语文三年级下册第三单元复习课件(部编版)

我会写
术 伟 录册保存
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约 验 阿 欧洲 社
听写词语
造纸术 伟大 文字 记录 保存 积累 青铜器 方便 学问 轻便 盛放 西汉 大约 东汉 吸收 经验 树皮 破布 原料 切断 价格 满足 朝鲜 半岛 日本 欧洲 社会 进步 文化 影响 学富五车
州 桥
分述：雄伟、坚固、美观
举特 设
计
惊
Fra Baidu bibliotek总结：历史遗产
人
主题概括
通过描写赵州桥 历史悠久
，
形式优美 ， 结构坚固 ， 的 三 个 特 点 ,
表现了赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术
价值,表达了作者对赵州桥的喜爱和赞美 之情
,以及对中国石拱桥的赞美和歌颂。
请写一段话夸夸赵州桥。
古老的赵州桥呀，你独特的设计是建桥史 上的创举。你是我国古代劳动人民智慧和才干 的结晶，是我国宝贵的历史遗产，我们以你为 骄傲，因你而自豪！
主题概括
这首诗描写 清明 时节的天气特征，抒
发了 孤身行路之人的情绪和希望
。
我会默写
九月九日忆山东兄弟
唐·王维
独在／异乡／ 为异客， 每逢／佳节／ 倍思亲。 遥知／兄弟／ 登高处， 遍插／茱萸／ 少一人。
作者简介
王维：唐代著名诗人、画家。这首诗 是王维十七岁时因重阳节思念家乡的 亲人而作。王维家居蒲州（今天的山 西省永济县），在华山之东。所以题 称“忆山东兄弟”。
主题概括
本诗一开头便紧切题目，写 异乡 生活的孤独
凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加
。接着诗一跃而写想起家乡的 兄弟
，按照重阳
节的风俗而登高时，也在怀念自己。表达了游子的
思乡怀亲
之情。
10、纸 的 发 明
第一课时
蔡伦 东汉时期，他总结 了前人的经验，发明了 新技术生产出大量轻便 、便宜的纸。造纸术也 是我国四大发明之一。
多音字
lěi
累 他积累了前人的经验。
xiān
这条鱼味道真鲜美。
鲜
xiǎn
这件事是鲜为人知的。
lèi
劳累
纸的发明图表（课后第一题 ）
造纸术发 明以前
用麻造纸，粗
糙、不好书写
。
东汉时代
造纸术传遍了 全世界，极大 地促进了文化 的发展。
使用甲骨文 、金鼎文、 在竹简上写 字。
西汉时代
蔡伦造纸，轻 便好用，就地 取材，价格便 宜，满足需要 。
12、一幅名扬中外的画
画名： 《清明上河图
作者：
》 张择端
年代： 北宋时期（距今八百多年
我会写
省 县 匠设计史 赵 创 举 且智 慧
多音字
zhǎo
爪 两条龙前爪互相抵着。
héng
桥横跨在河上。
横
hèng
他非常的蛮横。
zhuǎ
鸡爪
反义词
世界闻名---名扬中外 清清楚楚---一清二楚
形态各异----形态万千 邻近----相邻
节省----节约
精致----精美
结构梳理
总起：世界文明
赵
创独
9、古 诗 三 首
听写词语
新旧 符号 欲望 魂魄 借还 喝酒 几何 牧童 兄弟 独自 异同 佳节 加倍 茱萸 屠苏
我会默写
元日
王安石
爆竹∕声中∕一岁除，
春风∕送暖∕入屠苏。
千门∕万户∕曈曈日，
总把∕新桃∕换旧符。
作者简介
王安石，字介甫, 号半山，抚州临川人， 北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“ 唐宋八大家”之一。在文学方面，王安石 不仅在理论上独树一帜，而且在创作实践 上别具一格，给后人留下1540多首诗歌、 800多篇散文的丰富文化遗产。
主题概括
“这是一首写 古代迎接新年
的
即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老
百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的
生活细节：点燃爆竹, 开门迎新 ,
饮屠苏酒
,换新桃符，充分表现出
年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。
我会默写
清明
唐·杜牧
清明时节/雨纷纷， 路上行人/欲断魂。 借问/酒家/何处有， 牧童/遥指/杏花村。
我能理解
一岁除：一年已尽。除,去 。 屠苏:指屠苏酒。古代习俗，大年初一全家合 饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求 得长寿。 曈曈日：初升时光亮而温暖的太阳。 新桃，旧符：古代一种风俗，农历正月初一时 人们用桃木板写上神灵的名字，悬挂在门旁， 用来压邪。现在则指春联。
元日：指农历正月初一。
译文 ：
在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了 ，新的一年到了；人们迎着和煦的春风，开怀 畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万户；为庆 祝新春，人们总要拿新的春联换下旧的春联。
《元日》一诗体现了哪些节日特点？表现了作 者什么精神？
这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象 更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想 感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。
例：我国的造纸术首先传到临近的朝鲜半岛和日 本，后来又传到了阿拉伯世界和欧洲。
妈妈出门的时候，首先交代我带好家里的钥 匙，后来又叮嘱我别忘了拿雨伞。
11、赵 州 桥
听写词语
赵州桥 石匠 设计 中间 桥洞 河面 创举 流水 冲击 节省 而且 水花 各自 似乎 体现 人民 智慧 才干 历史 双龙戏珠
后来
主题概括
这篇课文写出了 纸的发明过程 ，表明
了 我国古代文化对世界的影响 ， 表 达 了 作 者 对
祖__国__古__代__人__民智慧的赞美和对祖国悠久历史文
化的敬仰
。
结构梳理
纸 没有纸：甲骨文、金鼎文、竹简
伟
的
大
发 有了纸：产量少，粗糙不易书写
贡
明
献
蔡伦纸：轻便好用，物美价廉
，传遍世界
请仿照例句写一段话。
我能理解
九月九日：指农历九月初九重阳节。 忆：想念。 山东：在函谷关与华山以东，所以称山东。 异乡：他乡、外乡。 为异客：作他乡的客人。 佳节：美好的节日。 倍：加倍
译文 ：
我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的 客人。每当遇到节日就倍加思念亲人。我在遥远的地方， 想到今年重阳节，兄弟们一定都登上了高处。他们都插 带着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一 个人。
作者简介
杜牧（803-825）字牧之 ，唐代晚期著名的诗人。 人们把他与李商隐称为“ 小李杜”。
我能理解
断魂：神情凄迷，烦闷不乐。 借问：请问。 遥指：指向远方。 纷纷：细雨不停地下。 清明:我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。
译文 ：
江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行 人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁， 牧童用手指向远处的杏花村。