福建省信息技术会考上机操作步骤(数据库)
福建信息技术会考数据库知识点(答案)
高一信息技术（选修）复习班级：姓名：座号：一、数据管理的基本知识1、数据及数据类型(P6-7)1）数据是一种重要的信息资源，是对现实世界中客观事物的符号化表示，分为数值型数据和非数值型数据。
可以用数字来表示的数据是数值数据,如轻重、高矮、大小等数值型数据，用非数字形式来表示的数据称为非数值数据。
如字符、文字、图表、图像、声音等非数数值型数据。
数据与信息的区别和联系：数据是信息的具体描述，是信息的载体0806）A.记录B.数值C.数据D.数字2、用一组数据“班级：05；姓名：李想；性别：男；座号：9 ；总分：369”来描述某位学生信息，其中“总分”字段适合的数据类型为（）（0906）A:数字型B:逻辑型C:日期型D:货币型3、用一组数据“客房编号: 0101,额定人数:4,状态: 即将到达,是否可预定: TRUE”来描述某客房信息，其中“是否可预定” 字段适合的数据类型为（）（0906）A:数字型B:逻辑型C:日期型D:货币型4、用一组数据"产品名称: 自行车,开始时间:2009-6-29,结束时间: 2009-12-3,需求数量:1010"来描述某生产计划信息，其中"开始时间"数据可设置为（）（0906）A:数字型B:逻辑型C:日期/时间型D:货币型5、用一组数据“班级：05，姓名：李警，性别：男，座号：9 ”来描述某位学生信息，其中“姓名”数据可设置为（）（0906）A:文本型B:逻辑型C:日期型D:货币型6、用一组数据“类型编号: BK001；类型名称:管理；可借天数:30”来描述图书类型信息，其中“类型编号”数据可设置为（）（0906）A:数字型B:逻辑型C:日期型D:文本型7、下列关于数据的叙述，错误的是( ) （0901）A.数据只能以数字形式来表示B.数据是人类社会的一种重要信息资源C.数据是的信息的符号化表示D.数据是对现实世界中客观事物的符号化表示2、了解数据管理技术的变迁(P8)发展历程可分为三个阶段：人工管理、文件系统、数据库系统人工管理特点：没有专门的软件管理数据，数据与应用程序紧密联系，不能共享。
信息技术会考操作题 (8)
信息技术会考操作题1. 引言信息技术会考操作题是对学生在信息技术方面的实际操作能力进行测试的一种考试形式。
它旨在考察学生在信息技术领域的知识应用和解决问题的能力。
本文将针对信息技术会考操作题进行详细的介绍。
2. 了解信息技术会考操作题2.1 考试形式信息技术会考操作题通常分为两部分，理论题和实践题。
理论题主要考察学生对信息技术相关知识的理解和应用能力，通常采用选择题、填空题或简答题等形式。
实践题则要求学生通过实际操作完成一系列任务，以检验学生的实际操作能力。
2.2 考试内容信息技术会考操作题的考试内容通常包括计算机基础知识、网络与通信技术、数据库管理、程序设计等方面的内容。
学生需要掌握这些知识，并能够熟练运用到实际操作中。
2.3 考试要求信息技术会考操作题对学生的要求相对较高。
学生需要具备扎实的信息技术基础知识，能够准确理解题目要求并进行相应的操作。
此外，学生还需要有分析问题和解决问题的能力，能够找到并实施正确的解决方案。
3. 如何备考信息技术会考操作题3.1 提前了解考试大纲了解考试大纲是备考的第一步。
学生应该详细阅读考试大纲，并了解每个考点的具体内容和要求。
这样可以为备考制定合理的学习计划，并有针对性地进行复习。
3.2 建立知识框架信息技术学科内容庞杂，需要掌握的知识点众多。
在备考过程中，学生可以思考并建立自己的知识框架，将各个知识点进行分类整理，形成清晰的脉络。
这样有助于学生对知识的理解和记忆。
3.3 多练习、多实践信息技术会考操作题是对学生实际操作能力的考察，因此，多进行操作实践是备考的关键。
学生可以通过网上的练习题、模拟题等进行练习，并进行实际的操作练习，提高操作的熟练度和应对问题的能力。
3.4 需要重点复习的知识点在备考中，有一些知识点是需要重点复习的。
例如，计算机网络、数据库管理和程序设计等内容。
这些知识点在实际操作中经常会用到，对备考操作题非常重要。
4. 考试技巧4.1 仔细阅读题目在做操作题时，学生要仔细阅读题目，理解题目的要求和限制条件。
中学信息技术上机操作考试技巧
中学信息技术上机操作考试技巧" [内容摘要] 本文是作者结合两年来福建省中学信息技术上机操作考试情况,对考生容易出现的一些问题加以分析、总结。
希望本文的介绍使考生掌握上机操作考试的一些技巧，在上机操作考试时能最大限度地避免出现失误或错误；同时也希望通过本文让更多的科任教师共同来关注、探讨中学信息技术这门课。
[关键词] 中学信息技术上机操作考试技巧问题根据全国中小学教育工作会议和闽教[2001]基45号文精神，今年，我省率先将中学信息技术课列入高中会考科目，这是省教育厅为普及我省中学信息技术教育的新举措，同时也充分体现了省教育厅对我省基础教育信息化的重视。
由于信息技术课在不同中学的开设程度不一样,如何充分做好中学信息技术课会考前的准备工作，将是中学广大考生和计算机教师面临的问题！信息技术课在中学称为计算机课，信息技术课会考内容、命题范围仍执行原省教委实施的福建省中学生计算机等级考试。
2001年是福建省中学生计算机等级考试（一级Windows）开考的第二年,对大多数考生来说，在考试中比较头疼的是上机考试的技巧问题。
一般说来，上机考试技巧应包括两个方面：一是考试内容本身要求的知识和技巧，二是考试软件的使用技巧，如果考生能够掌握这些技巧，则他们在上机考试时就能最大限度地避免出现失误或错误，争取考出较好成绩；而科任教师若能透切地分析、研究这些技巧问题，则他们在教学中则能更好地抓住教学的关键，在有限的课时内较好地完成教学任务，有利于提高会考的及格率和优秀率。
因此，结合两年来福建省中学生计算等级考试（限于篇幅本文仅介绍一级Windows）上机考试的情况，作者把主要问题分两个方面作个介绍。
一、考试基本问题在上机考试中应注意的基本问题较多，但主要应抓住下列4个问题：1．有关考生文件夹问题2．有关存盘问题3．考试期间不得重新启动考试系统一般有十套题组合，有的考生抽到难题后想重新抽取简单的题，于是就自行重新启动，然后重新登录（注意：也可能不是该考生的准考证号），这是考务规则所不允许的。
福建信息技术会考操作题操作提示
高中会考操作题复习目录一、word类型题目 (2)1. 页面设置：文件——页面设置 (2)2. 标题设置（字体、字号、居中的设置）：工具栏中找下图（注意：要选中文字） (2)3. 首行缩进2字符：格式——段落（注意：要选中正文） (3)4. 段落移动另成一段、复制、段落合并（注意题目的要求是移动还是复制还是段落合并） . 35. 插入表格：表格——插入——表格删除表格：表格——删除（注意要选中表格） (3)6. 替换：编辑——替换 (3)7. 文字环绕：选中要设置的图片或艺术字找到下图浮动工具 (4)8. word正文分栏：格式———分栏（注意选中需要分栏的部分） (4)9. 插入页码：插入—页码 (4)二、EXCEL (4)1、合并及居中：选中要合并的单元格—— (4)2、使用函数计算：选的时候把要计算的单元格也选中，然后点的三角形 (4)3、使用公式计算：先选中一个要计算的单元格（左键单击）——根据题意判断输入计算公式（利用单元格名称加减乘除）——利用填充炳填充其他单元格（鼠标移到已经计算出来的单元格右下角出现黑色十字架拖动到其余单元格） (5)4、插入图表：先选中要做图表的区域——工具栏中 (5)5、按主要关键字、次要关键字排序：选中除第一行外所有数据 (7)6、修改工作表的名称（sheet1、sheet2）:EXCEL左下角（双击、或右键重命名） (7)7、设置小数位、边框：工具栏找到下图地方 (7)三、POWERPOINT题目（注意：启动软件后记住要打开题目要求的演示文稿，不要直接开始做。
） (7)1、修改版式为空白：空白位置右键快捷菜单——幻灯片版式（注意：不要选中任何对象）——POWERpoint界面右边找如下图 (8)2、.插入图片、艺术字、动作按钮、基本形状（梯形、十字行等）软件下方找到下图（若没有下图界面从：视图——工具栏——绘图调出该界面）注意：不要点到其他自选图形，否则会出现假死机状态，如果点到要等几分钟 (8)3、插入文本框：插入——文本框——水平文本框或垂直文本框（注意水平或垂直） (9)4、设置位置：选中要设置位置的对象右键——找类似：设置***格式 (9)5、设置自定义动画效果：选中要设置的对象右键——自定义动画（没找到就点其他效果） (9)6、幻灯片切换效果：幻灯片放映——幻灯片切换（注意要求：是全部幻灯片还是一张，如果是所有幻灯片要点击应用于所有幻灯片） (9)7、设置背景：右键点击空白区域（不要选中任何对象） (10)四、ACCESS (11)1、在Y:/9建立“***.mdb”数据库文件：启动ACCESS软件，菜单栏中文件——新建（在ACCESS窗口右上找到下图）注意：保存路径、文件名不能错，用下图方法做．．．．．．后缀名.mdb不要输入。
九年级信息技术课程数据库的基本操作与查询
九年级信息技术课程数据库的基本操作与查询信息技术课程：数据库的基本操作与查询在现代社会中，信息技术的快速发展对我们的学习和工作产生了深远的影响。
而作为信息技术课程的一部分，数据库的基本操作与查询成为了九年级学生需要掌握的重要知识。
本文将介绍数据库的基本操作和查询方法，帮助同学们快速上手和运用数据库。
1. 数据库的基本操作1.1. 创建数据库在进行数据库操作之前，首先需要创建一个数据库。
可以使用编程语言或者数据库管理软件创建数据库，例如使用MySQL创建一个名为"School"的数据库。
1.2. 创建数据表在数据库中，数据表用于存储具有相同结构的数据。
创建数据表时需要定义每个字段的数据类型和约束条件，例如在"学生"数据表中可以定义字段有姓名、年龄、性别等。
1.3. 插入数据插入数据是将具体数据添加到数据表中的操作。
通过INSERT语句可以将相关数据插入到指定数据表的字段中，例如插入学生数据时可以使用INSERT INTO语句。
1.4. 更新和删除数据更新和删除数据是对已有数据进行修改或删除的操作。
使用UPDATE语句可以更新数据表中的数据，DELETE语句用于删除指定数据。
例如，可以通过UPDATE语句更新学生的年龄或者使用DELETE语句删除某个学生的数据。
2. 数据库的查询2.1. 基本查询基本查询是根据指定的条件从数据库中检索所需数据的操作。
通过SELECT语句可以进行查询，例如SELECT * FROM 学生可以查询出学生表中的所有数据。
2.2. 条件查询条件查询是根据特定条件从数据库中检索数据的操作。
可以通过添加WHERE子句在查询中指定条件。
例如，SELECT * FROM 学生WHERE 年龄 > 15可以查询出年龄大于15岁的学生数据。
2.3. 排序查询排序查询是根据某个字段对结果进行排序的操作。
使用ORDER BY 关键字可以实现排序功能。
高中信息技术会考大数据库模块操作题题库
高中信息技术会考数据库模块操作题题库第1题在“Y:\4576”下新建一个名称为“书籍销售管理.mdb”的Access数据库，进行以下操作并保存。
在该数据库中新建一个名称为“书籍信息”的数据表。
表结构如下表所示：在该数据库中再新建一个名称为“销售信息”的数据表。
表结构如下表所示：第2题打开“Y:\4577”文件夹下的数据库文件“票务管理.mdb”，进行以下操作并保存。
在数据库中通过“项目信息”数据表中的“项目编号”字段和“购票信息”数据表中的“项目编号”字段，建立“项目信息”数据表与“购票信息”数据表之间的关系。
第3题打开“Y:\4578”文件夹下的数据库文件“招聘管理.mdb”，进行以下操作并保存。
在“岗位信息”数据表中插入五条新记录（所有字符均使用半角字符），记录内容为：第4题在“Y:\4579”下新建一个名称为“运动会管理.mdb”的Access数据库，进行以下操作并保存。
在该数据库中新建一个名称为“运动员信息”的数据表。
表结构如下表所示：在该数据库中再新建一个名称为“赛事信息”的数据表。
表结构如下表所示：第5题打开“Y:\4580”文件夹下的数据库文件“人力资源管理.mdb”，进行以下操作并保存。
在“职员信息”数据表中插入五条新记录（所有字符均使用半角字符），记录内容为：第6题打开“Y:\4581”文件夹下的数据库文件“成绩管理.mdb”，进行以下操作并保存。
在数据库中创建一个名为“总分排名”的查询表，查询条件如下：（1）被查表名为：成绩统计（2）字段名：“姓名、学号、总分”（3）查询条件：按“总分”字段降序排列。
第7题在“Y:\4582”下新建一个名称为“账务管理.mdb”的Access数据库，进行以下操作并保存。
在该数据库中新建一个名称为“科目信息”的数据表。
表结构如下表所示：在该数据库中再新建一个名称为“账户信息”的数据表。
表结构如下表所示：第8题打开“Y:\4583”文件夹下的数据库文件“班级管理.mdb”，进行以下操作并保存。
福建省信息技术会考《数据库基础》选择题
2013年6月福建省信息技术会考数据库选择题选择题共计348题，删除重复150题，删除错误62题，剩136题----------第10题在关系型数据库中，数据表中的列称为A 记录B 字段C 模型D 文件答案： B第11题一个商店有多名员工，而一名员工只服务于一家商店，则商店与员工之间的联系类型属于A 多对一联系B 一对多联系C 一对一联系D 多对多联系答案： B第12题数据库管理系统的英文缩写是A DBMSB DBFC MDBD IBM答案： A第13题图书馆使用"图书管理系统"管理图书资源，"图书管理系统"属于A 数据库管理系统C 数据库应用系统D 手工管理系统答案： C第14题下列不属于常用数据模型的是A 网状模型B 层次模型C 交叉模型D 关系模型答案： C第15题下列不属于数据库管理系统的是A AccessB FoxProC SQL ServerD Linux答案： D第16题从现实世界到信息世界，须建立的模型A 数据模型B 物理模型C 概念模型D 逻辑模型答案： C第17题下列属于信息世界用到的术语是A 属性C 记录D 关键字答案： A第18题在"学生"数据表中有如下字段：学号、姓名、性别、所在班级。
其中适合设置为关键字的字段是A 学号B 姓名C 性别D 所在班级答案： A第19题若要查询"学生表"中所有来自"余庆小学"的学生姓名和性别，正确的SQL命令是A delete 姓名,性别 from 学生表 where 学校名称='余庆小学'B select 姓名,性别 from 学生表 where 学校名称='余庆小学'C insert into 姓名,性别 from 学生表 where 学校名称='余庆小学'D create table 姓名,性别 from 学生表 where 学校名称='余庆小学'答案： B第20题下列属于Access数据库文件的是A 图书管理系统.exeB 图书管理系统.zipC 图书管理系统.apkD 图书管理系统.mdb答案： D第21题下列操作中，不属于修改数据表结构的是B 修改记录数据C 修改字段名D 修改字段宽度答案： B第22题用"编号、姓名、性别、工资"来描述信息，其中"姓名"和"工资"的数据类型可定义为A 文本型和货币型B 文本型和日期/时间型C 数字型和货币型D 数字型和文本型答案： A第23题数据管理技术发展的三个阶段，具有数据结构化特点的发展阶段是A 人工管理阶段B 文件系统阶段C 数据库系统阶段D 资源管理器阶段答案： C第27题学校使用"学籍管理系统"管理学籍，学籍管理系统属于A 数据库管理系统B 数据库C 数据库应用系统D 手工管理系统答案： CA 网状模型B 层次模型C 交叉模型D 关系模型答案： D第29题下列符合二维表特点的是A 表中每一列都有一个唯一的字段名B 表中各列的顺序不能任意地排列C 表中允许有完全相同的记录行D 表中同列的数据类型可以不同答案： A第30题在"图书信息"数据表中有如下字段：书籍编号、书名、作者、出版社、价格。
上机操作
上机操作：Access 数据库的建立、使用与维护1、 建立一个空数据库（1）、启动Access （2）、选择“新建数据库——空数据库” 点“确定”（3）、选择保存位置 在文件名中输入“数据库名” 点“创建”2、创建多张数据表的方法（1）打开已建立的数据库 （2）单击左边“对象”下的“表”，然后双击“使用设计器创建表” （3）如图所示 （4）设置“主键”（在要设为主键的字段名称上右击，在弹出的菜单上选择“主键” （5）点击“关闭”按钮，在弹出的对话框中输入表名，点“确定”（6）第二、三。
表重复（2）~（5）步骤3、修改数据表结构单击此处选择保存位置在此处输入数据库名，.mdb 可以不用输入字段大小（长度）选择数据类型右键菜单中设置主键 有效性规则（1）打开数据库，单击选择要修改的数据表（如“参赛选手表”，单击“设计”按纽。
（或：右击要修改的数据表，在弹出的菜单中选择“设计视图”）（2）弹出如上图的表样，修改好后点“关闭”后点“是”保存4、数据表的使用，双击“表名”打开数据表后可以执行如下操作：（1）添加记录：直接把数据输入到相应的字段名下（2）浏览数据：直接查看（3）插入记录：在最后一条记录下输入数据（4）修改数据：直接修改数据（5）替换数据：点菜单栏上的“编辑”——“替换”，在“查找内容”中输入原值，在“替换为”中输入要替换的值，点“查找下一个”——点“替换全部”，在弹出的对话框中回答“是”或“确定”（6）删除记录：选择要删除的记录，在右击菜单中选择“删除记录”，点击“是”5、创建两个数据表之间的关系（1）关闭所有已打开的表，单击菜单栏上的“工具”——“关系”（2）在弹出的“显示表”对话框中添加相应的表（3）从一表中要建立关系的字段名上按住鼠标左键不放，拖动到另一表中相同的字段名上，释放鼠标（4）在弹出的对话框中点“创建”（若要建立实施参照完整性，则□实施参照完整性上的√）6、掌握数据表单字段或多字段的排序方法单字段排序：在需以此为排序的字段名下单击一下鼠标左键，点击工具栏上的排序按钮（A→Z升序[从小到大]，Z→A降序[从大到小]）多字段排序：按多字段进行排序时，这些排序字段必须紧挨着，排序的原则是按从左到右的顺序进行，先按最左边的字段进行排序，当该排序字段中的内容相同时，再根据第二字段进行排序。
福建高中信息技术会考上机示范
试系统
注意选修 模块为： 数据管理
技术
再次核对 个人信息 和选修科 目 ，如果 错了就单 击“返回”
最后一次 核对个人 信息和选 修科目， 如果错了 单击“退
出”
两个大题，注意： 一定不能做完选
择题就交卷
注意：交卷时，状态 栏中仅有考试系统， 而无ACCESS程序，否 则可能出现操作题未 保存、未交卷而失分
注意点
没有关键字，不能建立一对多的关系“1—∞”，出现对话框， 则“实施参照完整性”不要打勾。
若字段对应错， 要删除关系： 单击关系线，选 中关系，然后按 Delete键删除关系。 再重新建立关系。
保存退出，一 定要单击“是 （Y）按钮。
切记：交卷时，状态栏中仅有考试系统，而无ACCESS程序，若有 ACCESS窗口，一定要先关闭然后再交卷，否则可能出现操作题未 保存、未交卷而失分。
“记录”
不能输 入为
“纪录”
添加记录
删除记录
注意：
检查：重新打开时，记录顺序自动按索引排序，可能记录顺 序跟题目不一样，不要以为数据丢失，仔细核对。
三、建关系
再单击图标， 启动Acess
先单击，打 开题目
同“添加记录”的操作一样，打开所需的数据库。
方法一：工具——关
方法二：“关系”
注意1：不能双击打开表，应关闭所有表,否则无法建立关系，会出 现如下对话框
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
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张幻灯片中用了“新建”而非“打开”。这时
可以先关闭整个数据库，后单击“重做本题”
选择所要添加记录的表并双击打开 （以数据表视图方式打开）
在该数据表中追加五条新记录：不能删除原有 记录，也不能修改原有记录，更不能漏输记录。
高二信息技术会考操作题
高二信息技术会考操作题
高二信息技术会考操作题是一项重要的考试，需要考生具备一定的计算机操作技能和基础知识。
一般来说，会考操作题主要涉及以下几个方面：
1. 电子表格操作：包括使用Excel软件进行数据输入、计算、图表制作等操作。
考生需要熟练掌握函数的使用、数据筛选、排序、条件格式等功能，能够高效地完成各种数据处理任务。
2. 数据库查询：考生需要了解数据库的基本概念和SQL语言的使用，能够根据需求进行数据查询、表连接等操作。
3. 网络应用：考生需要熟悉各种网络应用软件的使用，如邮件、浏览器、即时通讯等，能够进行网络搜索、邮件收发、网页浏览、文件上传下载等操作。
4. 网页制作：考生需要掌握基本的HTML代码，能够编写简单的网页，并了解CSS样式表的基本应用。
总的来说，高二信息技术会考操作题需要考生具备扎实的计算机操作技能和对计算机基础知识的掌握，能够独立完成各种计算机操作任务。
通过不断练习和积累，提高自己的计算机水平，才能在考试中取得好的成绩。
- 1 -。
职高一信息技术会考知识点
职高一信息技术会考知识点职高一信息技术会考知识点包括计算机硬件、操作系统、网络通信、数据库管理、程序设计基础等内容。
以下将详细介绍这些知识点。
1. 计算机硬件计算机硬件是指计算机系统中所使用的各种硬件设备，主要包括中央处理器（CPU）、内存（RAM）、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
在考试中，你需要了解各硬件设备的功能和特点，以及它们之间的连接方式。
2. 操作系统操作系统是计算机系统的核心软件，负责管理和控制硬件资源，提供用户与计算机系统之间的接口。
常见的操作系统有Windows、Linux、Mac OS等。
你需要了解操作系统的基本功能、常用命令及其用法。
3. 网络通信网络通信是指计算机之间通过网络进行信息交流和数据传输的过程。
在考试中，你需要了解常见的网络类型（如局域网、广域网、互联网）、网络协议（如TCP/IP、HTTP）、网络安全和隐私保护等知识。
4. 数据库管理数据库是用于存储和管理大量数据的软件系统，常见的数据库管理系统有MySQL、Oracle、SQL Server等。
你需要了解数据库的基本概念、关系型数据库的设计原则、SQL语言的基本语法等。
5. 程序设计基础程序设计基础是指掌握计算机程序设计的基本原理和方法。
你需要了解算法、流程图、变量类型、循环结构、条件语句等基础知识，并能够通过编写简单的程序解决实际问题。
以上就是职高一信息技术会考的主要知识点。
通过学习和掌握这些知识，你将能够更好地理解和应用计算机技术，在未来的学习和工作中取得更好的成绩。
如果你有任何关于这些知识点的问题，欢迎随时向老师或同学请教，共同进步！。
福建信息技术会考操作题(上机)
在text1文本框中输入3，在text2文本框中输入2，text3文本框输出3；
在text1文本框中输入4，在text2文本框中输入5，text3文本框输出5。
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Long, b As Long
a = Text1.Text
'注释：以下为求1到50之间奇数和的代码，请不要删除(1)和(2)以外的任何代码
Dim s As Integer
Dim n As Integer
Dim i As Integer
n = 50
'注释：删除(1)，在(1)处写上正确的代码
s = 0
'注释：删除(2)，在(2)处写上正确的代码
For i = 1 To n Step 2
B.?a
C.b$b
D.c+c
a
第10题:
下列关于程序设计语言的描述，正确的是
A.汇编语言可以被机器直接接受
B.C语言是一种汇编语言
C.汇编语言由二进制代码组成
D.汇编语言的指令和操作数都采用符号形式
第11题:
打开“Z:\VB\89”文件夹中的文件：“k3.vbp”，进行以下操作后并保存！
在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码(请不要随便更改其它代码)，使之能够实现如下功能：在text1文本框中输入一个整数a，判断其奇偶性，如果该数为偶数，则在text3文本框中输出“偶数”，否则输出“奇数”。
测试数据
在text1文本框中输入9，在text3文本框中输出：正数。
在text1文本框中输入-6，在text3文本框中输出：负数。
2018福建学业水平考试信息技术机考考试系统培训
申请 下发
在省考务规定时间内组织本 校考生考试、考中监控
导出本考场的考试结果上报
单击此处编辑母版副标题样式 成绩等第划分，导出成绩
成绩下发
成绩下发
成绩
导出重考名单和缺考名单
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四、考试系统介绍
单击此处编辑母版标题样 式
监考端 考生端
单击此处编辑母版副标题样式
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网络 交换机
若单干击此处编百辑兆母以版上副交标换机题,样建式议使用千兆交换机
必须是交换机，不能使用集线器。
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四-2、机房环境
名称
监考机
中 职 软 件 配 置
考生机
类别 操作系统 应用软件 操作系统
应用软件
软件要求
备注
Windows 2003 Server SP2 或Win7 32 1.操作系统不能使用Ghost版本(如番茄花园、雨林木风
位或64位旗舰版
等)。
2.win2003监考机将用户连接数设置为1000以上，保证考
场内所有考生机都能访问监考机;win7监考机不要设置连
Office 2010完全安装
接数。
单击此处编辑母版标题样 Windows 2003 server/ Windows XP专 式 业版sp2或sp3(除Home版)/Windows 7
项，选“自定义”---时间格式为H:mm:ss（24小时
制），日期格式设置（短日期格式为yyyy-MM-dd，
长日期格式为yyyy’年’M’月’d’日’）
3
其他设置
设置方法：必须通过激活工具激活，关闭Windows防火墙
单击此处编辑母版副标题样式
福建中职学考网络版考生端说明手册
图 5.4-1
2）点击【是】，系统弹出考生交卷确认框并提示考生关闭操作题相关应用
程序并保存操作题答案，如图 5.4-2 所示，点击【确定】按钮，交卷成 功后，考试端将会自动退出。
图 5.4-2
第9页
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福建省学业水平考试信息技术上机考试系统（考生端）操作手册
图 5.2-1 双击列表中的某一道题目，自动跳转到作答主窗口的题目上。如：双击未作答题 号:8，作答窗口跳转到第 8 题，如图 5.2-2 所示：
第7页
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福建省学业水平考试信息技术上机考试系统（考生端）操作手册
图 5.2-2
5.3 上传答案
6、题目作答........................................................................................................................... 11 6.1 单选题作答................................................................................................................... 11 6.2 操作题作答...................................................................................................................12
第3页
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福建省学业水平考试信息技术上机考试系统（考生端）操作手册
图 2.1-1 3、考生端下载完毕后，自动关闭下载页面并启动考生端。考生端安装完成以后，会
福建省信息技术会考上机操作步骤数据库
上机操作步骤1、word单击题目下方的题目图标，启动word软件，翻开Z:\word下的文件①页面设置：单击"文件〞菜单，选择"页面设置〞在弹出的对话框的"纸*〞卡里设置纸*大小，再单击"页边距〞，设置上下左右页边距。
②把光标放在文章的最前面，单击"编辑〞菜单，单击"替换〞命令，在弹出的对话框里输入查找内容及替换内容，再单击"替换全部〞。
.③选中第二段文字，右击，选择"剪切〞命令，把光标移动到第三段的末尾，敲回车键〔另取一段〕，右击鼠标选择"粘贴〞。
④单击"表格〞菜单，单击"插入〞，选择"表格〞，在弹出的对话框里输入行列数，单击"确定〞。
⑤设置正文首字缩进两个字符：选中全部正文，右击被选中的文字，选择"段落〞，在"特殊格式〞选择"首行缩进〞。
2、e*cel题目①选择"A1:G1〞，单击工具栏的"合并及居中〞按钮②单击B7单元格，单击工具栏的自动求和按钮右侧的下三角形，选择平均值，选择正确的数据区域，敲回车键③选择数据区域A2:G3，单击工具栏的图表向导，选择正确的图表，输入图表标题，单击下一步，直到创立图表完毕。
④E*CEL排序：选中表格里的任意一个单元格，单击"数据〞菜单，选择"排序〞⑤E*CEL设置两位小数位：选中要设置小数位的单元格，右击鼠标，选择"设置单元格格式〞，选择"数字〞下的"数值〞，把小数位设置为2，单击确定3、powerpoint题目①翻开文件，单击"插入〞菜单，单击文本框，选择"水平文本框〞，按住鼠标左键不放，在工作区的空白处拖画出一个文本框，在文本框里输入"樱花盛开〞，右击文本框，在弹出的菜单里选择"设置文本框格式〞，选择"位置〞卡，设置水平及垂直位置。
福建信息会考操作题
福建信息会考操作题
在福建省的信息技术考试中，操作题目的设置旨在考察考生的实际操作能力和技术应用能力。
考生需要具备一定的计算机操作基础，能够熟练运用各种软件进行操作，理解并掌握基本的编程语言和网络知识。
除此之外，还需要具备解决实际问题的能力，包括故障排除、网络配置、数据处理等方面的能力。
针对福建信息会考操作题，考生可以通过系统学习各种软件的操作技巧，掌握基本的编程语言知识，加强对网络配置和管理的理解，提高实际操作能力和解决问题的能力。
此外，平时多进行实际操作练习，积累经验，也是非常重要的。
总的来说，福建信息会考操作题是考察考生实际操作能力和技术应用能力的重要环节，考生需要全面提升自己的计算机操作技能和解决问题的能力，才能在考试中取得较好的成绩。
希望这些信息能够帮助你更好地理解福建信息会考操作题。
中学信息技术上机操作考试技巧
致力于打造高品质文档中学信息技术上机操作考试技巧“ [内容摘要] 本文是作者结合两年来福建省中学信息技术上机操作考试情况,对考生容易出现的一些问题加以分析、总结。
希望本文的介绍使考生掌握上机操作考试的一些技巧，在上机操作考试时能最大限度地避免出现失误或错误；同时也希望通过本文让更多的科任教师共同来关注、探讨中学信息技术这门课。
[关键词] 中学信息技术上机操作考试技巧问题根据全国中小学教育工作会议和闽教[20XX]基45号文精神，今年，我省率先将中学信息技术课列入高中会考科目，这是省教育厅为普及我省中学信息技术教育的新举措，同时也充分体现了省教育厅对我省基础教育信息化的重视。
由于信息技术课在不同中学的开设程度不一样,如何充分做好中学信息技术课会考前的准备工作，将是中学广大考生和计算机教师面临的问题！信息技术课在中学称为计算机课，信息技术课会考内容、命题范围仍执行原省教委实施的福建省中学生计算机等级考试。
20XX年是福建省中学生计算机等级考试（一级Windows）开考的第二年,对大多数考生来说，在考试中比较头疼的是上机考试的技巧问题。
一般说来，上机考试技巧应包括两个方面：一是考试内容本身要求的知识和技巧，二是考试软件的使用技巧，如果考生能够掌握这些技巧，则他们在上机考试时就能最大限度地避免出现失误或错误，争取考出较好成绩；而科任教师若能透切地分析、研究这些技巧问题，则他们在教学中则能更好地抓住教学的关键，在有限的课时内较好地完成教学任务，有利于提高会考的及格率和优秀率。
因此，结合两年来福建省中学生计算等级考试（限于篇幅本文仅介绍一级Windows）上机考试的情况，作者把主要问题分两个方面作个介绍。
一、考试基本问题在上机考试中应注意的基本问题较多，但主要应抓住下列4个问题：1．有关考生文件夹问题2．有关存盘问题3．考试期间不得重新启动考试系统一般有十套题组合，有的考生抽到难题后想重新抽取简单的题，于是就自行重新启动，然后重新登录（注意：也可能不是该考生的准考证号），这是考务规则所不允许的。
中学信息技术上机操作考试技巧
中学信息技术上机操作考试技巧[内容摘要]本文是作者结合两年来福建省中学信息技术上机操作考试情况,对考生容易出现的一些问题加以分析、总结。
希望本文的介绍使考生掌握上机操作考试的一些技巧，在上机操作考试时能最大限度地避免出现失误或错误;同时也希望通过本文让更多的科任教师共同来关注、探讨中学信息技术这门课。
[关键词]中学信息技术、上机操作考试、技巧问题根据全国中小学教育工作会议和闽教[2001]基45号文精神，今年，我省率先将中学信息技术课列入高中会考科目，这是省教育厅为普及我省中学信息技术教育的新举措，同时也充分体现了省教育厅对我省基础教育信息化的重视。
由于信息技术课在不同中学的开设程度不一样,如何充分做好中学信息技术课会考前的准备工作，将是中学广大考生和计算机教师面临的问题!信息技术课在中学称为计算机课，信息技术课会考内容、命题范围仍执行原省教委实施的福建省中学生计算机等级考试。
2001年是福建省中学生计算机等级考试(一级Windows)开考的第二年,对大多数考生来说，在考试中比较头疼的是上机考试的技巧问题。
一般说来，上机考试技巧应包括两个方面：一是考试内容本身要求的知识和技巧，二是考试软件的使用技巧，如果考生能够掌握这些技巧，则他们在上机考试时就能最大限度地避免出现失误或错误，争取考出较好成绩;而科任教师若能透切地分析、研究这些技巧问题，则他们在教学中则能更好地抓住教学的关键，在有限的课时内较好地完成教学任务，有利于提高会考的及格率和优秀率。
因此，结合两年来福建省中学生计算等级考试(限于篇幅本文仅介绍一级Windows)上机考试的情况，作者把主要问题分两个方面作个介绍。
一、考试基本问题在上机考试中应注意的基本问题较多，但主要应抓住下列4个问题：1.有关考生文件夹问题考生登录考试系统后，考试系统将根据考生的登录用户名和准考证号形成一个唯一的考生文件夹，该文件夹是在服务器的C:K_driver文件夹内，例如：K:KS0122000101，其中K:是服务器的C:K_driver文件夹映射在工作站上的驱动器，KS01为用户名，22000101为考生准考证号，也就是说考生必须明确考生文件夹的位置，并能快速准确地找到自己的考生文件夹，这是上机考试时非常关键的一点，因为考生的大部分操作是在该文件夹内完成的，而考试评分系统将根据该文件夹的内容变化进行评分的。
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上机操作步骤
1、word
单击题目下方的题目图标，启动word软件，打开Z:\word下的文件
①页面设置：单击“文件”菜单，选择“页面设置”在弹出的对话框的“纸张”
卡里设置纸张大小，再单击“页边距”，设置上下左右页边距。
②把光标放在文章的最前面，单击“编辑”菜单，单击
“替换”命令，在弹出的对话框里输入查找内容及替
换内容，再单击“替换全部”。
.
③选中第二段文字，右击，选择“剪切”命令，把光标移动到第三段的末尾，
敲回车键（另取一段），右击鼠标选择“粘贴”。
④单击“表格”菜单，单击“插入”，选择“表格”，在弹出的对话框里输入行
列数，单击“确定”。
⑤设置正文首字缩进两个字符：选中全部正文，右击被选中的文字，选择“段
落”，在“特殊格式”选择“首行缩进”。
2、excel题目
①选择“A1:G1”，单击工具栏的“合并及居中”按钮
②单击B7单元格，单击工具栏的自动求和按钮右侧的下三角形，选择平均值，
选择正确的数据区域，敲回车键
③选择数据区域A2:G3，单击工具栏的图表向导，选择正确的图表，输入图表
标题，单击下一步，直到创建图表结束。
④EXCEL排序：选中表格里的任意一个单元格，单击“数据”菜单，选择“排
序”
⑤EXCEL设置两位小数位：选中要设置小数位的单元格，右击鼠标，选择“设
置单元格格式”，选择“数字”下的“数值”，把小数位设置为2，单击确定3、powerpoint题目
①打开文件，单击“插入”菜单，单击文本框，选择“水平文本框”，按住鼠标左键不放，在工作区的空白处拖画出一个文本框，在文本框里输入“樱花盛开”，右击文本框，在弹出的菜单里选择“设置文本框格式”，选择“位置”卡，设置
水平及垂直位置。
②插入空白幻灯片：单击“插入”菜单，选择“新幻灯片”，选择“空白”版式
在新幻灯片中插入图片：单击“插入”菜单，选择“图片”，选择“来自文件”
⑥插入艺术字：单击“插入”菜单，选择“图片”，选择“艺术字”，在弹出的
对话框里选择任一艺术字样式，输入文字，单击“确定”
设置艺术字的自定义动画：单击选中艺术字，右击鼠标，选择“自定义动画”，在右边的窗格里选择“效果”，选择“螺旋”
⑦设置幻灯片的切换方式：单击“幻灯片放映”，选择“幻灯片切换”，在右边
的窗格里选择切换效果，单击“应用于所有幻灯片”。
⑥
在幻灯片工作区拖画出一个文本框，把PPT最小化，打开“我的电脑”，打开Z:\ppt\293下的“庄子.txt”文件，把里面的文字全选，复制，再切换到PPT文件，在文本框里右击“粘贴”
⑦插入动作按钮：单击“幻灯片放映”，单击“动作按钮”，找到相对应的动作按钮，在工作区拖画出来，并按默认的单击“确定”。
⑧插入自选图形：单击绘图工具栏的自选图形右边的下三角形，选择题目中要求的自选图形，在工作区拖画出来。
4、ACCESS创建新的数据库：
启动ACCESS软件，单击右边窗格中的“新建文件”按钮，单击窗格上方的“空数据库”，选择文件的存储路径及给文件命名，再双击“使用设计视力创建表”，再逐个创建数据表结构。
5、ACCESS创建关系
打开数据库，单击工具栏上的“关系”按钮，分别添加要创建关系的数据表即，“器材管理”和“使用情况”，再把“器材管理”中的“器材编号”拖到“使用情况”中的“器材编号”上，单击创建。
6、A CCESS创建查询
打开数据库文件，单击“查询”，双击“在设计视力中创建查询”，把“乘用车品牌销量”数据表添加进去，单击“关闭”，把“品牌、销量（万辆）”字段拖到设计网格里，再在“销量（万辆）”对应的排序格里选择“降序”，单击工具栏的“运行”按钮，最后保存命名。
7、ACCESS添加记录
打开数据库文，双击“电动车违章”数据表，逐个添加记录。