九年级语文上册同步练习：17 诗词五首

17 诗词五首
《使至塞上》 《泊秦淮》 《无题》
01 积累运用
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。

征pén ɡ(蓬) xiāo (萧)关 蜡炬．
(j ù) 云鬓．(b ìn) 殷．勤(y īn) 探看．
(k ān) 2.文学常识填空。

(1)《使至塞上》从体裁上看是一首五言律诗，从内容上看是一首边塞诗。

作者王维，其风格被苏轼誉为“诗中有画，画中有诗”。

(2)《泊秦淮》从体裁上看是一首七言绝句，从内容上看是一首政治讽喻诗。

作者杜牧与李商隐齐名，世称“小李杜”。

(3)《无题》的作者李商隐，晚唐(朝代)著名诗人。

他的“咏史”诗多托古讽今，他的“无题”诗中也有寄寓政治内容之作。

3.根据提示默写诗句。

(1)《使至塞上》中描写塞外风光的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

(2)《泊秦淮》中点明主旨，表达诗人对国家命运的担忧，抨击统治者沉湎酒色的忧愤之情的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

(3)《无题》中用双关语表达对情人的思念，后人常用来表现奉献精神的名句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

运用美丽的神话传说来表达自己美好愿望的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

4.解释下列加点词的意思。

(1)使．
至塞上(出使) (2)单车欲问．
边(慰问，访问) (3)东风无力百花残．
(凋零) (4)蜡炬．．
成灰泪始干(蜡烛) (5)夜吟．
应觉月光寒(叹息) (6)蓬山此去无多．．
路(没有多少) (7)青鸟殷勤．．为探看．．
(频繁，反复)(探寻) 5.用“/”划出下列句子的朗读节奏。

(各划一处)
(1)归雁/入胡天
(2)商女不知/亡国恨
(3)相见时难/别亦难
02 课内精读
(一)阅读王维的《使至塞上》，完成下面题目。

6.请从修辞的角度赏析颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的表达效果。

运用比喻的修辞手法，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出使“汉塞”，像北归的大雁一样进入“胡天”，生动形象地表达了内心的寂寞伤感(被排挤出朝廷的伤感和怨愤)。

7.请用自己的语言描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”两句诗所展现的画面。

【示例】烽火台上，一道孤烟在广袤的沙漠中冲天而起；遥望天边，一轮又圆又大的落日在滚滚的黄河尽头徐徐归去。

8.下列对本诗赏析有误的一项是(B)
A.“单车欲问边，属国过居延”，写诗人自己轻车简从，要经过居延到西北边塞去慰问将士。

B.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人把自己比作“征蓬”“归雁”，表达了这次出使边塞时愉悦和舒畅的心情。

C.“大漠孤烟直，长河落日圆”，刻画了雄浑壮美的塞外风光，体现了苏轼对王维的评价——“诗中有画，画中有诗”。

D.“都护在燕然”中的“燕然”与范仲淹《渔家傲·秋思》中“燕然未勒归无计”的“燕然”，同指燕然山，东汉窦宪曾在此刻石记功。

(二)阅读杜牧的《泊秦淮》，完成下面题目。

9.诗的后两句运用了什么表达方式？表达了诗人怎样的情感？
运用了议论的表达方式。

诗人故用曲笔，借歌女讽刺那些不理国事、醉生梦死、寻欢作乐的官僚豪绅，表现了诗人对世道人心、国家命运的忧虑。

10.下列对本诗赏析有误的一项是(C)
A.首句两个“笼”字将烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起，创造出一个朦胧冷寂的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果。

B.第二句承上启下，网络全篇。

“夜泊秦淮”为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有典型意义，同时也照应了诗题；“近酒家”又引出“商女”“亡国恨”“《后庭花》”。

C.尾句“犹唱”二字是以曲笔写深意，暗笑商女曲目不多，老是唱着那首《玉树后庭花》。

D.诗歌表达了诗人对国事怀抱隐忧，反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活的写照。

(解析：C.借批评商女来批评统治者的醉生梦死。

)
(三)阅读李商隐的《无题》，完成下面题目。

11.“东风无力百花残”写了哪些景物？有何作用？
描写了“东风”“百花”，营造了离别时悲伤凄凉的意境，借景抒情，情景交融，以暮春衰残的景物映衬别离之情。

12.请赏析诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

诗人以“春蚕”“蜡炬”为喻，运用谐音双关，以“丝”谐“思”，生动形象地表达了自己对所爱之人至死不渝的深情。

03 拓展阅读
阅读下面两首诗，完成下面题目。

泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，
隔江犹唱《后庭花》。

乌衣巷①
刘禹锡
朱雀桥边野草花，
乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢②堂前燕，
飞入寻常百姓家。

【注释】①乌衣巷：位于秦淮河畔，东晋时名门望族的聚居地。

②王谢：指王导和谢
安，两人均为东晋时期的权贵。

13.诗贵含蓄，两首诗在表达情感上均体现了这一点，但又各具特色，请比较分析。

两首诗同样写的是秦淮河畔的景象，借景抒情，语言浅显易懂。

《泊秦淮》中杜牧借秦淮河夜晚的热闹胜景反讽当权者只知享乐，不理国事的社会现实，表达了对时局的忧虑、痛心之情；《乌衣巷》是怀古诗，写出了从前秦淮河畔乌衣巷的热闹繁华与现今的荒凉残破，今昔对比，感慨沧海桑田，人世多变。

浣溪沙水调歌头
01 积累运用
1.给下列加点的字注音。

晏．殊(yàn)徘徊
．．(pái huái)宫阙．(què)
绮．户(qǐ) 婵．娟(chán)
2.文学常识填空。

(1)《浣溪沙》作者晏殊，是宋代婉约词派的开山之祖。

(2)《水调歌头》的作者苏轼与其父苏洵、其弟苏辙都位列“唐宋八大家”，他开创了宋代豪放派词风。

3.根据提示默写诗句。

(1)晏殊的《浣溪沙》中表达惋惜和欣慰交织的情感并蕴涵生活哲理的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

(2)《水调歌头》中表现作者豁达胸襟的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

4.解释下列加点词的意思。

独徘徊(落花满地的小径)
(1)小园香径
．．
在人间(何如，怎么比得上)
(2)何似
．．
(3)不应有恨．(怨恨)
长向别时圆(为何，为什么)
(4)何事
．．
(5)千里共婵娟
．．(形容月色明媚。

这里指代明月)
5.用“/”划出下列句子的朗读节奏。

(各划一处)
(1)无可奈何/花落去
(2)明月/几时有
(3)人有/悲欢离合
02 课内精读
(一)阅读晏殊的《浣溪沙》，完成下面各题。

6.用散文式的语言描述“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”所展现的画面。

【示例】春末时节，词人在庭院中填词，一首新词作罢，一杯清酒入肚，不禁心生感慨：天气、亭台都和去年一样，而时光却一去不回了。

7.下面对这首词赏析理解不正确的一项是(D)
A.词中“夕阳”“花”“燕”都可以理解为往日岁月和昔时友人，是熟悉的事物或感情的象征。

B.“花落去”既指芳春匆匆归去，又表达了对美好生活的消逝的惋惜之情。

其实，人生的盛衰起伏、生死聚散，也如同花开花落。

C.着一“独”字，点明题旨，词中的“去年天气”“旧亭台”“燕归来”“独徘徊”中暗含着景物依旧、而人事全非的深深叹恨之情。

D.全词用语香艳，用词雕琢，词句清新婉转，语言工整精巧，笔姿摇曳，情韵动人。

(解析：D.“用语香艳”不恰当。

)
(二)阅读苏轼的《水调歌头》，完成下面题目。

8.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。

“清影”意为清冷的影子。

营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人孤独、苦闷的心情。

9.这首词表现了作者怎样的人生态度？
表现了词人乐观旷达的人生态度。

10.下面对这首词的赏析，不恰当的一项是(A)
A.这首词是吟咏中秋的名作，词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和矛盾，下片写中秋对月思人，怀念手足兄弟，因而心情极为抑郁不平。

B.开篇写中秋之夜苏轼把酒问天，流露出作者对宇宙人生的疑惑，而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层，竟产生乘风归去的念头。

C.下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的入世情怀，由“不应有恨，何事长向别时圆”一问转入抒发怀人之情，表面上对月有怨，实际写与亲人不得团圆的惆怅。

D.全词写景、叙事、议论、抒情融为一体，虚实并述，将抽象的人生哲理具体化、形象化，语言如行云流水，想象生动丰富，意境旷远美妙。

03 拓展阅读
画堂春·寄子由①
[宋]苏轼
柳花飞处麦摇波。

晚湖②净鉴新磨。

小舟飞棹去如梭。

齐唱采菱歌。

平野水云溶漾，小楼风日晴和。

济南何在暮云多。

归去奈愁何。

【注释】①这首词与《水调歌头·明月几时有》写于同一年，此时作者在密州，其弟在济南。

②湖：指柳湖，在今淮阳，苏轼兄弟俩曾在此泛舟。

11.《画堂春·寄子由》中的“归去奈愁何”与《水调歌头》中的“我欲乘风归去”都有“归去”一词，它们所蕴含的思想感情有什么不同？请结合具体内容简要分析。

“归去奈愁何”中的“归去”表达了词人渴望与弟弟团聚的心情，对常年在外漂泊的词人来说，兄弟俩曾经的相聚是一段美好的回忆，是一种真实的期待；“我欲乘风归去”中的“归去”是词人幻想回到月宫(天上)去，对于政治上失意的词人来说，月亮是纯净、美好的象征，是他的精神家园。