做一个有工作技巧,且幸福快乐的班主任

（3）、洒向人间都是爱 （为灾区捐款捐物） （ 4）、夸夸我的同桌 夸夸我们班的XX同学 （增进同学间的友谊）
（5）、民主评议班干部——对班干部的监督促进 （6）、从XX同学被批评所想到的——引以为戒 （7）、小议绰号——评论不正之风 （8）、XX事之我见——评论不正之风 （9）、拒绝游戏机的诱惑
教室值日Biblioteka Baidu大扫除 运动会等
三、上好主题班会课 —培养学生自我教育的能力
开好班会是班主任工作的重要环节。班会 是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效 形式和重要阵地。抓住一切德育契机，精心设 计，精心组织，让学生在潜移默化中懂得道理， 增长知识，锻炼能力，发挥潜能，学会协作， 增强自信。
（一）何为主题班会？
与君共勉
赠人玫瑰，手留余香！
—宽容别人、帮助别人等
5、心理疏导 (1)、谁能为我支一招？ （全班同学之间交流） (2)、悄悄话（与老师的交流） (3)、辩论会（上课讲话、电子游 戏 、追逐打闹、乱扔垃圾等） 乱扔垃圾等）
幸福何在？
当你看到学生的进步 当你得到领导的肯定 当你听到家长的赞扬 当你拿到优秀班集体的奖状 当你已经毕业多年的学生在教师节给你打 来问候的电话 当你……
4、道德品质教育
（1）、我骄傲，我是中国人。 （2）、真金是怎样炼成的
（请优秀生在班里做报告，介绍他们如何做人和
学习。用他们成长的故事，启迪和激励同学，共同展望 无限美好的明天。）
（3）、律己宽人—同学之间发生矛盾
（4）、一屋不扫何以扫天下——值日不认真
（5）、腹有诗书气自华——读书会
(7)、走进唐诗宋词——诗歌赏析（美育） (8)、放飞梦想——走进毕业班 (9)、成长的烦恼——青春期引导 (10)、赠人玫瑰，手留余香
主题班会就是围绕一个中心内容有目的、 有组织地进行的班集体成员的自我教育
活动。 活动。
（二）、主题班会的形式：
1、教师主讲、师生讨论式 2、演讲式 3、联欢式 4、知识竞赛式 5、两方辩论式 6、经验介绍式 7、挑应战式 8、民主评议式 9、学生自己主持式 10、才艺展示式：朗诵 、唱歌
手工等
（三）、主题班会的内容：
1、、结合节日设计：如 结合节日设计： 3.8节——献给母亲的颂歌(夸…… 5.1节——我看农民工 6.1节——我的童年多快乐 教师节——老师，我想对您说 国庆节——祖国颂（诗歌朗诵会） 元旦——新年音乐会（才艺展示） 圣诞——化妆舞会 （联欢会）
2、结合班里情况
（1）、我为班级添光彩
（各项竞赛前的动员会） （2）、人人为我，我为人人 （班级工作承包会）
做一个有工作技 巧且 幸福 快乐
的班主任
安宁市连然小学 金水玉
技巧何在？
一、培养学生自律能力
如何培养？
学生操行分评定管理 建立班级管理日志
日志
学生操行分管理评定细则.doc 学生操行分管理评定细则
让学生知道什么该做，什么 不该做，学会按规章制度要 求自己。
二、防范于未然
不要总是被学生牵着鼻子走 工作要有预见性——提前打“预防针”
（10）、学习经验交流会 （11）、各科尖子生答疑 （12）、班级之星评选
3、结合社会、学校情况
（配合图片效果更好） （1）、勿忘国耻——南京大屠杀XX年 （2）、警钟长鸣——安全知识竞赛 （3）、我和XXX做朋友——（燕子、红嘴 鸥、小动物等） （4）、知识改变命运——激励学生勤奋学习 （5）、一周要闻发布会——引导学生关注国 国家大事。