高职院校民乐队的组建与排练

高职院校民乐队的组建与排练

摘要：高职院校民乐队的组建是对高职院校文化建设的重要体现，随着人们对民族音乐文化的越来越重视，高职院校创建民乐队也逐渐兴起。民乐队的组建可以更好的促进校园文化，提升学生的素质教育和文化修养。基于此，笔者将结合之前指挥广东茂名幼儿师范专科学校民乐团参加茂名市新年音乐会的实例展开深入分析，结合高职院校民乐队的组建与排练阐述了一些自己的看法，仅供大家参考。

关键词：高职院校；民乐队；乐队组建；乐队排练

民族器乐是我国民族文化的重要表现形式，随着高校素质文化教育的提高，民族器乐也逐渐走进了高职院校当中，成为学校创建文明建设的重要组成部分。而民乐队也就在大学校园里顺势而生，从刚开始的小众喜欢，到现在受到越来越多学生的青睐，所以，在高职院校内组建民乐队势不可挡。

一、高职院校组建民乐队的意义

如今普遍的大学生对音乐的喜爱只限于对流行歌曲，而对我国民族乐器的了解知之甚少。我国民族乐器的种类多种多样，其声音也非常悦耳动听。大学生经常倾听和演奏民族乐器，不仅可以提高个人的文化素养还可以使个人的审美情趣得到有效的提升，并且，在高职院校内成立一支民乐队也能够有效地融汇校园文化，对学生的学习和成长来说也能起到有效地引导作用。首先，如果高职院校组建了一个自己的民乐队，那么在一些重大节日或者演出时就可以进行表演，不仅可以展现出乐队的个人魅力，如在参加茂名市新年音乐会时通过学生进行团体训练最终获得了理想的表演效果，这对学生来说也是一种激励和鼓舞，进一步增强了学生对民乐的探究热情，不仅如此，逐渐民乐队还可以对学校的文化建设起到关键的作用。其次，民族乐器的学习还可以提高个人的人文素质，民乐队多数演奏的曲目都是国内外的优秀音乐作品，学生在演奏的时候不仅可以欣赏音乐还可以感受其中的音乐情感，同时也能感受到我国民族乐器所带来的恢弘气

势，也能让学生从不同角度来学习民族乐器，进而提升个人的文化素养。最后，高职院校组建民乐队还可以培养学生的团队合作性。民乐队的组建需要多人演奏多种乐器一起完成，而这么多人一起配合才能演奏出动听的曲目，这就需要学生具有一定的团队合作能力，大家一起互相配合相辅相成才能更好地去完成曲目。因此，民乐队在一起排练，可以很好地促进学生的团队合作能力和纪律性，对学生日后的工作学习带来一定的积极作用。

二、高职院校民乐队的组建

（一）民乐队的组成结构

在正式组建民乐队之前，首先笔者深入了解了民乐队的组成，并且切实地考虑到在晚会当中所需的学生人数，以此来调整民乐队的建设规模。一般民乐队是由四部分组成，即为管乐器组、打击乐器组、弓弦乐器组和弹拨乐器组，这四个组合分别控制乐队的高、中、低三个音量声部。这其中又把这四个组成部分细分了一下，其中管乐器组又包括笛子、唢呐、笙、箫等乐器；打击乐器又包括鼓、木鱼、大小锣和大小等乐器；弓弦乐器又包括二胡、中胡、高胡、京胡等等；弹拨乐器又包括琵琶、古筝、大中阮等等。

（二）民乐队的编制

根据乐队中不同乐器数量的多少以及乐队成员的多少，一般可划分为大型民乐队、中型民乐队以及小型民乐队。这其中乐队成员如果在60人以上，甚至达到100多人时，我们称之为大型民族管弦乐队，又名大民乐队；乐队成员如果在30人到60人之间，我们称之为中型民族乐队；而乐队成员由10多人组成，最多不超过30人时，我们称之为小型民族乐队通常称之为小民乐队。但是在大中小三种民乐队之间，无论是哪个民乐队之中，人数最多的都是弹拨乐器组。一个乐队的组成不能仅仅只有演奏者，还要有指挥和指导教练，这些全都具备才是一个完整的民乐队。

（三）民乐队成员的选拔要求

因为高职院校主要是培养学生职业技能的院校，学生本来在校的时间就比较短，所以在乐队成员的选拔和培养上还是有一定要求的。

第一，尽量选拔一些有音乐演奏基础的学生，而且学生的个人素养品质至关重要，一定要有敬业精神，不能半途而废，这样也能为以后民乐队的工作顺利进行奠定基础。

第二，高职院校民乐队要有一定的吸引性，能够吸引学生主动参与其中，这就需要一个在民族器乐方面比较专业的指导教练能来指导乐队，学生参加民乐队的根本是兴趣使然，希望可以提高在民族乐器方面的知识和演奏技巧，所以一个优秀的指导教练至关重要。当然，一个乐队的组建也离不开资金的支持，乐器定期的维修与保养也是一笔不小的开支，也希望院校方可以给予帮助。

第三，民乐队中总指挥的选拔。一个乐队的指挥可以说是这个乐队的灵魂，一个乐队整体水平的高低也在于指挥员能力的高低。因此，在选拔指挥方面是非常严格的，他需要具备大量的音乐专业方面的知识和极高的音乐素养，而且在理解音乐作品风格方面也需要有独到的见解。

三、高职院校民乐队的排练

高职院校由于学生在校时间有限，且人员的流动性比较大，在演奏方面的基础也不是很深厚，因此，笔者为了保证民乐队的顺利建成、训练、排练直至最终在茂名市新年音乐会上成功演出，首先便需要对排练质量有一定要的要求。乐队排练效果好，演出质量就会好，所以，一定要重视乐队的排练，可以从下面两大方面去进行乐队的排练。

（一）民乐队合奏的基本训练

高职院校的学生虽然不是专业的，但由于选拔条件的限制，乐队成员在独自演奏方面还是有一定基础的，但由于独自演奏和合奏在音乐表现形式及演奏方式上有着明显的不同。首先，要注重音准的训练。因为音准是一首曲子的核心，所以乐队在平时的训练中一定要注意这一点，一定要保证各个乐器声部的音准性。

其次，注重乐队成员之间的配合。因为院校乐队的成员之前都没有组成过乐队，每个队员的节奏感不尽相同，可能导致乐曲演奏出现不同，这就需要加强队

员们之间的配合。合奏注重的是队员们的相互配合，在演奏速度和节奏上都要保

持一致，在平时训练中，要保持看着乐谱演奏乐器的习惯，由慢到快，循序渐进。再次，做好演奏力度的训练。演奏力度的强弱变化可以带动观众更好的融入到音

乐情景里，该强的地方要做到铿锵有力，该弱的地方尽量平静如波，这样才能更

好的表达出音乐情感。在平时的乐队训练中一定要注意每个乐器的强弱处理。最后，对乐队成员读谱的训练。简谱和五线谱是目前民乐队最为常用的乐谱，而识

谱是演奏乐器最基本的要求，乐队的演奏需要每位成员对乐谱都能了如指掌，可

以流利的演奏和唱出乐谱，掌握乐谱的各项标记。

基本功训练是乐队的重要内容，乐队队员个人演奏能力的高低，是乐队整体

演奏水平的重要基础。作为辅导教师必须高度重视，并把训练每个队员的基本功

作为每次训练的必修课长期坚持。基本功的训练应包括音准训练、节奏训练、演

奏训练、音色速度力度训练等等，每次训练均要循序渐进，讲求一定的规范性，

包括演奏姿势、表情、音量、音高、音色的把握等。先分部训练，再整体排练，

最后合成。

（二）民乐队合奏的训练步骤

民乐队的合奏训练步骤可以从前期准备工作和后期细节排练两个方面来进行。其中，前期准备工作的重点是在选择排练曲目上，切勿盲目选择，一定要结合乐

队的实际情况，由简单的曲目逐渐过渡到较难的曲目，由浅到深、由易到难。在

曲目的特别之处还可以对其进行修改，使其整体表达更加流畅。如果一旦确定了

曲目，就要详细的去了解曲目创作背景和音乐情感，然后再分声部的进行训练，

等到各个声部都熟练地掌握乐谱时，再统一的进行合奏训练。而后期在细节排练上，因为乐队前期的准备工作已经准备的很充足，队员也都熟悉自己声部的乐谱，所以就可以慢慢的进行合奏，刚开始可以一点一点的进行练习，一边练习一边找

出问题，进而解决问题。哪个演奏声部什么时候演奏，哪个演奏声部什么时候停止；什么地方需要高昂的节奏感，什么地方需要舒缓的演奏，这些都需要队员们

慢慢的磨合和一点点的配合。如果在演奏的过程中需要某一声部的领奏或者独奏