说明书对齐管理、规范。
是51 招聘助理岗位的基本功能不包括：决定聘用人员52 招聘助理的岗位职责有员工的招聘选拔。
独立判断：否53 现实型的人具有从事运动或者机械活动的倾向，。
职业有：飞机机械师54 专业和职业相切的人，对策是保证专业合格。
选择新的专业。
是 55 霍兰德分类在职业生涯规划中应用非常广泛的方法，。
正确率高。
是56 在霍兰德分类测试中，选择了亚里斯多德岛的人。
具有（）人格。
：研究型 57 下面哪一项属于胆汁质-抑郁质混合型气质表现：情绪发生快而多变58 我们国家搞两弹一星的著名高级科学家不包括：钱伟长59 推销保险往往是尖端的，难度很大的。
是60 专业和职业的契合度有：以上都正确61 学建筑专业的大学生、、、歌唱家，这种情况属于：专业与职业相离 62 霍兰德测试中l代表：研究型63 下面哪一项不属于心理学上人的气质分类：好动质64 下列选项中不属于职业分类中名义型职业的特点是：淡薄的 65 薛恩的五种系留点不包括：被动型66 学会和公司上级和师傅相处属于职业生涯进入工作时期：否 67 进入职业比较关键的时期是：适应期68 下面哪一项不属于在职业后期-非领导职务时应该处理好的事：学会高水平行使权力和责任69 达姆洛斯公式中机会的大小对最终成功与否非常重要：是70 洋葱模型2中，最中间是核心能力，一个。
（）：他对天文学的前沿掌握，以及他进行科研思维71 现实的评估职业锚属于职业中期的危机。
是72 教育是老师把知识传授给学生的一个过程。
从无到有的过程。
否 73 下面哪一项不属于工作的三个时期：高潮期74 洋葱模型中不包括一下：能力篇三：大学生职业生涯规划报告大学生职业生涯规划报告序言身为大学生的我们，正处于人生中最美好的时期。
面对现在过于激烈的社会竞争压力，我们应该要有充分地准备，为将来毕业后来实现自己美好的梦想。
在这花样年华中，让我们一起规划自己的未来，开创属于自己的理想。
为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。
一自我探索1.职业兴趣：自我评估的结果我平时喜欢看书，尤其小说一类的故事性较强的书；我还喜欢听音乐，对流行类兴趣浓厚；上网也是我的爱好，假期回家后我每天都会上网看新闻，聊天等；我也喜爱运动。
在霍兰德职业兴趣测评中测出结果：社会型Social ：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
常规型Conventional ：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。
艺术型Artistic：想象力丰富、理想的，直觉的，冲动的，独创的，但是无秩序的，感情丰富，但缺乏事务性办事能力等特征。
职业兴趣探索小结我的兴趣是与人交往，善于写作。
我对人和新的事物都十分感兴趣，善于观察周围的事物，喜欢有形的东西，适应能力强且随遇而安，有很强的表现欲望。
自尊心比较强，做事力求完美。
我执着，脚踏实地，善于处理人际关系，富有同情心，愿意以实际的方式去帮助别人，另一方面能让别人接受自己的意见。
2.职业能力自我评估的结果：掌握计算机基础技能，逻辑思维、理性思维较强；喜欢唱歌，写作，在文学方面比较出色。
欠缺的地方与不熟悉的人相处不够大方，与人交流方面需加强。
在霍兰德职业能力测评结果：社会型Social ：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发等事物，并具备相应能力。