2020甘肃音乐学类(声乐、器乐、理论作曲)专业统考大纲
音乐指导员考试大纲
音乐指导员考试大纲一、理论知识部分1. 音乐史- 古代音乐史- 近代音乐史- 当代音乐史2. 音乐理论- 音乐基础知识- 音符、节拍与节奏- 音调与和声- 调性与调式- 音乐意识与表达3. 音乐欣赏与分析- 音乐元素的感知与领悟- 音乐形式与结构的分析- 不同音乐风格的辨析- 音乐作品背后的情感与意义4. 乐理与和声- 声部与音阶- 和声学原理- 和弦的构成与使用- 和声技巧与和声处理5. 作曲与编曲- 曲式的构建与发展- 音乐创作的过程与方法- 编曲技巧与音乐编排二、技能应用部分1. 指挥技巧- 指挥基本姿势与示意法- 音乐节拍与指挥动作的协调- 手势与目光的引导- 指挥与乐团/合唱团互动的技巧2. 乐器演奏- 常见乐器的演奏技巧与表现力培养- 乐器吹奏或弹奏的基本姿势与发声方法 - 乐器音色与音乐表达的关系- 创造性演奏与即兴演奏技巧3. 声乐表演- 正确的发声方法与声乐训练- 呼吸控制与声音调节技巧- 歌曲演绎与情感表达- 歌唱与身体语言的结合4. 音乐教育知识- 音乐教学理论与实践- 儿童音乐教育与成人音乐教育的差异 - 音乐教材与教辅资源的选择与使用- 教学方法与课堂管理技巧三、实践考核部分1. 指挥实践- 指挥乐团或合唱团进行演奏- 指挥跟读或即兴演奏- 指挥与乐团/合唱团互动的实操2. 乐器演奏或声乐表演- 选择一首曲目进行演奏或演唱- 发挥良好的演奏技巧与演唱表现力- 在演奏或表演中展示音乐表达的能力3. 儿童音乐教育实践- 设计并执行一堂音乐课- 与儿童互动并引导他们进行音乐活动- 展示对儿童音乐教育的理解与实践能力4. 创作与演绎实践- 创作一首音乐作品或编曲- 展示创作思路与音乐作品的演奏效果- 在演奏或演唱中展现对音乐表达的独特见解总结：音乐指导员考试大纲涵盖了音乐理论、技能应用以及实践考核三个方面。
借助这份大纲，考生可以全面了解音乐史、音乐理论等基础知识，并通过实际操作和演出来展示他们的指挥、演奏、演唱和音乐教育能力。
艺术概论考试大纲
北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：艺术概论课程代码：00504 2016年4月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点《艺术学概论》是高等院校素质教育重点课程之一，教育部从2001年起，已将《艺术学概论》列为全国各类成人高等学校“专升本”(含师范类与非师范类)必考科目之一。
包括北京大学、清华大学、北京师范大学在内的全国许多综合大学、师范院校，以至理工农医等各类高等院校都纷纷开设了此门课程。
本课程对于培养人文类学生具有全面的艺术常识，较高的艺术修养，以及增强人文素质等方面，尤其具有重要的作用。
二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使学生通过自学和辅导考试，能较全面、系统地掌握艺术学相关理论的基本概念、本质属性、艺术发展基本规律、世界文化艺术与民族文化的关系等相关知识，培养和提高学生正确理解和分析艺术发展的总体规律及具体艺术门类的发展规律等相关问题能力，从而为以后更深入的学习和工作打下坚实的基础。
课程要求如下：1．了解并掌握艺术的基本原理和主要特征。
2．了解并熟悉主要艺术门类的基本知识，提高艺术鉴赏力与艺术修养，增强人文素质。
3．了解世界范围内艺术学学科及理论的发展概况，掌握中西方艺术学学科的发展历程及特点。
4．理解动中西方艺术学理论的异同及相互借鉴。
5．掌握艺术学理论横向、纵向各个环节及相互之间的影响。
6．从美学与文化学角度，理解和认识从艺术创作到艺术接受的全过程，能够结合具体案例阐述如何使艺术创作链保持良性循环。
7．能够结合中国艺术创作发展的现状提出建议。
三、与本专业其他课程的关系本课程作为艺术类专业基础课，将与此相关的各具体艺术门类以及哲学、历史学、社会学、文化学等要素放在一个体系内来进行阐释，能够帮助学生树立正确的关于艺术学理论的整体意识，从而将创作、作品、鉴赏等环节相结合，更有益于学生综合素养的提高。
另一方面通过介绍西方艺术发展状况，能够使学生了解中西艺术的异同，从而开阔学生的眼界，培养学生学习艺术的兴趣，提高人文素养。
陕西师范大学818音乐作品分析2020年考研专业课初试大纲
陕西师范大学硕士研究生招生考试
“818-音乐作品分析”考试大纲（学术型）
本《音乐作品分析》考试大纲适用于陕西师范大学音乐与舞蹈学各专业学术型硕士研究生招生考试。
本门考试包含《和声学》与《曲式与作品分析》两门基础学科，和声学与音乐作品分析是音乐与舞蹈系本科学生的最基本课程之一，也是大多数音乐与舞蹈学专业学生的必修基础课。
主要内容包括传统大小调体系下的和声分析、曲式分析以及对音乐表现的感知能力。
一、考试的基本要求
要求考生对《和声学》的基本理论、基本知识、基本内容有较为全面的掌握，并能综合运用其理论和知识，分析出各种类型的和声。
通过考试，主要考察考生运用和声学基本理论知识的分析能力。
要求考生对《曲式与作品分析》的基本理论、基本知识、基本内容有较为全面的掌握，并能综合运用其理论和知识分析各种曲式结构现象。
该门考试，主要考察应试者掌握和运用曲式与作品分析基本理论知识的情况和能力。
二、考试方法和考试时间
考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
3、考试内容
（一）《和声分析》部分
考生掌握大小调体系功能化和声的全部内容，重点考察正三和弦、副三和弦的原位及其转位（包括终止四六和弦）、常用的七和弦的原位及其转位、属九、十一、十三和弦、重属和弦、副属和弦，以及一级关系的转调等内容。
具体考试要求如下：
1、采用规范的和声标记方法（功能标记、或者级数标记均可），分析作品全部或者指定小节数的和声；
2、结合音乐风格简要概括其和声语言特点。
湖南省2017年普通高等学校招生音乐专业考试练耳与音乐基础理论试卷（样卷）
湖南省2017年普通高等学校招生音乐专业考试练耳与音乐基础理论试卷（样卷）第一篇：湖南省2017年普通高等学校招生音乐专业考试练耳与音乐基础理论试卷(样卷)湖南省2017年普通高等学校招生舞蹈类专业考试练耳与音乐基础理论试卷（样卷）考试时量 80分钟（练耳50分，乐理100分）练耳部分一、节拍听辨题（根据音响判断音乐片段的节拍，并将正确选项填入相应的题号后的括号内；共3题，每题播放3遍，每题10分，共30分）第1题：（）第2题：（）第3题：（）选项： A．4/4拍B．3/4拍C．6/8拍D．7/8拍E．5/4拍F．2/4拍二、听写题（根据卷面提示，填写缺少的节奏，共听3遍，每遍预留一小节速度提示，20分）音乐基础理论部分一、音与记谱法（共44分）1．写出下列音高组别（12分）2．向上构成变化全音（6分）3．按拍号填充相应时值的连音符（12分）4．音值组合法（14分）应写为：二、音程与和弦（共36分）1．以下列音为高音构成音程（12分）2．将第1、2小节中的音程转位；将3、4小节中的自然音程改为变化音程（只改动低音），均要求标明名称（12分）3．以下列指定音为根音构成和弦（12分）三、调式调性（20分）构成指定音阶（1）E旋律大调（用调号）（5分）（2）#f和声小调（用临时记号）（5分）（3）A徵五声调式(用调号)（5分）（4）雅乐bB商调式（用临时记号）（5分）第二篇：湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业考试大纲湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业考试大纲Ⅰ．考试性质湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业统一考试（以下简称编导联考）是面向全省报考普通高等学校广播电视编导类专业的考生组织的专业基础测试，是我省普通高考的重要组成部分。
编导联考主要考查考生是否具备今后学习广播电视编导专业所需的知识、能力和潜质。
Ⅱ．考试环节、科目及分值一、考试环节编导联考由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试200分，面试100分。
西北民族大学713中外音乐史二2020年考研专业课初试大纲
西北民族大学
2020年攻读硕士学位研究生入学考试考试大纲
培养单位（盖章）：音乐学院
主管领导（签字）： 导师组组长（签字）：
学科专业名称：音乐
考试科目代码： 713
考试科目名称：中外音乐史二
一、考试性质
研究生入学考试是选拔性考试，属于我国高层次艺术人才培养体系，旨在选拔出具有扎实理论基础，并适应艺术行业和实际工作需要的应用型高层次专门人才。
二、试卷结构
（一）简答题（40%）：考查专业基础概念知识。
（二）论述题（60%）：考查音乐历史的综合叙述与理论分析能力。
三、考查内容
（一）不同分期的音乐文化发展的社会背景；
（二）重要体裁在各个时期的发展过程；
（三）不同时期音乐思想，音乐理论，音乐作品等的发展；
（四）音乐家的人物简介、重要作品与艺术成就。
四、参考书目
1.黄腾鹏.西方音乐史.兰州:敦煌文艺出版社.1994年5月出版。
2.黄炜.西方音乐史提要.兰州:敦煌文艺出版社.2013年3月出版。
3.刘忠，薛松梅编著巜中国音乐史》，兰州大学出版社2010年第1。
2024年甘肃省普通高等学校招生艺考考试安排
2024年甘肃省普通高等学校招生艺考考试安排2024年甘肃省普通高等学校招生艺考考试安排为切实做好我省普通高等学校艺术类专业考试，明确各专业考试内容和要求，根据教育部有关要求及《甘肃省关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作方案》精神，省教育考试院在充分调研、论证和征求意见的基础上，制定了2024年甘肃省普通高等学校招生艺术类专业统一考试美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类专业考试说明。
美术与设计类专业1.考试科目和分值考试包括素描、色彩、速写（综合能力）三个科目。
三科总分为300分，其中素描100分、色彩100分、速写（综合能力）100分。
2.考试目的适用于美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、纤维艺术、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计、戏剧影视美术设计、动画、影视摄影与制作、科技艺术、美术教育、珠宝首饰设计与工艺等专业。
3.考查范围素描科目的考查范围一般为静物、人物头像、石膏头像，可扩展到人物胸像。
色彩科目的考查范围一般为静物、风景、人物头像，原则上不扩展到人物带手半身像。
速写（综合能力）科目的命题内容来源于高中美术必修课《美术鉴赏》。
4.考试内容和形式素描①考试目的：主要考查考生的基本造型能力，包括对形体、结构、空间、质感、构图和明暗调子等方面知识的认识、理解和表达能力。
②考试内容：人物头像、石膏头像、静物。
③考试形式：写生、根据图片资料模拟写生、默写。
④考试工具和材料：试卷用纸为四开或八开素描纸（考点提供），绘画工具为铅笔或炭笔（考生自备）。
⑥考试要求：（1）形象鲜明生动，构图、透视合理，形体、比例关系协调，解剖、结构关系正确；（2）体积与空间关系表现明显，结构严谨，明暗层次清晰；（3）画面整体感强，重点突出，有深入的刻画能力；（4）绘画语言富于艺术表现力。
甘肃省音乐学类专业统考声乐考试规定曲目400首
甘肃省音乐学类专业统考声乐考试划定曲目 (400首)甘肃省音乐学类专业统考声乐考试划定曲目 (400首)一、中国歌曲(262首)啊，我的虎子哥;2.啊，中国的田地;3.八月十五月儿圆;4.巴黎圣母院的敲钟人;5.拔根芦柴花;6.把所有献给党;7.白云家乡;8.扳船的哥哥你慢些走;9.斑竹泪;10.半屏山;11.包楞调;12.酬劳;13.北风吹;14.边境的泉水清又纯;15.不能够尽孝愧对娘;16.草原之夜;17.茶山新歌;18.钗头凤;19.长城永在我心上;20.长大后我就成了你;21.长鼓敲起来;22.长恨歌;23.长江之歌;24.长相知;25.唱支山歌给党听;26.春江花月夜;27.春思曲;28.春晓;29.打起手鼓唱起歌;30.大地飞歌;31.大河涨水沙浪沙(云南民歌);32.大江东去;33.大江南;34.大森林的清早;35.希望不是在梦里;36.党啊!亲爱的妈妈;37.等郎;38.断桥遗梦;39.多情的田地;40.峨嵋酒家;41.儿行千里;42.二月里见罢到现在;43.飞出劫难的牢笼;44.飞天;45.枫桥夜泊;46.父同老乡;47.父亲;48.赋登楼;49.嘎达梅林;50.嘎俄丽泰;51.赶牲灵;52.赶圩回来阿哩哩;53.敢问路在何方;54.高高太子山;55.圪梁梁上的二妹妹;56.跟你走;57.公仆赞;58.共和国之恋;59.古老的歌;60.家乡;61.家乡是北京;62.家乡雨;63.故园恋;64.滔滔长江东逝水;65.海上女民兵;66.好日子;67.荷花梦;68.黑龙江岸边一朵洁白的玫瑰花;69.恨似峻岭仇似海;70.红豆词;71.红梅赞;72.鸿雁(内蒙民歌);73.花儿为什么这样红;74.花非花;75.思念战友;76.槐花海;77.槐花几时开;78.黄鹤楼;79.黄水谣;80.黄杨扁担;81.火把节的火把;82.嘉陵江上;83.假如你要认识我;84.江河万古流;85.教我如何不想他;86.节日欢歌;87.今年梅花开;88.今夜无眠;89.秋风吹来的时候;90.九里里山圪塔,十里里沟;91.举杯吧朋友;92.军营里飞来一只百灵;93.喀什噶尔女郎;94.听话的一朵玫瑰花;95.拉骆驼的黑小伙;96.蓝花花;97.蓝色爱情海;98.老师，我总是想起您;99.芦花;100.妈妈，您快止步;101.妈妈教我一支歌;102.马桑树儿搭灯台;103.卖布谣;104.满江红;105.玫瑰三愿;106.梅花引;107.梅兰芳;108.美丽的草原我的家;109.美丽的孔雀河;110.美丽的心情;111.美丽家乡;112.母亲;113.母亲河;114.母亲河，我喊你一声妈妈;115.木兰从军;116.牧笛;117.牧羊姑娘;118.那就是我;119.你是这样的人;120.娘在那片云彩里;121.鸟儿在风中歌唱;122.女儿歌;123.帕米尔，我的家乡那么美;124.七月的草原;125.千万次地问;126.桥;127.亲吻祖国;128.青藏高原;129.清粼粼的水来蓝莹莹的天;130.清楚的记忆;131.情歌(选自《苍原》);132.情满酒歌;133.晴歌;134.情姐下河洗衣裳;135.秋收;136.曲蔓地;137.人间第一情;138.日月之恋;139.绒花;140.赛吾里买;141.三十里铺(陕北民歌);142.三峡情;143.山里的女人喊太阳;144.山川醉了咱赫贤人;145.山寨素描;146.上去峻岭望平川;147.生命的星;148.拾彩贝;149.数九冷天下大雪;150.谁不说俺家乡好;151.谁说女子不如男;152.水姑娘;153.说给大海;154.说句心里话;155.思乡曲(夏之秋);156.松花江上;157.送别;158.送给妈妈的茉莉花;159.送上我心头的思念;160.岁月悠悠;161.塔里木;162.塔里木河;163.太湖美;164.桃花红杏花白;165.天涯有颗闪亮的星;166.天路;167.天山行;168.铁蹄下的歌女;169.吐鲁番的葡萄熟了;170.驼铃;171.万里春色满家乡;172.望月;173.问;174.问云儿;175.我爱梅园梅;176.我爱你，中国;177.我爱你塞北的雪;178.我爱你中华;179.我爱五指山，我爱万泉河;180.我爱这蓝色的大海;181.我的祖国歌甜花香;182.我和我的祖国;183.我为共产主义把青春贡献;184.我像雪花天上来;185.我心永爱;186.我站在铁索桥上;187.我住长江头;188.乌苏里船歌;189.梧桐树;190.五哥放羊;191.西部放歌;192.西部情歌;193.洗菜心;194.乡音乡情;195.想给边防军写封信;196.想亲娘;197.想亲亲;198.想延安;199.小白菜;200.小白杨;201.小河淌水;202.信天游;203.杏花天影;204.幸福在哪里;205.绣红旗;206.血里火里又还魂;207.岩口滴水;208.雁南飞;209.燕子;210.杨白劳;211.夜空中银河低垂;212.一杯美酒;213.一个黑人姑娘在歌唱;214.一抹夕阳;215.伊犁河的月夜;216.沂蒙山我的娘亲亲;217.英雄赞歌;218.映山红;219.永远的爱恋;220.永远的花式岁月;221.有一个美丽的听说;222.又唱浏阳河;223.渔光曲;224.月光下的凤尾竹;225.月下情;226.月之家乡;227.再见了大别山;228.在灿烂阳光下;229.在那东山上;230.在那桃花绽开的地方;231.在那渺远的地方;232.在银色的月光下;233.咱投军的人;234.战士的第二家乡;235.昭君出塞;236.中国大舞台;237.中国新世纪;238.大家皆醉我独醒(歌剧《屈原》);239.祝福祖国;240.走西口;241.祖国，我的最爱;242.祖国啊我永远热爱你;243.祖国，慈祥的母亲;244.祖国永在我心中;245.沁园春·雪;246.门前情思大碗茶;247.我的深情为你等待;248.放风筝;249.雪花;250.醉了千古爱;251.河山;252.黄河渔娘;253.曙色;254.纳西篝火啊哩哩;255.渔家姑娘在海边;256.知音;257.峻岭流水;258.回来的星光;259.玛依拉变奏曲;260.两地曲;261.我爱这田地;262.呼伦贝尔大草原。
音乐科目普通高中学业水平考试复习提纲
音乐科目普通高中学业水平考试复习提纲
一、音乐基础知识复
- 音乐的定义和特征
- 音乐的元素：节奏、旋律、和声、音色、音乐形态等
- 音乐的分类：古典音乐、流行音乐、民族音乐等
- 常见乐器的分类和特点
二、音乐史复
- 古代音乐史概述
- 西方古典音乐发展历程
- 流行音乐的发展历程
- 中国音乐史概述
三、音乐理论基础复
- 调性音乐的调式和调性
- 音程和和声学基础
- 音乐节奏的基本知识
- 和弦的构成和分类
- 曲式和曲式分析
四、音乐欣赏复
- 古典音乐名曲的欣赏与分析
- 流行音乐作品的欣赏与分析
- 民族音乐的欣赏与分析
- 中国古典音乐名曲的欣赏与分析
五、音乐技能训练复
- 声乐技巧与训练
- 乐器演奏技巧与训练
- 歌曲演唱与伴奏技巧
- 音乐鉴赏和演奏技巧的综合训练
六、音乐文化复
- 音乐与社会文化的关系
- 音乐在不同文化中的地位和作用- 音乐对个人情感和心理的影响- 音乐教育的意义和价值
七、考试技巧与备考建议
- 考试题型和时间分配的了解
- 复计划的制定和执行
- 针对不同题型的答题技巧和注意事项
- 做模拟题和历年真题的训练
以上是音乐科目普通高中学业水平考试的复提纲，希望能够帮助您系统地复音乐知识和技能，顺利通过考试。
祝您考试顺利！。
2020甘肃乐理试题答案
2020甘肃乐理试题答案一、选择题1. 请选出C大调的相对小调是哪一个？A. a小调B. b小调C. #c小调D. 升c小调答案：A2. 音乐术语“Allegro”表示的速度大约是多少？A. 每分钟60拍B. 每分钟90拍C. 每分钟120拍D. 每分钟150拍答案：C3. 以下哪个音符的长度是半拍？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符D. 三十二分音符答案：B4. “和声小调”的第六级音是什么？A. 升六级B. 降六级C. 六级D. 双降六级答案：A5. 请选出F大调的VI级和弦。
A. IVB. VC. VID. VII答案：C二、填空题1. 在五线谱中，用来表示音高位置的符号叫做__________。
答案：谱号2. 一个标准的大调音阶由七个音组成，其中第三个音与第一个音之间的音程关系是__________。
答案：大三度3. 在音乐中，用来表示音量强弱的符号是__________。
答案：力度记号4. 请写出C大调音阶中，从第一音到第五音的音符名称。
答案：C-D-E-F-G5. 一个完整的八度由__________个半音组成。
答案：十二三、简答题1. 请简述自然大调音阶的构成。
答案：自然大调音阶由七个音组成，其音程关系为全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音。
这种音阶的特点是稳定感强，色彩明亮。
2. 描述什么是同音异名，并给出一个例子。
答案：同音异名是指在十二平均律体系中，同一个音高可以有多个名称。
例如，C#（升C）和Db（降D）就是同音异名，它们在钢琴上对应同一个黑键。
3. 请解释什么是三连音，并给出一个乐谱中的标记方法。
答案：三连音是指在音乐中，将一个音符的长度分成三个等分，每个等分的时值是原音符时值的三分之一。
在乐谱中，三连音通常用“3”这个数字标记在音符的上方或者下方。
四、论述题1. 论述调性音乐中主音、属音和下属音的作用及其相互关系。
答案：在调性音乐中，主音是音阶的第一级音，它是整个音阶和和声的基础，提供了音乐的稳定性和归属感。
音乐教育学考试大纲
音乐教育学考试大纲一、考试性质音乐教育学考试是为了科学、公平、有效地检测和评估音乐教育学学习者的知识和能力水平，以选拔优秀人才，促进音乐教育事业的发展。
本考试大纲是针对音乐教育学考试的指导性文件，旨在明确考试目标、内容和形式，确保考试的公正、公平和有效性。
二、考试目标本考试主要考察考生对音乐教育学基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
具体包括以下几个方面：1、理解音乐教育的基本原理和方法，掌握音乐教育的目标和任务，了解音乐教育的发展趋势和前沿动态。
2、掌握音乐教育的基本知识和技能，包括音乐理论、音乐表演、音乐创作、音乐欣赏等方面的知识和技能。
3、具备分析、解决音乐教育实际问题的能力，能够制定音乐教育计划、组织音乐教学活动、评价音乐教育效果等。
4、了解音乐教育的相关法律法规和伦理规范，遵守职业道德和规范，学生的全面发展和个性化需求。
三、考试内容本考试内容主要包括以下几个方面：1、音乐教育学基本理论：包括音乐教育的本质、目的、任务、价值、历史和发展趋势等。
2、音乐教育基础知识：包括音乐理论、音乐表演、音乐创作、音乐欣赏等方面的基本知识和技能。
3、音乐教育实践技能：包括制定音乐教育计划、组织音乐教学活动、评价音乐教育效果等。
4、音乐教育法律法规和伦理规范：包括音乐教育的法律法规、职业道德和规范等。
四、考试形式本考试采用闭卷笔试形式，考试时间为180分钟，总分为100分。
试卷题型包括选择题、填空题、简答题、论述题等。
选择题和填空题主要考察考生对基础知识的掌握程度，简答题和论述题主要考察考生对基本理论和分析解决问题的能力。
五、考试样卷以下是一份音乐教育学考试样卷，供考生参考：一、选择题（每题2分，共20分）1、下列哪个选项不属于音乐教育的目标？（）A.培养学生的审美能力B.传承文化遗产C.提高学生的文化素养D.选拔优秀人才2、下列哪个选项不属于中国传统音乐的特征？（）A.旋律优美B.节奏自由C.演奏风格独特D.曲式结构严谨3、下列哪个选项不属于制定音乐教育计划的原则？（）A.针对性原则B.系统性原则C.可行性原则D.前瞻性原则4、下列哪个选项不属于音乐欣赏的基本方法？（）A.聆听法B.分析法C.讲解法D.表演法5、下列哪个选项不属于音乐教育的评价要素？（）A.学习态度B.知识技能C.学习方法D.综合素质二、填空题（每空2分，共30分）6、音乐教育是__________的重要分支，是实施__________的重要途径之一。
最新2023年甘肃艺术类专业统考公告
最新2023年甘肃艺术类专业统考公告甘肃2023年艺术类专业统考公告提示甘肃2023年艺术类专业统考希望广大考生自觉遵守考试纪律，诚信应考、杜绝作弊，维护高考公平公正，共同创造良好考试环境，确保考试安全、平稳、顺利进行。
相关法律法规如下：《中华人民共和国刑法》第二百八十四条【非法使用窃听、窃照专用器材罪】非法使用窃听、窃照专用器材，造成严重后果的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。
第二百八十四条之一【组织考试作弊罪】在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚。
【非法出售、提供试题、答案罪】为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。
【代替考试罪】代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。
《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》(2019年9月4日起施行)第三条第一款具有避开或者突破考场防范作弊的安全管理措施，获取、记录、传递、接收、存储考试试题、答案等功能的程序、工具，以及专门设计用于作弊的程序、工具，应当认定为刑法第二百八十四条之一第二款规定的“作弊器材”。
第六条为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供法律规定的国家考试的试题、答案，试题不完整或者答案与标准答案不完全一致的，不影响非法出售、提供试题、答案罪的认定。
第七条第一款代替他人或者让他人代替自己参加法律规定的国家考试的，应当依照刑法第二百八十四条之一第四款的规定，以代替考试罪定罪处罚。
第九条以窃取、刺探、收买方法非法获取法律规定的国家考试的试题、答案，又组织考试作弊或者非法出售、提供试题、答案，分别符合刑法第二百八十二条和刑法第二百八十四条之一规定的，以非法获取国家秘密罪和组织考试作弊罪或者非法出售、提供试题、答案罪数罪并罚。
2022年甘肃省音乐联考乐理答案
2022年甘肃省音乐联考乐理答案1、音有（高低）、（长短）、（强弱）、（音色）四种性质。
2、小字一组a的振动频率是（每秒440赫兹）。
3、音乐中，七个具有独立名称的音级叫（基本音级）。
4、第五线为小字一组的g，应使用（中音）谱号。
5、上加二线为小字一组的e，应使用（低音）谱号。
6、由发音体全段的各部分振动所产生的音叫（复合音）。
7、（半音）是音高关系的最小单位。
8、区别两种性质不同的全音或半音关键在于两音之间的（级数）。
9、记谱法多种多样，但按类别归纳起来可分为（文字谱）谱和（符号谱）谱。
10、节奏是组织起来的音的（长短）关系。
11、在音乐作品中，具有典型意义的节奏叫（节奏型）。
12、具有相同时值的重音与非重音，在音乐中形成了有规律的强弱反复叫（节拍）。
13、每小节只有一个强拍的拍子是（单拍子）。
14、在音乐作品中，同时出现不同的拍子叫（交错拍子）。
15、“D*C”的意思是（从头反复记号）。
16、音程是两个音之间（高低）的关系。
17、倍减十五度音程转位后为（倍增一度）。
18、根音与冠音同时转位时，其两个音程度数相加等于（16）。
19、我国主要采取的三大律制是（十二平均律）、（五度相生律）、（纯律）。
20、将调式中的音按高低顺序由主音到主音的排列叫（音阶）。
21、在大小调体系中，（Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ）级为正音级。
22、在大小调体系中，（Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ）级为稳定音级。
23、音的稳定不稳定是由（调式）决定的。
24、不稳定音按照其倾向进行到稳定音的过程叫（解决）。
25、和声形式下的同主音大小调彼此相差（1）个音级。
26、在三种不同形式的大小调式中，（Ⅲ）级最能说明调式色彩。
27、在以五声调式为基础的名族调式中，只有（正）音级才能作为调式主音。
28、以根音作为低音的和弦叫（原位和弦）。
29、增二度是（和声）调式的特性音程。
30、在和声调式中有（2）个增四度和减五度。
31、在大小调中，正音级上建立的三和弦叫（正三和弦），副音级上建立的三和弦叫（副三和弦）。
基本乐理考试大纲
《基本乐理》考试大纲（专升本）一、课程性质与目的要求基本乐理是一门音乐共同基础课，是音乐理论科目中第一门系统讲授音乐理论基础知识的课程。
通过教学，使学生掌握基本乐理的各科基本知识，给学生打下良好坚实的专业基础，使之能够顺利地进行后续课程的学习。
二、课程内容与考核要求第一章乐音体系1、内容：音、乐音、音级、音列的概念，分音列、三种律制，半音、全音的分类。
2、考核要求（1）了解音的产生及音的四种性质（2）乐音、噪音的区别（3）音级、音列、半音、全音、音名、基本音级、变化音级的概念（4）音的分组（5）了解标准音、中央C及标准音的国际高度（6）了解复合音与分音列的构成（7）了解三种律制的优、缺点（8）掌握自然半、全音与变化半、全音。
第二章记谱法1、内容：记谱法的分类：简谱、线谱如何记录音的长短、高低、谱号、变音记号、休止符、记谱注中的常用记号及乐谱的正确写法。
2、考试要求：（1）了解记谱法分为文字谱、符号谱两类（2）掌握简谱、线谱中基本音符、附点音符的写法及双附点和附点的意义（3）了解G、F、C谱号的写法及意义（4）掌握各种变音记号的写法和意义（5）掌握休止符的写法（6）了解演奏法方面记号、省略记号及其他记号（7）掌握符头、符尾、符干的写法及五线谱、简谱的书写格式第三章节奏节拍1、内容：节奏、节拍的基本概念及各种拍子的分类，拍子的音值组合法，节奏中的强弱关系及节奏节拍在音乐表现中的作用。
2、考核要求：（1）了解节奏、节拍、拍子和节奏型的概念。
（2）掌握拍号、小节及弱起节奏。
（3）掌握单拍子、复拍子的分类，混合拍子结构次序的标记，变换拍子与交错拍子的区别，散拍子与一拍子的用法。
（4）掌握单拍子、复拍子的音值组合法及声乐曲中的音值组合法。
（5）掌握切分音的意义。
（6）掌握音符切分的特殊形式：三、五、六、七、九、二、四连音。
（7）二拍子、三拍子的特点。
第四章常用音乐术语1、内容：常用速度术语，力度术语。
2、考核要求：（1）速度、力度术语的标记及读法。
西北师范大学音乐学院硕士研究生手册
西北师范大学音乐学院硕士研究生手册目录前言一、西北师范大学音乐学院简介二、西北师范大学音乐学院硕士研究生专业设置及其研究方向三、西北师范大学音乐学院硕士研究生课程学习管理规定四、西北师范大学音乐学院硕士研究生教学及艺术实践实施细则五、西北师范大学音乐学院攻读艺术学（音乐）硕士学位研究生培养方案六、西北师范大学音乐学院高校教师在职攻读艺术学（音乐）硕士学位研究生培养方案七、西北师范大学音乐学院艺术硕士专业学位研究生培养方案八、西北师范大学音乐学院硕士研究生学习计划进程表九、西北师范大学音乐学院硕士研究生复试要求及程序十、西北师范大学音乐学院研究生学位论文开题报告的要求及程序十一、西北师范大学音乐学院硕士研究生中期考核的有关规定十二、西北师范大学音乐学院琴房管理条例前言音乐学院自1998年获批艺术学一级学科硕士点、2002年获批音乐学二级学科硕士点以来，两个学科取得了长足的发展，研究生招生规模也不断扩大，目前分别招收“作曲、声乐、器乐、音乐教育理论、西方音乐史、中国传统音乐、西北少数民族音乐”等七个方向的硕士研究生。
研究生已成为我院的一支重要力量。
为了进一步发展我院研究生教育，提高攻读艺术学、音乐学专业各方向硕士学位研究生的培养质量，帮助指导教师及研究生熟悉有关规定，全面促进我院的研究生教育工作。
特根据《中华人民共和国学位条例》和国家教育部、国务院学位委员会的有关规定、西北师范大学《研究生工作手册》中的相关规定，结合我院具体情况，就有关艺术类硕士研究生的管理、培养，在学校原有基础上，补充部分适合于我院研究生的一些规章制度，以使我院研究生工作更加规范。
西北师范大学音乐学院研究生部2009年3月28日西北师范大学音乐学院简介从建立于1939年的西北师范学院劳作专修科至2006年，音乐学院已经走过了67年的光辉历程。
西北师大音乐学院现已成为西北地区历史悠久，有一定规模、师资力量较强、治学态度严谨、教学管理规范的一处培养音乐教育和音乐表演人才的基地。
音乐科目普通高中学业水平考试复习提纲
音乐科目普通高中学业水平考试复习提纲本复习提纲旨在帮助学生系统地复习音乐科目普通高中学业水平考试的内容，涵盖音乐基础知识、音乐技能、音乐欣赏和音乐创作等方面。
一、音乐基础知识1.1 音乐理论- 音符、休止符、附点音符、连音线的表示方法及其意义- 音符的时值、速度、音高的表示方法及其关系- 音阶、调式、和弦的构成及其运用1.2 音乐术语- 音高、音长、音色、音量、音质等音乐基本术语- 速度、节奏、拍子、旋律、和声等音乐高级术语1.3 音乐历史与流派- 中外音乐发展简史及其主要代表人物和作品- 不同音乐流派的特点及其代表作品二、音乐技能2.1 演奏技巧- 乐器演奏的基本技巧（如钢琴、小提琴、吉他等）- 声乐演唱的基本技巧（如呼吸、共鸣、咬字等）2.2 指挥与合唱- 指挥的基本手法、指挥图式及其与音乐节奏的关系- 合唱的编排、声部配合及其与音乐和谐的关系2.3 音乐编曲与制作- 音乐编曲的基本原则与方法- 音乐制作的流程与技巧（如录音、混音、母带处理等）三、音乐欣赏3.1 音乐作品分析- 音乐作品的结构、形式、风格等分析方法- 音乐作品的主题、情感、意境等欣赏方法3.2 音乐表演艺术- 音乐表演的基本原则与技巧- 音乐表演的艺术处理与表现力3.3 音乐鉴赏与评价- 音乐鉴赏的基本标准与方法- 音乐评价的客观性与主观性分析四、音乐创作4.1 作曲技法- 旋律创作、和声编配、节奏设计等基本技法- 曲式结构、音乐主题、发展手法等高级技法4.2 歌词创作与编曲- 歌词的创意、情感表达与修辞手法- 编曲的创新、风格选择与音响效果4.3 音乐创作实践- 创作实践的流程与方法- 创作成果的展示与评价五、模拟试题与答案解析5.1 选择题- 音乐基础知识、音乐技能、音乐欣赏和音乐创作等方面的选择题5.2 简答题- 音乐作品分析、音乐表演艺术、音乐鉴赏与评价等方面的简答题5.3 案例分析题- 分析具体音乐作品、音乐表演、音乐创作等方面的案例分析题5.4 答案解析- 针对选择题、简答题和案例分析题的答案解析，帮助学生理解和掌握相关知识点希望本复习提纲能够帮助学生系统地复习音乐科目普通高中学业水平考试的内容，顺利通过考试。
甘肃省音乐联考真题
甘肃省音乐联考真题各类之父：欧洲音乐之父巴赫巴洛克时期德国作曲家代表作《勃兰登堡协奏曲》，《马太受难曲》，《b小调弥撒曲》等交响乐之父海顿维也纳古典乐派奠基人奥地利人代表作《惊愕交响曲》，《午别交响曲》，《小夜曲》、《吉普赛回旋曲》音乐神童莫扎特奥地利古典乐派代表人乐圣贝多芬德国古典乐派代表人代表作《命运交响曲》《英雄交响曲》《田园交响曲》歌曲之王舒伯特奥地利古典乐派代表人代表作《菩提树》、《魔王》、《鳟鱼》钢琴诗人肖邦波兰作曲家《钢琴协奏曲》圆舞曲之王小约翰·施特劳斯奥地利作曲家《蓝色多瑙河》俄罗斯之魂柴可夫斯基俄国作曲家舞剧《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》，1、《二泉映月》的作者是华彦钧，又名阿炳。
其主奏乐器是二胡。
2、曲艺音乐又叫说唱音乐，是说（说白）、唱（唱腔）、表（表演动作）三位一体的民间艺术形式。
包括唱腔和器乐两个部分。
3、《G弦上的咏叹调》的曲作者是巴赫，他是巴洛克音乐的代表人，其国籍是德国。
因主旋律完全在小提琴G弦上演奏而得名。
他的主要作品有：《平均律钢琴曲集》、《创意曲集》。
4、咏叹调是一种声乐体裁，通常指歌剧中抒发情感的独唱部分5、《大海啊，故乡》的词曲作者是王立平。
6、所有中外乐器可以分为西洋管弦乐器和民族管弦乐器两大类，其中西洋管弦乐器又可以分为铜管乐器、木管乐器、弦乐器和打击乐器，民族管弦乐器又可以分为吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器和打击乐器。
7、说出三首歌颂我国三代领导核心的歌曲：东方红、春天的故事、走进新时代。
8、辽宁鼓吹乐是以唢呐、管、笛三种乐器分别为主奏的、形式多样的鼓吹乐种，主要曲目有：《江河水》。
9、德国作曲家门德尔松独创了无词歌的钢琴曲体裁，他的一首非常有名的歌曲是：《乘着歌声的翅膀》10、舞剧是综合舞蹈、戏剧、音乐、美术等艺术元素，以舞蹈和哑剧的表现手段来提示题材内容和塑造人物形象的一种舞台艺术。
11、舞剧《天鹅湖》的曲作者是俄国的柴柯夫斯基。
2021年甘肃艺考音乐乐理卷
2021年甘肃艺考音乐乐理卷1、音乐中使用的音一共有（）个，第一国际标准音是（）2、音的四大属性分别是（）（）（）（）3、乐音体系中具有固定音高的七个音的音名分别是（）（）（）（）（）（）（），七个唱名是（）（）（）（）（）（）（）。
4、我国现在常用的记谱法有（）和（）两种。
五线谱中常用的谱号有（）、（）、（）三种。
高音谱号又叫（）它（）通过五线谱的第二线，其所在位置是（）；低音谱号又叫（），它（）通过五线谱的第四线，其所在位置是（）。
5、在高音谱表中，下加一线是（），第三间是（），第五线是（），b1在（）上，g2在（）上。
6、节拍代表的是音的（）关系，节奏代表的是音的（）关系。
在拍号中分母代表单位拍的（），分子代表单位拍的（）。
7、音程代表的是（）个音之间的（）关系，可分为（）和（）。
在和声音程中，下方音叫做（），上方音叫做（）。
音程的度数取决于两个音之间所含的（）；音程的音数取决于两个音之间所含的（）。
8、通常音程可分为五大类，它们分别是（）（）（）（）（）。
被称为三全音的自然音程是（）和（）。
完全协和的音程是（）（）（）（）。
9、三和弦是（）按照（）叠置起来的。
又下到上分别称为（）（）（）。
三和弦根据不同的色彩可分为（）（）（）（）四种。
10、小三和弦中三音到五音的音程是（），增三和弦中根音到三音的音程是（），大三和弦中三音到五音的音程是（），减三和弦中根音到三音的音程是（）11、调式的稳定音级是（）（）（），正音级是（）（）（）可分别用英文字母（）（）（）表示。
在西洋调式中，大小调式分别可分为（）（）（）。
决定大小调式的音级是第（）级。
12、二拍子13、三拍子14、四拍子15、六拍子16、简述大小调式的色彩特点。
17、根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为（）乐器（如钟、锣）（）乐器（如笙、笛）（）乐器（如鼓）（）乐器（如筝、琵琶）四类。
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2020甘肃音乐学类(声乐、器乐、理论作曲)专业统考大纲2017甘肃音乐学类(声乐、器乐、理论作曲)专业统考大纲一、考试性质和目的甘肃省普通高等学校招生音乐学类专业统一考试(以下简称音乐统考)是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校根据考生的专业和文化成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。
二、考试科目与计分办法(一)考试科目1.主科：声乐或器乐或理论作曲。
2.基本乐理。
3.音乐听觉。
(二)计分办法总分满分为300分，三科成绩均按百分制计分。
其中主科成绩占70%，音乐听觉成绩占20%，基本乐理成绩占10%。
总分计分办法如下：总分=(主科成绩×70%+音乐听觉成绩×20%+基本乐理成绩×10%)×3三、考试内容(一)声乐声乐主科考试为面试，无伴奏清唱，分美声唱法、民族唱法、通俗唱法、原生态唱法四种。
每位考生须演唱歌曲一首，曲目从《甘肃省普通高等学校招生音乐学类专业统一考试声乐考试规定曲目》(附后)中选择，通俗唱法和原生态唱法可不受该规定曲目的限制。
鉴于声乐考试不再使用全曲钢琴伴奏，因此在考生演唱前只给出歌曲第一乐句的调高速度提示。
(注：声乐专业考生须提前准备所演唱歌曲的第一乐句乐谱，简谱、五线谱均可，并标明适合自己所演唱的准确调高。
如歌曲中间有间奏引导的转调，也请提供乐谱并注明所转调高，以便钢琴引导)。
由于考试时间的限制，考试过程中主考有权要求考生从歌曲的某处开始或结束。
(二)器乐器乐主科考试为面试，分键盘乐器和非键盘乐器。
键盘乐器类的考生须演奏练习曲一首、复调乐曲一首、独奏曲一首(中外不限)，非键盘乐器类的考生须演奏练习曲一首、乐曲两首(中外不限)。
每位考生考试限时约8分钟左右，由于考试时间的限制，考试过程中主考有权要求考生从乐曲的某处开始或结束。
(三)理论作曲1.理论作曲考试为笔试，考试时间180分钟。
2.考试内容包括：(1)和声写作：为指定的声部(高声部或低声部)配置四部和声，写作包括三和弦、七和弦、原位和弦、转位和弦以及离调和一级关系调转调等。
(2)歌曲写作：以指定的乐句为主题，依照规定的曲式结构，为所给歌词创作一首完整的歌曲。
(3)织体写作：按规定的音乐主题、规定的体裁类型创作一首小型乐曲，包括钢琴独奏、弦乐四重奏、混声四部合唱等，曲式结构不小于单三部曲式。
(4)钢琴演奏：演奏练习曲一首(程度不低于车尔尼740练习曲);乐曲一首(程度约相当于业余十级水平)。
3.相关参考书目：《和声学教程》，斯波索宾等著，人民音乐出版社。
《作曲基础教程》，杨青著，高等教育出版社。
《歌曲写作教程》，陈国权著，人民音乐出版社。
《曲式分析基础教程》，高为杰、陈丹布著，高等教育出版社。
(四)音乐听觉1.音乐听觉考试为笔试，采用录音播放听记方式，考试时间约40分钟。
2.考试内容：(1)音组(三到五个音为一组，含各种变化音);(2)音程(含各种音程);(3)和弦(包括三和弦、七和弦及其转位形式);(4)节奏(长度为四到十二小节左右，一般为二拍或三拍);(5)旋律(长度为四到十二小节左右，一般在两个升降号以内的调性范围内)。
3.所听记的音高范围一般为大字组A至小字三组c之间。
4.每项内容弹奏前均用钢琴音色给出国际标准音高，听记内容弹奏三遍，特殊题目可弹奏四到五遍。
5.节奏听记前使用钢琴音色给出标准速度，后在a音上弹奏所要记录的节奏型。
记录可采用五线谱音符标记法，也可采用“x”符号进行标记。
6.所有具有固定音高的考试内容，均采用五线谱方式记录，使用简谱记录将适量扣分。
7.旋律听记前使用钢琴音色给出速律和标准音高。
(五)基本乐理1.基本乐理考试为闭卷笔试，考试时间60分钟。
2.考试内容包括“音及音高”、“音律”、“记谱法”、“调式”、“五声调式”、“七声调式”、“大小调式”、“调式(调性)分析”、“音程”、“和弦”、“节奏节拍”、“速度力度及其标记”、“转调与转调分析”、“调式变音与半音阶”、“移调”、“各种装饰音”、“音乐术语”等。
3.主要参考书目：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社出版。
【附录】甘肃省普通高等学校招生音乐学类专业统一考试声乐考试规定曲目(400首)一、中国歌曲(262首)1.啊，我的虎子哥;2.啊，中国的土地;3.八月十五月儿圆;4.巴黎圣母院的敲钟人;5.拔根芦柴花;6.把一切献给党;7.白云故乡;8.扳船的哥哥你慢些走;9.斑竹泪;10.半屏山;11.包楞调;12.报答;13.北风吹;14.边疆的泉水清又纯;15.不能尽孝愧对娘;16.草原之夜;17.茶山新歌;18.钗头凤;19.长城永在我心上;20.长大后我就成了你;21.长鼓敲起来;22.长恨歌;23.长江之歌;24.长相知;25.唱支山歌给党听;26.春江花月夜;27.春思曲;28.春晓;29.打起手鼓唱起歌;30.大地飞歌;31.大河涨水沙浪沙(云南民歌);32.大江东去;33.大江南;34.大森林的早晨;35.但愿不是在梦里;36.党啊!亲爱的妈妈;37.等郎;38.断桥遗梦;39.多情的土地;40.峨嵋酒家;41.儿行千里;42.二月里见罢到如今;43.飞出苦难的牢笼;44.飞天;45.枫桥夜泊;46.父老乡亲;47.父亲;48.赋登楼;49.嘎达梅林;50.嘎俄丽泰;51.赶牲灵;52.赶圩归来阿哩哩;53.敢问路在何方;54.高高太子山;55.圪梁梁上的二妹妹;56.跟你走;57.公仆赞;58.共和国之恋;59.古老的歌;60.故乡;61.故乡是北京;62.故乡雨;63.故园恋;64.滚滚长江东逝水;65.海上女民兵;66.好日子;67.荷花梦;68.黑龙江岸边一朵洁白的玫瑰花;69.恨似高山仇似海;70.红豆词;71.红梅赞;72.鸿雁(内蒙民歌);73.花儿为什么这样红;74.花非花;75.怀念战友;76.槐花海;77.槐花几时开;78.黄鹤楼;79.黄水谣;80.黄杨扁担;81.火把节的火把;82.嘉陵江上;83.假如你要认识我;84.江河万古流;85.教我如何不想他;86.节日欢歌;87.今年梅花开;88.今夜无眠;89.金风吹来的时候;90.九里里山圪塔,十里里沟;91.举杯吧朋友;92.军营里飞来一只百灵;93.喀什噶尔女郎;94.可爱的一朵玫瑰花;95.拉骆驼的黑小伙;96.蓝花花;97.蓝色爱情海;98.老师，我总是想起您;99.芦花;100.妈妈，您快留步;101.妈妈教我一支歌;102.马桑树儿搭灯台;103.卖布谣;104.满江红;105.玫瑰三愿;106.梅花引;107.梅兰芳;108.美丽的草原我的家;109.美丽的孔雀河;110.美丽的心情;111.美丽家园;112.母亲;113.母亲河;114.母亲河，我喊你一声妈妈;115.木兰从军;116.牧笛;117.牧羊姑娘;118.那就是我;119.你是这样的人;120.娘在那片云彩里;121.鸟儿在风中歌唱;122.女儿歌;123.帕米尔，我的家乡多么美;124.七月的草原;125.千万次地问;126.桥;127.亲吻祖国;128.青藏高原;129.清粼粼的水来蓝莹莹的天;130.清晰的记忆;131.情歌(选自《苍原》);132.情满酒歌;133.晴歌;134.情姐下河洗衣裳;135.秋收;136.曲蔓地;137.人间第一情;138.日月之恋;139.绒花;140.赛吾里买;141.三十里铺(陕北民歌);142.三峡情;143.山里的女人喊太阳;144.山水醉了咱赫哲人;145.山寨素描;146.上去高山望平川;147.生命的星;148.拾彩贝;149.数九寒天下大雪;150.谁不说俺家乡好;151.谁说女子不如男;152.水姑娘;153.说给大海;154.说句心里话;155.思乡曲(夏之秋);156.松花江上;157.送别;158.送给妈妈的茉莉花;159.送上我心头的思念;160.岁月悠悠;161.塔里木;162.塔里木河;163.太湖美;164.桃花红杏花白;165.天边有颗闪亮的星;166.天路;167.天山行;168.铁蹄下的歌女;169.吐鲁番的葡萄熟了;170.驼铃;171.万里春色满家园;172.望月;173.问;174.问云儿;175.我爱梅园梅;176.我爱你，中国;177.我爱你塞北的雪;178.我爱你中华;179.我爱五指山，我爱万泉河;180.我爱这蓝色的海洋;181.我的祖国歌甜花香;182.我和我的祖国;183.我为共产主义把青春贡献;184.我像雪花天上来;185.我心永爱;186.我站在铁索桥上;187.我住长江头;188.乌苏里船歌;189.梧桐树;190.五哥放羊;191.西部放歌;192.西部情歌;193.洗菜心;194.乡音乡情;195.想给边防军写封信;196.想亲娘;197.想亲亲;198.想延安;199.小白菜;200.小白杨;201.小河淌水;202.信天游;203.杏花天影;204.幸福在哪里;205.绣红旗;206.血里火里又还魂;207.岩口滴水;208.雁南飞;209.燕子;210.杨白劳;211.夜空中银河低垂;212.一杯美酒;213.一个黑人姑娘在歌唱;214.一抹夕阳;215.伊犁河的月夜;216.沂蒙山我的娘亲亲;217.英雄赞歌;218.映山红;219.永恒的爱恋;220.永远的花样年华;221.有一个美丽的传说;222.又唱浏阳河;223.渔光曲;224.月光下的凤尾竹;225.月下情;226.月之故乡;227.再见了大别山;228.在灿烂阳光下;229.在那东山上;230.在那桃花盛开的地方;231.在那遥远的地方;232.在银色的月光下;233.咱当兵的人;234.战士的第二故乡;235.昭君出塞;236.中国大舞台;237.中国新世纪;238.众人皆醉我独醒(歌剧《屈原》);239.祝福祖国;240.走西口;241.祖国，我的最爱;242.祖国啊我永远热爱你;243.祖国，慈祥的母亲;244.祖国永在我心中;245.沁园春·雪;246.门前情思大碗茶;247.我的深情为你守候;248.放风筝;249.雪花;250.醉了千古爱;251.江山;252.黄河渔娘;253.曙色;254.纳西篝火啊哩哩;255.渔家姑娘在海边;256.知音;257.高山流水;258.归来的星光;259.玛依拉变奏曲;260.两地曲;261.我爱这土地;262.呼伦贝尔大草原。
二、外国歌曲(138首)1.阿尔卑斯山的牧羊女;2.阿玛丽莉;3.啊,我的太阳;4.啊，我的心(亨德尔曲);5.爱情是个小偷;6.爱情与死亡;7.求爱神给我点安慰;8.爱神悄悄的(塔尔博特浪漫曲);9.安东尼达浪漫曲;10.悲叹小夜曲;11.北方的星;12.鞭打我吧;13.别再使我痛苦,迷恾;14.不要忸怩;15.不要责备我吧,妈妈;16.敞开你的心房(比才);17.乘着歌声的翅膀;18.船手;19.春天年年到人间(选自朝鲜电影《卖花姑娘》);20.斗牛士之歌;21.多么幸福能赞美你;22.诽谤(选自《塞维利亚的理发师》);23.快给忙人让路;24.伏尔加船夫曲;25.负心人;26.甘吉河一片金黄;27.告别时刻;28.格拉那达;29.被遗弃的新嫁娘;30.哈巴涅拉舞曲;31.好的先生，我明白了;32.花之歌(唐豪塞的咏叹调);33.回忆(歌剧《猫》);34.火焰在燃烧(选自《游吟诗人》);35.吉普赛女郎;36.假如没有那些痛苦;37.假如你爱我;38.她已死去;39.今夜无人入睡;40.星光灿烂;41.喀秋莎;42.卡迪斯城的姑娘(德立勃);43.卡洛斯是我们大家唯一爱的人;44.卡瓦多拉西咏叹调《奇妙的和谐》;45.快乐的水手;46.老人河;47.黎明;48.理想佳人;49.烈火熊熊;50.绿树成荫(亨德尔曲);51.妈妈不在;52.玛丽诺之歌;53.满园鲜花凋零;54.漫步街上;55.青春啊你飘向哪里;56.美丽的梦中人;57.美妙时刻将来临(选自《费加罗的婚礼》);58.明亮的窗户;59.莫斯科郊外的晚上;60.母亲教我的歌;61.那甜蜜时刻诱人入迷;62.尼娜;63.你的灵魂展开双翼;64.你玷污了我的灵魂(选自《假面舞会》;65.你们可知道;66.诺言;67.噢!特里斯，流浪者多美丽;68.破碎的心(选自《西蒙博卡内格拉》);69.菩提树;70.请你别忘了我;71.请你告诉她;72.去吧，幸运的玫瑰花;73.让我死亡;74.奉献([德]理查斯特劳斯);75.让我痛哭吧(选自歌剧《里纳尔多》亨德尔曲);76.如果我不能陪伴他([意]贝利尼曲);77.三套车;78.桑塔露齐亚;79.深夜([奥]舒伯特曲);80.深夜歌声;81.生活在向你微笑;82.胜利啊!胜利;83.圣母颂;84.世上没有犹丽狄茜我怎能活;85.曙光;86.谁能告诉我;87.死神与少女(舒伯特);88.快升起我的朝霞(苏萨宁的咏叹调);89.虽然你冷酷无情;90.叹息;91.天赐神粮;92.跳蚤之歌;93.童年的梦;94.偷洒一滴泪;95.宛如一梦(选自意大利歌剧《玛尔塔》);96.为我歌唱;97.为艺术为爱情;98.围绕我崇拜的人儿;99.我充满激情(选自《谭克雷迪》);100.我多么痛苦;101.我怀着满腔热情;102.我亲爱的;103.我亲爱的爸爸;104.你想跳舞吗我的小伯爵(选自《费加罗的婚礼》);105.我心里不再感到青春火焰燃烧;106.被阻止的爱(选自《费多娜》[意]U.乔尔达诺曲);107.西班牙女郎;108.夏天最后一朵玫瑰;109.献词(舒曼);110.像天使一样美丽(选自《唐帕斯夸勒》);111.小夜曲(舒伯特);112.眼泪;113.摇篮曲(勃拉姆斯);114.遥远的地方([俄]阿•邱尔金作词，格•诺索夫谱曲，高海珊、朱纯译词);115.桑塔露琪亚;116.永远的爱与忠诚;117.游移的月光;118.月亮颂;119.再不要去做情郎;120.在路旁(中文演唱);121.在我心里;122.责备;123.这颗美妙的心;124.重归苏连托;125.紫罗兰;126.鳟鱼。