7.3探索更小的微粒课件
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探索更小的微粒 课件(共14张PPT)
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阅读课本，完成下列内容
1、物质是由大量 分子 组成，其间存在空隙及相互作用力。
2、科学家研究发现，分子是由 原子 构成的，分子中 能 （能 /不能）出现多种这样的微粒。
3、 汤姆生 发现了电子，说明： 原子是可分的
。
原子到底是由什么微粒如何构成的，许多科学家都提出了 自己的看法。
原子的结构模型
核外电子(带负电)
探索微观例子的进程
大分子 10-5～109m
原子 10-10m
原子核
原子核 10-14~10-15m
质子 10-15m
质子由三 个夸克组成
绕原子核 运动的电子
电子 <10-18m
自主阅读
加速器
自主阅读
加速器有什么应用？
1.探索、研究微观粒子世界的奥秘. 2.（1）电子加速器：癌症的治疗.
（2）粒子加速器： ①工业探伤 ②食品的防腐与保鲜 ③复合材料的生产 ④医疗用品的消毒.
探索更小的粒子
1919年，卢瑟福用粒子从氮原子核中 打出了质子
证实了原子核是由质子和中子组成（核 子），质子集中了原子几乎所有的质量
1932年，查德威克发现了中子
原子的构成
原子核的构成
探索更小的粒子
1964年，盖尔曼提出夸克的设想
认为质子和中子是由夸克组成的
已知的微粒
原子
原子核
(带正电)
质子(带正电) 夸 中子(不带电) 克
学以致用
用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒经过摩擦之后就会失去电子， 从而带上正电，而丝绸得到玻璃棒的电子带负电；用毛皮去摩 擦橡胶棒，橡胶棒经过摩擦会得到电子，从而带负电，而毛皮 失去了电子带正电 。
因为丝绸和玻璃棒相比，丝绸对电子的束缚能力较 强 ； 毛皮和橡胶棒相比，橡胶棒对电子的束缚能力较 强 一些
阅读课本，完成下列内容
1、物质是由大量 分子 组成，其间存在空隙及相互作用力。
2、科学家研究发现，分子是由 原子 构成的，分子中 能 （能 /不能）出现多种这样的微粒。
3、 汤姆生 发现了电子，说明： 原子是可分的
。
原子到底是由什么微粒如何构成的，许多科学家都提出了 自己的看法。
原子的结构模型
核外电子(带负电)
探索微观例子的进程
大分子 10-5～109m
原子 10-10m
原子核
原子核 10-14~10-15m
质子 10-15m
质子由三 个夸克组成
绕原子核 运动的电子
电子 <10-18m
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加速器
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加速器有什么应用？
1.探索、研究微观粒子世界的奥秘. 2.（1）电子加速器：癌症的治疗.
（2）粒子加速器： ①工业探伤 ②食品的防腐与保鲜 ③复合材料的生产 ④医疗用品的消毒.
探索更小的粒子
1919年，卢瑟福用粒子从氮原子核中 打出了质子
证实了原子核是由质子和中子组成（核 子），质子集中了原子几乎所有的质量
1932年，查德威克发现了中子
原子的构成
原子核的构成
探索更小的粒子
1964年，盖尔曼提出夸克的设想
认为质子和中子是由夸克组成的
已知的微粒
原子
原子核
(带正电)
质子(带正电) 夸 中子(不带电) 克
学以致用
用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒经过摩擦之后就会失去电子， 从而带上正电，而丝绸得到玻璃棒的电子带负电；用毛皮去摩 擦橡胶棒，橡胶棒经过摩擦会得到电子，从而带负电，而毛皮 失去了电子带正电 。
因为丝绸和玻璃棒相比，丝绸对电子的束缚能力较 强 ； 毛皮和橡胶棒相比，橡胶棒对电子的束缚能力较 强 一些
《探索更小的微粒》课件
原子的质量由质子、中子和电子的质 量之和决定，通常以相对原子质量和 原子质量为单位表示。
原子中的电子排布
电子在原子中的排布遵循泡利不相容原理、能量最低原理和 洪特规则等基本原理。
电子在原子中的排布决定了元素的化学性质和反应能力，是 化学键合和分子结构的基础。
PART 03
原子核
原子核的构成
原子核的组成
微粒的分类
介绍微粒的分类，如分子 、原子、电子等。
微粒与物质的关系
介绍微粒与物质的关系， 以及微粒在物质中的作用 。
研究目的
了解微粒的组成和性质
提高科技水平
通过研究更小的微粒，了解其组成和 性质，为进一步研究物质打下基础。
通过研究更小的微粒，推动科技发展 ，提高人类对物质的认识和利用能力 。
揭示物质本质
量子计算与量子信息
发展量子计算和量子信息理论，探索量子世界的独特性质和应用 前景。
交叉学科研究
加强物理学与其他学科的交叉融合，开拓新的研究领域和方向。
对人类生活的影响
能源与环境
利用物理学的原理和方法，开发 高效、环保的能源技术，推动可
持续发展。
医疗与健康
利用物理学的原理和方法，发展新 型医疗技术和设备，提高人类健康 水平。
信息技术
利用物理学的原理和方法，推动信 息技术的发展，促进人类社会的进 步。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
不确定性原理
总结词
描述微观粒子位置和动量无法同时精确 测量的原理。
VS
详细描述
海森堡不确定性原理指出，对于微观粒子 ，我们无法同时精确测量其位置和动量。 这是因为测量一个量子的位置会干扰其动 量，反之亦然。这一原理限制了我们对量 子世界的精确认识。
原子中的电子排布
电子在原子中的排布遵循泡利不相容原理、能量最低原理和 洪特规则等基本原理。
电子在原子中的排布决定了元素的化学性质和反应能力，是 化学键合和分子结构的基础。
PART 03
原子核
原子核的构成
原子核的组成
微粒的分类
介绍微粒的分类，如分子 、原子、电子等。
微粒与物质的关系
介绍微粒与物质的关系， 以及微粒在物质中的作用 。
研究目的
了解微粒的组成和性质
提高科技水平
通过研究更小的微粒，了解其组成和 性质，为进一步研究物质打下基础。
通过研究更小的微粒，推动科技发展 ，提高人类对物质的认识和利用能力 。
揭示物质本质
量子计算与量子信息
发展量子计算和量子信息理论，探索量子世界的独特性质和应用 前景。
交叉学科研究
加强物理学与其他学科的交叉融合，开拓新的研究领域和方向。
对人类生活的影响
能源与环境
利用物理学的原理和方法，开发 高效、环保的能源技术，推动可
持续发展。
医疗与健康
利用物理学的原理和方法，发展新 型医疗技术和设备，提高人类健康 水平。
信息技术
利用物理学的原理和方法，推动信 息技术的发展，促进人类社会的进 步。
2023-2026
END
THANKS
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REPORTING
不确定性原理
总结词
描述微观粒子位置和动量无法同时精确 测量的原理。
VS
详细描述
海森堡不确定性原理指出，对于微观粒子 ，我们无法同时精确测量其位置和动量。 这是因为测量一个量子的位置会干扰其动 量，反之亦然。这一原理限制了我们对量 子世界的精确认识。
八下物理课件 探索更小的微粒 宇宙探秘(课件)
问题3：原子是不是构成物质的最小微粒呢 电子的发现 1.经历：英国物理学家汤姆生对阴极射线进行了一系 列的研究，1897年，他确认阴极射线是带负电的粒 子，该粒子质量比氢离子小得多，它是构成各种物质 的共有成分，后来人们把这种比原子小得多的带负电 的粒子叫做电子。 2.意义：汤姆生发现电子是物理学史上的重要事件。由于电子 的发现，人们认识到原子不是组成物质的最小微粒，原子本身 也具有结构。此后，原子物理飞跃发展，人类对物质结构的认 识进入了一个新的时代。
问题1：哥白尼提出了“日心说”，较好地描述了 ___宇__宙__天__体__的真实情况，掀起了天文学界的革命，使人们的 思想挣脱了教会的束缚，从此，__自__然__科__学___从教会的束缚下 解脱出来。
问题2：从“地心说”到“日心说”，经历了观察自然现 象→_建__立__模__型__(_理__论__)_→解释__自__然__现__象___→修改发展理论的 循环过程，从中可以看出人类探究自然、追求真理的强烈愿 望，正是这种愿望推动了科学的发展和社会的进步。
教材引入
原子的核式结构模型
卢瑟福建立了类似行星绕日的 原子核式结构模型：原子由带 正电的原子核和带负电的电子 构成，且正负电荷数量相等； 原子核位于原子的中心，电子 受原子核吸引，绕核做高速运 动.如果把原子比作一个乒乓球， 那么原子核只有针尖般大小.
古希腊 原子论
提出者：德谟克利特。 主要观点：万物的本原是原子和虚空。原 子是一种最后的不可分割的物质微粒，虚 空的性质是空旷，原子得以在其间活动。
科学家探索微观粒子的进展
质中卢 子打瑟 是出福 带了用 正质 电子粒 的子 粒从 子氮
原 子 核
α
1932年，查德威克发现了中子， 中子不带电，和质子一样。
苏科初中物理八下《7.3探索更小的微粒》PPT课件 (2篇)
这是一种理论上假设的构成强子的 组成粒子，盖尔曼因此获得了1969年度诺贝尔物理学奖。
四、夸克设想的提出：
夸克轨迹图
质子和中子由夸克组成
原子的结构
原子
质子（正电） 原子核
中子（不带电） 电子（负电）
质子数 电子数
回旋加速器
• 劳伦斯发明了回旋加速器
应用：癌症的治疗、工业探伤、食品
的防腐与保鲜、复合材料的生产及医 疗消毒等。
电子 ＜ 10-18 m
高能加速器是探索微小粒子的有力武器
1990年7月21日 北京正负电子对撞机正式通过验收
大型强子对撞机
它将是世界上最大、能量最 高的粒子加速器，是一种将 质子加速对撞的高能物理设 备，英文名称为LHC(Large Hadron Collider)。它是一 个圆形加速器，深埋于地下 100米，它的环状隧道有 27 公里长，因此走完全程要花 ４个多小时。
运动。
原子的核式结构模型（原子行星模型）
原子由原子核（带正电）和电子 （带负电）组成.
中学学科
卢瑟福
在原子的中心有一个很小 的核，叫做原子核．带正
电 原子的全部正电荷和几乎 全部质量都集中在原子核
里． 核外电子带负电，在核外 空间绕着核高速运动旋
转．
二、静电现象的解释
若一个物体得到电子,整个物体就带负电; 若一个物体失去电子,整个物体就带正电. 物体上出现了电荷的聚集,我们就说产生了静电.
三、探索更小的微粒
• 从静电现象，我们认识到原子是可分的。原子内部除了电子外，还有带正 电荷的原子核。那么，电子和原子核是如何分布的？原子核是否可分？
卢瑟福
卢瑟福建立了原子结构的行星模型。
后来人们又发现了原子核是由质子和 中子组成的，质子带正电荷，中子不带电。
四、夸克设想的提出：
夸克轨迹图
质子和中子由夸克组成
原子的结构
原子
质子（正电） 原子核
中子（不带电） 电子（负电）
质子数 电子数
回旋加速器
• 劳伦斯发明了回旋加速器
应用：癌症的治疗、工业探伤、食品
的防腐与保鲜、复合材料的生产及医 疗消毒等。
电子 ＜ 10-18 m
高能加速器是探索微小粒子的有力武器
1990年7月21日 北京正负电子对撞机正式通过验收
大型强子对撞机
它将是世界上最大、能量最 高的粒子加速器，是一种将 质子加速对撞的高能物理设 备，英文名称为LHC(Large Hadron Collider)。它是一 个圆形加速器，深埋于地下 100米，它的环状隧道有 27 公里长，因此走完全程要花 ４个多小时。
运动。
原子的核式结构模型（原子行星模型）
原子由原子核（带正电）和电子 （带负电）组成.
中学学科
卢瑟福
在原子的中心有一个很小 的核，叫做原子核．带正
电 原子的全部正电荷和几乎 全部质量都集中在原子核
里． 核外电子带负电，在核外 空间绕着核高速运动旋
转．
二、静电现象的解释
若一个物体得到电子,整个物体就带负电; 若一个物体失去电子,整个物体就带正电. 物体上出现了电荷的聚集,我们就说产生了静电.
三、探索更小的微粒
• 从静电现象，我们认识到原子是可分的。原子内部除了电子外，还有带正 电荷的原子核。那么，电子和原子核是如何分布的？原子核是否可分？
卢瑟福
卢瑟福建立了原子结构的行星模型。
后来人们又发现了原子核是由质子和 中子组成的，质子带正电荷，中子不带电。
探究更小的微粒物理课件PPT
带电体能够吸引轻小的物体. 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引. 检验物体是否带电的工具:验电器.
4
物质微观结构发现的历程 (more than 100 years)
质 子
原
子
夸克
核
物
物பைடு நூலகம்
分
原
中
体
质
子
子
子
电 子
说明:点击小图可以浏览大图
5
原子模型
关于原子结构 的模型有很多 , 其中比较著 名的就是行星 模型, 它是由 卢瑟福提出的 .到目前为止, 人们已经利用 这个模型解释 了相当多的物 理和化学现象
36.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。 45.过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 81.永远都不要为自己选择的路而后悔，不管是以前还是现在，因为唯一能做的只是义无反顾地走下去。 80.你以什么样的心态去面对生活，你就会收获什么样的心情！ 91.在人生舞台上，从不给落伍者颁发奖牌。 90.永远不抱怨，一切靠自己。 69.人生需要四种人：名师指路，贵人相助；亲人支持，小人刺激。命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。这是规律。 62.伟大的力量存在于我们的内心。 9.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 15.如果你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。
6
知识总结
电子(负电荷)
分原 子子
质子(正电荷)
原子核
显微镜
中子(无电荷)
7
作业
• 写一篇科学童话<<微观世界的旅行>>,字 数不少于500字.
8
片尾
4
物质微观结构发现的历程 (more than 100 years)
质 子
原
子
夸克
核
物
物பைடு நூலகம்
分
原
中
体
质
子
子
子
电 子
说明:点击小图可以浏览大图
5
原子模型
关于原子结构 的模型有很多 , 其中比较著 名的就是行星 模型, 它是由 卢瑟福提出的 .到目前为止, 人们已经利用 这个模型解释 了相当多的物 理和化学现象
36.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。 45.过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 81.永远都不要为自己选择的路而后悔，不管是以前还是现在，因为唯一能做的只是义无反顾地走下去。 80.你以什么样的心态去面对生活，你就会收获什么样的心情！ 91.在人生舞台上，从不给落伍者颁发奖牌。 90.永远不抱怨，一切靠自己。 69.人生需要四种人：名师指路，贵人相助；亲人支持，小人刺激。命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。这是规律。 62.伟大的力量存在于我们的内心。 9.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 15.如果你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。
6
知识总结
电子(负电荷)
分原 子子
质子(正电荷)
原子核
显微镜
中子(无电荷)
7
作业
• 写一篇科学童话<<微观世界的旅行>>,字 数不少于500字.
8
片尾
苏科版八年级物理八下7.3探索更小的微粒(共22张PPT)
第七章 从粒子到宇宙 第三节 探索更小的微粒
一、知识回顾：
物质是可分的， 常见的物质是由大量的分子组成的。
思考：那么分子能不能再分呢？
二、探索更小的微粒
科学家研究
表明：分子是由
氧原子
原子构成的。
氢原子
例如：一个水分子是由一个氧原子和两 个氢原子构成的。
二、探索更小的微粒
道尔顿：世界上第一个原子的理论模型的提出者
五、科学家探索微观粒子的进展
道尔顿
汤姆生
Байду номын сангаас
（原子、实心球模型） （电子、枣糕模型）
（盖 夸尔 克曼 ）
（查 中德 子威 ）克
卢瑟福（质子、 核式结构模型）
不同微观粒子的层次结构示意图
粒子
分子
大小 10-10～10-5m
原子 10-10m
原子核 10-15～10-14m
核子 10-15m
结构
每个小球表示一 个原子
B．甲失去了电子带正电
C．甲、乙靠近会相互吸引 D．甲、乙靠近会相互排斥
三、原子的核式结构模型
原子核式结构模型 （类似行星绕日）
1、原子是由原子核和电子构成的； 2、原子核带正电，电子带负电，且正 负电荷数量相等； 3、原子核位于原子的中心，几乎集中 了原子的全部质量、电子受原子核吸 引，绕核做高速运动。
四、原子核式结构模型与摩擦起电
（1）原子
原子核（带正电） 电子（带负电）
原子核（正电） 电子（负电）
原子核由质子 和中子构成
核子由夸克 构成
电子<10-18m
生活 物理 社会 加速器
在帮助人们深入探索微观世界的
奥秘中加速器发挥了重大作用，已有 几十项与粒子物理研究有关的成果获 得了诺贝尔物理学奖。
一、知识回顾：
物质是可分的， 常见的物质是由大量的分子组成的。
思考：那么分子能不能再分呢？
二、探索更小的微粒
科学家研究
表明：分子是由
氧原子
原子构成的。
氢原子
例如：一个水分子是由一个氧原子和两 个氢原子构成的。
二、探索更小的微粒
道尔顿：世界上第一个原子的理论模型的提出者
五、科学家探索微观粒子的进展
道尔顿
汤姆生
Байду номын сангаас
（原子、实心球模型） （电子、枣糕模型）
（盖 夸尔 克曼 ）
（查 中德 子威 ）克
卢瑟福（质子、 核式结构模型）
不同微观粒子的层次结构示意图
粒子
分子
大小 10-10～10-5m
原子 10-10m
原子核 10-15～10-14m
核子 10-15m
结构
每个小球表示一 个原子
B．甲失去了电子带正电
C．甲、乙靠近会相互吸引 D．甲、乙靠近会相互排斥
三、原子的核式结构模型
原子核式结构模型 （类似行星绕日）
1、原子是由原子核和电子构成的； 2、原子核带正电，电子带负电，且正 负电荷数量相等； 3、原子核位于原子的中心，几乎集中 了原子的全部质量、电子受原子核吸 引，绕核做高速运动。
四、原子核式结构模型与摩擦起电
（1）原子
原子核（带正电） 电子（带负电）
原子核（正电） 电子（负电）
原子核由质子 和中子构成
核子由夸克 构成
电子<10-18m
生活 物理 社会 加速器
在帮助人们深入探索微观世界的
奥秘中加速器发挥了重大作用，已有 几十项与粒子物理研究有关的成果获 得了诺贝尔物理学奖。
苏科版物理八年级下册：7.3探索更小的微粒 课件(共28张PPT)
演示3
自然界只有两种电荷 (正电荷、负电荷）
同种电荷相互排斥
带电体具有吸引轻小
物体的性质
异种电荷相互吸引
验电器
作用：检验物体是否带电 结构：金属球、金属杆、金属箔片 原理： 同种电荷相互排斥
【思考】张角的大小，我们可以看出什么？
答：可以判断所带电荷的多少
第三节
物质是由大量的分子 组成的，那分子是不是 最小了呢？还可不可以 再分？
道尔顿 （原子）
（ 夸 克 ）
盖 尔 曼
汤姆生 （电子）
（查 中德 子威 ）克
卢瑟福 （质子）
思考：通常情况下为什么原子不显电性？
原子内的质子所带的正电荷数与核外电子 所带的负电荷数相等,所以原子不显电性
原子核对电子的束缚能力不一样的，有 没有可能电子会脱离原子核的束缚而“离 家出走”呢？ 要是电子逃脱了原子核的束缚，原子还显 中性（不显电性）吗？以铝原子为例
汤姆生的“葡 萄干+蛋糕” 模型
原子的核式结构模型（原子行星模型）
原子由原子核和核外电子组成.
卢瑟福
原子核带正电，核 外电子带负电，绕 核高速运动。 原子的质量: 几乎集中在原子核里
问题： 原子核还能分吗?
人类认识原子核的结构和它的变化规律，是从 发现天然放射现象开始的。
1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，打出一种 粒子，经测定荷质比知道它是氢原子核，叫做质 子。以后又从氟、钠等原子核中打出质子，从而 断定质子是原子核的组成部分。
分子是由原子组成的，原子是不显 电性的。
比如水分子H2O是由二个氢原子和一个氧 原子组成的；二氧化碳分子CO2是由一个 碳原子和二个氧原子组成的。
CO2
既然分子是由原子组成的，那么， 原子能否再分呢？
《探索更小的微粒》课件
《探索更小的微粒》PPT 课件
这是一个关于微粒的探索之旅。通过本课件，我们将深入了解微粒的定义、 分类以及它们在不同领域的应用。让我们一起来揭开微粒的神秘面纱吧！
微粒的定义和分类
1 什么是微粒？
微粒是指非常小的物质或 颗粒，可以是固体、液体 或气体状态。
2 微粒的分类
微粒可以根据大小、性质 和来源进行分类。常见的 分类包括颗粒物、生物微 粒和纳米级别的微粒。
3
未来展望
微粒技术将继续发展，推动人类社会进什么微粒重要？
微粒在自然界和科技领域 都起着重要作用，对环境、 健康和社会经济具有深远 影响。
人类对微粒的认识
历史观察
人类早在古代就开始观察微粒， 例如通过显微镜观察细胞和细 菌。
现代科学
近代科学技术的发展使我们能 够更深入地了解微粒的性质和 行为。
微粒研究的重要性
对微粒的深入研究有助于推动 科学、医学和工程领域的发展。
微粒技术在医药领域的应用
药物输送
微粒技术可以改善药物的输 送方式，增加疗效和减少副 作用。
癌症治疗
纳米粒子可以被用于靶向药 物输送，提高癌症治疗的效 果。
诊断工具
纳米级别的传感器可用于早 期诊断疾病，提高医疗诊断 的准确性。
微粒技术在材料科学中的应用
1
高性能材料
微粒技术可以改善材料的性能，使其更
生态系统
微粒对生物多样性、生态系统 平衡和气候变化等方面有着重 要影响。
微粒与健康的关系
微粒与人体健康密切相关。空气中的细颗粒物与呼吸系统疾病、心血管疾病 等有关。了解微粒对健康的影响有助于采取预防和保护措施。
人类如何保护自己免受微粒危害
1 监测与控制
加强监测微粒污染物和采取有效控制措施以减少对人体健康的危害。
这是一个关于微粒的探索之旅。通过本课件，我们将深入了解微粒的定义、 分类以及它们在不同领域的应用。让我们一起来揭开微粒的神秘面纱吧！
微粒的定义和分类
1 什么是微粒？
微粒是指非常小的物质或 颗粒，可以是固体、液体 或气体状态。
2 微粒的分类
微粒可以根据大小、性质 和来源进行分类。常见的 分类包括颗粒物、生物微 粒和纳米级别的微粒。
3
未来展望
微粒技术将继续发展，推动人类社会进什么微粒重要？
微粒在自然界和科技领域 都起着重要作用，对环境、 健康和社会经济具有深远 影响。
人类对微粒的认识
历史观察
人类早在古代就开始观察微粒， 例如通过显微镜观察细胞和细 菌。
现代科学
近代科学技术的发展使我们能 够更深入地了解微粒的性质和 行为。
微粒研究的重要性
对微粒的深入研究有助于推动 科学、医学和工程领域的发展。
微粒技术在医药领域的应用
药物输送
微粒技术可以改善药物的输 送方式，增加疗效和减少副 作用。
癌症治疗
纳米粒子可以被用于靶向药 物输送，提高癌症治疗的效 果。
诊断工具
纳米级别的传感器可用于早 期诊断疾病，提高医疗诊断 的准确性。
微粒技术在材料科学中的应用
1
高性能材料
微粒技术可以改善材料的性能，使其更
生态系统
微粒对生物多样性、生态系统 平衡和气候变化等方面有着重 要影响。
微粒与健康的关系
微粒与人体健康密切相关。空气中的细颗粒物与呼吸系统疾病、心血管疾病 等有关。了解微粒对健康的影响有助于采取预防和保护措施。
人类如何保护自己免受微粒危害
1 监测与控制
加强监测微粒污染物和采取有效控制措施以减少对人体健康的危害。
探索更小的微粒
7.3 探索更小的微粒一．教学目标：1．知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子组成的。
2．通过摩擦起电实验，认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子还可以由更小的粒子组成。
3．通过阅读相关资料，感知丰富的微观世界，体会人类在揭示微观世界奥秘所取得的重要成就，并知道这种探索还要继续进行下去。
二．教具：玻璃棒、丝绸、毛皮、橡胶棒、小纸屑三．教学过程：1．物质的微观世界（预习检测）师：物质是由大量的分子组成的，那分子是不是最小了呢？还可不可以再分？生（谈谈分子后回答总结）：分子是有原子组成的，原子是不显电性的。
师：比如水分子HHO是由二个氢原子和一个氧原子组成的；二氧化碳分子CO是由一个碳原子和二个氧原子组成的。
师：既然分子是由原子组成的，那么，原子能否再分呢？[ 摩擦起电实验] ：（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引小纸屑（2）用毛皮摩擦过的橡胶棒可以吸引小纸屑师；从刚才的实验可以看出什么？（摩擦可以使原来不带电的物体带电）[ 提问] （1）生活中还有哪些例子与此类似呢？（2）既然原子是不显电性的，为什么摩擦能起电呢？[ 启示] ：原子是可以再分的（阅读课本P31 并观看录象）[ 观看录象后提问] ：师：原子是由什么组成的？原子核是由什么组成的？质子和中子是由什么组成的？生：原子是由原子核和电子组成的，原子核对电子有一定的束缚作用，使得电子围绕中央的原子核作圆周运动；原子核是由质子和中子组成的；质子和中子又是有许多的夸克组成的。
师：我们现在来共同分析一下以上的微粒都呈现怎样的电性？原子是不显电性的，而组成原子的电子是带负电的，所以原子核肯定带正电；而中子是呈中性的不带电，所以质子肯定的是带正电的。
总结：物质是由大量的分子组成，分子是由不显电性的原子组成；原子是由带负电的电子和带正电的原子核组成；原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成的；质子和中子是由大量的夸克组成。
2．原子模型师：物质的微观世界是丰富多彩的，一百多年来，科学家一直不断的研究探索这些微小粒子，且取得了辉煌的成就，在1897 年，汤姆逊首先发现了电子，进而认识到原子是由电子和原子核组成的，提出了“枣糕模型”他认为电子像蛋糕中的枣子一样是镶嵌在原子核内部的；在此基础上，卢瑟福建立了“原子结构的行星模型” ，提出了电子是围绕原子核做高速的圆周运动。
7.3探索更小的微粒 课件
人们又发现绝大多数原子核的质量跟质子质量之比都大于核的 电荷跟质子电荷之比，据此卢瑟福猜想原子核内还存在另一种质 量跟质子差不多、不带电的粒子，称为中子。这一猜想被他的学 生查德威克用实验证实。
了解一下吧
１９１９年，卢瑟 福用α粒子从氦原 子核中打出了质子
中子：１９２０年卢瑟福预言有中子的存在
１９３１年居里夫妇观察到中子辐射 现象，但没有上升到理论
的防腐与保鲜、复合材料的生产及医 疗消毒等。
１８９７年，汤姆逊发现了电子，打
破了原子不可分的神话。提出了原子 模型——枣糕模型。认为原子由原子 核和电子组成
问题： 原子核还能分吗?
人类认识原子核的结构和它的变化 规律，是从发现天然放射现象开始的。
1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，打出一种粒子，经测定荷 质比知道它是氢原子核，叫做质子。以后又从氟、钠等原子核中 打出质子，从而断定质子是原子核的组成部分。
回旋加速器
作用:产生和研究各种微观粒子的最好工具 20世纪30年代,劳伦斯发明了回旋加速器 1988年,我国建成了正负电子对撞机
eV是能量单位;称为电子伏
单位换算
1KeV=103eV
1MeV=106eV
1GeV=109eV 1TeV=1012eV
回旋加速器
❖ 劳伦斯发明了回旋加速器
应用：癌症的治疗、工业探伤、食品
卢瑟福
在原子的中心有一个很小 的核，叫做原子核．带正 电 原子的全部正电荷和几乎 全部质量都集中在原子核 里． 核外电子带负电，在核外 空间绕着核高速运动旋 转．
二、静电现象的解释
若一个物体得到电子,整个物体就带负电; 若一个物体失去电子,整个物体就带正电. 物体上出现了电荷的聚集,我们就说产生了静电.
了解一下吧
１９１９年，卢瑟 福用α粒子从氦原 子核中打出了质子
中子：１９２０年卢瑟福预言有中子的存在
１９３１年居里夫妇观察到中子辐射 现象，但没有上升到理论
的防腐与保鲜、复合材料的生产及医 疗消毒等。
１８９７年，汤姆逊发现了电子，打
破了原子不可分的神话。提出了原子 模型——枣糕模型。认为原子由原子 核和电子组成
问题： 原子核还能分吗?
人类认识原子核的结构和它的变化 规律，是从发现天然放射现象开始的。
1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，打出一种粒子，经测定荷 质比知道它是氢原子核，叫做质子。以后又从氟、钠等原子核中 打出质子，从而断定质子是原子核的组成部分。
回旋加速器
作用:产生和研究各种微观粒子的最好工具 20世纪30年代,劳伦斯发明了回旋加速器 1988年,我国建成了正负电子对撞机
eV是能量单位;称为电子伏
单位换算
1KeV=103eV
1MeV=106eV
1GeV=109eV 1TeV=1012eV
回旋加速器
❖ 劳伦斯发明了回旋加速器
应用：癌症的治疗、工业探伤、食品
卢瑟福
在原子的中心有一个很小 的核，叫做原子核．带正 电 原子的全部正电荷和几乎 全部质量都集中在原子核 里． 核外电子带负电，在核外 空间绕着核高速运动旋 转．
二、静电现象的解释
若一个物体得到电子,整个物体就带负电; 若一个物体失去电子,整个物体就带正电. 物体上出现了电荷的聚集,我们就说产生了静电.
探索更小的微粒_课件
原子由原子核（带正电）和电子 （带负电）组成.
卢瑟福
在原子的中心有一个很小的 核，叫做原子核.带正电. 原子的全部正电荷和几乎全 部质量都集中在原子核里． 核外电子带负电，在核外空 间绕着核高速运动旋转．
• 注意！
摩擦起电并不是产生了电荷，而只是将 电子从一个物体转移到另一个物体.
问题： 原子核还能分吗?
四、夸克设想的提出：
夸克轨迹图
质子和中子由夸克组成
原子的结构
原子
质子（正电） 原子核
中子（不带电） 电子（负电）源自质子数电子数回旋加速器
• 劳伦斯发明了回旋加速器
应用：癌症的治疗、工业探伤、食品
的防腐与保鲜、复合材料的生产及医 疗消毒等。
检测： 1.请同学们将下列物质按照从大到小
顺序排列： (1)一杯水 (2)电子 (3)小水滴 (4)氢原子
学习目标
1、知道原子核式模型 2、对物质世界从微观到宏观的尺 度有大致数量级的概念 3、了解人类在认识微观世界奥秘 方面所取得的成就 4、初步了解回旋加速器
自学指导
• 请同学们认真看书，思考以下问题： • 1、分子有什么构成的
分子由原子构成的 • 2、原子由什么构成的
原子由原子核和电子构成的 • 3、原子核有什么构成的
原子核由质子和中子构成的
• 1、谁发现了电子？ 英国物理学家汤姆生
2、电子的存在说明了什么？
说明了原子是可分的
• 谁建立了原子核式模型？ 卢瑟福
他的主要思想是什么？
原子是由带正电的原子核和带负电的电子 构成的，且正负电荷数量相等；原子核位 于原子的中心，电子受原子核吸引，绕核 做高速运动。
原子的核式结构模型（原子行星模型）
人类认识原子核的结构和它的变化 规律，是从发现天然放射现象开始的。
卢瑟福
在原子的中心有一个很小的 核，叫做原子核.带正电. 原子的全部正电荷和几乎全 部质量都集中在原子核里． 核外电子带负电，在核外空 间绕着核高速运动旋转．
• 注意！
摩擦起电并不是产生了电荷，而只是将 电子从一个物体转移到另一个物体.
问题： 原子核还能分吗?
四、夸克设想的提出：
夸克轨迹图
质子和中子由夸克组成
原子的结构
原子
质子（正电） 原子核
中子（不带电） 电子（负电）源自质子数电子数回旋加速器
• 劳伦斯发明了回旋加速器
应用：癌症的治疗、工业探伤、食品
的防腐与保鲜、复合材料的生产及医 疗消毒等。
检测： 1.请同学们将下列物质按照从大到小
顺序排列： (1)一杯水 (2)电子 (3)小水滴 (4)氢原子
学习目标
1、知道原子核式模型 2、对物质世界从微观到宏观的尺 度有大致数量级的概念 3、了解人类在认识微观世界奥秘 方面所取得的成就 4、初步了解回旋加速器
自学指导
• 请同学们认真看书，思考以下问题： • 1、分子有什么构成的
分子由原子构成的 • 2、原子由什么构成的
原子由原子核和电子构成的 • 3、原子核有什么构成的
原子核由质子和中子构成的
• 1、谁发现了电子？ 英国物理学家汤姆生
2、电子的存在说明了什么？
说明了原子是可分的
• 谁建立了原子核式模型？ 卢瑟福
他的主要思想是什么？
原子是由带正电的原子核和带负电的电子 构成的，且正负电荷数量相等；原子核位 于原子的中心，电子受原子核吸引，绕核 做高速运动。
原子的核式结构模型（原子行星模型）
人类认识原子核的结构和它的变化 规律，是从发现天然放射现象开始的。
苏科版 7.3探索更小的微粒》课件(共21张PPT)
2020/9/21
复习:
1、分子定义： 2、分子动理论：举例论证
2020/9/21
问题：分子是不是最小的？
水分子
金刚石
碳足球 c60
结论：分子不是最小的，
分子由原子组成
2020/9/21
原子还可以再分吗？
实验：摩擦起电 思考：电从何而来？ 结论：原子是由更小的粒子组成的，而 这些粒子有的带电
2020/9/21
2020/9/21
探索更小的微粒
分子由__原__子__构成，不同原子构成_化__合__物__ 分子，相同原子构成__单__质___分子。
原子是由位于中心的_原__子__核__和核外高速旋 转的_电__子___构成的。
（电子带_负__电，原子核带_正__电） 原子核是由_质__子__和_中__子__构成的。 （质子带_正__电，中子__不__带___电） 质子和中子都是由_夸__克__组成的。
2020/9/21
作业
❖ 评价手册:P30------31及P32《课前准备》
2020/9/21
2020/9/21
问题：质子和中子还能分吗? 1964年盖尔曼提出夸克的设想，
认为夸克是比强子更深层次的粒子。 这是一种理论上假设的构成强子的 组成粒子，盖尔曼因此获得了1969年度 诺贝尔物理学奖。
四、夸克设想的提出：
质子和中子由夸克组成
夸克轨迹图 2020/9/21
活动1：摩擦起电 将塑料尺在头发上摩擦然后让它靠近
发现各种微粒的科学家 2020/9/21
1.请同学们将下列物质按照从小到大 顺序排列：
(1)一杯水、(2)电子、(3)小水滴、(4)氢原子 (5)水分子、(6)原子核、(7)质子、(8)夸克
复习:
1、分子定义： 2、分子动理论：举例论证
2020/9/21
问题：分子是不是最小的？
水分子
金刚石
碳足球 c60
结论：分子不是最小的，
分子由原子组成
2020/9/21
原子还可以再分吗？
实验：摩擦起电 思考：电从何而来？ 结论：原子是由更小的粒子组成的，而 这些粒子有的带电
2020/9/21
2020/9/21
探索更小的微粒
分子由__原__子__构成，不同原子构成_化__合__物__ 分子，相同原子构成__单__质___分子。
原子是由位于中心的_原__子__核__和核外高速旋 转的_电__子___构成的。
（电子带_负__电，原子核带_正__电） 原子核是由_质__子__和_中__子__构成的。 （质子带_正__电，中子__不__带___电） 质子和中子都是由_夸__克__组成的。
2020/9/21
作业
❖ 评价手册:P30------31及P32《课前准备》
2020/9/21
2020/9/21
问题：质子和中子还能分吗? 1964年盖尔曼提出夸克的设想，
认为夸克是比强子更深层次的粒子。 这是一种理论上假设的构成强子的 组成粒子，盖尔曼因此获得了1969年度 诺贝尔物理学奖。
四、夸克设想的提出：
质子和中子由夸克组成
夸克轨迹图 2020/9/21
活动1：摩擦起电 将塑料尺在头发上摩擦然后让它靠近
发现各种微粒的科学家 2020/9/21
1.请同学们将下列物质按照从小到大 顺序排列：
(1)一杯水、(2)电子、(3)小水滴、(4)氢原子 (5)水分子、(6)原子核、(7)质子、(8)夸克
八年级物理下册 7.3探索更小的微粒课件 (新版)苏科版.pptx
顺序：
(2)电子 < (8)夸克 < (7)质子 < (6)原子核 <
(4)氢原子< (5)水分子 < (3)小水滴 < (1)一杯水
9
练习：
分子由__原__子__构成，原子是由位于中心的 _原__子__核__和核外高速旋转的__电__子__构成的。 电子带_负__电，原子核带_正__电
原子核是由质__子___和_中__子__构成的。质子带 _正__电，中子__不__带___电
C、原子由质子和中子组成 量几乎集中在原子核内
D、原子的质
15
六、课堂反馈
7、关于原子核式结构模型看法，下列说法正确 的是（ ） A、原子是由原子核和核外夸克组成 B、原子核是由带正电质子和不带电中子组成 C、组成原子核的质子带负电，中子不带电 D、夸克是由比其更小的质子与中子组成
8、有四种物质：①细胞，②电子，③原子，④ 质子．按从大到小排列的顺序是 ( ) A、①②③④ B、①③④② C、②①④③ D、②④③①
C、电子带正电，中子不带电，质子带负电
D、电子带负电，中子和质子均带正电
17
质子和中子都是由_夸__克__组成的。
10
用文字和括号的形式表示出粒子的层次结构
并表出是否带电，带什么电 质子 夸克
（带正电）大分子源自原子核（带正电）原子 （不带电）
中子
夸克
（不带电）
核外电子(带负电)
11
四、导学过程：
（四）生活&物理&社会---加速器
1、________________是探索微观粒子的重要工 具。
六、课堂反馈
5、下列说法正确的是（
）
A、分子是保持物质化学性质的最小微粒
(2)电子 < (8)夸克 < (7)质子 < (6)原子核 <
(4)氢原子< (5)水分子 < (3)小水滴 < (1)一杯水
9
练习：
分子由__原__子__构成，原子是由位于中心的 _原__子__核__和核外高速旋转的__电__子__构成的。 电子带_负__电，原子核带_正__电
原子核是由质__子___和_中__子__构成的。质子带 _正__电，中子__不__带___电
C、原子由质子和中子组成 量几乎集中在原子核内
D、原子的质
15
六、课堂反馈
7、关于原子核式结构模型看法，下列说法正确 的是（ ） A、原子是由原子核和核外夸克组成 B、原子核是由带正电质子和不带电中子组成 C、组成原子核的质子带负电，中子不带电 D、夸克是由比其更小的质子与中子组成
8、有四种物质：①细胞，②电子，③原子，④ 质子．按从大到小排列的顺序是 ( ) A、①②③④ B、①③④② C、②①④③ D、②④③①
C、电子带正电，中子不带电，质子带负电
D、电子带负电，中子和质子均带正电
17
质子和中子都是由_夸__克__组成的。
10
用文字和括号的形式表示出粒子的层次结构
并表出是否带电，带什么电 质子 夸克
（带正电）大分子源自原子核（带正电）原子 （不带电）
中子
夸克
（不带电）
核外电子(带负电)
11
四、导学过程：
（四）生活&物理&社会---加速器
1、________________是探索微观粒子的重要工 具。
六、课堂反馈
5、下列说法正确的是（
）
A、分子是保持物质化学性质的最小微粒
2023苏科版物理八下7.3《探索更小的微粒》ppt
1961年，盖尔曼提出夸克猜 想，认为质子和中子由更小 的粒子夸克组成。
总结原子的内部结构：
带负电 电子
原子 不带电 原子核
带正电
带正电 质子
中子 不带电
夸克
பைடு நூலகம்
物体 物质 分子 原子
物体的内部结构
带负电 电子
原子核 带正电
带正电 质子
中子 不带电
夸克
粒子 大小与结构
大分子 10-5-10-9m
每个点表示 一个原子
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7.4探索更小的微粒
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
原子
10-10m 原子核
绕核运动的电子
10-14-10-15m 质子 10-15m 夸克 <10-18m
总结原子的内部结构：
带负电 电子
原子 不带电 原子核
带正电
带正电 质子
中子 不带电
夸克
பைடு நூலகம்
物体 物质 分子 原子
物体的内部结构
带负电 电子
原子核 带正电
带正电 质子
中子 不带电
夸克
粒子 大小与结构
大分子 10-5-10-9m
每个点表示 一个原子
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7.4探索更小的微粒
序言
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原子
10-10m 原子核
绕核运动的电子
10-14-10-15m 质子 10-15m 夸克 <10-18m
7.3 探索更小的微粒(共30张PPT)
旋转
2．有四种物质：①细胞，②电子，③原子， ④质子．按从大到小排列的顺序是 ( B )
A．①②③④ B．①③④②
C．②①④③ D．②④③①
3．下列说法符合历史事实的是( D ) A．汤姆生用α粒子从氮原子核中打出了电子 B．卢瑟福发现了中子 C．查德威克发现了摩擦起电 D．盖尔曼提出了夸克的设想
毛皮摩擦过得橡胶棒带负电。 橡胶棒上带的正电荷_少__于__ （多于/少于）负电荷。摩 擦过程中，橡胶棒_得__到__ （得到/失去）电子，毛皮 _失__去__（得到/失去）电子。
电子从_毛__皮__（橡胶棒/毛皮）转移到_橡__胶__棒（橡 胶棒/毛皮） 。
◆探索微观粒子的过程
分子 原子 原子核 电子
2．卢瑟福提出的核式结构模型，他认为原子 中心有一个带正电的_原__子__核_，带负电的 __电__子___绕原子核高速旋转，正负电荷数量 __相__等__。
3．毛皮与橡胶棒摩擦后分开，橡胶棒带了负 电，这是因为橡胶棒在摩擦时( C )
A．失去电子
B．失去质子
C．得到电子
D．得到质子
4.下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是 （D ）
9．钠原子核中有11个质子，12个中子，在带 一个单位正电荷的钠离子中，原子核外的 电子共有( A )
A．10个
B．11个
C．12个 D．1个
10．有人说:带电体发生中和现象时，正负电 荷都消灭了，这种说法对吗？
不对 是正负电荷回复到数量 相等，电性抵消。
11、随着人类科学技术的不断发展， 我们在将来是不是会发现更小的微 粒呢？
4．电子、中子和质子是组成原子的基本微粒 ，它们的不同之处是( A )
A．电子带负电，中子不带电，质子带正电 B．电子带负电，中子带正电，质子不带 C．电子带正电，中子不带电，质子带负电 D．电子带负电，中子和质子均带正电
2．有四种物质：①细胞，②电子，③原子， ④质子．按从大到小排列的顺序是 ( B )
A．①②③④ B．①③④②
C．②①④③ D．②④③①
3．下列说法符合历史事实的是( D ) A．汤姆生用α粒子从氮原子核中打出了电子 B．卢瑟福发现了中子 C．查德威克发现了摩擦起电 D．盖尔曼提出了夸克的设想
毛皮摩擦过得橡胶棒带负电。 橡胶棒上带的正电荷_少__于__ （多于/少于）负电荷。摩 擦过程中，橡胶棒_得__到__ （得到/失去）电子，毛皮 _失__去__（得到/失去）电子。
电子从_毛__皮__（橡胶棒/毛皮）转移到_橡__胶__棒（橡 胶棒/毛皮） 。
◆探索微观粒子的过程
分子 原子 原子核 电子
2．卢瑟福提出的核式结构模型，他认为原子 中心有一个带正电的_原__子__核_，带负电的 __电__子___绕原子核高速旋转，正负电荷数量 __相__等__。
3．毛皮与橡胶棒摩擦后分开，橡胶棒带了负 电，这是因为橡胶棒在摩擦时( C )
A．失去电子
B．失去质子
C．得到电子
D．得到质子
4.下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是 （D ）
9．钠原子核中有11个质子，12个中子，在带 一个单位正电荷的钠离子中，原子核外的 电子共有( A )
A．10个
B．11个
C．12个 D．1个
10．有人说:带电体发生中和现象时，正负电 荷都消灭了，这种说法对吗？
不对 是正负电荷回复到数量 相等，电性抵消。
11、随着人类科学技术的不断发展， 我们在将来是不是会发现更小的微 粒呢？
4．电子、中子和质子是组成原子的基本微粒 ，它们的不同之处是( A )
A．电子带负电，中子不带电，质子带正电 B．电子带负电，中子带正电，质子不带 C．电子带正电，中子不带电，质子带负电 D．电子带负电，中子和质子均带正电
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应该可以再分，需要 1. 夸克还能再分吗？ 提高粒子的运动速度,即建 2. 如果能需要什么条件？ 成大型的粒子加速器．
请你思考：
高能粒子加速器
高能物理学中常用的能量单位：电子伏 （eV)
三.科学家发现微观粒子的进程
道尔顿
汤姆逊
（原子）
（电子）
卢瑟福 （质子）
（盖 夸尔 克曼 ）
（查 中德 子威 ）克
电子存在的这一事实说明原子不 再是不可分割的.
一.电子的发现 【请你了解】
汤姆生的“葡萄干+蛋糕”假说模型
二.原子的核式结构模型 信息快递 原子核还能分吗?
1911年卢瑟福（英国物理学家，是 20世纪最伟大的实验物理学家之一， 在放射性核原子结构等方面，都作 出了重要的贡献）做了著名的α粒 子散射实验，实验的目的是想证实 汤姆孙原子模型的正确性，实验结 果却成了否定汤姆孙原子模型的有 力证据．卢瑟福用α粒子轰击氮核， 打出一种粒子，经测定荷质比知道 它是氢原子核，叫做质子。在此基 础上，卢瑟福提出了原子核式结构 模型．
(4)氢原子< (5)水分子 < (3)小水滴 < (1)一杯水
§7.3探索更小的微粒
智力抢答：
2.分子由______ 原子 构成，不同原子构成_______ 化合物 单质 分子，相同原子构成_______ 分子。 原子核 和核外高速旋 3.原子是由位于中心的_______ 电子 构成的。 转的______ 正 电） 负 电，原子核带___ （电子带___ 质子 和_____ 中子 构成的。 4.原子核是由_____ 不带 电） （质子带___ 正 电，中子_______ 夸克 组成的。 5.质子和中子都是由_____
第七章
从粒子到宇宙
§7.3探索更小的微粒
高能粒子加速器
一.电子的发现 信息快递
汤姆生：发现电子的伟大人物
19世纪末，电学兴起，这提供了破 坏原子的方法。在低压气体下放电， 原子被分为带电的两部分。 1897年，美国的汤姆生在研究该两 部分电荷时，发现其一带负电（称 为电子），而另一个较重的部分则 带正电。
四.粒子世界概貌
单质 分子
中子 夸克 大分子 原子 核外电子
化 合 物
原子核
质子 夸克
§7.3探索更小的微粒
智力抢答：
1.请同学们将下列物质按照从小到大顺序排列：
(1)一杯水、(2)电子、(3)小水滴、(4)氢原子 (5)水分子、(6)原子核、(7)质子、(8)夸克
(8)夸克 < (2)电子 < (7)质子 < (6)原子核 <
二.原子的核式结构模型 （原子行星模型） 【请你了解】 卢瑟福的原子的核式结构模型
1.原子由原子核和电子组成. 2.原子核带正电，核外电子带 负电，绕核高速运动。 3.原子的质量几乎集中在原子 核里。原子直径的数量级为1010m，原子核直径的数量级为 10-15_10-14m。
二.原子的核式结构模型 信息快递 原子核还能分吗? 人们又发现绝大多数原子 核的质量跟质子质量之比都 大于核的电荷跟质子电荷之 比，据此卢瑟福猜想原子核 内还存在另一种质量跟质子 差不多、不带电的粒子，称 为中子。这一猜想被他的学 生查德威克用实验证实。
原子核: 带正电的质子和不带电的中子组成
二.原子的核式结构模型 信息快递 质子和中子还能分吗?
1964年盖尔曼提出 夸克的设想，认为夸克是 比强子更深层次的粒子。 这是一种理论上假设的构 成强子的组成粒子，盖尔 曼因此获得了1969年度诺 贝尔物理学奖。
质子和中子由夸克组成
二.原子的核式结构模型