2020年江西省中小学新任教师公开招聘考试
2020年江西省中小学教师招聘考试教育综合知识真题试卷及答案解析
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2020年江西省中⼩学教师招聘考试教育综合知识真题试卷及答案解析2020年江西省中⼩学教师招聘考试真题试卷及答案解析第⼀部分客观题⼀、单选题1.《中华⼈民共和国义务教育法》第三⼗五条规定,学校和⽼师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的(D)要求。
A.全⾯发展B.教书育⼈C.素质教育D.基本质量2.《中华⼈民共和国教育法》第三⼗五条规定,学校及其他教育机构中的教学辅助⼈员和其他专业技术⼈员实⾏(B)制度。
A.教育职员B.专业技术职务聘任C.职业⼈员任⽤D.国家⼯作⼈员任⽤3.德育过程是学⽣在(A)中形成思想品德的过程A.活动和交往B.内部⽭盾转化C.⾃我反思D.课堂学习4.教育的⽣物起源论和⼼理起源论的共同特点是他们都否认了(A )。
A.教育的社会性B.教育的⾃然性C.教育的阶级性D.教育的⽣产性5.“时教必有正业,退息必有居学”,说明了教学要做到( C )A.及时性B.循序渐进C.课内与课外相结合D.长善救失6.研究表明,⼈出⽣以后的第⼀年和青春期是⾝⾼增长⾼峰期,⽽成年⼈的⾝⾼逐渐停⽌了增长,这说明⼈的⾝⼼发展具有(B)特征A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个体差异性7.对于西⽅政治⽂明,应取其精华,弃其糟粕,⽽后进⾏普及。
这是体现的教育功能是(B)A.传道—保存⽂化功能B.选择—提升⽂化功能C.传播—丰富⽂化功能D.创造—更新⽂化功能8.以下教学评价不属于依据评价作⽤来划分的是(D)A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.外部评价9.王⽼师在⼯作中为⼈师表,表明了他践⾏了教师职业道德的(C)A.基本要求B.本质要求C.内在要求D.动⼒要求10.教师要处理好与学⽣家长的关系,以下⽅式不正确的是(B )A.主动加强联系,谋求共同⽴场B.尊重并且迁就,待⼈公正平等C.征求意见建议,谋求⽀持配合D.教育学⽣尊重家长,提⾼⽗母威信11.普通话⽔平属于教师专业素质中的( C )A.职业道德B.专业知识C.专业技能D.⽂化修养12.1916年(D)的出版,在20世纪y教g育学发展历史上具有⾥程碑意义。
2020年江西省中小学教师招聘录用考试(小学数学真题含答案)
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2020年江西省中小学教师招聘录用考试(小学数学真题含答案)2020江西教师招聘考试真题试卷小学数学第一部分客观题一、单项选择题(每题1分,共50分)1.教学活动是师生(A)交往互动、共同发展的过程。
A.积极参与B.相互研究C.共同进步D.教学相长2.下列属于情感态度目标明确的是(C)。
A.建立数感、符号意识和空间概念B.学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式C.体会数学的特点,了解数学的价值D.建立模型,掌握数与代数的基础知识和基本技能3.义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的(B)课程A.重要B.基础C.拔高D.发展4.数学活动经验和积累是提高学生(A)的重要标志A.数学素养B.数学思想C.数学能力D基本技能5.评价可以帮助教师进行总结和反思,调整和改进教学内容与教学(D)A.方法B.手段C.思想D.过程6.下面是关于某同学“统计与概率”研究的书面评语属于(C)学段的评价,XXX同学,本学期通过自己的努力能收集记录数据了解统计图的特点和知道如何求平均数,制作的统计图很出色,但在使用语言解释统计结果方面还存在一定差距,继续努力,评定等级:XXX、第二C.第二D.第三7.信息技术的发展对数学教育的(C)目标内容及教学方式产生了很大的影响A.手段B.方法C.价值D.形式8.重要的数学概念与数学思想想要体现(A)的原则A.螺旋上升B.科学性C.过程性D.现实性9.数据分析是统计(A)?A.核心B.基础C.方法D.信息10.创新认识的造就是体现现代数学教育的基本任务,学生自己(A)是创新基础A.发现和提出题目B.独立思考,学会思考C.独立思考,归结概括D.学会思考,猜测验证11.一只蜜蜂从蜂房出来采蜜,向东飞了4km之后,没发现蜜源,又继续向东飞了5km结果仍没有找到蜂源,于是又飞了12km,终于找到了蜜源,此时蜜蜂在蜂房的(A)方向距蜂房3km处。
A.正西B.正东C.东北D.西北12.有甲乙丙三个相互咬合的齿轮,当甲齿轮转了4圈时,乙齿轮转了9圈,丙齿轮转了5圈,甲乙丙三个齿轮的齿数比是(B)A. 35:20:30B. 45:20:36C. 4:9:5D. 5:9:413.在比例尺为1:的地图上,量得一个长方形的周长是36厘米,长与宽的比是4:5,如果长方形的20%为绿化面积,那么这个长方形的实际绿化面积是(C)平方千米A.3B.80C.4D.40014.铸造车间要生产一批零件,如果每天铸造320个,要推迟12天完成任务,如果每天铸造360个,要推迟8天完成任务,按时完成任务需要(D)天A.25B.18C.20D.2415.一个办公楼平均每天照明用电100千瓦时,改用节能灯以后,平均每天只用点25千瓦时,原来5天的用电量,现在可以用(A)天A.20B.25C.30D.3516.甲数除以乙数的商是1.5,若甲数增加26,则甲数是乙数的8倍,原来甲数是(D)A.8B.7C.10D.617.XXX将一盒糖分给大班的小朋友,如果每人分得6块,则余下45块如果每人分得8块,则少了3块,这盒糖有(B)块A.200B.189C.190D.18018.如图所示,如果阴影部分的面积是40dm2,则圆环的面积是(C)dm2。
2020年江西省吉安市峡江县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年江西省吉安市峡江县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外,还包括下面哪一特征?()A、两极性B、动力性C、统合性D、遗传性【答案】C【解析】人格的多种本质特征:(1)独特性:不同的遗传、生存、教育环境,形成各自独特的心理特点。
(2)稳定性:一个人的某种人格特点一旦形成,就相对稳定下来。
其稳定性还表现在,人格特征在不同时空下表现出一致性的特点。
(3)统合性:人格由多种成分构成的一个有机整体。
(4)复杂性:人的行为表现出多元化、多层面的特征。
(5)功能性:人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源,决2、把课程用于教育科学的专门术语,始于()。
A、夸美纽斯B、麦克费尔C、华生D、斯宾塞【答案】D【解析】课程是指学生要沿着学习的“跑道”进行学习,把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的重要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统组织。
故选D。
3、教育的经济功能受()的制约。
A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统【答案】B【解析】教育的经济功能主要是通过社会生产力的发展来决定的,教育经济功能的发挥需要一定的物质条件,需要坚实的基础,而社会生产力的发展水平刚好能够提供良好的基础和物质条件。
故选B。
4、“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。
”(《韩诗外传》)。
这句话告诉我们,教师()。
A、不仅要提高道德认识,还要加强道德实践B、不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则C、不仅要有丰富的学识,还要注重能力的提升D、不仅要有专业知识,还要有人文情怀【答案】B【解析】题目中句子的意思是:一个人的智慧像水源一样永不枯竭,他的行为可以做别人的学习的榜样,就可以成为别人的老师。
2020年江西省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案

2020年江西省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案本试卷收集历年考试真题和经典模拟题,对每位考生考试复习有很好的整理归纳备考公考之用。
严格按照考试大纲中考试题型进行编辑。
一、单项选择题1、学科教学要以()为本。
A、教科书B、提高课堂教学质量C、人的全面发展D、提高学生的动手能力【参考答案】C2、初中阶段学生记忆力的发展()。
A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降【参考答案】B3、下列不属于教师职业责任的是()。
A、对学生负责B、对学校负责C、对学生家长负责D、对社会负责【参考答案】B【专家精析】本题主要考查考生对教师职业责任的理解。
【专家详解】教师职业责任就是教师必须承担的职责和任务。
自觉履行教师职业责任,就是要求教师把职业责任变成自觉的道德义务,为培养和造就社会主义新人而无私奉献。
这就要求教师做到以下几点:第一,必须自觉地做到对学生负责:第二,对学生家长负责;第三,对教师集体负责;第四,对社会负责。
4、教师在教学中最首要的角色是()。
A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样【参考答案】A5、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()。
A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。
B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。
C、人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。
D、人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。
【参考答案】B6、在学生心理发展的过程中,抽象逻辑思维逐渐占主导地位的是()。
A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年后期【参考答案】B【专家精析】本题主要考查学生心理发展的阶段特征。
【专家详解】少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段。
少年期具有半成熟、半幼稚的特点,整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。
这一时期,抽象逻辑思维已占主导地位。
2020年江西省中小学公开招聘教师《教育综合基础知识》考试试卷
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2020年江西省中小学公开招聘教师考试试卷《教育综合基础知识》第一部分客观题单项选择题(60题,50分。
1~20题每题0.5分,21~60每题1分)1.中国宋朝以后,( )成为学校教育的基本内容。
)成为学校教育的基本内容。
A .四书五经.四书五经B .六艺.六艺C .三科.三科D .四学.四学2.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是(.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是()。
A .《理想国》《理想国》B .《学记》《学记》C .《大教学论》《大教学论》D .《论演说家的教育》《论演说家的教育》3.近年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主要是为了维护儿童(.近年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主要是为了维护儿童()。
A .生存的权利.生存的权利B .受教育的权利.受教育的权利C .受尊重的权利.受尊重的权利D .安全的权利.安全的权利4.学校教育的基本途径是(.学校教育的基本途径是()。
A .思想教育.思想教育B .教学.教学C .课外活动.课外活动D .社会实践.社会实践5.研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而指导相关教育问题的教育研究方法是(是()。
A .观察法.观察法B .问卷法.问卷法C .实验法.实验法D .文献研究法.文献研究法6.影响学习动机的内部因素是(.影响学习动机的内部因素是()。
A .成熟.成熟B .家庭教育.家庭教育C .社会舆论.社会舆论D .教师的榜样作用.教师的榜样作用7.美国心理学家马斯洛认为(.美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失性需要的一种。
)是属于缺失性需要的一种。
A .尊重的需要.尊重的需要B .自我实现的需要.自我实现的需要C .审美的需要.审美的需要D .认知的需要.认知的需要8.新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是(.新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是()。
A .1995年颁布的《关于改革学制的决定》年颁布的《关于改革学制的决定》B .1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C .1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D .1995年颁布的《中华人民共和国教育法》年颁布的《中华人民共和国教育法》9.以下属于教育行政处分的是(.以下属于教育行政处分的是()。
江西省 2020年中小学教师招聘笔试教育综合知识试卷及答案
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江西省 2020年中小学教师招聘笔试试卷教育综合知识(满分:100分时限:120分钟)注意事项:1.在作答前,请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和教育综合知识答题卡的相应位置填写本人姓名和准考证号,并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号。
2.本试卷满分100分,考试时间120分钟。
共分两部分:第一部分为选择题,共两道大题,计50分,作答时请用2B 铅笔在教育综合知识答题卡指定区域填涂,在试卷上作答一律无效。
第二部分为非选择题,共三道大题,计50分,作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在教育综合知识答题卡指定区域作答,在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。
3.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交给监考老师,严禁将试卷和答题卡带出考场。
4.严禁折叠答题卡。
第一部分选择题一、单项选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分)1.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定,学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的( )要求。
A.全面发展B.教书育人C.素质教育D.基本质量2.《中华人民共和国教育法》第三十六条规定,学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行( )制度。
A.教育职员B.专业技术职务聘任C.执业人员任用D.国家工作人员任用3.德育过程是学生在( )中形成思想品德的过程。
A.活动和交往B.内部矛盾转化C.自我反思D.课堂学习4.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是它们都否认了( )。
A.教育的社会性B.教育的自然性C.教育的阶级性D.教育的生产性5.“时教必有正业,退息必有居学”,说明了教学要做到( )。
A.及时性B.循序渐进C.课内与课外相结合D.长善救失6.研究表明,人出生以后的第一年和青春期是身高的两个增长高峰期,而成年人的身高逐渐停止了增长。
这说明人的身心发展具有( )特征。
A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个体差异性7.对于西方政治文明,应取其精华,弃其糟粕,而后进行普及。
2020年江西省教师招聘考试试题
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2020年江西省教师招聘考试试题2020年江西省教师招聘考试试题一、选择1、1903年,在美国出版第一本《教育心理学》得心理学家就是(1、1)A.桑代克B.斯金纳C.华生 D.布鲁纳[A]2、20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动得著名心理学家就是(1、2)A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳[D]3、已有研究表明,儿童口头语言发展得关键期一般在(2、1)A.2岁B.4岁 C.5岁以前D.1—3岁[A]4、儿童形状知觉形成得关键期在(2、2)A。
2-3岁B.4岁C。
5岁以前D。
1-3岁[B ]5、人格就是指决定个体得外显行为与内隐行为并使其与她人得行为有稳定区别得A.行为系统 B。
意识特点 C.综合心理特征D。
品德与修养 [ C]6、自我意识就是个体对自己以及自己与周围事物关系得(2、4)A。
控制 B.基本瞧法 C。
改造D。
意识[ D]7、广义得学习指人与动物在生活过程中,(凭借经验)而产生得行为或行为潜能得相对(3、1)A。
地升华B。
发挥C。
表现D。
持久得变化[D]8、桑代克认为动物得学习就是由于在反复得尝试—错误过程中,形成了稳定得A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激—反应联结[D ]9、提出经典条件反射作用理论得巴甫洛夫就是A。
苏联心理学家B.美国心理学家C.俄国生理学家与心理学家D。
英国医生[C]10、先行组织者教学技术得提出者就是美国著名心理学家A.斯金纳B。
布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克[C]11、根据学习动机得社会意义,可以把学习动机分为(4、1)A.社会动机与个人动机 B。
工作动机与提高动机 C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机 [ C] 12、对学习内容或学习结果感兴趣而形成得动机,可称为A.近景得直接动性机B。
兴趣性动机C。
情趣动机 D。
直接性动机 [ A]13、由于对学习活动得社会意义或个人前途等原因引发得学习动机称作A。
远景得间接性动机B.社会性动机 C.间接性动机 D.志向性动机[A]14、由于个体得内在得需要引起得动机称作A.外部学习动机B。
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2012年江西省中小学新任教师公开招聘考试
体育学科考试大纲分析
江西省2012年教师招聘考试中小学体育学科考试大纲已公布,此次考试是全省统一选拔性考试,不仅考核教师的专业知识,更注重考查其教育教学能力。
为了使复习更具针对性,帮助考生全面把握考试大纲考点,华图教研中心为各位考生解读中小学体育学科的考试大纲,并提出相应的复习建议。
由于大纲的知识点分布的较为零散,现将大纲内容进行重新整理,并结合历年考试情况进行分析。
体育专业主干知识可以分为三大部分:
第一部分是体育专业基础理论知识。
这一部分又可分为学校体育学、运动人体科学、体育心理学、运动训练学和体育保健学五个模块内容。
学校体育学包含体育基本概念、体育教学原则、体育课、体育教学计划、体育教学内容方法、课余体育及学校体育管理几部分内容。
其中体育教学计划、体育教学内容方法和课余体育为重要考点。
这部分知识点本身在历次考试中出现频率较高,而且这部分知识还是其他考试内容的基础。
因此,这几部分的概念要重点记忆,另外对于理论性较强的内容需要结合实际情况进行理解,这样复习的效果才会更好。
运动人体科学包括运动生理学和运动解剖学。
在运动生理学部分,注意对人体各大系统的记忆和掌握,如呼吸系统、心血管系统和运动系统等。
解剖学中的重点是人体的骨骼、肌肉和骨连结等概念。
在掌握基本概念基础上,要学会能够利用生理学及解剖学的原理对体育运动进行分析。
体育心理学、运动训练学和体育保健学是实用性很强的学科,与实际教学训练活动联系的很多。
对于这几部分的复习要学会理论联系实践。
第二部分是体育技能专业知识。
其中包括与中小学相关的体育运动项目。
如田径、篮球、排球、武术、体操等。
其中田径是其他学科的基础,同时也包含了很多考点,是技能专业知识的重点。
技能专业基础知识的内容比较庞杂,零碎的知识较多,所以对于这部分的复习要采用正确的策略。
首先要梳理体系,思路清晰复习才更有效。
我们可以按照运动的发展情况、运动的基本技战术、运动的比赛规则和运动的教学方法及训练方法。
其中运动对于运动的发展情况,要重点记忆重要的时间、比赛和人物以及人物取得的成绩。
如刘翔在哪年哪届奥运会夺得110米栏冠军;中国军团在北京奥运会上夺得几块金牌和多少枚奖牌。
对于重要技战术的掌握,要达到能够分析每一项运动的基本动作,并能够结合具体情境分析运动的战术。
第三部分为体育教学论。
体育教学论属于体育教学指导性学科,其中包括课程标准与教学设计这两部分内容。
课程标准是教学的依据和目标,是考试中的热门考点,只有真正理解掌握课程标准,能够帮助我们争取考试中的主观题。
教学设计与实际教学联系紧密,也是考试中主观题常考题型。
教学设计是主观题中的重头戏,常考题型为教案编写。
教案编写工作包含了教学中的诸多因素,是前面所学知识的大综合。
对于测查考生的综合能力起到很重要的作用,也是考生争取分数的重要内容。
以上是对体育大纲的分析,为正在备考的考生提供几点建议:首先要梳理学科体系;其
次要制定详细的复习计划;最后要多做模拟题和真题。
勤奋+汗水才是王道,最后祝广大考生一帆风顺!。