浙摄影版(2020)信息技术五上 第9课 用图表呈现数据

第9课用图表呈现数据

一、教学目标：

1、知识与技能

（1）制作图表

（2）修改图表

2、过程与方法

用名师微课激发学生学习兴趣并乐于思考探究，继续观看老师演示讲解，然后实践操作，巩固所学。

3、情感态度价值观

培养喜爱用图表呈现数据的情感，养成认真观察、合作交流的良好学习习惯！

二、教学重点：

（1）制作图表

（2）修改图表

三、教学难点：

（1）修改图表

四、教学过程

（一）对话情境导入：

明明：数据报告中有各种各样的统计图表,这是怎么做出来的?

博士：可以用图表的方式来实现啊。

介绍图表的种类、特点。

图表：形象、直观，方便查看数据,更便于找出数据的变化规律。

案例分析：懒洋洋考试情况分析

（二）新知讲解

一、制作图表

打开“校门口交通拥堵情况统计表”,选择需要制作图表的数据,单击“插入”选项卡中“图表”组下的“查看所有图表”选择一种图表插入。

小知识

常用的电子表格软件中,有各种各样的统计图表,如:柱形图、条形图、折线图、饼图、雷达图等。可以根据需要以及数据的特点选择不同的图表类型。

二、修改图表

修改美化图表的目的、操作步骤。

可以改变图表的大小、位置、标题等。

1.调整图表大小。选中图表,用鼠标拖动控制点,就可以改变图表的大小。

2.修改图表标题。选中图表,双击标题,就可以输入合适的标题。

教你一招

选中图表区,在“格式”选项卡中,可对图表中的形状样式、艺术字样式等进行整体修改与调整。

练习

把“校门口交通拥堵情况统计表”中的所有统计数据设计成图表显示的形式。

四、课堂小结

这一课，我学会了我学会了制作、修改图表……

五、板书设计：

制作图表

用图表呈现数据

修改图表