常见传染病防治知识完整版本
传染病防控知识点传染病基础知识
传染病防控知识点传染病基础知识传染病是指由病原体传播而引起的疾病。
在人类的历史上，传染病造成了无数生命的流失和健康的破坏。
因此，了解传染病的基础知识并掌握相应的防控措施是至关重要的。
本文将介绍一些关于传染病的基础知识点。
一、传染病的定义与分类传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）传播给其他人类或动物，引起感染的疾病。
根据病原体的性质和传播途径，传染病可以分为细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫性传染病以及真菌性传染病等。
二、传染病的传播途径及预防措施1. 空气传播：空气传播是指病原体通过空气中的飞沫、气溶胶等方式传播给其他人。
如流感、麻疹等。
预防飞沫传播的传染病，可以佩戴口罩、勤洗手、保持通风等。
2. 食物与水源传播：食物和水源传播是指通过食物、水源中的病原体传播给人体。
如霍乱、肠道传染病等。
预防食物与水源传播的传染病，可以遵循卫生习惯，饮用煮沸的水源，妥善处理食物等。
3. 虫媒传播：虫媒传播是指通过蚊子、苍蝇等昆虫传播病原体给人体。
如疟疾、登革热等。
预防虫媒传播的传染病，可以使用驱虫剂、保持环境卫生等。
4. 接触传播：接触传播是指通过直接接触患病者的体液、皮肤等传播病原体给其他人。
如艾滋病、乙肝等。
预防接触传播的传染病，可以戴手套、使用消毒液、禁止共用针具等。
三、传染病的预防与控制措施1. 接种疫苗：疫苗是预防传染病最有效的方式之一。
接种疫苗可以使人体产生免疫力，减少患染病的风险。
根据不同的传染病，有相应的疫苗接种计划。
2. 个人卫生习惯：保持良好的个人卫生习惯是预防传染病的基础。
如勤洗手、覆盖口鼻等，可以有效阻止病原体的传播。
3. 环境卫生管理：保持良好的环境卫生对于传染病的预防控制非常重要。
定期清洁、消毒，保持室内外环境整洁，可减少传染病的传播。
4. 隔离措施：对于传染病患者，采取隔离措施是防止病原体传播的有效方法。
将患者与他人隔离，以减少传播的风险。
5. 健康教育宣传：加强对于传染病的健康教育宣传，提高公众对于传染病的认识和预防意识。
传染病防治基本知识
04
传染病防治的公共卫生措施
健康教育
普及传染病防治知识
通过各种渠道和媒体，向公众普及传染病防治的基本知识和方法 ，提高公众的预防意识和能力。
倡导健康生活方式
倡导健康的生活方式，如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等，以降 低感染风险。
定期开展健康宣传活动
定期开展健康宣传活动，如健康讲座、义诊等，提高公众的健康素 养和自我保健能力。
肝炎防治
总结词
肝炎是由肝炎病毒引起的肝脏炎症，具有传染性。
详细描述
肝炎的症状包括食欲不振、恶心、呕吐、乏力、黄疸等。预防肝炎的主要方法 是接种肝炎疫苗，同时避免接触患者的血液和体液。治疗肝炎的方法包括休息 、药物治疗和支持性护理等。
结核病防治
总结词
结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要通过空气 传播。
05
个人防护与预防措施
保持良好的个人卫生习惯
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或者使用含有至少60%酒精的 手部消毒液。在接触公共物品、打喷嚏或咳嗽后，以及在 准备食物和进食前，都要洗手。
保持呼吸道卫生
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，然后立即将纸巾扔进 封闭的垃圾桶，之后立即洗手。如果没有纸巾，可以用弯 曲的手肘。
详细描述
结核病的症状包括咳嗽、咳痰、低热、盗汗等。预防结核病 的主要方法是接种卡介苗，同时保持良好的通风环境，避免 接触患者。治疗结核病的方法包括药物治疗和休息等。
性病防治
总结词
性病是一类通过性接触传播的疾病，包括梅毒、淋病、生殖器疱疹等。
详细描述
性病的症状因病种不同而异，常见的症状包括生殖器溃疡、尿频、尿急、尿痛等 。预防性病的主要方法是使用安全套进行性行为，同时避免与多个性伴侣发生性 关系。治疗性病的方法包括药物治疗和休息等。
常见传染病知识及防治措施
1.前驱期：从发病至出疹前3~5天。发热、咳嗽、口腔粘膜斑。2..出疹期：发病3—4日耳后、发际渐及耳前、面颊、前额、躯干及四肢，最后达手足心出疹，2~5日布及全身。全身中毒症状加重，肝脾、全身淋巴结肿大。嗜睡或烦躁不安。查体：肺部常闻干、湿性罗音。3.恢复期：3～5d后，发热开始减退，全身症状减轻，皮疹按出疹的先后顺序消退,留褐色色素斑，1~2周消失、留有碎屑样脱皮。
防疫措施
1.管理传染源：隔离病人至出疹后5天，有并发症者延长至10天。接触者检疫3周，曾接受被动免疫者检疫4周。
2.切断传播途径：室内通风、环境消毒，管理幼儿不到人群集中的场所、疫区。
3.增强人群免疫力
预防接种
被动免疫：年幼、体弱儿接触麻疹后，可采用被动免疫。常用的制剂是丙种球蛋白。
（六）肺结核
病原体
（五）麻疹
病原体
麻疹病毒
潜伏期
潜伏期约10天（6~18天）
传染源
病人是唯一的传染源，自发病前2d（潜伏期末）至出疹后5d内，眼结膜分泌物、鼻、口咽、气管的分泌物中都含有病毒，具有传染性。
班级隔离期
医学观察18天
传播途径
主要通过飞沫直接传播，有衣物、玩具等间接传播甚少见。
流行特点
发病季节以冬春季为多，但全年均可由有病例发生。我国以6个月至5岁小儿发病率最高。近年因长期疫苗免疫的结果，麻疹流行强度减弱，平均发病年龄后移。流动人口或免疫空白点易造成城镇易感人群累积，导致局部麻疹暴发流行。
临床表现
1.发热（体温38~39℃），伴有咳嗽、流涕、倦等症状。2.口腔粘模出现红色溃疡性疱疹，手、足、皮肤出现斑、丘疹，后变为疱疹，患者咀嚼时疼痛，拒食3.及少数病例可出现肺炎、无菌性脑膜炎、脑膜脑炎并发症。
夏季常见传染病防治知识
夏季常见传染病防治知识
一、夏季常见的传染病
1、肠道传染病：霍乱、副霍乱、痢疾、伤寒、副伤寒、病毒性肝炎等。
2、蚊媒传染病：疟疾、登革热、流行性乙型脑炎等。
3、鼠媒传染病：钩端螺旋体病、流行性出血热等。
二、为什么夏季容易发生各类传染病?
夏季天气炎热，各类细菌、病毒生长繁殖快，水源食物、环境容易受污染，是各类传染病容易发生的主要原因。
老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂等在夏季是繁殖高峰期，它们携带的各种病原体易污染水源、食物、环境，使人类得病。
天气炎热，人的体能消耗量大，喝水多减弱了胃肠功能和抗病能力，易致病。
三、常见传染病的主要症状
1、伤寒：潜伏期1-2周，起病缓，体温上升，持续性高热，相对缓脉，表情淡漠，无力，皮疹，肝脾种大。
2、霍乱：无痛性剧烈腹泻水样便伴呕吐，日10多次以上，迅速严重脱水。
3、痢疾：起病急，发热、腹痛、里急后重，大便量少，有粘液脓血便，日几回到10多次以上。
4、疟疾：寒战发热，体温39℃以上，大汗淋漓，面色苍白，全身痛苦悲伤、乏力，间歇性或隔日发生发火。
5、XXX：起病急，畏寒，高热39-40℃，剧烈头痛，眼眶痛，肌肉关节痛，出血倾向，面、颈、胸部潮红称“三红征”，结膜出血。
6、流行性乙型脑炎：起病急，全身不适，头痛，高热、恶心，呕吐为喷射状，惊厥抽搐，儿童多见。
7、钩端螺旋体病：起病急，畏寒、发热呈弛张热，全身肌痛特别是腓肠肌痛，乏力，眼结膜出血，浅表淋巴结肿大，易误诊为“流行性感冒”。
8、流行性出血热：又称肾综合征出血热，发热，全身疼痛，乏力，头痛，眼眶痛，腹痛，面额、胸部出血潮红，全身毛细血管广泛性出血，少尿。
四、预防措施。
常见传染病防治健康教育知识
时避免医疗资源的挤兑。
社会各界的协同合作
03
政府、医疗机构、社区和家庭等各方需要密切配合，共同应对
传染病疫情，形成防控合力。
国际传染病防治的合作与交流
1 2
国际疫情信息的共享
加强国际间的疫情信息共享，及时了解和掌握全 球传染病疫情动态，为国内防控提供参考。
防控技术和经验的交流
积极开展防控技术和经验的国际交流，引进先进 的防控技术和方法，提高国内传染病防治水平。
政府在传染病防治中的作用
制定传染病防治政策
提供医疗保障
政府应制定和实施传染病防治政策， 确保公共卫生安全。
政府应提供必要的医疗保障，确保患 者得到及时有效的治疗。
建立监测和预警系统
政府应建立完善的传染病监测和预警 系统，及时发现并应对疫情。
社会组织的参与与支持
开展健康教育活动
社会组织应积极开展传染病防治 健康教育活动，提高公众的防控
3
跨国疫苗研发和生产合作
加强跨国疫苗研发和生产合作，推动疫苗的可及 性和公平分配，共同应对全球传染病威胁。
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传染病的发生与传播
总结词
传染病的发生与传播
详细描述
传染病的发生通常与病原体的感染有关，病原体通过一定途径侵入人体，并在体 内繁殖，引发一系列症状。传染病的传播则依赖于病原体在人与人之间的传播， 传播途径包括直接接触、呼吸道飞沫、消化道排泄物等。
传染病的症状与影响
总结词
传染病的症状与影响
详细描述
传染病的症状因病原体和感染部位的不同而有所差异，但通常包括发热、头痛、咳嗽、乏力、肌肉疼痛等。传染 病对个体健康和社会经济都有一定的影响，如导致身体虚弱、易感染其他疾病，以及造成医疗资源的紧张和社会 恐慌。
常见的传染病知识及预防措施
常见的传染病知识及预防措施1. 什么是传染病？传染病是指通过病原体（如细菌、病毒、真菌等）传播给其他人或动物，并导致相应疾病的一类疾病。
传染病的传播途径主要包括空气传播、飞沫传播、血液传播、触摸传播和食物及水源传播等。
2. 常见的传染病2.1 流感流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
其症状包括发热、咳嗽、嗓子痛、肌肉酸痛、头痛、乏力等。
预防措施包括接种流感疫苗、勤洗手、避免接触感染源、咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或肘部掩盖口鼻等。
2.2 手足口病手足口病是由肠道病毒引起的一种常见传染病。
其主要症状包括发热、口腔溃疡、手掌脚底出现水泡等。
预防措施包括勤洗手、保持个人卫生、避免与患者密切接触、注意消毒等。
2.3 麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的高度传染性疾病。
其症状包括高热、全身不适、眼结膜炎、鼻炎、剧烈咳嗽等。
预防措施包括接种麻疹疫苗、勤洗手、避免与患者密切接触、注意个人卫生等。
2.4 肺结核肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性呼吸道传染病。
其症状包括咳嗽、咳痰、乏力、体重减轻、盗汗等。
预防措施主要包括在空气流通良好的地方居住、避免接触患者咳嗽喷嚏的飞沫、定期进行结核菌素皮肤试验等。
3. 传染病的预防措施3.1 手卫生勤洗手是预防传染病最基本的措施之一。
正确的洗手方法包括用流水将双手湿润、涂抹适量洗手液、搓揉双手至少20秒、彻底冲洗干净并用纸巾或手干燥设备擦干。
3.2 健康饮食均衡饮食有助于增强人体免疫力。
摄入足够的维生素、矿物质和蛋白质可以提高身体抵抗力，降低感染传染病的风险。
3.3 接种疫苗接种疫苗是预防传染病的重要手段之一。
比如，流感疫苗、麻疹疫苗等能够有效预防相应疾病的发生。
3.4 保持室内清洁保持室内空气清洁、常用物品的清洁能够减少传染病的传播。
定期通风、适当清洁常接触的物品表面、注意个人卫生等都是有效的预防措施。
3.5 避免接触病原体避免接触可能携带传染病病原体的地方和物品，减少接触患者的呼吸道分泌物，可以有效降低感染的风险。
常见传染病及预防知识
常见传染病及预防知识常见传染病及预防知识常见的传染性疾病包括肺结核、病毒性肝炎、流行性感冒、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、风疹、猩红热、流行性脑脊髓膜炎、急性流行性结膜炎（俗称红眼病）、细菌性痢疾、艾滋病等。
一、常见急性呼吸道传染病流行性感冒流行性感冒，即流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
流感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状：发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群：人群普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
预防措施：接种最新的流感疫苗是防范流感的最有效措施。
此外，锻炼身体、增强体质，流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等也是预防流感的有效措施。
水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。
水痘患者多为1-14岁的孩子，在学校最容易发生和流行。
虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。
皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。
易感人群：人群普遍易感。
常见于2-10岁的儿童，一次发病可终身获得较高的免疫力。
预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。
流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。
风疹风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
传播途径：传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均带有病毒，主要经空气飞沫传播，一年四季均可传染得病，以冬春季为多。
常见传染病防治知识
常见传染病防治知识合肥市滨湖医院传染病预防知识一、传染病的基本知识1.传染病的定义：由致病微生物引起的可以在人与人、动物与人之间相互传染的疾病。
2.传染病的传播方式和途径：经消化道传播，如痢疾、伤寒、甲型肝炎等。
通过呼吸道传播，如流感、流脑、麻疹、百日咳、猩红热等。
通过昆虫及动物传播，如蚊子传播乙脑，虱子传播斑疹伤寒，狗能传播狂犬病，苍蝇传播痢疾，钉螺血吸虫等。
通过日常接触传播，如甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。
通过血液传播，如输血、打针感染乙肝、丙肝等。
3.法定传染病：甲、乙、丙类传染病。
二、传染病的报告任何单位和个人发现《中华人民共和国传染病防治法》规定的传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向所在地卫生院（卫生服务中心）或市疾病预防控制中心报告。
甲类和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人应在6小时内以最快的通讯方式报告；乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人应在12小时内报告；丙类传染病病人应在24小时内报告。
三、常见的几种传染病及其预防措施1.麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在儿童。
未感染麻疹或未注射疫苗的人易感染。
接触患者或咽分泌物可导致感染。
麻疹极易传播，同居一室就可能被染。
病程可7-18天不等，一般在接触病毒后10天开始发热、流涕、咳嗽，皮疹一般在初始症状后的3-7天出现。
学校必须对麻疹患者进行隔离，直到出疹后5天，有并发症者延至10天。
以上是合肥市滨湖医院关于传染病预防的知识，希望大家能够了解并遵守相关规定和措施，保护自己和他人的健康。
预防措施：①加强个人卫生，不与肝炎患者共用牙刷、刮胡刀、剃刀等个人用品。
②注射乙肝疫苗，预防乙型肝炎。
③注意饮食卫生，不吃生鱼片、生贝类等易感染肝炎病毒的食物。
④避免过度饮酒，不吸毒。
⑤注意性行为卫生，避免不安全性行为。
⑥医疗机构严格执行无菌操作，避免医源性感染。
⑦及时发现肝炎病人，隔离治疗，预防病毒传播。
常见传染病预防知识ppt
根据病原体的不同，传染病可分 为细菌性传染病、病毒性传染病 等。
传播途径
01
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03
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空气传播
如流感、麻疹等，通过飞沫、 气溶胶等形式传播。
接触传播
如肠道传染病，通过接触污染 的物品、食物、水源等传播。
血液传播
如乙肝、丙肝等，通过血液接 触传播。
虫媒传播
如登革热、疟疾等，通过昆虫 叮咬传播。
传播速度快
新发传染病往往传播迅速，对全球公共卫生安全构成严重威胁。
防控难度大
新发传染病往往缺乏有效的疫苗和治疗方法，防控难度较大。
疫苗研发与接种策略
加速疫苗研发
01
针对新发传染病，需要加速疫苗的研发和生产，提高疫苗的可
及性和可负担性。
制定接种策略
02
根据疫情发展情况，制定科学合理的疫苗接种策略，确保疫苗
04
健康生活方式与传染病预防
均衡饮食与锻炼
均衡饮食
保持营养均衡的饮食，摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质，有助于提高身体免 疫力，预防传染病。建议多吃新鲜蔬菜、水果、全谷类食物和富含优质蛋白质的 食物。
适度锻炼
定期进行适度的体育锻炼，如快走、慢跑、游泳等，有助于增强体质，提高抵抗 力，预防传染病。建议每天至少进行30分钟的中等强度运动。
麻疹
总结词
麻疹是一种由麻疹病毒引起的传染病 ，主要通过飞沫传播。
详细描述
麻疹的症状包括发热、咳嗽、流鼻涕 、红眼、喉咙痛和皮疹。预防麻疹的 主要方法是接种麻疹疫苗，同时避免 与生病的人接触。
登革热
总结词
登革热是一种由登革热病毒引起的传染病，主要通过蚊子叮咬传播。
详细描述
登革热的症状包括发热、头痛、肌肉疼痛、关节疼痛、皮疹和恶心。预防登革 热的主要方法是避免被蚊子叮咬，如使用蚊帐、穿长袖衣服、喷洒驱蚊液等。
常见传染病防治知识模板
心肌炎、脑炎等，予以相应治疗。
预防
• 管理传染源：麻疹患者进行隔离治疗；接 触麻疹的易感者应隔离检疫3周。
• 切断传染途径：防止与麻疹病人接触，患 者住过的病室应开窗通风1小时。
• 保护易感人群：麻疹是典型的疫苗针对性 疾病，接种含麻疹成分的疫苗是预防和消 灭麻疹的主要措施。
流行病学
• 传染源：伤寒患者及带菌者。 • 传播途径：经粪-口途径传播。患者或带菌
者的粪便及尿液直接污染水和食物，或经 手、苍蝇、蟑螂等间接污染水和食物传播 • 人群易感性：普遍易感，但儿童和青少年 居多。 • 夏秋季该病易流行。
预防
主要还是做好饮食、饮水卫生，不 食生冷食品，防止“病从口入〞。
说明：
1.乙肝有明显的家庭聚集性，说明家庭成 员 中可造成彼此间的传播。其主要通 过：性接触、接吻、共用牙刷、剃须刀、 茶餐具等。
2.日常生活或工作接触，如同一办公室工 作、握手、拥抱、同住一宿舍、同桌进 餐等无血液暴露的接触，一般不会传染 HBV。经吸血昆虫〔蚊子、臭虫等〕叮 咬传播未被证实。
不同体液中乙肝病毒的浓度
治疗
1.支持及对症治疗：注意休息，多饮水，加强 营养，饮食要易于消化；高热、中毒病症 严重者应进行解热镇痛或物理降温。
2.抗病毒治疗：常用药物为 烷胺、 乙胺、 奥司他韦、扎那米韦等，具体情况根据临 床医生的指导进行。
预防
• 管理传染源：对患者进行隔离治疗。 • 切断传播途径：流感流行期间减少大型集
预防
• 切断传播途径：对肺结核患者加强宣传教 育，教育病人咳嗽、喷嚏或大笑时用手帕 掩捂口鼻，谈话时应戴口罩，加强室内通 风，定期对居室环境消毒杀菌。
常见传染病防治健康教育知识
国家主要免费政策：
• 我国正规结核病防治机构（疾控中心）对 初诊的肺结核可疑症状者或疑似肺结核患 者免费提供胸片和痰涂片检查，对治疗期 间随访的肺结核患者免费进行痰涂片检查 ，对活动性肺结核患者免费提供治疗期间 的主要抗结核药物。
肺结核患者怎样对待恋爱和婚姻？
• 肺结核病如果能坚持吃完6—8个月的药，是可以治 好的；如果不坚持吃药，就不能治愈或变成耐药的 病人，很难再完全治好。因此患了肺结核的年轻患 者，应首先集中精力把病治好；如果没有恋爱对象 ，在未完全康复以前应该把恋爱之事暂时搁一下； 如果已有恋爱对象，则应该把病情如实向对方讲清 楚，当前集中精力治病，待肺结核治愈后再考虑结 婚，千万不能在病情还不稳定就匆匆结婚，以免婚 后的夫妻生活、生儿育女、优生优育、家务等等一 系列问题，造成不必要的烦恼，并给治疗带来不利 影响。
水痘主要症状：
水痘的主要症状：
• 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病 可终身获得较高的免疫力。
水痘的预防措施：接种水痘疫苗是最有效 、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去 人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要 。
风 疹
• 风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
风疹传播途径：传染源主要是病人和先天性风 疹的患儿，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、 血及尿中均带有病毒，主要经空气飞沫传播。风疹 病毒还可通过胎盘感染胎儿，如果孕妇在怀孕期间 感染本病，可导致胎儿畸形。
流行性腮腺炎
• 流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮” ，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道染 病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。
• 流行性腮腺炎传播途径：病人是唯一的传 染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具 间接传染，传染性强。
• 流行性腮腺炎主要症状： • 大多数起病急，有发热、畏寒、头痛、咽 痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下 腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有 脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整 个病程约7-12天。
传染病防治基本知识
传染病防治基本知识xx年xx月xx日contents •传染病的基本概念和特点•传染病防治的基本原则和方法•不同类型传染病的防治要点•呼吸道传染病的防治要点•肠道传染病的防治要点•皮肤传染病的防治要点•动物源性传染病的防治要点目录01传染病的基本概念和特点1传染病的基本概念23由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
传染病引起传染病的微生物、寄生虫或其他媒介。
病原体病原体从传染源到易感人群的传播路径，包括空气、飞沫、尘埃、水、食物、接触等传播途径。
传播途径具有传染性、流行性、季节性、地方性、周期性等特点，严重危害人类健康和生命安全。
特点呼吸道传播、消化道传播、接触传播、虫媒传播、血液体液传播等。
传播途径传染病的特点和传播途径危害传染病的爆发和流行会对社会、经济、文化等方面造成严重影响，如经济损失、社会不安定、心理压力等。
防治意义通过预防和控制传染病，保护人类健康和社会稳定，减少经济损失和社会负担。
传染病的危害和防治意义02传染病防治的基本原则和方法制定传染病防治相关法律法规，明确各方责任和义务。
完善法律法规建立完善的监测网络，及时发现和控制传染病疫情。
加强疾病监测定期开展传染病疫情风险评估，针对高风险地区和人群采取防控措施。
开展风险评估建立完善的预防体系建立传染病报告制度，要求医疗机构、疾控中心等及时上报疫情信息。
加强疫情监测和报告建立报告制度通过医疗、公共卫生等系统实时监测传染病疫情，及时掌握疫情态势。
实时监测加强疫情信息公开和共享，确保有关方面及时获取信息。
信息公开与共享媒体宣传利用广播、电视、网络等媒体广泛宣传传染病防治知识，提高公众意识。
制作宣传资料制作宣传海报、手册等资料，向公众普及传染病防治知识。
开展健康讲座组织专业人士开展健康讲座，向公众传授预防和控制传染病的方法和技巧。
开展健康教育宣传公众应加强个人防护，如勤洗手、戴口罩、避免拥挤场所等。
个人防护社区防控联防联控加强社区卫生管理，定期开展环境消杀、垃圾分类等工作。
传染病防治知识
传染病防治知识传染病防治知识诺如病毒是导致冬春季等寒冷季节感染性腹泻的主要原因。
当人体感染后，会出现以呕吐、腹泻等症状为主的急性发病，病程一般为2～3天。
诺如病毒的传播途径包括污染的食品、饮用水、密切接触病人及其污染的物品或表面等途径传播。
此外，病人呕吐物、排泄物处理不当也会使病毒播散至空气中传播。
预防措施包括饭前便后勤洗手，注意个人清洁卫生，生熟食品分开，避免交叉污染，食物彻底加热烧熟，不食用生食品，餐具和接触即食食品的工（用）具要清洗、消毒。
人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。
禽流感主要通过空气传播，病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液，器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播，造成环境污染，亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。
预防措施包括注意个人卫生，保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼。
尤其在接触禽畜后及时彻底洗手，尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜。
食用禽肉蛋时要充分煮熟，生熟食物要分开处理，当手部有破损处理肉类时，建议戴手套。
出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人。
出现发热、咳嗽、咽痛、全身不适等症状时，应戴上口罩。
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
预防措施包括勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的共场所。
儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
流感病毒分为甲、乙、丙三型。
以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
预防措施包括接种流感疫苗，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。
此外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
常见传染病防治知识
常见传染病防治知识常见传染病防治知识一、流感1、流感的定义和症状流感是一种由流感引起的急性呼吸道传染病。
常见症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞、流涕、肌肉疼痛等。
2、流感的传播途径流感主要通过飞沫传播和接触传播。
当感染者咳嗽、打喷嚏时，会释放含有的飞沫，他人吸入这些飞沫即可传染。
另外，接触污染的手部，再用手接触口、鼻、眼等黏膜也会导致流感传播。
3、流感的预防措施- 预防流感最有效的方式是接种流感疫苗。
每年流感疫苗都会更新，应及时接种最新疫苗。
- 勤洗手，用肥皂和水彻底洗手，特别是接触公共场所后。
- 避免接触流感患者，尤其是在流感高发季节。
- 注意保暖，减少寒冷环境下的暴露。
4、流感的治疗方法大多数流感患者的症状会自行缓解，无需特殊治疗。
患者需要休息、补充充分的水分和营养。
可根据症状给予退热药和止咳药等进行对症处理。
二、新冠肺炎1、新冠肺炎的定义和症状新冠肺炎是由新型冠状引起的传染病。
主要症状包括发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等。
部分患者还可能出现鼻塞、喉咙痛、头痛、肌肉或关节疼痛、嗅觉或味觉丧失等症状。
2、新冠肺炎的传播途径新冠肺炎主要通过飞沫传播和接触传播。
当患者咳嗽、打喷嚏时，会释放含有的飞沫，他人吸入这些飞沫即可传染。
另外，接触被污染的物体或表面，再用手接触口、鼻、眼等黏膜也会导致传播。
3、新冠肺炎的预防措施- 多次用肥皂和水洗手至少20秒，特别是接触公共场所后。
- 戴口罩，特别在与他人密切接触或在公共场所。
- 保持社交距离，与他人保持至少1米的距离。
- 避免接触患者或疑似患者，及时就医并遵循医生的建议。
4、新冠肺炎的治疗方法新冠肺炎的治疗方法应根据患者的具体情况进行。
轻型病例可居家休息，多饮水，补充充足的营养。
重型病例需住院治疗，接受氧气治疗、抗治疗等。
具体治疗方案需遵循医生的指导。
附件：本文档无涉及附件。
附录：法律名词及注释1、流感：流感是导致流感的病原体，分为A、B、C三型。
其中A型和B型主要引起人类流感，C型则引起较轻微的感染。
一传染病防治知识
一、传染病防治知识一、法定传染病报告种类法定传染病39种，其中甲类2种，乙类26种，丙类11种，甲型H1N1流感按就流行性感冒报告。
甲类：鼠疫、霍乱乙类中按甲类管理的传染病：肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎乙类：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、人感染H7N9、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾丙类：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。
其他法定管理以及重点监测传染病：非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣、生殖器疱疹、生殖道沙眼衣原体感染、水痘、森林脑炎、结核性胸膜炎、人感染猪链球菌、肝吸虫病、羌虫病、人粒细胞无形体病、发热伴血小板减少综合征、AFP、不明原因肺炎、不明原因。
二、传染病报告时限甲类：2小时乙、丙类：24小时二、传染病报告卡填写要求一、地址、工作单位、联系电话：详细填写城市：省、市、区、办事处、街道、小区、楼号、单元号、门牌号。
农村：省、市、县、乡（镇）、村、组。
二、学生：十五岁（包括十五岁）以下儿童患者,必须详细填写家长姓名、联系方式、学校或幼儿园（学校或幼儿园填写到工作单位一栏）。
职业为“学生”（包括大、中、小、幼儿园）必须填写其学校，详细到年级、班级。
三、工作单位：必须填写，其中民工填写所工作的工地。
没有工作单位的应在工作单位一栏填写“无”四、乙、丙肝阳性患者在“备注”栏内填写ALT值。
五、腹泻病例诊断为“肠炎”、“胃肠炎”的病例按丙类传染病中的“除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病”报告。
六、感冒、胃肠型感冒病例诊断为“感冒”和“胃肠型感冒”的病例按丙类传染病中的“流行性感冒”报告。
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上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的“四不”特征。
初期可有轻度上感症状。由于口腔溃疡疼痛，患儿流
涎拒食。口腔黏膜疹出现比较早，起初为粟米样斑丘
疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部，唇齿
侧也常发生。手、足等远端部位出现或平或凸的斑丘 疹或疱疹，皮疹不痒，斑丘疹在5天左右由红变暗，
然后消退；疱疹呈圆形或椭圆形扁平凸起，内有混浊
⑤儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家
治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患
儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消
毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，
以减少交叉感染。
24
手足口病
2.托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施
①本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通 风；
4、流行特征：流感病毒具有较强传染性，加之以呼 吸道飞沫传播为主要方式，极易引起流行和大流行。 四季均可发病，但以冬春季为著。常在学校、托幼机 构、单位、工厂及公共娱乐场所等人群聚集的地方引 起暴发。甲型流感可导致世界性流行，乙型流感常局 部流行，而丙型流感未见变异，常呈散发流行。流感 的流行常沿交通线迅速蔓延，先集体后散居，先城市 后农村。流感的流行常引起人群，特别是在儿童和老 人的超额死亡率。
16
细菌性痢疾
慢性菌痢：病程超过2个月为慢性菌痢。
（1）慢性迁延型：主要表现为长期反复出现的腹痛、 腹泻，大便常有粘液及脓血，伴有乏力、营养不良及 贫血等症状。亦可腹泻与便秘交替出现。
（2）慢性隐匿型：有急性菌痢史，临床无明显腹痛、 腹泻症状，大便培养阳性，乙状结肠镜检查有异常发 现，也为重要传染源。
Pharmaceuticals
乏力，或伴轻度呼吸道症状。该病潜
伏期短，传染性强，传播迅速。流感
病毒分甲、乙、丙三型，甲型流感威
Neuraminidase
M1 Protein Viral RNA
Haemagglutinin
胁最大。由于流感病毒致病力强，易 发生变异，若人群对变异株缺乏免疫
力，易引起暴发流行。
19
手足口病
传播途径 主要是通过人群间的密切接触进行传播的，手足口病
主要通过被患者的粪便、唾液、咽部分泌物污染的食 物而传播，直接接触患者穿破的水疱亦会传播病毒， 患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传 播。患者的粪便在数周内仍具传染性。
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手足口病
易感人群 人群普遍易感，受感后可获得免疫力，各年龄组均可
感染发病，主要以学龄前儿童为主。 流行特点 本病常易在幼托机构中发生集体感染。此病传染性强，
传播途径复杂，流行强度大，传播快，在短时间内即 可造成大流行。手足口病四季均可发病，以夏、秋季 多见，冬季的发病较为少见。
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手足口病
临床表现
潜伏期一般3-7天，没有明显的前驱症状，多数病人 突然起病。主要侵犯手、足、口、臀四个部位；临床
点，受到社会和自然因素的影响。 病后有特异性免疫力。
7
传染病流行的三个环节
传染源
易感者
传染病
传播途径
若能完全 切断其中 的一个环 节，即可 防止该种 传染病的 发生和流 行
8
传染病的三环节
传染源（能排出病原体的人和／或动物） 人作为传染源
患者 隐性感染者 病原携带者
动物作为传染源：鼠疫、出血热、狂犬病
01/99
About the influenza illness 1
27
流感
传染源：典型病人是主要的传染源。一般潜伏期末即
有传染性，发病初期传染性最强。其中重症病例因其
排毒量大、时间长、传染性强，作为传染源的意义最
大。而轻症病人虽然排毒量小、时间短，但其活动范
围大，人们不加防范，其传染源作用亦不容忽视。隐
10
肠道传染病
11
细菌性痢疾
由痢疾杆菌引起的常见急性肠道传染病 通过粪 -口途径传播 以腹痛、腹泻、里急后重及黏液脓血便为主
要临床特征 病情轻重悬殊，轻者不治自愈，重者可有全
身中毒症状,甚至死亡 目前发病率仍较高，在急性传染病中占第1位
或第2位，以中毒性菌痢危害性最大
12
细菌性痢疾 传染源：菌痢病人和带菌者 传播途径：“粪--口”途径
31
流感
患流感后主要表现：
潜伏期1～3日。发病突然、高烧、畏寒、头痛、乏力、咽痛、 肌肉酸痛、干咳等。
儿童流感有时伴有胃肠症状，包括恶心、呕吐、拉肚子等。 一般情况下，病程一周左右恢复，少数人遗留咳嗽症状。
痢疾菌随病人和带菌者的粪便排出体外，污染了外环境，通过 生活接触、食物、水、苍蝇和手经口感染
脏手起着重要的传播作用
13
细菌性痢疾
人群易感性
人群对痢疾杆菌普遍易感 儿童发病率最高，青壮年次之，与不良卫生习惯有关 普遍易感，病后免疫时间短 各菌群、菌型之间无交叉免疫，但有交叉抗药性 重复感染和多次发病较为常见
14
细菌性痢疾
潜伏期数小时至7d，多数为1～2d。临床上常分为急性和 慢性二型。
15
细菌性痢疾
急性菌痢 （1）普通型（典型）：起病急骤，畏寒、寒战伴高热，继以腹痛、腹泻和
里急后重，每天排便10～20次，量少，故失水不多见。开始为稀便，可迅 速出现粘液脓血便，左下腹压痛伴肠鸣音亢进。早期治疗一般1周左右逐渐 恢复，少数病程迁延易转为慢性。 （2）轻型：全身毒血症状和肠道表现均较轻，不发热或低热，腹泻每日不 超过10次，大便呈糊状或水样，含少量粘液，腹痛不显著，里急后重也不 明显，病程3～7d，亦可转为慢性。 （3）中毒型：多见于2～7岁体质较好的儿童。起病急骤，高热体温达40℃ 以上，伴全身严重毒血症症状，精神萎靡、嗜睡、昏迷及抽搐，可迅速发 生循环及呼吸衰竭。而肠道症状较轻甚至开始无腹痛及腹泻症状，发病后 24h后可出现腹泻及痢疾样大便。
传染病带来的死亡和创伤，远远地超过战争的总 和。
十四世纪，欧洲发生鼠疫，两千万人死亡，占总人口的 四分之一。
十七、十八世纪，天花大流行，1.5亿人口死亡 1918年流感大流行，2500万人死亡。
3
传染病的历史
由于对病原体的认识、抗生素的使用和疫苗的应用， 我们在与传染病的较量中取得了很大的胜利。
23
手足口病
预防措施
ห้องสมุดไป่ตู้
1.个人预防措施
①饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗 手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患 病儿童；
②看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便 后均要洗手，并妥善处理污物；
③婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；
④本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通 差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经 常通风，勤晒衣被；
9
传染病的三环节
传播途径
介空气传播：空气、飞沫、尘埃 介水传播：粪口途径 介食物传播：消化道传染病 介接触传播：手、玩具、文具、毛巾、水龙头等 介媒介节肢动物传播：蚊子、苍蝇、虱子、跳蚤等 介血液传播：输血及血制品、针刺、拔牙等 母婴传播 介土壤传播 医源性感染
（3）急性发作型：有慢性菌痢史，因进食生冷食物、
劳累或受凉等诱因引起急性发作，出现腹痛、腹泻及
脓血便，但发热及全身毒血症状多不明显。
17
细菌性痢疾
注意个人卫生，养成饭前便后洗手的卫生习惯 少吃或不吃生冷食物，尤其是容易被苍蝇叮咬 的食物
吃瓜果应洗净、削皮。 粘液便或脓血便，应尽快就诊，以便及时诊断，
尽力治疗。 夏秋季儿童不明原因的急骤高热，并伴抽痉或
昏迷者， 应注意确定是否为中毒性菌痢，应及 时请医生检查，以明确诊断。
18
手足口病
手足口病系由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病。该 病隐性感染率高，显性感染症状一般轻微，主要通过 粪、口途径传播，亦可通过空气飞沫和呼吸道传播。 临床表现主要为发热，咽痛，口腔内疼痛和皮疹，在 手、足、臀、膝部出现丘疹、疱疹，可自愈，不留痂。 一般仅需对症治疗，预后良好。少数病例可有脑炎、 心肌炎等并发症，个别危重病人可因多种原因导致死 亡。
⑦患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根
据疫情控制需要，当地教育和卫生部门可决定采取 托幼机构或小学放假措施。
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呼吸道传染病
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流感
The flu virus
M2 protein
e Flu-Site
流行性感冒（influenza）简称流感，
是由流感病毒引起的急性呼吸道传染
病。临床特点为急起高热，全身酸痛，
性感染者见于有部分免疫力的人群，虽无临床症状，
但能短期排毒，作为传染源的意义也可能较大。学龄
儿童是流感发病率最高的人群，并且易于将病毒从学
校带入家中，造成流感的蔓延和扩散，因此常认为学
龄儿童是使流行扩大的主要传染源。动物亦可能为重
要贮存宿主和中间宿主。
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传播途径：主要经空气飞沫传播。流感病人和隐性感 染者的呼吸道分泌物中均有大量的流感病毒，经说话、 咳嗽和打喷嚏喷出的飞沫散布在空气中，其传染性可 保持30min。也可以通过污染的食具、茶杯或玩具等 日常生活接触而传播。
液体，长径与皮纹走向一致，如黄豆大小不等，一般
无疼痛及痒感，愈合后不留痕迹。手、足、口病虽在
同一患者身上但不一定全部出现。水疱及皮疹通常会
在一周内消退。
22
手足口病
合并症 手足口病虽然表现在皮肤和口腔上，但病毒会侵犯心、
脑、肾等重要器官。本病流行时要加强对患者的临床 监测，如出现高热、白细胞不明原因增高而查不出其 他感染灶时，就要警惕暴发性心肌炎的发生。伴发无 菌性脑膜炎时，其症状表现为发烧、头痛、颈部僵硬、 呕吐、易烦躁、睡眠不安稳等；身体偶而可发现非特 异性红丘疹，甚至点状出血点。合并有中枢神经系统 症状的人，以2岁以内患儿多见。