高三语文复习谦词敬词
高考复习资料 谦词敬词大全共47页
高考复习资料 谦词敬词大全
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
高三语文专题复习--谦敬词
高三语文专题复习--谦敬词(1)“家”、“舍”、“令”等谦词①对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等;②对人称比自己小的家人时冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等;(由“寒舍”而不用“寒府”,舍,舍间,含有家里的意思。
)③称别人家中的人,冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱等。
(2)用“小”、“拙”、“寒”、“草”、“愚”、“鄙”等字表谦如犬子,“小”(如小女,称自己的女儿)、“拙”(如拙见,称自己的见解)、“鄙”(如鄙见,称自己的意见)、“寒”(如寒舍,称自己的家)、“愚”(如愚见,称自己的意见)(3)用“贵”、“尊”等字表敬如常见的敬词有“贵”(如贵庚,称别人年龄)、“大”(如大作,称对方作品)、“高”(如高见,称对方见解)、“贤”(如贤弟,称比自己小的男子)、“尊”(如尊姓,问对方的姓)、“光”(如光临,称别人的到来)、“拜”(如拜托,托人办事)、“赐”(如赐教,请求别人给予指教)、“雅”(如雅正,表示请对方指正)、“惠”(如惠顾,称对方到自己这里来)、“鼎”(鼎力,对对方的帮助表示感谢)等等。
求人办事说拜托,请改文章说斧正,向人祝贺说恭喜,老人年龄说高寿看望别人说拜访,送礼给人说笑纳,送人照片说惠存,欢迎购买说惠顾希望照顾说关照,赞人见解说高见,归还物品说奉还,请人赴约说赏光对方来信说惠书,自己住所说寒舍,请人谅解说包涵,宾客来到说光临等候别人说恭候,未及迎接说失迎,请人勿送说留步,请人决定说钧裁语言得体练习1.措辞得体的一项是( )A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。
B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。
C.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能二句话说不到一块儿,就动刀动枪的。
D.你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。
2.从语体风格来看,下列句子中,有一句与其它三句不同,这一句是( ) A.实行在党的纪律面前人人平等的原则,给违反纪律的党员以应有批评或处分,把坚持反对党、危害党的分子清除出党。
谦词与敬词整理
高三语文谦词与敬词整理高考复习中有对“语言得体”的考查,而谦敬辞的用法是此项考查的一个重要方面。
现把常用的一些谦敬辞整理了一下。
谦敬词语可归纳为“家大舍小令外人”一句话,意思即对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等;对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等;称别人家中的人,则冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱等。
除“家”“舍”“令”外,谦词还有“小”(小女,称自己的女儿)、“拙”(如拙见,称自己的见解)、“鄙”(鄙见,称自己的意见)、“寒(寒舍,称自己的家)等等。
常见的敬词还有“贵”(贵庚,称别人年龄)、“大”(大作,称对方的作品)、“高”(高见,称对方的见解)、“拜”(拜托,托人办事)等等。
另外还有一些:初次见面说“久仰”好久不见说“久违”请人批评说“指教”求人原谅说“包涵”求人帮忙说“劳驾”麻烦别人说“打扰”求给方便说“借光”托人办事说“拜托”看望别人说“拜访”请人勿送说“留步”未及远迎说“失迎”等候客人说“恭候”无暇陪客说“失陪”陪伴朋友说“奉陪”问人干吗说“贵干”问人姓氏说“贵姓”欢迎购买说“惠顾”贵宾来到说“莅临”请人告诉说“见告”欢迎询问说“垂询”谢人爱护说“错爱”称人爱护说“垂爱”称人赠予说“惠赠”请人保存题“惠存”请人收礼说“笑纳”归还原物说“璧还”称人之家说“贵府”称己之家说“寒舍”赞人见解说“高见”称已见解说“拙见”称人父亲说“令尊”称己父亲说“家父”称人母亲说“令堂”称己母亲说“家母”称人儿子说“令郎”称己儿子说“犬子”称人女儿说“令爱”称己女儿说“小女”向人祝贺说“恭喜”求人看稿说“斧正”求人解答用“请问”请人指点用“赐教”看望别人用“拜访”宾客来到用“光临”请人勿送用“留步”归还原物叫“奉还”对方来信叫“惠书”老人年龄叫“高寿”卫冕:指竞赛中保住上次获得的冠军称号。
惠赠:敬辞,指对方赠予(财物)惠允:敬辞,指对方允许自己做某事家父:谦辞,对别人称自己的父亲家母:谦辞,对别人称自己的母亲驾临:敬辞,称对方到来见教:客套话,指教(我),如“有何见教”见谅:客套话,表示请人谅解借光:客套话,用于请别人给自己方便或向人询问借重:指借用其他人的力量,多用做敬辞金婚:欧洲风俗称结婚五十周年金兰:可用做结拜为兄弟姐妹的代称,如“义结金兰”进见:前去会见,(多指见首长)进言:向人提意见(尊敬或客气的口气),如“向您进一言”、“大胆进言”晋见:即进见觐见:(书)朝见(君主)垂问:敬辞,表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。
高中语文卷中常出现的谦词和敬词
【谦词】中国人喜欢谦逊,所以谦词在人们日常交际和书信往来中是不可或缺的。
由于数量大种类多,在使用过程中就难免出现错误。
如果分门别类进行归纳,辨析它们意义的不同和用法的区别,那么错误就可以避免。
一、“拙”字一族:称自己的(文章、见解等)。
①拙笔:称自己的文字和书画。
如:拙笔一幅,敬请惠存。
②拙见:称自己的见解。
③拙著:称自己的作品。
④拙荆:古人对人称自己的妻子。
⑤拙作:同拙著。
二、“小”字一族:称自己或与自己有关的人或事物。
①小弟:男性在朋友或熟人之间谦称自己。
如:小弟有一不情之请。
②小儿:谦称自己的儿子。
③小女:谦称自己的女儿。
④小可:谦称自己(多用于早期白话)。
如:小可不才。
⑤小人:古人指地位低的人,后来地位低的人也用于自称。
如:小人不敢。
⑥小生:青年读书人自称(多见于早期白话)。
⑦小店:称自己的店。
⑧小照:指自己的尺寸较小的照片。
如:附小照一张。
三、“薄”字一族:称自己的事物。
①薄技:微小的技能,谦称自己的技艺。
如:薄技在身,愿献薄技。
②薄酒:味淡的酒,常用作待客时的谦词。
如:薄酒一杯,不成敬意。
③薄礼:不丰厚的礼物,多用来谦称自己送的礼物。
如:些许薄礼,敬请笑纳。
④薄面:为人求情时谦称自己的情面。
如:看在我的薄面上,原谅他这一次。
四、“贱”字一族:称与自己有关的事物。
①贱姓:与“贵姓”相对,谦称自己的姓。
如:(您)贵姓?贱姓王。
②贱内:对别人称自己的妻子(多见于早期白话)。
③贱事:古人称自己的私事。
五、“敝”字一族:称自己或自己的事物。
①敝姓:称自己的姓。
如:敝姓王。
(您)贵姓?②敝人:对人谦称自己。
③敝处:谦称自己的家或停住的地方。
④敝校:谦称自己的学校。
六、“鄙”字一族:称自己或自己的事物。
①鄙人:谦称自己。
②鄙意:称自己的意见。
③鄙见:称自己的见解。
七、“愚”字一族:用于自己的谦称。
①愚兄:对比自己年龄小的人谦称自己。
②愚见:谦称自己的意见。
见识浅陋,抛砖引玉。
③愚以为:谦称自己认为。
高考之常用的谦辞敬辞成语
高考之常用的谦辞敬辞成语谦辞1、贻笑大方:谦称指让学者或行家笑话。
2、忝列门墙:谦称表示自己愧在师门。
3、一孔之见:比喻狭隘片面的见解4、德薄才疏:谦称品行和才能都很差。
5、一得之遇:谦称自己的一点愚昧见识。
6、不足挂齿:谦称事情轻微不值得一提。
7、区区此心:微不足道的一点心意8、无功受禄:谦称没有功劳而得到报酬。
9、信笔涂鸦:谦称形容字写得很坏。
10、才疏学浅:谦称见识不广,学问不深。
11、望尘莫及:谦称同对方比,差之甚远。
12、尸位素餐:谦称自己未尽职责。
13、雕虫小技:谦称微不足道的技能14、管窥蠡测:比喻眼光狭窄,见识浅陋。
15、班门弄斧:在行家面前卖弄本领。
16、敝帚自珍:比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
17、聊表寸心:微薄的心意。
略微表示一下心意。
18、蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
19、抛砖引玉:比喻用粗浅的不成熟的意见或文章,引出别人高明的成熟的意见或作品。
20、挂一漏万:提到一个,漏掉上万。
谦称列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。
21、姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。
22、愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。
23、东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。
后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。
24、避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。
常作老年引退的自谦辞。
25、敬谢不敏:指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。
26、不情之请:客套话,谦称不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。
27、笨鸟先飞:谦称表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。
28、一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。
29、恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。
30、心向往之:用于表示对某人某事的敬仰之情。
31、狗尾续貂:比喻用不好的东西接在好的东西后面,通常只用在自己的作品,表示谦虚。
谦词与敬词学生版
高考敬辞与谦辞复习一、敬辞敬:敬告、敬贺、敬候、敬请、敬谢不敏(表示推辞做某件事。
不敏,没有才能)。
屈:屈驾、屈就、屈居、屈尊。
老:用来尊称别人,有时特指老年人。
如老伯、老大爷、老太爷、老前辈、老总。
“老”字用于表示姓氏的词后,也可以表示尊重,如称巴金为巴老。
俯:旧时公文中用来称对方对自己的行动。
如俯察(称对方或上级对自己理解);俯就(请对方同意担任职务)。
光:表示光荣,用于对方来临。
如光顾、光临。
请:雅:雅教、雅量、雅兴、雅正(把自己的诗文书画等送给人时表示请对方指教)。
芳:芳邻、芳龄、芳名。
拜:拜读、拜服、拜贺、拜望。
华:华诞、华翰(称对方的书信)。
令:用于对方的亲属或有关系的人。
如令尊、令堂、令爱(嫒)、令弟、令郎、令婿、令兄、令侄。
叨:叨光(沾光受到好处,表示感谢)、叨教(领教,受到指教,表示感谢)、叨扰(受到款待,表示感谢)。
玉:指对方身体或行动。
如玉成(成全)、玉音(尊称对方的书信、言辞)、玉体、玉照。
垂:垂爱、垂念、垂青、垂问、垂询。
大:大驾、、大名、大作。
贤:用于平辈或晚辈。
如贤弟、贤侄。
高:高见、高就、高龄、高论、高寿、高足。
贵:贵干、贵庚、贵国、贵姓、贵校、贵恙、贵子。
恭:恭贺、恭候、恭请、恭迎。
惠:惠顾、惠存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)、惠临(多用于商店对顾客到来的欢迎)、惠允(对方允许自己做某事)、惠赠(指对方赠予财物)。
奉:奉告、奉还、奉陪、奉劝、奉送、奉托、奉迎、奉赠。
下:殿下、阁下、麾下、膝下、足下。
此外还有:鼎力、包涵、、留步、止步、笑纳、府上、指正、赐教、久仰、璧还(归还物品)、斧正(请人改文章)。
成语中的敬辞有:高抬贵手、不吝赐教、鼎力相助、洗耳恭听、高朋满座、大材小用、率先垂范、虚怀若谷、虚左以待、大方之家。
二、谦辞愚:愚兄、愚见。
家:对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。
如家父、家尊、家严、家君、家母、家慈、家兄、家姐、家叔。
小:小弟、小儿、小女、小人、小生、小可、小店。
语文敬辞和谦词知识点
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高中语文2024高考复习敬辞与谦辞汇总(共45个)
高考语文敬辞与谦辞一、敬辞前缀1.“敬”头一族。
常用于自己的行为涉及别人。
如敬告:告诉;敬贺:祝贺;敬候:等候;敬礼(用于书信结尾):表示恭敬;敬请:请;敬佩:敬重佩服;敬谢不敏:表示推辞做某件事(不敏:没有才能)。
2.“屈” 头一族。
如屈驾:委屈大驾(多用于邀请人);屈就:多用于请人担任职务,委屈就任;屈居:委屈地处于(较低的地位);屈尊:降低身份俯就。
3.“老” 头一族。
用来尊称别人,有时特指老年人。
如老伯、老大爷、老太爷:可尊称老年男子;老前辈:尊称同行里年纪较大、资格较老、经验较丰富的人;老兄:尊称男性朋友;老总:尊称中国人民解放军的某些高级领导人(多和姓连用);现也指一些公司的总经理或董事长。
“老”字用于表示姓氏的词后,也可以表示尊重,如称巴金为巴老。
4.“俯” 头一族。
旧时公文书信中用来称对方对自己的行动。
如俯察:称对方或上级对自己理解;俯就:用于请对方同意担任职务;俯念:称对方或上级体念;俯允:称对方或上级允许。
5.“光” 头一族。
表示光荣,用于对方来临。
如光顾(多用于商家欢迎顾客):称客人来到;光临:称宾客到来。
6. “请” 头一族。
用于希望对方做某事。
如请进:请对方进来:请坐:请求对方坐下;请问:用于请求对方回答问题;7.“雅” 头一族。
用于称对方的情意、举动。
如雅教:称对方的指教;雅量:称对方的度量大;雅兴:称对方的兴趣大;雅意:称对方的情意或意见;雅正:把自己的诗文书画等送给人时表示请对方指教或正批评。
8.“芳” 头一族。
用于对方或与对方有关的事物。
如芳邻:称对方的邻居;芳龄:称对方(多用于年轻女子)的年龄;芳名:称对方(多用于年轻女子)的名字。
9.“拜” 头一族。
用于人事来往用于自己的行为动作涉及对方。
拜辞:指告辞对方;如拜读:指阅读(对方的文章);拜访:指访问对方(朋友);拜服:指佩服对方;拜识:结识;拜贺:指祝贺对方;拜识:指结识对方;拜托:指托对方办事情;拜望:指探望(对方)。
高考文学常识大全:常用敬词谦词
高考文学常识大全:常用敬词谦词
1、敬词:大人、老人、长辈、尊长、前辈、上司、领导、首领、首席、贵客、阁下、您、恩师、师长、夫子、太太、先生、小姐、女士、先生们、女士们、各位、众位、大家、朋友们、朋友、哥们、家人、亲戚、叔叔、阿姨、叔伯、舅舅、姑姑、姑妈、堂哥、堂姐、表哥、表姐、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹。
2、谦词:臣子、小的、晚辈、学弟、弟子、徒弟、徒儿、儿子、媳妇、侄儿、侄子、甥甥、甥子、侄女、孙子、孙女、外孙、外孙女、曾孙、曾孙女、外甥、外甥女、婿儿、婿子、媳婿、媳妇儿、媳妇子、婶婶、婶子、哥儿、弟儿、姐儿、妹儿、堂哥儿、堂弟儿、表哥儿、表弟儿、哥们儿、弟们儿、姐们儿、妹们儿。
高中语文高考常用敬谦词汇总
高考语文常用敬谦词汇总一、总述:敬词前缀:屈老俯光请,雅芳拜华令。
叨玉垂大贤,高贵恭惠奉。
谦词前缀:愚家小敝浅,鄙舍老贱寒。
拙陋不敢管,窃老寡奴犬。
谦敬词语可归纳为“家大,舍小,令外人”一句话,意思即对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等;对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等;称别人家中的人(外人),则冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱等。
除“家”“舍”“令”外,谦辞还有“小”(小女,称自己的女儿)、“拙”(如拙见,称自己的见解)、“鄙”(鄙见,称自己的意见)、“寒”(寒舍,称自己的家)等。
常见的敬辞还有“贵”(贵庚,称别人年龄)、“大”(大作,称对方的作品)、“高”(高见,称对方的见解)、“拜”(拜托,托人办事)等。
二、敬辞用语,用于对方1.“令”:用在名词或形容词前表示对别人亲属的尊敬,有“美好”的意思。
令尊、令堂:对别人父母的尊称。
令兄、令妹:对别人兄妹的敬称。
令郎、令爱:对别人儿女的敬称。
令阃:尊称别人的妻子。
令亲:尊称别人的亲人。
“令”字一族,用于称呼对方的亲属。
如令尊“称对方的父亲”;令堂“称对方的母亲”;令郎“称对方的儿子”;令爱、令嫒“尊称对方的女儿”;令兄、令弟、令侄等。
2.“惠”:敬辞,用于对方对自己的行动。
惠临、惠顾:指对方到自己这里来。
惠存:请别人保存自己的赠品。
“惠”字一族,用于对方对待自己的行为动作。
如惠存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)“请保存”;惠临“指对方到自己这里来”;惠顾(多用于商店对顾客)“来临”;惠允“指对方允许自己(做某事)”;惠赠“指请求对方赠送(财物等)”。
3.“垂”:敬辞,用于别人对自己的行动。
如:垂问、垂询:指对方询问自己。
垂念:指别人想念自己。
“垂”字一族,用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动。
如垂爱(都用于书信)“称对方对自己的爱护”;垂青“称别人对自己的重视”;垂问、垂询“称别人对自己的询问”;垂念“称别人对自己的思念”。
高中语文高考常用的敬辞和谦称汇总解析
高中语文高考常用的敬辞和谦称汇总解析常用敬辞和谦称敬辞卫冕:指竞赛中保住上次获得的冠军称号。
惠赠:敬辞,指对方赠予(财物)。
惠允:敬辞,指对方允许自己做某事。
驾临:敬辞,称对方到来。
垂问:敬辞,表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。
垂爱:(书)敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。
劳步:敬辞,用于谢别人来访。
令爱(媛):敬辞,称对方的女儿。
令郎:敬辞,称对方的儿儿子。
令亲:敬辞,称对方的亲戚。
令堂:敬辞,称对方的母亲。
令尊:敬辞,称对方的父亲。
台端:敬辞,旧时称对方,(多用于机关、团体等给个人的函件)。
台甫:敬辞,旧时用于问人的表字。
台驾:敬辞,旧称对方。
鼎力:敬辞,大力(表示请托或感谢时用)。
阁下:敬辞,称对方,多用于外交场合。
光顾:敬辞,商家多用以欢迎顾客。
光临:敬辞,称宾客来到。
贵庚:敬辞,问人年龄。
贵恙:敬辞,称对方的病。
候光:敬辞,等候光临。
候教:敬辞,等候指教。
海涵:敬辞,大度包容(多用于请人特别原谅时)。
惠存:敬辞,请保存,多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款。
惠临:敬辞,指对方到自己这里来。
借重:指借用其他人的力量,多用做敬辞。
名讳:旧时指尊长或所尊敬的人的名字。
麾下:将帅的部下,也作敬辞,称将帅。
谦辞家父:谦辞,对别人称自己的父亲。
家母:谦辞,对别人称自己的母亲。
舍间:谦称自己的家,也称“舍下”。
过誉:谦辞,过分称赞。
寒舍:谦辞,称自己的家。
斗胆:形容大胆,多用作谦词。
后学:后进的学者或读书人,多用作谦辞。
后进:学识或资历较浅的人。
过奖:谦辞,过份的表扬或夸奖。
指对方的表扬或夸奖。
奴家:青年女子的谦称。
妾:女子谦称自己。
小人:地位低的人的谦称。
仆人:男子的谦称。
不才、鄙人、在下、卑下、窃:“我”的谦称。
贱内:谦称自己的妻子。
愚见:谦辞,说自己的见解。
敢问(请、烦):冒昧地请求别人。
避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。
常作老年引退的自谦辞。
一得之遇:一得,一点心得;愚,愚见。
常用谦词与敬辞
常用谦词和敬词一、谦词主要谦词可用一副对联概括: “敝鄙卑小不愚拙,敢见家老晚舍寒”;横批是: “贫贱过后”。
1、“敝”敝人:谦称自己;敝姓:谦称自己的姓;敝校:谦称自己的学校;敝处: 谦称自己的家乡、住处或办公场所;敝国: 对自己国家的谦称。
2、“鄙”鄙人;谦称自己;鄙见:自己的见解;鄙意:自己的意见;鄙老: 犹老朽。
老人自称的谦词。
3、“卑”卑弁:下级武职对上级的自称;卑寒:谓位卑家贫;卑陋:低矮简陋;卑人:地位低下的人;卑职:对上级的自称。
4、“小”小人:地位低的人自称(注意:小人又指人格卑鄙的人,但不当谦词用);小店:谦称自己的商店;小可: 自称谦词,宋元时民间口语。
(也作平常;轻微讲。
如非同小可); 小弟: 兄弟或男性与朋友相互之间的自称谦词。
小儿:谦称自己的儿子;小女:谦称自己的女儿;小子:子弟晚辈对父兄尊长的自称。
5、“不”不才:表示自己没有才能或才能平庸不佞:没有才智的;不肖:没有出息的;不敢当:平常交往中,对别人的招待、夸奖承当不起时,可说“不敢当”6、“愚”愚:自我谦称愚兄:对同辈而年轻于己者的自我谦称,或向比自己年轻的人称自己;愚老: 老人自谦之词;愚晚: 相对于长者的自我谦称;愚怀: 谦指己见;愚见: 自己的见解;愚意: 对自己意见的谦称。
7、“拙”拙见:谦称自己的见解;拙笔:谦称自己的文字或书画;拙著、拙作:谦称自己的文章;拙荆: 旧时谦称自己的妻子。
8、“敢”敢问:表示冒昧地向对方询问问题;敢请:表示冒昧地请求对方做某事;敢烦:表示冒昧地麻烦对方做某事;(这里的“敢”其实是“不敢”的意思。
)9、“见”见教:客套话,指教(我);见谅:客套话,表示请人谅解。
10、“家”家父:谦辞,对别人称自己的父亲,又称家尊、家严、家君;家母:谦辞,对别人称自己的母亲,又称家慈;家兄:称兄长;家姐:称姐姐;家叔:称叔叔。
11、“老”老朽、老夫、老汉、老拙等,都用于老人自我谦称; 老粗:谦称自己没有文化;老脸:年老人指自己的面子;老身:老年妇女谦称自己;老衲: 老和尚自称;老臣: 老官员自称;老部下:相对于老领导老上级时的自称。
高中语文——常见谦敬词汇总
常见谦敬词集锦一、谦词主要谦词可用一副对联概括:“敝鄙卑小不愚拙,敢见家老晚舍寒”横批是: “贫贱过后”1、“敝”敝人:谦称自己;敝姓:谦称自己的姓;敝校:谦称自己的学校;敝处: 谦称自己的家乡、住处或办公场所;敝国: 对自己国家的谦称。
2、“鄙”鄙人;谦称自己;鄙见:自己的见解;鄙意:自己的意见;鄙老: 犹老朽。
老人自称的谦词。
3、“卑”卑弁:下级武职对上级的自称;卑寒:谓位卑家贫;卑陋:低矮简陋;卑人:地位低下的人;卑职:对上级的自称。
4、“小”小人:地位低的人自称(注意:小人又指人格卑鄙的人,但不当谦词用);小店:谦称自己的商店;小弟: 兄弟或男性与朋友相互之间的自称谦词。
小儿:谦称自己的儿子;小女:谦称自己的女儿;小子:子弟晚辈对父兄尊长的自称。
5、“不”不才:表示自己没有才能或才能平庸不佞:没有才智的;不肖:没有出息的;不敢当:平常交往中,对别人的招待、夸奖承当不起时,可说“不敢当”6、“愚”愚:自我谦称愚兄:对同辈而年轻于己者的自我谦称,或向比自己年轻的人称自己;愚老: 老人自谦之词;愚晚: 相对于长者的自我谦称;愚怀: 谦指己见;愚见: 自己的见解;愚意: 对自己意见的谦称。
7、“拙”拙见:谦称自己的见解;拙笔:谦称自己的文字或书画;拙著、拙作:谦称自己的文章;拙荆: 旧时谦称自己的妻子。
8、“敢”敢问:表示冒昧地向对方询问问题;敢请:表示冒昧地请求对方做某事;敢烦:表示冒昧地麻烦对方做某事;(这里的“敢”其实是“不敢”的意思。
)9、“见”见教:客套话,指教(我);见谅:客套话,表示请人谅解。
10、“家”家父:谦辞,对别人称自己的父亲,又称家尊、家严、家君;家母:谦辞,对别人称自己的母亲,又称家慈;家兄:称兄长;家姐:称姐姐;家叔:称叔叔。
11、“老”老朽、老夫、老汉、老拙等,都用于老人自我谦称;老粗:谦称自己没有文化;老脸:年老人指自己的面子;老身:老年妇女谦称自己;老衲: 老和尚自称;老臣: 老官员自称;老部下:相对于老领导老上级时的自称。
高考常用谦词敬词
高考常用谦词敬词一、敬词:1、“拜”字族:拜读:读对方作品;拜会:和对方见面;拜望:看望或探望对方;拜托:请对方帮忙;拜读:读对方作品;2、“奉”字族:奉告:告诉对方;奉还:对方的物品归还;奉送:赠送对方礼物;3、“高”字族:高就:询问对方在哪里工作;高龄、高寿:指老人家年龄;高见:指对方的见解;高攀:和他人交朋友或结成亲戚;高堂:称对方父母;高足:称对方的学生或徒弟;4、“贵”字族:贵姓:询问对方的姓;贵庚:敬辞,问人年龄; 贵恙:敬辞,称对方的病;5、“惠”字族:惠赠:指对方赠予(财物);惠存:多用于送对方相片、书籍等纪念品;惠顾:商家称顾客到来;惠临:敬辞,指对方到自己这里来;惠赠:敬辞,指对方赠予(财物); 惠允:敬辞,指对方允许自己做某事;6、“令”字族:令尊:尊称对方的父亲;令堂:敬辞,称对方的母亲;令爱(媛):敬辞,称对方的女儿; 令郎:敬辞,称对方的儿儿子; 令亲:敬辞,称对方的亲戚;7、“宝”字族:宝号:称对方的店铺;宝眷:称对方的家眷;8、“呈”字族:呈正:指把自己的作品送交别人批评指正。
呈报:指用公文向上级报告;呈请:指用公文向上级请示;9、“垂”字族:垂询:称对方(多指顾客)对本企业事务的询问;垂问:敬辞,表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。
垂爱:(书)敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信);10、“光”字族:光临:称对方到来;光顾:商家多用以欢迎顾客;11、其它敬词:壁还:用于归还对方物品;俯就:请对方同意担任某一职务;斧正:请对方修改文章;恭候:用于等待对方;借问:用于向别人打听事情;雅正:把自己的书画等送人时表示请对方指教;鼎力:用于向对方表示感谢;华诞:称对方的生日;海涵:称对方写的字或画的画;二、谦词1、“家”字族:用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属;家父、家严:谦辞,对别人称自己的父亲;家慈:称自己的母亲;家兄:称自己的兄长;2、“舍”字族:用于对别人称比自己辈分低或年龄小的亲属:舍侄:称自己的侄子;舍弟:称自己的弟弟;舍亲:称自己的亲人;舍间:谦称自己的家,也称“舍下”;3、“鄙”字族:鄙人;谦称自己;鄙意:自己的意见;鄙见:自己的见解;4、“愚”字族愚兄:向比自己年轻的人称自己;愚见:自己的见解;5、“敝”字族:敝人:谦称自己;敝姓:谦称自己的姓;敝校:谦称自己的学校;6、“拙”字族:拙笔:谦称自己的父亲或书画;拙著、拙作:谦称自己的文章;拙见:谦称自己的见解;7、“小”字族:小人:地位低的人自称;小店:谦称自己的商店;8、“敢”字族:表示冒昧地请示别人:敢问:用于向对方询问问题;敢请:用于请求对方做某事;敢烦:用于麻烦对方做某事;9、“家”字族:家父:谦辞,对别人称自己的父亲;家母:谦辞,对别人称自己的母亲;10、“见”字族:见谅:客套话,表示请人谅解;见教:客套话,指教(我),如“有何见教” 。
高考语文备考之谦词敬语积累
说给别人时常用此语以示保留)。 挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形 挂一漏万 容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。一 般用来自谦。
感 谢 观 看!
⑥在今天这个如何做好学生思想工作的座谈会上,我先谈谈自 己一些浮浅的看法,就算是抛.砖.引.玉.吧!
A.①④⑥
B.③④⑤
C.②③⑤
D.①②⑥
答案:D
[练后积累]
高抬贵手 敬辞,客套话,多用于请求对方饶恕或通融。
不吝赐教 敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。
鼎力相助 敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。
8.“卑”字一族。用于谦称自己,表示身份低微。 卑职:旧时下级官吏对上级的自称。
9.“小”字一族。谦称自己或与自己有关的人或事物。 (1)小人:旧时地位低的人的自称。 (2)小可:多见于早期白话,是有一定身份的人的自谦,意思 是自己很平常,不足挂齿。 (3)小生:青年读书人的自称。 (4)小弟:男性在朋友或熟人之间谦称自己。 (5)小儿、小女:谦称自己的儿子、女儿。 (6)小店:谦称自己的商店(酒店、旅店等)。
三、常用的谦敬成语
1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是
()
①该老板在得知自己的宾馆被列为政府挂牌督办的重大火灾隐
患单位后,心急如焚地找到大队领导,以各种理由死磨硬泡要求 大队领导高.抬.贵.手.。
②听武玄明如此一说,叶秋高兴得差点流出眼泪来,慌手慌脚地 从皮包里拿出纸和笔,非常恭敬地递给武玄明:“谢谢师傅不.吝. 赐.教.!”
2.“老”字一族。用于老年人谦称自己或与自己有关的事物。 (1)老朽(老夫、老汉、老拙等):老年人的自称。 (2)老粗:谦称自己没有文化。 (3)老脸:年老的人称自己的面子。 (4)老身:老年妇女谦称自己。 (5)老衲:老僧人的自称。 (6)老臣:旧时老官员的自称。
高考常用的敬辞和谦辞
常见的敬辞、谦辞及雅语1.“拜”字族拜读:读对方作品。
拜会:和对方见面。
拜望:看望或探望对方。
拜托:请对方帮忙。
2.“奉”字族奉告:告诉对方。
奉还:将对方的物品归还。
奉送:赠送对方礼物。
3.“高”字族高就:询问对方在哪里工作。
高龄、高寿:指老人家年龄。
高见:指对方的见解。
高攀:和他人交朋友或结成亲戚。
高堂:称对方父母。
高足:称对方的学生或徒弟。
4.“贵”字族贵姓:询问对方的姓。
贵庚:询问对方的年龄。
贵恙:称对方的病。
5.“惠”字族惠赠:指对方赠予(财物)。
惠存:请保存(多用于送对方相片、书籍等纪念品)。
惠顾:商家称顾客到来。
惠临:指对方到自己这里来。
惠允:指对方允许自己做某事。
6.“令”字族令堂:尊称对方的母亲。
令尊:尊称对方的父亲。
令嫒:尊称对方的女儿。
令爱:尊称对方的女儿。
令郎:尊称对方的儿子。
7.“宝”字族宝号:称对方的店铺。
宝眷:称对方的家眷。
8.“呈”字族呈正:把自己的作品送交别人批评指正。
呈报:用公文向上级报告。
呈请:用公文向上级请示。
9.“垂”字族垂问:表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。
垂爱:称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。
垂询:称对方(多指顾客)对本企业事务的询问。
垂青:称对方对自己的青睐、看重。
10.“光”字族光临:称对方到来。
光顾:称客人到来,商家多用来欢迎顾客。
11.其他敬词璧还:用于归还对方物品。
俯就:请对方同意担任某一职务。
斧正:请对方修改文章。
恭候:用于等待对方。
借问:用于向别人打听事情。
千金:称别人的女儿。
雅正:把自己的书画等送人时表示请对方指教。
鼎力:用于向对方表示感谢。
华诞:称对方的生日。
海涵:请对方原谅、包涵。
谦词1.“家”字族用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属。
家父、家严:称自己的父亲。
家慈:称自己的母亲。
家兄:称自己的兄长。
2.“舍”字族用于对别人称比自己辈分低或年龄小的亲属。
舍侄:称自己的侄子。
舍弟:称自己的弟弟。
舍亲:称自己的亲人。
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.2 遣词用语要尊重对方
人与人之间在人格上是平等的,遣词用语也应该体现这一点。譬如有一 道高考题要求改写提示语,使之“亲切友善”,就包含着这样的要求。原来 的提示语 “禁止喧哗,不许打闹”意思自然是对的,但他反映出说话人居 高临下,盛气凌人的特点,因为会使人不易接受,甚至产生反感。
其一,评价过头,“现代伟大的语文改革家”中应删去“现代伟 大”;
其二,态度不当,“偶像”应删去; 其三,心情不当,“虔诚”应改为“热忱”或“热烈”。 ×老师的讲话。他指责东道主“说话缺乏点分寸”,也不得体 ,可改为“我才疏学浅,只是在语文教学改革方面作了一点探索 。今天能有机会来贵县与各位领导和同行作交流,感到很荣幸
大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有
名气。我在上中学时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的 段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我 对此表示感谢。
(1)将______ 改为_______ ; (2)将______ 改为_______ ; (3)将______ 改为_______ ;
小王说:____________________________________________ B.第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。
小王说:____________________________________________
这是一道高考试题,从中可以看出“得体”的一些基本要求。小李请小王 转达自己的意向目的明确,时间、地点、人物、事件说得清清楚楚,话也说得 “客气”,包含着尊重小王的意思,也就是说是得体的。小王怎么转述呢?需 要根据条件,时间不同,一是“当天下午”,一是“第二天一大早”;地点也 不同,一是“校门口”,一是“语文组”;对象也不同,一是郭老师的女儿, 一是郭老师本人。只有说话的目的相同。 因此小王在A情境下应该这样说: “(珊珊),小李他(或她)明天上午不到语文组找你妈妈了,请转告一声; 他还问后天晚上去你家找她行不行?” 在B情境下,小王应该这样说: “郭老师,小李说他(或她)今天上午不来找您了,问明天晚上去您找您行 不行?”
2.交际对象 注意交际对象,首先应尊重对方。
3.交际目的
此外,还要注意自己的身份等
例1:把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中转述。 要求:①不变更原意;②人物、人称表述准确;③时间、地点交代清 楚合理。 小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了,请告诉老师一 声。再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行?” A.当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事。
有些词语谦、敬的倾向似不太明显,但它是客观存在,也应留意。 如“鼎力支持”中的“鼎力”用于对他人的帮助表示感谢,而不能用于 说自己对别人的帮助。又如“略尽绵薄”,用于年长者的自谦,也是不 能随意使用的。
例.下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白, 其中有4处不得体,请找出并在下面相应的位置进行修改(5分)
高三语文复习专题
语言表达·得体
得体,指言语、行动等恰如其分。语
言表达的得体是指根据交际的语境使用语 言,也就是根据交际的外部语境(各种情 境条件)、内部语境(上下文)选用恰当 的语句来表情达意。
有人通俗地说,所谓得体就是根据需 要说相应的话。
注意各种情景条件
这情景条件,主要是指下列三点: 1.交际场合
遣词用语应注意的问题
1.正确使用谦词和敬词
汉语中不少词是有明显的倾向性,有的用于自谦,称为谦词;有的 用于对他人表示敬意,称为敬词,这一类词语要正确使用,否则会闹出 笑话。
常用敬词有“贵”(如贵校、贵公司)、“大”(如大作,用于称 对方的作品),“高”(如高见)、“尊”(如尊姓大名)、“拜”( 如拜托)、“赐”(如赐教,请别人指教)、“雅正”(如雅正,请对 方指正)、“惠”(如惠顾)等。
练习
1.李勇和王强是多年的同学,王强的父亲在图书馆工作。李 勇写信向王强的父亲借一本杂志。下面是信的正文部分,其中有四 处不得体或不明确。请把它们找出来,并作修改。
我虽然没有见过你,但我和你的儿子是多年的同学,今有一事 相求。高考在即,我急需《××月刊》第二期,不知你单位是否有 这本杂志。如果有,请设法帮我借到;如果没有,请抽空告诉我, 以免误事。
例2:阅读下面一份请柬,指出用语不得体的三处并修改。 请柬
×××老师: 您好! 我校定于10月20日下午3时在校图书馆报告厅举行语文教学改革研讨
会,请您做好准备,务必准时出席。 此致
敬礼 ××中学校长办公室 2007年10月19日
①“您好”,在请柬中是多余的,应该删去; ②“请您做好准备”,看起来很客气,实际上包含着不尊重的意味,从 请柬的写作看,它也是多余的,应该删去; ③“务必”是居高临下,命令式的用语,也应该改。这②③两处,可以 改为“敬请光临指导”。
在交谈中,用“家父”、“家母”、“舍弟”等,这是用“家”、 “舍”来谦称自己的父母、弟妹,而不能用它来称他人的父母兄弟。称 别人的父母兄弟“令”表敬重,如称别人的父母为“令尊”、“令堂” ,称别人的儿女可用“令郎”、“令爱”。与上文所举数词相对的,如 称自己的作品为“拙作”,称自己的看法为“鄙见”、“愚见”、“浅 见”等。
(4)将______ 改为_______ ;
这是2007年全国卷2第19题。本题重点考查语言表达的得体。做题时 首先要注意题干中的提示语“一位记者对接受采访的某著名作家之子说 的一段开场白”,明白当时具体情景,另外要注意谦敬词的准确表达,
不能误用参。考答案:(1)家父 改成 您父亲或令尊 (2)犬子 改成 儿子 (3)小有名气 改成 很有影响
3.遣词用语要注意分寸
无论谦、敬、褒、贬,都应注意分寸,恰如其分。有个成语 叫“过犹不及”,说过头话或者不到位都会让人感到不诚恳,不 得体。
例3:某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师××× 的大会上致辞说:“×老师是现代伟大的语文改革家,是我们崇 敬的导师和偶像,我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到 来……”×老师听了很不自在,在答谢辞中说:“我们语文教师, 最讲究分寸,刚才丁局长的讲话就缺乏点分寸……”在场的语文 老师都议论纷纷。