第五章PPT知识点总结

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八年级物理上册第五章透镜及其应用第1节透镜课件新版新人教版

八年级物理上册第五章透镜及其应用第1节透镜课件新版新人教版

知3-练
解题秘方:利用与凸透镜相关的三条特殊光线作图。
解析:过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴,过凸 透镜光心的光线传播方向不变,据此作图。 解:如图14 所示。
知3-练
教你一招:与凸透镜相关的三条特殊光线的简记: 过光心的光线传播方向不变,平行于主光轴的光线过焦 点,过焦点的光线平行于主光轴。与凹透镜相关的三条 特殊光线的简记:过光心的光线传播方向不变,平行于 主光轴的光线过焦点(反向延长线),过焦点(延长线)的光 线平行于主光轴。
知2-练
2.[中考·赤峰] 两支激光笔并排放置,它们发出的光束经 过透镜(未画出)的光路如图所示,说明该透镜对光有 __发__散__作用。
知识点 3 焦点和焦距
1. 焦点 (1)平行于凸透镜主光轴的光线经凸透
镜折射后,会聚于主光轴上的一点, 这一点叫作凸透镜的焦点(F),如图 9 所示。凸透镜两侧各有一个焦点。
知3-练
3-1.[中考·河池] 如图所示,请完成光线通过透镜后的
光路。
解:如图所示。
知3-练
3-2.请根据图中凸透镜折射后的光线,作出凸透镜的入 射光线和经平面镜反射后的光线。
解:如图所示。
透镜
对光有会 聚作用
凸透镜 透镜
对光有发散 作用凸透镜
凹透镜
主光轴 光心 焦点 焦距
定义
凸透镜 中间厚、边缘薄
凹透镜 中间薄、边缘厚
图示
知1-讲
3. 透镜的主光轴和光心
知1-讲
(1)主光轴:透镜上通过两个球面球心的直线(CC′),叫作
主光轴,如图1 所示。
知1-讲
(2)光心:透镜主光轴上的一个特殊点(O),凡是过该点的 光,其传播方向不变,如图1 所示。

物理《汽化》图文详解PPT

物理《汽化》图文详解PPT
(来自教材)
知3-练
2 【贵港】2014年春季,西南地区遭遇大旱。为了节 约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如 图所示。他们把细水管放入果树下的土里,使水分 直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,其原因 是( A ) A.减少了水在地面的表面积 B.增大了水在地面的表面积 C.加快了地面上方空气的流动 D.提高了地面上水的温度
知2-讲
【例1 】【中考·广东】将装有水的试管放入装有水的烧杯中, 用酒精灯对烧杯进行加热,如图所示,一段时间后, 观察到烧杯中的水沸腾,而试管中的水__不__会____ (填“会” 或“不会”)沸腾,原因是________ _温__度__达__到__沸__点__后__不__能__继__续__吸__热_______。
知4-讲
【例1】下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是( A ) A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B.沸腾需要吸热,而蒸发不需要吸热 C.蒸发和沸腾都只能在一定温度下发生 D.蒸发和沸腾都只能在液体表面发生
3.汽化和液化
第五章 物态变化
第1课时 汽化
1 课堂讲解 2 课时流程
•汽化 •沸腾 •蒸发 •汽化吸热
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
点 击 画 面 播 放 视 频
知识点 1 汽化
知1-讲
定义 •物质从液态变成气态的过程叫做汽化。 • 汽化现象分为:沸腾和蒸发。
知1-练
1 物质从__液__态____变成___气__态___的过程叫汽化,汽 化要__吸__热____,汽化有___蒸__发___和___沸__腾___两种 方式。
(来自《点拨》)
知2-讲
【解析】 标准大气压下,烧杯内的水沸腾时温度保持 100 ℃ 不 变,试管内水到达100 ℃后就无法再从烧杯中水吸热, 故试 管中水不能沸腾。 达到沸点,且能继续吸热,是液体沸腾的两个条件, 只有两个条件同时具备,液体才能沸腾。

人教版(2024)数学七年级上册 5.1.1从算式到方程 第一课时 课件(共20张PPT)

人教版(2024)数学七年级上册  5.1.1从算式到方程 第一课时  课件(共20张PPT)

C.3x 15 20
D.7 x 8
巩固提升
2.根据下列问题,设未知数并列出方程.
(1)用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形,
正方形的边长是多少?
解:设正方形的边长为x cm.
4x 24
巩固提升
2.根据下列问题,设未知数并列出方程.
(2)甲种钢笔每支10元,乙种钢笔每支12元,用120元钱
0.8xkm
乙队的行进路程可以表示为__________.
思考: 甲队追上乙队时,他们距大本营的路程之间
有什么关系?
探究新知
知识点1:方程
甲队追上乙队时,他们处于同一位置,
此时,甲队距大本营的路程=乙队距大本营的路程
因此 1.2x 1 0.8x 3
这样,我们就根据实际问题中的相等关系,得到了一个含有未
探究新知
知识点2:列方程的步骤
例1 根据下列问题,设未知数并列出方程:
(2)如图,一块正方形绿地沿某一方向加宽5m,扩大后的绿地
面积是500 m²,求正方形绿地的边长.
解:(2)设正方形绿地的边长为x m,那么扩大后的绿地
面积(x²+5x)m² .根据“扩大后的绿地面积是500 m²”,列得
方程
2
中的相等关系,列出一个含有未知数的等式,这
样的等式叫作方程.
方程是根据问题中的相等关系列出的等式,
其中既含有已知数,也含有用字母表示的未
知数,这为解决许多问题带来了方便.
跟踪练习
1.下列各式中,是方程的是( C )
A.3x 1
B.5 7 2
C.4x 3 0
D.x 5<9
含有未知数的等式叫方程.
1

七年级数学第五章知识点ppt

七年级数学第五章知识点ppt

七年级数学第五章知识点ppt 数学是学科中的重要一门,其中数学知识点在人们的日常生活中扮演着重要的角色,尤其在学生的学习中更是必不可少。

而在初中阶段,数学知识点又显得尤为重要。

本文将重点介绍七年级数学第五章的知识点,帮助初学者更好地掌握相关知识。

一、正比例正比例是数学中的一个基础概念,指的是两个变量的比例恒定不变。

即如果一个变量增加或减少了,另一个变量也会相应的增加或减少。

在数学中,一个比例通常表示为a:b,其中a和b都是数字,可以理解为a是b的几倍。

例如2:3表示2是3的2/3倍。

在正比例的学习中,需要理解和掌握直线函数的相关知识,这对初学者来说可能有些困难。

因此,建议学生在掌握了基本的比例知识后,再进一步学习直线函数的内容。

二、相似相似的概念在数学中也十分重要。

它指的是两个图形或物体在形状上的相似度,即两个物体具有相同的形状但是大小不同。

在相似的学习中,需要掌握比例的相关知识,并且加强练习。

初学者可以通过多练习来加深理解,在解题的过程中逐渐提高自己的能力。

三、三角形三角形是数学中的重要概念。

它是由三条线段组成的,是平面几何学的基础之一。

在学习三角形时,需要掌握其基本性质,如内角和、外角和以及三条边的关系等等。

另外,还有一些重要的三角形类型,如等边三角形、等腰三角形、直角三角形等。

初学者应该掌握这些基本的三角形类型,有助于进一步的学习和应用。

四、勾股定理勾股定理是数学中的一个重要定理,最早由中国古代数学家毕达哥拉斯所发现。

它是指一个直角三角形的两个短边平方之和等于斜边平方,即a²+b²=c²(其中a、b分别为直角边,c为斜边)。

勾股定理的应用非常广泛,尤其是在解决各种几何问题时。

掌握该定理及其相关知识,对初学者来说至关重要。

五、练习学习数学知识点重在实践和练习,建议初学者多进行相关题目的练习,通过多练习不断加强自己的理解能力和应用能力。

总结:本文主要介绍了七年级数学第五章的知识点,包括正比例、相似、三角形、勾股定理等内容。

《教学课件》课件第五章

《教学课件》课件第五章

02
ppt课件制作技巧
文字设计
总结词
文字是PPT课件中传递信息的重要媒介,文字设计的好坏直接影响到课件的质 量和教学效果。
详细描述
选择适当的字体、字号和行间距,使文字清晰易读;避免文字堆砌,尽量精简 内容,突出重点;对重要内容进行加粗、斜体或下划线等处理,以引起观众注 意。
图片和图表的使用
总结词
更好地理解知识点。
04
ppt课件的发布与分享
发布为多种格式
PowerPoint演示文稿
将课件保存为.pptx格式,方便在 PowerPoint软件中打开和编辑。
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在线教育平台
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社交媒体
将课件分享至社交媒体平 台,如微信、微博等,便 于传播和交流。
提升思维能力
通过案例分析和讨论,培 养学生的逻辑思维和批判 性思维能力。
章节内容概览
01
02
03
04
主题一
介绍与第五章相关的基本概念 和原理。
主题二
深入探讨主题一中的核心概念 ,并辅以实例说明。
主题三
介绍如何将所学知识应用于实 际情境,包括案例分析、实践
操作等。
主题四
总结全章内容,并展望未来发 展方向。
配色方案
总结词
合理的配色方案能够提升PPT课件的整体美观度和专业度。

第五章 机械能及其守恒定律第1讲 功和功率(一)

第五章 机械能及其守恒定律第1讲 功和功率(一)
时,钢索对物体拉力做的功为(不计空气阻力) ( )
A.mgh
B.mgh+mah
C.m(g—a)h
D.mah
4、放在粗糙水平地面上的物体,在10N的水平拉力作用下,以 6m/s的速度匀速移动4s,则拉力共做了________功,摩擦阻力对物 体做了________的功.
【例1】如图所示,小物块位于光滑斜面上,斜面位于光滑的 水平地面上.从地面上看,在小物块沿斜面下滑过程中,斜面对 小物块的作用力( ) A.垂直于接触面,做功为零 B.垂直于接触面,做功不为零 C.不垂直于接触面,做功为零 D.不垂直于接触面,做功不为零
方向的位移有关,而与其他力是否存在、是否做功无关。
(3)一对作用力和反作用力的做功问题:
①一对作用力和反作用力在同一段时间内做的总功可能为正、
可能为负,也可能为零。 ②一对相互作用的摩擦力做的总功可能为零(静摩擦力)、可能 为负(滑动摩擦力),但不可能为正。
【考点理解】
计算功的方法 (1)恒力做的功: 直接用W=Flcosα 计算。 (2)合外力做的功: 方法一:先求合外力F合,再用W合=F合lcosα 求功。
由静止下滑,开始下滑时离地面的高度为h,当物体滑至斜面底端
时重力的瞬时功率为 为 。 ;整个过程重力的平均功率
[3变式训练1] (2013·扬州模拟)如图所示,两个完全相同的小球
A、B,在同一高度处以相同大小的初速度v0分别水平抛出和竖直向
上抛出,下列说法正确的是 A.两小球落地时的速度相同 B.两小球落地时,重力的瞬时功率相同 C.从开始运动至落地,重力对两小球做功相同 D.从开始运动至落地,重力对两小球做功的平均功率相同 ( )
2、两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上,使物体运动,

第五章 机织物联合组织之透孔ppt课件

第五章 机织物联合组织之透孔ppt课件

编辑版pppt
4
课堂练习
请同学们设计一种透孔组织,要求R=14. 请画出一款平纹+透孔的花式透孔织物上机图。
编辑版pppt
5
联合组织类织物 透孔组织织物
完全纱线数等于6的透孔组织
编辑版pppt
6
联合组织类织物

联合组织类织物 透孔组织织物
完全纱线数等于8的透孔组织
13
透孔组织织物 花式透孔(3)局部放大
编辑版pppt
14
第五章 机织物联合组织
JIZHIWU LIANHE ZUZHI
第三节 透孔组织
南通职业大学纺织服装学院
编辑版pppt
1
1. 基本知识点
第三节 透孔组织
透孔布,花式透孔提花织物
明显的“孔”洞
织物表面均匀 分布着小孔。
设计思路
织物中使一部分纱线分别向两侧靠拢, 则这二部分纱线之间就形成一定的间隙, 若此间隙处由组织点固定,则这此处将 形成永久性的孔洞,我们称之为透孔。
编辑版pppt
2
第三节 透孔组织
2. 透孔组织的绘制方法
确定组织循环
划分完全组织
等份经纬为奇
翻转组织图
确定完全组织的 大小。透孔组织 的完全经、纬纱 数相等,即:
Rj = Rw, 通常6.10.14 也 有取8的;
将绘制好的完全 组织划分成四个 相等田字形
要求每一等份的 经纬纱数为奇 数,先在左下角 的区域内填平 纹,再将其中偶 数根经纬纱全部 改成经(纬)组 织点。
编辑版pppt
8
8枚透孔组织织物 局部放大
编辑版pppt
9
联合组织类织物 透孔组织织物 花式透孔组织(1)

北师大版数学九年级上册第五章 小结与复习课件

北师大版数学九年级上册第五章 小结与复习课件

考点二 三视图
针对训练
1. 下列四个立体图形中,左视图为矩形的是
( B)
A. ①③ C. ②③
B. ①④ D. ③④
2. 由4个相同的小立方体搭成的几何体如图所示,则它
的主视图是
( A)
3. 请根据下面提供的几何图形,画出它的三视图.
(1)
主视图
俯视图
左视图
(2) 主视图
俯视图
左视图
4. 请根据下面提供的三视图,画出几何图形. (1) 主视图 左视图
俯视图
5. 如图所示是由若干个完全相同的小正方体搭成的几何 体的主视图和俯视图,则这个几何体可能是由 _____ 6_或__7_或__8_个正方体搭成的.
6. 如图是某圆锥的三视图,请根据图中尺寸计算该圆 锥的表面积 (结果保留3位有效数字).
解:由三视图知,圆锥的高为 2 3 cm,底面半径为 2 cm, ∴圆锥的母线长为4cm. ∴圆锥的表面积为π×22+π×2×4=12π ≈37.7(cm2).
(5) 由三视图确定几何体的面积和体积: ①先根据给出的三视图确定立体图形,并确定立体 图形的长、宽、高、底面半径等; ②根据已知数据,求出立体图形的体积(或将立体 图形展开成一个平面图形,求出展开图的面积).
考点讲练
考点一 投影
针对训练 1. 试确定图中路灯的位置,并画出此时小赵在路灯下的
影子.
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜,英雄难过美人关。只愿博得美人笑,烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你,尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴,倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿,临走时留下定情之吻,啄木鸟暗恋起参天大树, 转来转去想到主意,便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢?真爱是 靠追的,不是等来的!

电子电工学第五章知识点PPT课件

电子电工学第五章知识点PPT课件

IN I1 I2 I3 0 结论:负载对称时,中性线无电流,可省掉中性线。 例1:一星形联结的三相电路,电源电压对称。设电源线电压 u12 380 2sin(314 t 30)V
负载为电灯组,若R1=R2= R3 = 5 ,求线电流及中性线电流 IN ;
若R1=5 , R2=10 , R3=20 ,求线电流及中性线电流 IN 。
2. 负载三相不对称,必须采用三相四线制供电方式,且中性线上不允许接刀闸和熔断器。
习题:求例1电路的中性线断开时负载的相电压及相电流。
U1 1440 V I1 28.80A
U 2 2490 V
U 3 288131V
I2 24.94 139A I3 14.4131A
5.3 负载三角形联结的三相电路
(2) L1相断路
1) 中性线未断: L2、L3相灯仍承受220V电压, 正常工作。 2) 中性线断开: 变为单相电路,由图可求得
I U23 380 12 .7 A U2 IR 2 12 .7 10 127 V
R2 R3 10 20
U3 IR 3 12 .7 20 254 V
结论: 1. 不对称三相负载做星形联结且无中性线时, 三相负载的相电压不对称。
L1
+–
U12

U 31
L2
UU+2B3C

+

5.2 负载星形联结的三相电路
1. 三相负载
负载
三相负载:需三相电源同时供电 (三相电动机等) 单相负载:只需一相电源供电 (照明负载、家用电器等)
三相负载
对称三相负载:Z1 = Z2 = Z3 (如三相电动机) 不对称三相负载: 不满足 Z1 = Z2 = Z3 (如由单相负载组成的三相负载)

《物理化学》第五章(电化学)知识点汇总

《物理化学》第五章(电化学)知识点汇总

弱电解质: 电导率随浓度的变化不显著。
c/mol· dm-3
2. 摩尔电导率与浓度的关系 强电解质: 遵从科尔劳许经验关系:
m m (1 c )
m2· mol-1 Λ m/S·
HCl
NaOH AgNO3
Λ m -为极限摩尔电导率 弱电解质:
HAc
c /( mol dm )
3
$ RT aH 2 H / H ln 2 2 2 F aH

Cu
H
2
/ Cu

$ Cu 2 / Cu
aCu RT ln 2F aCu2

/ H2

$ H / H2
RT aH 2 ln 2 2 F aH
氧化态 ze 还原态
m Vm
m
1 Vm c
1mol 电解质


c
电导率

三、电导率、摩尔电导率与浓度的关系
1. 电导率与浓度的关系 强电解质: 浓度增加,电导率增加; 浓度增加到一定值后,低。 m-1 κ/S·
H2SO4
KOH NaOH NaCl HAc
2. 离子迁移数
定义:当电流通过电解质溶液时,某种离子迁移 的电量与通过溶液的总电量的比称为该离子的迁 移数。
Q r Q t = Q r r- Q Q-
Q t Q
Q- Q Q- -
r r r-
2. 摩尔电导率
是把含有1mol电解质的溶液置于相距1m的两个平行 电极之间,溶液所具有的电导。
( HCl ) ( NaAc ) m m m ( NaCl )
§5.4 溶液中电解质的活度和活度系数

第五章 账簿管理 《会计信息系统》PPT课件

第五章  账簿管理  《会计信息系统》PPT课件
按查询条件定义输出总账如下图。与出纳管理中现金和 银行存款总账的功能相同,但总账输出的会计科目不仅仅是 现金和银行存款科目,而是科目字典中的所有会计科目。
知识点5-1-2:科目总账
在科目下拉列表选择需要查看的科目;用账簿格式下拉列表 选账簿格式,包括金额式、外币式、数量式、外币数量式四种 ,默认值为金额式,如果选择了其他账簿格式,系统将在借方 、贷方、余额下显示所选科目的外币或数量信息;用工具栏中 的“明细”功能,可联查当前科目的明细账;可用工具栏中的 “打印预览”、“打印设置”和“打印”功能打印总账。
账簿管理是会计工作的重要内容。账簿管理包括基本会 计科目的账簿查询和输出,以及各种辅助核算账簿的查询与 输出。不论是查询还是打印,都必须指定查询或打印条件。
知识点5-1-1:账簿管理功能
账簿管理可实现总账←→明细账←→凭证的联查。账簿查询 应提供未记账凭证的模拟记账功能,以便了解各科目的最新情 况。从而对信息反映更加及时,费用控制更加有效。自定义多 栏账功能可根据管理需要将不同科目有机地组合起来,生成多 栏账。账簿管理的功能如下图。
科目余额表如下图,其中“期初余额”和“期末余额” 的“借方”和“贷方”栏应改为“方向”和“余额”栏,以 便在输出外币和数量数据时,减少输出栏目。科目余额表功 能如下:
知识点5-1-3:科目余额表功能
用工具栏中的“累计”功能可显示或取消累计发生额。用 账簿格式下拉列表选择账簿格式,包括金额式、外币式、数 量式、外币数量式四种,默认为金额式。如果选择了其他账 簿格式,系统将在借方、贷方、余额中不仅显示金额,而且 显示外币或数量。
知识点5-1-3:科目余额表功能
假设科目编码方案为:4-2-2-2-2,科目定义为5???01,查 询一级科目首位编码为“5”且二级为“01”的所有科目;查 询管理费用(5502)的所有下级科目时,过滤条件定义为 5502*;若过滤条件定义为1*01,则查一级科目首位编码为 “1”,且末级科目编码为“01”的所有科目。利用“还原” 功能可以将查询数据恢复到初始状态。

人教版七年级数学下册第五章小结与复习ppt精品课件

人教版七年级数学下册第五章小结与复习ppt精品课件

典型例题
解:∠1与∠2 的度数相等.
∵直线a、b 被c 、d所截,且 c⊥a, c⊥b,
∴ ∠3=∠4=90º. ∴ a//b. ∴ ∠5=∠2. ∵ ∠5=∠1, ∴ ∠2=∠1.
归纳小结
(1)本章的核心知识有哪些?这些知识间有什么样的联系系.
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
第五章 小结与复习
课件说明
本节课主要是对本章内容进行梳理总结建立知 识体系,综合应用本章知识解决问题.
课件说明
学习目标: (1)复习本章的重点内容,整理本章知 识,形成知识体系,体会研究几何问题的 思路和方法. (2)进一步发展推理能力,能够有条理地 思考和表达的能力.
学习重点: 复习垂线的性质与平行线的判定和性
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。

人教版七年级数学下册第五章《命题、定理、证明》课件

人教版七年级数学下册第五章《命题、定理、证明》课件
解:(1)题设:AB⊥CD,垂足为O;结论:∠AOC=90°. (2)题设:∠1=∠2,∠2=∠3;结论:∠1=∠3. (3)题设:两直线平行;结论:同位角相等.
2 下列语句是命题的是( C ) A.延长线段AB到C B.用量角器画∠AOB=90° C.同位角相等,两直线平行 D.任何数的平方都不小于0吗?
解:(1)如果两个角是对顶角,那么这两个角相等. (2)如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这 两条直线平行. (3)如果两个角是同一个角的余角或两个相等的 角的余角,那么这两个角相等.
总结
(1)命题改写的原则:不改变命题的原意;为了改写 后的语句通畅且保持原意,应适当地增加或删减 词语或调换词序;
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
知识点 3 定理与证明(举反例)
1.定理:经过推理证实得到的真命题叫做定理. 2.证明:在很多情况下,一个命题的正确性需要经
过推理,才能作出判断,这个推理过程叫做证明.
例4 如图,已知直线b//c,a⊥b .求证a⊥c.
证明:∵a⊥b (已知), ∴∠1 = 90° (垂直的定义). 又b//c(已知), ∴∠1 = ∠2 (两直线平行,同位角相等). ∴ ∠2= ∠1 = 90° (等量代换). ∴a⊥c (垂直的定义).
5 命题“如果a2=b2,那么a=b或a+b=0”的 结论是( C ) A.a2=b2或a=b B.a2=b2 C.a=b或a+b=0 D.a2=b2或a+b=0
知识点 2 命题的分类
命题的种类: (1)真命题:如果题设成立,那么结论一定成立,这
样的命题叫真命题. (2)假命题:题设成立时,不能保证结论一定成立,
1 举出学过的2~3个真命题.
解:如:等角的余角相等, 同旁内角互补,两直线平行.

2019-2020年初中数学沪科版七年级上册第5章小结与复习课件(2).ppt

2019-2020年初中数学沪科版七年级上册第5章小结与复习课件(2).ppt

初中
数学优秀课件
解析: 正确;②错误,个体应是每名考生 的数学中考成绩;③错误,样本应是从中抽 取的2000名考生的数学中考成绩;④正确. 所以其中说法正确的共有2个,故选C.
提示:在统计问题中,总体、个体和样本都 是考查的对象,如学生的成绩,产品的质量 等,样本容量是样本中所包含的个体数目.
针对训练
三、制作扇形统计图的步骤 (1)将数据分组整理,列出统计表. (2)分别计算各部分在整体中所占的百分比. (3)分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数. (4)用圆规画圆,再利用量角器画出各圆心角,从 而把圆面按百分比分成若干个扇形.
(5)分别将各部分占整体的百分比以及相应的名 称标注在扇形图上;并填写标题.
例2.我市今年有4万名考生参加中考,为了了解 这些考生的数学成绩,从中抽取了2000名考生的 数学成绩进行统计分析,在这个问题中,下列说 法: 这4万名考生的数学中考成绩是总体;② 每名考生是个体;③2000名考生是总体的一个样 本;④样本容量为2000.其中说法正确的有( C ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
针对训练
1. 下列采用的调查方式中,不合适的是(C) A.为了了解全国中学生的身高状况,采用抽样调
查的方式. B.班长要了解本班同学生日,采用普查的方式. C.医生要了解某病人体内含病毒的情况,需抽血
进行化验,采用普查的方式. D.为了了解人们保护水资源的意识,采用抽样
调查的方式.
考点二 总体、个体、样本、样本容量
2.某校要了解初三女生的身高,从初三500名 女生中抽出50名进行测量,在这个问题中, 总体、个体、样本、样本容量各指什么?
总体:500名女生的身高; 个体:每一名女生的身高; 样本:抽取的50名女生的身高; 样本容量:50
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第五章PPT
1、超链接是实现从一个演示文稿或文件快速跳转到其他演示文稿或文件的途径,通过它可以再自己的计算机上,甚至网络上进行快速切换。

超链接可以使幻灯片中的文字或图形,也可以是网页。

2、PowerPoint 2003的三种工作视图:普通视图、幻灯片浏览视图和幻灯片放映视图(常用:普通视图、幻灯片浏览视图)。

3、三类母版:幻灯片母版、讲义母版和备注母版。

4、三种播放演示文稿的方式:演讲者放映、观众自行浏览、在展台浏览。

5、幻灯片的三种播放方式:播放全部幻灯片、播放指定范围的幻灯片和播放制作的自定义放映。

6、四种新建演示文稿的方法:空演示文稿、根据设计模板、根据内容提示向导、根据现有演示文稿。

7、PowerPoint的打包向导包括了四项:选择打包的文件、选择目标、链接、播放器。

8、换片方式:①若选取“手动”选项,则在幻灯片放映时,必须有人为的干预才能切换幻灯片。

②若选取“如果存在排练时间,则使用它”选项,
且设置了自动换页时间,幻灯片在播放时便能
自动切换。

优先级:手动方式>自动换页方式
9、升级:先按回车,再按Shift+Tab或单击“大纲”工具栏上的“升级”按钮。

降级:打完大标题,先按回车,再按Tab键或单击“大纲”工具栏上的“降级”按钮。

10、组织结构图悬挂方式:标准、两边悬挂、左悬挂、右悬挂、自动版式。

11、控制幻灯片外观的方法:应用设计模板、母版和配色方案。

12、修改母版中某一对象格式,就可以同时修改除标题幻灯片外的所有幻灯片对应对象的格式。

13、利用超链接技术和动作设置可以制作具有交互功能的演示文稿;利用“超链接”命令和“动作设置”命令都可实现交互功能。

14、自动运行的演示文稿结束时,或者某张人工操作的幻灯片已经闲置5分钟以上时,演示文稿都将自动重新开始播放。

15、母版的特性决定了它所显示的必须是整个PPT中所共有的东西,诸如:你的姓名,你的课题名,单位的logo,评审活动的全称,日期,页码或是某些特殊的标记。

同时,母版还决定着标题和文字的样式。

模板是一个专门的页面格式,进去它会告诉你什么
地方填什么,可以拖动修改。

16、一对母版包括一个标题母版和一个幻灯片母版。

17、“设计”按钮可以改变幻灯片的设计模板、配色方案、动画方案,“新幻灯片”按钮可以改变当前幻灯片的版式。

18、配色方案、模板:可以应用于单张幻灯片,
19、配色方案:可以使用格式刷,可以通过母版更改。

20、可以为一种元素设置多种动画效果。

21、一张幻灯片的切换效果只有一种。

22、插入一张幻灯片,会自动出现“幻灯片版式”任务窗格。

23、演示文稿的动态效果可以执行“幻灯片放映”菜单中的“动画方案”和“自定义动画”命令。

24、调整幻灯片位置可以:①在大纲视图下拖动。

②用“剪刀”和“黏贴”的方法。

25、调节幻灯片中对象的位置时,可以选中对象后用键盘方向键移动。

26、背景色可以选择:单色、双色、预设。

27、幻灯片版式:应用幻灯片版式、内容版式、文字和内容版式、其他版式共31种。

28、中文PowerPoint 2003不能在DOS操作系统中安装。

29、在“大纲”选项卡下,只能显示出标题和正文,文
本的某些格式将不能显示出来,如图像、表格、字体颜色。

30、PPT可以选择的打印内容有:幻灯片、讲义、备注页、大纲视图。

31、演示文稿打包后,在目标盘上生成的可执行解包文件为:Pngsetup.exe.
32、“自定义动画”设置,主要通过设置对象的动画效果、声响效果和动画顺序来实现。

33、在Office 2000办公自动化套件中,Access 2000可以制作演示报告和电子幻灯片。

34、PPT文档转存为Web页以后将生成:一个文件扩展名为.htm的文件,并同时创建一个扩展名为.file的同名文件夹。

35、利用“内容提示向导”创建演示文稿时,在任何一步都可以单击“完成”按钮,完成演示文稿的创建。

36、演示文稿是由幻灯片、备注页、讲义页和大纲页等组成的文件,其核心是幻灯片。

37、一张纸上默认打印6张幻灯片。

38、备注母版供演讲者备注使用的空间以及设置备注幻灯片的格式。

39、通过将幻灯片打印为黑白或彩色透明胶片,可以创建使用投影机幻灯片的演示文稿。

40、切换各视图方式可通过窗口左下角的视图按钮或视图菜单进行。

41、激活自定义动画的两种方法:①单击鼠标时。

②在前一事件后自动播放。

42、幻灯片放映视图中,切换到下一张幻灯片演示方法:Page Up,Page Down,上下光标键,快捷菜单。

43、创建新演示文稿的方式有:A、根据现有演示文稿
B、根据设计模板
C、根据内容提示向导
44、普通视图下不包括任务窗格。

45、隐藏的幻灯片可在A、幻灯片浏览视图。

B、普通视图“幻灯片”选项卡看到隐藏标记。

46、页眉和页脚设置包括:A、幻灯片编号B、日期
C、页脚文字信息,不包括页眉文字信息。

47、不能在“页眉和页脚”对话框中,改变页眉和页脚的位置。

48、利用“编辑”菜单中的“复制”、“黏贴”选项能实现整张幻灯片的复制。

49、超链接目标中不包括文件夹,包括书签。

退出Alt+F4
升级回车 Shift+Tab
降级回车 Tab
从当前开始播Shift+F5

从第一张开始全部放映F5/幻灯片放映-观
看放映
按住鼠标拖动
复制
Ctrl
保持原图片比

Shift
单个文件网页*.mht/*.mhtml 网页*.htm/*.html 演示文稿设计
模板
*.pot
PowerPoint放

*.pps
PowerPoint加
载宏
*.ppa
大纲/RTF文件*.rtf。

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