【最新】历史上册 第二单元 辛亥革命与民国的创建 第11课 新文化运动课件 岳麓版-岳麓级上册历史课
《辛亥革命》辛亥革命与民国的创建PPT课件-完美版
《辛亥革命》辛亥革命与民国的创建P PT课件 -完美 版
《辛亥革命》辛亥革命与民国的创建P PT课件 -完美 版
《辛亥革命》辛亥革命与民国的创建P PT课件 -完美 版
孙中山在《建国方略》中曾这样评价广州起义: “是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风 云因而变色。全国久蛰之人心,乃大兴奋。怨愤所积, 如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命已成。 则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命队 伍役并寿。”
《辛亥革命》辛亥革命与民国的创建P PT课件 -完美 版
《辛亥革命》辛亥革命与民国的创建P PT课件 -完美 版
二、同盟会 同盟会建立概况
时间
1905年
地点
日本东京
领导人
孙中山、黄兴
革命纲领 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地
(指导思想 )
权(“民族、民权、民生” 三民主义)
机关刊物
《民报》
组织性质 历史创立民国
平均地权
我们革命的目的是为中国谋幸 福,因不愿少数满洲人专制,故要 民族革命;不愿君主一人专制,故 要政治革命;不愿少数富人专制, 故要社会革命。
——孙中山
《辛亥革命》辛亥革命与民国的创建P PT课件 -完美 版
《辛亥革命》辛亥革命与民国的创建P PT课件 -完美 版
14
《辛亥革命》辛亥革命与民国的创建P PT课件 -完美 版
萍浏醴起义
浙皖起义
镇南关起义
黄花岗起义
《辛亥革命》辛亥革命与民国的创建P PT课件 -完美 版
《辛亥革命》辛亥革命与民国的创建P PT课件 -完美 版
秋瑾 1875—1907
“我此番赴死,正为回答 革命所谓何事,革命是为给天 下人造一个风雨不侵的家,给 孩子一个温和宁静的世界,纵 使这些被奴役久了的人们早已 麻木,不知宁静温和为何物。”
八年级历史上册第2单元辛亥革命与中华民国的建立第10课新文化运动课件北师大版
2.胡适在 1923 年给友人的信中写道:“25 年来,只有三个杂志可代表三个时代,可 以说创造了三个新时代:一是《时务报》 ,一是《新民丛报》 ,一是《新青年》 。” 其中《新青年》所创造的“新时代”指的是( C ) A.君主立宪时代 C.民主科学时代 B.民主共和时代 D.尊孔复古时代
3.为打击袁世凯掀起的尊孔复古逆流,由陈独秀等人领导的新文化运动喊出了“打倒 孔家店”的口号。 “孔家店”是指( C ) A.孔子家族开的商店 C.封建儒家思想 B.姓孔的人开的店 D.孔子的所有思想
12.激进的民主主义者掀起新文化运动的目的是( B ) A.学习西方文化 C.提倡文学革命 B.反对封建思想文化 D.传播马克思主义
13.有学者认为,晚清的儒学第二次危机就其发生而言,仍然是产生于中国文化内部 的危机。它“表现出一种激烈的反传统倾向。”下列口号或主张中属于这次“危 机”的是( C ) A.师夷长技以制夷 C.提倡新道德,反对旧道德 B.三民主义 D.外争主权,内除国贼
)
7.新文化运动在中国近代历史上最突出的贡献是( B ) A.开启了近代化进程 C.维护了民族尊严 B.解放了人们思想 D.挽救了民族危亡
8.新文化运动中所提倡的民主,主要是指( D ) A.国家主权和民主权利 C.东西方文化的有机结合 B.人民的民主权利和自由 D.资本主义的政治制度
9.(2016· 重庆)1916 年 5 月,李大钊在《民彝与政治》一文中疾呼:“民与君不两立, 自由与专制不并存,是故君主生则国民死,专制活则自由亡。”材料表明李大钊主 张( C ) A.提倡科学,反对迷信 C.提倡民主,反对专制 B.提倡人性,反对神学 D.提倡新文学,反对旧文学
11.(2016· 广东)有学者认为,中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华 夷之辩”观念的突破,第二次是对“道”、“器”观念的突破,第三次则是对传统 文化束缚的突破。下列与“第三次突破”直接相关的是( D ) A.师夷长技以制夷 C.物竞天择,适者生存 B.提倡实业救国 D.提倡民主、科学
【小学课件】《新文化运动》辛亥革命与民国的创建优质PPT课件
戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
课堂小 结
兴起标志 《新青年》杂志创刊 1915年
旗帜(口号) “民主”(德先生)“科学”(赛先生)
主要阵地 《新青年》杂志
新 代表人物
文
化
前期
运 内容
动 后期
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对 迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡 新文化,反对旧文学。
的先后顺序排列,正确的是( C )
①制度 ②思想文化 ③器物
A、①②③
B、②③①
C、③①②
D、③②①
5、新文化运动兴起的直接原因是( A )
A.北洋军阀用封建思想维护其统治 B.中国民族资本主义进一步发展 C.中国民族资产阶级登上政治舞台 D.北洋军阀投靠帝国主义,出卖国家主权
6、新文化运动从1915年开始,1917年俄国十月社会主
北京大学
“思想自由,兼容并包” —蔡元培
1917年初,蔡元培就任北京大学 校长后,提倡学术上“兼容并包”,聘 请一批具有新思想的学者来校执教。 北大成为新文化运动的中心。
蔡元培
北大的教授们
1917年底,北
大文、理、法三科 分别成立了研究所。
新文化运动的主要代表
陈独秀
李大钊
鲁迅
胡适
国人无爱国 心者,其国恒亡。
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
中华民国的创建课件 2022-2023学年部编版八年级历史上册
时间:1912年1月1日(以1912年为民国元年,改用公历)
地点:南京 临时大总统:孙中山 副总统:黎元洪 国旗:五色旗 机构: 临时参议院
汉
满
蒙
回
五色旗象征五族共和
一、中华民国的建立
孙中山与临时参议院
议员合影 南京临时政府的成立是
孙中山领导资产阶级民
主革命的重要成果
中国近代史 1840—1949
中华民国 临时约法 部分条文
性质:《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有 资产阶级共和国宪法性质的重要文件
意义:它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则, 是辛亥革命的重要成果
1912年 (民国元年)上半年大事记
中华民国 建立
清帝退位
袁世凯就任 临时大总统
孙中山 正式解职
1912年 1月1日
公元纪年和民国纪年的换算: 公元纪年=1911+民国纪年
C 例题:中华民国27年,应是公元纪年的哪一年?
A.1936年 B.1937年 C.1938年 D.1939年
一、中华民国的建立
武昌起义胜利后,各省纷纷独立,形势发展要求有一个统一的中央政 府。1911年12月,各省代表在南京集会,选举孙中山为临时大总统。
之……”
思考:为什么南京临时政府的外交政策会有这种转变?
换取帝国主义国家的支持
二、袁世凯窃取革命果实
袁世凯,中国近代史上著名的政治 家、军事家,北洋军阀领袖。 在辛亥革命前的十几年中,他以出 卖维新派而获得慈禧太后的信任, 以血腥镇压义和团和出卖主权而博 得帝国主义的欢心,一直是清政府 和帝国主义所倚重的人物。
乏训练、纪律涣散、装备落后。 袁世凯军事实力强大
材料2:清末,袁世凯被认为是“治世之能臣”,随着
新文化运动-辛亥革命与民国的创建专家课件
材料一 1913年江苏第一师范学校招考生徒,
在300多名应试者中,崇拜孔孟者有218人,占三
分之二强,颜渊、王阳明、朱熹、程颐等儒家人
物也都有人崇拜。
儒家传统思想
材料二 1924年,北京大学校庆25周年纪念
的一份民意测验中,题为“你心目中国内或世界
大人物,是哪位?”结果如下: 民主共和
姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数
一本激情洋溢的刊物
一群激情飞扬的人物
一新所激文情四化射的运学校动
一段激情燃烧的岁月
当历史的车轮驶入20世纪时,勤劳勇敢 的中国人面临的仍然是破败的山河、颓败 的经济、失败的革命、衰败的文化……
中国究竟该何去何从?
一批先进的中国人开始深入到民族文化 心理层面进行反思,掀起了继戊戌变法后 的又一次思想解放潮流……
材料三 P.53《袁世凯在天坛祭天》 材料四
袁世凯:皇帝之宝
《二十一条》的签订
想一想:这说明当时中国社会面临什么问题?
二、20世纪初的社会经济
70
60 50
40
30 20
10 0
纱厂
450 400 350 300 250 200 150 100 50
0
面厂
万枚纱锭 百万元资本 日产量(千袋) 十万元资本
孙文 473 陈独秀 173 蔡元培 153 段祺瑞 45 胡适 45 梁启超 29
吴佩孚 27 李大钊 25 章太炎 10 冯玉祥 7 袁世凯 5 康有为 3
黎元洪 1 孔子 1 庄周 1 诸葛亮 1 曾国藩 1 汉武帝 1
年新人文从的化材思运料想动一发是到生一材了次料怎伟二么反样大映的的了变思化新想?文解化放运运动动前后青
(新)岳麓版八年级历史上册第11课《新文化运动》优质课件(共25张PPT)
提倡民主,反对专制 “德先生” “赛先生” 提倡科学,反对迷信 提倡新道德 反对旧道德
思想革命
“打倒孔家店”(儒) 鲁迅与《狂人日记》 胡适与白话文 “文化平民化” 提倡新文学 反对旧文学 文学革命
“四提倡,四反对”
讨论:我们应该如何对待传统文化? 精华:
1.刚健自强、刻苦勤劳 2.天下大同、以天下为任
儒家传统道德是维护封建专制统治的理论核心
和精神支柱,只有打倒儒家传统道德才能唤醒
民众,才能实现民主政治与民主共和。
文学革命
胡适的《文学改良刍议》
陈独秀的《文学革命论》 鲁迅的《狂人日记》
思考:新文化运动的意义
新文化运动是我国历史上一次空前的思 想大解放运动。它启发着人们追求民主
和科学,探索救国救民的真理,为马克
11《新文化运动》
右图是1915年陈独秀在上海创办的《青年
杂志》封面,它从第二卷起改称《新青年》。
《青年杂志》的诞生,标志着新文化运动的兴
起。什么是新文化运动?新文化运动的内容有
哪些?
目标1:①通读教材,能够独立自主正确完成填空;②能够发现疑点、难点,
提出问题。 目标2:通过文字材料了解新文化运动的背景,识记新文化运动的主要代表
他 们 在 做 些 什 么 ?
陈独秀
李大钊
鲁迅
胡适
通过对辛亥革命失败教训的思考,认定要建立名副
其实的共和国,必须从根本上改造国民性。
标志:
先驱:
1915年在上海创办《青年杂志》(后改名 《新青年》),揭开了新文化运动的序幕。 新文化运动的先驱:陈独秀
新文化运动的代表人物:
陈独秀
李大钊
鲁迅
胡适
陈独秀(1879—1942)
部编人教版八年级上册历史第12课《新文化运动》课件(共22张PPT)
现象三:
将所有的古籍束之高阁,废除汉字,采用“世界语 ”。
——钱玄同
“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是
两样, ……”。“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,
不必拿什么国粹、国情的话来捣乱”。
——陈独秀
局限:对东西方文化绝对否定或绝对肯定,是片面的, 偏激的。
兴起标志
《新青年》杂志创刊,1915年
文化运动
新在何处?
二、新文化运动的内容
新文化运动(前期)的基本内容(四提倡、四反对)
① 提倡民主,反对专制 ② 提倡科学,反对迷信 ③ 提倡新道德,反对旧道德 ④ 提倡新文学,反对旧文学
高家的明媒正娶的媳妇在即将临产的时候, 被高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶到 郊外生产,结果,因照顾不周,难产而死。
启发人们追求民主和科学,探索救国救民的真理, 为马克思主义在中国的传播创造了条件。局限性: 对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。
“ 近 五 十 年 来 , 地主 洋务派(洋务运动) 器物 中国人渐渐知道自己 阶级 “自强”“求富” 层面
由 表 及
的 不 足 了 。 …… 第 一
里
期,先从器物上感觉 不 足 。 …… 第 二 期 , 是从制度上感觉不 足 。 …… 第 三 期 , 便
以上人物是谁?他们在向西方学习的过程中进行了哪 些尝试?成功了么?
魏源提出“师夷长技以制夷”,最早主张向西方学习; 李鸿章开展洋务运动,学习西方先进技术;以康有为为 代表的资产阶级维新派主张学习西方的君主立宪制;以 孙中山为代表的资产阶级革命派主张学习西方的民主共 和制,但他们均未改变中国贫穷落后的局面。这就使先 进的中国人继续向西方寻找真理,他们开始从文化心理 层面,掀起一场更大规模的民族反思浪潮:新文化运动。
《新文化运动》辛亥革命与民族觉醒ppt课件(自制)
代表人
第12课 新文化运动
胡适(1891年-1962年) 北京大学教授
胡适,安徽绩溪人,现代著名学 者、哲学家、文学史家、诗人。1917 年回国任北大教授,投身新文化运动, 是该运动早期领导者之一。1949年再 度赴美,1952年去台湾,1958年4月 就任台湾中央研究院院长。主要著作 有《胡适文存》等。
《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人 本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。
鲁迅以他坚定清醒的现实 主义立场和坚忍持久的战斗 精神,成为新文化运动的中 流砥柱和整个中国现代文学 的精神代表。
提倡民主与科学
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国 政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己,不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断, 当动摇 自信而 怨天尤 人,当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考:我 的自信 心呢? 其实, 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健 康的人 损失极 多,失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心,不如立即行动。
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位, 使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼,为五四 运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
有一定的片面性,但仍是一次伟大的思想解放运动
“新文化运动是人的运动。” “一个民族的觉醒首先是文 化上的觉醒。”
《新青年》第七卷第五号
课堂小结 兴起
新 文 化 内容 运 动
时间:1915年《青年杂志》 代表人物、主要阵地 抨击旧道德和旧文化 提倡民主和科学
第10-11课中华民国的创建与北洋政府的统治与军阀割据(无答案)-江苏省扬州市江都区人教部编版八年级历史上册课件(共17张PPT)
袁世凯窃取革命果实 《中华民国临时约法》
2.中华民国的建立
孙中山就任临时大 总统
大总统誓词
五色旗象征 五族共和
亚东开发中华早,揖美追 欧,旧邦新造。
飘扬五色旗,民国荣光, 锦绣河山普照。
我同胞,鼓舞文明,世界 和平永保。
—《中华民国国歌》
1912年1月1日,孙中山于南京宣誓就职,中华民国正式成立。 以1912年为民国元年,改用公历。南京临时政府的成立,是孙 中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。 (旧民主主义革命的高潮)
誓词中的“中华民 国元年元旦”是指 何年何月何日?
中华民国的建立
袁世凯窃取革命果实 《中华民国临时约法》
3.南京临时政府的改革措施
政治方面 经济方面
保障人权,不准刑讯、体罚,禁止买卖人口、贩卖 童工,保护华侨,保护人民财产。
奖励工商业发展,鼓励兴办实业。
社会生活方面 提倡平等观念,革除“大人”“老爷”等称谓,废
(1)袁世凯和日本 (2)袁世凯为了复辟帝制,
积极地寻找靠山。
(3)排斥其他列强,独霸 中国。
材料一:袁世凯三路攻滇计划失败,加上在广东、山东等地袁 军亦遭到打击,外交上又连受挫折,被迫于1916年3月22日宣布 取消帝制,但仍居大总统位。6月16日,成为孤家寡人的袁世凯 在广大人民的唾骂声中死去。护国战争结束。
反帝反封建的任务没有完成,没有改变中国的社会性质。
3.失败原因: 资产阶级的软弱性与妥协性。
4.启示: 资本主义的道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
梳理教材内容,整理袁世凯复辟帝制过程。
①1913年10月强迫国会选举他为___正__式__大__总__统_ ②1914年初,解散__国__民__党___和___国__会__ ③废除_《_中__华_民__国_临__时_约__法_》_,颁布__《__中_华__民_国__约_法_ 》 ④改责任内阁制为___总__统__制__________ ⑤修改总统选举法,规定_总__统_可__无_限__期_连__任_,__可_指__定_继承人 ⑥ 接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。
第12课新文化运动(高效课件)八年级历史上册高效课件
阅读课本p56-p57,完成新文化运动的表格:
时代背景
政治混乱、军阀割据、尊孔复古逆流
技术、政治制度革新不能救中国,资产阶级民主共和思想的传 开始标播。 1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,发表《敬 志事件 告青年》一文,后改名《新青年》
代表人物 陈独秀 胡适 李大钊 鲁迅等(先进知识分子)
• 五 常:仁、义、礼、智、信
——节选自鲁迅《狂人日记》 • 新道德、新文化指什么?
揭露了封建礼教的吃人本质 民主、科学、平等、自由、个性解放
提倡新道德和新文化
新文化运动的主要内容
(2)提倡民主与科学
• 什么是民主? 指西方的资产阶级民 主政治、思想、文化
• 什么是科学?
“只有这两位先生,可以救
治中国政治上道德上学术 上思想上一切的黑暗。”
思想革命
3、文学革命是新文化运动的重要组成部分。
历史意义
文学革命
新文化运动的主要内容
(1)抨击旧道德和旧文化
“我翻开历史一查,这历 • 旧道德、旧文化指什么?
史没有年代,歪歪斜斜的每页
上都写着‘仁义道德’几个字。 我横竖睡不着,仔细看了半夜,
•
三 纲:君夫为为臣妻纲纲、父为子纲、
才从字缝里看出字来,满本都 写着两个字是‘吃人’!”
胡适 ②著作:《文学革命论》
主张:推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文
学; 建设新鲜、平易、通俗的新文学
陈独秀
新文化运动的后期:宣传马克思主义
1918 年 , 李 大 钊 在 《新青年》上接连发表了 《法俄革命之比较观》、 《庶民的胜利》、《布尔 什维主义的胜利》等文章, 在中华大地上第一次高高 中国马克思主义思 举起了马克思主义的旗帜。
《新文化运动》辛亥革命与民族觉醒PPT课件2 (共18张PPT)
新文化运动
新课导入
20世纪初期,在 北大的讲坛上,有从 海外归来的、西装革 履的大力宣传新思想 的进步人士;也有拖 着长辫子、身穿马褂 的满口之乎者也的封 建遗老,他们相互抨 击对方的思想观点, 出现了激烈的思想冲 突。为什么会有这样 奇怪的现象出现呢? 今天我们一起学习第 10课:新文化运动!
•
9、自信是人格的核心。
•
10、获得的成功越大,就越令人高兴。
出的问题。”
——毛泽东
《新青年》“象春雷初动一般,……惊醒了整个时代的青年。
他们首先发现自己是青年,又粗略地认识了自己的时代。 ——北大中文系学生杨振声
评价
1.新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位, 使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼,为 五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。 2.有一定的片面性,但仍是一次伟大的思想解 放运动。
人血馒头:他的母亲端过一碟乌黑的圆东西, 轻轻说:“吃下去罢,--病便好了”。 小栓 撮起这黑东西,看了一会,似乎拿着自己的性命 一般,心里说不出的奇怪。十分小心的拗开了, 焦皮里面窜出一道白气,白气散了,是两半个白 面的馒头。
以新文化的形式深刻揭露了封建礼教的吃人 本质,号召人们起来推翻“黑漆漆”的吃人社会。
2.新文化运动的内容和意义;
新课讲授
一.新文化运动的兴起
1.背景 新生的中华民国陷入政治混乱,仅依靠政治制度
的革新不能救中国,必须启发国民新的伦理道德意识, 进行思想文化领域的革新运动
2.兴起的时间和标志 时间:1915年 标志:《青年杂志》的创刊(后改名为《新青年》
陈独秀
《青年杂志》和《新青年》
•
4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
2018最新岳麓版八年级历史上册第2单元辛亥革命与民国的创建第11课新文化运动教案
第11课新文化运动教学目标知识与能力:了解新文化运动兴起的背景,识记新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、旗帜、活动基地。
概述新文化运动的主要内容,探究新文化运动的影响。
过程与方法:通过问题设计,引导学生从历史背景出发,联系具体内容培养学生分析问题、解决问题的能力;引导学生通过对材料的分析和解读得出结论,做到论从史出,以培养学生阅读、理解、分析材料的能力。
情感态度与价值观:通过学习本课,使学生认识到,新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动,“民主”和“科学”是新文化运动的两面旗帜,从而增强在新时代条件下民主与科学的意识;通过学习本课,感受新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用,激发学生建设有中国特色的社会主义的使命感;通过对新文化运动的评价,对学生进行正确看待传统文化的科学态度的教育。
学习重点:新文化运动的内容和影响。
学习难点:新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。
【学生预习指导】阅读课本,完成下列题目(在课本勾画,补充即可。
注意做到要点化、序号化)一、《新青年》与新文化阵营1.背景:袁世凯下令__“尊孔读经”__,声称“孔子之道”是立国的根本。
2.兴起:__1915__年,__陈独秀__在上海创办《__青年杂志__》,后改名《__新青年__》。
3.代表人物:__陈独秀__、__李大钊__、__鲁迅__、__胡适__,等。
4.主要阵营:《__新青年__》。
二、“民主与科学”1.内容:提倡民主,反对专制,提倡__科学__,反对愚昧,提倡__新道德__,反对旧道德。
2.矛头:斗争锋芒直指礼教和孔孟儒学。
3.新文化运动的意义:新文化运动开启了思想启蒙的闸门,在近代中国掀起了一场思想解放的风暴,激发了人们追求__救国救民__真理的热情,促进了__马克思主义__在中国的传播。
三、文学革命1.标志:它的显著标志是提倡__白话文__反对文言文,提倡__新文学__,反对旧文学。
2.内容:(1)1917年1月,胡适在《新青年》上发表《__文学改良争议__》,大力提倡白话文;(2)1917年2月,陈独秀在《新青年》上发表《__文学革命论__》,公开打出了“__文学革命__”的旗号;(3)1918年5月,鲁迅发表《__狂人日记__》和《__阿Q正传__》,把__白话文__的形式和__反对专制__的内容结合起来,树立了新文学的典范。
北师大版历史八上第二单元辛亥革命与中华民国的建立第10课新文化运动课件
17. 阅读材料,回答问题。 材料一 康有为揭起孔子和经学的旗帜,并借用西学对 其进行改造,从而把孔子塑造成君主立宪政体的缔造 者,把经典改造成君主立宪政体理论的载体。康有为 之所以能这样做,与经学与时俱进的特征、自身学贯 中西的知识储备以及现实社会的需要有很大关系。康 氏认为,开援西入儒之先河,促进了思想的解放,对 构建当代新文化也具有借鉴意义。 材料二 新文化运动的倡导者们认为,中国之所以危亡, 民主和科学之所以不能实现,是由于封建伦理道德的 严重束缚所致。陈独秀尖锐指出,以孔子学说为代表 的封建伦理道德,阻碍了中国人民的觉醒和社会的进 步。李大钊发表文章指出,孔子是“数千年前之残骸 枯骨”“历代帝王专制之护符”……对于不合时宜的 旧道德,“虽冒毁圣非法之名,亦所不恤矣”。
13. 下列对于新文化运动的评价,正确的有( A ) ①启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的 真理②猛烈地冲击了中国封建思想的统治地位 ③为马克思主义在中国的广泛传播开辟了道路 ④是一次空前的资产阶级的思想解放运动 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 14. 毛泽东在《反对党八股》中指出了前期新文 化运动的领导人物“对于现状,对于历史,对于 外国事物……所谓坏就是绝对的坏,一切皆坏; 所谓好就是绝对的好,一切皆好”。这主要是指 新文化运动 ( B ) A. 脱离广大人民群众 B. 对东西的文化有绝对否定或绝对肯定的偏向 C. 批判了封建思想,动摇了孔子的地位 D. 解放了人们的思想
第二单元 辛亥革命与中华民国的建立
1. 了解新文化运动的背景、代表人物及主 要内容。
2. 探讨新文化运动在中国近代思想解放运
动中的地位和作用。
新 文 化 运 动
新青年 胡适 民主 鲁迅
北京大学
华东师大版历史高三上册第二单元第10课《辛亥革命与中华民国的建立》课件 (38张)(共38张PPT
Page 2
第10课
课标要求:
简述辛亥革命的主要过程;认识推翻君主专制制度、建 立中华民国的历史意义
Page 3
1899年列强形成共同宰割中国的局面
纪 初十 中九 国世
纪 末 二 十 世
1900年八国联军侵华
1901年《辛丑条约》签订
Page 4
1895—1913年,资本在10万元以上 的新建工矿企业全国有549家。1894—
三民主义
民族主义 民权主义 民生主义
思想基础:资产阶级革命思想的形成与传播
Page 12
三民主义政治纲领
三民主义
民族主义 民权主义 民生主义
驱除鞑虏 恢复中华
创立民国
Page 13
平均地权
“创立民国”,是指推翻封建君主专制制度 后,要建立一个资产阶级民主共和国。它是
三民主义思想的三核民心主。义
1913年,民族资本工业发展的速度为15%。
Page 5
Page 6
一、辛亥革命的背景
民族矛盾和阶级矛盾的激化 资本主义经济进一步发展
资产阶级壮大 资产阶级民主革命思想传播
一系列革命准备活动
Page 7
阅读教材,思考探究以孙中山为首的革命 党人为辛亥革命的爆发做了哪些准备活动
Page 8
组织准备
浙皖起义
镇南关起义
黄花岗起义
军事基础:革命党人发动的武装起义
Page 18
观看视频,回答问题
Page 19
武昌起义
经过:1911.10.10 熊秉坤 金兆龙
结果:成立湖北军政府 宣布五族共和
推举黎元洪为都督 定国号为中华民国
华东师大版历史高三上册第二单元第10课《辛亥革命与中华民国的建立》课件 (38张)(共38张PPT)
平均地权
“平均地权”就是要解决土地问题。办法开始时为 核定地价,限制地主收入,后来又提出了“土地国
有”政策,用赎买三的民办主法义来实现土地国有。
民族主义 民权主义 民生主义
驱驱除除鞑鞑虏虏 恢恢复复中中华华
创立民国
Page 17
平均地权
革命派与改良派的论战
革命派
孙中山 为代表 的资产 阶级革 命党人
同盟会:
1905年成立于东京,提出: “驱除鞑虏,恢复中华, 创立民国,平均地权”
组织基础:资产阶级革命团体和政党的建立
Page 10
兴中会——中国第一个资产阶级革命团体
概况: ①时间: 1894年 ②地点:美国 檀香山 ③目标:推翻清朝统治 建资产阶级共和国。
意义:这是中国第一个资产阶级革命团体,
A.武昌起义的胜利 B.中华民国的成立 C.清帝下诏退位 D.《临时约法》颁布
Page 33
巩固拓展
巩固练习
4、关于辛亥革命历史意义的表述,不正确的是 A.推翻了清朝,结束了中国两千多年的封建制度 B.是20世纪中国革命历程中的第一次历史性巨变 C.为民族资本主义的发展创造了有利条件 D.使民主共和的观念深入人心
清帝退位
Page 27
阅读材料,探究问题
《临时约法》部分条目:
第二条 中华民国之主权,属于国民全体。根本上否定了君主专制
第四条 中华民国以参议院,临时大总统、法院,行使其统治权。
三权分立,体现
第十六条 中华民国之立法权,以参议院行之。权利的制衡,防 止专制独裁
第四十五条 国务委员于临时大总统提出法律案,公布法律及发布命
失败方面——由于资产阶级的软弱性和妥协性, 辛亥革命没有完成反帝反封建的任务,中国半殖民 地半封建社会的性质也没有得到彻底改变,革命果 实被袁世凯窃取。