五年级语文下册基础知识汇总

五年级语文下册基础知识汇总

一.按要求写词语

1．写出下列词语的近义词

勾勒—（）天涯—（）清晰—（）分辩—（）回味—（）消灭—（）低吟—（）猛烈—（）温柔—（）联系—（）节约—（）方便—（）

2.写出下列词语的近义词

舒服—（）迂回—（）动摇—（）软弱—（）拘束—（）狰狞—（）

重要—（）昏暗—（）方便—（）消灭—（）崎岖—（）刚强—（）

节约—（）痛苦—（）讨厌—（）昏暗—（）安全—（）凝视—（）

得意—（）急忙—（）

二.在括号里填上适当的词·

（）的微笑（）的小诗（）的衣裳（）的表达茫茫的（）强大的（）

挺拔的（）（）的思路（）的脚步（）的心血（）地眼泪（）的亲人

（）的身影（）的野马（）的木桥（）地说（）地舔着高兴得（）

冷得（）一（）花苞万（）阳光一（）帐篷一（）蜻蜓一（）手

两（）虎牙一（）蜡烛一（）哈欠一（）敲门声一（）油灯一（）楼梯三.比一比.组词

勒（）迁（）蹄（）崖（）娆（）棹（）侵（）哀（）

勤（）迂（）啼（）涯（）绕（）掉（）寝（）蓑（）

媪（）卸（）寞（）梁（）曰（）惠（）乃（）禽（）

温（）御（）漠（）粱（）日（）备（）及（）擒（）

敝（）准（）即（）跨（）篮（）摇（）伸（）搀（）

敞（）淮（）既（）挎（）蓝（）谣（）呻（）挽（）

壁（）陷（）辩（）祸（）防（）飘（）设（）硝（）

璧（）馅（）辨（）锅（）仿（）漂（）没（）销（）

臂（）限（）辫（）窝（）妨（）瓢（）役（）消（）

四.把下面的词语补充完整

（）不自（）一本（）（）（）怀好（）翻（）覆（）满（）而归若无（）事（）如指掌不（）声色完好无（）面不（）（）喃喃（）（）得意（）（）不（）代价鞠躬尽（）（）（）如生美（）美（）（）山（）岭五彩（）（）（）高（）爽丰富（）（）安（）乐（）实（）实（）小心（）（）

（）飘带（）

翠色（）流无边无（）随心所（）始料未（）精神（）满（）寝忘食

五.根据意思写词语

1.用一杯水去救一车着了火的柴.比喻无济于事·（）

2.安定的生活.愉快的工作·（）

3.好像没有那么回事似得.形容不动声色或者漠不关心·（）

4.不说话不流露感情.形容态度镇静·（）

5.形容举止十分谨慎.丝毫不敢疏忽·（）

6.大伙儿把袖子举起来.就是一片云·（）

7.大伙儿甩一把汗.就是一阵雨·（）

8.街上的行人肩膀擦着肩膀.脚尖挨着脚尖·（）

9.雪天给人送炭取暖.比喻帮助别人非常及时·（）

10.形容一起走向死亡.共同灭亡·（）

11.深厚的感情与友谊·（）

12.急迫的不能在等待.形容心情十分急切·（）

六.找出下面词语的错别字.并将正确的写在括号里

费寝忘食（）杯水车新（）采旗招展（）巾飘带舞（）

银妆素裹（）不易而飞（）不记其数（）

七.根据课文内容填空

1．《草原》一文.记叙了作者第一次访问内蒙古草原时（）和（）的情景·文章以作者进入草原以后的经历为顺序写的.具体是按（）→（）→（）→（）的顺序·

2．《丝绸之路》一课中.丝绸之路是古代横贯（）的通道·它东起我国的汉唐古都（）.即今天的（）往西一直延伸到（）·历史上著名的人物有（）（）（）·

3.《白杨》这篇文章写了一位（）父亲回内地接将要上小学的两个孩子.在返回新疆的火车上.给孩子讲（）的故事·文章按照（）→（）→（）的思路来记叙的·作者在描写大戈壁上的白杨时.用了“（）”一词·

4.《把铁路修到拉萨去》一文中.（）是西部大开发的标志性工程·开凿风火山隧道遇到的主要困难是（）（）（）.从文中可以感受到西部建设者们的（）·

5《古诗三首》中唐代诗人吕岩的《》一诗.向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图·（）一句将自由自在的牧童形象刻画得栩栩如生·辛弃疾是（）代词人·他的词《》中（）一句表现了儿童的无忧无虑·

6．学习《冬阳·童年·骆驼队》.我知道它是小说《》的序言.它的作者是台湾著名女作家（）·7《祖父的园子》