语文人教版八年级下册张晶鑫 名著阅读《海底两万里》阅读资料1(天津市第二中学)
《海底两万里》学习资料 - 初中二年级 八年级 II
七下专练05《海底两万里》一、作品名片主要讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇,在海底作了两万里的环球探险旅行。
二、作者简介儒勒·凡尔纳:19世纪法国著名作家。
生于海港城市南特,自幼喜欢航海,曾擅自离家做水手。
1848年到巴黎学习法律,毕业后却去了剧院做秘书,写剧本,并热衷于各种科学的新发现。
1863年,因出版《气球上的五星期》而一举成名,从此开始职业创作。
他一生写有60多部科幻小说,大部分作品收录于总题为《在已知和未知的世界中的奇异漫游》的作品集。
其中《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。
他的作品对科幻文学流派有着重要的影响,他也因此被誉为“现代科学幻想小说之父”。
三、主要内容《海底两万里》讲述了1866年,海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。
在追捕过程中,他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水,到了怪物的脊背上。
他们发现这怪物并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。
潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海水发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋,看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。
途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后,当潜艇到达挪威海岸时,三人不辞而别,回到了他的家乡。
四、人物形象尼摩船长:这是一个带有人文主义和民主思想的典型的人物形象。
在当时的历史条件下,他代表着新兴的资产阶级的利益。
透过他的个性,可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。
他如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、任性等性格特征。
他是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。
他所渴望的不是金钱和财富,而是人生的自由和幸福。
【初中名著阅读】人教版八年级下册名著导读《海底两万里》《名人传》
【初中名著阅读】人教版八年级下册名著导读《海底两万里》《名人传》八下:八、《海底两万里》:科学与幻想之旅1.主要内容:《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》,主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
故事发生在1866年,法国生物学家阿龙纳斯,应邀赴美参加一项科学考察活动。
这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。
科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与把那个怪物从海洋中清除出去的活动。
在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。
经过千辛万苦怪物未被清除,驱逐舰反被怪物重撞,生物学家和他的仆人以及为清除怪物被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了怪物的俘虏!最后发现怪物是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名鹦鹉螺号。
潜艇对俘虏倒也优待,只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。
阿龙纳斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。
十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。
他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。
他躲避他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。
在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。
《海底两万里》存有几处写下得引人入胜:上部第二十章托里斯海峡:鹦鹉螺号第一次遭遇困境触碰至海峡的礁石而被迫停下。
然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。
因为他们能够在旁边的小岛上停留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为其他原因而回到海上3个月的人来说就是上天何等的优渥待遇啊!然而,在他刚想要享用战利品时却碰到了土人围困。
初中语文海底两万里名著阅读(讲义及答案)附解析
初中语文海底两万里名著阅读(讲义及答案)附解析一、选择题1.下列情节中,出自《海底两万里》的有()A.孤身斗舰队,奇招灭火灾B.风暴中偏航,麦田里获救C.遭冰山封路,陷缺氧危机D.帝国将毁灭,银河化乌有2.在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为()A.鹦鹉螺号将海水进行分解,从而制造氧气B.鹦鹉螺号会定期浮出水面,进行换气,并储存一些新鲜空气C.鹦鹉螺号可以利用一些海底植物制造氧气D.鹦鹉螺号上有储存着取之不尽的新鲜空气3.当潜艇驶到南极时,鹦鹉螺号被困在了大冰障里,是因为()A.船员操作不当B.潜艇撞到了冰山的底部C.温度原因,冰山翻倒下来,撞到了鹦鹉螺号D.南极气温太低,海水结成了冰,将鹦鹉螺号困在了里面4.下列有关《海底两万里》的表述,不正确的一项是()A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。
他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“诺第留斯号”潜艇。
B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。
C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。
D.“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。
曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
5.下面对《骆驼祥子》和《海底两万里》人物的介绍,有错误的一项是()A.祥子:来自农村,老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般,最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。
他在经历三起三落之后,与命运的抗争最终以惨败告终。
B.曹先生:一个平凡的教书先生。
不但在生活上帮助祥子,还在精神上鼓励祥子积极生活。
由于待人宽和、民主,而被大家推崇为“圣人”。
C.阿龙纳斯:法国人,是巴黎自然博物馆的教授。
他知识渊博,因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。
在跟随尼摩船长漫游海底世界时,他饱览了海洋里的各种生物。
D.尼德·兰:加拿大人,一个野性十足的捕鲸手。
语文海底两万里名著阅读知识点-+典型题及答案
语文海底两万里名著阅读知识点-+典型题及答案一、选择题1.下列关于《海底两万里》内容的说法正确的一项是()A.小说再现了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。
B.反对封建压迫也是这部小说的重要主题。
主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和封建主义的战士。
C.康赛尔是英国博物学家阿龙纳斯的仆人,生性沉稳,从不大惊小怪;尼德兰是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人,脾气暴躁,受不了被监禁。
D.尼摩船长等人穿上潜水衣来到海底,看到了奇妙的景色,阳光可以照到洋面下三十英尺的地方,他们脚下踩着的沙层是贝壳变成的粉末构成的。
2.下列关于名著的表述有误的一项是()A.《骆驼祥子》中,样子在曹家拉包月时摔坏了曹先生和车,非常内疚,主动提出要用自己的工钱来赔偿。
B.《骆驼祥子》中,虎妞住在大杂院,却不改过去好吃懒做的习惯,害得样子大病未愈就出去拉车赚钱,也害得自己最后难产而死。
C.《红岩》中许云峰利用被关在地窖中,敌人疏于防范的情况,为白公馆中的革命者开辟了逃生的通道。
D.《海底两万里》中,当尼摩船长为救印度采珠人要命丧鲨鱼口时,阿龙纳斯勇敢地冲上前去,与鲨鱼搏斗,救下了尼摩船长。
3.小博快速阅读了这两本小说,以下是他对这两本小说的初印象,表述有误的一项是()A.祥子是一个普通的人力车夫,他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。
B.老舍主要是想借祥子经历“三起三落”,最终堕落沉沦的故事,批评祥子自私懒惰、不求上进的劣根性。
C.尼摩船长一行曾遭土著围攻,同鲨鱼搏斗,被冰山封路……海底旅行,可谓险象环生。
D.凡尔纳设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻的海底世界,这得益于他具有丰富的科学知识和非凡的想象力。
4.尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地是因为()A.珊瑚地很美丽B.珊瑚虫将永远封闭墓穴C.珊瑚地比较开阔D.珊瑚石比较坚硬5.下列有关《海底两万里》的表述,不正确的一项是()A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。
语文《海底两万里》名著阅读题及解析
语文《海底两万里》名著阅读题及解析一、名著阅读题1.下述情节中,出自《海底两万里》的有()(只填序号)A.孤身斗舰队,奇招灭火灾B.风暴中偏航,麦田里获救C.遭冰山封路,陷缺氧危机D.海底观美景,洋面见海难2.你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗?3.阅读名著选段,回答问题。
“您很爱大海,船长。
”“是呀,我很爱大海。
大海就是一切!它占了地球的七分之一的面积。
它呼出的气息清新纯净。
在这浩瀚的大海中,人并不是孤立的,因为他能感觉到自己周围涌动着生命。
大海仅是一种超自然的神奇的生命载体;它只是在动,在爱;它正如你们的一位诗人所说,是无限的生命。
……可以说,地球上先有大海,它始于大海,谁敢说它最终不归之于大海呢!海里环境十分平和。
大海不属于独战者。
在海面上,独裁者们还可以运用其极不公平的权力,他们可以在海上相互争斗、厮杀,把陆地上的种种暴行带到海上来。
但是,在海面以下三十尺的地方,他们的权力就使不上,他们的影响也就消失了,他们的威势便荡然无存了!啊!先生,到大海里来生活吧!生活在海上吧!人只有在海洋里才是独立的!在这里,我不听命于任何人!在这里,我是自由的!”尼摩船长正说到兴致勃发时,却突然不说话了。
他是不是一时忘乎所以,忘了平时的矜持了?他是不是说得太多了?有这么一会儿工夫,他来来回回地走动着,神情异常激动。
过了这一会儿,他恢复了平静,脸上又浮现那种冷峻的神情,然后,他转向我说:“现在,教授先生,如果您想参观‘诺第留斯号①’的话,我可以陪您。
”(注)诺第留斯号,拉丁语Nautilus的音译,意思是鹦鹉螺。
鹦鹉螺内部有许多小室,潜水艇的结构与之相似。
(1)以上文段选自《海底两万里》,该书的作者是法国著名的小说家__________,文段通过尼摩船长和“我”之间的对话,可以看出尼摩船长_____________的性格特点。
(2)《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶潜水艇“诺第留斯号”在大海中航行的探险经历。
部编版八年级语文下册名著导读及练习(含答案)
《海底两万里》:科学与幻想之旅1.主要内容:《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》,主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
故事发生在1866年,法国生物学家阿龙纳斯,应邀赴美参加一项科学考察活动。
这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。
科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。
经过千辛万苦“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重撞,生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了“怪物”的俘虏!最后发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“鹦鹉螺”号。
潜艇对俘虏倒也优待,只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。
阿龙纳斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。
十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。
他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物,潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。
他躲避他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。
在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。
《海底两万里》有几处写得引人入胜:上部第二十章托里斯海峡:“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。
然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。
因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为其中一种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。
初中语文海底两万里名著阅读知识点及练习题含答案
初中语文海底两万里名著阅读知识点及练习题含答案一、选择题1.下列关于《海底两万里》表述有误的一项是()A.凡尔纳没有到过海底,却通过非凡的想象力,在《海底两万里》一书中,描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。
B.尼摩船长遇事沉着冷静、执着不屈,是一名反抗压迫的战士。
这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
C.“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发,尼摩船长他们经历了很多险情,曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在大西洋肉搏鲨鱼等。
D.康塞尔是阿龙纳斯的仆人,随阿龙纳斯出海,后被尼摩船长捉入“鹦鹉螺号”,最后逃了出来。
2.下列关于《海底两万里》内容的说法正确的一项是()A.小说再现了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。
B.反对封建压迫也是这部小说的重要主题。
主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和封建主义的战士。
C.康赛尔是英国博物学家阿龙纳斯的仆人,生性沉稳,从不大惊小怪;尼德兰是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人,脾气暴躁,受不了被监禁。
D.尼摩船长等人穿上潜水衣来到海底,看到了奇妙的景色,阳光可以照到洋面下三十英尺的地方,他们脚下踩着的沙层是贝壳变成的粉末构成的。
3.关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是A.尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线是从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极。
B.尼德·兰是阿龙纳斯教授忠实的仆人,他年轻健壮、处变不惊,最难能可贵的是对主人的一片忠心。
C.《海底两万里》中,潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的,穿的衣服是贝壳类的足丝做的,用来写字的笔是鲸的触须做的……D.读《海底两万里》感到:在我们的地球上还有很多未知的,也可能是即将发生的事情,需要人们以一种求知的态度去看待。
4.尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地是因为()A.珊瑚地很美丽B.珊瑚虫将永远封闭墓穴C.珊瑚地比较开阔D.珊瑚石比较坚硬5.下列有关《海底两万里》的表述,不正确的一项是()A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。
八年级语文下册名著导读练习题含答案
八年级语文下册名著导读练习题《海底两万里》阅读练习题一一、填空1、儒勒?凡尔纳是国科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为“”。
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部,第三部是。
3、《海底两万里》主要讲述(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。
潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用来提供能源。
4、凡尔纳的小说之所以动人,原因在于,,还在于。
5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半即:船长,自然科学家,仆人,捕鲸手,“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长。
6、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗,捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它的肉当晚就被端上了餐桌。
7、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:二、简答1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出3次险情。
2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。
3、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。
4、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想像事物如今已经变成现实,通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?答案一、填空。
1、法国,被誉为“现代科学幻想小说的之父”2、第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》3、诺第留斯号,海洋。
4、构思巧妙、情节惊险,科学与幻想巧妙结合的成果。
5、尼摩,阿龙纳斯,康塞尔,尼德?兰,法拉格特。
6、鲨鱼,儒艮7、“人类进步的实在是太慢了。
”二、简答。
1、搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等2、从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极3、尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。
4、示例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
语文人教版八年级下册张晶鑫 名著阅读《海底两万里》阅读资料2(天津市第二中学)
《海底两万里》阅读资料2一、世界地图二、故事梗概1866年,海上发现了一只疑为独角鲸的怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。
在追捕过程中,他们与捕鲸手尼德·兰不幸落水,到了怪物的脊背上,发现这怪物并非独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。
潜艇是尼摩在海上一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海水发电,尼摩艇长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发,透过潜艇玻璃窗,海洋把各种光怪陆离的景象展现在阿龙纳斯等人面前,令其目不暇接。
途经克利斯波岛时,艇长派人送来纸条,邀请阿龙纳斯三人到海底森林打猎。
于是他们穿上潜水服,背上氧气瓶,手持特别猎枪,走在海底平原上。
艇长举枪射中一只大海獭,然后又杀了两条海豚似的动物,满载而归。
潜艇到达大洋洲加里曼丹附近时,食品告缺。
阿龙纳斯三人上岸寻找蔬菜和野味,遭遇土著人袭击,慌忙逃回潜艇。
可土著人乘上木筏,紧迫不舍,至第二天仍不肯散去,在潜艇开舱换气时纷纷爬上船来。
最终尼摩艇长将潜艇通电,土著人终被吓跑。
摆脱土著人纠缠后,潜艇驶向印度洋,尼摩艇长从海面上似乎望见了什么,眼神中突然充满愤怒和仇恨。
他粗暴地把阿龙纳斯等禁闭,并强迫他们入睡。
翌日,阿龙纳斯醒来,尼摩艇长请他治疗一个重伤的船员,船员不治身死。
尼摩艇长哀痛地带着送葬队伍,把死者埋在海底瑰丽的珊瑚树林里。
他说:在这里,珊瑚虫会把死者永远封闭起来,不受鲨鱼和人类欺负……在斯里兰卡附近,尼摩艇长邀请阿龙纳斯他们到海底参观采珠场。
这里盛产珍珠,最大的价值可达两百万美元。
阿龙纳斯兴致勃勃地观看印度人在海底采珠。
突然,一条巨鲨张着血盆大口向采珠人袭去,艇长当即手执短刀,挺身上前与鲨鱼展开搏斗,尼德·兰举叉相助,正中鲨鱼心脏。
艇长随即把采珠人托出水面,还从自己口袋里取出一包珍珠送他。
阿龙纳斯从心底敬佩尼摩舍己救人的精神,并由此知道艇长事实上没有断绝与人类的交往。
鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪,尼摩艇长跟阿龙纳斯介绍红海得名的原因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。
人教版语文八年级下册名著导读《海底两万里》
• 阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号,从太平 洋出发,开始了海底探险旅行。
•
书中的主人公是自然科学家阿龙纳斯, 他和同伴康塞尔、尼德· 兰,在一次海洋追捕 中,意外地登上了“诺第留斯”号潜水艇, 从而开始了充满传奇色彩的海底探险。“诺 第留斯”号的主人尼摩船长是个性格阴郁、 知识渊博的人,在短短的不到10个月的时间 里,他们一道周游了太平洋、印度洋、大西 洋、红海、地中海、南极海、北冰洋,航程 约两万里。这期间,他们目睹了无数的海底 奇观,发现了海底煤矿和沉船的宝藏,与大 鲨鱼、章鱼博斗,击退土著人的围攻……等 等。凭着坚忍的意志与过人的智慧,教授和 同伴终于返回了自己的国家。但是“诺第留 斯”号自此也神秘地消失了……
《海底两万里》
——科学与最著名的小说之一。 • 凡尔纳母亲的家族中有许多是航海家,他的启蒙教 师还是一位船长的遗孀。幼小的凡尔纳一直向往着 远航探险。11岁时,为了给表妹买一串贝壳项链, 他悄悄登上了一艘开往印度的邮船。不料中途被父 亲截了回来,挨了一顿揍。在家里,他流着泪向父 亲发誓:“以后只躺在床上在幻想中旅行。”正是 这样的,使得凡尔纳一生博览群书,在幻想中遨游 世界,从而创作出了许多著名的科幻小说,被誉为 “现代科学幻想小说之父”。
对话作者
儒勒· 凡尔纳(Jules Verne,1828 年-1905年),法国小说家,科幻小说 的开创者之一。他一生写了六十多部大 大小小的科幻小说,总题为《在已知和 未知的世界漫游》。他以其大量著作和 突出贡献,被誉为“现代科学幻想小说 之父”。
• 《海底两万里》是凡尔纳的 三部曲的第二部, 第一部是《格兰特船长的儿 女》, 第三部是《神秘岛》。
• 2、《海底两万里》是 的作品,他被誉为“
(国家) ”。
法国科幻小说家儒勒· 凡尔纳, 被誉为“现代科学幻想小说之父”
初中语文海底两万里名著阅读知识点-+典型题含答案
初中语文海底两万里名著阅读知识点-+典型题含答案一、选择题1.小博快速阅读了这两本小说,以下是他对这两本小说的初印象,表述有误的一项是()A.祥子是一个普通的人力车夫,他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。
B.老舍主要是想借祥子经历“三起三落”,最终堕落沉沦的故事,批评祥子自私懒惰、不求上进的劣根性。
C.尼摩船长一行曾遭土著围攻,同鲨鱼搏斗,被冰山封路……海底旅行,可谓险象环生。
D.凡尔纳设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻的海底世界,这得益于他具有丰富的科学知识和非凡的想象力。
2.以下关于《海底两万里》的表述,错误的是()A.“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一,大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是那位神秘的尼摩船长说的,体现了他对海洋由衷的热爱。
B.康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,精通分类理论,遇到什么总是一本正经地把它们分类,可以说他是个分类狂,但是当他对那钱海洋生物的名字一无所知时,也会着急上火。
C.反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
D.“海底两万里”指的是在海底做了两万里的环球深险旅行,而不是在海底两万里的深处旅行。
3.下列关于《红岩》、《西游记》、《海底两万里》及《骆驼祥子》的内容说法不正确的一项是()A.《红岩》中叛徒甫志高带领特务窜到乡下,江姐不幸被捕,被关押在渣滓洞。
B.《西游记》中八戒忍受不了五庄观仙童的谩骂,一气之下径到人参园将树推倒。
C.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行的神奇故事。
D.《骆驼祥子》中祥子所有的积蓄都被孙侦探敲诈一空,祥子第二次买车的愿望破灭。
4.下面对《海底两万里》中相关内容的叙述,不正确...的一项是()A.《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。
初中语文海底两万里名著阅读知识点-+典型题含答案
初中语文海底两万里名著阅读知识点-+典型题含答案一、选择题1.下列关于名著的表述有误的一项是()A.《骆驼祥子》中,样子在曹家拉包月时摔坏了曹先生和车,非常内疚,主动提出要用自己的工钱来赔偿。
B.《骆驼祥子》中,虎妞住在大杂院,却不改过去好吃懒做的习惯,害得样子大病未愈就出去拉车赚钱,也害得自己最后难产而死。
C.《红岩》中许云峰利用被关在地窖中,敌人疏于防范的情况,为白公馆中的革命者开辟了逃生的通道。
D.《海底两万里》中,当尼摩船长为救印度采珠人要命丧鲨鱼口时,阿龙纳斯勇敢地冲上前去,与鲨鱼搏斗,救下了尼摩船长。
2.以下片段选自名著《海底两万里》,对遇险的地点和人物F判断正确的一项是()我直愣愣地看着这场人鲨大战。
不一会儿,形势突变,鲨鱼张着它那好似巨剪的血盆大口,又向船长扑来,把他掀翻在地,生命危在旦夕。
说时迟,那时快,F手持捕鲸叉,如闪电般冲向鲨鱼,那锋利的捕鲸叉,一叉刺中鲨鱼要害。
船长得救了。
A.大平洋尼德﹒兰B.印度洋康赛尔C.大平洋康赛尔D.印度洋尼德﹒兰3.《海底两万里》中尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是什么?下列正确的一项是()A.尼摩船长认为珊瑚地很美。
B.珊瑚地是同伴牺牲的地方。
C.珊瑚虫将把墓穴永远封闭。
D.珊瑚具有极高的收藏价值。
4.阅读《海底两万里》节选,回答后面的问题。
“先生们,我能够说法语、英语、德语和拉丁语。
我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的;但是,我想先认识认识你们,然后再考虑考虑。
你们用四种语言讲的故事,内容绝对相似,使我确信了你们的身份。
”……“大海就是一切!它覆盖了地球的十分之七的表面,大海呼出的气息纯净、健康。
大海广阔无垠,人在这里不会孤独,因为他感觉得到周围涌动着的生命。
大海只是一种超自然而又神奇的生命载体,它只是运动,是爱,像你们的一位诗人说的,是无垠的生命。
实际上,教授先生,大自然的三界都展现在这里:矿物界、植物界和动物界。
动物界在这里更是具有广泛的代表性,有四个植虫群,有三个纲的节肢动物,有五个纲的软体动物,有三个纲的脊椎动物,即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。
人教版初二下名著阅读复习
人教版语文八年级下册名著阅读复习资料人教版语文八年级下册名著阅读复习资料一、《海底两万里》:科学与幻想之旅(一)主要内容:《海底两万里》。
是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》),主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘诺第留斯号潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
尼摩船长是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源。
阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情,终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持着联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
(二)阅读感受:1、构思精巧、情节惊险。
2、科学与幻想巧妙的结合。
3、具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
(三)相关练习【填空题】1、凡尔纳是法国(国家)的科幻小说家,被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是他三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。
2、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”的人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为西方和日本现代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
3、凡尔纳的小说之所以动人,原因在于构思巧妙、情节惊险、是科学与幻想巧妙结合的成果。
4、《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德?兰。
“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。
5、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。
6、《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮,它的肉当晚就被端上了餐桌。
初中语文海底两万里名著阅读知识点-+典型题含答案
初中语文海底两万里名著阅读知识点-+典型题含答案一、选择题1.下列关于《海底两万里》表述有误的一项是()A.凡尔纳没有到过海底,却通过非凡的想象力,在《海底两万里》一书中,描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。
B.尼摩船长遇事沉着冷静、执着不屈,是一名反抗压迫的战士。
这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
C.“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发,尼摩船长他们经历了很多险情,曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在大西洋肉搏鲨鱼等。
D.康塞尔是阿龙纳斯的仆人,随阿龙纳斯出海,后被尼摩船长捉入“鹦鹉螺号”,最后逃了出来。
2.选出关于《海底两万里》表述有误的一项A.《海底两万里》作者儒勒·凡尔纳。
他是法国著名的科幻和探险小说家。
B.小说讲述了尼摩船长驾驶购买的潜水艇“诺第留斯号”在大海中航行的故事。
C.在航行途中,尼摩船长等人经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
D.这部作品体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,显示了作者非凡的想象力。
3.下面的语段出自《海底两万里》,对A、B处判断正确的一项是()那时诺第留斯号已经浮上水面来了。
一个水手站在楼梯的最高的一级上,把嵌板上的螺钉松下来。
可是母螺旋刚放开,嵌板就十分猛烈地掀起,显然是被(A)一只胳膊的吸盘所拉了。
立即有一只长胳膊,像一条蛇,从开口溜进来,其它二十只在上面摇来摇去。
只一斧子,(B)就把这根巨大的触须截断,它绞卷着从楼梯上溜下去。
A.人鱼康塞尔B.章鱼阿龙纳斯C.章鱼尼摩船长D.人鱼尼德·兰4.下述情节中,出自《海底两万里》的有()(只填序号)A.孤身斗舰队,奇招灭火灾B.风暴中偏航,麦田里获救C.遭冰山封路,陷缺氧危机D.海底观美景,洋面见海难5.下列选项中说法正确..的一项是()A.《骆驼祥子》描写了来自农村淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,祥子与虎妞的情感线是这部小说的基本线索。
B.《骆驼祥子》借祥子的悲惨遭遇,既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗社会和制度,又痛心于无知、愚味的善良民众在病态旧社会的堕落。
语文海底两万里必读名著阅读带答案
语文海底两万里必读名著阅读带答案一、名著阅读题1.下列选项中说法正确..的一项是()A.《骆驼祥子》描写了来自农村淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,祥子与虎妞的情感线是这部小说的基本线索。
B.《骆驼祥子》借祥子的悲惨遭遇,既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗社会和制度,又痛心于无知、愚味的善良民众在病态旧社会的堕落。
C.《海底两万里》中鹦鹉螺号的航行路线是:印度洋——太平洋——地中海——红海——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋。
D.《海底两万里》中的捕鲸手尼德·兰是一个保守、理性的人。
他说世界上的动物有两种,好吃的和不好吃;世界上的人有两种,倒霉的和不倒霉的。
2.你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗?3.《海底两万里》是长篇小说,适合采用精读与跳读的方法,请根据下列内容,判断应选择哪种阅读方法。
(1)与主线脱离较大的,讲海底生物分类的内容,可选择(_____);(2)在主线情节中的搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗以及描写奇妙海底世界的部分,可选择(_____)4.你快速阅读《海底两万里》后,和同学开展了专题探究活动。
请仿照示例....,从小说中另选个关键的时间点,写一则航海日记。
5.请根据《海底两万里》的内容,完成下列表格。
6.经典名著中的人物往往具有多面性。
小博都通过比敏回读的方法深入分析《骆驼祥子》和《海底两万里》中的主要人物,请帮他把下面的批注补充完整。
7.《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家(1)__________的“海洋三部曲”之一。
在小说中,(2)__________船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯”号,带领生物学家(3)__________教授等一行人在大海中进行了一次奇妙之旅。
他们从(4)__________出发,进行海底狩猎,参观克雷斯波岛海底森林,采集印度洋的(5)__________,探访海底亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹(6)__________王国的葬礼……种种险象环生的情节显示了人类顽强不屈的优秀品质,展现了人类不懈的开拓精神。
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《海底两万里》阅读资料1
一、世界地图
二、故事梗概
1866年,海上发现了一只疑为独角鲸的怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。
在追捕过程中,他们与捕鲸手尼德·兰不幸落水,到了怪物的脊背上,发现这怪物并非独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。
潜艇是尼摩在海上一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海水发电,尼摩艇长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发,透过潜艇玻璃窗,海洋把各种光怪陆离的景象展现在阿龙纳斯等人面前,令其目不暇接。
途经克利斯波岛时,艇长派人送来纸条,邀请阿龙纳斯三人到海底森林打猎。
于是他们穿上潜水服,背上氧气瓶,手持特别猎枪,走在海底平原上。
艇长举枪射中一只大海獭,然后又杀了两条海豚似的动物,满载而归。
潜艇到达大洋洲加里曼丹附近时,食品告缺。
阿龙纳斯三人上岸寻找蔬菜和野味,遭遇土著人袭击,慌忙逃回潜艇。
可土著人乘上木筏,紧迫不舍,至第二天仍不肯散去,在潜艇开舱换气时纷纷爬上船来。
最终尼摩艇长将潜艇通电,土著人终被吓跑。
摆脱土著人纠缠后,潜艇驶向印度洋,尼摩艇长从海面上似乎望见了什么,眼神中突然充满愤怒和仇恨。
他粗暴地把阿龙纳斯等禁闭,并强迫他们入睡。
翌日,阿龙纳斯
醒来,尼摩艇长请他治疗一个重伤的船员,船员不治身死。
尼摩艇长哀痛地带着送葬队伍,把死者埋在海底瑰丽的珊瑚树林里。
他说:在这里,珊瑚虫会把死者永远封闭起来,不受鲨鱼和人类欺负……
在斯里兰卡附近,尼摩艇长邀请阿龙纳斯他们到海底参观采珠场。
这里盛产珍珠,最大的价值可达两百万美元。
阿龙纳斯兴致勃勃地观看印度人在海底采珠。
突然,一条巨鲨张着血盆大口向采珠人袭去,艇长当即手执短刀,挺身上前与鲨鱼展开搏斗,尼德·兰举叉相助,正中鲨鱼心脏。
艇长随即把采珠人托出水面,还从自己口袋里取出一包珍珠送他。
阿龙纳斯从心底敬佩尼摩舍己救人的精神,并由此知道艇长事实上没有断绝与人类的交往。
鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪,尼摩艇长跟阿龙纳斯介绍红海得名的原因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。
尼·德兰德在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮(gèn)。
随后尼摩亲自指挥,潜水艇顺利通过海底隧道到达地中海。
在地中海,众人看到了海底喷火的奇景,之后仅用了48小时,鹦鹉螺号穿越了浩瀚美丽的地中海。
接着,鹦鹉螺号来到大西洋,停泊在维多湾海底时,众人看到许多沉船残骸,尼摩派船员潜水从海底沉船里搬来装满金银财宝的箱子,用这些财宝救济穷人,从事科学探险。
在大西洋海底,阿龙纳斯随尼摩艇长参观沉没已久的大陆大西洲,眺望了山脚下一座破坏了的城市——沉没于水底的庞贝城,并参观了海底煤矿。
鹦鹉螺号驶向南大西洋海域,在南极地区海面上出现了一群长须鲸,尼德兰欲捕杀,尼摩却不同意伤害这些善良无害的动物。
这时,一大群抹香鲸向长须鲸进攻,尼摩决定援救,鹦鹉螺号用它那钢制的冲角,直穿抹香鲸,经过一场恶斗,最终大获全胜。
潜艇穿越海面上大大小小的冰山,终于成功抵达了这个人类还未留下脚印的地方——南极,然而,潜艇在驶离南极向北航行时,被一大块倒下来的冰块砸到,潜艇四周围着厚厚的冰墙,寸步难行,尼摩艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙,艇内极度缺氧,但秩序井然。
经过共同努力,潜艇终于冲破冰原,呼吸到了新鲜的空气。
鹦鹉螺号驶进大西洋时,遭遇了一群可怕的大章鱼的袭击,全员与之进行了一场殊死搏斗,终于将这些“海妖”打败,紧接着,舰艇又遭遇了大西洋暖流,在暴风雨中继续艰难前行。
当鹦鹉螺号浮出水面时,遭到一艘舰艇的攻击,被复仇火焰点燃的尼摩艇长展开了猛烈还击将战舰击沉,其上船员全部葬身海底。
激战后,鹦鹉螺号一路向北,目标锁定北极,阿龙纳斯等人在北冰洋挪威海岸准备逃离,却和鹦鹉螺号一同被卷入大漩涡中,幸好三人被罗佛丹群岛的渔民救起,尼摩艇长及其鹦鹉螺号则下落不明。
三、尼摩艇长经典片段赏析
勇救采珠人
离我们五米的地方,出现一个黑影,下沉到底。
使害怕的念头又涌现在我心中了。
可是,这一次我又错了,在我们面前的并不是海洋中的怪物。
那是一个人,一个活人,一个印度人,一个黑人,当然是一个采珠人,一个可怜人,他未到采珠期就前来采珠了。
我看见他的艇底,停泊在距他头上只有几英尺的水面上。
他潜入水中,随即又浮上来,一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间,一根绳索缚着石头,系在他的艇子上,使他可以很快地到海底,以上就是他所有的采珠工具。
到了海底,约五米深左右,他立即跪下,把顺手拿到的小珠贝塞到他的口袋中。
然后,他上去,倒净口袋,拉出石头,又开始下水采珠,一上一下,只不过三十秒钟。
这个采珠人看不见我们。
岩石的阴影挡住了他的视线。
并且,这个可怜的印度人哪能想到,在水底下有人,有像他那样的人,偷看他的动作,细细观察他采珠的情形呢?
好几次,他就这样上去又下来,每一次下水,他只采得十来个螺贝,因为螺贝被坚强的纤维带粘在岩石上,他要使劲把它们拉下来。
而且这些螺贝中也还有不少是他不顾性命采取的珍珠呢!
我聚精会神地观察他。
他的工作很规律地进行,在半小时内,没有什么危险威胁他。
所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了,忽然间,在这个印度人跪在水底下的时候,我看见他做一个害怕的手势,立即站起,使劲往上一跳,要浮上海面去。
我明白了他的害怕。
一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。
那是一条身躯巨大的鲨鱼,发亮的眼睛,张开的嘴巴,迎面斜刺地向前冲来了!我怕得发楞,甚至想动一动也不可能。
这个饥饿的动物,用力拨一下鳍,向印度人身上扑来,他躲在一边,避开鲨鱼的嘴,但没有躲开鲨鱼尾巴的打击,因为鱼尾打在他胸上,他翻倒在水底下。
这个场面不过是几秒钟的事。
鲨鱼回来,翻转脊背,就要把印度人切成两半了,这时候,我觉得蹲在我近边的尼摩艇长突然站起来,然后他手拿短刀,直向鲨鱼冲去,准备跟鲨鱼肉搏。
鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候,看见了它的新来敌人,它立即又翻过肚腹,很快地向艇长冲来。
尼摩艇长弯下身子,带着一种特别的冷静,等待那巨大的鲨鱼,当鲨鱼向他冲来的时候,艇长非常矫捷地跳在一边,躲开冲击,同时拿短刀刺入鱼腹中。
不过,事情并没有完,结果尚未分晓,怕人的战斗开始进行了。
鲨鱼这时可以说是吼起来了。
鲜血像水流一般从它的伤口喷出。
海染红了,在这浑浊的水中,我什么也看不见,一直到水中露出明亮的地方的时候,我才看见勇敢大胆的
艇长抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说没有能刺中鱼的心脏。
鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的漩涡都要把我打翻了。
我很想跑去接应艇长。
但被恐怖慑住,不能挪动。
我两眼发直地注视着。
我看见战斗的形势改变了……艇长被压在他身上的巨大躯体所翻倒,摔在水底地下。
一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,尼摩艇长的性命眼看就要不保了,忽然,尼德·兰手拿鱼叉,转念之间迅速向鲨鱼冲去,他投出可怕的利叉,打中了鲨鱼。
海水中散出一大团鲜血。
海水受那疯狂得不可形容的鲨鱼的激烈挣扎,汹涌地激荡起来,尼德·兰达到了他的目的。
这是鲨鱼的最后喘息了。
被叉刺中了心脏,这东西在怕人的抽搐中作最后的挣扎,反冲上来,掀倒了康塞尔。
可是,尼德·兰立即把尼摩艇长拉起来。
艇长没有受伤,站起来,走到那个印度人身边,急急把他和石头连起来的绳索割断,抱起他,两脚使劲一蹬,浮出海面来。
我们三人跟他上来。
意外得救的人,转瞬间都到了采珠人的小艇上。
尼摩艇长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人,我不知道他是否可以成功,我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中时间并不很久,但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。
很运气,由于康塞尔和艇长的有力按摩,我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。
他睁开眼睛,看见四个大铜脑袋弯身看着他,他应该怎么惊奇,甚至于应该怎么害怕呢!特别是当尼摩艇长从衣服口袋中取出一个珍珠囊,放在他手中时,他心中会怎样想呢。
这位水中人给锡兰岛的穷苦印度人的贵重施舍物,由一只发抖的手接过去了。
在他惊奇的眼睛里表示出了救他的性命和给他财产的,一定是不可思议的超人神灵。
艇长点一点头,我们又下到小纹贝的礁石岩脉间,沿着原来跑过的路走去。