小学一年级优秀班集体事迹材料参考(精选多篇)
小学先进班集体主要事迹材料（通用4篇）
小学先进班集体主要事迹材料（通用4篇）小学先进班集体主要篇1三(1)班是一个温暖的、和谐的大家庭，是一个团结协作、文明守纪、勤奋向上的班集体。
团结、合作、文明、创新是我们班的德育特色。
我们班的同学有强烈的集体观念，有一定的向心力和凝聚力，有自己的班级特色，从而形成了良好的班容班貌，我们班的学生自我管理能力强，班干部也有强烈的责任心，在学习与生活中能起到模范的带头作用，他们采用轮流值周制将责任落到实处，检查监督同学完成各项学习任务，班级事务井井有条。
因此，我们近几年都被学校评为文明班。
在__学年获建环保和谐班级，迎绿色学校班级环境建设评比一等奖，__学年在义卖活动中被评为爱心先进中队。
本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，求知欲强，学习勤奋，课堂上，同学们能认真听讲，勤思考，积极举手发言，在这样的课堂氛围下，每个人的脸上都洋溢着求知的笑脸，因此，在近几年来，我班语数英三科在期末考试中均获镇前六名的好成绩。
我们班学生不仅在学习上劲头足，成绩好，在文体方面表现也不错，同学爱好广泛，积极参加各种活动，并能在活动中取得好成绩。
如陈子晴、冯绮欣、周雅琳同学参加第_届香港国际武术节木兰器械均获第_名;邓泺铫同学参加母亲颂第_届中华海内外少年儿童书画大赛获金奖;__年参加石基镇元旦现场书画赛获二等奖;硬笔书法作品在第_届国艺杯全国青少年书画大赛活动中获少儿组铜奖;参加未来之星东方青少年才艺总动员全国器乐大赛古筝幼儿组铜奖;郭舒淇、麦紫晴、邓泺铫同学参加石基镇第_届儿童露一手才艺展示活动器乐组获三等奖;冯绮欣同学参加__年石基镇中小学生普通话小天使选拔赛三等奖;付敏康同学参加__年小学生三棋赛中国象棋项目第_名;曾紫蔷同学参加__年小学生三棋赛中国象棋项目第_名;刘洋河同学参加第_届学英语全国小学生英语听读能力竞赛获三等奖;参加石基镇少儿英语个人表演赛低年组三等奖。
一分耕耘，一分收获相信在我们全体师生共同努力下，我们将走向更灿烂美好的明天!小学先进班集体主要事迹材料篇2我们班是一个目标明确、团结友爱、积极进取，拼搏向上、班风和谐、学风严谨的班集体，在各方面都能严格要求，在各种活动中均有出色表现，在各方面都能在年级中起到表率作用。
一年级先进班集体主要事迹3篇
一年级先进班集体主要事迹3篇
1. 先进班义卖活动
一年级先进班在学期末举行了一次义卖活动，为贫困山区的孩子们筹集善款。
同学们主动参与，积极献出自己的力量和爱心。
他们自己设计并制作精美的手工小物品，用心地包装，让大家看了感动不已。
在活动中，同学们积极推销自己的产品，尽力让自己的商品售出。
义卖活动取得了圆满成功，同学们为贫困山区的孩子们筹集到了许多善款，这对他们而言是一个宝贵的经历，让他们学会了如何关注社会公益事业，懂得如何尽自己所能帮助有需要的人。
2. 先进班运动会
一年级先进班在学期末举办了一次别开生面的运动会。
比赛场地布置得非常美观，同学们打扮得漂漂亮亮，端庄大方。
比赛过程中，每个同学都发挥出了极好的状态，展现出了自己的真正实力。
比赛项目涵盖了各种运动：跑步比赛、跳绳比赛、橡皮球传递和障碍赛等等。
大家互相协作，齐心协力完成任务，共同创造了比赛的佳绩。
这次运动会不仅体现了同学们的运动水平，也让大家感受到了集体的力量。
这样的运动会，让同学们学会了团结协作、发扬个人实力。
3. 先进班的爱心演出
一年级先进班为了呼吁人们关注残疾人士的生活，举办了一场爱心演出。
同学们自己组织，自己排练，邀请了社会志愿者和残疾人士一起参加。
演出中，我们看到了同学们的演唱、舞蹈、情景剧和独唱等等精彩表演。
让在场观众感动和震撼，感受到了孩子们对生命和生活的热爱，以及对弱者的关爱之情。
这次演出不仅展现了同学们的才华，而且传递了爱心、传递了人间真善美，让孩子们领略到了艺术带给我们的财富和价值。
小学一年级先进班级主要事迹
小学一年级先进班集体事迹材料***小学一年级二班共有学生 45 名，在这个大家庭里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。
它凝聚了全体同学的努力，展现着同学们走过的足迹，这其中有欢笑也有泪水。
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……” 在这一个学期里这班学生形成了良好的班风。
开学初，老师根据班级的实际情况，任命了石雨鑫同学为班级的小班长，她任劳任怨，勤奋负责，不仅自己能很好的完成老师安排的各项任务，还能帮助老师监督其他同学。
刚进入一年级的小学生还没有适应这里的学习氛围，上课不知道遵守纪律，下课不知道解决上厕所的问题，在一个月的时间，在张老师的教导师范下，大部分同学都已经有了很大改善。
上课基本没有人下位，没有人哭闹。
而且在小班长的监督下，每天早上来学校后能很快的进入教室读书，形成了良好的学习习惯。
爱如空气，人人需要，爱让班集体的每个成员心相连，情相通。
一二班有一个学生，进入学校初，从来不知道带书，带笔，作业也不能准时上交，性格和别人不合，老师还没有教育他，他就躺在地上不起来，谁拉也不行，经过张老师和他家长沟通之后，明白他在家里是个小皇帝，爷爷奶奶比较宠，就因势利导，经常和他谈心，用道理告诉他乱发脾气是不对的，而且也容易交不到朋友。
想不到的效果，经过两个月后他不仅再也没有在学校乱发脾气，而且上课回答问题也很积极。
下课后也能和大家和睦地生活在一起，愉快地学习在一起。
到学期期末，一二班的学生基本上没有因和别人闹矛盾的事情发生。
只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。
一分耕耘，一分收获，***小学一年级的学生坚信：只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天！小学先进班集体主要事迹材料在两年多的时间里，我班已经成为了一个和谐、求知、团结、进取的班集体。
这主要体现在:1.得力的班级干部首先，创建班级的管理核心-班委会，全体学生选举有能力有责任心的学生作为班干部，下放权力给班干部，各班干部各司其职的同时又互相联系。
小学一年级优秀班集体事迹材料
小学一年级优秀班集体事迹材料事件背景小学一年级是学生初次接触正式学习的阶段，他们经历了从幼儿园到学校的过渡，并且面临着学习新知识、适应新环境的挑战。
在这样的背景下，有一位优秀的小学一年级班级展现出了非凡的团队合作和成就感。
本文将介绍小学一年级优秀班集体的事迹，展示他们的成就和团队精神。
班级组织该班级由班主任负责管理和指导，班级里有30名学生，其中15名男生和15名女生。
这些学生来自不同的家庭背景，但他们都热爱学习、团结友好。
开展集体活动在这个一年级的班级中，老师注重培养学生的团队意识和合作能力。
为了帮助学生更好地互相了解和合作，班级组织了一系列的集体活动。
1. 运动会在学校举行的运动会上，班级组织了多种运动项目，包括三脚踢、拔河和接力赛。
为了在各项目上取得好成绩，班级成员互相鼓励并通力合作。
他们分工合作，互相协调，充分展示了良好的团队合作和协作精神。
2. 班级义卖为了筹集善款，班级组织了一次班级义卖活动。
学生们分工合作，制作了各种美味的小吃和手工艺品，并在学校门口摆起了摊位。
他们积极地介绍产品给其他同学和老师，并成功地筹集了一定的善款，用于支持弱势群体的教育。
3. 社区志愿者活动班级组织了一次社区志愿者活动，学生们一起到社区进行环境清扫和宣传绿化意识。
他们在社区公园里捡拾垃圾、种植花草，并向社区居民发放宣传册，提醒大家保护环境。
通过这次活动，学生们不仅增强了环保意识，还培养了团队合作和责任感。
突出表现这个一年级优秀班集体在各个方面都表现出了非凡的突出。
以下是其中几个突出的表现：1. 学业成绩该班级在学业上取得了优秀的成绩。
通过老师的悉心指导和同学们的相互帮助，他们在各个学科上都取得了良好的成绩。
他们通常能够迅速掌握新知识，积极参与课堂讨论，并在考试中取得突出的成绩。
2. 团队合作班级组织的各项集体活动中，学生们展现出了良好的团队合作精神。
无论是在运动会上的配合默契，还是在义卖活动中的分工合作，班级成员们都能积极地交流和合作，充分发挥团队的力量。
小学优秀集体主要事迹7篇
小学优秀集体主要事迹7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学优秀集体主要事迹7篇避免夸大成就或者过分渲染，是事迹材料编制中的一个重要原则，为了更好的记录人物故事，我们一定要事迹材料写好，以下是本店铺精心为您推荐的小学优秀集体主要事迹7篇，供大家参考。
小学先进班集体主要事迹材料（精选6篇）
小学先进班集体主要事迹材料小学先进班集体主要事迹材料一个先进的班集体应该是同学们都和谐相处，凝聚力强，学习氛围浓厚，积极帮助其他同学。
下面小编给大家分享了一些优秀的小学先进班集体主要事迹材料（精选6篇），希望对大家有所帮助。
小学先进班集体主要事迹材料1教育是心与心的交融，情与情的共鸣，没有教育者的真情投入，就没有学生的真情回报。
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。
只有爱孩子的人才可以教育好孩子！”柔嫩的幼苗需要园丁辛勤的培育，童稚的孩子需要老师阳光般的关爱。
一、让爱的阳光普照没有爱就没有教育，爱可以熔化一切。
每次开学伊始，张世玉老师首先做到的是，让每个学生都能感觉到老师很爱他们，让爱缩短师生之间的距离。
其次，在日常教学中，他精心设计开场白，上好第一节课，给学生留下美好的第一印象。
他常常告诉同学们，老师喜欢你们每一个人，就象爸爸、妈妈喜欢你们一样，老师要看谁的表现最让老师满意。
你犯过错不要紧，只要能及时认错、改错，就是个好孩子。
因为你以前的好坏，只表明过去，现在你们每个人在老师的眼里，都是一张白纸，看谁能写出最新最美的文字，画出最新最美的图画。
这样，好学生没了优越感，差生甩掉了自卑，好、中差生都奋发向上，勇往直前！他常常觉得，他是孩子们的老师，传授他们知识；他是孩子们的朋友，引导他们做人；他是孩子们的父母，给予他们无私的关爱。
总之，有了爱就有了一切。
但老师对学生的关心、爱护和尊重，不是宠爱或放任，而是爱中有严，严中有爱，严慈相济，宽严适度。
课堂上，个别学生不守纪，他只需一个眼神，一个手势，他们就能明白，并欣然接受。
可当学生犯了原则性错误时，他决不姑息迁就。
二、让爱的种子生根发芽良好的班风是搞好学习的基础。
讲文明、有礼貌、守纪律、团结友爱的班风在阳光般的爱中逐渐形成和稳定了下来，大多数同学都能守纪爱学习，即使有个别差生想捣乱，环境也不允许。
日子久了，差生在良好的学习环境中，也能有好的转变，可形成良好班风绝非一朝一夕的事。
小学一年级优秀班集体先进事迹材料（精选5篇）
小学一年级优秀班集体先进事迹材料小学一年级优秀班集体先进事迹材料小学一年级优秀班集体先进事迹材料（精选5篇）在生活、工作和学习中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编帮大家整理的小学一年级优秀班集体先进事迹材料（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一（1）玛丽居里中队，是一个团结友爱的大集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体；是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种竞赛活动，形成了“勤学，好问”的良好学风；是一个拥有70名勤奋上进，活泼可爱的孩子的大家庭。
一、班级环境，温馨宜人。
⒈精心布置教室。
教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，一（1）班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的舞台我展示”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。
班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。
随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。
⒉建设良好的舆论氛围。
健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。
一（1）班建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象批评教育。
在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。
⒊营造互相尊重的人文环境。
这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。
除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。
课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。
师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。
一年级先进班集体主要事迹
一年级先进班集体主要事迹一年级先进班集体主要事迹我们xxx小学一年级是一个温暖、和谐的大家庭，在这里我们共同学习，共同进步。
团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、良好的班级建设引导我们前进。
学习是学生的主要任务。
每个刚入学的孩子，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。
要让他们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谈。
针对这种情况，班主任和科任教师经过细心研究，努力调动他们的积极性和自觉性，培养班级良好的学风，做出了巨大的努力。
我班的学生王雪峰没有良好的学习和行为习惯，由于在家中娇生惯养，孩子缺乏管教，自控能力差。
于是，每位老师用情和爱感化该生，照顾他的生活和学习。
班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助。
不到半学期，王雪峰在各方面都有进步。
班级也形成了良好的学习氛围。
二、高度的责任意识推动我们发展。
良好班风的形成，是与培养学生的良好行为习惯分不开的。
班级是学生参加学习活动的主要阵地。
学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。
因此我们便将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上。
从要求学生的站姿和坐姿开始，从点点滴滴的小事上对学生加以规范，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。
我班开学初就实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动。
活动开展以来，班级日常工作很快走上了正轨。
活动开展以来，班级日常工作很快走上了正轨。
刚开始，老师总要提醒同学们擦窗台，擦桌椅，关门窗，送作业，戴红领巾......事无巨细，都要老师操心。
现在，有了专人负责，同学自己管理自己，老师就可以腾出更多的时间研究学习，学生的能力也得到了锻炼，可谓一举两得。
每一个月，班级还要评一次岗位能手。
把那些在工作中认真负责，兢兢业业的同学评出来，树为榜样，让其他的同学学习。
三、共同的奋斗目标催促我们奋进我们班在上学期的考试中取得了可喜的成绩，其中英语和语文都名列全乡第一，数学第二，综合第四。
我们积极的参加学校、乡、区组织的各种竞赛，而且战绩显著，其中王凤琪和高珂都在作文比赛中获奖。
小学优秀班集体事迹材料范文
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小学优秀班集体事迹材料范文小学班级是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上，下面是小编为大家搜集的小学优秀班集体事迹材料，欢迎大家参考借鉴。
小学优秀班集体事迹材料(一)在东胜区实验小学的美丽校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、阳光向上、团结合作的五(4)班。
在这里有62颗朝气蓬勃的儿童心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。
这个班级，在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较好的成绩。
下面就本班的情况作一简单汇报。
一、团结、向上的集体这个班集体是我从二年级开始接管的，因此了解学生的个性发展，作好学生工作是我面临的首要问题。
1.亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
我首先抓住一切时间接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
我相信这是班主任顺利开展一切工作的基础。
1 / 30其次，我通过一切途径了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;了解学生的个人生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
2.培养自我教育能力，争做班级的主人培养学生自我教育能力，争做班级的主人，从而建立良好班集体是我工作的一个重点。
我个人一直提倡小学教育的全面性，教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生，更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用，让他们在幼小的心灵里种下善良的、美好的种子，让他们感受到爱，学到做人的道理，形成正确的人生观和价值观。
班集体事迹材料(三篇)
班集体事迹材料(三篇)篇一：班集体事迹材料——团结协作我班是一支团结协作的集体，在过去的一年中，我们共同努力，取得了一系列可喜的成绩。
首先，我们班团结一心，积极参与各项集体活动。
在学校组织的篮球比赛中，我们班组成了一支优秀的篮球队，并连续获得了三次冠军。
这离不开我们全班同学的积极参与和默契配合。
无论是在比赛中的进攻还是防守，我们都能够紧密配合，形成了无懈可击的整体实力。
这不仅展示了我们班的团队精神，也增强了我们的集体荣誉感。
其次，我们班注重合作学习，形成了良好的学习氛围。
在一次数学竞赛中，我们班取得了第一名的好成绩。
这与我们班同学相互学习、相互帮助的习惯分不开。
每当遇到学习困难，我们都会互相探讨，相互提供解答。
而且，在学习竞赛中，我们不仅关注个人成绩，更加注重班级整体的荣誉。
这种学习氛围的形成，不仅使我们班同学在学术上取得了优异成绩，也培养了我们的团队意识和合作精神。
最后，我们班注重互助友爱，关爱集体成员。
在一次暴雨中，学校附近的道路积水严重，我班有几位同学居住在附近，无法通行。
于是大家自发组织一次义务搬家行动。
大家手拉手，合力前行，将他们的物品一件不少搬上车，帮助他们渡过难关。
这次行动不仅看到了我们班同学的爱心和团结，更加增进了我们的友谊。
综上所述，我班是一支团结协作的集体，无论是在篮球比赛中的默契配合，还是在学习中的互助合作，亦或是在生活中的相互关爱，都展现了我们班集体的团结和力量。
我们将继续保持这种团结协作的优良传统，不断为班级荣誉而努力。
篇二：班集体事迹材料——勇于担当我班是一支勇于担当的集体，在过去的一年里，我们班展现出了出色的责任心和担当精神。
首先，我们班班长担当起了履行职责的重任。
无论是组织班级会议、协调班级事务，还是与老师和家长沟通，班长始终以身作则，克服各种困难，全面负责，为全班同学树立了良好的榜样。
在一次班级活动中，因为不可抗力的原因，活动地点被临时更改。
面对困难，班长积极主动出击，与老师和同学商议，最终成功地改变了活动计划，并确保活动的顺利进行。
小学一年级优秀班集体事迹材料(精选多篇)
小学一年级优秀班集体事迹材料(精选多篇) 第一篇：小学优秀班集体事迹材料殷都实验小学四（1）班优秀班集体事迹材料四.（1）玛丽.居里中队，是一个团结友爱的大集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体；是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种竞赛活动，形成了“勤学，好问”的良好学风；是一个拥有70名勤奋上进，活泼可爱的孩子的大家庭。
一、班级环境，温馨宜人。
⒈精心布置教室。
教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，四（1）班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的舞台我展示”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。
班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。
随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。
⒉建设良好的舆论氛围。
健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。
四（1）班建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象批评教育。
在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。
⒊营造互相尊重的人文环境。
这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。
除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。
课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。
师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。
各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。
构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。
几年来，四（1）班的班级文化建设取得了良好的效果，这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。
评优秀班集体的主要事迹6篇
评优秀班集体的主要事迹6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!评优秀班集体的主要事迹6篇避免夸大成就或者过分渲染，是事迹材料编制中的一个重要原则，一份有效的事迹材料可以起到弘扬正气，评选先进的效力，以下是本店铺精心为您推荐的评优秀班集体的主要事迹6篇，供大家参考。
一年级小学先进班集体事迹材料（精选7篇）
一年级小学先进班集体事迹材料一年级小学先进班集体事迹材料一年级小学先进班集体事迹材料（精选7篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编收集整理的一年级小学先进班集体事迹材料（精选7篇），希望能够帮助到大家。
一年级小学先进班集体事迹材料1老师们，同学们，大家好，我是一年4班的常慧莹。
我们班是一个温暖、团结、友爱的集体。
我们的班级是一个由34个成员组成的大家庭。
其中男生23人，女生11人。
在这个“家”里，大家幸福快乐地度过每一天。
这个班级有着积极上进、乐于助人、尊使手机、勤学有礼的良好班风，敢于创新的优良学风，良好的整体素质。
班级是学生学习成长的摇篮，它能潜移默化地给学生一种精神力量的鼓舞和熏陶，任何一个优秀的班级，必须有一个适宜的学习氛围。
我们制定了符合他们自己及班级要求的易于执行的具体的学习计划。
早晨起来班干部组织同学们进行整齐的晨读，课间检查背诵和辅导作业。
通过学生主体活动，使学生亲身体验，开拓视野，发现问题，解决问题，从而将能力推进到一个新阶段。
我们经常举行一些学习竞赛和评比，与班级的激励制度相结合，平且老师也会适时地给我们一些奖励。
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的集体核心。
班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。
在管理班级工作中，班干部自己学会管理班级。
如班级的主题班会，他们能精心的布置准备；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。
并且在班干部的组织下，我们已经能完成一部分的自主作业，如口算练习、对批作业、课前预习等。
我们班的同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
小学一年级优秀班集体事迹材料
小学一年级优秀班集体事迹材料一、班级概况我们小学一年级的XX班，是一支充满活力、团结进取的班级。
目前共有50名学生，其中32名男生，18名女生。
班级老师积极倡导和培养学生的团队意识和集体荣誉感，为班级的优秀表现提供了有效的指导和支持。
二、班级特色1. 充满爱心XX班的每一位学生都充满了爱心，对待班级里的每一位同学都充满关爱和善意。
无论是学业上的困难还是生活上的困扰，大家总是积极主动地伸出援手。
有一次，我们班的小明因为家庭困难无法交作业，班级的同学纷纷自觉地帮助他完成了作业，使他也能跟上学习的进度。
这种互助精神时时刻刻都在我们的班级中弘扬着。
2. 学习上互帮互助在学习上，我们班的同学都非常团结一致，互帮互助。
每天放学后，大家都会相互讨论当天学习的知识，一起完成作业。
有时候，我们会自发地组织小组学习，共同解决难题。
这种合作的学习方式有效提高了我们的学习效果，也培养了我们的团队合作能力。
三、班级荣誉1. 文明班级我们的XX班一直以来都是学校的文明班级，表现优秀。
在上课期间，同学们都保持良好的听讲秩序和纪律，没有打扰其他老师和同学。
在课间休息时间，大家能够积极主动地进行有意义的活动，不乱扔垃圾，保持教室的整洁，形成良好的卫生习惯。
2. 集体活动表现出色我们班级在各种集体活动中也表现出色。
在运动会上，我们参与了接力赛和趣味游戏，展现了团队的力量和凝聚力。
在英语演讲比赛中，我们的代表以扎实的口语表达和出色的发音赢得了比赛的冠军。
这些成绩的取得离不开我们班级同学的共同努力和互相支持。
四、班级积极影响他人我们的XX班不仅仅在班内有影响力，在校园内和社区中也给人们留下了深刻的印象。
我们积极参与各类公益活动，为社会做贡献。
曾经，我们组织了一次义卖活动，将所筹集的善款捐赠给贫困山区的学生，帮助他们改善学习和生活条件。
我们还定期到养老院和孤儿院探望老人和孤儿，给他们带去温暖和欢乐。
这样的行动无形中影响了周围的人，传递了正能量。
小学先进班集体主要事迹材料(3篇)精选范文
小学先进班集体主要事迹材料（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
小学先进班集体主要事迹材料第一篇：这是一个积极向上的班级体, 在这个温暖、和谐的大家庭里, 秉承我校兴业尽责校训精神, 以勤奋、求实、进取、奉献的态度去面对每一件事情。
在学校学院领导的正确带领下, 在辅导员宋玉明老师的指导帮助下, 在任课老师的辛勤培养下, 自入学以来, 紧紧围绕争创先进班级体的目标, 积极开展各项工, 取得了丰硕成果。
在学风建设上, 在班委及全班五十_届我的宿舍我来SHOW宿舍文化大赛决赛中, 在大家的共同努力下, 我班众多宿舍取得了优异成绩。
我班的微视频在上半年经管学院微视频大赛中荣获二等奖;20__年5月我班连同经管学院其他班级共同参加河北科技大学第一届合唱节, 以曲目《年轻一条船》《没有共产党就没有新中国》荣获校级二等奖;9月我班3名同学代表全班参加学校迎新晚会, 以舞蹈《竹竿舞》赢得众人好评。
在党团建设方面, 党团组织是若干组织中的基本形式, 也是与我们的集体进步和个人发展关系最为密切的组织。
因此, 我班建立了较为健全的团组织和党组织。
我班总人数51人, 其中正式党员2人, 预备党员5人, 并有党员班主任2人, 党支部书记1人, 优秀党员1人。
同时, 我班的同学积极进取, 有37人参加党课培训和青马班培训并顺利通过结业考试, 51人均加入中国共青团并申请入党。
在团组织的带领下, 我班曾多次开展班级联谊、志愿摆放自行车、科技立项等活动, 并开展了以自省为主题的民主生活会, 多数同学均参加了青年志愿者活动、自愿献血、主动募捐。
我班成立的贫困生评定小组本着公平、公正、公开的原则进行每年的贫困生评选。
班级的每一位成员都会在集体中体会到大家庭的温暖。
团结友爱、积极进取、共同协、无私奉献四大精神正是科大进取协奉献精神的现实演绎, 新的学期已经开始, 前进的号角也已吹响, 在全体财务121班成员共同努力下, 我们定能赢得更大的辉煌!小学先进班集体主要事迹材料第二篇：2009年九月,来自全国各地的66名同学,带着亲人的嘱托,来到河北省的省会石家庄,怀着对未来的美好憧憬,开始了我们团结拼搏,开拓进取的大学生活.一年多来,我们班同学在导员魏丛老师和班委会的领导下,团结拼搏,与时俱进,取得了优异的成绩.不仅多次受到领导的好评,而且荣获院级”优秀班集体”的荣誉称号.开创了班风,学风建设与个人发展协调并进的发展模式.我们一直有这样一个共同的理想和目标,那就是:把我们班建设成为院里第一的班级,我们66个兄弟姐妹就是这么想这么做,并不断为此努力拼搏奋斗.在过去这一年当中,我们班在政治思想,学习,道德品质,工效果,班级形象等各个方面塑造自己,完善自己,以下我就将这几点逐一陈述:一,思想政治教育为先导,建立良好班风1,思想政治方面.在班委的组织下,我班积极开展班级党团建设工,参加院校内组织的各项政治活动,在学习中重视互动重视实践,坚持理论与实际相结合,使我们定期受到党的纯正氛围的影响.在这种氛围的影响下我们班已有90%以上的同学递交了入党申请书.我们班全体同学都已加入中国共青团.其中赵建同学已发展成为预备党员,另其他同学也逐步向党员发展,这大大调动了我们各项政治活动的积极性.2,制度建设与班风建设方面.我班同学在导员魏丛的正确带领下,不断学习《石家庄法商职业学院学生管理规定》,并严格按照要求遵守《学生手册》中的有关规定,做到按时上课不无故迟到早退,不旷课,不抄袭业,考试中无舞弊行为;遵守社会公德,严格遵守校纪校规,不酗酒不打架斗殴;全班同学自觉爱护国家财产和校园环境,不在公共场合有不文明举止,主动维护公共秩序;尊师重教,尊老爱幼,团结互助.我们班还为”迎评估”做了大量的工,受到了院领导,老师及同学的高度评价.同时也使我们同学的思想得到了升华.二,端正学习态度,树立优良学风1,从入校那一刻起,我班66名同学便一直有这样一个共同的理想和目标:把09国际经济与贸易2班建设成为院里第一的班级.在各位老师,辅导员及班委的积极带领下,每学期全班均能保证有充足的学习时间,大一学年无留,降,退现象.2,通过宣传资料和文体活动,我班同学能够明确学习目的性,端正学习态度;在学习中努力做到勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个教学环节,班长,学习委员,科代表经常主动与任课教师取得联系,积极向任课老师反映同学对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务.班级整体学习状况良好,第一学期学习成绩平均80分以上,成绩优异.3,通过系里开展的各种与专业相关的讲座,同学们稳定了专业思想,而且积极参加各类社团组织的活动.4,为了巩固课堂上老师讲的知识,我班每周上两节晚自习,起到了极好的效果,班级的学习气氛大大提高.三,学生干部各显神通,学生活动丰富多彩默契的班团建设奠定团结的基础,丰富多彩的文体活动展现同学活力,在班委的带动下,我班积极响应学院号召,制定班规,细则,开展有声有色的班团活动.班级同学积极进步,团结向上,能主动踊跃参加学校和学院组织的各项实践活动,并获得较好成绩.1,在每周一次的班会上,导员都能及时传达学校及院内制定的各项制度,并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题,并提出有效的办法,及时纠正这些错误.2,年末组织的”元旦晚会”,同学们踊跃准备节目,全体班团干部为同学们创造条件,效果很好,不仅增进了同学间的感情,还展示了大家的才艺,内容丰富多彩,主题积极向上,得到一致好评.3,在院组织的比赛中,我们班同学积极参加,认真对待,这使同学们对学习,生活等问题有了进一步了解;4,在校及院内学生工方面,我班也是人才济济,工表现能力突出,如赵建同学任院学生会主席,张小青同学任学生会副主席,周新任团委副书记,另外还有很多同学在社团任职,为我班级及我系做出了重大贡献,还有许多同学分别在各社团任职,他们都是学生工的骨干精英.5,在院或系组织的宿舍检查中,我们一直保持良好的宿舍卫生,得到了领导的好评,为我们营造了良好的生活环境.四,加强班级形象建设,学生干部队伍素质快速提高好的学风好的班风,首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体,团结奋发.个人的进步固然重要,为班集体来说,要形成一个优良的学习氛围,共同进步更为重要,更具意义.我班班干部正是在同学们的努力配合下以此为中心开展工的.我班极具凝聚力,有一支团结精干高效的干部队伍,这些干部都是经过学生会严格的考核和同学们集体投票才挑选出来的,因此在同学中有较高的威信,影响力和号召力,能充分调动同学的积极性和创造性,组织各种活动并出色完成各项任务.我班同学具有强烈的集体荣誉感,关心集体,自觉维护集体利益,积极参加集体活动.法商学院的天空是明净的,在法商生活的学子蓬勃向上.法商学院的天空是广阔的,在法商生活的学子大展宏图.法商学院的学生团结一致,国际经济与贸易2班独占鳌头,国际经济与贸易2班是一个充满青春活力的集体,也是66名同学永远为之骄傲的团队,我们觉得一个班级的进步和学院的发展一样,优良的学风,班风必定会给学院创造更好的大环境.为本次参评的一个集体,我们有信心在学院中树立优良学风,更有信心在社会中做一流人才,我们会用最绚烂的青春来点亮美丽的人生!为法商学院的发展与进步书写辉煌的篇章.小学先进班集体主要事迹材料第三篇：六（1）班是一个温暖、和谐的大家庭, 是一个积极向上的优秀班集体。
小学一年级先进班集体事迹材料（精选11篇）
小学一年级先进班集体事迹材料小学一年级先进班集体事迹材料在生活、工作和学习中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编帮大家整理的小学一年级先进班集体事迹材料（精选11篇），欢迎借鉴参考。
小学一年级先进班集体事迹材料1平凉师范学校附属小学一年级二班现有学生31名，虽然我们这个集体共同经过了不到一年的时间，但是，在学校各级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，已经形成了一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。
这个班集体是一个团结友爱的集体；一个奋发向上、勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力和创造力的集体，这个班集体是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。
一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
上学期，我们班利用班会课时间，以各种生动有趣的方式，不断组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及我校的《文明礼仪三字歌》，让学生明白作为班级体的一份子，应该遵守相应的规章制度，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。
课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性、简单可行的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律、路队安全等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵和榜样。
由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。
小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。
我们班有意识、有计划地通过对学生守则、文明礼仪问题的讨论；“图书角”中课外书籍的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用学校、班级里的典型事例，进行表扬和批评；运用每周一次的墙报、手抄报等舆论工具，宣传正确的舆论导向；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、安全教育、文明礼仪等，并教育学生要严格遵守。
小学优秀先进班集体事迹材料集合5篇
小学优秀先进班集体事迹材料集合5篇事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
先进事迹材料写作属于应用写作范畴。
下面是作者为大家整理的小学优秀先进班集体事迹材料集合5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学优秀先进班集体事迹材料篇1这是一个团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的集体!这是一个有着强大的凝聚力、生命力、创造力的集体!六(2)班，是一个拥有57名成员的优秀班级。
在这个温馨的大家庭里，大家情同手足、团结奋进，营造了“健康成长、快乐生活、勤奋学习”的班级氛围。
全体同学思想上进,遵纪守法,有着伟大的理想和抱负,好好学习，从小树立为中华之崛起而读书的伟大理想。
利用每年的寒暑假积极参加各种社会实践活动和社区服务,全体学生在浓厚的学习氛围里,文明优雅,身心健康,努力学习，提高自身综合素质;尽力释放自己的热量，为这个集体增光添彩,为社会服务,立志做一个对社会有用的人。
一、班级概况。
六(2)班现有学生57人，其中男生24人，女生33人。
在各位家长的关心、帮助下，在全体科任老师的共同努力下，孩子们逐渐茁壮成长。
六年来，我们经历了风雨，更看到了彩虹;经历了挫折，更看到了希望。
现在的六(2)班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。
二、班风建设。
第一阶段：初始形成阶段刚接手这个班，学生一张张稚嫩的面孔，既陌生又亲切。
刚开始孩子们对新班主任，尤其还是一个男老师，对我更是敬而远之。
孩子们很不适应，生活、学习等方面出现许多问题，发现这种情况后，我立即采取措施。
先后举办了迎新会，师生座谈会，以及同学之间的交流会，营造了良好的气氛，增进了了解，增加了团结，增强了班集体的凝聚力。
然后，在不断的实践和摸索中，制定了一系列的规章制度，有力的指导了工作的开展，如《班级公约》、《班干部值日制度》、《卫生责任田》、《小明星评比制度》、《操行分评比制》等。
小学一年级优秀班集体申报材料
小学一年级优秀班集体申报材料热闹繁华的银湖路旁，风光秀丽的汀棠湖畔——美丽整洁的xx校园里，有间干净明亮的教室，有个积极向上的集体，有群怀揣梦想的孩子瞧！这就是咱班——xx小学二（1）班，在这个美丽的大花园里，绽放着42朵绚丽多彩的花儿！XX年9月1日，我们走进了xx小学。
从那天起，在校所有领导和老师的呵护下，我们快乐学习，茁壮成长。
9月1日的开学典礼上，全校老师们的笑容总是呈现在眼前，哥哥、姐姐们的掌声，校长的迎新致辞，还在耳旁回荡从那天起，在班主任李老师的带领下，在各位任课老师的精心教导下，我们带着梦想，我们勇敢前行努力着，成长着！今天的我们已经在xx小学生活了两年了，回头望去，我们一路走来，成长的路上多么明亮！多么幸福！我们已经从天真浪漫、懵懂无知的幼儿蜕变为聪明伶俐、文明礼貌的小学生了。
尤其是二年级的这一年校园学习，我们这42朵花儿在老师们的精心培育下，快乐的成长着，美丽的绽放着！一、行为规范尽心培育。
1、班训班规中引领。
二年级开学报到的预备课上，班主任李老师就和我们一起讨论并制定了本学年我们班的班训：“课上要专心，不叽叽喳喳，发言要响亮，不说半截话，作业要认真，不能总拖拉，工作要负责，不要马大哈，游戏要安全，不趴扶手滑。
”还提出了具体的要求：建“四无”班级，“四无”即地面无纸屑、墙壁无污迹、交流无脏话，安全无事故，要求所有同学从身边的每一件小事做起，营造良好的学习环境；教育所有同学不做有损于班级荣誉、学校荣誉的事情。
努力使本班形成“文明活泼、团结向上”的集体。
根据学生养成教育，我们班从最小处落手，充分调动每个同学，人人争做“四好少年”。
“四好”即“写好字，走好路，说好话，做好操”，四好少年就是针对学生的学习习惯和行为习惯。
李老师还把每一次家长会都看作一次与家长的沟通会、交流会，与家长共同商议教育孩子的办法，通过家校合力，共同促进孩子的成长和进步。
2、班干管理中明确。
我们班从一年级开始就实行了班干竞聘上岗制了，我们班主任李老师说：“一个班，如果一切都是班主任一个人来管理，往往会顾此失彼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学一年级优秀班集体事迹材料(精选多篇)第一篇：小学优秀班集体事迹材料殷都实验小学四（1）班优秀班集体事迹材料四.（1）玛丽.居里中队，是一个团结友爱的大集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体；是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种竞赛活动，形成了“勤学，好问”的良好学风；是一个拥有70名勤奋上进，活泼可爱的孩子的大家庭。
一、班级环境，温馨宜人。
⒈精心布置教室。
教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，四（1）班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的舞台我展示”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。
班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。
随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。
⒉建设良好的舆论氛围。
健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。
四（1）班建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象批评教育。
在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。
⒊营造互相尊重的人文环境。
这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。
除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。
课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。
师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。
各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。
构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。
几年来，四（1）班的班级文化建设取得了良好的效果，这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。
无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是非常不容易的。
二、良好学风，育人法宝学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。
好的环境能够激励人，可以改造人。
因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。
重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。
四（1）班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。
以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。
在校广播操比赛，集体舞比赛，文艺汇演等活动中，均取得了第一名的好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。
三、培养干部，榜样示范。
俗话说：“群雁高飞头雁领。
”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。
在这方面，四（1）班的班主任能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。
可以说，四（1）班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的班级干部队伍有关，与本班有一支极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。
四、班级活动，生动活泼在面临时代的发展和社会生活的变革的素质教育背景下，开展活动(更多内容请访问：)性教育日益成为德育教育的一个重要组成部分。
四（1）班主任康老师深刻的认识到了这一点，从班级实际情况出发，定期开展了“环保小标兵”、“才艺小标兵”、“学习小标兵”、“今天我当家”“雏鹰争章”等班队宣传活动，寓教于乐，多层面、多方位、多渠道、多形式地开展班级活动，让学生从中受到教育。
五、个性发展，百花齐放没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级一潭死水。
班主任黄老师十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展。
根据考试成绩及学生爱好，形成共同竞争局面。
这样一来很快就形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。
大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。
他们的学习潜力在老师的指导下得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。
无论是一年一度的庆六一活动，还是每年一次的广播操比赛，四（1）班学生总能有精彩表现；不管是参加作文竞赛，还是参加绘画展览，四（1）班学生一定会拔得头筹。
六、浩浩碧空，振翅齐飞“散是满天星，聚是一团火”。
这是康老师经常对学生说的一句话，所有同学紧紧地团结，形成拼搏向上的良好班风。
在老师的感召下，同学们深刻的领悟了这句话的含意，增强了集体意识，在学校组织的广播操比赛、歌咏比赛中取得第一名，在康老师的带领下，班级充满了凝聚力、向心力。
但，我们清醒地认识到所取得的成绩已成为历史，今后全体师生将一如既往，从严要求，不断找出努力方向，继续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。
等待有一天，抬头仰望浩瀚碧空，只见雏鹰振翅齐飞！第二篇：小学优秀班集体事迹材料xxxx班现有学生56名，这是一个团结友爱的集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。
一、班级环境，温馨宜人。
⒈精心布置教室。
教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，六（1）班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。
班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。
随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。
⒉建设良好的舆论氛围。
健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。
六（1）班建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象批评教育。
在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。
⒊营造互相尊重的人文环境。
这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。
除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。
课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。
师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。
各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。
构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。
几年来，六（1）班的班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。
无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是非常不容易的。
”二、良好学风，育人法宝学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。
好的环境能够激励人，可以改造人。
因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。
重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。
六（1）班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。
以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。
在校广播操比赛，集体舞比赛，文艺汇演等活动中，均取得了第一名的好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。
三、培养干部，榜样示范。
俗话说：“群雁高飞头雁领。
”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。
在这方面，六（1）班的班主任能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。
可以说，六（1）班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的班级干部队伍有关，与本班有一支极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。
班长陈孟然组织能力强，学习成绩好，工作积极性高，xx年获得“六安市优秀学生干部”称号，并获得迎驾教育基石工程奖“品学兼优奖”，xx年12月，在小学生写字比赛中获得县级二等奖，市级三等奖。
由于她家境贫困，身患疾病，自强不息，事迹感动了上海电力实业总公司，得到公司总经理包辰震的捐助。
四、班级活动，生动活泼在面临时代的发展和社会生活的变革的素质教育背景下，开展活动性教育日益成为德育教育的一个重要组成部分。
六（1）班主任黄老师深刻的认识到了这一点，从班级实际情况出发，定期开展了“环保小标兵”、“才艺小标兵”、“学习小标兵”、“今天我当家”“雏鹰争章”等班队宣传活动，寓教于乐，多层面、多方位、多渠道、多形式地开展班级活动，让学生从中受到教育。
五、个性发展，百花齐放没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级一潭死水。
班主任黄老师十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展。
根据考试成绩及学生爱好，形成共同竞争局面。
这样一来很快就形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。
大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。
他们的学习潜力在老师的指导下得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。
无论是一年一度的庆六一活动，还是两年一次的广播操比赛，六（1）班学生总能有精彩表现；不管是参加作文竞赛，还是参加绘画展览，六（1）班学生一定会拔得头筹。
在每年全乡镇统考中，六（1）总是位居第一。
六、浩浩碧空，振翅齐飞“散是满天星，聚是一团火”。
这是黄老师经常对学生说的一句话，所有同学紧紧地团结，形成拼搏向上的良好班风。
在老师的感召下，同学们深刻的领悟了这句话的含意，增强了集体意识，在全镇组织的文艺汇演中有不俗表现，在学校组织的广播操比赛、校园集体舞比赛中取得第一名，在黄老师的带领下，班级充满了凝聚力、向心力。
同时由于黄老师工作勤奋努力，被评为“安徽省教坛新星”“县优秀教师”、获得“迎驾教育基石工程奖一等奖”。
来到中心小学，提及xxx班，大家皆夸赞不止，它已经成为了学生、教师和学校的骄傲与自豪，这一切，倾注了全体老师为之付出的辛勤劳动和心血；体现了全体同学具有强烈的集体荣誉感和对班级的热爱；记下了师生共同精心打造良好班级形象所做的努力。