初三科学竞赛攻关试题 (生物部分)

初三科学竞赛攻关试题 (生物部分) 姓名

一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分）

1.如图所示，如果茎a 侧生长素在B 点以下的浓度范围内，下列对b 侧生长素浓度范围的描

述哪项较为准确？（ ）

A .在OA 段范围内

B .在B

C 段范围内

C .在B

D 段范围内 D .在BA 段范围内

2.如左下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长

的影响，此图给你的信息是（ ）

① 生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长

② A 、B 、C 点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

③ D 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长

④ 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏

A.①②

B.②④

C.①②④

D.①③④

3．右上下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖

端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（ ）

A ．甲

B ．乙

C ．丙

D ．丁

4．如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则

分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，

胚芽鞘的生长情况是（ ）

A ．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B ．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长

C ．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

D ．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长

5．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4

—

A ．2，4—D 浓度超过25 mg ／L ，对果实的发育起抑制作用

B ．2，4—D 与生长素的作用效果相同 C.2，4—D 可以促进扦插枝条生根

D. 2，4—D 诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25mg/L.

6．男篮队员孙明明，22岁，身高2.31米，因在美国接受脑垂体肿瘤手术引起国内媒体广泛关注，手术后孙明明很多以前的身体病症基本消失，身体生长也恢复正常。再次冲击NBA。脑垂体瘤导致疾病的原因是脑垂体分泌过量的 ( )

A．促甲状腺激素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．促性腺激素

7．丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24 h，种植后长成植株。一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数，求出性别比。实

下列有关实验结果的叙述，不．恰当的是( )

A．花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果

B．乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物的性别分化也影响不大

C．可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化

D．赤霉素(100 mg／L)、CP(100 mg／L)有利丝瓜雌花的形成，整形素(10 mg／L)有利丝瓜雄花的形成

8．下午，几位同学结伴到郊外游玩，看到鱼在水中漫游，蛙在湖边跳跃，蜥蜴在地上爬行，鸟在空中飞翔……。面对这生机勃勃的自然景象，一个同学想到了深秋时，温度下降到10℃，鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化呢? （）

A．均减少 B．均增加 C．鸟增加，蜥蜴减少 D．鸟减少，蜥蜴增加

9．有一位研究人员对画眉鸟的鸣叫行为产生兴趣，于是他从白耳画眉及小弯嘴画眉的巢将蛋取出，人工孵化并且亲自养育孵化后的小鸟，使他们在同一环境下饲养长大。发现两种画眉的雄鸟都会鸣叫，而且它们的叫声与各自的亲鸟叫声相同。根据本实验的过程及结果，我们可以得到下列的哪项结论? （）

①画眉的鸣叫行为，不受后天饲养环境所影响②两种画眉的鸣叫行为不一样，是因

年龄差异所造成③两种画眉的鸣叫行为不一样，是由遗传因素所决定

④两种画眉的鸣叫行为不一样，是由环境因素所决定

A．①②③ B.②③④C。①③D．①②

10．如图所示，小鸡出壳后就会啄食貌似食物的颗粒，但错误率

很高，随着它长大，啄食的准确度会提高。如果在出生后第二

天不让小鸡啄食，它的啄食本领在第3天时仍比第1天好，但

不如那些坚持练习的小鸡好。以下哪一项是正确的( )

A．啄食本领随着神经系统的成熟而提高．

B．啄食本领是让小鸡通过区别食物而学到的。

C．准确啄食本领是通过发育和学习两种机制来实现的。

D．准确啄食是通过长期练习提高的。

11．某同学将若干只小鸭子分成甲、乙、丙三组，甲、乙两组与母亲隔离卵化，给甲组展示一可移动的大气球，同时放母鸭叫的录音；给乙组暴露在一只猫的周围，同时也放母鸭叫的录音；丙组仍与母亲同处。实验持续若干天。下列相关叙述中不．正确的是（）

A．甲、乙两组在本实验中均可称为实验组

B．乙组将会认为猫是它们的母亲，但不发出猫叫声

C．由于本能，甲组将尾随气球而移动

D．本实验的目的之一是研究鸭后天性行为的形成原因

12．在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部

A.感受器

B.感受器和传入神经

C.传入神经和效应器

D.效应器

13．下图表示人体体温调节示意图，则图中X、Y、Z、W(W为虚线框部分)所示结构正确的是( )

A．X表示大脑皮层体温调节中枢B．Y表示肾上腺

C．W表示效应器D．Z表示骨骼肌

14、右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线

甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，

错误的是( )

A 海洋中的鱼类具有垂直分层现象

B 此图表明鱼类对食物的竞争状况

C 此图表明海洋中鱼类的捕食状况

D 此图表明海洋中鱼类的共生关系

15.稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物

红萍（满江红）适生于隐蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子

能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是( )

A.该生态环境的主要功能物质循环和能量流动

B.鸭子既是初级消费者，又是次级消费者

C.生物群落由水稻，红萍，鸭子和有害昆虫组成

D.水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率

16、右图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数

量分布。下列对此图的分析，正确的是（）

A、三个物种的食物资源完全相同

B、物种甲与物种乙为竞争关系

C、物种丙与物种甲为捕食关系

D、能量流动方向由甲经乙到丙食物颗粒大