浙江万里学院实验报告
浙江万里学院工学专业实习总结报告范文模板
实习报告工学专业姓名：巴菲特学号：20170921009 专业：工学班级：工学01班指导老师：巴菲特实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位（岗位）简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位（岗位）简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。
一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的工学专业人才。
1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握工学基本理论、基本方法和基本技能；1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；。
ERP实验一
课程名称：企业资源计划-ERP
实验名称：系统管理与基础设置
一、实验目的
系统学习系统管理和基础设置的主要内容和操作方法。要求掌握系统管理中设置操作员，建立账套和设置操作员权限的方法；掌握基础设置的内容和方法；熟悉账套输出和引入的方法。
二、实验要求
（1）系统管理；
（2）基础设置；
（3）总账系统初始化。
专业班级：电商112姓名：陈依丽学号：2011014732实验日期：2014.4
（8）设置费用项目和设置发运方式
①执行“业务”—“费用项目分类”，设置一个“无分类”，执行“业务”—“费用项目”，按实验资料输入费用项目。
②执行“业务”—“发运方式”，按实验资料输入发运方式。
（9）账套备份
①用系统管理员(admin)注册系统管理，执行“账套”—“输出”命令，在“账套号”中选择自己所建的账套。单击“确定”，在“选择账套备份路径”中新建一个在C盘或E盘的文件夹，打开该文件夹，单击“确定”，等待账套的输出。
三、实验方法
在系统演示的基础上，进行系统的熟悉与设置以及基础数据输入和总帐系统初始化。
四、实验内容
1、系统管理
（1）注册系统管理
①执行“开始”—“程序”—“Vware”—“用友ERP—U8”命令，启动用友ERP，然后将时间改为“2006-1-31”。
②打开“系统管理”，执行“系统”—“注册”命令，打开“登录”对话框，在第一次运行时“操作员”不做修改，密码为空，直接单击“确定”按钮，以系统管理员身份进入系统管理。
问2：一部分数据做好之后，如何将数据导出备份？
答：用系统管理员(admin)注册系统管理，执行“账套”—“输出”命令，在“账套号”中选择自己所建的账套。单击“确定”，在“选择账套备份路径”中新建一个在C盘或E盘的文件夹，打开该文件夹，单击“确定”，等待账套的输出。
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实验四实验报告 (3500字)
浙江万里学院实验报告
课程名称：统计实验实验名称：实验三参数估计
专业班级：姓名：学号：实验日期：
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∙荐计算机上机实验内容及实验报告要求
∙荐构建学校德育管理与评价体系的实验报告
∙荐化学实验报告格式
∙荐大学物理实验课程设计实验报告
∙荐电路实验报告要求。
燃烧热测定实验报告
燃烧热测定实验报告浙江万里学院生物与环境学院化学工程实验技术实验报告实验名称：燃烧热的测定姓名成绩班级学号同组姓名实验日期指导教师签字批改日期年月日一、实验预习（30分）1．实验装置预习（10分）＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日指导教师＿＿＿＿＿＿（签字）成绩2．实验仿真预习（10分）＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日指导教师＿＿＿＿＿＿（签字）成绩3．预习报告（10分）指导教师＿＿＿＿＿＿（签字）成绩（1）实验目的1．用氧弹量热计测定蔗糖的燃烧热。
2．掌握恒压燃烧热与恒容燃烧热的概念及两者关系。
3．了解氧弹量热计的主要结构功能与作用；掌握氧弹量热计的实验操作技术。
4．学会用雷诺图解法校正温度变化。
（2）实验原理一、燃烧与量热：标准燃烧热的定义是：在温度T、参加反应各物质均处标准态下，一摩尔β相的物质B在纯氧中完全燃烧时所放出的热量。
所谓完全燃烧，即组成反应物的各元素,在经过燃烧反应后，必须呈显本元素的最高化合价。
如C经燃烧反应后，变成CO不能认为是完全燃烧。
只有在变成CO2时，方可认为是完全燃烧。
由热力学第一定律，恒容过程的热效应Qv，即ΔU。
恒压过程的热效应Qp，即ΔH。
它们之间的相互关系如下：或其中Δn为反前后气态物质的物质的量之差。
R为气体常数。
T为反应的绝对温度。
二、氧弹热量计：根据能量守恒原理，物质燃烧放出的热量全部被氧弹及周围的介质（本实验为2000毫升水）等所吸收，得到温度的变化为ΔT，所以氧弹量热计的热容为：TVlmQTQCV98.59.2卡式中：m为苯甲酸的质量（准确到1×10-5克）l为燃烧掉的铁丝的长度（cm）2.9为每厘米铁丝燃烧放出的热量单位（J·cm-1）V为滴定燃烧后氧弹内的洗涤液所用的0.1mol·L-3的NaOH溶液的体积三、用雷诺作图法校正ΔT：尽管在仪器上进行了各种改进，但在实验过程中仍不可避免环境与体系间的热量传递。
这种传递使得我们不能准确地由温差测定仪上读出由于燃烧反应所引起的温升ΔT。
数据挖掘报告
浙江万里学院实验报告实验名称：利用rost进行社会网络分析分组组长：周谷南组员及分工：专业班级：信管104姓名：周谷南学号：2010015277实验日期：2013.04专业班级：信管104 姓名：周谷南学号：2010015277批朝向他国售武器技术：报告从五角大楼的视角评估和分析朝鲜整体外交和军事战略。
五角大楼认为，朝鲜近期主要战略目标不会发生明显变化，仍然会通过发展核武器遏制外部潜在军事威胁，同时采取破坏韩美同盟等“强力外交”手段促成各方接受朝鲜的“安全利益”。
五角大楼下属国防情报局今年4月撰写的一份对朝秘密评估报告认为，朝鲜已拥有可用弹道导弹投射的核武器，而美国国家情报总监詹姆斯·克拉珀随即对这一结论提出质疑，认为朝鲜现阶段不具备这样的能力。
五角大楼2日公开的报告同样没有采信国防情报局的评估。
朝称拥核为发展经济护航：五角大楼的朝鲜军力评估报告公布后，朝方暂时没有正式回应。
朝鲜劳动党机关报《劳动新闻》3日发表社论，称核威慑能力是朝鲜发展经济的基础。
社论强调，朝鲜半岛会爆发核战争还是紧张局势会趋于缓和，一切都取决于敌人采取什么行动。
但是，对美国无论如何不能抱有任何幻想，因为美国的目标就是摧毁朝鲜。
美促朝立即释放被判刑美国公民：美国国务院发言人帕特里克·文特雷尔2日敦促朝鲜立即释放被朝鲜最高裁判所处以15年劳动教养的美国公民裴俊浩（音译）。
同时，美国官员称，现阶段不打算效仿以往做法寻求美国公民获释，而曾经扮演“特使”角色的美国前总统吉米·卡特否认打算再次访朝“捞人”。
正通过瑞典了解情况：文特雷尔当天在美国国务院例行记者会上说：“我们最重要的优先任务就是保证美国在海外公民的福祉和安全，我们敦促朝鲜当局立即赦免裴俊浩并立即将其释放。
”朝中社2日报道，裴俊浩去年以旅游名义进入朝鲜后被逮捕，4月30日被朝鲜中央裁判所，即最高法院以“从事反朝敌对行为”罪名判处15年劳动教养。
欲获取指控相关细节：根据朝方说法，裴俊浩所获罪名为“从事反朝敌对行为”，但朝中社报道中没有就此作具体阐述。
统计实验报告三
浙江万里学院实验报告实验名称：参数估计分组组长：王晓素组员及分工王晓素，洪文燕，吴丹璇，张园专业班级：物流管理112学号：张园2011014847 洪文燕2011014868 王晓素2011014867 吴丹璇2011014854 实验日期：2012.11.17一、实验目的和要求能熟练的用Excel的描述统计工具进行数据的描述和分析，了解Excel中的各种参数估计统计函数，能够运用Excel统计函数对正态单总体参数进行区间估计。
二、实验主要内容1、综合指标的计算2、熟悉用于参数估计的各种统计数3、正态单总体参数的区间估计三、四、实验步骤和结果（一）综合指标的计算和理解1、集中趋势的测定与分析（1）选择“网上冲浪者的年龄”工作表。
在单元格A23中输入“均值”，在A24中输入“中位数”，在A25中输入“众数”。
（2）选定单元格B23，插入选均值函数“AVERAGE”。
单击“确定”，则弹出“AVERAGE”函数对话窗口。
（3）在“Number1”区域中输入数据B2：B21后，对话窗口底部便显示出计算结果。
如果对话窗口中没有计算结果，便说明计算有错误，需要再检查一下。
（4）也可以直接在单元格B7中输入均值函数公式“=AVERAGE(B2:B21)”，然后敲回车键，得到同样结果。
（5）在单元格B24中输入公式“=MEDIAN（B2：B21）”计算中位数。
（6）在单元格B25中输入公式“=MODE（B2：B21））”计算众数。
说明：在计算众数时，如结果为N/A，说明不存在众数。
2、离中趋势的测定与分析如下图所示，三个不同的曲线表示三个不同的总体，其均值相同，但离中趋势不同。
（1）用Excel函数计算标准差与样本标准差可以利用Excel来创建公式进行标准差测定，也可以利用Excel中的工作表函数来直接进行计算。
操作步骤如下：①打开“网上冲浪者的年龄”工作表。
②单击工具栏中的“函数”快捷按钮，弹出对话框如前述所示的“粘贴函数”的对话框。
液体饱和蒸汽压测定实验报告
浙江万里学院生物与环境学院化学工程实验技术实验报告实验名称：液体饱和蒸汽压的测定一、实验预习（30分）1．实验装置预习（10分）2015年12月27日指导教师＿＿＿＿＿＿（签字）成绩实验仿真预习（10分）2015年12月27日指导教师＿＿＿＿＿＿（签字）成绩3．预习报告（10分）指导教师＿＿＿＿＿＿（签字）成绩（1）实验目的1、掌握静态法测定液体饱和蒸气压的原理及操作方法。
学会由图解法求其平均摩尔气化热和正常沸点。
2、了解纯液体的饱和蒸气压与温度的关系、克劳修斯-克拉贝龙(Clausius-Clapeyron)方程式的意义。
3、了解真空泵、玻璃恒温水浴，缓冲储气罐及精密数字压力计的使用及注意事项。
（2）实验原理通常温度下(距离临界温度较远时)，纯液体与其蒸气达平衡时的蒸气压称为该温度下液体的饱和蒸气压，简称为蒸气压。
蒸发1mol液体所吸收的热量称为该温度下液体的摩尔气化热。
液体的蒸气压随温度而变化，温度升高时，蒸气压增大；温度降低时，蒸气压降低，这主要与分子的动能有关。
当蒸气压等于外界压力时，液体便沸腾，此时的温度称为沸点，外压不同时，液体沸点将相应改变，当外压为1atm （101.325kPa ）时，液体的沸点称为该液体的正常沸点。
液体的饱和蒸气压与温度的关系用克劳修斯-克拉贝龙方程式表示：2mvap d ln d RT H T p ∆=式中，R 为摩尔气体常数；T 为热力学温度；m vap H ∆为在温度T 时纯液体的摩尔气化热。
假定m vap H ∆与温度无关，或因温度范围较小，m vap H ∆可以近似作为常数，积分上式，得：C TR H p +⋅∆-=1ln m vap 其中C 为积分常数。
由此式可以看出，以p ln 对1/T 作图，应为一直线，直线的斜率为 RH mvap ∆-，由斜率可求算液体的m vap H ∆。
测定通常有静态法和动态法，静态法：把待测物质放在一个封闭体系中，在不同的温度下，蒸气压与外压相等时直接测定外压；或在不同外压下测定液体的沸点。
表面张力的测定实验报告
浙江万里学院生物与环境学院化学工程实验技术实验报告实验名称：溶液表面张力的测定（1）实验目的1、掌握最大气泡法测定表面张力的原理和技术2、通过对不同浓度正丁醇溶液表面张力的测定，加深对表面张力、表面自由能和表面吸附量关系的理解3、学习使用Matlab 处理实验数据（2） 实验原理1、 表面自由能：从热力学观点看，液体表面缩小是一个自发过程，这是使体系总的自由能减小的过程。
如欲使液体产生新的表面A ∆，则需要对其做功。
功的大小应与A ∆成正比：-W=σA ∆2、 溶液的表面吸附：根据能量最低原理，溶质能降低溶液的表面张力时，表面层中溶质的浓度应比溶液内部大，反之，溶质使溶液的表面张力升高时，它在表面层中的浓度比在内部的浓度低。
这种表面浓度与溶液里面浓度不同的现象叫“吸附”。
显然，在指定温度和压力下，吸附与溶液的表面张力及溶液的浓度有关。
Gibbs 用热力学的方法推导出它们间的关系式 T cRT c )(∂∂-=Γσ(1)当0<⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂Tc σ时，Γ>0，溶质能减少溶剂的表面张力，溶液表面层的浓度大于内部的浓度，称为正吸附，此类物质叫表面活性物质。
（2）当0>⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂Tc σ时，Γ<0，溶质能增加溶剂的表面张力，溶液表面层的浓度小于内部的浓度，称为负吸附，此类物质叫非表面活性物质。
由Tc RT c )(∂∂-=Γσ可知：通过测定溶液的浓度随表面张力的变化关系可以求得不同浓度下溶液的表面吸附量。
3、 饱和吸附与溶质分子的横截面积：吸附量Γ浓度c 之间的关系，有Langmuir等温方程式表示：cK cK ·1·+Γ=Γ∞4、 最大泡压法：（3） 实验装置与流程：将燃烧热实验的主要设备、仪器和仪表等按编号顺序添入图下面相应位置：图11－4最大气泡法测表面张力装置1． 恒温套管 2． 毛细管 3．数字式微压差测量仪 4． 滴液瓶 5． 烧杯 6．连接橡皮管（4） 简述实验所需测定参数及其测定方法：1、测定各浓度试剂在25℃的压强，2、根据s/DP=K ，可用蒸馏水的压强差求出K 值，也就是毛细管常数。
参数估计实验报告
⑤在单元格 B7 中输入公式“=CEILING(B6,4)” 用 CELLING 函数求比 n 大的最小整数，单元格 B6 为 所要求的整数，4 为整数的位数，显示的结果为 3484。
抽样极限误差对样本容量有何影响呢?抽样误差越小估计就越精确，所以联想集团希望它越小越好。
⑥把抽样极限误差由 2%改为 1%，样本容量跃增为 13934。可见，抽样误差减小一半，样本容量增大为 原来的四倍。
3
③在单元格 B5 中输入计算 Z 值的公式“=NORMSINV(B3+(1-B3)/2)”或“=ABS(NORMSINV(0.005))”， B5 单元格中的计算结果显示为 2.575835。
④在单元格 B6 中输入公式“=(B2*(1-B2)*B5^2)/B4^2”，计算必要样本容量，结果为 3483.335。
例
某快餐店想在置信度为 96%的条件下估计午餐时间每位顾客的平均支出，根据过去经验，每个顾
客平均支出的标准差不超过 5 元，要抽取多少样本才能使其抽样极限误差不超过 2 元呢?
①打开“参数估计.xls”工作簿，选择 “样本容量”工作表； ②在单元格 B1 中输入极限误差 2，在单元格 B2 中输入置信度 96%。 ③在单元格 B4 中输入标准差 5。单元格 B3 中需要输入与 B2 中置信度相对应的 Z 值。使用 NORNSINV 函数，可以把左侧概率转换成 Z 值。 ④在单元格 B3 中输入公式“=NORMSINV(B2+(1-B2)/2)”，{说明： [96%+(1-96%)/2]=98%},计算与 B2 的置信度相应的左侧 Z 值。显示对应于 96%的置信度的 Z 值为 2.0537。 ⑤在 B5 单元格中根据上面样本容量的计算公式，输入公式“=(B3^2*B4^2)/B1^2”，计算样本容量， 显示值为 26.36。 ⑥在 B6 单元格输入“=CEILING(B5,2)”，显示值为 27。
蔗糖水解反应实验报告
浙江万里学院生物与环境学院化学工程实验技术实验报告实验名称:蔗糖水解反应速率常数的测定一、 实验预习(３0分） （1） 实验目的1．根据物质的光学性质研究蔗糖水解反应,测定其反应率度常数。
２.了解自动旋光仪的基本原理、掌握使用方法。
（2） 实验原理蔗糖在水中水解成葡萄糖与果糖的反应为:Ｃ12H ２２O 11 ＋ Ｈ2OH C 6H 1２O 6 +C ６H １2O ６蔗糖 葡萄糖 果糖为使水解反应加速,反应常常以H ３Ｏ+为催化剂,故在酸性介质中进行。
水解反应中，水是大量的,反应达终点时，虽有部分水分子参加反应，但与溶质浓度相比可认为它的浓度没有改变,故此反应可视为一级反应，其动力学方程式为：kc dt dc =- (1）或c c t k 0lg303.2= (2)式中: c 0 为反应开始时蔗糖的浓度； c 为时间ｔ时蔗糖的浓度。
当021c c =时,ｔ 可用k t 2ln 2/1=表示,即为反应的半衰期。
上式说明一级反应的半衰期只决定于反应速度常数 ｋ,而与起始浓度无关,这是一级反应的一个特点。
蔗糖及其水解产物均为旋光物质,当反应进行时，如以一束偏振光通过溶液,则可观察到偏振面的转移。
蔗糖是右旋的,水解的混合物中有左旋的，所以偏振面将由右边旋向左边。
偏振面的转移角度称之为旋光度,以α表示。
因此可利用体系在反应过程中旋光度的改变来量度反应的进程．溶液的旋光度与溶液中所含旋光物质的种类、浓度、液层厚度、光源的波长以及反应时的温度等因素有关。
为了比较各种物质的旋光能力。
引入比旋光度 ][α 这一概念,并以下式表示:][t D ∂＝c l ⋅α(3）式中:ｔ为实验时的温度；Ｄ为所用光源的波长；α为旋光度；l 为液层厚度(常以10cm 为单位)；ｃ为浓度(常用１00 mL 溶液中溶有ｍ克物质来表示），(3)式可写成：100][m l aa t D ⋅=(4)或c l a a tD ⋅=][ (5)由(5）式可以看出,当其他条件不变时,旋光度a 与反应物浓度成正比，即c K a '= (6）式中:'K 是与物质的旋光能力、溶液层厚度、溶剂性质、光源的波长、反应时的温度等有关的常数。
半加器全加器
浙江万里学院实验报告
课程名称：电子技术基础
实验名称：半加器与全加器实验专业班级：
一、实验目的
1.学习使用异或门组成半加器和全加器；
2.测试集成4位二进制全加器74LS83的逻辑功能。
二、实验内容
1.用异或门和与非门构成半加器(电路如图所示)
半加器输入、输出关系表
2.用异或门和与非门构成全加器
（其他图类似，省略）
全加器输入、输出关系
3.74LS83型4位二进制加法器功能测试(电路图如图所示)
（其他图都是类似的，所以就省略）
4.用74LS83实现十六进制到BCD码的转换
(其他图类
似，所以省略) 实验小结
通过实验异或门和非门构成的半加器和全加器的实验，让我掌握了两种门是如何构成全、半加器，怎么实现逻辑功能，通过课上连接的实物电路图和课下的仿真得到数据，通过数据分析得到了所要预期的结果和功能；然后通过74LS83型4位二进制加法器和74LS83的十六进制到BCD 码的转换这2个实验，明白了74LS83加法器的逻辑功能，但是74LS83的十六进制到BCD 码的转化由于比较复杂，通过和同学、老师交流解决了一些难点，并且通过仿真得到了实验结果。
电动势的测定及其应用实验报告
浙江万里学院生物与环境学院化学工程实验技术实验报告实验名称：原电池电动势及其温度系数的测定一、实验预习（30分）1．实验装置预习（10分）＿＿年＿＿月＿＿日指导教师＿＿＿＿＿＿（签字）成绩2．实验仿真预习（10分）＿＿年＿＿月＿＿日指导教师＿＿＿＿＿＿（签字）成绩3．预习报告（10分）指导教师＿＿＿＿＿＿（签字）成绩（1）实验目的1．了解电动势的测量原理及方法,用数字式电子电位差计测定原电池的电动势；2．了解可逆电池电动势温度系数及其实验测量方法；3．了解电动势法测量电解质溶液pH的原理，测定电解质溶液的pH值。
（2）实验原理1．可逆电池的电动势电动势E MF等于其正极的平衡电极电势E+与负极的平衡电极电势E-之差。
即E MF= E+- E-可逆电池电动势是衡量可逆电池对环境做最大非体积功-W＇的能力。
即-ΔGm= - W＇/Δξ= ZF EMF2．可逆电池电动势的温度系数可逆电池的电动势EMF与温度的关系可以表示为温度的多项式，即3．电动势法测量电解质溶液的pH值测量溶液的pH值应该用对H+可逆的电极，如氢电极、玻璃电极或醌氢醌电极。
氢电极由于制备和维护都比较困难而不常用；玻璃电极常用在pH计中。
本实验用醌氢醌电极测量HCl水溶液的pH值。
醌氢醌电极的优点是构造简单、制备方便、耐用、容易建立平衡。
其缺点是只能用在pH＜8的环境中，而且不能有强的氧化剂和强的还原剂存在。
空气中的氧溶于溶液中也能把醌氢醌氧化。
因此，醌氢醌电极应该在使用时临时配制，用后把溶液倒入废液瓶内。
醌氢醌电极和饱和甘汞电极构成电池如下：Hg|Hg2Cl2（s ）|KCl （饱和水溶液）┆┆ H+(a1)|Q-H2Q|Pt电极反应为: Q + 2H+（a1） + 2e-QH2电极反应的能斯特方程为: 取近似 a (Q)≈a (QH 2),则在298.15K 时上式简化为: 所以 0.05916V--)(Q /Q H pH MF2E E E 饱和甘汞=（3） 实验装置与流程：将燃烧热实验的主要设备、仪器和仪表等按编号顺序添入图下面相应位置：1． 电解池 2．电解池 3． 甘汞电极 4． 盐桥 5． 铂金电极 6． 恒温夹套HClQ-QH 2KCl塑料底座冷却水冷却水164356 2）（+⋅-=H )Q ()HQ (ln 2)Q/QH ()QH /Q (2222a a a F RT E E VpH0592.0)Q/QH ()H (1lg 303.2)Q/QH ()Q/QH (222-=-=+E a F RT E E（4）简述实验所需测定参数及其测定方法：1、配好电解池溶液。
维生素C的测定实验报告
2.指出本实验采用的定量测定维生素C的方法有何优缺点？
答：优点：2,6-二氯靛酚（DCIP)滴定法利用还原型VC能将染料DCIP还原
为无色的原理，有经济、准确、快速、简便的特点，常用于果蔬中还原型VC含量测定。
缺点：该方法是利用DCIP染料滴定果蔬提取液，只能测定还原型抗坏血酸，不能测出具有同样生理功能的氧化型抗坏血酸和结合型抗坏血酸。滴定终点为过量一滴染料呈现的红色，所以待测果蔬呈红色，提取液本身颜色会干扰滴定终点的观察。
维生素C的应用：胶原蛋白的合成；治疗坏血病；预防牙龈萎缩、出血；预防动脉硬化；抗氧化剂；治疗贫血；防癌；保护作用；提高人体的免疫力；提高机体的应急能力。
4.为何整个滴定过程不要超过2分钟？
答：因为还原型抗坏血酸易被氧化，空气中的氧气会氧化Vc，样品中没有抗氧化的2%的草酸Vc就更容易被氧化，所以滴定过程不要超过2分钟。
教师批阅评语：
S=1/[(7.533+7.581+7.512)/3]=0.133ml
W=10*15.160/100=1.516g
猕猴桃中维生素C浓度（mg/100g）=（8.745-0,191）*0.133*100/1.516=75.05mg/100g
结果分析：本次实验我组用的实验材料是八成熟的猕猴桃。
实验结果中猕猴桃的Vc含量比文献资料中Vc的含量（100-300mg/ml)正常范围小。对出现这样的结果分析：（1）新鲜时的猕猴桃Vc的含量是最高的，随着时间的推移Vc的含量开始损失，八成熟的猕猴桃Vc已经损失很多。（2）在实验研碎的过程中用的是研碎机，在快速研碎的过程中有空气进入，其中的氧气将Vc部分氧化。(3)在滴定的过程中，由于微量滴定管会漏液，需要对微量滴定管进行调整使滴定过程过长，Vc被氧气部分氧化。（4）在标准液的滴定时，由于微量管的问题，使滴定时间过长Vc被氧化，最后导致样品Vc计算结果偏小。
多元分析 实验一 浙江万里学院 sas
实验一犯人耳朵长度多元方差分析
一、实验目的。
1.掌握使用SAS软件进行多元方差分析；
2.看懂和理解SAS输出的结果，并学会作出判断和分析；
3.掌握一旦检验拒绝原假设后如何通过进一步的检验探索其被拒绝的成因；
4.掌握如何恰当地给出最终的综合分析结论。
二、实验内容。
某监狱把犯人分为三部分：普通犯人、疯狂犯人和其他犯人。
从这三部分各抽取20名犯人测量他们的耳朵长度，在多元正态性假定下试检验三部分的犯人耳朵长度是否有显著差异（a=0.05）。
数据列于下表：
普通犯人 1 疯狂犯人 1 其他犯人 1
159
260
358
459
550
659
762
863
968
1063
1166
1256
1362
1466
1565
1661
1760
1860
1958
2058
操作：
1.数据导入sas，命名为qa
2.Sas中编写程序，如下：
proc anova data=work.qa; class g;
model x1-x2=g;
manova h=g;
run;
3.输出结果
分析：原假设：三类犯人的左耳长度是相等的。
x1的p值为0.8672>0.05,故接受原假设。
得：三类犯人的左耳长度无差异
分析：同x1的一元方差分析，x2的p值为0.6686>0.05 故三类犯人的右耳长度无差异
通过多元方差分析：所有检验值P均大于0.05 得三类犯人的左右耳长度是无差异的
总分析：
综上所述：三类犯人的左右耳长度是无差异的。
应用统计学实验报告5
浙江万里学院实验报告
课程名称： 统计实验
实验名称： 实验五 综合实验 分组组长： 组员及分工：
实验日期：2013.12.04
专业班级：姓名：学号：实验日期：
，在I2中输入“分组组限”，在单元格
，在I10中输入“分组组限”，在单元格，在I18中输入“分组组限”，在单元格
、统计表、统计图的练习
按等组距，取组数为5，编制"直径"、"抗拉强度"、"屈服点"频数分布表。
B编制直径频率和频数分布直方图；
D编制屈服点频率和频数分布散点图；
3、相关分析
4、参数的区间估计
3、估计总体参数的95%置信区间。
专业班级：姓名：学号：实验日期：_____。
蔗糖水解反应实验报告
浙江万里学院生物与环境学院化学工程实验技术实验报告实验名称：蔗糖水解反应速率常数的测定一、 实验预习（30分） （1） 实验目的1．根据物质的光学性质研究蔗糖水解反应，测定其反应率度常数。
2．了解自动旋光仪的基本原理、掌握使用方法。
（2） 实验原理蔗糖在水中水解成葡萄糖与果糖的反应为：C 12H 22O 11 ＋ H 2OH C 6H 12O 6 +C 6H 12O 6蔗糖 葡萄糖 果糖为使水解反应加速，反应常常以H 3O +为催化剂，故在酸性介质中进行。
水解反应中，水是大量的，反应达终点时，虽有部分水分子参加反应，但与溶质浓度相比可认为它的浓度没有改变，故此反应可视为一级反应，其动力学方程式为：kc dt dc =- （1）或c c t k 0lg303.2= （2）式中： c 0 为反应开始时蔗糖的浓度； c 为时间t 时蔗糖的浓度。
当021c c =时，t 可用k t 2ln 2/1=表示，即为反应的半衰期。
上式说明一级反应的半衰期只决定于反应速度常数 k ，而与起始浓度无关，这是一级反应的一个特点。
蔗糖及其水解产物均为旋光物质，当反应进行时，如以一束偏振光通过溶液，则可观察到偏振面的转移。
蔗糖是右旋的，水解的混合物中有左旋的，所以偏振面将由右边旋向左边。
偏振面的转移角度称之为旋光度，以α表示。
因此可利用体系在反应过程中旋光度的改变来量度反应的进程。
溶液的旋光度与溶液中所含旋光物质的种类、浓度、液层厚度、光源的波长以及反应时的温度等因素有关。
为了比较各种物质的旋光能力。
引入比旋光度 ][α 这一概念，并以下式表示：][t D∂=c l ⋅α（3）式中：t 为实验时的温度；D 为所用光源的波长；α为旋光度；l 为液层厚度（常以10cm 为单位）；c 为浓度（常用100 mL 溶液中溶有m 克物质来表示），（3）式可写成：100][m l aa t D ⋅=（4）或c l a a tD ⋅=][ （5） 由（5）式可以看出，当其他条件不变时，旋光度a 与反应物浓度成正比，即c K a '= （6）式中：'K 是与物质的旋光能力、溶液层厚度、溶剂性质、光源的波长、反应时的温度等有关的常数。
实验三1
客户口述支取要求并递交凭证(超过5万带身份证) 5、柜员审核所有要素6、活期存款账户支取：依据客户支取要求、“储蓄存折”（“活期一本通”或“借记卡”）输入帐户类型、帐(卡)号、币别、户名、帐户余额、支控方式、密码、交易金额、证件类型、证件号码7、判断交易金额是否超过5万元8、主管授权完成交易9、是否需凭密码支取10、取款人输入留存密码11、打印支取相关凭证12、客户在凭证上签字确认13、凭证盖章14、递交相关凭证、钱钞给客户：将钱钞、“储蓄存折”（“活期一本通”或“借记卡”）、“取款凭条(回单联)”递交给客户15、凭证入箱：柜员将“取款凭条(凭证联)”放入凭证箱。大额取款（超过5万）的还需将“大额现金支取登记审批表”放入凭证箱。
活期存款账户结清：
1、客户口述结清要求并递交凭证2、柜员审核所有要素3、活期存款账户结清：依据客户结清要求、“储蓄存折”（“活期一本通”）输入帐户类型、帐(卡)号、币别、户名、帐户余额、支控方式、密码、证件类型、证件号码→判断交易金额是否超过5万元4、主管授权完成交易：若客户支取金额超过5万元，需经主管授权完成交易5、是否需凭密码支取6、取款人输入留存密码7、打印结清相关凭证8、客户在凭证上签字确认9、凭证盖章10、递交相关凭证、钱钞给客户11、凭证入箱：柜员将“取款凭条(凭证联)”、“存款利息清单(凭证联)”放入凭证箱。
浙江万里学院实验报告
课程名称：商业银行实务
实验名称：活期储蓄业务
一、实验目的:
熟悉银行日常业务，了解活期储蓄，对于银行日常营业中储户所办理的活期储蓄业务，包括开户、支取、续存及销户等业务进行学习试验。掌握银行业务台账，对现代商业银行的架构、运营模式有所认识。
二、实验内容:
模拟操作活期储蓄业务。以人机互动问答来考核业务知识掌握了解情况；用仿真银行实际操作界面，进行柜面操作，深入了解各项业务；以制作单据、报表的形式了解业务台账。
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浙江万里学院实验报告
课程名称： 统计实验 实验名称： 参数估计
分组组长： 组员: 专业班级： 实验日期：
一、实验目的:能熟练运用Excel 的描述统计工具进行数据的描述和分析，
了解Excel 中的各种参数估计统计函数，能够运用Excel 统计函数对正态单总体参数进行区间估计。
二、实验内容:
（1）综合指标的计算
（2）熟悉用于参数估计的各种统计函数 （3）正态单总体参数的区间估计
三、实验过程:
第一题： 步骤：
1）打开作业1
2）在单元格D1中输入“=QUARTILE(B2:B21,0)”，计算最小值。
3）在单元格D2中输入“=QUARTILE(B2:B21,1)”，计算第1四分位数。
4）在单元格D3中输入“=QUARTILE(B2:B21,2)”，计算第2四分位数。
成绩： 教师：
5）在单元格D4中输入“=QUARTILE(B2:B21,3)”，计算第3四分位数。
6）在单元格D5中输入“=QUARTILE(B2:B21,4)”，计算最大值。
7）在单元格D7中输入“=AVERAGE(B2:B21)”，计算平均数。
8）在单元格D8中输入“=MEDIAN(B2:B21)”，计算中位数。
9）在单元格D9中输入“=MEDIAN(B2:B21)”，计算中位数。
10）在单元格D10中输入“=MODE(B2:B21)”，计算众数。
11）在单元格D11中输入“=STDEVP(B2:B21)”，计算标准差。
12）在单元格D12中输入“=D5-D1”,计算全距。
13）在单元格D13中输入“=D4-D2”,计算四分位差。
第二题：
步骤：
1）打开参数估计工作簿，选择作业2
2）选定B5单元格输入公式“=NORMSINV(1-(1-B4）/2），便可确定Z值。
3）在B6单元格中输入公式“=SQRT(B3/B1)”,计算标准误差。
4）在B7单元格中输入公式”=B5*B6”,计算抽样极限误差。
5）在单元格B8和B9中输入计算置信区间上限和下限的公式，下限位样本均值减抽样极限误差，上限为样本均值加抽样极限误差。
其公式分别为“=B2-B7”和“B2+B7”。
第三题：
步骤：
1）打开作业3，在D1单元格中输入公式“=COUNT(A:A)”。
2）在单元格D2中输入公式=”AVERAGE(A2:A17),计算A列的均值。
3）在单元格D3中输入公式“=STDEV(A:A)”，计算A列的标准差。
4）在单元格D4中输入公式”=D3/SQRT(D1)“,计算标准误差。
5）在D5单元格中输入0.95
6）在D6单元格中插入TINV函数，在”Probability”中输入“1-D5”，所显示的值是0.05；在”Deg-freedom“中输入”D1-1“，所显示值是15，单击确定。
7）在单元格D7中输入计算抽样极限误差的公式，它是t值和标准误差的乘积，公式为”=D6*D4”。
8）在单元格D8和D9中输入计算置信区间上限和下限的公式，下限位样本均值减抽样极限误差，上限为样本均值加抽样极限误差。
其公式分别为“=D2-D7”和“=D2+D7”。
第四题：
步骤：
1）打开作业4
2）在单元格B1中输入抽样极限误差“250”，在单元格B2中输入置信度“0.95”，在单元格B3中输入显著性水平“=1-B2”。
3）在单元格B5中输入标准差“1800000”。
4）在单元格B4中输入公式“=NORMSINV(1-B3/2)”，计算与B2的置信度相应的Z值。
5）在单元格B6中输入公式“=(B4^2*B5^2)/B1^2”，计算样本容量
6）在单元格B7中输入公式“CEILING(B6，1）。
第五题：
步骤：
1）打开作业5.
2）在单元格B1输入“500”。
3）在单元格B2输入“=140/B1”。
4）在单元格B3中输入“=SQRT(B2*(1-B2)/B1)”。
5）在单元格B4中输入“0.95”。
6）在单元格B5中输入“=NORMSINV(1-(1-B4)/2)”。
7）在单元格B6中输入“=B5*B3”。
8）在单元格B7中输入“=B2-B6”。
9）在单元格B8中输入“=B2+B7”。
四、实验心得:。