每一个孩子都是天使读后感
《每一个孩子都是天使》读后感
《每一个孩子都是天使》读后感
最近，我读了一本书，它的名字是《每一个孩子都是天使》，它不仅让我理解了书中的内容，而且明白了深化的道理。
这本书表达了马进在小学经历了4个不同的老师，马进不同的变化，原来一二年级时代课老师叶广晴在马进的心中播下了爱的种子，可是，3年级时，叶老师走了，转来了郭老师，郭老师勤奋工作，虽然教出的成绩优异，年年那奖金，可是他却深深地伤害了马进弱小的心灵，让他产生了恨，本来乖巧听话的马进开始淘气捣蛋，逐渐变成了一个问题少年。
4年级时班主任变成薛老师，薛老师是一个财迷老师，为了赚钱，他开补习班，只要上的就可以当班干部，受到优待。
问题生马进上了薛老师的补习班，并当上了卫生委员，每次值日他都尽百分百的力每次，都大汗淋漓。
可是在当上卫生委员不久后，他无意听到老师们聊天，他们说让马进当卫生委员是在“废物利用”请了个清洁工，马进听后伤心极了，立即了，并且更加痛恨老师了。
马进在老师们的层层伤害中走到了初中，班来了个俞老师，因为前面老师的伤害，老师在马进心里的地位倒塌了，没有了敬仰，他侮辱俞老师，可是俞老师在当过老师的爷爷，奶奶的鼓励下与马进斗智斗勇，最后用爱感化了马进，让马进恢复了往日的模样。
这本让我，因为通过它，我明白了学生要和老师彼此尊重，老师应该花更多的时间理解学生，用爱去改变学生，我希望全世界的老师都能像文中的叶老师，俞老师那样，尊重学生，对学生付出爱，让学生有个美丽的童年！。
每一个孩子都是天使读后感
每一个孩子都是天使读后感《每一个孩子都是天使》这本书，是一本感人至深的书。
它讲述了一个孩子的成长故事，让人感受到了孩子们的纯真和天使般的美好。
在这本书中，作者通过一个个小故事，向我们展示了孩子们的天真可爱、善良纯洁、无私奉献。
在这本书中，我看到了孩子们对世界的热爱和对生活的热情。
他们用他们的笑容和眼神，让人感受到了生活的美好和幸福。
他们对待一切都是那么真诚，那么无私，那么纯洁。
他们的善良和纯真让人感动，让人心生敬意。
在这本书中，我看到了孩子们的善良和无私。
他们在成长的路上，总是能够给予别人关爱和帮助。
他们用自己的方式去关心他人，去帮助他人，去传递爱和温暖。
他们的善良和无私让人感受到了人间的美好和温暖，让人感到了人与人之间的真情和真爱。
在这本书中，我看到了孩子们对生活的热爱和对未来的向往。
他们总是充满了对未来的憧憬和对生活的热情。
他们用他们的眼神和笑容，让人感受到了生活的美好和幸福。
他们的热爱和向往让人感受到了生活的希望和动力，让人感到了生活的美好和幸福。
在这本书中，我看到了孩子们的纯真和天真。
他们总是能够用自己的方式去感受生活的美好，去体验生活的快乐。
他们的纯真和天真让人感受到了生活的美好和快乐，让人感到了生活的美好和幸福。
通过这本书，我深深地感受到了孩子们的纯真和天真，感受到了他们的善良和无私，感受到了他们对生活的热爱和对未来的向往。
他们就像是一群天使，用他们的笑容和眼神，给予了我们生活的美好和幸福。
他们就像是一缕阳光，给予了我们生活的温暖和希望。
每一个孩子都是一位天使，他们用他们的方式，让我们感受到了生活的美好和幸福，让我们感到了生活的温暖和希望。
让我们一起珍惜孩子们的纯真和天真，一起感受他们的善良和无私，一起体验他们对生活的热爱和对未来的向往。
每一个孩子都是一位天使，他们用他们的方式，让我们感受到了生活的美好和幸福，让我们感到了生活的温暖和希望。
每一个孩子都是一位天使，他们用他们的方式，给予了我们生活的美好和幸福，给予了我们生活的温暖和希望。
《孩子们你们好》优秀读后感（精选5篇）
《孩子们你们好》优秀读后感《孩子们你们好》优秀读后感（精选5篇）认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的《孩子们你们好》优秀读后感（精选5篇），欢迎大家分享。
《孩子们你们好》优秀读后感1我们经常说：从小事做起，把小事做好。
把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。
早在春秋战国时老子就曾说过：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。
更有千古绝唱“千里之提，溃于蚁穴”、“千里之行，始于足下”。
三国时的刘备在临终前更是告诉自己的儿子刘阿斗：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
这些谆谆教侮告诉我们：做事要注重细节，细节决定成败。
教育亦是如此，如果你读过《孩子们，你们好》这本书，那么你一定会有这样一个体会：教育是一种关注细节的艺术。
《孩子们，你们好》这本书由前苏联著名教育家阿莫纳什维利所着，这也是他的教育自传。
教育无小事。
对成人来说不值一提的小事，对孩子来说也许就是天大的事。
教育家阿莫纳什么维利把孩子们的一点一滴的小事做得如此精细，如此投入，让我感动。
在开学的前夜，他把即将成为他的学生的孩子们的照片拿到家里，排放在桌子上，一张一张地看，一一看每张照片后面写的名字，看着孩子们灿烂的笑脸，在心中默默地和他们对话，并记住了每个孩子的长相和每个孩子的姓名，这都为了在开学的第一天能叫上每个孩子的姓名。
想一想，我们一个学期下来，能记住每个孩子的姓名吗？当我们记不住孩子的名字时，提问题的时候，只能：“你来”，“你回答”或者说“某排第几个同学”，但是，如果在开学的第一天，你就能叫出学生的姓名，他的内心该是多么惊奇，多么温暖啊。
每堂课开始时，教育家阿莫纳什维利，都会向孩子问好，说：“孩子们，你们好”。
也许，我们也会说这样的话，但是就是这样一句平常的问候语，教育家却费了很大的功夫，他反复练习，反复推敲每个字应如何说，这句话的语气应该怎样。
天使读后感三篇
天使读后感三篇天使读后感篇一：《每个孩子都是天使》读书心得她，是红烛，默默地为世间散发光亮；她，是园丁，无私地浇灌着美丽的花朵；她，是春蚕，悄悄地为我们给予芬芳??是的，老师就是这样的化身。
《每个孩子都是天使》便讲述了这样一位叶老师，书中写了一个叫马进的孩子的成长史。
马进是一个聪明、活泼的孩子，从成为小学生的第一天开始，他便决定要成为一个好学生。
他是那么地热爱学校，热爱老师。
而马进的第一位老师——叶广晴老师很珍惜马进的这份情感，呵护着他们的这种情感，用自己的“心”去做孩子们的老师。
可惜，叶老师只是一名代课老师，在她走之后，马进的第二位老师——郭素芬老师虽然工作认真、勤奋，但是她对学生严厉，只看重学生们的分数。
她的眼睛里没有孩子们的优点，只有他们的缺点，她甚至放大了孩子们的缺点。
于是，那个在叶老师手里的好学生马进，到了郭老师手上，便成了一个调皮的孩子。
渐渐地，马进便憎恨起了老师！马进成为一个好学生，这全归功于老师；后来马进变调皮了，这还是老师的影响。
可是，相比较而言，我更喜欢叶老师，叶老师不得已离开校园的时候，孩子们泪流满面，他们围着叶老师，抓着叶老师的手，意图留下叶老师。
为什么一个代课老师能被这么多学生所热爱？而像郭老师那样以验丰富，学历又高的老师却不能获得学生们的尊敬和爱戴呢？叶老师是靠什么博得了学生的崇敬呢？那就是理解。
在我们的生活中，也有许多这样的好老师，像刘老师就是其中的一位。
刘老师是我的英语老师，她对待工作一丝不苟，认真严谨，对我们的学习是细心教导。
她不偏爱那些好学生，也不打击那些学习能力差的学生，她觉得每个孩子都有自己的优缺点，引导孩子扬长避短是老师的责任。
当我们来到这个世界上，心灵是那么地纯洁，而老师就像是伟大而崇高的画家，她在我们如白纸般的心灵上画上一笔时，必然会对我们的一生有着决定性的影响。
如果我们是天使，那老师就是上帝，将这群可爱的天使引领到人间。
天使读后感篇二：做孩子心中的天使教师看了天使教师“于洁”这本书，很受感动。
《做新时代的合格教师》读后感
《做新时代的合格教师》读后感《做新时代的合格教师》读后感一嗨，朋友们！最近我读了《做新时代的合格教师》这本书，真的是感触多多呀！就比如说，现在的孩子接触的信息那叫一个多，我们要是不了解他们的世界，怎么能教好他们呢？所以呀，我们得变成“全能选手”，懂网络，懂流行文化，这样才能跟孩子们有共同语言。
而且，这书里还强调了要关注每个孩子的个性。
可不是嘛，每个孩子都是独一无二的小天使，不能用一个模子去套他们。
有的孩子擅长画画，有的孩子擅长唱歌，我们得发现他们的闪光点，让他们在自己擅长的领域发光发热。
还有哦，做老师要有爱心和耐心。
孩子们有时候会调皮捣蛋，这时候可不能发脾气，得耐心引导。
想想他们那可爱的小脸蛋，怎么能忍心对他们凶呢？这本书让我更加坚定了做一名好老师的决心。
我要不断努力，让自己变得更优秀，陪伴孩子们一起成长！《做新时代的合格教师》读后感二亲爱的小伙伴们，我来跟你们唠唠我读《做新时代的合格教师》的感受哈。
一翻开这本书，我就觉得像是找到了宝藏。
它告诉我们，新时代对老师的要求更高啦。
以前，我们可能只要把知识传授给学生就好，可现在不行喽。
我们得培养他们的创新能力和思维方式，让他们学会自己去探索世界。
这就像是给了我们一个新的挑战，不过也挺有趣的，对吧？还有啊，书中说老师要和家长密切合作。
可不是嘛，孩子的成长离不开学校和家庭的共同努力。
我们得经常和家长沟通，一起为孩子的未来出谋划策。
另外，我觉得做老师还要有一颗强大的内心。
面对各种压力和困难，不能轻易退缩。
要像个勇士一样，勇往直前，为孩子们遮风挡雨。
读完这本书，我就在心里暗暗发誓，一定要成为那个让孩子们喜欢，让家长放心的好老师。
不管有多难，我都不怕，因为我知道，只要用心去做，就一定能行！怎么样，小伙伴们，你们是不是也有同感呢？。
每个孩子都是天使读后感
每个孩子都是天使读后感每个孩子都是天使，这本书是我最近读过的一本关于教育的书籍。
这本书主要讲述了每个孩子都是独一无二的，都有自己的特点和天赋，应该受到尊重和关爱。
在这本书中，作者通过许多真实的案例和故事，向我们展示了每个孩子都是特别的，都值得被重视和被理解。
在这本书中，作者首先向我们介绍了孩子的成长过程，以及家长和老师在孩子成长过程中应该怎样去引导和教育他们。
作者强调了孩子的成长是一个渐进的过程，需要家长和老师的耐心和理解。
每个孩子都有自己的个性和特点，需要被尊重和被理解。
在孩子成长的过程中，家长和老师应该给予他们足够的自由和空间，让他们可以自由地发展自己的特长和兴趣。
同时，家长和老师也需要给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们克服困难，健康成长。
在书中，作者还向我们介绍了一些关于教育的理念和方法。
作者认为，教育不应该只是传授知识，更应该是培养孩子的品格和能力。
家长和老师应该注重培养孩子的创造力和想象力，让他们可以自由地发挥自己的才能。
同时，家长和老师也需要给予孩子足够的鼓励和肯定，让他们可以自信地面对生活中的挑战。
在读完这本书之后，我深深地感受到了每个孩子都是天使这一理念的重要性。
每个孩子都是独一无二的，都有自己的特点和天赋，应该受到尊重和被理解。
作为家长和老师，我们需要给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们健康成长。
同时，我们也需要尊重孩子的个性和特点，给予他们足够的自由和空间，让他们可以自由地发展自己的才能。
只有这样，我们才能真正地培养出一代又一代有理想、有品德、有创造力的孩子，为社会的发展做出更大的贡献。
每个孩子都是天使，这是一本让人深思的书，我会将其中的理念融入到我的教育实践中，为孩子们创造更好的成长环境。
布朗家的小天使对于孩子的读后感
布朗家的小天使对于孩子的读后感篇1:哎呀，我读了《布朗家的小天使》这本书，真是太好玩了！你知道吗，这本书就像是一个大大的棉花糖，甜甜的，软软的，让人忍不住一口接一口地吃下去。
“哇，这本书怎么这么好看啊？”我一边看一边跟妈妈聊天。
妈妈笑着问我：“那你最喜欢书里的哪个部分呢？”我想了想，说：“我最喜欢小天使米米和布朗家的小孩子们一起玩耍的时候。
他们就像一群快乐的小精灵，在花园里飞来飞去，嘻嘻哈哈的。
”“哦？那他们做了些什么呢？”妈妈好奇地问。
“他们啊，就像是一群小猴子，爬上爬下的，还捉迷藏呢！”我兴奋地说，“有一次，米米还把一只迷路的小猫咪带回了家，他们一起给小猫咪洗澡，那场景就像是一个温暖的小太阳，照得人心里暖洋洋的。
”“听起来真的很温馨啊。
”妈妈点头说。
“对啊对啊，还有一次，他们为了给布朗太太一个惊喜，偷偷地在厨房里做蛋糕。
”我咯咯地笑，“结果呢，面粉撒得到处都是，他们一个个变成了小白猫，真是太搞笑了！”妈妈也笑了：“那他们成功了吗？”“当然啦！”我得意地说，“虽然蛋糕有点歪歪扭扭的，但是布朗太太看到后，眼睛里都闪着泪花呢。
她说这是她吃过的最美味的蛋糕。
”“这本书教会了你什么呢？”妈妈问。
我歪着头想了一会儿，说：“我觉得，爱和友谊就像魔法一样，能让一切都变得美好。
就像布朗家的小天使，虽然她有时候会调皮捣蛋，但是她的善良和爱心，让布朗家充满了欢笑。
”“说得真好，”妈妈摸摸我的头，“那你以后也要像小天使一样，用你的善良和爱心去帮助别人哦。
”“嗯嗯，我一定会的！”我用力地点头。
《布朗家的小天使》这本书，就像是我的好朋友，让我学到了好多好多。
它告诉我，不管遇到什么困难，只要我们有爱，有朋友，就没有什么是不可能的。
这本书，就像是我的小秘密基地，每次翻开，都能让我笑得像朵花儿一样。
嘿嘿，我真的好喜欢这本书啊！篇2:嘿，大家好！我是小明，今天我要和大家聊聊《布朗家的小天使》这本书，哇塞，这本书真是让我笑翻了天！“妈妈，这本书太好笑了！”我一边看书一边忍不住笑出声。
《教育的温度》读后感
《教育的温度》读后感再次翻开读书笔记，卢望军老师的文字时而如春风拂面，让人轻松愉悦；时而如夏雨击打，使人畅快激越。
时而如佛心禅语，令人醍醐灌顶；时而如警钟敲响，叫人为之一振。
那些真实而细腻的文字里流淌着爱的诗意，流动着教育的温情。
一、班级管理有温度卢老师通过学生日记走进每一个孩子心里，每个孩子在她心里都是一个天使，一片湖，一首诗。
她放每一个孩子在心上，欣赏每一个孩子。
对待差生，她给予特别的关注和关心；对待看上去光芒四射自我感觉良好的孩子，她给予特别的提醒和训戒。
她竭尽全力地去对待每一个孩子，因为她说“老师为了这一个所做的努力，无论对于哪个孩子，其实都是必须和急需的。
但孩子那么多，而又千差万别，所以，一个老师无论做了多少都是不够的。
”这得需要怎样的爱心，耐心和宽容之心呀？！不论是作为班主任，还是科任老师，我们都应该从卢老师身上照见自我。
在忙碌的班级事务和学科教学中，尽己所能，去亲近、去关注、去懂得孩子的内心。
卢老师用“班级语录”营造班级文化，熏染生活在班级里的每个孩子。
激励式、警醒式、感恩式、准则式、法治式……班级语录引领着孩子们健康活泼地生活，积极乐观地思考。
一条条深情而经典的语录浸润了孩子的心田，甘甜了孩子的生命。
卢老师“妙用诗词”、“借用广告语和歌词”、“化用俗语＂、“巧妙嵌入姓名”给孩子们书写个性化评语。
评语里有深情的赞美，诙谐的调侃，理智的引领，也有严肃的批评。
一条条个性化评语让孩子认识了自己，感受到了自己的独一无二。
那更是卢老师用心谱写的爱之诗篇，美丽、悠长，温情脉脉……二、课堂教学有温情卢老师的课堂灵动而厚重。
她说：“语文，是一种生活方式。
”在语文课堂上，她带领孩子们编织爱和梦的童话；她尊重和接纳孩子们不完美的答案。
她放慢课堂节奏，热情鼓励，耐心等待；她追求诗意的课堂语言，美了课堂，浓了学习兴趣。
她鼓励孩子给课文挑刺，挑出的是文字之刺，盛开的是思维之花；她大胆创新，对孩子们进行如何做父母的教育。
天使的翅膀读后感(17篇)
天使的翅膀读后感（精选17篇）当细细品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的天使的翅膀读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
天使的翅膀读后感篇1《天使的翅膀》叙述了一位体育老师，凭着自己的爱心和智慧巧妙地使一位身体有缺陷的学生从自卑中走出来的动人故事。
“辉仔十分自卑。
他的背上有两道非常明显的疤痕，被小朋友发现了，都嘲笑他。
后来，他们的体育老师用一个引人入胜的神话般的故事使同学们不但不再嘲笑他，而且对辉仔充满了羡慕和想象。
也使辉仔增强了自信，奋发向上。
”老师就是我们心目中的“神”。
他们的一言一行，一举一动，都直接影响着我们。
假如这位体育老师直接把辉仔的病情告诉大家，那么，还会达到预期的效果吗？我想是不会的。
幸运的是，这位体育老师充分地发挥了自己的聪明才智，给同学们讲一个神奇的《天使的翅膀》的故事，使大家转变了对辉仔的看法。
我们一定也有许多缺陷。
当有的人因为自己的缺陷而受到别人的冷嘲热讽时，我们应当毫不犹豫地伸出援助之手，使他摆脱其他同学的怪异目光，走出自卑的阴影束缚，埋然面对以后人生中的风风雨雨。
可以说，这样的同学、老师才是我们心目中的“天使”。
天使的翅膀读后感篇2今天，我读了一个动人的故事。
它讲述了一个小男孩在出生的时候，因为重病进行了好几次大手术。
大夫终于把他从死神那里拉了回来，但在他的背上留下了两道深深的疤痕。
为此，他感到十分悲伤。
后来上学了，每当上体育课的时候，他生怕被同学们发现自己背上的伤痕，总是躲藏在墙角落里，避开同学们的目光，偷偷地换衣服。
可最终还是被同学们看到了。
以后每当他换衣服时，同学们总是讥笑他，讽刺他，小男孩感到很伤心。
妈妈知道后，把情况告诉了班主任，老师十分同情，总想找个机会想个好办法来安慰他。
又是体育课了，同学们又开始讥笑他，这时老师来了，看见了这个情景，对同学们说：你们原来都是小天使，背上都有美丽的翅膀，当你们来到人间时，那两个翅膀就退化了，而有些却来不及脱落，就留下了这两道疤痕。
天使的翅膀读后感（通用10篇）
天使的翅膀读后感天使的翅膀读后感（通用10篇）当仔细品读一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的天使的翅膀读后感500字（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
天使的翅膀读后感1今天，我读了一篇故事《天使的翅膀》，这个故事是说一个小男孩得了重病，父母本来想放弃的，可又不忍心，所以他们就请医生开刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上还是留下了两道疤痕。
为了不让同学发现，他天天躲在角落里换体育服，没想到这个秘密还是被同学发现了，“好恶心啊，这是什么东西啊？”当小男孩听了这话的时候，泪水从眼睛中滑下来。
这时候老师听到了他们的议论声，就走了进来，孩子们围着老师用手比划着小男孩背上的疤痕。
老师看了看小男孩说：“这是一个传说，传说天上的小天使变成人之前都要把自己背上的一双美丽的翅膀脱下来，可是有的天使动作比较慢，所以背上留下了两道疤痕。
”同学们听了后，都想摸一下小天使的翅膀，从此以后，小男孩再也没有被人欺负，再也不自卑了，因为他相信自己就是一个小天使。
读完这篇故事后，我知道这是老师善意的谎言，却改变了一个小男孩的一生。
我很受感动。
过去，我总希望自己有一对美丽漂亮的翅膀，现在我相信自己以前也是个天使。
尽管我现在还有这样那样的缺点，但是自己在变成人之前，脱翅膀比较快，所以没有留下两道疤痕，我的动作比较快，这也是一种优点不是吗？妈妈说只要我把这些缺点改正，我就是一个完美的天使了。
我想我一定会努力去做的，争取做一个完美的天使。
天使的翅膀读后感2天使有一对漂亮的翅膀，它像雪一样白，可以带着天使在天空自由自在的飞翔，整天无忧无虑。
可是如此美丽的它却给一个小男孩带来不幸，这究竟是为什么呢？星期天，我很无聊，顺手就拿了一本书，无意间瞥见书的名字叫《智慧背囊》，我也不知道看什么，就漫无目的乱翻，对文章内容却一无所知，突然间我的眼精一亮——《天使的翅膀》，我精神大震。
帕夫雷什中学读后感6篇
帕夫雷什中学读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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儿童心理学读后感
《儿童心理学》读后感作者是英国著名的儿童心理学家鲁道夫·谢弗儿童心理学对儿童心理学这门学科现有的发现和成果做了一个介绍和总结，回答了近些年来家长、老师和社会都广泛关注的儿童成长方面的问题.比如，有没有一些正确的抚养孩子的方法，如何充分挖掘孩子的潜能，孩子的哪些问题是家长和老师需要了解和矫正的，儿童每天应该看多长时间的电视，能够从儿童期的行为预测长大后的智力吗，等等。
儿童心理学的语言浅显易懂，深入浅出.无论是选修心理学课程的学生，还是各级教育工作者，或者是想知道孩子为什么不高兴了的家长，都会发现儿童心理学不仅有用，而且有趣。
儿童令人着迷，儿童非常重要。
这两个非常好的理由使我们想对儿童了解得更多一些。
儿童令人着迷是因为他们和成年人既相似又不同一方面，他们明显有潜力发展出成熟个体才具有的各种能力另一方面，他们具有只在他们那个年龄段特有的能力和要求，需要我们去承认、去尊重，也需要我们去关注。
儿童令人着迷还因为儿童期的本质就是发展变化。
观察新生儿长大成幼儿，再一步步长成学龄前儿童、学龄儿童和少年、青年，试图解释这些变化中暗藏的各种机制，这不仅吸引人的智力工作，而且能满足感情上的需要。
早期经验对心理有不可挽回的影响吗我们在何种程度上是被遗传因素塑造的为什么一些儿童比另一些儿童更早地获得语言能力离婚对各个年龄段的孩子有什么样的影响呢有最理想的方法帮助儿童学习解决问题的技能吗哪怕仅仅是为了满足我们的好奇心，我们也希望回答这些问题，以及其他很多在日常抚养和教育中产生的问题。
儿童也是非常重要的，因为社会的未来取决于我们怎样带大和教育下一代。
这样，又有许多问题产生了。
是否存在着某些正确的抚养孩子的方法，可以帮助他们充分挖掘潜能呢有哪些冒险的因素是我们需要了解和避免的早期攻击性是预示着以后暴力和犯罪的一个危险信号吗儿童能够弥补回失去的重要经历吗比如应该在婴儿期和父母形成亲密关系的经历，比如在上学前要接触很多读物的经历。
每一个孩子都是天使
每一个孩子都是天使每一个孩子来到这个世界上，都带着一颗天使般的心灵。
他们纯洁无邪，充满好奇和热爱。
他们是上帝赐予我们的礼物，是人类最宝贵的财富。
每一个孩子都是天使，虽然他们可能会犯错，但他们的内心总是充满着美好和善良。
孩子的纯真和天真使得他们在成长的过程中充满了无限的可能性。
他们的思维活跃，创造力丰富，对世界充满好奇。
他们不会被束缚于成人的固有思维，他们的想象力和创造力总是能够带给我们惊喜。
在孩子的眼中，世界充满了奇迹，他们可以在平凡的生活中找到无尽的乐趣和快乐。
他们的笑容是自然而然的，没有任何掩饰，每一个笑容都是那么的纯粹和动人。
每一个孩子都渴求被爱，他们需要关爱和呵护。
他们的内心是脆弱的，需要成人的关怀和照顾。
而我们作为成年人，更应该用爱和耐心来对待他们，给予他们更多的鼓励和支持。
每一个孩子都值得被珍惜，他们是社会的未来，是我们共同的责任。
在孩子成长的过程中，我们必须给予他们足够的空间和自由，让他们去探索世界，去发现生活的美好。
我们应该尊重他们的意愿和选择，不要过分干涉他们的行为和想法。
我们要相信孩子，相信他们内心的善良和潜能。
只有这样，孩子才能够茁壮成长，展现出他们真正的天使之美。
现实中孩子们面临着许多问题和困难。
有些孩子生活在贫困和艰苦的环境中，他们缺乏基本的生活资源和教育机会。
有些孩子遭受家庭暴力和虐待，他们的心灵受到了伤害，失去了原本的天真和纯真。
有些孩子生活在战乱和灾难的阴影下，他们失去了家园和安全感，被迫面对着成人世界的残酷和无奈。
对于这些孩子，我们更应该给予他们更多的关爱和关注。
我们应该努力帮助他们摆脱困境，重新找回他们的天使之心。
我们可以通过捐助和志愿者服务来帮助他们，给予他们更多希望和信心。
我们可以通过教育和培训来帮助他们，让他们能够有更好的未来。
我们可以通过陪伴和支持来帮助他们，让他们感受到社会的温暖和关怀。
每一个孩子都值得被呵护和保护，他们是社会的希望和未来。
我们应该齐心协力，共同为孩子们创造一个更加美好的环境。
《遇见孩子,遇见更好的自己》读后感范文(通用5篇)
《遇见孩子，遇见更好的自己》读后感范文（通用5篇）《遇见孩子，遇见更好的自己》读后感1《遇见孩子，遇见更好的自己》读后感1尤金·彼得森就曾说过：“做父母的一个主要任务就是暴露自己的懦弱，用自己的一言一行向世人展示长大成人的实质—丰满、有血有肉的人生。
”懦弱似乎是父母、特别是有信仰的父母的大敌，因为在常人眼里，做父母的“理应是”强壮的人，有自制力，凡事都在自己掌控之中。
可是现实中我们是什么样的人呢？一句话，这些品质我们并不具备。
只要是人，就都是懦弱的，即便是那些在旁人眼里坚强、虔诚、有自制力的家长们。
其实大家跟我一样，心里都明白，我们都是懦弱的人，逞强是行不通的，这也是孩子渴望从父母身上得到的。
彻底剥夺自由，取消自主权，对成长的孩子是没有好处的；家长应该做的，是让孩子顺利步入成年。
家长都会在必要的时候，把自由和责任逐步交还给孩子，一次一点点，同时静观其变。
如果孩子的责任感加强了，下一步就给他们更多一点自由，这样循序渐进地交还，不可一蹴而就。
万一（或者说假如）孩子又搞砸了，父母可以把先前的过程重复一次，一直到他们真正懂事为止。
有些孩子懂事早一些，有些孩子懂事晚一些，所以等待的过程往往是比较困难的，有时甚至是痛苦的。
3岁孩童有3岁孩童的思维能力，青少年的大脑也有它的局限性，做父母的应该在了解孩子的发育情况和发展水平以后，调整自己对孩子的期望值，不要拿成年人的准则去要求，尽量现实一点儿。
《遇见孩子，遇见更好的自己》读后感2《遇见孩子，遇见更好的自己》读后感2《遇见孩子，遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写给天下父母的心灵成长课。
书中认为，我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕。
也正是父母心中的这些怕与爱，让家庭教育陷入误区。
比如，很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女，于是，教育孩子更多的是在满足父母自己，而不是孩子们的需要。
种子都有不同的花开时间，大多数父母一门心思地指导子女，教授他们技能，纠正他们的过错，却忘记了亲子关系最重要的元素，那就是与孩子共享快乐时光，与他们一起欢笑，一起成长。
你是一个好孩子读后感想
你是一个好孩子读后感想读完这本书，我的心里就像被投入了一颗小石子，泛起了层层涟漪。
书里的主人公是一个普通又特别的孩子，他有着和我们一样的烦恼和快乐，有着小小的倔强和大大的梦想。
在他的身上，我仿佛看到了自己的影子。
作者用细腻的笔触描绘了这个孩子的成长历程，那些平凡而又动人的细节，就像一把钥匙，打开了我记忆的大门。
让我想起了自己小时候的一件事儿。
那时候，我大概也就七八岁的样子，正是调皮捣蛋、不知天高地厚的年纪。
有一次，学校组织了一场义卖活动。
说是义卖，其实就是让我们把自己家里不太需要的东西拿到学校来卖，所得的钱会捐给贫困地区的小朋友。
我回家翻箱倒柜，找了一堆自认为能卖出去的东西，有旧玩具、漫画书，还有一些小饰品。
活动那天，我满心欢喜地带着我的“宝贝”来到学校，找了个摊位，铺上一块旧布，把东西整整齐齐地摆了上去。
一开始，我的摊位前冷冷清清，偶尔有几个人路过，也是看一眼就走了。
我心里那个着急呀，不停地吆喝着：“快来看看呀，便宜卖啦！”可还是没人搭理我。
就在我快要失去信心的时候，一个小女孩走了过来。
她扎着两个小辫子，眼睛大大的，看起来特别可爱。
她在我的摊位前停了下来，拿起一本漫画书翻了翻，问道：“这个多少钱？”我心里一阵激动，连忙说：“两块钱！”她皱了皱眉头，说：“有点贵，能不能便宜点？”我咬了咬牙，说：“那一块五吧！”她还是不太满意，说：“一块钱行不行？”我心想，一块钱就一块钱吧，总比卖不出去强。
于是，我点头答应了。
小女孩给了我一块钱，拿着漫画书高高兴兴地走了。
这是我的第一笔生意，虽然只赚了一块钱，但却让我信心大增。
接下来，我的生意渐渐好了起来，不断有人来买我的东西。
有个小男孩买走了一个旧玩具车，给了我五块钱，连价都没讲；还有个大姐姐看中了我的一个小饰品，给了我三块钱。
我忙得不亦乐乎，一边收钱，一边给顾客找零，心里别提多高兴了。
可是，就在活动快要结束的时候，我发现我少了一个很重要的东西——一个妈妈送给我的小挂件。
天使的翅膀读后感
天使的翅膀读后感天使的翅膀读后感「篇一」读了《天使的翅膀》，感谢师恩这本书让我深感体会，老师的爱是无形无私的，像天使一般在背后默然的付出，指导着我们前进的道路，帮我们树立人生的正确理想。
书中大部分都写了老师怎样在三尺讲台上辛苦的耕耘。
洒下辛勤的汗水是旁人无法能比的，付出的也远远多的又多，却不求一丝的回报。
最令我感动的是书中那篇《一份缺角的试卷》，文中写了一个学生在考试时作弊被老师抓住，而且还在试卷的右下角写了作弊两个字，这个学生感到很丢人，他害怕老师把这件事情告诉同学们，每天都忐忑不安的学习上课。
到发试卷那天他怀着不安的心领了试卷，想着同学们马上就能看到那试卷了，可领到的却是一份缺角的试卷，使他十分的感谢老师，从此以后发奋学习，最终取得了美好的人生。
行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的手曾扶携我们走过坎坷的岁月，有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。
一句改变一生的教诲，一次刻骨铭心的谈心，一通醍醐灌顶的批评，我们都会终生难忘。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。
无法改变的回忆是时光留下来的痕迹。
唯有感叹，永藏心中，凝做佳忆。
把精魂给了我们，把柔情给了我们，把所有的一切给了我们······这样的灵魂，怎能不引起我们由衷的敬意？忘不了春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥，忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。
就这样背负着您沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重，步伐更稳，人生的下一站就在不远的前方。
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。
感恩老师，用我们的心灵和行动，铸造美好的未来，在跋涉的道路上，走出属于自己的一片辉煌。
太阳般的温暖，春风般的和煦，清泉般的甘甜，老师的爱，流淌在我们的心怀。
感谢有您，让我们有勇气做回自己，感谢您教会我们的那些道理，日子如水，花开花落，我们一样会珍惜。
谢谢你来做妈妈的宝贝读后感50字
谢谢你来做妈妈的宝贝读后感50字《谢谢你来做妈妈的宝贝》读后感篇一当我翻开《谢谢你来做妈妈的宝贝》这本书时，就像开启了一段充满温情与感动的旅程。
这本书里的故事就像是从生活的缝隙中采撷的最柔软的花瓣。
书中描写的妈妈与孩子之间的爱，是那么的纯粹和自然。
我仿佛看到了一个个家庭的缩影，妈妈们用她们无私的爱，呵护着自己的小宝贝，就像母鸡护着小鸡崽儿似的，容不得一点伤害。
我不禁想起自己小时候的事儿。
那时候我可调皮了，像个小猴子似的上蹿下跳。
有一次，我爬到院子里的树上掏鸟窝，结果一不小心踩空了，“啪”的一声就摔了下来。
我妈当时正在屋里做饭呢，听到动静后，那速度快得就像一阵风似的冲了出来。
她抱起我，眼睛里满是惊慌和担忧，嘴里不停地念叨着：“哎呀，我的小祖宗，你可吓死妈妈了。
”那时候我还不明白妈妈为什么那么紧张，就觉得她有点大惊小怪。
可是现在想想，妈妈的爱就在那一瞬间毫无保留地展现出来了。
书里的文字就像是一把钥匙，打开了我记忆的大门，也让我重新审视妈妈的爱。
有时候我会想，妈妈的爱是不是就像大海一样，无边无际，不管我们怎么折腾，都能包容我们呢？也许是吧。
但有时候我又觉得，妈妈的爱也像一场小雨，轻柔地滋润着我们成长，悄无声息却又无处不在。
在我们成长的过程中，可能会和妈妈有很多小摩擦。
就像我青春期的时候，总是觉得妈妈唠叨，她的话就像苍蝇在耳边嗡嗡叫。
我会不耐烦地跟她顶嘴，她也会被我气得直抹眼泪。
现在想想，我真是个混小子，妈妈那是关心我呀。
这就像书中说的，孩子和妈妈之间的爱，有时候会被一些小情绪给掩盖住，但其实它一直都在，就像星星在白天虽然看不见，但夜晚总会闪耀。
这本书让我深深地明白，妈妈和孩子之间的缘分是多么的奇妙。
孩子是妈妈的宝贝，妈妈又何尝不是孩子的依靠呢？每一个孩子都是天使，他们选择来到妈妈身边，那是一种多么美好的约定啊。
就像书的名字一样，“谢谢你来做妈妈的宝贝”，这不仅仅是妈妈对孩子的感激，也是孩子对妈妈的爱的回应。
幼儿教师读廉书读后感
幼儿教师读廉书读后感读后感一姐妹们，最近我读了一本关于“廉”的书，哎呀，真是让我感触良多呀！书里讲了好多廉洁的故事，让我看到那些正直的人，不管面对多大的诱惑，都能坚守自己的原则和底线。
这让我想到了咱们当幼儿教师的，虽然每天面对的是一群天真可爱的小朋友，但也得时刻保持廉洁的心呢！比如说，有时候家长可能会想送点小礼物，希望咱们多照顾照顾他家孩子。
可这能收吗？当然不能！咱们对每个孩子的爱和关心那都得是公平的、纯粹的，不能因为一点小礼物就改变了。
廉洁不是一句空话，而是要实实在在地体现在我们工作的每一个细节里。
读了这本书，我就告诉自己，一定要做一个廉洁的好老师，给孩子们树立一个好榜样！我觉得呀，只有咱们自己做到了廉洁，才能教育出正直善良的孩子。
咱们可不能让这些小花朵在不良风气中长大，对吧？这本书让我更加坚定了自己的信念，要在幼儿教育的道路上，走得稳稳当当、干干净净！读后感二嗨，亲爱的小伙伴们！最近我读了一本廉书，心里那叫一个有想法，忍不住来和你们唠唠。
你们知道吗？这书里的故事可精彩啦！一个个廉洁的人物形象就像是闪闪发光的星星，照亮了我心里的角落。
作为幼儿教师，我们虽然工作在小小的幼儿园里，但廉洁这事可一点都不小。
就像平时组织活动，需要购买材料，咱可不能多报一分钱，不能占公家的便宜。
还有面对小朋友们，我们得一视同仁，不能因为哪个家长有权有势就特别照顾。
每个孩子都是小天使，都应该得到我们满满的爱和公平的对待。
有时候，可能会有一些额外的工作机会或者奖励，咱们得凭真本事去争取，不能走歪门邪道。
不然，怎么能给孩子们传递正确的价值观呢？读了这本书，我感觉自己的责任更重了。
我们不仅要教小朋友认字、唱歌、跳舞，更要在他们小小的心灵里种下廉洁的种子。
咱们得让孩子们知道，做人要正直、要诚实、要廉洁。
等他们长大了，才能成为对社会有贡献的好人。
所以呀，我决定从现在开始，从自己做起，把廉洁融入到每一天的工作中。
小伙伴们，让我们一起努力，为孩子们打造一个充满阳光和正义的成长环境吧！。
布朗家的小天使对于孩子的读后感
布朗家的小天使对于孩子的读后感
刚翻开这本书的时候，我就被那可爱的插画给吸引住了。
小天使的形象超级萌，就像那种让人看一眼就忍不住想捏捏脸蛋的小宝贝。
你看，书里的每一页都像是一个小小的魔法世界，布朗家因为这个小天使的到来，变得热闹非凡又充满了爱。
这个小天使啊，就像每个家庭里调皮又可爱的孩子。
他一会儿把家里弄得乱七八糟，像龙卷风席卷过一样，可你就是没法对他生气。
他那些古灵精怪的想法，就跟我小时候一样，觉得衣柜是神秘城堡，床底下是怪兽的巢穴。
看着书里描写小天使那些淘气的场景，我就忍不住笑出声来，这简直就是在写我身边那些调皮的小娃娃嘛。
同时呢，这个小天使也给布朗家带来了无尽的欢乐和感动。
他的一个小拥抱、一个甜甜的微笑，就能把一家人一天的疲惫都给赶走。
这让我想到，孩子对于一个家庭来说，真的是一份最特别的礼物。
不管他们有时候多捣蛋，可他们的纯真和爱就像阳光一样，能照亮家里的每个角落。
读这本书的时候，我还想起了自己小时候那些被家人包容的瞬间。
我想，每个孩子在成长的过程中都是一个小天使，虽然会有小翅膀乱扑腾的时候，但也正是这些可爱的小缺点，让家庭充满了生机。
这本书就像是一个温馨的提醒，告诉我们要珍惜家里的小宝贝，不管他们是哭是笑，是调皮还是乖巧，都是独一无二的小天使。
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每一个孩子都是天使读后感
导读：篇一：
最近，我读了一本书，它的名字是《每一个孩子都是天使》，它不仅让我了解了书中的内容，而且明白了深刻的道理。
这本书叙述了马进在小学经历了4个不同的老师，马进不同的变化，原来一二年级时代课老师叶广晴在马进的心中播下了爱的种子，可是，3年级时，叶老师走了，转来了郭老师，郭老师勤奋工作，虽然教出的成绩优异，年年那奖金，可是他却深深地伤害了马进弱小的心灵，让他产生了恨，本来乖巧听话的马进开始调皮捣蛋，逐渐变成了一个问题少年。
4年级时班主任变成薛老师，薛老师是一个财迷老师，为了赚钱，他开补习班，只要上的就可以当班干部，受到优待。
问题生马进上了薛老师的补习班，并当上了卫生委员，每次值日他都尽百分百的力每次，都大汗淋漓。
可是在当上卫生委员不久后，他无意听到老师们聊天，他们说让马进当卫生委员是在“废物利用”免费请了个清洁工，马进听后伤心极了，立刻罢工了，并且更加痛恨老师了。
马进在老师们的层层伤害中走到了初中，班来了个俞老师，因为前面老师的伤害，老师在马进心里的地位倒塌了，没有了敬仰，他侮辱俞老师，可是俞老师在当过老师的爷爷，奶奶的鼓励下与马进斗智斗勇，最后用爱感化了马进，让马进恢复了往日的模样。
这本让我，因为通过它，我明白了学生要和老师彼此尊重，老师应该花更多的时间理解学生，用爱去改变学生，我希望全世界的老师都能像文中的`叶老师，俞老师那样，尊重学生，对学生付出爱，让
学生有个美丽的童年!
篇二：
以一种几乎神圣的感情读完了全书，我似乎已经完全融人了这个单纯明亮的世界里，这个世界我们都曾拥有过，你的过去、我的童年、他的现在。
我从来不知道，一个孩子在大人眼里是如何地可爱，只是，每当妈妈高兴地说起我小时候干过的种种“坏事”，我总会很不耐烦地逃避这些话题，并且十分不理解母亲眼中异样的甜蜜与兴奋。
是的，尽管我也曾是一个牙牙学语的孩子，但我不喜欢婴儿，甚至有时还讨厌过小孩子，婴儿好像总是和尿布、哭声这些讨厌麻烦的事物联系在一起，他们总爱在我想静心的时候弄出些响声，他们的调皮也会让我心烦，让我无法专心地做作业。
让我开始渐渐喜欢上他们，大概就是因为这本书，书里孩子的世界是单纯的，好奇的，所以他们流露出来的是人性中最真、善、美的一面。
我好笑于安安的幼稚，他是一个男孩，听了妈妈讲的灰姑娘的故事后却下定决心以后要做一个公主，他的理由简单又充分：因为做了公主就可以嫁给王子，得到幸福;我常常被书中可爱孩子的语言逗笑，他们会把蓝色含糊说成“恩色的”，把bird(英语“鸟”)叫成“啵”，把“怪物”说成“外物”;我也会惊叹于小孩子们之间的兄弟情谊，一次，妈妈要打老大(他半不小心半故意地把老二的衣服剪成一条条)，这个可怜的闯祸者在妈妈的怒视下只得把小手臧在衣服底下，连声叫着“不要打，不要打”，而刚会走路的老二则伸出两手
环抱着哥哥的头，把笨重的整个身子覆在哥哥身上，喏喏不清地叫着“不要打，不要打……”妈妈被感动得悄悄离开了，身后满屋子的蛋糕味令人心醉。
可是，当我乐此不疲地将这些趣事一一道出时，我突然惊奇地想到，我的童年到哪儿去了?我是不是曾经也像他们一样可爱、美丽、惹人逗乐?现在的我不是个孩子了，我不会像三岁的安安那样穿着围兜裙撒着丫子在地板上跑来跑去，我不能依偎在妈妈怀里撒娇，我也学不会在母亲生气的时候装傻充愣，让她破涕而笑。
我的世界里有的只是成堆的作业和准备不完的考试，我时常会惹妈妈生气，和爸爸吵架，每一次结果都是不欢而散。
我无比沮丧甚至悲哀，在这一片忧伤的思绪里，我恍惚又回到了从前：小时候的我老爱破坏东西，拆过板凳，弄坏过三个录音机;小时候的我很会耍小聪明，有一次，我趁着大人不注意，把家橱的抽屉一个一个打开，然后沿着边缘一级级踩上去，伸出小手把那罐原来离我有一米高的糖罐顺利地拿到手;小时候的我说话总是说不清楚.被逼急了就会咬人;小时候的我很调皮，喜欢爬上阳台看窗户外的风景，一不小心摔在地上，屁股还被衣架钩子戳了个洞，疼得我哇哇叫;小时候的我爱搞小花样，年纪不过七岁却要吵着嚷着写日记，写来写去也只不过是四个字：妈妈你好。
歪歪扭扭的几个字，我却很得意，仿佛完成了什么大事一样，以为自己成了个大作家，沾沾白喜好半天。
估计那时的我连什么是信和日记都还搞不清……记忆里，童年的我坐在撒满阳光的晒台上，温暖的霞光照着我手中的书，透过窗，我隐隐
约约地听到大人们在谈话，像潺潺的流水，流入心田，舒坦、温馨、安逸，幸福笼罩着幼小的我。
“童年最幸福……”我突然从记忆的梦中醒了过来，嘴里还轻声呢喃着。
我突然又想起前一天表姐对我说的话：“你们现在读书真开心，我现在实习工作了总感觉累，哎，不知怎么我又怀念起以前读书的日子了……”我明白了，要珍惜童年，不，要珍惜现在。
生活是否明亮是要靠你去感觉的。
我的童年没有淡去，它还在延伸，只是那个自以为是的童话单的小公主已经长大了，她学会了自已去寻找幸福与快乐。
阳光再一次照亮了屋子，墙上镜子里的我眼睛旁还泪痕未干，头歪着，脸上拖着两条鼻涕，只是那张嘴还傻傻地笑着，恍惚间，那个镜子前的女孩又回到了从前的模样，身后的世界明亮，发着热光，仿佛在微笑地告诉其他人：“每个孩子都是天使……而你们，这些天使们，都是上帝为你们爸爸妈妈创造的奇迹……”
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